小学作文 点击: 2018-05-07
中考满分作文
1.退一步的力量
退一步的力量往往大得惊人,有时它比进十步百步显得更加强大。俗话说:“退一步海阔天空。”说得就是这个道理。
人与人相处,退一步尤为重要。它不仅仅是对彼此的理解,彼此的关爱,彼此的宽容,也是一种对自己的爱护。这种退一步的力量,是建立在团结友爱的基础之上。
前苏联时期,18岁的一位青年人驾着自己的小型飞机竟落在了正在举行阅兵式的场地上。这一件事令在场的所有记者大跌眼镜,令堂堂几万人的苏联防空部队大丢脸面。可当时苏联领导人赫鲁晓夫处理这件事只是淡淡地说了一句:“他还是个孩子。”就这么一句简单明了的话成了当时世界上各大报社头版头条新闻,赫鲁晓夫在一夜间就由一个铁面人物变成了“具有爱心,心胸宽大的好人”。当然,我们不敢排除赫鲁晓夫在当时有政治作秀的可能。然而,这一件事却使我们明白了一个国家领导人在关键时刻保持宽大心胸是多么重要,是多么有利于自己的政治前途。这也让我们看到了退一步的力量。如果当时赫鲁稀晓夫没有退一步,而是冲着一个18岁的孩子大发脾气,只会使记者们又一次大跌眼镜,使他的名誉扫地出门。
这个例子未免带有几分虚伪的成分,而常人与常人之间的宽容却实不可少。退一步不但给他人留下一片天地,同时也给自己留下了同样的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱,更表现了自己对自己的爱,这种爱已经超出了人与人的界限,于社会每一个
角落中显示着它的力量。
退一步吧,在世俗的生活中,保持这样的余地,不至与使他窘迫,也不至于使自己窘迫。在人与人的交往中保持着这样的心胸,对于任何人而言,都具有难于言记的力量,因为人心都是肉长的,你宽容了他,或许某一天他就会宽容你的某一过错。你退一步,他退一步,我们都退一步,便不会有伊拉克战争,海湾战争......这就是退一步的力量。
2.别让感情遮住了理智的双眼
有这样一个故事:宋国有个富人,由于下雨他家的墙被淋倒。他儿子和邻居的一位老者都说:不修好一定会有人来偷窃。晚上家里果然来了小偷。富人觉得他儿子很聪明,却认为老者是小偷。大概你也认同富人的说法,但若仔细一想便知不妥,亲近的感情会影响理智的认识,所以请擦亮你的理智的双眼。
听罢这则材料,我们会有这样的疑问:倘若告诉富人将有小偷来时的人和富人没有任何亲缘关系,那么富人恐怕会怀疑他俩,因为他们都和富人没任何关系。所以说富人的判断并非是理智的,而是受到世俗情感的影响,所以说生活中我们认识事物时或多或少会受到感情的影响。
然而并非所有人都会被感情遮住理智的目光。一代清官包青天,在审理自己侄儿包勉的案子时,完全排除了个人的感情,丝毫没有受到情感的影响。用他的话说就是:公堂之上无父子。就因为此,他才被后世之人连连称颂。
19世纪伟大的物理学家牛顿,是力学系统的创始人,而在当时人们正在研究光的本性,学术界有两种说法,一种是认为光具有粒子性,它是由无数看不见的微粒组成的;而另一种是说光只具有波动性。当时两派各举出了例子和实验来证明了自己的观点。但由于牛顿支持粒子说,反对波动说,所以人们也就认为光只具有粒子性。从而使光的波动说发展很缓慢,直到20世纪初才被人们所接受。 现代著名物理学家史蒂芬·霍金,在研究黑洞问题时,曾收到他的导师的信,说黑洞是不会向外辐射能量的,劝他放弃这方面的研究,但霍金并没有被感情蒙蔽,依然坚持认为黑洞会向外辐射能量。最终他因此获得了"原子物理之父"的光荣称号。
我们的世界是一个充满情感的世界,我们在认识事物的本质和探索世界的过程中都会不同程度地受到情感的干扰,因此我们要以"举世浑浊我独清,众人皆醉而我独醒"的高尚情操来拨开情感蒙蔽的双眸,用客观的、理智的、公平的态度来认识它。 "情感"犹如眼前的一片乌云,拨开它我们会发现蓝天、绿水......
