书信体中考满分作文4篇

书信体中考满分作文4篇篇一

小学生优秀作文经典书信篇(4篇)

写给地震先生的一封信

延安实验小学 五年级2班 王新旭

可恶的地震先生：

你刚刚发泄了怒火，现在的心情好了吧！

可是我们的心情却变得沉重而难过了。你真是太可狠了，太可怕了。前段时间，你在四川省雅安县发了威，使雅安发生了7.0级地震。那是一个不知名的小镇，在一个寻常的日子里，人们像往常一样。突然，大地开始震动，一栋栋大楼瞬间灰飞烟灭。山岳开始怒吼，巨大的石块滚落下来，无情地飞向人群，一切只持续了一瞬间。可地震先生，你知道吗？就是这一瞬间，你让一切变得黯淡无光，人们哭天喊地，有很多孩子失去了父母，上万人受伤，有很多人被埋在倒塌的废墟里，山石底下，还有许多人永远地离开了他们的亲人。

可恶的地震先生，我希望你以后永远不要再发威了，你的颤抖给人类带来了巨大的灾难和损失。如果我将来能成为科学家，我一定研究出一种仪器把你制服，让你永远别再危害人类。这样我们就可以快乐的生活，快乐地游戏了。

最后，我祝愿地震先生永远快乐，永远不再发火，希望你能成为人类的朋友。

一个讨厌你的人：王新旭

竞选班长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是人见人爱的白雨濛，今天，我有幸参加班级班干部

的竞选，十分高兴！首先我要感谢老师和同学们的信任，给我这个锻炼的好机会，其次，我要说：“我竞选的职务是班长。”

我是一个爱好广泛，乐于助人，坚强自信的女孩，从小爸爸妈妈就着重培养我的自理能力，主动想办法解决问题，自从加入少先队，一直是中队干部，担任过课代表，是老师的好帮手，同学的好榜样。经常协助老师组织班级的各项集体活动。

假如我当选为班长，我要进一步完善自己，以饱满的热情和积极的心态去面对每件事，在各方面做同学的表率。我会团结一切可以团结的力量，多想出一些好点子，纠正班级的班风，想办法拉同学们回到正轨。假如我当上了班长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为建设美丽的延安小学而贡献力量！

敬爱的老师，亲爱的同学们，相信我，把你们宝贵的一票投给我，给我一个机会，我会还你们一个精彩。

别忘了，我是人见人爱的白雨濛！

谢谢大家！

给清华附小五年级同学的一封信

延安实验小学 王宇晨

清华附小五年级的同学们：

你们好！

也许你们没有想到我是一名生长在延安的五年级小学，很冒昧给你们写信。从小妈妈就教育我一定要好好学习，将来考上清华大学，做一个有出息的人。受妈妈的影响，北京清华大学在我的脑海已留下

了深刻的印象。说实话，清华大学是我从小梦寐以求的地方。我多么希望自己能成为清华大学的一名才子。但是从目前我所处的学习环境和自身学习状况来看，这个目标太遥远，简直比登天还难。所以我想和你们清华附小的同学们建立友谊，通过书信，彼此在生活、学习上进行交流，有机会可以互相到对方的学校参观、学习，那该多好啊！

我的家乡在黄土高原——历史悠久的革命圣地延安。这里有丰富的革命文化底蕴，国家第一主席毛泽东、周恩来总司令和朱德将军等老无产阶级革命家，都在这里生活、战斗了十三年，枣园、杨家岭、鲁艺革命旧址，王家坪纪念馆等，每天都迎接着成千上万的游客来接受传统教育，所以我真诚地来邀请你们来做客，学习老一辈艰苦奋斗的革命精神。我们这里的特产特别多，有又香又甜的延川狗头枣，有子长清凉爽口的煎饼，还有延长苹果和黑美人西瓜，我会盛情地款待你们，让你们来延安吃个够，玩个爽。

同学们，你们能接受来自老区延安的一名小学生的真挚的邀请吗？我期待着。

最后祝你们快乐、开心，天天进步！

延安实验小学：王宇晨

2015年3月21日

我的心里话

延安实验小学 张晨阳

敬爱的王老师：

您好!{书信体中考满分作文4篇}.

