五年级我和动物的故事作文400字

五年级我和动物的故事作文400字篇一

我和动物的故事作文

[我和动物的故事作文]我和动物的故事作文我和小动物的故事,跳跳

岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”，我和动物的故事作文。

这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。

一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。

妈妈见这只小松鼠非常调皮(当时我也很调皮)，就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧!”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行!!!”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我们全家人乐不开支。

爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去!这没你事!”天呀，到底谁是他儿子?

后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。

我的小松鼠呀!你现在还好吗?

我和小动物的故事

奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。

这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。 大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。

“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼!小样儿，跟我玩，你还嫩点!”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。

这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英”。【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较

好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。{五年级我和动物的故事作文400字}.

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要

求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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五年级我和动物的故事作文400字篇二

描写动物的作文400字

描写动物的作文400字

篇一：描写动物的作文400字

奶奶 养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它全身雪白，如果 冬天 它在雪地里玩耍，你根本找不到它，因为它的皮毛实在太白了。一条短小的尾巴，四条还站不稳的腿，耷拉下来的三角形耳朵，像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛，一个湿漉漉的鼻子，一张贪吃的嘴巴，可爱的很。

小狗宝宝性格 温和，如果你对它好，它一见了你就会用头顶你的腿，或者举起两只前脚向你表示问候，让你和它玩耍。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一 次见小狗宝宝，那时我们互相还不熟悉 ，可它却跟在我的脚边，“呜呜”地叫着，直到我抱起它，才高兴 地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。

小狗宝宝，机灵的很，你每次给它送饭的时候，它总会叫几声，然后拱起屁股，再摇摇尾巴，好像说：“谢谢你，朋友 ，你吃饭 总是不忘记 我，你真是我的好朋友！”

记得那次，与小狗相处一个暑假后我要回去了，却一直没见小狗宝宝的影子，我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢。于是，便安顿奶奶要照顾 好小狗宝宝，带着失落 的心情 上车了，一路上车里没有我的一点欢声笑语，爸爸 妈妈 讲了许多笑话 ，我依旧沉默 不语。到家了，我突然听到一声熟悉的叫声，循声望去，看到从车座下面滚出一个小球球来，仔细一看，原来是小狗宝宝，我高兴的手舞足蹈，嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝知道我要走了，趁我们不注意偷偷地跑了车座下面。

就因为小狗宝宝的机灵，我便叫它机灵鬼，我想这一点也不夸张

篇二：描写动物的作文400字

大自然 是个无比奇妙的世界，它用坚毅要我们懂得怎样生活 ，要我们明白生命 的真谛。{五年级我和动物的故事作文400字}.

暑假的时候，我去了乡下的姥姥家。夏天 的黄昏，是蚂蚁“出勤”的最佳时间 ，我和弟弟 每天都会到山上去捉蚂蚁。

山上的蚂蚁很多，我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁，当弟弟准备捉住它时，它好像一跃而起，从我的手掌心中逃脱，似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，难道它的后腿很健壮有力吗？一连串的问题使我迷惑不解，我怀着好奇 的心情捉到一只蚂蚁，带回去看。

通过仔细观察 ，噢，我发现了，原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀，触角似乎也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎么能长翅膀呢？弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到

小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来，蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻？我上网查，原来蚁王一直在忍耐 。蚁王虽然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊！我从蚁王的表现中学 到要忍耐。

蚂蚁是很小的动物，但它们的力量很大。一次，我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变化，蚂蚁看了看鸡柳，转身 走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么可惜，要是蚂蚁能好好的食用，也不错呀！我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，可是奇怪的事情发生了，只见从刚才那只蚂蚁离开 的地方出现了很多蚂蚁。原来，蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀！很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结 就是力量。

让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。

篇三：描写动物的作文400字

星期天，奶奶从乡下到我家来，顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。

泥螺的外壳是淡黄色半透明的，我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。

放学后，我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底，好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿，好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来，只见脑袋上长着两根细小的触须，这大概是用来分辨方向 的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动，好像在窥视有没有敌人来伤害 自己 。过了一会儿，它没发现什么危险，便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，缓慢地左右扭动，好像是“迪斯科”的慢动作 。这个小生命生活得多么悠闲 啊！

好几天了，我一直没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变清洁，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊！

篇四：描写动物的作文400字

我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。

我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气 了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情 它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。

我写作业地时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，

听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏 它的“得意之作”，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。

“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！

我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。

五年级我和动物的故事作文400字篇三

我和小动物的作文

可爱的小刺猬

我家养了一只小刺猬，它浑身长满了刺，有胖胖的脚，翘翘的鼻子， 还有小小的嘴巴。可爱极了！

有一天中午，我吃好午饭，就去给小刺猬吃苹果了，我用小刀把苹果削成一小块放到小刺猬的身旁，然后躲起来看，我想，小刺猬一定会吃的。果然，小刺猬一闻到苹果的香味就张开小嘴吃了一口，哟，真甜呀！它就贪婪地大口大口地吃了起来。不一会儿，一块苹果就吃完了。这时，爸爸来了，他想逗小刺猬开心，就用手碰小刺猬，不料，小刺猬缩成了一团，爸爸被它那尖尖的刺扎破了手，爸爸的眉头都皱了起来。

听了我的介绍，你们有没有认识我家那只既可爱又机灵的小刺猬呢？

我和我家的小狗{五年级我和动物的故事作文400字}.