3.微笑的魅力
微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔,是弱小者手心的一片爱的阳光,是乞食者心中的一块甜美的奶酪,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打,还是沐浴着阳光雨露;无论你是已攀上了顶峰,还是被困于巨谷深渊,
生命的微笑都能感化潮湿的心情,抹去不悦的色彩。
还记得海伦凯勒吗?当她的生命在黑暗里碰壁时,正是沙莉文老师那微微的一笑,使她感悟到了阳光般的温暖。她说:“温暖的阳光照在我的脸上,我的手指触到了鲜花和叶子,我意识到春天来临了。”
美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基,当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬,而卡耐基却安祥地站在那里,脸上挂着微笑,等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,正想从人丛中钻出去,卡耐基的脸上依然堆着笑容,走上去亲热地跟他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来,此人成为了卡耐基的好朋友。正如雨果所说:“微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。” 微笑不仅能让人驱走心灵的阴霾,还会让人变得友善。有一次,一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前,但屠格涅夫找遍身上的每一个角落,什么也没有。于是他紧紧握住乞者的手,微笑地说:“兄弟,很抱歉,今天我忘记带了。”乞者眼里荡漾着异样的光芒,感动地说:“这个手心,这个微笑,就是周济!” 阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友,快快亮出你的笑容吧!
5.成功在山后
人生是一次登山,沿途有擦肩而过的荆棘刺痛,有粗砺的山岩的拌脚,但这一切均无损于山的光明磊落,山的坦荡忠诚。 人们常常抱怨登山道路的坎坷,登山路途的遥远,害怕山中的荆棘和山岩。弱者在山的前面俯首臣服,不敢上前;强者不畏艰难险阻,涉水翻山。 在翻越了大山之后, 他发现:原来成功在山后。
山险固然可怕,山路固然难走。但人们同时也应想到:登山道路周围的景色是何等之秀美,有青松翠竹的美景,有极目远望的无限风光,有鸟儿婉转的歌唱声,有泉水叮咚的悦耳声——居里夫人在实验室中,在提炼镭的艰苦过程中,她并不感到痛苦,而是觉得乐在其中,她乐此不疲,在不断的攀登之后,终于第一个提炼出镭元素,为科学的发展,为人类的进步作出了杰出的贡献,为此她获得了诺贝尔奖。
居里夫人的精神值得我们学习。其实,我们可以换个角度去看待山。为什么不把山看作是磨练自己的工具呢?一路登山,一路欣赏美景,一路磨练自己。待翻越了大山,成功也就在你的前面了。
生活学习中的困难是一座座的山,要想取得成功,你就必须不怕坎坷曲折,不惧山高路远,努力拼搏,战胜困难。也许你会有“山重水复疑无路”的感觉,也许你会感到精疲力尽,也许你心中会升起后退的念头,但是,“天将降大任于斯人也,必先苦其
中考小作文
中考作文之微写作(小作文)类型分析及20道真题。 (2016-01-22 09:11:24)
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中考
小作文
写作
微写作,即小作文,它具有内容多元、形式多变、字数有限等特点。在分值上,5-10分不等,以10分居多。按照《2015年浙江省初中毕业学业考试说明》对考试目标的要求,“语言运用一”要求根据情境,综合运用语文知识,探究并解决实际问题;写简单的说明性文章,做到明白清楚;能根据生活需要,写常见应用文。
由此观之,推论有三:一是命题中会有相对明确的情境铺设;二是指向比较实际的生活内容;三是侧重说明性文章。
在命题形式上,大概会有如下五个分类:
一、说明类。主要是采用说明这一表达方式对事物进行简单介绍或说明。如介绍某一件器物,介绍受人关注的影视作品,介绍地域特征明显的特产、风俗,介绍某一处建筑,等等。也有可能将给出的表格、图画等进行说明、阐释。甚至说明按步骤查字典的方法。
二、描写类。主要是运用细腻的笔触描绘景物、场面,或者人的动作、语言、神态、心理、肖像等。此类考查最容易细化,命题者可能添加一些限制性要求,如:正面描写与侧面烘托相结合,采用化静为动、对比、远近结合、虚实结合等描写手法,运用不同感官描写,等等。
三、评论类。主要是对某篇文章、某件事、某种做法、某类现象表达出自己的看法。中考中最可能对热点事件进行关注,如汉字书写危机、厉行节约、中国梦、遗产保护、低头族等。在形式上,还可能是辩论赛一方的辩论词。
