二年级语文家庭作业

二年级语文家庭作业篇一

二年级上语文家庭作业

姓名：_______________班级：_______________

一、 查字典

1. 量：部首（ ），再查（ ）画，读音（ ）,组词（ ）

2. 朴：部首（ ），再查（ ）画，读音（ ）,组词（ ） 3. 受：部首（ ），再查（ ）画，读音（ ）,组词（ ） 4. 盐：部首（ ），再查（ ）画，读音（ ）,组词（ ）

二、 默写诗词

望庐山瀑布 _________________________，遥看瀑布_________________。

_________________________，疑是_____________________。

所见

_________________________，_____________________林樾。 _________________________，_________________________。 三、 多音字注音并组词

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 看 没 （ ）（ ）

）（ ） ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 朝 空

）（ ） ）（ ） （ ）（ ）

四、 把句子补充完整并加上标点符号 1、看到同学们进步了，老师感到____________________________ 2.我和爸爸去超市买了_____________________________________

3.这只乌鸦真_____________________________________________ 4. _________________________真热闹呀______

五、 造句

1、 用“连……都……”造句。

____________________________________________________________ 2、用“虽然……但是”造句。

____________________________________________________________ 3、用“有的……有的……还有的”造句。

____________________________________________________________ 4、用“五光十色”造句。

____________________________________________________________{二年级语文家庭作业}.

六、 照样子写词语{二年级语文家庭作业}.

白茫茫：____________；____________；____________；____________；打听打听：____________；____________；____________；____________；安安稳稳：____________；____________；____________；____________；多才多艺：____________；____________；____________；____________；

七、 的、地、得填空

伟大（ ）祖国 尽情（ ）欢呼 感动（ ）流泪 暖暖（ ）春风 大声（ ）说 笑（ ）多甜 明亮（ ）月光 手握（ ）更紧 静静（ ）流过用力（ ）踢 茂密（ ）树林 变化（ ）真快

八、 看图写话

下雪了

放风筝

二年级语文家庭作业篇二

二年级第二学期家庭作业清单

二年级第二学期家庭作业清单

语文:

复习新课，完成蔡老师笔记和三班笔记练习，完成词语表的音标标注和笔画 每天阅读分析一篇 每天预习新课一课 周六看图写话一篇

数学:

英语: 每天随堂阅读分析一篇， 每天定量背绿光课文和单词， 每天背25张单词卡片， 周日一张卷子

二年级语文家庭作业篇三

二年级一班布置语文家庭作业模板

与家长共勉的话

语文家庭作业：（12月13、14、15日）

1、写《识字五》、第十八课和第十九课二类生字。

2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。

3、背《千字文》。

4、完成期末检测题一张。

5、背诵课文《识字5》，读熟五单元的课文。

今日学习小报：

1、今天完成了三单元的一张练习题，孩子们的生字掌握较好，阅读完成较好。

2、今天听写了第十五课、第十六课和第十七课的二类生字，大家都过关了。

3、今天我们还集体阅读了《绿野仙踪》的一部分内容。

4、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。

孩子们还小，控制力不强，但本质都不坏。如果我们能本着包容的心理，解决问题的态度去对待，允许他们犯错，愿意在他们犯错的过程中去耐心地引导，或许带给我们的，不仅仅是一点点快乐吧!书上说，教师是教室里的一个决定因素。个人的方法可以创造出教室里的情境，个人的情绪也可以左右教室里的氛围，作为家长何尝不也是这样呢。——与家长共勉！

语文家庭作业：（12月16、17日）

1、写第二十课、第二十一课，《识字六》、第二十二课和第二十三课二类生字。

2、读课外书《绿野仙踪》，带书到学校。

3、背《千字文》。

5、背诵课文《识字六》，读熟六单元的课文。

今日学习小报：

1、今天完成了一、二、三单元三张练习题的改错，孩子们的生字掌握较好，改错都比较认真。

2、今天听写了《识字五》、第十八课和第十九课的二类生字。

3、请我们的家长晚上睡觉前与孩子说“宝贝晚安”并拥抱孩子，早上孩子起来后给孩子说“宝贝早上好”并拥抱孩子，请家长们坚持做好。

一个孩子是获得进步还是日益堕落，家长或老师的态度都有着重要的影响。所以，我们应该这样告诉自己，不要着急，不要恼火，不要生气，换种语气去对待，换种态度去对待，换种习惯去对待，换种思想去对待，享受和他们一起在犯错的过程中成长着的快乐，孩子们能愉快地接受，我们是不是会更加快乐呢!我们快乐了，孩子们才会更加快乐！——与家长共勉！

