五年级作文我真崇拜他

五年级作文我真崇拜他篇一

五年级上期末优秀作文：写自己熟悉或崇拜的人(5篇)

五年级上期末优秀作文：写自己熟悉或崇拜的人（5篇）

五年级上期末优秀作文：写自己熟悉或崇拜的人（5篇）

【本次习作要求回放】

写自己熟悉或崇拜的人。这个人可能是革命前辈、英雄模范、可能是你的父母、同学、老师，也可能是你从书籍或报刊、电视等媒体中了解到的人„„用你的笔介绍一下这个人吧。要通过人物的外貌、语言、动作、神态等的描写来表现人物特点。要通过具体事例表现人物品质。题目自拟，字数400字以上。

【佳作欣赏】

1. 我最崇拜的人——爸爸

爸爸是我家的经济支柱，也是我们的家的精神支柱。我崇拜他的原因可不止这两点，最重要的是他孝敬老人。

记得在去年冬天，爷爷得了直肠癌。老叔打电话给爸爸。爸爸一听到这消息，连忙放下手中的活去看望爷爷。可是，雪天路滑，摩托车骑得太快，摔在了路边。爸爸咬了咬牙站了起来，就连裤子上的雪都没来及拍就骑车去看望爷爷。

过了几天，我去看望爷爷，看到爸爸的眼角都有了红血丝，可能是熬夜照顾爷爷造成的。这时，我闻到一股刺鼻的臭味。哦，原来是爷爷便在了床上。叔叔姑姑们都捂着鼻子往后退，只有爸爸轻轻地把爷爷的身子翻了过去，用棉签把爷爷屁股上的脏东西弄走，再用抹布把被上的脏东西擦掉。

这时，爷爷含着泪说：“你看，我生这病干嘛，连累了你。”

“做儿子的本应照顾您，现在您生病了，照顾您就是我的工作。”爸爸认真地说。姑姑叔叔们停了这话，都红着脸低下了头。

我的爸爸虽然没有别人的爸爸那样高大，也没有别人的爸爸有钱，但他孝敬老人的这一优点会被我继承下去。

我崇拜爸爸，我爱他。

2.我崇拜老师

老师是草原，养育出我们一个个肥壮的小羊；老师是母亲，教会我们做人的道理；老师是小溪，带我们流向大海„„所以我崇拜老师。

我们的班主任跟我们相处了五年。老师个子虽然不高但亭亭玉立，让人感到美丽。她散披着金发。她戴着粉色镜框的近视镜，一双大眼睛像黑宝石一样美丽。虽然她39岁了，但外表一看却像30岁。

这五年里我和老师发生了许多事，其中有一件让我难以忘怀。

记得大上周的一天中午，班级的同学狼吞虎咽地吃起饭来，有的同学一会给老师夹菜，一会让老师尝尝饭，我的口水都快流下三尺了。这时，老师的视线落在了我的身上。“你怎么不去吃饭，邓有为？”老师疑惑地问。

我的脸好像从30度一下子升到了40度，张口结舌地说：“老师，我„„我不饿。”这时，同学们的目光投向我，我知道他们开始小声议论起来了。有人说：“邓有为，你是不是没有带钱啊？”这时，老师从包里拿出5元钱，递给我说：“你去买饭吧！”这时，我好像吃了兴奋剂一样心里非常激动。我拿着五元钱去买饭，今天的饭虽然有点咸，但是我的心却非常甜蜜。

第二天，我把钱还给了老师。

很快我们就要小学毕业了，我知道老师和我在一起的时间不长了，但是我一辈子也忘不了我的小学班主任——张冬梅。

3.我好崇拜您——张老师

在我们学习和生活中都离不开一个人，那就是老师。我一直以来最崇拜的一个人，那就是我班的张老师。

张老师的个子不怎么高，有着长长的头发，一双大大的眼睛。她戴着一副粉色的眼镜。小小的嘴笑起来如蜜一般甜。

老师为了让我们的学习成绩提高，花了很多心思。一天，老师手里拿着几张卷子，对我们说：“同学们，今天我们考一张卷子，你们要认真做，这张卷子是我在早上五、六点钟时出的。”“啊？”同学们发出了惊叹的语气。那时候，我们还在睡觉呢！老师为了我们学习，花了多少心血呀！听了老师的话，我暗暗地想：老师，您好辛苦呀！

在三年级的时候，老师让我们每人都买一个小作文本，对我们说：“我让你们买作文本不是让你们当练习本，而是当学分本。”“学分本是干什么用的？”同学们纷纷“交谈”起来。老师又拿起本来，耐心地说：“如果上课时哪个同学回答问题，我说‘请坐’就加2分，‘您请坐’就加四分，每个月末排一次名次，谁排到前10名，老师给她发奖状！”同学们高兴地鼓起掌来。这样，同学们上课回答问题可积极了。老师也乐得合不上嘴。