我是您的学生张晨阳。为了我的成长，您操碎了心。也许在您的眼里我是一个不争气的学生，是一个懒惰的、不爱学习的，成绩总是考不好的差学生。然而，我并不想成为这样的人。今天，就让我敞开心扉向您说一说我的心里话吧！

其实我是一个很聪明，对自己要求很严格的人。我特别希望自己是一个德才兼备的优秀学生，成为父母和老师的骄傲，成为同学们追捧的对象。以前在一、二年级时，我的语数成绩都很优秀，在班里经常名列前茅，爸爸妈妈常常夸我，老师也常常表扬我，我对自己也很有信心，觉得学习非常简单，很容易。可是，到了三年级，我的成绩就开始下滑，尤其是语文成绩下滑得更厉害。我开始着急了，很想把语文成绩赶上去。然而，冰冻三尺非一日之寒，想把语文成绩一下子提上去，怎么可能呢？最重要的是，这时候我得不到爸爸妈妈的称赞，听不到老师对我的赞美。我开始变得很自卑、很叛逆。我听不进去父母和老师的话，成绩越来越糟糕，对语文这门学科也失去了兴趣。我似乎成了这个世上最不幸的人，好像所有人都瞧不起我，对我投来鄙视的目光。

可是您对我这个不争气的学生依然不放弃，无论上课还是课后，您对我依然严格要求，给我鼓励，给我支持，希望我改变自己，这一切让我非常感动。为了让您不再为我操心，我开始让自己振作起来：上课专心听讲，作业认真完成，经常看一些课外书，积累词汇，提高自己的阅读水平。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，我的语文成绩总算提高了一些，虽然还不够理想。于是，我开始寻找自己身上

存在的问题：太懒惰，太贪玩，字词基础差，错误率高，书写很糟糕，背诵不过关，不改错题，写作业很拖拉……我讨厌这样的自己，我要改掉自己身上的不足，做一个全新的自己。

王老师，我向您保证：今后我一定尽会自己所能，好好学习，努力提高学习成绩。但是，学习是枯燥的，在以后的学习过程中，我一定会遇到更多的困难，希望得到您更多的鼓励和帮助。

祝王老师身体健康、工作顺利！

书信体中考满分作文4篇篇二

绍兴中考满分作文4篇

作文一：慢下来的时光

看庭院前花开花落，望蓝天上云卷云舒。风不言，吹散多少年华，犹记那慢下来的时光，岁月静好，边走边看，便将光阴过老。

——题记

我享受慢时光给我带来的微幸福。每天早晨，从一碗白粥开始，睡眼惺忪时，便听到厨房里忙碌的声音，看到那不高的声影被柔和的灯光包围着，有种梦幻般的朦胧，时间似静止了一般。我看着锅里不断吐着泡泡儿的白粥，食欲大开，却未曾注意妈妈眼中那抹道不明的光芒，双手碰过满满一碗粥，拿起调勺子吃上一口，那细腻而带着盐巴咸味的粥瞬间溢满我的嘴，经食道，滑过心脏，滑过胃。透过窗，看到匆匆而过的路人，一种幸福感温暖全身。感谢慢时光，让我体味到粥里那淡而不淡的爱。

我享受慢时光给我带来的微感悟，细细品味一本好书在这个时代似已成了奢望。我也曾囫囵吞枣过，但渐渐明白，这还不如不读。因此，我试着静下心来，在快节奏的社会里找到一段慢时光来阅读。慢慢地，我感到我手中的并不是一本书，而是一个人，书中情节的一张一弛就是此人的一颦一笑。那千千万万个文字构成了千千万万个不同的人生，分明地，是一次又一次的旅程，一段又一段的时光，感谢慢时光，让我虽未经历，但也能微微感悟作者的喜怒哀乐。

我享受慢时光给我带来的微感动。犹记在北京地铁站门口有一个收报纸的老人，老人自称为“四喜大爷”，对每个前来送报纸的人都会深深鞠上一躬，然后递给他们一张早已准备好的感谢卡，卡片上有

“谢谢你送的报纸，祝你平安”“急着上班可别忘了吃早饭”之类的令人暖心的话，你是否想过在匆匆的时间中有这样一张卡片温暖你的心？你是否想过在物质横流的现实社会中有这样一个人仔细地制作着一张张卡片，成为你心灵的寄托？老人的慢时光、慢生活似与这个时代格格不入，但正是他对生活的感谢与虔诚，为这个社会注入了一剂强心剂，让其稍稍冷静下来。感谢慢时光，让人们感受到温暖，让社会静心反思。

慢下来的时光，被幸福与感动包围的。就像世界上永不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。慢时光也是如此，只呆呆地看着悠悠的云、蓝蓝的天、清清的水，也是一种享受，美的享受。

作文二：慢下来的时光

只要你愿意，时光可以在某一时刻放慢脚步，只要你真的愿意。

——席慕容

不知从何时起，我爱上了每日吃早餐的时光。

一天从一碗粥开始。{书信体中考满分作文4篇}.

粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黄的色泽与碗边勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了阳光的叶与泛着墨绿的切得细细的茎在碟中泾渭分明的排开。

袅袅的香气从鼻胫长驱直入，挑逗我空荡荡的胃，我食欲大动，拿起一旁的青蓝色的瓷勺，想要丰富我胃的思想。

糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但转而又习惯了那微热，

完美的五谷香在舌尖绽放，转而慢慢地滑向舌根，所到之处无不如同绽开了一朵朵清香的花朵，让人在那染上了足量的阳光的味道中轻轻漂浮起来。

在就一口小菜，菜就要吃出声音来，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾渐次绽放的美好。

就这样，在早晨惬意地喝一碗粥，让自己的想象在云端上舞蹈。 此时，谁还会去在意过会儿会不会迟到，谁还会在意昨日与同桌的争吵，谁还会去在意哪张试卷上的分数或多或少？

在这一刻，你只要静静地坐在如蛋清一般的阳光下，静静地听自己内心的声音。

我们或许都曾抱怨如今的快节奏生活把我们的青春压榨得苍白而乏味，但你又何曾真正地让自己在某个时候停下脚步，认真地去体会生活间隙的美好？

幸福总会藏身于生活的罅隙，有时甚至只是静下心来安然地喝一碗粥那么简单。

昔日，寒山曾问拾得：“世有轻我、慢我、辱我、笑我者，如何处之乎？”拾得曰：“你且敬他、爱他、随他，待过些年，你且看他。”

这其中深深的禅意我真是参不透，但其中的那种安然于世之道确是我向往的。

世间有太多太多的烦恼，许多事作为凡夫俗子的我们无力改变，到这时，我们时常会在徒劳的追逐中丧失了一颗安然的心。这时候，我们是不是该有一颗平静的心，慢下脚步去体会生活中的美好，去静

静等待光阴给你一个满意的回答？{书信体中考满分作文4篇}.

愿意在时光里放慢脚步去思考、去感受的人总能得时光温柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的时光里，同我一起品尝人生的真味？

作文三：慢下来的时光

不伤花落，不感离别，只是捧着一颗心，缓了地一步一前，所到之处，便萌生点的心意——题记

我坐在公交车里，感受人的温度，彼此传递着，渲染着，烘托起内心的恐惧，不安。

多少次，被这快节奏的生活淹没。学习，在聒躁的蝉鸣里，以每天十几张的试卷作为消遣；生活，在琐碎的唠叨里，以每天几十句的期望作为压力。

然而，我望着窗外疾闪而过的绿影，伸出手，感觉风，在心里一遍又一遍念，我只是一个俗人，永没有仓央嘉的白鹿，踏着尚未落地的雪花，带我去远山拾梦。我只愿让时光慢下来，然后静心行走，在小小的湘潭里渲染开笑意。

慢下来的时光里，行走在风中，任凭那风摩挲我的面容，任凭那风摩挲细了的尘沙噬咬我的喉咙，任凭那风略带粗鲁地抹去我的泪痕。默了的这心，便不再为这浮躁的生活，功利的追求再多做计较与奔驰。只是在心里回旋起唱，感觉不知名的东西从心里萌生出来，轻声对我说爱，爱着土地，也爱自己，因为我的独特，因为我能感受青

春的刺痛。

慢下来的时光里，行走在弓弩下。看鹂影三点，掠过那灰色的云瞖。灰锦在孔总变换尽不同的姿态，迎着风起舞动。然后，感觉那细雨，打湿我的睫毛，我的手，我的心，渗透进我的皮肤，镇静我的心灵。

慢下来的时光里，行走在土地上。或陌上花开，繁盛如锦，或雨过花落零落如星，来感染我的双眸，牵绊我的心绮。就这般缓步向前去，一脚踏开一朵璀璨的小莲，踏入一篇清凉的静地，这时光，正如那新乳，抚慰我饥饿的心，每一秒都像是青年的泪，藴着清凉温和的力量。

慢下来的时光里，让心灵去感受自然之景，去发现慢的乐趣。因慢，而将尘嚣远离，因慢，而将细微之景细品。

这慢下来的时光，只是用它的柔软，舔舐你的伤口，让你的心以崭新的姿态，再往前行。

作文四：慢下来的时光

曾与一书吧邂逅。草编灯罩里笼着的温暖但不耀眼的灯光，错落有致照应着摆放整齐的各色书籍。人不少，但大多数静静的，端着书，思索着。还有淡淡的米黄背景，木柜，与角落里沉睡着的石头。

这里是如此安静，连时光的步伐都慢下来了。推门，铃铛细细一阵响。我坐了下来，望着桌上明朗却柔情的光，恍惚走入过去的时光。

那是一个停电的黄昏，大地开始收藏太阳最后的光辉，但灯光却

书信体中考满分作文4篇篇三

2015年山东济南中考满分作文赏析(4篇)

2015年山东济南中考满分作文赏析（4篇）

2015年山东济南中考满分作文赏析（4篇）

1.倾听内心的声音

倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧!不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。

列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。{书信体中考满分作文4篇}.

