中考作文平凡也美丽

中考作文平凡也美丽篇一

其实平凡也美丽

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其实平凡也美丽

作者：廖春华

来源：《新课程学习·上》2013年第09期

春天粉红的桃花凋谢了，夏日碧叶纯白的睡莲就绽放了，紧接着，有时天高云淡、飞雁排空，有时乌云细雨、凉风送爽的秋季也就跟随而至。……人生就这么平凡，如小草之于烂漫的春天，像小溪之于辽阔的大海，更像白云之于无垠的蓝天……乐意在平凡中默默前行，乐意在这平凡的生活中感受最简单的幸福。

有人说：“教师的工作就像喝咖啡，虽苦犹甜，乐在其中。”这话也许是对的，每天穿梭于教室、办公室、家这三点一线，波澜不惊的生活中也有点点滴滴的感动时常涌上心头。

一、我们都要做最好的自己

记得有一位同学，以前是一个很邋遢的小男孩。在课堂上总能看见他拖着两条长长的鼻涕，满不在乎地告诉我忘记带美术用具。看见别的孩子能够在课堂上有所收获，而他只能在一旁呆呆地看着，特别替他着急。真想训斥他几句，可转念想想这样也没用。后来，在别的孩子作画的时候，我悄悄地带他巡视了班级每个学生的画。看了同学们异彩纷呈的作品，他按捺不住了，说：“老师，下次我也要带工具，我也要画！”我很高兴他有所触动，对他说：“老师期待你的进步。”起初的时候他很不自信，总说自己画不好，我就鼓励他放开笔大胆作画，每当他取得一点进步的时候，就在全班同学的面前大力表扬，在以后的课堂上我们都能看到多了一个爱发言、善思考、勤绘画的小男孩。我不能让每个孩子都成才，但是在他成长的道路上有我愉快的相伴就好，我会努力去教好每一个学生，因为我的职责是给学生机会，让他们做最好的自己。

二、我们的艺术习惯

上课了，孩子们欢欢喜喜地来到美术教室，他们是如此的自由和放松，一曲平静、优美而舒缓的班得瑞轻音乐《清晨》，让孩子们那颗烦躁的心慢慢地沉静下来，教室里悄无声息，只有乐曲在缓缓流淌，是音乐让他们更加文明。在一个人的一生中，好习惯让其成功，坏习惯使人失败。作为一个教师，我不可能把每一个学生都教成天才，但是能培养学生的一个好习惯，我觉得就很成功了。现在很多低年级的老师都用123的口号来训练学生的纪律，在低年级我也尝试过用这种方法，但是单一地喊123实在是单调，于是我换成了音符的123，学生回应我音符321。而且我要求学生唱321的时候要做到三点：3是坐端正，手放桌子；2是眼睛看老师；1是嘴巴要合上。经过一阶段的训练，孩子们都做得很好。

我们的每一个学生都有一个文件夹是装画用的，理由很简单：让孩子养成爱惜自己美术作业的习惯。我对他们说：你的美术作业是很珍贵的，因为全世界只有你能画出自己的作品，所

中考作文平凡也美丽篇二

最经典中考满分作文20篇

满分作文20篇

目录

1、 感谢155

2、 永恒的乐园

3、 我从生活那里学到的

4、 平凡也美丽

5、 天籁

6、 我美丽，因为我热爱自然

7、 墙的故事

8、 送你一轮明月

9、 我读懂了夜的心跳

10、 走进我心中的桃花源

11、 爱永驻心间

12、 与文学在一起

13、 为自己留一扇窗

14、 欣 赏 自 己

15、 心灵感悟

16、 让反省之花开满心房

17、 在赞扬中长大

18、 成长的日记

19、 谁说我不是一道风景

20、 生活在感恩的季节里

1、感谢155

就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。

——题记

抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的‚155‛寝室，享受融融的乐趣。

洗澡篇

‚好累啊，我连骨头都快散架了！‛‚征战球场‛，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。

我也不甘示弱，一个‚凌波微步‛率先‚抢占‛有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……

一个不足4平方米的房间顿时‚人满为患‛：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：‚我的洗发液，我的洗发液不见了……‛小D叫道。‚让一让，我扎眼……‛‚我的毛巾，快帮一下‛大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了‚四国大战‛，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。

进食篇

近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了‚吃食论英雄‛。

瞧，‚资源丰富‛的小C立刻拿出一包‚可比克‛，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出‚乡巴佬‛大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我‚垂涎三尺‛的特大鸡排，也不顾‚三礼四仪‛，两手一扒便上了口……

区区几分钟，地板上便‚尸骨横陈‛，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……‚面足饭饱‛之后，我们便开始和值周老师玩起了‚猫捉老鼠‛的游戏。{中考作文平凡也美丽}.