四、应用类。拟写各种各样的应用文,如请柬、书信、通讯、消息、广告、通知、聘书、海报、主持词、解说词、申请书、演讲稿、留言条、感谢信、欢送辞、广播稿等。命题者将更注重考查考生在某种情境中写出相应的应用文文体的能力。此外,还可能关注体现策划统筹能力的特殊文体,如策划书、计划方案等。
五、改扩缩续类。改,即改写,如不同文体之间的改写、变化人称的叙述等;扩,即扩写,主要是对所提供的情景进行丰富的联想与想象,写成有情节有描写的段落或短文;缩,即缩写,主要是对长文进行浓缩,预计将以试卷中的阅读文章作为载体进行;续,即续写,包括续写结尾、某个情节等。
其中,常见应用文(十种)的基本格式,网上很多,可自行搜索甄别。现推荐20篇小练习,可以试着感觉一下(尤其是审题至关重要,里面会有比较明确的方向和条件限制)。
1.(2014·北京)根据情境,按要求写作。(10分)
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:①将你选定的对象填写在答题卡的横线上;②内容要真实具体,语言要准确得体;③字数在150~200之间;④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2.(2014·山西)亚里士多德说:大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”(二者都用也行)描写大自然中的一处美景。字数不少于80。(10分)
3.(2014·湖南长沙)请在《天外财富》(原文略)一文中第(3)段的横线上作一个关于“女孩”的神态和“我”的心理活动的片段描写。(10分)
要求:①符合上下文情境;②运用一个比喻的修辞手法;③字数不超过150。
4.(2014·浙江嘉兴)阅读下面消息,写一则微评论。要求:观点鲜明,言之成理,不超过150字。(8分)
近日,“妈妈网”上有个叫“甜妈”的网友很火,网上熟悉她的人都喊她叫“疯妈”。她女儿写有关“桃花”的作文,却不知道桃花长啥样。于是,她在北碚区农村包下一座山,想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然,描绘自然。(选自2014年4月24日《重庆晚报》)
5.(2014·内蒙古呼和浩特)校运会4×100米接力赛在雨中进行着,现场一片欢腾。
要求:①扩写;②内容符合情境并运用恰当的描写方法;③字数150左右。(10分)
6.(2011·泸州)从下列题目中任选一道作文。
(1)每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,以“我的孤独”为题,写一篇小作文。
要求:体裁不限(诗歌除外);文中不得出现真实的地名校名人名,不得抄袭;书写工整,不少于300字。
(2)莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》脍炙人口。小说中菲利普夫妇由“期盼于勒富贵还乡”到“船上遥见,意外得知其穷愁潦倒”而“避之唯恐不及”的心态、言行变化,令人印象深刻。想象一下,菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎样?请写成一篇短文。
要求:①题目自拟;②体裁不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名校名人名,不得抄袭;④书写工整,不少于300字,不用续卷纸。
7.补写《碰壁与聪明》(250字)
教室内,一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光,拼命地飞向玻璃窗,固然每次都碰壁,但它仍固执地冲上往。最后竟坠落窗台,精疲力竭,只抖动几下翅膀,似有无穷的迷惑和哀怨„„而旁边正有一扇完全敞开的门,好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝴蝶屡屡碰壁仍不思回头,颇让我们叹惋;转念一想,聪明的人类有时又何尝不是如此?
„„„„(补写内容)
感念于此,我站起身,轻轻推开窗子,让蝴蝶飞向蔚蓝的天空。目送渐渐远去的蝶影,我在心中默念:美丽的蝴蝶呀,以后别做这等傻事了„„
8.写一个送别的小场面。要求用上一句名言或警句,不超过200字。
9.请你对今年中考体育测试中一个同学在其中一个项目测试中的动作进行描写。如果你由于特殊原因未能参加中考体育测试,请对平时体育课或运动会上所观察到的同学的动作进行描写,但只能描写掷铅球、立定跳远、100米跑三个项目中的一项。
要求:⑴描写具有连贯性的动作;⑵字数150字以上,其中描写动作的文字不得少于文字总量的2/3。
10.一哑巴在街口卖菜刀。只见他将晒衣服用的铁丝垫在网板上,像切韭菜一样嚓嚓切断,扬起刀口让顾客看,完好无缺,在惊叹声中,哑巴又拿出其余的菜刀,轮番表演,围观者你买一把,我买一把,不一会儿,刀卖完了。
要求:读以上文字,结合生活,或联想、想象,把当时的场景描绘出来;或有感而发,展开议论,谈谈看法、见解。(200字左右)
11.暑假中,你一人独自去外地旅游,不幸丢失了所有钱物。你阔别家乡,举目无亲,又身无分文。这时,你会怎么想,怎么办呢?
