中华勤学的故事

中华勤学的故事篇一

读《中华勤学故事》有感

绝 不 愧 对 古 人

——读《中华勤学故事》有感

暑假,我怀着无比激动的心情读完了《中华勤学故事》这本书,一页页翻阅着，一个个小故事给了我极大的震撼。其中，让我感触最深的故事是《刘峻燎麻烧发》。

在这个故事里，我认识了故事的主人公——刘峻。他是南朝梁代平原人，八岁那年，他被一伙强盗抓去，卖到河北。当地有个叫刘实的人，看他十分可怜，就买下来，带到家里教他读书、写字。不久刘实把刘峻送到亲戚家。由于，亲戚家的穷苦，他一直只能住在屋檐下，但是他并没有放弃学习，反而更加刻苦。白天，他要一整天在田里干活，只有到了晚上，夜深人静时才开始有时间看书。有几次，他看着看着，累得就睡着了。为了不让自己打瞌睡，他就用麻梗烧自己的头发，这样就可以彻夜不眠，一直学习到天明。功夫不负有心人，他终于成为很有名望的学者，许多人都拜他为师。

读完这个故事后，我被他烧头发的举动给震住了，心想：他小小年纪竟然会有这么大的决心和恒心，虽然生活的条件艰苦，但是他还是勤奋学习、自强不息。

再想想我们现在一切，条件是多么的优越啊！开的是汽车，住的是高楼，吃的是山珍海味。再看看我们宽敞明亮的教学楼，一间间多媒体教室，多美好的学习环境啊！可能是现在的条件太好了，我们不能吃一点点苦，禁不起一点挫折。老是想着坐享其成，是不是太不应该了呢?

想着想着，我对自己说：如果再不奋发努力，岂不是愧对古人？我绝不！

中华勤学的故事篇二

《中华勤学故事》主题曲

一天之计在于晨，一生之计在于勤，讲一串故事给你听，有志就在少年行。 要问知识哪里来，书山有路勤为径。 勤飞笨鸟先入林，勤跑骏马齐飞腾，勤学童心添智慧，勤思头脑变聪明。 一天之计在于晨呀，一生之计在于勤呀，勤奋的少年知多少，古往今来数不清。 一天之计在于晨，一生之计在于勤。

中华勤学的故事篇三

中华美德小故事 教案9 勤学

勤学

一、教学目的：

1.通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要.

2.端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

二、教学准备：

视频、有关中华名人勤学的故事和有关名言。

三、教学过程

1.谈话导入：

同学们，中华传统美德是几千年来人们共同遵守的道德行为规范，也是做人的最基本的原则。中华民族传统美德有很多种表现，谁能说说？（比如孝敬父母、以诚待人、谦虚宽容、勤劳俭朴、勤奋学习„„）是啊，我们教学楼上方有8个大字，也是每周升旗时大家背诵的校训——勤奋文明团结守纪。把勤奋放在第一位，可见对我们学生来说多么重要。今天我们就谈谈中华传统美德——勤学的话题。

2.同学们你们平时是怎样学习的呢？（举例说一说）

3.中华民族一些有名人士是怎样学习的？

（1）演《铁杵磨针》

（2） 勤学是一个人所具有的高尚品格，这种美德深深地影响和教育着人们，赢得了世人的赞叹。许多前辈为我们作出了榜样，你们愿意把自己搜集的故事讲给大家听吗？交流其他中华勤学故事

凿壁偷光{中华勤学的故事}.

匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却穿不过来，匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。同县人文不识家里有很多书，匡衡被他家雇佣劳作，却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人惊讶，就借给匡衡书，后来他成了大学问家。

映雪读书

孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让

时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

这就是孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。

《杨禄禅陈家沟学艺》

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治

恶霸，也开创了杨式太极拳。{中华勤学的故事}.

《厉归真学画虎》{中华勤学的故事}.