休闲篇

听，小D正用他那‚三寸不烂之舌‛和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着‚幽默大师‛，还不时发出一阵‚傻笑‛，全然不怕被老师‚活捉‛，Why？——有我们‚顺风耳‛小B在呢！‚静！‛小B一声令下，寝室立刻变‚阅览室‛，连呼吸声都听得见，‚吁，‘老值’来了，小心！‛

果然，‚老值‛开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：‚不会吧，我明明听到你们这里有人说话。‛无果，然后只好悻悻离去，他不知道，‚道高一尺，魔高一丈‛啊。

我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。

2永恒的乐园

时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往……

诸葛草庐

襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：‚大梦谁先觉，平生我自知。‛草庐是他的乐园。他身居乐园，而志在天下。

陶潜东篱

夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里，‚五柳先生‛陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。‚采菊东篱下，悠然见南山。‛他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远，很远。他忘却了那‚环堵萧然，不避风日‛、‚短褐穿结，箪瓢屡空‛的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：‚此中有真意，欲辩己忘言。‛东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。

东坡赤壁

大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。山光

水声，犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。他指点江山，举酒放歌：‚桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光‛。他思接千载，凭吊英雄：‚遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。‛他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。于是，他喟然长叹：‚人生如梦，一樽还酹江月。‛赤壁是他的乐园。他身游乐园，情系古今。

神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。

简评：本文巧用虚笔，大镜头广视野地描写古人的三处乐园，表现了他们崇高的精神品质，透出作者胸中的一股大气，构思新奇，主旨深刻。主体部分运用三个小标题，并列地展开文脉，结构严谨，思路缜密。全篇情感浓郁，语言优美，有感染力，不失为一篇考场佳作。

3、我从生活那里学到的

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳——春

微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵——夏

看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

果实累累——秋

放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

在这里，我学到了只有付出才有回报。

银妆素裹——冬

在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。

在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。

驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。

4 平凡也美丽

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了‚推动祖国经济发展，实现伟大复兴‛，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

5 天籁

有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：

独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……

这时我有幸听到第二首曲子：

散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心……

微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：

齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……

这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。

这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。

瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！

倾听，心听。欣赏，心赏。

【满分揭秘】听‚哇鸣‛能听出‚独鸣‛‚散鸣‛‚齐鸣‛三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富！作者从多角度描写不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化。例如写‚独鸣‛，一口气以‚花‛‚出道已久的大师‛‚初出茅庐的后生‛‚沙漠里的甘泉‛‚黑夜中的一根火柴‛等为喻体，表达自己的独特感悟。而‚齐鸣‛中关于蛙是在唱‚生命之歌‛的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。特别精彩的是运用谐音法结尾——‚心听‛‚心赏‛，道出了文章‚倾听‛的特质——人与自然的对话与沟通。全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——‚微酣‛，直至‚陶醉‛。

6 我美丽，因为我热爱自然

放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。

春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。

夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！??

秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。??

冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。??

自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。??

细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。

点评：自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气；我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比

中考作文平凡也美丽篇三

老师平凡也美丽

刘小兵，男，43岁，苍溪职业中学教师。2月25日，刘老师带队在剑阁县职业中学参加全省中职职业技能大赛广元区的选拔赛。晚上十点过，忙完工作的刘老师沿下寺镇清江河北岸清江路河堤散步，想看看新县城的美丽夜景。当他走到天一世纪广场附近的河岸上时，突然发现有两人跳河。他奋不顾身地跳入冰冷的河水里，经过几翻努力，把因吵架而轻生的一男一女推向岸边，被闻讯起来的几位市民拉上了岸。但是英雄的刘小兵，因为体力透支，加上河水刺骨，没有了半点气力……政府和相关部门经过两个多小时的营救，在12点过，才打捞起刘老师的遗体。我们奉劝那些因为生活的一时不快而冲动的人要珍惜生命，更为英雄的苍溪教师致以崇高的敬意，并呼吁政府不是简单的给英雄追加一个“英雄”的称号……