要求:请用第一人称写300字左右的文字,主要描绘你这时的心情和想法。不必写题目。
12.题目:我最喜欢的一篇课文
要求:⑴写出课文的题目、作者,概述课文的主要内容。⑵写出最喜欢的理由。⑶字数在200字左右。
13.假如你有一间房子:南北长6米,东西宽3米,房间的北面墙上有一个高2米、宽1.5米的窗户,南面墙上正中有一扇宽1米的房门。家具有写字台、小铁床、
书柜、方桌各1件,单人沙发一对,靠背椅两把。这间房子你将怎样布置?请以《布置我的小天地》为题写一段说明文字。
要求:①恰当地安排说明顺序;②语言正确;③250字左右。
14.以《我的学习方法》为题,写一篇短小的说明文。
提示:⑴先总体介绍你自己的学习方法有何特点,然后具体说明这方法如何操作。⑵内容要条理,选用说明方法要恰当,表达要正确。⑶200—300字。
15.一种杂志、一份报纸、一个电视栏目、一处名胜、一部经典、一门艺术„„都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面,写一篇不少于100字的小短文,告诉大家它给予你学习语文的帮助。
16.下面是一段简短的议论性文字,请根据上下文补写出2个概括性的事实论据和这段文字的结尾。
一位诗人曾说过:“虚荣的人只是注视着自己的名字,光荣的人却注视着祖国的事业。”其实,如果把自己的名字与事业牢牢联系在一起,倒也不妨注视一下。但说到底,应该重视的是事业。
古往今来的真正名人,是靠自己实实在在的成就和影响立足于世的。A 。这些伟大的名人自己并不曾谋求“大名垂宇宙”,不曾用一毫的心思乞求官方或人们的赏识。他们只是用自己的聪明才智,为人类开辟了一个新天地,他们的名字也就自然不朽了。
所以,要想当名人,B。
A、补写论据(每个论据不超过15个字)
论据一:
论据二:
B.补写结尾(不超过30个字)
结尾:
17.有的学校每次考试,成绩一揭晓,就按分数高低排列名次,张榜公布。请你针对这种现象谈谈看法,写一篇不少于300字的议论文。题目自拟,文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
中考考前必读的十篇作文范文
中考考前必读的十篇作文范文
同在一个屋檐下
我惊讶地问妈妈:‚为何在屋里走动时,总怕踩到地雷似的?‛妈妈笑着回答说:‚大家不是同在一个屋檐下吗?‛我虽然理解妈妈的心意,却还是认为她过于讲究了。
妈妈见我一脸随意,挺认真地接着说:‚我们家的地面是张爷爷家的屋顶,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。‛我撅着嘴反驳,为什么我们楼上的人不这样想,总是弄出‚咚咚——咚咚——‛的声音。妈妈说,楼上有一个两岁的妹妹,她要长大,蹦呀跳呀,需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了!妈妈紧紧地盯着我,更认真了,说:‚能为别人着想,是人生一等功夫。‛接着,妈妈给我讲了一个故事。
那年,妈妈从乡下奶奶家回城,在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下,老人又站起来指着妈妈说:‚你不方便,你来坐吧。‛妈妈不肯。就在这当儿,刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来,坐在了那个座位上。老人盯着小伙子,很平静地说:‚小老弟,好好看看这个位子,你该不该坐!‛
小伙子抬头瞪了老人一眼,根本不在乎。老人转过身,喃喃自语道:‚能为别人着想,是人生一等功夫啊。‛这回小伙子吱声了:‚你这老东西怎么骂人?‛
‚我不是骂人,我是关心你爱护你呀!‛小伙子不领情:‚你算谁呀?你活得不耐烦了——癌症!‛那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水:‚你说对了,我爸是个癌症患者,已经是晚期了。‛同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时,妈妈惊讶地发现,原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说:‚人生一等功夫,这是一句名言,我的学生都还记得啊!‛
听完了这个故事,我眼里闪着泪花,轻手轻脚地走进了书房,生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话:‚能为别人着想,是人生一等功夫!‛
【技巧借鉴】考场作文,不在乎事件大小,也不在乎技巧的多少。有时,一个成功的细节,便能救活一篇文章,甚至可能因此得到满分。正如这位考生,面对“同在一个屋檐下”这一抽象的话题,没有空泛地议论或抒情,而是用一句“能为别人着想,是人生一等功夫”自然地展开情节。讲述家庭故事的时候,情真意切,内容极为朴实;插叙往事时,巧设悬念,震撼人心。考生就是用这么一句看似寻常的话语,在文章中自由穿插,多次呼应,将“能为别人着想,是人生一等功夫”这一主题,展示得极为深刻。因此老师要提醒大家,要学会借助一朵鲜花、一声问候或是一个笑脸之类的细节,去挖掘动人的情感与深刻的哲理。
【适应考题】本文可以应对“心中有句话”、“为他人着想”、“有一种美德”、“我变了”、“我学会了——”、“心中的太阳”、“温暖”等作文题。
班里那点事
老师一来到教室就对着我直笑,我知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了,都惊奇地看着我。含雪拧了我一下说:‚你这丫头,又有什么鬼把戏了?‛没人知道,昨天的考试,我得到的将是零分。
老师笑着对大家说:‚昨天的考试非常成功,其中最引人注目的是一份很特别的试卷。这份答卷一百道题全错了,可我怎么也不愿给她零分,因为我不能轻易地伤害一种创新意识,为什么呢?‛台下一片寂静。
‚零分,不会差到这种程度吧?‛有同学忍不住说了一句。‚这是差吗?‛老师笑笑对大家说:‚我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。‛教室里一片哗然。
何玲同学站了起来,说:‚老师,如果是我,你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢?‛教室内一片笑声。老师说:‚看来解铃还须系铃人,只能叫小玉同学来回答了。‛
