2017助残日活动总结

工作总结  点击:   2012-03-13

2017助残日活动总结篇一

少先队活动总结

小学少先队工作总结

这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

小学少先队工作总结

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育

5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节,增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,形成了校

园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了每一个人的心中。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了五次家

长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

2017助残日活动总结篇二

2017小学少先队总结

少 先 大 队 工 作 总 结

(2016—2017学年度第一学期)

这一学期,我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗评比:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛,培养学生行为习惯

本次活动历时较长,从学期初开始,大队部就将《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置,学校领导重视,学生也紧密配合,全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育

5月,学校结合“全国助残日”活动要求,下发了助残倡议书,开展了“少吃一份零食,奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

3、校园艺术节,增强学生爱国情感

六月是孩子们自己的节日,在六一儿童节到来之际,我们以“童心向党”为活动宗旨,积极开展第九届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块,“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台,孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷,形成了校园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动更凸现了教师和学生的创新思维,文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国,祖国,我们爱你》,忘不了充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》,也忘不了俏皮可爱的表演合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小每一个人的心中。

三、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识

众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先{2017助残日活动总结}.

队大队部认真组织班主任培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,有著名教育家魏书生的民主教育的讲座,也有全国著名班主任任小艾的激情演讲,还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极配合,成功开展了五次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。

总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

大湾小学少先大队

二〇一二年七月三日

2017助残日活动总结篇三

重庆市巫溪县中学校2015-2016学年八年级下学期期中考试思想品德试题

八年级期中思品试题

出题:邓世建 审题:谭军

一、 单项选择题(每小题有且只有一个正确答案,每小题2分,共20分)

1.2014年,我县为创建国家级卫生县城,开展了一系列宣传教育活动,针对社会上存在的问题:乱丢乱扔现象严重.随意倾倒垃圾.卫生死角突出.人们的卫生习惯差等。而作为中学生的你,应该怎样为创建卫生县城尽一份力呢?( )

A.是政府的事,与我无关 B.我们在心里支持

C.积极行动,全员参与 D.天天上大街捡垃圾

2.“老吾老以及人之老”,尽力帮助需要帮助的人,是中华民族亘古不变的价值观和情怀。2013年度“感动巫溪十大人物”董永才,不忍心让陌生聋哑老人独自流浪,将她收留,并无偿赡养老人11年。他的事迹( )

①积极承担社会责任,服务社会,奉献社会

②在物欲横流的今天,他的行为是为了出名,不必大惊小怪

③大力弘扬中华民族的传统美德,传递正能量

④ 有利于促进社会精神文明建设,匡扶正义

A.① ②③④ B.①③④

C.①②④ D.②③④

3.三星推出GalaxyS系列智能手机的目标是超越苹果iPhone,三星的GalaxyTab平板同样是以苹果iPad平板为竞争目标,并取得了很好的战绩。同时,苹果的A7处理器是基于三星ARM处理器基础之上开发的并广泛运用于iPhone.iPad.iTouch。这告诉我们( ) ①.优秀的竞争者往往是理想的合作者

②.合作离不开竞争,竞争离不开合作

③.在竞争与合作中要处理好个人与集体的关系

④.在竞争中合作,要尊重竞争对手,学会欣赏,学会合作

A.①②④ B.①②③

C.②③④ D.①③④

4.日前,中共中央总书记.国家主席习近平在群众路线教育工作会议上要求,全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。开展党的群众路线教育实践活动( )

①有助于维护社会的公平正义

②提高广大党员的科学文化水平

③有助于惩恶扬善,树立良好的社会风气

④有助于广大党员干部进一步提高为人民服务的水平{2017助残日活动总结}.

A.①②③ B.①②④

C.②③④ D.①③④

5.漫画《合作之举》启示我们( ){2017助残日活动总结}.