“最美教师”张丽莉事迹 5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，她一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下„„ 5月8日20时30分许，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学年借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生们撞来。 “面对失控冲过来的汽车，张丽莉老师可以选择退避，但她用手推开、用身体撞开了身边的学生，随即被卷入车下遭到碾压，如今，她双腿高位截肢。张丽莉老师感动了佳木斯，她是我们佳木斯人的骄傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校长靳艳萍眼含泪花讲述了三天前发生的心痛一幕。 客车撞来，张老师选择了向前 张丽莉，出生于1984年1月19日。2007年，她从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯十九中任教。年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑，张丽莉在学生中有着极强的亲和力。 “我刚出校门，惨祸就发生了。”十九中学生刘晔目击了8日那起惨祸的经过——“当时有几个学生背对着前面的大客车走着，完全不知道危险。”“张老师冲了过去，救出两个学生。这时前面这辆大客车撞到了一辆依维柯客车，而张老师已被碾车底下去了。随后依维柯客车又撞向了对面的一辆本田轿车。”还在医院接受治疗的学生孙智鸿说，当时肇事的那辆客车冲出去三四十米，张老师向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用屁股将旁边的一名学生顶到了一边，她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地。 “张丽莉老师当时面对着车，离学生有一米多远，如果想躲，闪一下就行了。” 十九中初三七班班主任李金茹说。 初三九班班主任王玉文老师说，他在医院看到张丽莉的片子中显示腿上的骨头都已分离。 张老师有时清醒，有时不清醒，直到后半夜血压稳定后才做的手术。 美丽女教师，再也无法站上三尺讲台 佳木斯市中心医院院长曹洪涛告诉记者，当天21时许，他们收治了6名伤员，5名学生1名老师，其中一名学生只是手外伤，并不严重，现已离院，其余4名学生伤势不是很严重，还在医院接受治疗。受伤最严重的是教师张丽莉，经多名专家联合会诊和全面检查后，医院初步诊断张丽莉为双下肢碾压、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤，生命垂危。当晚23时30分，中心医院医护人员历时5个半小时，为她实施了“急诊双下肢高位截肢术”。 10日上午，张丽莉病情有所好转，但还没清醒，还没脱离危险期。经哈医大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授与该院的各科专家一起会诊，张老师的情况不容乐观，院方将严密观察病情变化，24小时监测生命体征，时刻注意并发症的发生。因为在今后3~4天内可能出现感染及心脏、肾脏等多脏器衰竭的并发症高发期，皮肤及肌肉组织不排除存在继续坏死的可能，随时都有可能危及生命。 曹洪涛表示，中心医院已专门组成救治小组，动员一切力量，不惜任何代价，全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。 被轧伤后清醒时，她还说要先救学生 同事李金茹当天晚上一直陪着张丽莉，