我站起来微笑了一下,大家给我鼓掌。
何玲似乎不服,我还没开口,她又抢先说话了:‚小玉班长,我知道你的微笑有很大的诱惑力,就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声,但是今天你这个零分,我不希望你用微笑来解释。‛ 面对大家,我还是从容地笑了笑,然后把脸转向何玲:‚其实,
100分与0分在某种意义上说是同一个概念,如果我做不到100分,我能做到0分吗?我只不过是换了一种答题方式罢了。‛‚哗!‛教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说:‚我知道你向来喜欢标新立异,但面对严肃的考试,你也不能如此戏弄老师啊!‛‚我完全赞同!‛我带头给何玲鼓掌。
老师示意大家安静:‚同学们,我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是,昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思维方式,我们能够突破自我么?今天,我决定将第一名授予小玉同学。‛听完老师的话,教室里爆发出阵阵掌声。
下课了,何玲走到我面前,露出了久违的笑脸:‚班长,我服你了。‛
【技巧借鉴】有谁读过这样的文章呢?谁又会想到,这样的文章会成为佳作摆在眼前呢?要知道,赞美一份零分试卷,不仅需要胆量,更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞赛。为了展示这个零分不一般,作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容,引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实;接着用老师对这份试卷的赞美,引发同学的种种猜测与不满;最后将主题定位于“放弃传统思维方式”,于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文,我们会明白一个道理:写记叙文,不能满足于写得细腻,写得逼真,还要做到写得巧妙。这样,即使寻常事件,也能产生一波三折之感。
【适应考题】本文可以应对“特别的考试”、“意料之外”、“那件事,有点意思”、“笑脸”、“做个智者”、“创新”、“我不一般”等作文题。
墨香的魅力
我徜徉于黑白相间的世界里,独享翰墨飘香的魅力。
这还得从爷爷说起。他一笔好行书,飘若浮云,矫若惊龙。看爷爷写字,是一种难得的享受。他虽年已七十,但精神矍铄;五指握管,轻轻展纸濡毫,落笔藏锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,恰如演练张三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想便在心中启航了。
七岁时,手捧颜真卿的《多宝塔碑》,我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整,端庄秀丽;一撇一捺,静动交融。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲有力。
我的秉性和心境,开始融入到了跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着绽放的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄……那些字,栖居在黑白的世界中,眼前或如蛟龙盘旋,或如银蛇舞动,或如春水泱泱,或如秋山辽阔,执笔流转间,似乎我在挥洒着绝美的传奇,顺锋如高山流水,逆锋如老树虬枝……陪在一旁的爷爷,也禁不住夸我‚孺子可教‛。
2016中考作文
【福建省福州市】三、作文(65分,书写占5分)
21.“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
请以“和谐之美,美在”为题,写一篇文章。
要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。
【文题解析】
2016年福州卷的这道半命题作文,一如往年般光彩夺目,仍然是侧重为人处世和美德品质。尽管是传统型题目,但考生要将“和谐”与所选词之间的辩证关系写出来,写出彩不易。
1.审题要准
这道作文题有3个关键词,“和谐”“美”及备选项中3个词之一。考生必须紧扣命题者设臵的三个选项,选择一项,补全题目。三选一是要求,不能选两个,更不能选三个,考生务必要注意到这一点,否则就很可能离题。
备选项中,“诚信”指的是诚实、守信,“友善”指的是友好、善意,“互助”指的是互相帮助。对于考生而言,不管选择其中的哪一个来写,都应该受到“和谐之美”的限制,既要写出和谐,更要从中发掘出“美”。如何将和谐之美形象化,考验着考生的写作功底。2.切入点要小
生活中和谐之美无处不在,可选择的角度非常宽泛,但切人点要小。考生可从身边的生活中寻找素材,力求写出“个个笔下所无”的材料。
3.构思要巧
虽然和谐社会已经家喻户晓,但作文要出彩,必须巧妙构思。
记叙文的构思可以有:对手之间本是激烈的竞争关系,却可以因友善或互助达到“和谐之美”;陌生人之间本来存在隔阂、疑虑,也可以因诚信或友善达到“和谐之美”。
议论文写作素材可以考虑:蔺相如凭借宽容、友善,征服了廉颇,留下了“将相和”的美谈;诸葛亮促成孙刘联盟,赢得赤壁之战的辉煌;季布“一诺干金”,凭借诚信得道多助,获得了大家的尊重和友谊等。
4.文体要明
文体不限,不是不要文体。不管写成哪种文体,都要人格。满分作文多数是以某一表达方式为主,兼有多种表达方式。写记叙文,人物要个性鲜明、情节跌宕起伏;写议论文,要观点鲜明、内容充实。考生应选择自己最擅长的文体来写,不要写成“四不像”的文章。
2016年福州市中考优秀作文1:和谐之美,美在诚信
“天使的翅膀碎了,撒落人间,成为我们的忧伤;诚信的背囊抛了,落到世上,成为撒旦的魔杖。”——题记
美丽,一般指人外貌的漂亮,但我今天要讲的是人心灵的美——诚信。言而有信、一诺千金是我们祖先代代相传的美德。
徙木立信
公元前356年,秦国。{中考必考作文}.