我和我家的小狗已经成了形影不离的好朋友。我每天起床后的第一件事就是把我的小狗放出来，和我一起吃早饭。我上学的时候，它会坐在门口送我走出

家

门。不管我吃什么东西，我都会给它留一份，给它吃。

有一次，我我手里拿着薯片，在边看电视边吃着，却忘了给坐在脚边的小狗吃了，小狗窜来窜去的呜呜的跟我要，可我看了它这样子好玩，就是不给它吃。后来我发现小狗不理我了，一个人躲在桌子底下，我过去一看，发现它的眼角有点湿，原来小狗它很伤心了。顿时我觉得自己做错了，不应该这样对小狗。虽然它们是小动物，但我们也要对它们有爱心。

奶奶家的大花猫

奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。 这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。{五年级我和动物的故事作文400字}.

大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。。。。。。

“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只{五年级我和动物的故事作文400字}.

肥大的老鼠。。。。。。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。

这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！

小 兔

二（3） 朱琪悦

一天，我到姐姐家玩。一进门就看见一只活泼可爱的小兔向我奔来。它的毛白白的，摸上去软软的，眼睛红红的，像两颗漂亮的红宝石，长着一张三瓣嘴。 它是多么惹人爱啊！

它围着我转了几圈，又跳了几跳。我觉得很奇怪，就问姐姐：“它在干嘛呀？”姐姐说：“可能它肚子饿了吧！”我想了想：也对，就拿来了几片菜叶子。小兔飞快地向我扑来，可我拿得比较高，它够不着，怎么办呢？只见它前脚抓了抓，好像在想些什么。突然，它两只后脚站在地上，把全身的重量都支撑在了那两只脚上，它又用两只前脚来拿我手中的菜叶子，菜叶子一下子就被它吃掉了一半，可它再也吃不消了，又四只脚站在地上，但它不放弃，一次又一次地来拿我手中的叶子，直到我手中

的叶子没了才休息。

瞧，这只小兔是多么顽强啊！

我的小兔子

我从小到大都是没有改变过对小动物们的喜爱。我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。有一次我想和小猫玩耍，差点儿被抓伤手呢！这些小动物中，数我最喜欢小兔了。 那时，我还小，真想要一只可爱的小白兔啊！梦寐以求的这一天终于到来了，我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔，没想到妈妈同意了，当时的我高兴的都跳了起来。第

二天，妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了，我让妈妈把笼子放下后，用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛，兔子地绒毛是多么的柔软啊！当天夜里，听见妈妈说明天小姨要来我家做客，真想炫耀一下自己的小白兔呢！到了第三天的中午，小姨来到了我家，我连忙连笼带兔的拎了出来，小姨父说：“这真可爱。”于是，小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里，小白兔一见就把它吃了。这时，我正想到说：“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的，但现在已经太迟了”到了晚上，我的心里有些不安，每隔十几分钟看看小白兔。早晨，爸爸大声说：“小白兔不动了。”我和妈妈走了过去，把笼子打开，拎着不能动弹的小白兔放在了外面，我焦急地对妈妈说：“这该怎么办？是不是生病了？”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药，倒进杯子里，用开水冲服给小白兔，但小白兔的嘴巴始终不张开，没办法，我央求妈妈去找兽医，过了一会儿，妈妈回来了，他说：“兽医不在家,当我摸在小白兔的身上时，身体已经冻僵了。小白兔，希望你在天堂过得更快乐。

蚕

今天，我来讲一讲有关蚕的故事。

我有一个同学，曾经给过我几只蚕卵，我便在家里仔细的观察蚕的变化。我在家里养了几天，蚕有了很大的变化，本身是一个银色的小点儿，但却变成了一个短短的、细细的小黑虫。

我非常兴奋，但就在这时，家里的桑叶没有了，我只好眼睁睁的看着这只无辜的蚕死去……

虽然蚕死了，但我的经验也提高了，知道了养蚕之前要准备充足的新鲜桑叶。

蚕的一生要退三次皮，退的第一次皮，就变成了我养的蚕临终前的样子，像一根非常短的小黑线；第二阶段，它变得更长、更粗了；退的第三次皮，也就是退的最后一次皮，蚕变成了一个字母“L”型。随着一次次蜕化，身体的颜色也跟着一次次增白，直到最后，变成了雪白的蚕，等到了第三次退皮的时候，它就会产卵，然后悄悄的离开人间。