在医院呆了一夜。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷 了。”李金茹数度落泪，“经常在马路上引领学生的她却倒在了马路上。” 2 “她是我们的教学新秀，语文教学水平较高的一位老师。要么不做，要做就做得最好——这是她的座右铭。”副校长靳艳萍说，2007年张丽莉才来学校，年轻的她经常主动去听老教师的课，进步很快。语文教研组长张立波老师是张丽莉的师傅，二人感情特别好，张丽莉高二时母亲去世，参加工作后一直跟着张立波，二人相处得像母女，张立波生病时都是张丽莉在身边照顾、帮着料理家务。张丽莉出事后，张立波悲痛过度已经病倒在床。 靳艳萍说，张丽莉在危急瞬间救了两名学生，事发时场面特别混乱，校方目前还没找到被救的学生。 没做过母亲的她，把班里的孩子当成自己的孩子 待学生就像自己的孩子。张丽莉是十九中学初三三班的班主任，她把班里53名学生都看成自己的孩子。没做过母亲的她，却把母亲这个角色诠释得最美。 学生闫泽坤回忆说，每次放学和张老师一起出校门，她都会拉着我和同学说：“来，我们一起过马路，别着急，慢点，看着点儿车。”没想到，她为了保护和救同学被车撞倒，被截掉了双腿，我和同学们都特别难过。闫泽坤说到这已经泣不成声。 学生闫泓佚说，2009年冬天，我读初一，班里有个同学生病了，张老师领着班干部去看望。准备打车时，一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来，张老师一把将我揽在怀中，车子刮坏了她的皮裤子，而她的第一反应却是问我：“孩子，你没事吧？”张老师就像妈妈一样，待我们就像对待自己的孩子。 “夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。” “听说这事后，这两天我一直没睡好觉。”学生家长赵雅波说 ，丈夫去世后，身体不好的她和儿子相依为命。张老师得知情况后，每个月都给孩子100元钱，“从初一开始到现在，三年了，寒暑假也没落过。” 丈夫说：“她是我的唯一，我是她的依靠。” 11日，记者在佳木斯市采访时了解到，张丽莉老师舍身救学生的事迹，在该市大街小巷广为流传。 11日，在佳木斯市中心医院ICU重症监护室门前，摆满了学生们送来的花篮，不断有老师和学生来看望张丽莉。做完高位截肢手术的张丽莉仍在昏迷中，身上还连接着各种监控仪器，淡蓝色棉被下半部空荡荡的，还没脱离生命危险。“我告诉他们，马上要中考了，要以学习为主，不用来了。” 张丽莉的丈夫李梓烨，满脸憔悴，还沉浸在悲痛中，这时还在为妻子的同事和学生着想。 “我天天去接她，就那天有事没接。”李梓烨直埋怨自己，“不想再回忆那个场景了，心里太难受了。” 李梓烨和妻子张丽莉2007年相识，2009年结婚，一直很恩爱。 “她每天早晨五点多起床，七点多到校，一直到晚上九点左右回家，再备课到半夜，特别要强。”李梓烨说。 “2010年年末，她流产后没休息几天就上班了，并且说等送走这个毕业班后再要孩子，还有一个多月就中考了，可是没想到出了这事。”李梓烨痛苦地低下了头，“我接到电话赶到医院时，看到她腿上都是碎肉，几乎没有跟骨头连着的。” “没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子，我都不知道怎么跟她说。”李梓烨说：“不管以后怎么样，我都是她的依靠 ，她就是我的唯一。” 3 “爱的接力”救助“最美女教师”张丽莉 为救学生被车碾断双腿 ， 张丽莉义举感动国人 两台救护车，护送一个病人，辗转300多公里，从佳木斯到哈尔滨，沿途各县医院救护车紧急待命。母亲节当天，佳木斯市第十九中学初三三班的语文老师张丽莉被转送至哈尔滨医科大学附属第一医院的重症监护室(ICU)内。 在5月8日一次交通事故中，她一把推开已吓呆的学生，自己却被车碾断了双腿，她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。在网络上，数以万计的网友纷纷留言为“最美教师”张丽莉祈福祝愿。她的事迹和病情牵动众多国人的心，引发了一场“爱的接力”„„ 现状：依然属于创伤急性期阶段 为了让张丽莉得到最好的治疗，今天凌晨3点，张丽莉被转至哈尔滨医科大学附属第一医院，黑龙江省卫生部门组织了专门的医疗团队，并从全国请来专家为张丽莉会诊。 在今天下午的新