比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。

我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用?他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。

我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。

一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。

2.有一种声音牵动我的心灵

世界上的声音有千千万万种，有汽车的喇叭声，有动物的鸣叫声，有小溪哗哗的流水声，有人们的说笑声......但是真正牵动我的心灵的声音唯有时间滴答滴答流失的声音，是生命一分一秒流逝的声音。

光阴如流水，只能流去不能回。时间只会一分一秒的顺流溜走，而不会每分每秒的

逆流而回。今天升起的太阳，再也不会是昨天曾升起的太阳，昨天的太阳永远不会再升起来了!记得在上小学的时候，从不懂得珍惜时间，每次周末或是放假，总是先玩、看电视，感觉时间还多的是，结果，最后一天晚上作业还有一大堆。那个时候，总是幻想时间倒流，心里确实很是后悔，但都没有从实际解决问题，所以，这次的经验教训没有吸收，一样的错误犯两次还不够，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我还没写完任何作业，这次我可吃了大亏，改掉了这个毛病。然而，新的问题出现了，我总是玩一天，再写一天作业，一点规律，结果因为没有时间观念，耽误了很多的时间，费了很多的精力，结果还是一事无成。

之后，我明白了：时间就是生命，时间如同生命一样珍贵，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜时间，争分夺秒。

滴滴答答，我的心里有一个小闹钟，它欢快的走着，滴答滴答，每一声都回荡在我的耳边，每一声都在我的心里时时刻刻要我记得那惨痛的教训，抓紧时间，努力学习!

3.牵动心灵的声音

有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力;有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大;有一种声音来自心灵，它让我感受到了心灵的触动。

声音，无处不在，然而，要寻找那牵动人心的声音，却需要用心去细细品味。

“坐直了，别趴下。”每当我全神贯注地写作业时，每隔10分钟，身后都会传来母亲那“唠叨”的声音。母亲为了不让我的眼睛近视加剧，就这么喋喋不休地“唠叨”„„几年来，我已经对这种声音习以为常，甚至成了我学习中的背景音乐。

“谦虚点，别骄傲。”每次我在考试中取得好成绩，正扬扬得意时，母亲都会给我迎头泼上一盆“冷水”。母亲怕我骄傲自满，常常用这样的方式培养我沉稳的处事方法，练就我坦然面对成败的心态，使我踏踏实实地走到今天。

“休息会儿，别累着。”“自信点儿，别灰心。”„„我们家的这种声音足以编写一本家庭版的《三字经》。母亲的这种声音，看似平常，却蕴含着人生的真谛。母亲那牵动人心的声音，是一种崇高的心灵养分，像母乳，而我是一个受益无穷的吮吸者，凭着母乳的精华，我渐渐长高、长大、健康、强壮。

这些既平凡又不平凡的声音，之所以牵动人心，是因为它们饱含了母亲对我太多的关怀、太多的爱。如果有人说：“不是每一朵花都代表爱情，但玫瑰做到了;不是每一棵树都能耐住干渴，但胡杨做到了。”那么我要说：不是每一种声音都能牵动心灵，但来自母爱的声音做到了。

4.有一种声音在记忆深处

阳光微醺，微雨乍晴

窗边，有一君子，温和如玉，在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，酝酿芳华.

听，一阵风来，我听见了君子兰花开的声音„„

星夜，新月朦胧，一场毫无预兆的风雨席卷而来

似涌烟般的腾云，如散丝状的细雨„„

心中猛然一惊，快步走到窗前：大风肆意张狂，风雨击打碰撞着你的叶，声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你，当真能抵挡这场侵扰吗?

直至清晨时分，阳光熹微天际边，云锦绵延，丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风，转过身，叶在风中微颤，橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了!