老师是一个关心同学、爱岗敬业的人。正因为她的教育方法独特，我渐渐地崇拜上她了。所以以后，我也要当一位老师。

4.我的好朋友

在漫长的人生道路上，我熟悉的人数不胜数，但我最熟悉、最要好的朋友就是张铭轩。

张铭轩的个子和我差不多高，不胖也不瘦。白白的脸上长着一双小而有神的眼睛，很是好看。那张红红的小嘴可以把课文朗读得有声有色，就凭这一点，就足以成为我的好朋友了！

她谦虚好学，做题总是很认真。记得一次月考，我们都飞快地答完卷，然后交了上去，而她仍然在检查，经过她一遍又一遍地检查，终于获得了100分。下课后，我冲她说：“你真棒！”可她只小声说：“只要认真检查，人人都可以得100分的！”看，我的好朋友是不是很谦虚好学呢？

她还有一个优点就是乐于助人、大公无私。在选主持人时，我们两个是竞争对手。这时，我的稿子找不到了，怎么办？怎么办？正在我急得团团转时，她毫不犹豫地把她的稿子让给我，并笑着对我说：“我不参加了。”我怎么能收下呢？就在这时，我哭了，她也哭了。可是她还是把稿子让给了我，虽然我没选上，但我却知道了友谊的可贵。她是多么大公无私、乐于助人呀！

这就是我们的好朋友，我最熟悉的人，你看她是不是一个很好的孩子呢？

5.我最崇拜的人

大家一定有自己崇拜的人吧！有的人崇拜鼎鼎大名的明星；有的人崇拜养育自己的父母；有的人崇拜勤劳能干的老师，而我却崇拜我们班一个很普通的同学——肖赫男。

肖赫男是一个小男孩，今年11岁了，你看他长得胖乎乎，挺可爱，但是他的倔脾气一来连10头牛都拉不走！他黝黑的皮肤，显得格外健康。他的品质，真让人佩服。

记得上学期的一天中午，肖赫男在地下捡到了8元钱，把它举起来，大声说道：“谁丢钱了？这是谁丢的八元钱？”教室里没有一个人回应。肖赫男一看，也没有人丢钱，就把它放在了将桌上。

下午，老师看到了这几元钱，大声问道：“谁捡到的8元钱？”同学们都指向肖赫男。“这是谁的8元钱？”同学们都摸摸自己的衣兜。这时，张梓涵说道：“老师，我丢了8元钱！”老师走下讲台，把这8元钱还给了张梓涵。老师对大家说：“同学们，这8元钱对我们来说可不是小数目，张梓涵找到了8元钱，这最应该感谢谁呀？”“肖赫男！”说完梓涵向肖赫男深深地鞠了一躬，感激的说：“谢谢你，肖赫男！”“不客气！”看到这情景，大家都笑了。

通过这件事，我知道了肖赫男虽然脾气倔了点，但他有拾金不昧的品质。这就是我最

崇拜的人——肖赫男。

五年级作文我真崇拜他篇二

我崇拜的人(500字)作文

精选作文:我崇拜的人(500字)作文 有人崇拜电影明星，有人崇拜自己的老师、同学。

可是，我崇拜的人却是他我平凡的爷爷。他没有上过电视，不是家喻户晓；他没有像革命先

烈一样冲上前线，保卫祖国，那为什么我说我崇拜的人是我爷爷呢？因为我的爷爷抓过小偷，

且听我慢慢道来。那是我爷爷60多岁，他高高瘦瘦的，头发并不是全黑的，而是搀着一些白，

布满皱纹的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。夏天里的一个下午，天很热，我爷爷坐在小院

里乘凉。突然，从邻居的院子里扔出一个皮箱，紧接着一个身影从墙上跳下，说时迟、那时

快，我爷爷脑子一热，以迅雷不及掩耳之势，大喊：小偷！紧跟着一溜烟的跑了出去，边追

边喊：抓小偷，抓小偷！也不知怎么，小偷把偷来的箱子给扔下了，可能是让我爷爷的气势

把他震住了，街坊邻居都听到了，也一块加入了追小偷的行列，跑着跑着小偷被我爷爷抓住

了，小偷跪下了，哭着说：大爷我再也不敢了，放了我吧。这时候邻居打了110，警察也很

快赶到了，他们把小偷戴上了警车，又跟我爷爷说：请你老人家跟我们回去，做个笔录。我

爷爷答应了。很快满面春风的爷爷被警车送回来了，还当场表扬了我的爷爷，说我爷爷是英

勇无畏。这就是我敬佩我爷爷的原因。六年级:胡泰龙

篇一：《我最崇拜的人》五年级作文{五年级作文我真崇拜他}.