闻发布会上，哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室主任赵鸣雁介绍，经来自北京的专家与本院专家会诊认为，张丽莉目前依然属于创伤急性期阶段，前一段的抢救治疗取得了阶段性的胜利，暂时生命体征平稳。在今后的治疗中依然可能出现包括腹部、肺部、创伤切面在内的各种各样的问题。目前，医院已经针对张丽莉老师的病情制定了严密的治疗方案。 经多名专家联合会诊和全面检查后，医院初步诊断张丽莉为双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤，生命垂危。5月8日晚23时30分，当地医护人员历时5个半小时，为她实施了“急诊双下肢高位截肢术”。 回顾：为了学生她迎着危险冲了上去 张丽莉是佳木斯市第十九中学初三三班的语文老师，由于学校校舍装修，初三学年的学生在佳木斯市第四中学借用校舍上课。为了方便学生上下学，学校找来大客车接送学生。5月8日晚8时38分，下晚自习的学生走出校园，在佳木斯市胜利路第四中学门前，一辆大客车正等待着放学的学生。 据大客车司机肖某某交代，在等待时，她在驾驶位和别人有交接东西的行为，导致腿部拌到了制动杆，从而使大客车冲向了刚刚走出校园的学生。 “当时肇事的那辆客车冲出去三四十米，张老师向前一扑，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用屁股将旁边的一名学生顶到了一边，她自己却被猛冲过来的客车撞倒在地。”在事故中受伤的学生小孙讲述了当时的情况，和小孙一样，还有4位同学也在事故中受伤，幸运的是他们都没有大碍。 “张丽莉老师当时面对着车，离学生有1米多远，如果想躲，闪一下就行了。”十九中初三七班班主任李金茹说。 然而，张老师并没有选择躲避，为了学生，她迎着危险冲了上去。 反响：数百名市民自发在医院门前为她送行 离开佳木斯市去哈尔滨治疗时，数百名市民自发在医院门前为张丽莉送行。进入哈尔滨市区，自发前来的的哥在入城口处等待迎接她。从今天上午开始，陆续有哈尔滨市民来到病房门前为张丽莉献花、加油。 4 记者从佳木斯市委宣传部得知，张丽莉出生在一个教师世家，爷爷、爸爸都是老师，成为一名教师是她从小的愿望。 2007年，张丽莉走出校门，如愿地成为了佳木斯市第十九中学的一名语文老师。在工作中，她刻苦钻研获得学校领导和同事们的一致好评。2010年，张丽莉当上了现在初三三班的班主任，她的细心和耐心让她成为了53个孩子的好妈妈。然而，2011年，本来已经怀孕的她因为劳累而失去了腹中已经到来的小生命，此后，由于工作繁忙，她也一直都没再要孩子。 “最美教师”张丽莉的事迹在网络上引起了广泛关注，网友们转发与张丽莉有关的新闻，并纷纷评论称赞张丽莉的英勇举动，并为她祈福祝愿。 网友王小闹MOMO说：“最美教师，你的奋力一推，拯救了两条花季生命，感动了龙江大地！愿您早日康复！” 网友L-is-o说：“要多勇敢才能在飞驰的车前冲上前，心里要多有力量，才敢以自己的命和死神做交易换孩子。最美教师，既是最美的老师，也是心灵最强大的人。” 网友“好一个杨坤”说：“这种危难之下本能的反应，是如此的难能可贵！

以平凡演绎精彩--最美教师事迹材料

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。

这，只是我教育生活的缩影；

这，仅是我精彩人生的几个片断；

这，仅是我二十年教学中的几个掠影。

我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

中考作文平凡也美丽篇四

2015年湖北随州中考满分作文

2015年湖北随州中考满分作文

平凡也美丽

一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了"推动祖国经济发展，实现伟大复兴"，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。{中考作文平凡也美丽}.{中考作文平凡也美丽}.

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

平凡的岁月

繁茂的扁桃树下，落满地的扁桃是你满满的爱。时光轻俏，岁月如潮，是你用平凡的爱，在我的青春里留下笑靥，惊艳了我平凡的时光。

用笔附上灵犀，这故事才能提笔。

童年的夏天，每过晚饭，我总是拉着爷爷的手，喊他去家斜对面的小路散步，捡扁桃。爷爷这时候总是无奈地关掉收音机，竖起食指让我拉住，我的手太小了啊!夕阳落下的时候，便是我们回家的时候，我们总是捡了一大袋子的扁桃满载而归。我总是开心地大笑，爷爷脚不好，我总是走在他前面，他看着我笑，自己也欣慰地笑了。在我身后，是爷爷和落满地的扁桃，我感受不到爷爷的笑，亦感受不到那些扁桃就是爷爷满满的爱。而我，只捡了一小袋而已。

上了六年级，学业的繁重让我不再去在意那些掉在地上的扁桃。吃过晚饭，我也会上楼看书温习。爷爷吃过晚饭本应听着他最喜爱的收音机节目，可我却好久听不到收音机嘈杂的声音了。吃过晚饭的爷爷总是微微竖起食指，迈开他沉重的步伐，往家斜对面的小路走去，他会弯下身子去捡起一个扁桃，凑近身子嗅嗅又小心翼翼地放下来。夕阳落下的时候他就回来了。他的脸上映着微笑，目视前方，像是看着最值得他开心的事情。爷爷身后依旧是落满地的扁桃，不论岁月的如潮的洗涤。