五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

《杜甫自幼学写诗》

唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。

„„

4.那些名人刻苦读书的精神时刻鼓励着我们，已形成了经典格言，请大家交流，并积累有关格言：

天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。 话语只是叶子，行动才是果实。读书破万卷，下笔如有神。 有了知识不去用，等于耕耘不播种。敏而好学，不耻下问。 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

善学者，假人之长以补其短。讯问者智之本，思虑者智之道也。 玉不琢，不成器，人不学，不知道。笃信好学，守死善道。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。 身以立学为先，立学以读书为本。

不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

少壮不努力，老大徒伤悲。 读书破万卷，下笔如有神。 不吃饭则饥，不读书则愚。 读一书，增一智。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

树不修，长不直；人不学，没知识。

黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

知识是智慧的火炬。

造烛求明，读书求理。

粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

学而不思则罔，思而不学则殆。

三人行，必有我师焉。

知之为知之，不知为不知，是知也。

温固而知新，可以为师已。

少而不学，老而无识。

清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

人生在勤，不索何获－－张衡

天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔

聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若 。

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” 。

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话

不经历风雨，怎能见彩虹。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所减。

人生在勤，不索何获。

事常与人违，事总在人为。

骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 只要功夫深，铁杵磨成针。

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5.从这些名言中明白了什么？我们身边有没有勤奋学习的同学？ （讲身边真实事例）

6.教师寄语：要求同学们作到“五要”：

要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；

要有自强不息、百折不挠的坚强意志；

要有建设祖国、报效祖国的真才实学；

要有文明守纪、严于律己的素质修养；

要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；

三、课堂总结。

这节课我们学习了老一辈留下的传统美德——勤学，俗话说的好：“活到老学到老”。成功=99%勤奋+1%天资，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负老师、家长、社会对你们的期望。努力吧！

中华勤学的故事篇四

二十四孝和中华勤学故事

自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下了许多千古佳话，如“归真画虎、囊萤照读、凿壁偷光”等。我们根据这一个个生动有趣、真实感人、激人奋进的小故事，创作出大型电视系列动画片《中华勤学故事》！

大型电视系列动画片《中华勤学故事》共52集，将体现凝重的历史内涵、活泼的卡通风格，作品幽默风趣，轻松好看，寓教于乐。相信本片将成为浓缩中华民族五千年文明精华，符合时代精神，充满朝气的主旋律作品！

《中华勤学故事》这部大型动画系列片就是以历代名人勤奋好学的故事为素材，选取了如《华佗学 医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是孩子们耳熟能详的历史人物，每集一个人物、 一个故事，所有故事均为中华民族历史上勤奋学习的典范。

《中华勤学故事》是央视为弘扬中华民族 传统美德，努力振兴国产动画而推出的一部优秀作品。 之所以在电视节目中发布，是因为它不仅仅是娱乐性的动画片，更重要的是一部极好的科教片，片中带有很多教育意义的解说，适合所有人群观看。、

二十四孝告诫我们不要忘记父母的养育之恩，怀抱自己的孩子，想到父母含辛茹苦的当年，如果不是父母辛勤哺育哪有现在我们的舒适安闲。

《二十四孝》所选孝行实际很典型突出，故事情节很感人，如亲尝汤药一则，在 汉文帝母亲患病的三年中，每日专心侍奉，甚至日不交惟，衣不解带，每次喂药，都要亲口尝尝。常言道：久病无孝子。而汉文帝三年侍奉母亲并不懈怠，具有典型的示范意义。8岁的吴猛，就懂得孝敬父母，家里贫穷没有蚊帐，蚊子叮咬得父亲不能入睡，每到夜晚他总是赤身站在父亲的床前任凭叮咬却不驱赶，是为了防止蚊虫离开自己去咬父亲啊！闻雷泣墓。王 的母亲生前很怕雷，去世之后每当天打雷，王就去母亲的墓前哭泣，并安慰母亲不要害怕，你的儿子在这里。芦衣顺母。闵损后母虐待他，冬天让他穿芦絮衣服，被父亲发现，其父要休掉后母，闵损为后母求情。他说父亲，不要赶后母走，因为「母在一子寒，母去三子单」；母亲在的时候，只有我一个人寒冷，母亲假如离去，我跟两个弟弟都要挨饿受冻。闵子骞讲出这席话，他的父亲听了很感动，他的后母更觉得很惭愧。闵子骞的这个德行感化了他的后母，从此家庭过得很和乐。

