中考作文如何选材

中考作文如何选材篇一

例谈2015年中考作文之选材

例谈2015年中考作文之选材

天机云锦任我裁

——例谈2015年>中考作文之选材

冯汝权 杨红萍

反思2014年各地中考作文的现状，笔者发现同学们的作文选材常常缺乏新意，进入了下面三个误区：一是毫无新意的'陈旧货'.譬如2014年重庆题《有你在我身后》，不少同学都把'你'仅仅当作父母、老师、朋友，千人一面，千面一意。由于材料缺乏新意，其得分可想而知了。二是司空见惯的'大路货'.材料陈旧，无法吸引读者目光。写同学，无非是一件小小的珍贵>礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾等；写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈等。三是简单模仿的'舶来货'.选材一味简单模仿，陷入'抄袭'的误区。造成这些考生选材思路狭窄的原因，除了平时忽视材料的积累和不善于选材外，还有一个重要原因就是常常局限于第一人称中。围绕自己的生活经历选材，容易给人真实感、亲切感，当然值得提倡。然而，若能跳出第一人称的窠臼，突破'我'的局限，选材的天地就广阔多了，就能做到'天机云锦任我裁'了。

那么，怎样才能跳出选材陈旧之误区，精心制作独具特色的'私房菜',做到选材新颖鲜活呢？

其一，'百般挑剔',弃故纳新。考场作文选材出新，贵在一个'严'字。鲁迅说得好：'选材要严，开掘要深。'茅盾提出选材要'像关卡的税吏似的百般挑剔',认真地比较、反复地斟酌、精心地挑选那些'生动情趣、奇异真诚'的'人与事',然后，准确地使用到自己的文章之中。譬如2014年四川内江中考满分佳作《爱的叮嘱》的作者，在选材时就做到了百里挑一，有个性。这位考生选取的是老师在小学毕业纪念册上给'我'的特别留言，这个留言本身就是对'我'充满担忧，满怀爱心的一种叮嘱。足见作者选材的高超智慧，经过'百般挑剔'后，所选素材既典型新颖，又采用倒叙的方式巧妙组合，像磁石一样牢牢吸引住阅卷老师的心。

其二，'旧瓶装新酒',推陈出新。对于陈年旧事，如果善于发现其新的内涵，老事例也能出新光彩；如果从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，就能出奇制胜，让人耳目一新。譬如过生日同学送礼物，是很陈旧的题材了。'旧瓶'怎样装'新酒'?2014年湖北省孝感市一考生在《藏在_里的精彩》中用'礼物'补题，然后采用了'推陈出新法',巧妙选取角度，写家长如何处理孩子与异性同学交往的事情，陈旧的材料便写出了新意。如果文章仅仅停留在同学的'礼物'上，就肯定算不得上乘之作，恐怕还有点俗；这位考生再推进一层，结尾写道'真没想到，在我十五岁生日时会收到一个女孩的礼物；更没想到，我还收到了妈妈的一份成长的礼物——理解',画龙点睛，选材的新颖就充分显示出来了。另外，对于一些被人们冷落的史料，一旦点化得当，抒情充沛，发议巧妙，也可推陈出新、化腐朽为神奇了。{中考作文如何选材}.

其三，'带露折花',引入活水。写中考作文时，要'紧跟时代、联系社会',去发现'更新更高更好'的当代美例，让它在中考作文的表达上，彰显出当今的时代风采。譬如，2014年四川绵阳中考满分作文《就这样被美征服》中这样使用了张丽莉的素材：'前不久，黑龙江佳木斯市出现了一位‘最美女教师’——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛烈冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲最美的教师之歌。'作者时代意识强烈，给自己的作文引入了时代的活水，自然而然地领取了满分通行证。