上了初中我要好久才能回家。偶尔有点小乡愁回了家也是泡在电脑房里吹空调。那一次爷爷问我要不要去散步，特别是那句“捡扁桃去。”听到我就满是歉意，什么时候爷爷也来问我捡扁桃了„„我二话没说就答应了，爷孙俩向熟悉的小路走去。爷爷好久没有那么高兴过，脸上尽是幸福的笑颜。微微竖起的食指仿佛回到了小时候，我的手却早已和他一般大小。我们就这样手牵着手，爷爷的每个步子都轻盈得像舞蹈。隔着荏苒光阴，落满地的扁桃像一直躺在那里似的，散发着它们独有的清香，我捡起一个凑近鼻子嗅嗅，随即又小心翼翼地放下，爷爷问我：“为什么不拿?”

我看着他，似有绵长的情致，一如当年的他看着我一样。“它们被我装在这儿了。”我拍拍胸脯。这一次，我把爷爷的爱，都收下了。爷爷亦是那样看着我，像是拥抱他一生的梦想。

夕阳落下的时候，我们就回来了。我和爷爷并肩走在一起。斜阳渐渐矮，唯影渐渐长。

在这平凡的岁月里，你用平凡的爱，在我的青春里停留，安详了我平凡的时光。

我想要去流浪

致甜甜同学的一封信

甜甜同学：

你好！看见你的这封信，第一感觉就是"我找到一个伙伴，一个敢让我说出心里话的伙伴"！这些话不能说给爸爸妈妈，因为他们听不懂，而你一定能读懂„„

我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

着一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的马，怀抱一把旧吉它。没有方向，没有目标，有的

只是一种浪子情怀，一种别样的个性，一种淡淡的叛逆。

在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类，竞争、挑战、精英无休止的响在你的耳边，只要分数，不要友情，只要名次，不要真诚„„我想要去流浪，让不愉快的往事随风而去．在与自然的对话中，做回真实的自己。

谁说"少年不识愁滋味"。君不见，考前几日，无论往日如何谈笑风生，看淡一切，此时都在埋头苦读，磨那杆不快也光的"老枪"。考后的排名把人分成三六九等。这份酸楚是无法言表的。我想要去流浪，不必担心成功与失败，寻找一份难得的欢乐。

我想去撒哈拉。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看看那远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这片无垠的空旷。倾听一段古老的传说，让心潮再次澎湃。

我想去亚马逊。让片片雨林遮住烦恼与忧愁，去体味那份原始的宁静，看看美丽而又可怕的食人鱼。曾经梦中追寻的一切如今都可以一一实现。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空气，触摸千年不化的积雪。

在流浪人的词典里，没有寂寞，没有孤独。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙摊上看旭日东升、夕阳西下，可以在漆黑的旷野里狂奔。不必压抑自己的感情。对着苍穹发泄自己的一切，那种快意是无法表达的。自然--永远是你最忠实的朋友。

在流浪人眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是青的。

我想要去流浪，没有太多的理由，只是一种心情。

甜甜同学，你能和我一道去吗？盼望你的回音。

一个关心你的同学

2009年6月15日

了不起的盖茨比：我临动身前的那天晚上，箱子已经摒挡好，车子已经卖给镇上的杂货店老板，我走过去向那座庞大杂乱，象征失败的房子做最后一次巡礼。白大理石的台阶上不知道哪个顽童用砖头涂了一个不堪入目的字，映在月光里分外触目。我用脚把它擦掉，鞋子刮在石头上沙沙作响。后来我又信步走到海边，仰天躺在沙滩上。