A.合作是社会生活中最重要的内容

B.在合作中要学会尊重别人的劳动成果

C.在合作中要善于发现自己的闪光点

D.合作能够使人获得成功,我们要学会合作

6.2013年9月2日,重庆市在实施农村义务教育学生营养改善计划时,市教委主任周旭说,目前主要解决学生营养不良.照顾不到.发育不好的问题,2017年实现全市农村贫困地区义务教育学生营养餐全覆盖。对此计划,下列认识错误的是( )

A.表明重庆市重视教育事业的发展

B.由政府提供物质保障是发展教育的唯一途径

C.政府采取措施保障公民受教育权利的实现

D.实施营养改善计划是推进教育均衡发展的重要举措

7.2015年8月12日,重庆沙坪坝区大学城康居西城公租房小区的居民,为帮助小区内的低保户薛明新的女儿薛画圆大学梦,纷纷伸出援手为其捐款。这些好心居民的捐款行为,实质上是在对自己的财产行使( )

A.占有权 B.处分权

C.收益权 D.使用权

8.吴望夫妇外出旅游突遇车祸不幸去世,留下的遗产主要有住房一套和10万元人民币。

此时他们的儿子吴明.女儿吴芳.弟弟吴贵.妻子的妹妹张英都认为自己对这笔遗产有继承权。依照我国继承法,能在第一顺序继承吴望夫妇遗产的有( )

A.吴贵 张英 B.张英 吴明

C.吴明 吴芳 D.吴贵 吴芳

9.衢州市某校学生胡某的小发明“太阳能热水器卫浴智能恒温节能节水系统”获得国家专利局的实用新型专利授权。该技术后来被一家太阳能生产企业采用,胡某的父亲发现后,找到该企业要求给予赔偿被拒绝,于是一纸诉状告到法院,法院判决该企业败诉。请问法院保护了胡某的( )

A.财产权 B.受教育权

C.技术保护权 D.知识产权

10.2012年9月25日,我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军,进一步彰显我国实施科技强军的决心,我国实施科技强军战略的原因在于( )

A.科技在现代战争中的决定性意义和我国的国情军情

B.打败美日等国的需要

C.我国已经是一个科技强国

D.解决台湾问题的需要

二.简答题:(12分)

11.为了参加第28届重庆市青少年科技创新大赛,中学生陈发和金明各自都在悄悄地准备参赛作品。比赛临近了,他们各自闭门造不出“车”,于是便相约在一起,交流创作的思路和技能。之后,在老师和同学们的支持下,他们终于发明了保护视力的新型节能台灯。该作品参加区级比赛获得一等奖,被推荐参加重庆市第28届青少年科技创新大赛。

请你总结一下他们成功的原因。(4分)

12.小强在商场购物时,捡到780元钱,苦等失主无果,正好看见商场附近在开展“全国助残日”募捐活动,他便把钱全部投进了捐款箱。

(1)他是在对财产行使处分权吗?为什么?(2分)

(2)我国法律保护公民的财产所有权的手段有哪些?(2分)

13.社会生活中,有许多正义与邪恶的斗争.同学们有时候相互包庇错误;有时候故意歪曲事实;有时候传播谣言……

面对这种情况,我们应该怎么做?(4分)

三.分析说明题(10分)

党的十八大报告有关教育的论述:努力办好人民满意的教育。在论述中提到要办好学前教育,均衡发展九年义务教育,基本普及高中阶段教育,大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村.边远.贫困.民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。

阅读上述材料,回答14和15题:

14.(1)材料体现了我国保障公民的什么权利?(2分)

(2)作为正在接受义务教育的你,准备怎样履行受教育的义务?(4分)

15.针对目前的教育问题,你准备向有关部门提出一些合理化建议。(4分)

四.实践探究题(8分)

16

.阅读上面的漫画,回答下列问题:

(1)漫画反映了什么社会现象?(2分)

(2)漫画中的“爸爸”应该采取什么行动?(2 分)

(3)面对这一社会现象,你会怎么办?(4分)

八年级期中思品参考答案

一.选择题

1.C 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A

二.简答题

11.合作与竞争是相互依存,你中有我,我中有你;在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习,是互相提高的过程;在竞争中合作,要相互促进.共同提高,实现“双赢”;他们合作并获奖,说明他们能够处理好个人与个人.个人与集体的关系,具有合作品质。(任意两点即可得4分)

12.(1)小强这样做不合法(1分)捐赠的钱应是自己的合法财产,他对拾得的钱没有所有权,无权捐赠。(1分)

(2)民事法律手段和刑事法律手段(2分)

13.在复杂的社会生活中,我们要明辨是非善恶,做正直的人;坚持自己的正确意见,不屈从伙伴的压力而做错误的事;敢于对他人做的错事提出反对意见;要勇于承担责任。(4分)

三.分析说明题

14.(1)受教育权(2分)

