争功作文四年级

争功作文四年级篇一

争功

争功

“我的功劳最大，如果我的屏幕上不显示，小主人就什么也看不到。”显示器得意洋洋地说。

“哼，别吹牛了。”键盘上忽然地冒出一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们七嘴八舌的质问显示器，“不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！” “兵在精，不在多。”鼠标迫不及待地说，“别看我个儿小，作用可比你们大多了！上网啊，查资料啊，画图画啊，玩游戏啊，离开我试试？”

主机却在一旁默默不语。

就在这时，小主人发话了：“你们不要灾争了，如果不是主机，你们不都没法儿用，就说你，显示器，如果没有主机，你能显示出什么，不就是一片漆黑嘛！还有你，键盘，如果没有主机，你不管打多少字，也显示不出来！鼠标，你也是，如果没有主机，你管什么用！”鼠标、显示器、键盘都很不服气。 这天夜里，小主人和主机都睡着了，鼠标蹑手蹑脚的走到显示器和键盘的身边，不服气的说：“哼，不就是个破主机吗，如果

没有它，会火山爆发吗？会彗星撞地球吗？会大地震吗？我就不信，离开了它，我们就没用了！”

“对，你说的太好了，对了，伙伴们，我们要不这样吧：明天，等小主人回家做作业的时候，鼠标，你就把我们连在主机上的电线拔掉，我们让小主人好好的看看，我们离开了主机，还是可以发挥自己的才华的！”键盘也不服气的说。鼠标和显示器都同意了。 第二天，小主人要写作业的时候，鼠标悄悄的拔掉了它们连接主机的点线。键盘、鼠标，显示器一起走向小主人，一一施展它们的才华，鼠标使劲的点着自己的左右键，键盘胡乱打着字，显示器聚精会神的看着自己的显示屏，可是，它的显示屏上面什么东西也没有，没有鼠标控制的小键头，没有键盘打出来的拼音，它们都不明白这是为什么。就在这个时候，小主人对它们说：“鼠标、键盘、显示器，你们的本领都不小，可是，你们离开了主机，就像人类离开了氧气，人类如果离开了氧气，就不能存活，你们离开了主机，就不能向人类施展你的才华了。”说到着，鼠标、键盘、显示器好像明白了些

什么，小主人接着说，“你们的功劳都不小，只要你们团结起来，就是一个最棒的组合了。”听了小主人的话，他们四个又和好如处，配合的非常默契，小主人看到了这一切，欣慰的笑了。

是啊，只要大家团结一心，就可以取的非常非常好的成绩呀！

争功作文四年级篇二

文具争功作文

文具争功作文 大庆市祥阁学校三（5）班吴佩瑶 在一个夜晚，文具盒里发生了一场激烈的争吵。 文具盒里有铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥，它们要比一次谁最有用，铅笔妹妹说：“我比你们谁都有用，很多的时候主人第一个拿起我来写字！”橡皮弟弟大声地说：“你算什么呀！我是最有用的，你要是写错了，主人还是得用我！”就在这时，主人拿起了铅笔妹妹，铅笔妹妹说：“你们看，我是最有用的！”过了一会儿，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟骄傲地说：“还是我有用吧！”钢笔哥哥不服气地说：“你们都不是最有用的，你看，每当主人参加钢笔书法展览时，都是我先出场的！”格尺姐姐愤恨地说：“我是最有用的，主人画直线时，我肯定能帮主人的忙！”就在这一会儿的时间里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地说：“看，画直线时就是要用我！”不一会儿，又拿起了钢笔哥哥，钢笔哥哥心里想：我肯定是最有用的！主人下课了，主人把所有的文具都装回到了文具盒里，他们又争吵了起来，这时，文具盒妈妈说：“你们别吵了，其实吵也不能解决问题，我可以告诉你们，各有各的长处，要学会谦虚呀！”铅笔妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和钢笔哥哥低下了头。 无论是什么事，吵是不能解决办法的，要学会谦虚。

争功作文四年级篇三

文具争功作文300字

一天，文具盒里吵吵嚷嚷的，打开一看，原来是文具们在争功！ 铅笔说：我的功劳最大，因为小主人没有我，一个字也写不出来。 橡皮说：我的功劳最大，铅笔写错了字，还得我给他擦呢！ 削笔刀说：没有我，铅笔就不能被削尖，铅笔削不尖，就不能写字，而不能写字，橡皮就不能擦错字。所以我的功劳比你们都大！ 尺子却在那里静默着，无动于衷。这时，我打开文具盒，对他们喊：行了，行了，别闹了，你们这些文具我一个也不能少！ 尺子这才说：对啊！团结就是力量！ 削笔刀、铅笔和橡皮这才醒悟过来，他们三个一齐说：好！我们一起帮小主人努力学习吧！山西省晋城市城区凤矿小学二年级:王熙冉