其四，发散思维，另辟蹊径。平时强化发散性思维训练，是考场作文选材创新的关键。所谓发散性思维，是指以某一事物为触发点，多角度、全方位引出问题，展开思路，提炼创意的一种思维方式。一是同一题目多角度选材。譬如写一个人，可从这个人的性格、脾气、品德、才能、爱好、在家庭和社会中的作用等方面进行选材，然后做一番鉴别的工作，从新的角度分析这些材料，使之具有时代气息，紧跟时代潮流，体现时代精神，反映现实问题。体现的认识深刻了，材料就提升了档次，也就有了典型性。二是同一中心多种选材。譬如2014年四川宜宾一考生在《美就在身边》中的一段论述：'沈星同志不顾个人安危，为抢救一名落水少年，不幸壮烈牺牲，年仅31岁。沈星心中有爱，心怀大善，在生死考验关键时刻挺身而出，勇于担当。他身上释放出的那种人性的善良，却正在裂变出巨大的能量，修正甚至重塑着我们对世道人心的观感。‘最美女教师’张丽莉面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。杭州‘最美司机’吴斌生命垂危之际，心中牵挂的却是乘客的安危。'这段话连用三则鲜活典型材料为论据，从正面论述了'美就在身边',对社会、对民族、对个人的重要性，使文章更具说服力、感染力、表现力。三是同一材料反面切入。譬如，面对2014年安徽题《说说我自己》，绝大多数考生都写真真切切的'我',但有位考生却别出心裁，以童话形式用第一人称讲述了6只苍蝇进行选美表演，最后都死于蝇拍之下的>故事，旨在告诉人们：邪恶的东西，即使看上去很美，终究还是敌人，必须毫不留情地将其除掉。作者避开了正面、赞美这样的常规思维，巧选反面、讽刺这样的角度，使之成为其他考生鲜有涉及的材料，新人耳目。

下面是2014年江苏苏州市中考作文一类卷，其最显著的亮点就是选材新颖而独特。相信同学们读后定会有所启发。

不错过那股味道

小时候，嗅不出泥土的味道。但我总不错过那似有似无的味道。{中考作文如何选材}.

我常常摇头摆尾背一些诗句：'我亲亲个黄土黄，我热热个黑土烫，我浓浓个红土香，我美美个热土靓……'诗里的人说，闻到了泥土的味道。

我也常常看到一些人，久久地站在这片土地上，任那夹杂着泥土气息的风尽情拂面，说是闻到了泥土的味道。

那个时候，我也不错过，会拉着同伴的手，趴在土地上，使劲地嗅。可是，我们却什么也闻不到，只能在我们的鼻尖上，留下黄黄的、黑黑的、红红的泥土。

我去问老师，为什么我不能像那些人一样，闻到泥土的味道呢？老师说，只要你紧紧抓住，不错过，>长大了，就能闻到。

外面在下雨，一遍一遍地冲刷着土地，飘来的是夹杂在空气中清新的味道。是这种味道吗？我想。

在那个时候，我坚定不移地认为，泥土没有味道。

读初中时，我不错过走近春天的田野，终于有了新的>收获。那些在泥土上茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦，空气中飘荡的是那种满足的味道。

>秋天到了，人们都在黑色的土地上挥镰收割，汗水钻进了泥土，同时，也孕育着收获。风，吹翻了农民的帽子，吹翻了泥土上的宁静，像海浪一样翻滚起来，却丝毫吹不翻他们的心情。

这时候，我第一次闻到了大地的气味，甜甜的，很充实；到处都是喜悦，很有魅力。也就是在这一天夜里，我做了一个甜蜜的梦：凭窗无风，于是飞扬的尘土缓慢地坠落。坠落那刻我闻到一种气息——天南地北的气息，广阔无垠的塔克拉玛干沙漠，铺天盖地的呼伦贝尔草原，绵延不断的大兴安岭林海，天高云淡的青藏高原，柔软细腻的西湖柳堤，椰树成林的南海沙滩……驼队的铃声，骑马的长调，吴侬的软语……回荡在尘封的空气中，我似乎是在无意间闻到脚下的泥土满是渊源深厚味儿，我竖起食指轻轻地点数，那一层层、一圈圈的年华……{中考作文如何选材}.