阳光如雨，不偏不倚地打在窗上，细密而明媚突如其来的一场雨，让你洗尽铅华呈素姿，褪去尘埃，平添一份朴实俏丽而你的花儿，在暗夜里滋长，氤氲，绽放被绿意簇拥着，橘红的花镀上一层微光，已不复昨日苍凉

此时，阳光倾泻，岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑

此刻，云在青天水在瓶，千帆过尽，雨过天晴

原来，你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你，不愿与其他争妍斗艳;内强如你，不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你，不愿同岁月一起衰老所以，你选择在雨夜，恪守不灭的信仰，点燃沉淀的希望

蓦地，心里有根弦被悄然拨动

即使剑气森冷，暮色逼人，生命的戏剧也绝不散场生活如梦，我们时沉时浮，恰似香茗，因几度浸泡，才能溢出清香，收获彼岸梦想如你一般，只有挫折或风浪的洗礼，才会激起生命的旋律，散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态，不经风雨，怎能让生命芬芳，不负守望?

原来，时光如刀，只有不断努力，迎难而上，勇敢让生命拔节开花，才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜负若只凭生活细水长流，自甘平庸，害怕大风大浪的磨砺，那么，生命的底色日益苍白，再也寻不到那份最初的精彩

听，一场雨停，我听见了生命怒放的声音!

有当时，雨潇潇，你羽翼上的娉婷，静静盛放

有当时，风乍起，你命运里的音符，轻轻奏响

有当时，花向晚，你心扉底的声音，渐渐嘹亮

有一种声音，藏在记忆深处当风拂过，日将落未落，它逆行飞翔，直至极远极远的地方

书信体中考满分作文4篇篇四

书信体作文

心灵的倾诉 情感的共鸣

――书信体作文写作分析指导

安徽 江红波

“情感真挚”是考场作文获得评卷老师亲睐的一个很重要的方面。学生在构思作文、表情达意时，往往感觉言已尽而意未穷，词不达意的不知如何用恰当的词语来渲染烘托自己的内心活动，导致作文失利。

做为中学生，社会阅历不深，生活经历也简单，气势磅礴的作品是很难写出来的。十几年的青葱岁月，拥有的只是从校园、电视、网络等汲取的知识。寻常的记叙文、散文写作要达到“情感真挚”，委实不是易事。如今的考场作文，为给考生良好的写作空间，一般都是“文体不限”。记叙文、议论文已经是司空见惯，日记、书信、戏剧、病历、古文、说明书、调查报告等各种新文体闪亮登场，给人耳目一新的感慨。在众多的“新”文体中，书信是最能表现情感，最容易能引发读者心灵共鸣的。

叶圣陶先生曾指出：“学生练习作文，最主要的目的是要他们学会表达自己的思想感情的技能，而决不是教他们学会一种诀窍、能够搜集空话，象搭七巧板那样拼凑成篇。”书信体作文的写作，可能可以更好的接近那个目标。大家知道，写信，重在向对方倾诉自己的亲历事件、内心感受，没有条条框框的限制，可以无拘无束无所顾忌的写，散发同学的思维，促进他们思维及个性的发展。

书信体最大的特点是抒情性，用作考场作文时容易表达自我，便于拉近作者和读者之间的距离，增强文章的感染力，在历年考场中选择书信体为体裁的佳作屡见不鲜，下面笔者先简要谈谈利用书信体写作的独具特色之处：

一、注重交流。摊开信笺提笔在手时，遥想着天各一方的亲朋好友，似乎就在眼前，笔端流露的是亲情友情的倾诉，是娓娓道来亲密无间的关爱，是知根知底的交流，情感借助于文字，容易温暖他人的心境。如果写作时，如此的围绕中心来述说主题，是感人至深的。

二、以假乱真。人际交往中，书信是一种传递信息的隐秘的方式。在信中，可以倾心交谈，情感、人生、未来等等，平时羞于涉及的内容，面对信笺，交流时可以坦然自若的诉说，可以不再顾忌什么。故而书信体的文章，能够吸引读者的阅读兴趣。

三、设身处地。书信往往借助抒情或叙事的主人公“我”的感受角度来阐述，“我”可以通过自己的社会经历，或者人生经验来给对方分析解释所面临的问题，或讲述故事，或抒发情感，或阐明见解，给人真实可信之感。

书信体文章的种种好处，自然是显而易见的。那么，我们在写作时应该如何去做，才能使文章达到应有的效果呢？我们可以尝试从以下的角度去思考写作技巧：

一、情真意切，以理服人。学生之间的通信，大多是写给现实中的亲朋好友或同学的，帮助他们解决学习生活中或成长的烦恼，这便需要作者有诱导和说服对方的耐心，在书信的写作上便是注意说理和抒情的结合，态度要真诚。记叙、描写、议论、抒情的综合运用，才能使对方心服口服。

