演讲 点击： 2018-03-16
五年级作文评语
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五年级作文评语
五年级作文评语
小学生作文批改评语(一)
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激-情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激-情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。{五年级语文作文评语}.
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
五年级下册语文第一单元书信作文评语
第一单元 评语
开头：
1、 开头交代写信的原因，并表达愿望，拉近了彼此间的距离，使读信人产生亲近感。
2、 交代写信的原因，拉近彼此的距离。
3、 交代写信的原因，并提出交友期望。
4、 开头太突然，建议简要地说明一下写信的目的，拉近彼此的距离。
中间：
1、 小作者在介绍自己的时候，抓住了主要特点。
2、 自我介绍语言幽默风趣，相信远方的小朋友一定愿意和你交朋友。
3、 介绍自身情况以及学校环境等，语言简洁、重点突出，虽然文字不多，但是可以让对方有一定的了解。
4、 多么真诚的语言，对方一定会接受的。
5、 引用诗句使语言更加生动。
6、 提出“手拉手”活动的设想，切实可行，有一定实际意义。
7、 “手拉手”活动的设想很有新意，切实可行。
8、 符合习作要求，交代“手拉手”活动的设想。
9、 详细介绍自己的校园。
10、 语言亲切、自然。
11、 书信内容具体，语言诚恳、朴实，感情真挚。
12、 这句话里有一个用错的词，一个错别字，你能找出来吗？
13、 本次自作的重点是要和对方谈谈“手拉手”活动的建议，因此要围绕习作要求写。
结尾：
1、 言辞真诚恳切，让对方更乐于接受。
2、 书信格式正确。
3、 前呼后应，点明主旨。
4、 提出自己内心的愿望，构想美好的明天，真是令人期待啊！
5、 此处书信的格式不正确，你能改一改吗？
总评：
1、 书信格式正确，在信中小作者介绍了自己及家乡美丽的风景，提出开展“手拉手”活动的想法及建议。书信语言自然真诚，能够达到联谊、交友的目的。
2、 这封信格式正确，条理清晰，小作者向对方热情地介绍了美丽的校园，还发出了真诚的邀请，字里行间流露这小作者对远方朋友的关爱和彼此建立友谊的愿望。
3、 小作者不但说明了写信的原因，而且还详细地介绍了自己及自己家乡的特点，表达了想与远方小朋友交友的意愿，书信内容充实。
4、 我要是收到这封信的小朋友，一定愿意与小作者交朋友，因为我被他的真诚打动了。
5、 书信中重点写了“手拉手”活动的设想，不仅表达了小作者真诚地想交朋友的情感，而且体现了书信这种文体交流亲切的特点。
五年级评语
石景瑶：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有的发言。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。继续保持这种积极的状态，争取取得更好成绩。
白子昂：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。继续保持这种积极的状态，争取取得更好成绩。
刘雨涵：你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人，学习认真刻苦，努力进取步，你的优点大家有目共睹，你作为学习委员，注意严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
魏羽辰
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜
贾晓腾：
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你的。
陈景瑄：
当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。学习上也要加油哦！
黄泽熙：你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。继续保持这种积极的状态，争取取得更好成绩。{五年级语文作文评语}.
周浩宁： 你开朗活泼，争强好胜，给
我留下深刻印象，特别是在主题队会上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩！
杨逸坤：你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。老师希望你以后更加严格要求自己，老师越来越喜欢你。
董笑嫣：
你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的绘画才能，你的绘画让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好。总的一句话，希望你各方面越来越好。老师可是在关注着你的每一点进步哦！
刘佳乐：
你是位聪明可爱的孩子，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
康顺凯： 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向石景瑶等同学学习,多和他们探讨，你一定会有很大的
刘思南：
你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，能积极参加班级、学校组织的各项活动，具有很好的综合能力。希望学会事事都能冷静面对，才会更快乐。
任重远同学：对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
刘琪浩：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。{五年级语文作文评语}.