二年级语文家庭作业篇四

二年级语文家庭作业

二年级语文上册第二单元测试卷

班级：________姓名：_________ 家长签字：__________

一、 读拼音，写词语。

Xiǎng liàng gâng jiā xiū xi chàng gē jiào shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuã xiào jí shí tàn qì zǐ xì duì lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给下面的加点字选择正确的读音，用“√”标出。

兴奋(xīng xìng) 背包（bēi bâi） 好人（hǎo hào）鼓掌（zhǎng zhǎn）宁静（níng líng）弹琴(dàn tán) 三、 比一比，组成词语。

其( ) 方( ) 生( ) 棋( ) 访( ) 星( ) 现( ) 钢( ) 叹( ) 观( ) 刚( ) 吹( ) 四、 按查字典要求填空。

五、 给下面的字加偏旁，组成新字再组词。

见 ( ) ( ) 向 ( ) ( )

中 ( ) ( ) 尺 ( ) ( ) 六、 轻松找朋友。（连一连）

怦怦地 笑喂 天气 仔细地 说养 金鱼 高兴地 问做 鸽子 亲切地 跳学 电脑 大声地 看观 航模 七、 先组词，再写句子。{二年级语文家庭作业}.

细( ) ( ) 甜( ) ( )

八、 照样子，写句子。

例：周小洁是我的好朋友。（我的好朋友是周小洁。） 1、我的故乡是这儿。( ) 2、我学习的好伙伴是电脑。（ ） 九、按原文填空。

1、夜深了，星星（ ）得眨眼，老师，（ )吧，让( )

飘进( )梦里，那梦啊，准是又( )又( )。

2、邓爷爷( )地点点头，( )地握住了我的手。 3、三横( )，草头( )。 弓长( )，立早( )。 古月( ) ,口天( ) 。双口( ) ,木土( ) 。 言午( ) ,双人( ) 。 耳东( ) ,干钩( ) 。 十、 读一读，练一练。

到了学校，已经上课了，元元红着脸，低着头，坐到

了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”元元非常后悔。 1、以上短文共有（ ）几句话。 2、找近义词。 十分——( )

3、从元元的哪些表现可看出元元后悔了？在文中用横线

画出来。

十一、阅读诗歌，回答问题。

爱 好 爷爷爱好养金鱼， 奶奶爱好载花草， 爸爸爱好下象棋， 妈妈爱好唱京戏， 我和哥哥爱做航模。

1、 在诗歌中画出表示动作的词。 2、 根据诗歌连一连，读一读。

爷爷爱好 唱京戏 奶奶爱好 养金鱼 爸爸爱好 做航模 妈妈爱好 下象棋 我和哥哥爱 栽花草 3、 小朋友，你的爱好是什么呢？写一写。我爱好( )

。

二年级语文家庭作业篇五

二年级下册语文家庭作业

一、看拼音，写词语。

xī shuǐ hū huàn wēi xiào lãi fēng huán rào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mào shâng fâng huáng xióng wěi hǒng piàn yǐn yuē （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 二、连一连。