我最崇拜的人{五年级作文我真崇拜他}.

每个人都会有自己

崇拜的人，如影视作品的人、诗人、歌唱家??而我崇拜的人只是一个卖菜的阿姨。

一天中午，妈妈给了

我钱，让我去楼下买点菜，我拿着钱到楼下的超市去买菜。进到了超市以后，我对卖菜的阿

姨说：“阿姨，请帮我称点菜。”阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，想要哪些菜呢？”我想了想，

说：“请帮我称一斤土豆和一斤胡萝卜。”阿姨说：“没问题！”称完菜，我把钱给了阿姨，阿

姨找完我钱，我就走了。正当我快到家时，听见后面有人喊：“小朋友，小朋友！”我好奇地

扭过头，这不是刚才卖菜的阿姨吗？阿姨气喘吁吁地说：“终于追上你了。”我问阿姨：“阿姨，

您找我有什么事情吗？”阿姨对我说：“你的钱掉在了地上，可是我正想捡起来还给你的时候，{五年级作文我真崇拜他}.

已经没了人影，我只好追了出来，你跑得也真够快了呀！”我连忙对阿姨说了声：“谢谢阿姨。”

阿姨说：“不用谢，捡到别人的东西就应该归还别人，这是一个好公民应该做的事情。”阿姨

说着就把钱递给了我。阿姨又接着说：“小朋友，以后可不要再这么粗心了，生活中要做一个

细心的人，如果再这么粗心的话，就会酿成大祸。”我不好意思地说：“我知道了，我以后一

定会做一个细心的人，不会再像这样马虎了。”阿姨和蔼地说：“快回家吧，要不然家人该着

急了。”