王若然：
在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是在学习上有些粗心，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有
谢浩洋：
这学期，你好像一下子长大了许多。 做起事情来干脆利落，变得懂事勤奋了， 老师真高兴啊！一个好干部得样样走在别 、 人的前面。我相信，要求上进、不甘落后 的你会更加严格要求自己，成为班中最棒 的学生。
徐怡然：
你诚实守纪，你每次都能一丝不苟地 完成好老师布置的工作，是老师的得力助 手。与同学融洽相处的你又有着一种不服 输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所 以你的学习成绩很优秀。给自己多一点信 心，我相信，要求上进、不甘落后的你会 更加严格要求自己，你的人生将会很精彩！
孙振业：
你诚实守纪，你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作，是老师的得力助手。与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格，喜欢对问题追根究底，所以你的学习成绩很优秀。给自己多一些严格，我相信，要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，你的人生将会很精彩！
靳泽田：
你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力和书面表达能力都很强，成绩优秀，我相信要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己，你的人生将会很精彩！
五年级学生评语集锦
五年级学生评语资料
庄伟涛：你聪明好动，可经常难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再犯，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了。你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，希望你能知错就改。
黄 凯：课堂上的你，能大胆地发表自己的见解；球场上的你，潇洒自如，挥汗如雨。真是美哉！但美中不足的是：你做事总是丢三落四的，动中缺静。就让“好习惯”来陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。
张楚彬：你是个好动活泼，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人。学习尚认真，但有一段时间课堂注意力不够集中。望今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，扬长避短，争取更优异的成绩。
蔡泽楠：你是个可爱而又俏皮的小男生。在关爱你的人地帮助下，你的进步是有目共睹的。 阳光总在风雨后，望你扬起自信的风帆，乘风破浪，勇往直前吧！孩子，你现在最大的"敌人"就是你自己,战胜自己吧!相信自己，你是最棒的！
隆澳：你的微笑，告诉了他人你是个充满自信的男子汉。你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的敏锐。你写的作文一次比一次棒，真是好样的。可当你在享受成功的喜悦时，是否为自己某时候的“无所谓”而苦恼呢？愿你在渴求知识的同时，严格地要求自己，不断地追求完美。
蔡钊宏： 你在畅游在知识的海洋中乐此不疲；你为同学服务而无怨无悔;你和同学相处和谐.507班的老班长,你真了不起！望课堂回答问题再主动些、大声些，工作时再有魄力些,但别忘跟“自信”做朋友哟！
刘耿涛：你的眼睛闪烁着聪慧，你的言语透露着机智，一看就知道你是个机灵鬼。但是你在学习上缺乏一定的自制力，时常需要别人的督促。明白水滴石穿是为什么吗？是因为执着！有你的灵气，再加上执着，相信你肯定会更加优秀的！
许悦烽：你知识面很广，这是你阅读日积月累的结果，望再接再厉。但偶尔的你，像个精美的小话匣子，你总是有那么多的话对同学说而且不分场合；有时的你是否显得急躁了点，有一句话说的好，“心急吃不了热豆腐”。凡是都有因有果，相信你能处理好。
朱浩伟：聪明又可爱的小男孩，老师好欣赏你略带羞涩的微笑，拖地的认真劲儿。不过，课堂上的你是否太“静”了？是否在专专心心听课呀？请反思。学如逆水行舟，不进则退。其实成功离你并不遥远。你那么聪明，相信你知道该怎样做了吧？