争功作文四年级篇四

童话故事作文：五指争功

童话故事作文：五指争功

童话故事作文：五指争功

我们每个人都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的性格，各有所长，各有所短。今天，这幸福的五指家族却突然吵起了架，你听！

“我最有功劳。”“不对，我才最有功劳。”“不对，不对„„”这次争吵的主要原因是这样的：主人看着自己的手指，一直在思考谁的功劳最大。所以才发生了这次争吵。让我们看看它们争吵的场面，最后花谁家？

大拇指先开口：“我的姿态虽算不上美，身体矮胖，头大而肥，构造也很简单，但在这个家庭，我却是最能吃苦的。例如拉胡琴，总由你们四兄妹按弦，却由我相帮扶住琴身；水要喷出来，叫我死力抵住；血要流出来，叫我拼命按住；重东西翻倒去，叫我用劲扳住。难道还会有人比我功劳多吗？”

“好了大哥，别贫了。”食指说：“该我了。我的姿态不如其它三指窈窕，是直直落落强硬的曲线。我的工作虽不如大哥吃力，却比大哥复杂。拿笔的时候，全靠我推动笔杆；遇到危险的事，都要由我去探试；秽物、毒物、烈物，我接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，我消受的机会最多。我具有大哥所没有的‘机敏’。我看谁敢与我相提并论。”

“哼！你们知道咱们五指家族中谁的相貌最堂皇吗？那就是我——小哥中指。我曲线优美，我因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，取得这物就是我珍的功劳。我的本事大不大？”

无名指姐姐和小指妹妹一口同声道：“我们体态秀丽，样子可爱。”无名指说：“我的用处是研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指妹妹的用处是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。但在竹管弦上，我们的能力不让于其它手指。舞蹈演员作兰花指状时，我们正是这朵兰花中最优美的两瓣。”

大家争来争去都同意问手爸爸，爸爸说：“你们同人类的全体一样，五根手指如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱之分了。大家听后全都恍然大悟。

争功作文四年级篇五

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[零件争功作文]

零件争功··作者 ：李浩 南河小学

在一个夜深人静的晚上，电脑的几个零件睡不着，开始争功，零件争功作文。

显示屏抢了先机，开始说：在这里我的功劳最大，你们想想，如果没有我主人能晚上电脑吗？ 键盘按捺不住了，唧唧喳喳地说：你算老几啊？要说功劳大，当然非我莫属了。你看你，头大身体大，用处不大。再看看我，我朋友多，知识面广，任何文件经过我的加工，都会变得更完美。

还有我，还有我，如果没有我当联络人，主人能听到偶像的声音吗？如果没有我，音乐播放器还有什么用？音响给他们当头一棒。

切，你们只是小角色，我才是主角，更别说上玩打游戏了，主人最离不开的是我，小学三年级作文《零件争功作文》。主机不屑一顾··········· 的看着他们。

他们都理直气壮的支持自己 的意见，可是好景不长，病毒慢慢侵入电脑，他们还在那僵着，谁也不让谁。不久，电脑被病毒占领了。

第二天，主人打开电脑查找资料，不了怎么也开不了机，就叫来了电脑公司的专业人员把电脑进行了修检，终于把病毒解除了。主任知道了他们争吵的事后，语重心长地说哎，病毒来了，你们谁都没有用！零件们低下头谁也不说话了。

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争功作文四年级篇六

五指争功经典作文{争功作文四年级}.{争功作文四年级}.

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一天晚上，五指兄弟为了刚刚得到的书法获奖证书而争吵起来。

大拇指说：“我的功劳最大，如果没有我摁着，你们就不能控制这枝笔。写出来的字就会象蚯蚓一样歪歪扭扭，就不会获奖。”

食指立刻反驳：“没有我也不行，如果没有我捏着笔，你同样也控制不了这枝笔。”

中指也不服气：“你们为什么不把我的功劳算上呢？我也是立了大功的一名成员啊！如果没有我的积极配合，你们两个也别想潇潇洒洒的写字。”

中指的话音刚落，无名指立刻喊了起来：“我也有功劳啊！我在中间默默无闻的为你们奉献，为什么不给我记上一功呢？”

小拇指丝毫不甘示弱：“你们的功劳算什么！我才是立了汗马功劳呢！没有我在最下面为你们当作铺垫，你们怎么能写出来漂亮的字呢！”

睡在笔筒里的钢笔被他们吵醒了，不耐烦的说：“不就是为了争夺功劳吗，你们谁能用我写出一个漂亮的字，谁的功劳就最大。”

五个手指纷纷上去试了一番，结果谁都没能成功。钢笔

说：“你们一起把我拿起来试试。”

五个手指一起把钢笔拿了起来，果然写出了一幅美观大方的书法作品。

从此以后五指兄弟再也不争功了，因为他们明白了一个道理：团结就是力量！