荆 裁清澈的 歌声 花 堡清脆的 露珠 碉 华晶莹的 细雨 繁 簇蒙蒙的 小溪 剪 棘美好的 春光 三、比一比，再组词语。

摘（ ） 密（ ） 峰（ ） 搭（ ） 滴（ ） 蜜（ ） 锋（ ） 塔（ ） 四、在加点字正确的读音下面画横线。

1．卡罗尔静静地待（dāi dài）在家里，等待（dāi dài）人们送来小猫。

2．爸爸找了一个钉（dīnɡ dìnɡ）子，把图画钉（dīnɡ dìnɡ）在墙上。3.在优美的音乐（yuâ lâ）声中，同学们快乐（yuâ lâ）地跳起舞来

了。

五、照样子，写一写。

1．例：飞机—（飞机场） 上台—（ 台上 ） 洒水 — （ ） 开展—（ ） 2.例：大小 —（大大小小） 碧绿 —（碧绿碧绿） 许多 —（ ） 火红 —（ ） 3.反义词。丑（美） 强（ ）败（ ） 双（ ） 4.我会变，变成新字后再组词。

（1）加一加，例：夫—（肤）（皮肤） 乃—（ ）（ ）（2）减一减，例：哄—（共）（一共） 涛—（ ）（ ）（3）换一换，例：芬—（纷）（纷飞） 渴—（ ）（ ）六、在（ ）里填上合适的词语。

一（ ）先生 焕然一新的（ ） 一（ ）电扇 风光秀丽的（ ） 一（ ）邮票 绚丽多彩的（ ） 一（ ）小刀 川流不息的（ ） 七、把下面的四字词语补充完整。

金碧（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）古迹 光彩（ ）（ ） 灯光（ ）（ ） （ ）（ ）相间

八、查字典。

九、选择恰当的词语填空。

发明 发现

1.阿切尔（ ）的邮票打孔机给我们带来了许多方便。 2.伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

仍然 忽然

1．三个小朋友正说着，（ ）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。 2．过了几百年，邮票打孔机到现在（ ）在使用。 十、背一背，填一填。

1.（ ）（ ）的小（ ）丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 2.（ ）火（ ）不尽，春风吹又生。 3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。

4.那（ ）路上的脚窝，就是他留下的（ ）。 5.杨柳绿千里，( )。

6. ( ) ，实意能叫枯木发芽。 十一、阅读短文，回答问题。

提起啄木鸟，人人都熟悉。它是著名的树医生，树见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军！

1．短文有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2.短文中的“除虫大将军”是_______

3.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、 ____________、____________、____________。{二年级语文家庭作业}.

4.我还知道别的“除虫大将军” ____________、____________。{二年级语文家庭作业}.

十二、看图写话。要求：仔细观察图画，看看图上有谁，他们在干什么，展开想象，写一段话。

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二年级语文家庭作业篇六

二年级语文单元家庭作业

姓名： 一、把字句与被字句互换

1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。

2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。

3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。

4、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

二、反问句改成肯定句

1、别人能做的事，难道我不能做到吗？

2、我难道不知道这个答案是正确的吗？

三、（1）写出下列词语的近义词

凉爽-( ) 严寒-( ) 洁白-( ) 寻求-( ) 美丽-( ) 刻苦-( ) 依赖-( ) 怀念-( ) 宽敞-( ) 忽然-( ) 昂首-( ) 反复-( ) （2）写出下列词语的反义词

忙-( ) 洁白-( ) 勇敢-( )

喜欢-( ) 开始-( ) 机灵-( ) 糊涂-( ) 慢悠悠-( ) 高兴-( )热闹-( ) 明白-( ) 开启-( ) 弯曲-( ) 微笑-( ) 流动-( ) 四、填量词

一（ ）老鹰 一（ ）泥鳅 一（ ）电影 一（ ）科目 一（ ）作业 一（ ）飞机 一（ ）衬衫 一（ ）裙子 一（ ）旗杆 一（ ）小岛 一（ ）漫画 一（ ）心 一（ ）绿叶 一（ ）彩虹 一（ ）时间 一（ ）高山 一（ ）勺子 一（ ）大风 一（ ）漫画 一（ ）阿姨 五、词语搭配

（ ）的眼神 （ ）的爱好 （ ）的情节 （ ）的声音 熟练地（ ） 辛苦地（ ） 气候( ) 阳光( ) 说话( ) 时间( ) 六、按照要求写留言条

乐乐的奶奶突然生病了，妈妈要送奶奶去医院，怕乐乐放学回家找不到人会担心。请你以妈妈的口气给乐乐学一张留言条。