李煜翰：没有最好，只有更好。期中考试数学居然考了全班第一。 在这里老师想告诉你：其实你还可以做得更好，因为你有这个能力。靠你的智慧和勇气，一定能排除前进中的一切障碍。请记住：世上无难事，只怕有心人。
郑子隆：你是一个有强烈进取心与求知欲的孩子，通过自己的努力，你很快适应了学校紧张而有序的集体生活，自理能力得到了很大的提高。在学习上的付出也为你换来了可喜的进步。望持之以恒，争取更大的成功。
李弈彬：你是个聪明的男孩。能言善道的你，有时对自己的调控不是很好，总是在不经意间影响了他人，而自己毫无觉察。望今后能严于律己，端正学习态度。千里之行始于足下，还等什么呢？赶快行动起来吧？
陈震楷：你是个可爱而又俏皮的小男生。在关爱你的人地帮助下，你的进步是有目共睹的。 孩子，你现在最大的"敌人"就是你自己,战胜自己吧! 望加强书写，端正学习态度，不要做语言的巨人，行动的矮子！
连泽凯：聪明、活力四射的你，有一颗勤奋、努力、上进的心。你对篮球运动情有独钟，球场上，总能见到你的飒爽英姿。要是你上课再用心些，课堂上能把你独特的见解大声地说出来，那就锦上添花了。加油吧，你将会是个很棒的男孩！
许泽灿：你的变化有目共睹:胆识越来越大，学习习惯愈来愈好,工作劲头愈来愈足.数学竞赛你是全班唯一获奖的孩子。但老师得告诉你：“行如逆水行舟，不进则退。”愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，把目标定得更高些，更远些！正所谓"心存志远"啊！
韩泽杰：对待同学,你是友好的;对待学习,你是认真的.老师想告诉你:"你是好样的!"同时得明白一个道理:"滴水能把石穿透,万事功到自然成."望你发扬不气馁的精神,将英语、数学成绩提高。不要影响升学考啊！
陈兴松：作为一个班干部，你积极干好自己的本职工作，为同学们树立了良好的榜样。学习也踏踏实实，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在班级里，你也能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。
郑浩强：作为小小芝麻官——小组长的你，尽职尽责。但老师希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后完成作业再好一些，温习功课再勤奋一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。还等什么，快行动吧！
周宇翔：这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语以及学习成绩等方面，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，有时比较贪玩。学习如逆水行舟，不进则退。希望你能在保持的同时稳中求进。
周泽涛：你对自己的要求高了许多,你的积累也比昔日好了许多.但你的书写,你对学习的态度还是老样子.亡羊补牢,为时不晚呀!别等"白了少年头,空悲切".请努力!
廖永乐：你是个尊师爱友、明理懂事的孩子。平时能严守纪律，热心班级事务，关心集体。学习踏实认真，成绩稳中有升。望今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂讨论，在学习上加倍努力，争取更大进步。
蔡弈创：你是一个思维敏捷又活泼好动的孩子。这学期进步最大的方面就是你的自我管理能力有了很大提高，学习更加专注，因此你的成绩稳中有升。望你“出口成章”而不是“粗口成脏”，还望你踏踏实实，争取更优异的表现！
李辉民： 老师欣赏你的勇气；喜欢你的微笑和。你知道吗？你是一个非常聪明的男孩，但单凭此，就高枕无忧，那是远远不够的。欲穷大地三千界，须上高峰八百盘，要胸怀大志。学会感恩，别再让父母为你担忧了。
卢嘉田：你激情洋溢地朗诵，令人佩服；你大胆而精彩的发言，令人刮目相看；勇攀学习上的高峰，具有强烈的上进心是你学习的动力。你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解，望再接再厉。相信你自己是好样的!
卢金鹏：文静的你，对老师布置的任务，能认真地完成。对待学习你多了一分认真劲儿。生活中有许多的无奈，望努力克服。知道吗？学习道路上的荆棘不少，请主动求助老师和同学，你会有不小的收获的。希望在今后的学习中，不耻下问，成功将属于你。
赖浩亮：你是个快乐的阳光男子汉,时常见你甜甜的笑容;你写的作文，篇篇耐人寻味;就连检讨书也写的那样精彩！希望你用心学好英语和数学。知道吗？困难是弹簧，你弱它就强，你强它就弱。望你树立信心，迎头赶上。相信你自己是好样的!