现在，我不会傻傻地趴在地上闻泥土了，但我不错过读懂诗里的韵味，体会离开这片土地的心情。有的人，在离开故土的时候，什么也不带，却只带了黄河边上一撮土，为的是想常常闻到这片泥土的味道。有的人，在返乡的时候，什么地方也不去，只是趴在脚下的这片泥土上，听她沉稳的心跳，闻她熟悉的气味。

我执着于不错过，钟情于不错过，嗅泥土的味道决不错过，最终才真真切切地品尝到泥土的味道，很特别，却最熟悉……

这篇满分作文的主要得分点有二：一是选材不落俗套。写作考场作文，三分在技巧，七分在选材。本文作者注意了这一点，巧妙地选好角度，从'不错过'嗅泥土的味道写起，对于初中生来说，这段经历是历久弥新的。由于选择了独特新颖的材料，且结合自己的生活体验和情感体验，写出了自己独有的'味道',耐人咀嚼。希望同学们切记：避俗求新巧选材，精挑细选为中心。二是精心安排结构。文章采用纵式结构，把'不错过那似有似无的味道'的经过，划分成几个阶段，有条不紊地写下去，且抓住'不错过'的细微

而又具体的典型情节，在平缓的语言中涌动着真情，写得很具体，给读者留下深刻的印象，也足以让阅卷老师动心动容。

江苏省常州市武进区湖塘阳湖名城51幢乙单元1201室

中考作文如何选材篇二

中考作文选材

作文 系列训练（三）------选材2014、12

一、什么是选材

选材，就是要根据写作要求,在审题、立意之后从已经积累的材料中选择要用的材料。选择的材料要针对中心需要来确定，才能使中心表现得丰满，进而达到感染读者的目的。

二、选材常犯的错误

1、材料陈旧

比如写家庭生活，必谢父母限制自己的自由；谢师生交往，必写自己生病，老师上门补课；写同学交往，必写误会导致分手，后来真相大白而对方转学或者死亡„„这样的材料老生常谈，难得高分。

2、材料虚假，有悖常理

为了感人而无病呻吟，甚至过分夸张，导致情感失真，细节失真，漏洞百出。材料可以有合理的想象，但是想象必须源于生活，合乎情理。

3、材料不具体

写人只是罗列评语式的人物特点；叙事只是说故事提要，概述过程，缺乏细节„„这样的文章缺乏细节展示，缺乏深度。

4、材料欠考虑

有的材料格调低下，稚拙可笑，比如写“尝试”，写尝试偷东西，尝试考试舞弊；有的写文章总一些捡到钱包，买东西老板找多了钱经过思想斗争把钱还回去注意幼稚可笑的事情；有的作文不动脑筋，照搬照抄作文材料，或者把平时见过的作文素材直接放到新的文章中，又或者把自己平时写过的作文，不论是否和话题切合，一概“拿来主义”，结果很好的材料就被糟蹋了。

三、选材的原则

1、根据写作要求和目的选材

材料要能表现文章的主旨，中考作文的长度只有六百字左右，在这样的篇幅里，我们不可能什么内容都写，只能选择那些能表现文章主旨的材料来写，而且所选择的材料还要尽量少而精。那些与主旨无关的材料，再好也不能选；即使那些能表现主旨的，但彼此之间只是简单重复的材料，也要毫不客气地舍弃。

2、选择熟悉、真实的材料

所谓真实，就是说材料本身要符合生活本身的逻辑，能从本质上反映生活的真实面貌。这里要强调指出的是，真实的材料是让文章具有说服力和感染力的重要保证。如果材料不真实，胡编乱造，不仅文章的主旨得不到真正的体现，而且往往让人读来会感到虚假不可信，甚至产生反感。这样，在考场上，你的作文也就很难拿到高分了。

当然，需要提醒大家的是，这里的“真实”并不拒绝文学作品中的虚构。像小说、剧本等文学形式中的内容大多是虚构的，但是我们并不感觉到虚假，这是因为其中的内容也是“真实”的，是一种艺术化的真实，能从本质上反映生活的真实面貌。

3、选择的材料要新颖、典型、生动{中考作文如何选材}.