新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并贴出告示:谁能把这根木杆扛到北门,赏十金。告示前聚满了人,大家直嘀咕,赏这么多金?不可能吧。谁也不去扛。商鞅见没人响应,把赏金提到五十金。一壮汉扛起木杆一口气走到北门,商鞅立即赏他五十金。人们都说:。这新官说话真算数。”由此,商鞅才下令在全国推行变法。法令颁行之后,秦国上下没有不遵从的。
可见,“民无信不立”乃是治国的根本原则之一。
信义兄弟
2010年春节前夕。为兑现节前给农民工发放工钱的承诺,建筑商人孙水林携26万元现金及全家连夜赶回武汉,不想途中遭遇重大车祸,一家五口全部遇难。为替哥哥完成遗愿,弟弟孙东林忍着悲伤,再次上路,终于在除夕前一天,把薪水全部发到60多名民工手中。
这次让人心痛的诚信接力,让“信义兄弟”的美名传扬天下。诚信这一传统美德,几乎总在社会各处闪光。
践行诚信之德,圆梦和谐中国
诚信,蕴含着中国传统文化的精髓,凝聚着社会主义新时期的道德精华,一个拥有诚信的社会才是健康和谐的社会。
然而在现实社会中,却有许多人为了个人私利抛弃了诚信的背囊。君不见地沟油、毒奶粉、人造蛋、致癌饮料等,毒害了多少人的身体健康!但“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安……一个个道德模范和身边好人的出现,闪耀着信义与担当的光芒,折射出人性至善至美的光辉。诚信的坚守、友善的互动,形成一种无穷的动力,打造出一个“文明和谐的循环”。
把诚信作为绷带,就可治好天使破碎的翅膀,让他展翅翱翔。把诚信的背囊背好,能传递人间的大爱大善,提升全社会的道德水平,成就社会的和谐美丽!
愿你拥有诚信之花,送给身边每人一朵,让人间多一缕馨香!
【点评】
这篇考场佳作,因材料充实而格外诱人:
1.语言优美。精美而妥帖的比喻,令文章增色不少。特别是题记,富含哲理,想象生动,耐人寻味。结尾把诚信比作花朵,更是令人耳目一新。
2.结构精巧。作文采用小标题的形式:“徙木立信”“信义兄弟”“践行诚信之德,圆梦和谐中国”,从不同角度来展示诚信之美,道出“和谐之美,美在诚信”的主题,思路明晰,脉络清楚。
3.材料翔实。考生的思路非常开阔,纵横开阖,从古代“徙木立信”的治国故事,写到当代“信义兄弟”的美谈,从治国的根本原则写到“诚信彩票姐”陈小玲、良心“油条哥”刘洪安等身边好人的出现,以及地沟油、毒奶粉等毒害人们身体健康的惨痛事例,材料信手拈来,让人信服。
2016年福州市中考优秀作文2:和谐之美在于友善
长街亭,烟花绽,你挑灯回看。月如梭,红尘辗,我抱琴再弹。斑驳墙,青石路,旧巷人依在。只忆,旧巷灰墙,邻里友善。路尾巷尽,和谐氤氲。
夕阳西下,老树昏鸦,屋外红灯一盏,挂于门,在等谁归家?