二、对比鲜明，言简意赅。为能在信中说服对方，或者是阐明自己的观点，需要借助举例来说明。所举的例子要鲜明形象，最好是一“例”中的，并且在语言表达时要干净利落，不能拖泥带水。

三、鸿雁传书，答疑解惑。在构思时，采用类似汉赋当中“主客问答”的形式，把文章写成两封信。假象生活中面临的问题，先一封去信诉说面临的困境，再一封回信，解决所遭遇的问题，再往返之间作文要求里那需要回答的问题，给人感觉是两类人在争论问题，而最终获得成功。

另外，书信的格式要注意。书信的开头要有对方的称谓，称谓要顶格写。信的末尾也有特定的要求，“此致”空两格，“敬礼”换一行并且要顶格写。或者“此致”“敬礼”不要，改成“祝学业有成”或是“健康幸福”，只要符合对方身份即可。书信的最后有各占一行自己的姓名和日期，日期要在下一行。

【范文展示】【2004年成都中考“珍惜”话题作文】

写给××局长的一封信

成都一考生

××局长： 您好！

我——一只小熊猫，现代表全体动物向您问好。 还记得很多年前，我们住在一个清幽、茂密的大森林里，那里山清水秀、人烟稀少，我们大家和睦相处，过着快乐而幸福的生活。可是好景不长，后来，便来了一群人，他们有的扛枪，有的拿刀，每个人都背着一个大包，在这里搭起帐篷住了下来。

起初我们也没在意。过了几天，我和妹妹出去玩，正玩得高兴，妹妹便被一根粗粗的绳子套住，越挣扎越紧。不一会儿附近便响起了脚步声，我吓得躲进旁边的灌木丛中。结果来了一群人，他们将绳子解开，把我的妹妹关进一个木笼子里抬走了，看着年幼的妹妹在笼子里哀伤无助的眼神！我只觉得脑子里一片空白。

等我悲伤地跑回家，从妈妈口里得知邻居松鼠大妈的女儿也有这样的遭遇。后来，从他们口中，我还知道了你们人类捕捉我们的另一些方法：把一些食物放在一个钢夹上，我们去吃便会被夹住，动弹不得；还有电网，我们一旦被电，便人事不省；还有什么“千斤顶”„„这个“千斤顶”还太厉害了，连我们身材庞大的狗熊大哥也拿它

没辙。据说那里面放有一些特别好吃的东西，只要我们一进去，触动了机关，便会被那足有千斤重的东西压住，动弹不得，最后被活活压死„„ 现在，在你们人类的搜捕下，我的同胞们日益减少，尽管我们搬了一个又一个地方，可都躲不掉你们人类追踪，不管我们到哪里，你们总会同样在我们附近搭起帐篷。据你们的专家调查，我们的数量正急剧减少，像我们熊猫、老虎这样的国家级保护动物，早已濒临灭绝！

你们人类不是常说，“人类一旦失去看似平凡的东西，才会真正感受到它的价值”，我相信，当我们在这个蓝色星球上消失的时候，也一定是你们人类最懊恼的时候。 所以，我恳请您：为了你们人类，为了你们的后代，请向您的同胞呼吁：保护、珍惜我们——你们的动物朋友吧！ 祝：

身体健康，工作顺利！

一只熊猫：乔乔

×年×月×日

【简评】本文以书信体的形式借以熊猫的口吻，向人类发出了呼喊，言语生动情感真挚，表达一个现实生活中存在的严峻问题：珍惜动物，保护动物。文章前面描述人类在利益驱动之下大肆围捕动物，这正是不“珍惜”动物的表现，而这样做的后果实际上也直接威胁到人类自身的可持续发展，甚至人类的生存。因此，本文从侧面很好地凸现“珍惜”这一话题。

【范文展示】（2005年河北省中考满分作文）

快乐存折

――心语交流

河北一考生

知心姐姐：

你好！

我是一名初三的学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的的不好，在我眼里，周围的一切都觉得不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌几乎也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一次又一次地问自己，难道批评别人的缺点不对吗？到底是我的错还是别人的错？知心姐姐，请您给我分析分析好吗？敬候您的回音。 祝您身体健康，工作顺利！

星 儿 5月8日

星儿同学：

您好！您能敞开心扉，向我说出你的真心话，我非常高兴，这说明你已经把我当

作你的知心朋友了。作为朋友，应该是无话不说。我向你提几个问题：一是你为什么经常指责别人的缺点？二是为什么不能发现别人优点或正确的东西呢？我想你是不好回答这两个问题的，这也正是你产生现在这种状况的主要原因。由于这两个道德修养问题，你懂得太少，理解得不深，导致你现在的不正常心理和处境。