此刻，那些海滨大别墅大多已经关闭，四周几乎没有灯光，只有海湾对面一艘渡船上时隐时现，若明若暗的一丝光亮。月亮渐渐升高，那些虚幻不实的别墅开始消隐退去，我慢慢意识到，这里就是当年让荷兰水手的眼睛大放异彩的古老小岛——新世界里一片清新翠绿的土地。那些消失了的树木，那些为建造盖茨比的豪宅而被砍伐的树木，曾经在此低声应和着人类最后也最伟大的梦想。在那昙花一现的神妙的瞬间，人类面对这块大陆一定会息声屏气，惊诧不已，不由自主地堕入一种无法理解也不企求理解的美学思索中，也是人类在历史上最后一次面对与其感受奇迹的能力相称的奇异景象。

我坐在沙滩上，一面思潮涌回到那古老、既失的世界，一面想到盖茨比第一次认出对岸黛西那盏绿灯的时候，一定也有同样的惊奇。他好容易历尽甘苦来到这片青草地上，他的梦似乎近在咫尺，触手可及。他不知道那个梦已经远他而去，把他抛在后面，抛在这个城市后面那一片无垠的混沌之中，在那里，合众国的黑色原野在夜色里滚滚向前伸展。

盖茨比信奉这盏绿灯，这个一年年在我们眼前渐渐远去的极乐未来。它曾经从我们身边溜走，不过没有关系——明天我们会跑得更快一点，把手臂伸得更远一点„„总有一天——

于是我们继续向前挣扎，像逆流中的扁舟，被浪头不断地向后推。

中考作文平凡也美丽篇五

中考优秀作文《分享是美丽的》优秀范文(4篇)

范文一

荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐；当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的！

——题记

有人说，美的东西就是美丽的；有人说，不美的东西有时也是美丽的；也有人说，崇高的品质就是美丽的代表；还有人说，在与他人分享美丽的同时正是美丽所在。于是，我走出去，开始寻找分享的美丽。

美来自于分享，源于平凡。刚踏上大地，暖暖的阳光从天空中映射在我的身上。是我的全身都暖洋洋的。它如调皮的精灵从我的发梢溜过，把我包围起来。那是太阳公公与我们分享他的光和热。难怪有人说他是美丽的。

美来自于分享，源于生活。顺着街道漫步走着。几个手执竹柄大扫把的清洁工人出现在我的眼前。他们挥舞着手中的扫把，在炎炎烈日和刺骨的寒风中，打扫大街、清除垃圾。给我们一个干净整洁的环境。难怪有人说他们是美丽的。{中考作文平凡也美丽}.

美来自于分享，源于自然。初春，天空中下着淅淅沥沥的小雨。田野里的禾苗，享受着雨露的滋润，正在茁壮成长。那是大地把天上的水洒向人间，让万物在他的滋养下成长。难怪有人说他是美丽的。

分享是一种境界，一种博爱的境界。当你看到了分享的美丽，你就明白了生活的意义。分享你的快乐，让阳光洒满你的心灵，体会分享的美丽。

范文二

懂得感恩是美丽的，学会放弃是美丽的，理解宽容是美丽的。但我要说分享是美丽的。{中考作文平凡也美丽}.

在自然界中，我们一起分享着阳光，分享着雨露，分享着大地恩赐的一切。

神州上天就是我们分享智慧的成果，恋人步入婚姻的殿堂就是他们分享爱情的成果。

分享其实是很美的一件事。

东汉时期，有一著名政治家，可能他在政治上作出的贡献不一定人人皆知，但他小时候一件让梨之事却广为流传。大家都猜出来了，他就是孔融。他把最小的梨留给自己。这难道不是一种分享吗？

我曾读过这样一个故事。作者小时候从未尝过苹果的滋味，有一次奶奶生病了，姑姑从来了好几个大苹果，可妈妈却不让孩子们吃。后来母亲就把削下来的苹果皮分给了孩子们。当作者正津津有味的嚼着苹果皮时，哥哥就说苹果皮是苦的，母亲一尝，笑了，原来哥哥想让母

亲也尝尝苹果皮的味道，才出此下策。全文围绕着苹果皮展开，写出了分享所带来的甜蜜。 这些事情对于我们现在的小孩似乎有些遥远，有些不切实际，但我们仍可以一人分享一些别的事情。我们如此的努力学习，到考完试后，不就是为了考个好成绩，自己也快乐，告诉父母后，让他们也一起分享自己的快乐吗？我们现在学习这么多知识不就为了长大后卫国家作出贡献，与下一代分享自己的乐趣与学习方法吗？

生活中的一切都需要分享，学会分享就学会互助互爱，学会分享就学会坦诚相待，学会分享就学会储蓄幸福。学会分享吧！学会分享是最美丽的。

范文三

分享是美丽的

人生最快乐的事莫过于和别人一起分享，记得有人说过：“当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时，你的痛苦就减少了一半；当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!”