(2)按时入学的义务;完成规定年限的义务教育的义务;(2分)认真履行遵守法律.学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。(2分)

15.本题为开放试题,言之有理即可得分。(4分)

四.实践探究题

16.(1)侵犯知识产权(智力成果权)的社会现象。(2分)

(2)向有关部门投诉;运用法律手段维护自己的合法权益。(2分)

(3)增强维权意识,积极宣传有关法律知识;不买盗版(山寨)产品,不做侵犯他人知识产权的事;举报侵犯知识产权的行为等。(任意两点即可,4分)

2017助残日活动总结篇四

2017年第一学期多巴二小少先队活动行施表

2017年第一学期多巴二小少先队活动行施表

2017助残日活动总结篇五

2017年少先队大队部工作计划

2017年少先队大队部工作计划

2017年少先队大队部工作计划

一、指导思想和工作目标

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于"做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者"的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作:

1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:

(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。

(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的"小记者"。

2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩,通过培训,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。另外,鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志,不断提高理论和工作水平。

本学期,各中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。2017年少先队大队部工作计划2017年少先队大队部工作计划。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实

施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立"从小为校争光彩,长大为国作贡献"理想。

5、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好"五项"评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。

三、工作安排内

九月 : "自我服务"养成教育活动

十 月:

科技制作

国庆节庆祝活动

十一月:书画艺术节,争当'小艺术家'活动

十二月:红领巾阵地建设{2017助残日活动总结}.

元 月:红领巾读书读报活动

2017年少先队大队部工作计划

一、指导思想:

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》,认真贯彻xx对少年儿童提出的"勤奋学习、快乐生活、全面发展"的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕"抓落实、促规范、创特色"改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作:

(一) 发挥少先队大队部的管理职能,加强少先队员思想道德建设。

1、紧贴时事及相关重大节日继续组织开展每周一主题的国旗下讲话,并让老师、学生共同参与。

2、完善班级五星级管理制度,明确队委、班级值日生的制度和要求。加强班级值日,提高各班参与学校管理的积极性和责任心。

3、做好少先队大队委换届工作,组织召开柯木塱小学少先队第八届代表大会。有计划地对新大队委员进行培训和培养,提高大队部干部的工作能力。

4、继续有计划、有组织地做好学校少先队鼓号仪仗队的常规集训工作,并有计划地做好新老队员的接换工作。

(二)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。充分结合世界地球日、世界卫生日等节日开展相关的环保教育活动,并结合学校组织的综合实践活动开展各项环保研究活动,树立师生的环境教育意识,掌握环境保护的作用。

(三) 推进少先队实践体验活动。

根据本学期学校的工作要求,结合学生的学习需要,我校将组织全体师生进行"寻找亚运的足迹"春游实践活动。另外,加强"劳动基地"的管理,让各班学生充分参与的劳动实践中去,并落实好专人负责组织管理。

(四)加强辅导员队伍建设,进一步提高全校少先队工作整体水平,推动少先队工作持续发展。2017年少先队大队部工作计划

7、班主任工作会议(中队辅导员工作会议)

8、班级文化评比

9、护绿爱绿爱护环境活动

黑板报主题:学习雷锋,好榜样。

重要节日:3月8日 三八妇女节;3月12日 植树节 ;3月15日 315消费者权益日;3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月21日 世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ;3月22日 世界水日;3月23日世界气象日 ;3月30日全国中小学生安全教育日

四月份主题:特色之花初显秀

1.班主任工作会议(中队辅导员工作会议)。

2.召开柯木塱小学少先队第八届代表大会。

3.组织环保绘画比赛

4、主题中队会:有余力,则学文

5、各班进行特色班级建设系列活动

6、鼓号队训练

黑板报主题:"班级特色特别出色"

重要节日:4月2日 国际儿童图书日;4月4日 清明; 4月7日 世界卫生日;4月22日 世界地球日;4月30日全国交通安全反思日

五月份主题:感恩母亲,关心自己,关爱他人

1.母亲节感恩活动。

2.庆"六一"暨文艺汇演;(各班特色展示)

3.鼓号队训练。

4.新队员入队仪式{2017助残日活动总结}.