星儿同学，你诚恳地请求得到我的帮助，那我就送你一个法宝---快乐存折是很神奇的，它会让你那些“毛病”慢慢改掉的，它会还你一个健康、快乐的你。

在快乐存折里，你可以储蓄生活中快乐的事，保存下美好的回忆；你还可以储蓄同学们的诸多优点，让这些优点在你身上发扬光大。随着时间的推移，同学们的优点就会在存折里越积越多，你整天见到的尽是些“珍珠宝玉”，你看到的就不会都是同学们的缺点了。即使看到同学的缺点了，在于他们那么多优点一比，不也是很正常的吗？只要你能坚持长期做下去，你的心情就会来个大的转变，就会以美丽的心情看待生活，你会用美丽的心情观察世界，这世界也会变得美丽起来。

最后我希望你能采纳姐姐的这个建议，一定利用这个快乐存折。如能这样，你就能成为世界上最快乐的人，也是朋友最多的人。

最后再送给你一句话：快乐是条流动的河，源头就是快乐存折里。 祝学习进步！

知心姐姐 5月9日

【简评】

本文做为优秀的作文，其具备明显的特征：一是结构形式独特。本文采用大家熟知而陌生的给知心姐姐写信，知心姐姐回复的形式来结构文章，形式别出心裁，独具一格，且具有时代特色，值得称道。二是选材新颖。小作者独具匠心地将银行里的存折巧妙的借用到生活中来储蓄生活的快乐，读来新颖而有趣味，同时使文章引人入胜，摇曳多姿，显现出作者聪慧的心灵。

【范文展示】（2005年湖北武汉中考“感恩”话题作文）

相互感恩，始得和谐

——给语文老师的一封信

湖北武汉市一考生

尊敬的老师： 您好！

坐在静若无人的考场里，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校，您忙着备课奋战在银色的雪夜，您不顾酷热遨游在书海之中„„您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。 只是想起前不久发生的一件事，我至今都觉得如鲠在喉，不吐不快。那天，您带来我们班语文考试成绩不佳的消息，然后将一肚子怨气发向班上的差生，进而历数您的苦处，痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习，并大力颂扬其他班同学的先进事迹，

您甚至说您再也不想教我们了。

那一天，您始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨。——师生关系如此紧张，老师，您有责任吗？

是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是，老师该不该感恩于学生呢？我说，该。

或许您会说，学生没有给我钱，送我物，也没有给予我生活上的帮助，何恩之有啊？是的，这些都是事实，但是，您也要看到，正是因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位，是不是恩情？促进你们发展，算不算恩情？帮助你们实现人生价值，有没有恩情？这一切，都是我们学生给予的，怎能说学生无恩于自己的老师呢？

一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅是执著于教书，更应专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流；他会充满爱心，关怀每一个差生；他会不惧困难，与学生共担风雨„„老师，这一切您也做得到！

我们常说要感恩于身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让矛盾越走越远；相互感恩，就会让心灵越来越近。试想，在一所学校里，如果老师与学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那一定是充满关爱的和谐校园；在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果公民与政府相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建成呢？反之，如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗？那还能叫和谐的人际关系吗？

尊敬的老师，我们就要告别您了，您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际，我也送您一句话：做一个感恩于学生的老师，用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的，一定能做到的！ 此致 敬礼！

您的学生：×××

2005年6月20日

【简评】

文章构思别具匠心，一改平常作文中对老师的赞美，转而诉说语文老师对同学的各种不尽如人意的表现，言语诚恳，令人感慨。在作者细腻的笔下，描述情节细致入微，给人以某种生活真实的感觉，也让人期待着能有通情达理工作勤奋的老师出现，带领大家攀登书山，泛舟学海。校园才会和谐，社会才能进步！

书信体中考满分作文4篇篇五

初中优秀的书信范文

初中优秀的书信范文

Dear Fran,{书信体中考满分作文4篇}.

I have read your e-mail. In fact, everyone has many problems, it s important for you to learn to solve the problems. Mei is too shy, as her friend, it s your duty to help her. You must encourage her to be confident. Then you should make her relax before contest. How would you do it? You should tell some jokes for her. Maybe she will be confident. And you can also tell teacher about it with her permission. The teacher will give her some chances to practice herself. If you do these, your friend will be successful.

Good luck to you !