蔡坡峰：你的热情，让人真切地感受到你的人格魅力；你的冷静，让人感到你的豁达；你的微笑，让人明确你的善意。但有时的你，看问题太片面。可别忘了，你已经是个大孩子了。老师相信，你会努力克服的。
张海彬：你是一个很有魄力的男孩子，也是个称职的班干。学习尚认真，但并未全心投入，作业质量不高，多么希望你能全身心地投入学习啊！望今后能更加严于律己，发挥出自己的潜力，不断超越自己！
欧子健：聪明的你，自从老师将你的父母请到学校后你拖欠作业的现象有所好转，子健，拖欠作业不可怕，怕的是对其中的危害认识不足。请用实际行动证明你是最棒的。希望你认真地剖析自己，不断地完美的自己！
欧学欣：你是一个聪明的男孩。但你的成绩进步总不是很尽人意。在师长严厉的监督下，你会“勤”一段时间，可好景不长。做事需要恒心和毅力，相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，“诚实比分数更重要”请努力，相信你一定能行，期待你的成功。
马雨槟： 憨憨的笑容展示的是你的天真烂漫；不断进步的学习成绩展现的是你的聪明才智；与同学和睦相处，展露的是你的团结合作精神。可令人不可思议的是,可爱的你,老与错别字共患难,离不开“粗心”.彻底与它们诀别吧，为你喝彩的人更多，更多。
胡颉霖：你是一个很具潜力的孩子，学知识领悟力强。但你缺乏必要的自制力，学习时常需要老师来督促，本学期成绩进步甚微，很为你担忧。明白水滴石穿是为什么吗？是因为执着！有你的灵气，再加上执着，相信你肯定会学有所成的！
陈采峰：你天赋极佳，对知识的接受能力很强。在老师眼里，你是一个品学兼优的好孩子，学习踏踏实实，由于自己的努力，这学期你各方面进步显著。学无止境，望你能更加勤奋，争取更大的成功。
接学衡：你头脑聪明，有很强的上进心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以导致你学习一直很被动。在遵守日常行为规范方面对自己要求还不够严格。老师希望你在今后要加倍勤奋，相信你一定不会辜负师长的期待！
林铭浩 乖巧可爱的你，平时言语不多，课堂上却能专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果有锻炼胆量的机会，不轻易地说“不”，课堂上把你的手高举，让同学听听你那独特的见解，那就更好了！老师期待着„„
吴朝源：你聪明活泼、尊师爱友、关心集体，有很强的进取心和求知欲。学习上付出了自己的努力，也取得了喜人的成绩，但由于不够细心，导致你的潜力未能完全发挥。望今后在学习上加倍努力，取人之长，补已之短，积极进取，为将来进一步的进升打好扎实的基础。
黄梦诗：你的勤奋和努力是班里出了名的。课上，总能看到你端坐的身影；学习和工作，你总能带着一股认真的劲儿。在家，你是个好女儿；在校，你是称职的路队长与数学小组长。谢谢你为集体的付出。希望你学会和不同性格的同学友好相处。相信你能做到的！继续加油吧！
李博纶：小机灵鬼，你很可爱了！有时可爱得点放肆了!老师欣赏你的知错就改,欣赏你的快乐学习，快乐生活。可你知道吗？你已经长大了,更应该严格地要求自己,更应该懂得"吃一堑,长一智"的道理.望你不断挑战自我,扬帆前进!