5、各学科擂台赛

6、主题中队会:学会感恩

7、鼓号队训练

黑板报主题:感恩父母,关爱他人

重要节日: 5月1日 五一劳动节;5月4日 五四青年节;5月8日 母亲节、世界红十字日、世界微笑日;5月17日世界电信日、全国助残日; 5月31日 世界无烟日

六月份主题:爱绿护绿,环保节约,从我做起

1.安全逃生演习

2.做好期末少先队评优表彰工作

3.各项评优总结工作

4.期末各类资料的收集、整理和归档。

5.部署暑期安全教育

6、环保宣传进社区

黑板报主题:"快乐学习、快乐成长"。

{2017助残日活动总结}.

重要节日:6月1日 国际儿童日 ; 6月6日 端午节 [农历]、全国爱眼日 ;6月11日 中国人口日; 6月19日父亲节;6月22日中国儿童慈善活动日;6月23日国际奥林匹克日

2017年少先队大队部工作计划

一、指导思想和工作目标

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于"做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者"的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的(幼儿园年度工作计划2017)实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作:

1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:

(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室,这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计,布置做到规范有特色,有一定规格,真正发挥队室应有的作用。

(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的"小记者"。

2、切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫

2017助残日活动总结篇六

2017年春季教研计划

一、指导思想:

本学期,教务处将继续以国家教育政策、教育法规为指导,围绕上级的工作部署,以“强化教学管理,深化教学研究”的工作思路,全面细化教学工作的过程管理,提高学校的教育教学质量,努力推进学校的特色发展。

二、工作目标:

1、常规管理扎实开展。

2、校本教研有效深化。

3、教学质量稳步提升。

4、师生素质全面提高。

三、具体措施:

(一)加强常规管理,提升教学质量

1.严格执行课程计划。

严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程,不随意增减课时。实行行政巡课制度,保证常识技能科的课堂教学质量,规定各教师不得挤占技能科的课时, 确保素质向纵深发展。

2.严格备课管理。

提倡实用备课,有效备课,采用集体备课、电子备课、个性备课相结合的模式,教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧。要求每课必须写好教学反思,杜绝为应付备课补交备课材料的现象。

3.规范作业要求。

规范作业批改标准,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语,并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查,检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。

4.扎实开展有效辅导。

明确课后辅导在提高教学质量中的重要性,要有针对共性问题的全面辅导,更要关注后进生的个别辅导,任教老师要与班级中的后进生开展结对、帮扶,要做到“六有”:有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载,全面促进后进生行为的转化。

5.加大毕业班管理力度。

本学期,我们仍将定期召开毕业班教师会,发挥团队智慧,学习新理念、研究新思路、新方法;加强家校联系,为学生创造和谐的成长环境。

(二)深化校本教研,提高教研活动实效性。

1.加强集体备课的研究。继续开展每周教研活动。本学期要求各备课组长认真履行职责,制定计划并安排落实,想方设法调动和凝聚整个团队的研讨力量,精心组织好每一次教研,根据学段特点、教学内容等确立专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,关注集体备课

的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思,确保每一次教研质量,使每一位老师在每一次教研中都能有所收获,有所成长。

2.重视教师培训。本学期,我校根据教师的需求,鼓励、支持教师参加上级组织的各类培训研讨活动,积极组织教师外出听课培训。

3.加强对骨干教师的培养和提高。继续为骨干教师加担加压,安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人,对名教师履职情况进行检查。开展新一轮师徒结对活动,切实发挥骨干教师正能量的辐射、引领作用。

4.深化课题研究。以镇级立项小课题研究为抓手,以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象,结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨,群策群力,探寻教学对策,逐步解决问题。

(三)搭建发展平台,促进教师成长

1.加强教师学习,多读书。开展“读书沙龙”活动,组织年轻教师多读书,读好书,定期荐书。有计划安排教师参加各级各类的学习研讨活动。

2.开展活动,锻造教学能力。

通过开展听评课比赛、示范课、汇报课等活动为教师提供锻炼平台,提升教学能力,特别促进教师的发展。

3.深化青蓝工程,提高整体水平。

继续开展青蓝师徒工程,确保年轻教师上出合格课,老教师能形成风格课。

(四)开展课外活动,促进学生发展

1.以“培养兴趣,发展特长”为原则,配合学校少年宫开展好合唱队、科技、美术、书法等兴趣活动,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质。

2.积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动,有效提高学生综合能力,展示学生特长。

3.以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨,继续开展体育大课间活动。

附具体工作安排

三月份:

1.做好巩生工作,报送期初报表。

2.组织校本培训。

3.制定教导处工作计划。

4.制定教研组、备课组活动计划。

5.参加市教研工作会议。

6.迎接市、镇期初工作检查。

{2017助残日活动总结}.