Knowledgeable

书信体中考满分作文4篇篇六

书信体作文

给和珅的一封信

和先生：

近来无恙乎？地狱之苦难受乎？近几年来你的身影频频闪现在银幕之上，一部部清朝历史将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知，臭名远播。想先生一生，居庙堂之高，不忧其民，专事收刮，贪污受贿，弄得个脑满肥肠，却不料机关算尽落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧？有悔乎?你可知全国人民以你为耻乎？先生当是明理之人，如何却因为那一点银子而迷失良知呢？你的眼中为什么只有金子那绚丽耀眼的光芒，却没有忧虑民生疾苦的焦灼?你的眼中为什么只有权杖上那颗瑰丽的红宝石，却没有为国操劳的疲倦不堪？你可知因为你的贪欲，有多少人成了刀下亡魂。他们死得冤，死得冤啊！

你错了，你大错特错。你想知道你落得身败名裂是为什么吗？小女子不揣冒昧，愿为先生做指点，以当戒子暗示之后来者。

先生可知现代的“八荣八耻”，认识你的错，可从此下手。这八荣八耻中“耻”正是你的罪行之所在。我想如果你把敏捷思维放在以祖国为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣，以诚实守信为荣，以遵纪守法为荣......那么你不仅不会遗臭万年，反而会流芳千古。先生之错，在于只看到银子和权力，既不爱人民，也不爱国家；既不为人民谋利，也不为国家谋利，致使误入

歧途，殊为可憾，可叹。人之在世，“德”为立身之根，"才”为处世之本。有德者，如孔孟二贤，皆勤勉自修。如牛顿 、达尔文皆艰苦风斗。如焦裕禄、孔繁森为人民服务。如周恩来 、刘少奇为国操劳。有才者，如唐太宗等，以铜为镜，一方面严于己洁身自好，另一方面任贤用能，励精图治，使得国泰民安，物阜民丰。如诸葛亮等，神机妙算，舌战群儒，即使匡扶社稷之才，又是民间百姓之福也。他们没有被名利和美色乃至金钱遮住双眼，所以赢得了历史的赞许和无数的美誉，人民敬仰，千世万世为人们所称誉，国家以他们为荣。

先生乃凡人，本无法抑制欲念可能将某种道德颠覆了千次万次，但带有惩罚性的规则使得无从迸发，并扶正道德之树，从而形成了现在的法制社会。可谓“人性本恶，而人行总善”。而你偏偏反其道而行之。不知先生此时有何感想，是否知错?是否悔恨？你的道德与良心是否如利刃般刺痛你的心？你痛吗？先生生前的日子可谓一片黑暗，先生会恐惧，会害怕吗？奈何先生没有看透“荣”“耻”之关系，走上歧路，身败名裂，尝到如此苦果，当不宜怨天尤人。

愿先生早日转生，重新做一个对人民有利之人，知荣明耻，以洗先生恶名之污浊，赢得后世之赞誉。

小红

2016.12.19

给屈原的一封信

夫子： 汩罗江边，烟雾重重，一声叹息从中发出。倾然间，只听一声“轰隆！”，你跳入了江中，大江水翻滚着、咆哮着、怒吼着。

这人是谁？哦，是你——屈原！

你死得值吗？不！国家的动荡就是需要你们这些有识之士来改变，你纵身一跃，虽抛出了众多烦恼，享受年年粽子。可世人呢？他们的眼泪却早以流干。难道你这么一个只顾自己，一死百了的人也值得我们来赞颂吗？对！世人也许会，但我不会，因为你那是逃避责任！

同样一个是在国家动荡的时期中，他——越王勾贱，却不忘国家雪耻，曾经的一国之君，现在却要睡在柴草之上，每天都要尝一尝蛇胆的滋味。终于，他又成为了一方霸主，落下了“卧薪尝胆”的千古美名。

与你不同的是，他承担起了责任，没有放弃，他为吴王做奴仆，他被迫做了许多对一国之主简直是奇耻大辱的事，但他从不绝望，而是化悲愤为力量。这！才是英雄，值得让人赞颂的。

在战火纷飞的年代里，同样有着许多英雄。如怀才不遇的杜甫，心怀壮志的辛弃疾……更有“诗仙”之称的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，这等气魄，是你所拥有的吗？

伟大领袖毛主席，带领中国革命红军，横跨大渡河，翻越夹金山，推翻压在中国人民头上的三座“大山”，让中华民族屹立在了世界的东方。

你走了，有人会流泪，有人会叹息，但……我依然不会！你走了，抛弃了一切烦恼，推卸了责任，却给我们留下了深深的遗憾……

小明

2016.12.19