我与小兔

那天，我到外婆家去做客。刚直门，妹妹就拉着我说：“姐姐，姐姐，我家养了一只小兔子。”我一看，好可爱啊！

小兔子长着一对长耳朵，一双红通通的、闪闪有神的眼睛，三辫嘴，圆滚滚的身体，它全身长满了洁白无瑕的绒毛。

第二天，我和妹妹带着小兔子，去楼下给它喂草。我随手拔了一把草给它，谁知它二、三口就吃完了。吃完后，它撞笼子门，我想它一定想出来散散步，谁知道它一出来，就拉了一地，可真恶心，幸好没有拉到我脚上。外婆说：“有时候它可乖了，你只要轻轻拍几下手，它就会跑到你的跟前，静静地望着你，像要听着我们发命令似的。”

总之，外婆家的小兔子真是既淘气，又可爱，我真盼望再到外婆家去，看看小兔，再和小兔子一起玩耍。

小狗

奶奶家有一只母狗,生了两只可爱的小狗,有一只小狗绒毛是金黄色的，我很喜欢，所以，小狗满月了我就把它带回了家，小狗在我的精心照料下渐渐的长大了，小狗每天都站在门前接送我上下学，但是我做过一次很对不起小狗的事情。

有一个星期天，爸爸，妈妈都去上班，我发现电炉子上烧着的水开了，就把水端下来，要往暖水瓶里倒，忽然，热水瓶啪的一声，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回来一定会重众的批评我，这时从院子里传来小狗的声音，我忽然机灵一动就说是小狗率碎的……爸爸回来把脸一沉，大声嚷道是谁打碎了暖水壶，我走出来轻轻的说：“爸爸水壶是小黄狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一边走一边顺手拿了一根棍子，朝小黄狗打去，小黄狗在院子里添着被打伤的腿，一边抬头看我好像在说：“你怎么冤枉我呢？”吃饭的时候连饭都咽不下

五年级我和动物的故事作文400字篇四

我和小动物之间的故事作文

我和小白兔的故事

它，白白胖胖的；它，眼睛像宝石一样红；它耳朵竖起来显得更加可爱。它——就是我的朋友小白兔。

记得那是三年前的夏天，姥姥买了几只小白兔，当时，我激动的不得了，因为我最喜欢的动物就是小白兔了。

小白兔当时看到我就跑，因为它还和我不太熟悉。于是，我便学起了她吃东西的模样。我趴在地上，手里拿着黄瓜片，发出“吱吱”“吱吱”的声音。它听到了声音，就立刻向我跑过来。我轻轻地抚摸着它的投，但是不小心打了它的身体，她就一溜烟地走了。

于是，我便有了另一种方案：边学兔子蹦边学它们发出的声音。小白出来了，我跳着兔子蹦，发出“吱吱”的声音。小白就飞快地往我这跑，它和我愉快地玩着，我躺在了地上，它也学着我的动作，轻轻地翻过来，四爪朝天。我把手搭在它的手上，它也顺从了我的意愿，我们之间“握”手了。它兴奋地跑回了家，告诉自己的家人刚才所发生的一切，我也凑了过去，听着它们“吱吱”“啧啧”地说着，我也一嘴“啧啧”，它们也回应我“吱吱’的声音。这说明我已经能用兔子的语言和它们说话了，想到这一点，我怎能不激动呢？

每当回忆我和小白兔点点滴滴的时候，有一次我真觉得自己是一个大傻瓜：在倾盆大雨中，我为了不让小白兔淋雨，自己趴在它们的笼子中为它们遮雨，最后，我因为淋雨太多得了重感冒，但这都是值得的。

这是我头一次与小动物这么亲密的接触，只要我们付出真情，就

会赢得动物的信任，与它们和谐相处。

五年级我和动物的故事作文400字篇五

动物作文400字

动物作文400字

篇一：动物作文400字

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在>倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才

得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

篇二：动物作文400字

我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是>我的朋友，一个非常要好的朋友。

它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮 那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子；

又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地

在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便>温暖了许多，我的心便高兴了许多。

妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。

>这就是我的小动物----妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。

篇三：动物作文400字

我最喜欢的小动物

背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。

在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。

阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上，两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝，一动不动，仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的平静没持续多久“暴风雨 ”就来了。一只小乌龟像触电了一般，前肢不停地向前划，后职业在奋力拨水，弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看，把一个手指头放进去动了动它的头，它竟毫不畏惧，反而伸长了脖子。原来，浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟，我当时心里暗笑：这个小馋鬼，一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是，它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧！我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

虽然没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。

篇四：动物作文400字

我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢 的狗它的名字 叫“妞妞”，它是我的朋友 ，一个非常要好的朋友。

它的眼睛 黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮 那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子；

又一次，妞妞生了一只小狗 ，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾 着小狗，让它不受到任何一点伤害 。如果 我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹 它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己 的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服 ，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖 了许多，我的心便高兴 了许多。

妞妞看我的眼神 ，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去 了，我和妞妞的感情 也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。

这就是我的小动物----妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。