新颖，是说材料要有新鲜感。我们不能老是用一些陈旧过时的材料。比如，一提起父母，不少人写起来就是满头白发，送我上学接我放学之类的材料；一提起老师，就是带病给我们上课，学夜加班批改学生作业之类的材料。这些材料本身并不是不好，只是为大家所熟知，一点新鲜感都没有，不能引起读者的阅读兴趣。

用新颖别致、与众不同的材料表现主题，很容易做到见人之所未见，发人之所未发，也能更好地引起读者的阅读兴趣，从而增强文章的感染力。

同时，我们所掌握的林林总总的材料中，有着典型和一般的区别。在具体的构思和写作时，我们就要选择那些有代表性的来写，以一当十，更好地增强文章的说服力。如魏巍的

4、选择的材料要经过加工、润色

我们不能把材料毫不修饰地加以使用，而是要根据主题的需要通过调整分析角度，有选择，有重点地实施改造利用，这就需要我们在原有材料的基础上进行加工润色，使材料发挥其最佳的效果。如雕刻家的精雕细琢。

小结:选熟不选生；选新不选旧；选近不选远；选小不选大；选深不选浅；选好不选坏。

四、材料的积累

1、着眼“我”所亲历的事情。2、着眼“我”所目睹的事情

3、着眼“我”所听过的事情4、着眼“我”想过的人和事

5、着眼“我”用过的材料

五、选材的策略和方法

1、把熟知的材料选出来2、把独特的材料选出来3、把时代的影子照下来

4、把陈旧的材料改过来5、把想象的情景写下来6、把精华的部分亮出来

7、选材的角度要小 8、选材要兼顾细节 9、善用课本中的材料

小结：初想一大片，写在纸上边；再想一条线，不忘挑比看；三想定一点，过好挑材关。

六、选材演练

（一）假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料.

• 1、他有时候一边吃饭一边看书。2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。

• 3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。 4、他的作业认真,都是“优”。

• 5、他从不抄袭别人的作业。6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。

• 7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。

• 8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。

（二）请以“泪”为题,选择材料。

悲伤之泪、喜悦之泪、感动之泪„„

七、例文积累

空气一样的母爱

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。

虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。

“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。 “你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门……

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却常常忘了它的存在。{中考作文如何选材}.

【点评】

在考场这个特定的环境里，因“母爱”这个作文话题之触及和碰撞，引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉，将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华，倾吐而出。那么朴实无华，那么真切感人。“像空气一样的母爱”，多么贴切的比喻。，生活中无时无处不在的母爱，“让我赖以生存”。面对母爱，“却常常忘了它的存在”，甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走近而又离开”……这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写，朴实无华的文字，才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉：“我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来”……真切自然，又使同龄人产生共鸣。

八、提供可以选择的题材

1、爸爸妈妈为我裁鞋垫 2、和我大谈天地鬼神人间万物四时节令以满足我的好奇心

3、我治牙时被我拉着手任意掐 4、和我一起喂小鸡，让我拾鸡蛋

5、过年的时候，一家人围着火盆烤火，吃瓜子，爷爷把眉毛烧焦了6、妈妈为我脚上擦药膏

7、我坐在妈妈的电瓶车后面为她捶背8、妈妈给我搓背

9、小时候，有一段时间，我嘴里没有皮，外公便将小馒头泡在水里给我喝下去，填饱肚子

10、我给妈妈梳头11、我吃鱼肚子，妈妈吃鱼头鱼尾12、妈妈吃我的剩饭

13、我和爸爸一起放鞭炮 14、外婆为治好我的咳嗽，东奔西走找偏方

15、妈妈为我挠痒痒16、妈妈掏蟹黄给我吃17、妈妈挤虾仁给我吃18、我帮爸爸拔白头发

19、奶奶吃饭时老是坐在桌角，让我坐中间20、爷爷帮我用藤条做秋千

21、奶奶去吃喜酒，把发的巧克力喜糖带给我22、我失眠，爸爸用艾草为我泡脚，按摩我的脚底

23、和外婆一起在银杏树下挖花生 24、和奶奶做三轮车，奶奶和三轮车夫讨价还价

25、我为妈妈捶肩 26、夏天我和奶奶一起在河边捞螺蛳，摸河蚌，捉螃蟹

27、春节住在奶奶家，平时在家只盖两条被子，可奶奶怕我冷，一会儿加一条被子，一会儿加一条毯子，压得我都呼吸都困难 28、傍晚我和奶奶一起把鸭子赶进鸭棚

30、爸爸为我戒烟 31、切洋葱时熏疼了我的眼睛，妈妈小心翼翼地帮我吹吹

32、妈妈为让我多睡会儿，帮我挤牙膏，端洗脸水 33、我踩三轮车带奶奶春游 （待续）

八、写作实践：

一个人心灵成长和心智成熟是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。