《二十四孝》所选择的孝子具有广泛的代表性，按朝代分有先秦、汉代、魏晋南北朝、唐、宋等各代人。按人物身份分，有帝王，有贤德之人，有当官的，也有普通老百姓，有至贫孝亲者，有危难之际救亲者。按年龄分，有老年、中年、少年。按性别分有孝子和孝女。总之《二十四孝》为各式各样各类人树立了孝行榜样。

我们的大家族就是一棵大树，我们的父母、爷爷奶奶、外公外婆和长辈是家族的根，夫妻是树干，孩子、财富、健康和幸福，是树的枝叶花果。要想家族这棵树的枝叶花果悉皆繁茂，一定要用慈悲的爱，浇灌我们家族的根，也就是孝顺父母、爷爷奶奶、外公外婆和一切长辈。只有这样，这棵大树的根才能根深蒂固，同时也就枝繁叶茂，到了这个时候，我们将得到的一定是累累硕果。因此，孩子、财富、健康和一切美好的果实能够丰收，你只要这样去耕耘，那就在你眼前。

《大学》上讲「德者本也，财者末也」。财富就像一棵树的枝条花叶，看起来是很不错，很美，但是它的根是要扎在土地里扎得深，这个树木的枝条花叶才能得以长久，那个根是什么？是德。所以德是根本，有德的人他自然就有财，无德的人如果有财，反而很快就变得家破人亡，倾家荡产。所以孩子从小就要给他培植这种道德的理念，而道德的根本是什么？道德的根本是孝道。《孝经》上讲：「夫孝，德之本也，教之所由生也」，孝顺父母是一切道德的根本，一切的圣贤教育都从教孝开始教起。而《弟子规》可以说从头到尾就是教一个孝字，孝是根基，一个人懂得孝，他的德就开展了，他的人生态度就能转变，幸福就随之而来。

孝，第一要培养的是敬，孝敬孝敬，孝字下面还有一个敬字，合起来，所以没有敬就没有孝。孔子有一次说到，如果对父母能够用物质去供养，你给父母很丰厚的生活补助养父母，这个算不算是尽孝？孔子否认，这不算是孝。为什么？孔子说「至於犬马皆能有养」，就是你养狗、养马那也是养，养狗、养马跟养父母有什么区别？夫子说「不敬，何以别乎？」如果对父母没有恭敬心，那你养父母不等於养一个宠物，有什么区别？那能叫尽孝吗？所以孝必定要跟恭敬心连在一起讲。而真能够有这种恭敬父母的存心，我们说这个人就有福了，他在家里已经养成习惯这种对父母温和柔顺的态度、恭敬的存心，他踏入社会他这种气质一定会引起很多人对他的重视，领导一定喜欢这种人，这种恭敬的存心就是他幸福成功的源泉。

教育的根本是德行，德行的根本是孝道

孩子只要有孝心，他就有学习的动力，而且这个动力是一辈子的

我父母那一代，他们感觉到父母很辛苦，所以不让父母操心，读书都是自己主动努力的。 而且不只读书不用父母操心，连组织家庭了也不让父母操心，都教育好下一代，夫妻和谐，再来，事业也不让父母操心。{中华勤学的故事}.