周静芬：曾光荣的代表班级参加学校的作文竞赛与数学竞赛，无论是成功还是失败，你总是一个甜甜的微笑，老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。作为小组长你的工作是最尽职的。老师真心地说一句：“谢谢你，小可爱，加油！”
陈苗苗： 你,善思乐学;你,乐于助人;你,落落大方;你,彬彬有礼;你,责任心强.作为老师，你的大朋友，更希望你心存远志,才能鲲鹏展翅.真心地祝愿你在今后的学习和工作突破自我，再创佳绩。
张冬婕：你学习勤奋，做事认真。黑板报，是你为之“美容”，班会主题是你的杰作。同学羡慕你的智慧，感叹你的才华。老师相信，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，佼佼者非你莫属。不过，欲穷千里目，还需更上一层楼。
马丹儿：你是一个文静可爱、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，友爱同学。学习状态良好，作业工整清楚，成绩稳定。希望你能更加自信和开朗，在课堂上多展示自我。相信自己是最棒的！
蔡钊纯：你甜甜的微笑，让人感到你的亲和力；你激情洋溢地朗诵，令人佩服；你大胆而精彩的发言，令人刮目相看；但钊纯，老师要把"滴水能把石穿透,万事功到自然成"送给你,望你做事有恒心,有毅力,相信你更加出众。
吴晓霞：你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时尊师爱友，关心集体，热心班级事务。学习态度有很大进步，但学习状态不够稳定，难以全心投入。望今后在各方面从严要求自己，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力奋进吧！
蔡冰欣：你是一个文静可爱、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，友爱同学。学习状态良好，作业工整清楚，成绩稳定。希望你能更加自信和开朗，在课堂上多展示自我。相信自己是最棒的！
陈恩纯： 你的活泼可爱，你的能说会道,你对工作尽职尽责,这些都令老师好欣赏.但是孩子，作为优秀生,仅此,是不远远不够的.你需要的是:脚踏实地的学风,望你在日后的学习中步步踩实，力争更大的进步.那么，你将更出色。
周嘉婷：你聪明伶俐，活泼开朗。学习对你来说应该是一件快乐的事，可由于你学习态度不够踏实，导致学习成绩起伏不定。做事一定要持之以恒，一步一个脚印。望养成良好的学习习惯，争取更优异的成绩。
五年级评语!
叶子豪同学：你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，最让老师放心的还是你的学习勤奋，热爱劳动，成绩优秀。如果你能严格要求自己，那你成绩会更好，你这个体育委员会有更多人喜欢。
赵芳 2014/6/25
胡涛同学：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧！
赵芳 2014/6/25
聂紹江同学：你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学习、成绩较好，积极参加班级各项活动,看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改掉贪玩的坏习惯，那么你一定能当“三好”学生。
赵芳 2014/6/25 唐海川同学：最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，成为一个“智勇双全”的男孩子，是你努力的方向，也是老师希望看到的。
赵芳
2014/6/25 洪润同学：一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“优秀学生”。
赵芳 2014/6/25 李志毫同学：你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩较好。希望继续发挥这些优点，你将更上一层楼。
赵芳
2014/6/25
刘婕同学：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀,大胆主动开展工作，是老师的得力助手，同学们学习的榜样。希今后继续保持。
赵芳 2014/6/25
刘巧玉同学：一年来，你总是文文静静。你那工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，上课开动脑筋，大胆举手发言，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。希望你大胆工作，成为一个出色的小干部。
赵芳 2014/6/25
曹兴陈同学：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，尊敬师长，团结同学，积极参加体育活动，关心集体。可是不够自觉，贪玩。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
赵芳 2014/6/25
杨秀丽同学：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
赵芳 2014/6/25
王森森同学：好动的你在校体育课上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，开动脑筋，学习成绩就不会一般。希望你今后，遵守课堂纪律，各方面严格要求自己。做一名优秀的少先队员。
赵芳 2014/6/25
邓道艺同学：你有聪明才智，能勇攀学习的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。希望你做作业细心一些，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正粗心的毛病，做一个优秀学生。
赵芳 2014/6/25
曹溪同学:你是一个聪明踏实的孩子，，按时认真地完成学习任务，成绩良好。且能尊师守纪，团结同学。望今后再接再厉，多读书,读好书,争取更大的进步!