巷尽头,有一稚童骑着竹马,摇着脑袋上的麻花辫,等着祖父归家。刚到巷口,祖父便会拨响车铃,清脆的铃声闯进每家每户。
淘米的老嬷看到祖父从车上跨下的身影,停了手中的动作,苍老而松驰的眼皮笑得只剩下细缝,脸上更显得慈祥:“回来啦。”“嗯。”祖父点点头,对这年迈的老嬷回馈以最真挚的微笑。祖父推着车进了旧巷。青石铺就的路不甚平稳,车也跟着起起伏伏。喝水的伯伯刚劳作回来,额头上布满了细密的汗珠,也顾不得用手去擦拭,见着祖父便忙挥手打招呼,祖父从车把上抬起一只手也朝伯伯挥舞着,道着无声的问候。少了一道力的车在起伏的青石路上又是摇晃。喂鸡的妇女洒下一把米,见着祖父嗔怪道:“把车扶稳当些吧,我们呐,天天在家盼着的可不是家人带伤地归家啊。”祖父挠挠后脑勺,一脸歉意,却也谢过了她的提醒。
一方木桌,一张茶几,一壶沸水,一盏清茶。几扇净窗,几缕微风。待水开,清风来,挽袖煮茗茶。
归来的祖父招来了邻舍,小小的茶室氤氲着茶香以及众人之间的情味。祖父倒水沏茶,茶香四溢。递上一杯热茶,起了话头便刹不住脚。大家和着左邻右舍谈天说地,似没有什么是不可以搬上茶桌的。或是聊聊回忆中尘封的往事,或是说说眼下的琐碎小事,亦或是谈谈往后日子的小小愿景。大家说着笑着,声音不大,更谈不上美妙,可在一旁待着的我只有一种说不出的温暖。茶水喝了一泡又一泡,祖父一边烧着茶水,一边听着伯伯的话语。捋捋胡须,仰头长笑,好一会儿才直起了驼下的背,用手拍拍伯伯的肩头,又笑了起来。我歪着脑袋,听着祖父爽朗的笑声,看着熟悉的面孔上的笑颜,这就是最为和谐的画面了吧。茶水的雾气模糊了视线,看不清轮廓,只觉得好美。
长街长,短亭短。烟花繁,纵使谁弦断。旧巷人在,友善依旧。和谐之美点滴流淌,那青石板路。流向那路尾巷尽。
旧巷的路的不会尽,也不愿尽。若是延至柏油路,延至摩天楼,延至你我心。和谐之美在于你我友善照面。{中考必考作文}.
守旧巷,忆和谐;护旧巷,传友善。挑灯回看,旧巷中和谐之美在于友善。
【福建省龙岩市】三、写作(60分)
19.从下面两题中任选一题,写一篇记叙文或议论文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
⑴为 (爱、自己、生命……)点赞
⑵伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人?伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢,同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”
要求:根据材料内容,选好角度,明确立意,自拟题目。
【文题解析】
题一,这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语,其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为 赞叹”、“为 鼓掌”、“为 叫好”等题目。
读懂了题目,那如何补题呢?正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出
自己独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。
2.立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。
构思巧妙,引人入胜。文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既要设计好幵头、结尾,形成呼应之势;更要对文童的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波溯不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝箇,的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝箇,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爰心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。
如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。
题二,材料作文,首先阅读材料,从材料中提取关键信息,审题立意。材料中最重要的一句话,是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中,无论运动员或观众(粉丝、球迷),赢则趾高气扬,输则垂头丧气者并不鲜见;这样的表现与心态,并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”?何谓“有尊严”?其中意蕴,耐人思索。此外,还有“教会”,既然有“教”,就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句,拓展了写作的范围。不只是体育,人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等,都需要既赢得起,也输得起。有“赢”就有“输”,“输”和“赢”都是常态;而且,世上没有永远的常胜将军,“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此,对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。
2016年福建省龙岩市中考优秀作文1:为你点赞
打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干……
那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。
忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。
我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。
欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了
那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!
我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。
树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬……这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!
松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!
2016年福建省龙岩市中考优秀作文2:输与赢
最近我听到了一件骇人听闻的事情:几个初三的学生打球,比赛十分激烈,所以难免有些冲撞。比赛过后,胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好,也可能是被胜者的炫耀到了,顺手拿起自己随身携带的小刀,刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤,而败者也从此走入了生活的阴影。
胜者赢得了什么?败者有失去了什么?一场再平常不过的球赛,为何却会演变出如此悲哀的结局?
对输赢的态度,决定了这个结局的悲哀。
胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大,而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果,就因为对这个结果太过在意,以至于两者都陷入了阴影。如果,胜利者不对输赢太过在意,面对赢球也只是淡淡一笑;如果,失败者不对结果过于在乎,面对失败也只是表示再战,那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。
春秋时期,吴、越两国交战,吴国大败越国,越国全军覆没,损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是,他卧薪尝胆十余年,招兵买马,重整军队,治理国家,最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了
为什么吴王会败?为什么越王勾践能够东山再起?
因为,两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部,所以他太过在意这场战争的结果,以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中,而最终失败;后者并没有把这次战争看的过重,而是把这次失败当作一场教训,一次成长,所以他吃一暂长一智,终成功。
考试失利,职场败北,每个人都可能经历。但是,只要不太在意输赢,只是将赢看作一个经验,将输看作一次教训,笑对人生,那么,你将是最后的赢家!