所以这个孝是根本解决了孩子一生的责任心，一个努力的动力。

现在的孩子没有责任感，就是他的孝心跟责任心还没有开启，孝心一开启，他的学习就非常主动。

这部每集８分３０秒的系列动画片选取了从中国古代到近代几千年文明历史上，部分仁人志士勤奋学习的趣闻逸事。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。这部大型动画系列片就是以历代名人勤奋好学的故事为素材，选取了如《华佗学医》、《诸葛亮喂鸡》、《鲁班学艺》、《李白铁杵磨成针》、《王羲之吃墨》、《张三丰创太极》等内容。这些都是孩子们耳熟能详的历史人物，每集一个人物、一个故事，所有故事均为中华民族历史上勤奋学习的典范。

中华勤学的故事篇五

勤奋学习 励志向上

勤奋学习 励志向上

甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦

乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。

合：从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!<勤奋学习励志向上>主题班会现在开始!

乙：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?: 甲：接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!首先有请王祥祥同学发言

王祥祥：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！

丁嘉丽：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！

乙：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!

王之远：（1） 头脑聪明客观存在 （2）上课专心有目共睹（3）作业认真用心思考 （4）课余勤奋学法自现

甲：是啊,我们在学习中要做到:A 头脑聪明客观存在 B上课专心有目共睹 C作业认真用心思考 D课余勤奋学法自现

乙：学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？大家举手发言

甲：„„.某某发言„„„发言的很好还有谁发言呢？„„..某某发言„„„.

甲：那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?我们分为4大组进行讨论谁说的最多，最有道理，成为最后的胜利者！最后„„„组获得胜利

乙：下面我们听几个关于勤奋的小故事{中华勤学的故事}.

乙：悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。 这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。

甲：同学们听了，这段小故事，你们有什么感受呢？

下面请大家在听一个小故事。

乙：西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。

匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。

甲：这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。

甲：下面请大家欣赏《阳光总在风雨后》

人生路上甜苦和喜忧

愿意与你分担所有

难免曾经跌到和等候

要勇敢的抬头

谁愿藏躲在避风的港口

宁有波涛汹涌的自由

愿是你心中灯塔的守候

在迷雾中让你看透

阳光总在风雨后

乌云上有晴空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

阳光总在风雨后

请相信有彩虹

风风雨雨都接受

我一直会在你的左右

qq:227540042

人生路上甜苦和喜忧

愿意与你分担所有

难免曾经跌到和等候

要勇敢的抬头

谁愿藏躲在避风的港口

宁有波涛汹涌的自由

愿是你心中灯塔的守候

在迷雾中让你看透

阳光总在风雨后

乌云上有晴空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

阳光总在风雨后

请相信有彩虹

风风雨雨都接受

我一直会在你的左右

阳光总在风雨后

乌云上有晴空

珍惜所有的感动

每一份希望在你手中

阳光总在风雨后

请相信有彩虹

风风雨雨都接受

我一直会在你的左右

风风雨雨都接受

我一直会在你的左右

甲：要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

乙：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

合：三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

时间还多余的话

乙：请大家看一段短片《中华勤学故事16》屈原洞中苦读

甲：大家看完这个短片有什么感受呢？谁来讲一讲？

合：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《珍惜今天,勤奋学习》主题班会到此结束!

中华勤学的故事篇六

“中华传统美德--勤学”主题班会教案(初一四班)

“中华传统美德——勤学”主题班会教案

初一（4）班 时间：2014.9.15

一、教学目标

通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

二、教学过程

1、让同学们正确认识勤学的意义

主持人：众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。

格言：

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

话语只是叶子，行动才是果实。

有了知识不去用，等于耕耘不播种。

2、 同学讨论关于“勤学”

同学甲：这学期我们班的学习风气十分浓郁，而且大家也都端正了自己的学习态度，明确了自己的学习目的，开始有意识的学习而不是盲目随从，一味地追求分数和形式上的成绩，所以大家的成绩也逐渐有了提升，也成为了我们学习的新动力。

同学乙：没错，同学们对学习的态度不再如同以往的不在乎，而且大家对这次班会的召开也不会如此的轻视和不重视了，这就是我们学习的新方向和新目标。

3、 中华勤学故事：

《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

《厉归真学画虎》 五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真