有这样一个流传已久的故事：释尊有一次外出，正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。 鸽子对老鹰说：“你放过我吧!你现在是在捕食，错过我还有下一个；我现在是在逃命，我的命只有一条啊!” 老鹰说：“我何尝不知道你说的道理呢？但我现在饿坏了，不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不容易，不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。” 释尊听了慈悲心起，就把鸽子伸手握住，藏在怀里。 老鹰怒火冲天，只好跟释尊理论说：“释尊你大慈大悲，救了这鸽子一命，难到就忍心我老鹰饿死吗？” 释尊说：“我不忍心你伤害这无辜的鸽子，也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱，谁入地狱。” 于是释尊就取出一个天平，一边把鸽子放在上面，另一边放上从自己身上割下的肉。 这鸽子看上去虽小，但无论释尊怎么割，割多少肉似乎都无法托起它的重量。 当释尊割下最后一片肉的时候，天平终于平衡了! 天地风云为之变色，真正的佛祖诞生了。 与他相比，一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小：佛祖为了救一只小鸽子，肯舍身喂鹰；而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利，他也不干。说起杨朱，就会令我们想起与其思想相对的儒家精神，想起儒家精神，就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以‘宽怀对待他人’为准则的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影响了多少人，他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己为人，博大无私’，也就是分享。孔子长的也许算不上是特别漂亮的，但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有许多长得漂亮的人，但她不会和人一起分享、她的品质不好，这类的原因都会使她在人们的心里的位置一落千丈。

分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。请大家相信分享是美丽的，请大家相信我说的话。让我们学会分享吧！这样会使你快乐，也会使你更加的美丽。

范文四

当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!

--------题记

我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我很孤单,我本以为我会一直这样活下去,但直到有一天,一个清纯的小女孩映入我的眼帘------

不高的个子，水灵的双眼闪耀出灵气与活力，像桃花瓣似的嘴唇吟诵出一首诗：＂桃花呜里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人种桃花，又摘桃花换酒钱．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友吗？＂

我惊讶地望着她，从来没有人对我这么好．＂哦，可以呀！＂我慌忙之中脱口而出．她高兴地跑过去，把手中两个一模一样的玩具小熊给了我一只：＂我叫陶桃，你呢？＂我又一楞：＂给我的？＂她点点头笑了．＂小莹．＂我回答．

从此，我的生涯中就有了她！

跟她在一起的日子很充实，她很大方，总是给我看她的玩具，她总是对我说：＂你呀，要学会与别人分享你的快乐，这样你才能开心啊！＂

我苦笑，抬头看了看那蔚蓝的天空．．．．．．

不知为什么，渐渐地，我爱笑了，可能是受了她的熏陶吧！她说她最喜欢桃花．怪不得初次见面她就吟诵那首诗．渐渐地，我也学会了分享，与她，与别人．在她身上我学会了坚强：她是一个不服输的小女孩．呵！春风呵！送来一阵清香，醉醉的．．．

那天，从学校回来，我一个人走在路上，忽然看见一个被欺负的小女孩在马路上哭，我想也没办法，走过去，拉着她的小手就往我家走，开始她死活不肯，后来，我给她那只玩具小熊让她到我家避一避，＂姐姐不是坏人，嗯？＂她点头．

回到家，她虽然泪迹未干，但很喜欢我的房间，我忽一冲动，把以前的小制作，布娃娃拿出来，逗着她，哄着她，我自己也惊讶自己的大方．小女孩哈哈地笑着，两个甜甜的小酒窝，真迷人．脑海中忽然呈现出陶桃的身影，这一切不都是陶桃教我的吗？是她教我与别人分享，是她教我要以一颗坦诚的心去面对世界，也是她教我要以笑面对生活！刹那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑语融化了，盛开出一朵爱心小花！泪水一下子涌了出来，陶桃啊，我终于知道：分享是美丽的啦！

三个月前，陶桃去世了，死于白血病，她认识我之前就有