2015中考记叙文阅读必考题型归纳
2015阅读题型分类——记叙文
一、题型分类{中考必考作文}.
记叙文阅读题型可分为四大类
1.概括类:文章主要内容、语段内容、中心或主旨、层次结构)
2.理解类:词语{能否删除类、作用类或好处类、意义类、代词的指代内容、过渡与照应类}
3.句子类:文中作用或意义、能否删除类、表达感情思想类}
4.知识类:人称、写作顺序、表达方式、修辞手法、语言特点、线索)、
5.开放类:感悟题、补充题、仿写题、联想(想象)题)。
二、具体解法
(一)概括类
1、概括文章主要内容(此题写出六大基本要素)
答:本文记叙了„时间,在„.,某人发生了什么事(起因、经过、结果)
2、概括中心思想或主旨
答:本文记叙了(描写了)„„的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映、歌颂、批
判、揭露)了„„的思想(性格、精神、实质),抒发作者„„的感情。
3、概括段意的有效方法:
答:(摘出文段的中心句or概括文段的主要意思)
(二)理解类
1、理解词语
(1)“能否删除类”题目时,首先就应先回答“不能删去”
(2)做“作用类”题目时,词语的
(3)做“代词的指代内容”类题时
2、理解句子
(1)从内容上看思想感情:表达了作者的思想感情,抒发内心情感
(2)从结构上看作用:段首——统领全文,埋下伏笔,引起下文,设置悬念 段中——承上启下
段尾——总结归纳
(3)从艺术效果上看:修辞手法的效果(比喻、排比、夸张、拟人、对比、对偶、反问)
对文章技法上产生的效果(设悬生疑、烘托渲染、欲扬先抑、情景
交融、小中见大、升华深化、象征寓意)
(三)知识类
1、记叙文叙事的方式有哪几种?(4种)
2、表达方式 (3种)
3、修辞手法
(四)开放类 (感悟题、补充题、仿写题)
1、感悟题。要在理解原文的基础上进行创造活动。答题时,既要联系原文内容,更要从原文中抽取本质的东西,结合实际,发表自己的感悟和见解,体现学生的态度、情感、价值观。
2015中考必考作文4
背诵英语作文
1. After three years' staying together, you will say goodbye to your teachers soon. You must
have much to say to your teachers.
● what you want to say to your English teacher most
● why you want to say so
● what you want to tell her about your future plan
要求: ·词数:60~80 ·{中考必考作文}.
不要出现真实的人名和校名 敬爱的老师,我想对您说:
范文: Dear Ms Guo,
How time flies! Three years has passed! I want to say” thank you” most at the moment when I have to say goodbye to you.
I really appreciate what you have done for me. I used to be too shy to speak English in front of the class. You found my problems and helped me out. I can still remember your smile on the day when I won the first prize in the English speech contest. It was you who gave me a lot of confidence.
I have a dream of going to Beijing University one day. Though it is hard for me, I am sure your love will encourage me to achieve it.
Yours,
ZhangXu
2) 在初中三年的学习生活中,你一定遇到过很多老师,现在请你选择其中对你帮助最大的一位老师,给他(她)写一封感谢信,谈谈你对他(她)的印象,回忆一下他(她)是怎么帮助你的,并表达你对他(她)的祝福。信的开头和落款已给出,不计词数。
提示词:kind, help, encourage, thanks, hope
【满分范文】
Dear Miss Wang,
I’m glad to write to you. At this moment, How kind and responsible can a teacher be? Yto learn it. You kept encouraging me even when I made only a little progress.
So I really want to say thanks to you. I will work harder in the future to live up to your expectations. I hope you can be happy and healthy forever.
Yours
Linda
3) 同学们,三年的学习生活即将结束,你一定有很多值得回忆的故事。一次老师的鼓励,一次同伴的帮助,一次父母的支持……都能让我们学会勇敢面对生活的挑战和考验。某杂志现在向大家征稿,希望能把你印象深刻的故事分享给大家。请你写一篇80词左右的短文,内容必须包括以下要点:
What problems did you meet before in your study or life?
1
How did your parents / teachers / friends / … help you out?
If others are in trouble, what will you do to help?
参考范文:
During the past 3 years, I have met some problems in my study. They made me really upset and even give up. It‟s my teachers and friends that helped me out.
I used to fail math tests very often but my math teacher, Ms Li, was really patient to me. She encouraged me to do more exercises and taught me to regard the difficulties as challenges. I followed what he said and with her help, I made great progress.
In my heart, she is the light of my life. I will never forget her. If you are in trouble, just come to me and I will also try my best to help you.
4) 我们正在建设“美丽中国”。在当今社会涌现出了“最美妈妈”、“最