赵芳 2014/6/25 梁正冲同学：尊敬老师，讲礼貌，热爱运动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时认真完成。但总觉得你胆子不够大，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有更大进步。
赵芳 2014/6/25
姜振永同学：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！
赵芳 2014/6/25
王彦祖同学：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，积极参加学校里各项活动，乐与助人，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，勤动脑，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！
赵芳 2014/6/25 张楠楠同学：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动,讲礼貌，讲卫生,上课能积极开动脑筋,学习自觉主动，积极参加学校里的各项活动,成绩优秀。希今后大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
赵芳
2014/6/25
杨何同学：活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，成绩良好。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，更加踏实学习，做一名人见人爱的少先队员。
赵芳 2014/6/25
张宇豪同学:你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。如今你是一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动,学习进步较大。如果你能认真书写，上课积极回答问题，你会更加优秀，希望继续努力，不断完善自我。
赵芳 2014/6/25
闫怀阳同学：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了较大的进步。如果你在写作上再下一番苦功，你的成绩一定很棒，努力吧！
赵芳 2014/6/25
雷阔同学：一个人只有正视自己的错误，他才会有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动，爱运动的你，以后认真书写，上课专心听讲，学习再刻苦写，积极动脑，做一个优秀的少先队员。
赵芳
2014/6/25 唐诗琪同学：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，关心集体，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己，字体工整。多才多艺，经常参加学校的各项活动。希望你今后戒骄戒躁，继续努力，做一个全面发展的好学生。
赵芳 2014/6/25
陈子寒同学：你尊师守纪，关心集体，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。身为学习委员，学习主动了许多，成绩也进步了很多，具有较强的集体荣誉感，希望继续努力，不断完善自我，相信你能做到！
赵芳 2014/6/25
陶鑫艳同学：只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来胆小的你也敢于在课堂上发言，学习勤奋踏实是父母的骄傲。希今后在学习上多下功夫，争取不断进步。
赵芳
2014/6/25
王金奎同学：积极向上的你，能尊重老师，与同学和睦相处。经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了。希望你今后能加强锻炼，在课堂上积极开动脑筋，独立完成作业，大胆表现你聪明活泼的一面，让师生们都更喜欢你。
赵芳
2014/6/25 赵怡静同学：活泼好动的你音乐、舞蹈、体育等方面均较出众，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事，成绩优良。希望你能戒骄戒躁，更加踏实地学习，做人见人爱的好学生。 赵芳
2014/6/25
付康宁同学：你其实是一个上进心很强的小男孩，讲文明，有礼貌，能团结同学，积极劳动。学习刻苦，学习成绩还有进步空间。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，一定会成为一名优秀学生。
赵芳 2014/6/25
朱玉成同学：你尊重老师、热爱劳动、思维活跃，上课注意听讲，作业认真完成，成绩优秀且稳定，希望你积极参与集体活动，积极和师生互动，争取做一个优秀完美的好学生。
赵芳 2014/6/25
张佳妹同学：你尊师守纪，热爱劳动，课堂上积极举手发言。按时完成老师布置的各项任务,是老师得力的助手，成绩优秀且稳定，具有较强的班级管理能力，具有较强的集体荣誉感，是个干练优秀的好学生，期望继续优秀下去。
赵芳 2014/6/25
李志强同学:诚实、守纪是你良好的一面，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；学习认真刻苦,积极与老师交流，上课认真听讲，作业认真完成，成绩有很大的进步，希望继续努力，不断完善自我!
赵芳
2014/6/25
何孔菊同学：你是一个品行兼优的好孩子，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。希望继续努力，永远优秀下去！ 赵芳 2014/6/25 陶守成同学： 你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，你上课积极发言，作业能认真完成，书写较端正，尊师爱师，乐意为老师办事，成绩优秀。老师希望你学习再刻苦一点，争取更大的进步。
赵芳 2014/6/25
苏生超同学：在老师眼里，你是一个聪明、善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你讲文明，守纪律，热爱班级，乐于助人，成绩优秀。希望你学习上更实在一点，并积极参加学校里的各项活动，争当全面发展的好学生。 赵芳 2014/6/25 何红阳同学：你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，持之以恒的学习，做一名顶天立地的男子汉！ 赵芳
2014/6/25
金子同学：你是一个有上进心的孩子，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心助人，爱劳动，讲卫生，上课能举手发言，成绩较好。老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生！
赵芳 2014/6/25
张礼焱同学：你能讲文明，讲卫生，守纪律，尊敬老师，团结同学，积极参加体育活动，关心集体，热爱劳动。希望今后在学习上多下功夫，多读多写努力，多学点知识，老师相信你能做到，加油！
赵芳 2014/6/25
魏楠楠同学：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个漂亮的小姑娘。你关心集体，尊敬老师，积极参与校园活动作