7.开展学习诵读《弟子规》系列活动。

8.开展公民道德宣传月(文明礼仪教育月)、学雷锋系列活动。

9.开展庆祝‚三八‛妇女节活动。

10.安全教育日、安全教育周系列活动。

11.各学科兴趣组组织开展活动。

12.组织参加晋江市新课程小学数学学科(北师大版)研训暨第一学段30分钟教学比赛活动。

13.组织参加晋江市小学各学科优课、微课比赛活动。。

14.组织参加泉州市小学英语‚同课异构‛课堂教学研讨活动。

15.组织参加泉州市《小学英语单元整体教学实践与研究》课题阶段研讨活动。

16.学生参加镇、市中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。

17、组织参加镇、市小学生棋类比赛。

18、教师教学常规工作检查。

四月份:

1.开展祭扫革命烈士陵园等革命传统教育活动。

2.组织参加晋江市小学艺术‚科学处理教材重难点‛主题研讨活动。(美术)

3.组织参加晋江市2015年小学科学课堂教学观摩评优活动。

4.组织教师学科技能大赛。

5.组织参加晋江市小学英语学科‚小学英语践行新课标系列之三——写作教学的有效性‛主题研讨活动。

6.组织参加晋江市小学体育优秀教学论文、优秀教学案例评选。

7.组织参加2015年晋江市小学综合实践活动说课比赛活动。

8.组织参加晋江市小学美术优秀教学论文评选活动。

9.组织学生参加镇、市小学生校园歌手卡拉OK比赛。

10. 继续开展学习诵读《弟子规》系列活动。

11. 期中学科测查,期中全面家访。

12. 教学常规工作检查。

五月份:

1、开展助残日活动。

2.师生践行《弟子规》诵读活动,组织《弟子规》知识竞赛。

3.组织参加晋江市小学数学学科‚数学思考‛践行课标主题系列研讨活动。

4.组织参加晋江市小学语文学科‚关注文体 落实语用‛主题系列研讨活动。

5.组织参加晋江市小学音乐教学设计比赛活动。

6.组织参加晋江市2014小学英语课堂教学设计评优活动。

7.组织参加晋江市小学体育学科‚足球进校园运用‘运动教育模式’进行课堂教学的探讨‛主题研讨活动。

8.组织参加镇、市中小学生南音比赛。

9.组织新老师积极准备迎接粉笔字的过关验收。

10.组织新老师素质汇报课活动。

11.教学常规工作检查。

六月份:

1.开展庆‚六一‛系列活动。

2.组织参加晋江市第三十三届少儿文艺会演。

3.组织参加晋江市小学科学学科‚做中学‚主题研讨活动。。

4.组织参加市小学数学试卷命题评选活动(五年级)。

5.组织参加镇小学生英语口语比赛。

6.继续开展师生践行《弟子规》诵读活动。

7.召开毕业班学生家长会。

8.组织毕业班质量检测。

七、八月份:

1.小学1—5年级各学科学年质量检测。(7月1日)

2.期末质量统计分析。

3.举行学校董事会奖教、奖学颁奖活动。

4.各类量化考核。

5.各学科、各教研组学期工作总结。

6.教导处工作总结。

7.资料归档。

8.学生离校:7月3日;教师离校:7月5日。

9.组织参加小学新课程教材培训活动。

10.做好新学期招生工作。

一、指导思想

本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,规范常规管理,深化教学研究,推进教育信息化,提高教学质量,促进教师专业成长,促进学生全面发展。以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化学校教育教学管理。

二、主要工作

1.关注内涵发展,加强队伍建设。

2.精细过程管理,提高教学质量。

3.加大培训力度,构建智慧校园。

4.立足课题研究,推动教育创新。

5.做好教务工作,构建有力保障。

6.开展争创活动,营造文明、平安校园。

三、具体工作及措施

(一)加强队伍建设,促进专业发展

本学期,继续加强教师业务培训力度,以适应新课程的实施和深化。

1.提升教师个人素质。鼓励教师积极参加学历进修、现代教育技术培训、教育教学能力

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