这就是我崇拜的人。

一个卖菜的阿姨，可我却看到她身上的雷锋精神在闪闪发光。阿姨的这种拾金不昧的精神难

道不值得我们每个人学习并崇拜吗？

【教师点评】

这是一篇通过一件

事来写人的好文章。文章中以卖菜阿姨“捡钱、送钱、教导”为线索来写的。小作者运用朴

实的文字，准确详细地叙述，把卖菜阿姨那种“拾金不昧”的高尚品质淋漓尽致地表现出来，

使读者与小作者一样涌起对人物的敬佩之感。整篇文章结构完整，首尾相互照应，最后运用

一句反问句来结束全文很有新意。

篇二：我最崇拜的人

作文350字

我最崇拜的人作文350字

我最崇拜的人作文

350字 要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。她留着短短的头发，一张和蔼

可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话

的声音像叮咚的泉水。

孙老师是一个认真

的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻

盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的

不对吗？还是我写的不好？我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了

老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个

“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，

姜还是老的辣啊！

孙老师，您的善诱教

导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。

篇三：作文系列我崇

拜的一个人

①我崇拜的一个人

我崇拜的不是明星，

不是演员，不是科学家，不是作家??而是我的姐姐——李立倩。

倩倩姐姐这个学期

上初二，学习成绩在班上名列前茅，在小学时期的学习成绩也是很棒的。在她六年级的时候，

她的数学老师经常把一些成绩好的同学叫到家里面去培优，这种机会总会有姐姐的一份，这

体现出老师对她的期望与信任。

倩倩姐姐的作文稿

还曾经被《作文指导报》采用过呢，有些人一辈子都没有投过一片文稿，可是，倩倩姐姐刚

刚十三岁时写的作文就已经被报社采用了，不像我，连写好一篇文章都不容易。

倩倩姐姐不仅学习

好，而且还很勤快。

倩倩姐姐经常在家

里帮她妈妈洗洗碗啊，拖拖地啦，擦擦窗户啊，炒炒菜

啦······总之，倩

倩姐姐是一位精通家务的女孩子。

倩倩姐姐每天吃完

饭后，她都会把自己座位上的碗和骨头收拾干静，这件事我只坚持了三天就坚持不下来了，

为这件事，我还头疼了一阵子呢。

其实，偶像可以不是

明星，可以不是演员，可以不是科学家，每个人都可以当别人的偶像。我崇拜倩倩姐姐，因

为她是我需要学习的榜样。

②我最崇拜的一个

人

我们经常谈论自己

最崇拜的人，我最崇拜的人是鲁迅先生。

也许你要说我土，赶

不上时代的潮流。从小父亲便培养我的文学素养，让我看了许多文学书籍，包括鲁迅先生的

文集，比如说：“《故乡》、《狂人日记》、《呐喊》等。我深深地被他锐利的笔锋、深邃的思想

所吸引。

从鲁迅的文章里，我

看到了另一个时代的缩影，政府的腐败无能人民的疾苦麻木。先生曾经想从医救国，但在经

历了仙台求医的所见所闻后，他明白了，“东亚病夫”的身体原来很强壮，他们的病在精神上。

他决心要用自己的笔来唤醒中国人，于是，中国便有了这样一位懂文学，懂思想，爱国的人。

他用一枝笔唤醒无数劳苦大众，锐利的笔锋直插敌人心脏，为中国的革命大众增添了无穷的

力量。他在生病期间，仍不断地写作。他燃尽了生命，把自己的血洒在中华大地上。“横眉冷

对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他说到了，也做到了。

今天，鲁迅先生依然

活在我们的心里。我心中的理想就是做一个鲁迅先生那样的人，为全中华人民效力的人。虽

然不能像先生那样伟大，但我会从点点滴滴做起，继续把鲁迅先生的思想发扬光大。

我崇拜先生他人，更

崇拜他那爱国之情。

③我崇拜的一个人

望着这个题目，一下

子，我有些茫然。长这么大，我崇拜的人太多了，

如：女英雄刘胡兰，

代父从军的花木兰，伟大领袖毛泽东??但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停

地回想，回想。哦，对了，也许是他——霍金。

虽然他并不周杰伦

那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那种精神和智慧。想到霍金，眼前就浮现出这位科

学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然，他全身瘫痪，惟独只有三个手指可以活动，但是

他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能运动；他的大脑还能思

维；他有终生追求的理想；他有爱他的亲人和朋友；他还有一颗感恩的心。面对这么大的打

击，他还能这样的面对生活，面对一切，可见，他不是一个常人。

也许对科学稍有兴

趣的人都知道，霍金写了一本《时间简史》在这本书里，霍金为大家讲述了黑洞，宇宙的起

源和命运，黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以

想象锝到吗？他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨

折，缝了十三针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与

追求。

我崇拜他，理由很简

单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。 ④我崇拜的一个人

在这个世界上，有许

多人值得我们敬佩：张海迪、雷锋、牛顿等等。而让我最敬佩的人就是海伦·凯勒。

海伦·凯勒是我最崇

拜的人。她是一个又聋又盲残疾人，她用坚忍不拔的毅力,克服了我们常人难以想象的困难，

创造了惊人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五国语言，写下了14部惊人的巨著。成为

了世界上有名的作家、慈善家、社会活动家。我从心底里由衷地崇拜他。

《假如给我三天光

明》是海伦·凯勒的自传。我认真地阅读了这本书。书中优美的句子，舒畅的叙述，让我很

难把她与一个聋盲残疾人联系起来。在书中，我知道了海伦·凯勒是靠在手心里写下字母来辨认单词，靠触摸喉部震动和嘴唇不同来学发音，每

一个发音都必须练习成千上万次。而她从来没有在困难面前退却过，放弃过，就这样，她战胜了一个个的困难。

面对海伦·凯勒的坚韧、强大，我看到了自己的软弱。我每天坐在教室里，面对几科课本与难题，总是感到厌倦，我不想去比较难的问题。背英语单词的烦闷、枯燥，常常使我讨厌学习，取而代之的是得过且过，学习成了我的负担。海伦·凯勒的人生，让我发现了我的脆弱与不足，让我惭愧的无地自容。我想我们班有不少人和我一样吧？

从今天起，我要发奋图强，改掉种种的坏习惯，成为一个爱学习、有所成就的人。

⑤我崇拜的一个人 朱自清的诗句让我痴迷，许嵩的歌令我陶醉，梵高的画使我欲罢不能„„但是，我还是喜欢那年老而朴素的奶奶，她是我这个世界上最疼爱我的人，然而，她为我、为大家做的事情都让我深深的崇拜她这个在我心中最伟大无私的人。

奶奶满头白发，只有三颗牙齿了，一道皱纹，两道皱纹，无数道皱纹在她的脸上爬行，使她那质朴的笑容更添了几分慈祥。无论春夏秋冬，她总是穿着一件粗布蓝衣和一双杂草编的鞋子，爸爸和姑妈们怕她冷了，让她穿上厚厚的新棉衣，她却说；“人老了，怕什么冷？”我觉得奶奶的穿着看起来很穷，但是她的心不穷，不是她的东西她就不要，自己用双手的劳动去挣，这的确令人崇拜。 奶奶早年丧偶，晚上和她说什么

就把她送回了农村。她不习惯城里的奢侈，不违背自己的原则，点点滴滴的小事都令人崇拜。

无论是春风的和煦，夏风的狂热，秋风的萧索，还是冬天的肃杀，都不能抹去我对奶奶那深深的崇拜。

⑥我最崇拜的人 说到我最崇拜的人,他既不是歌星,也不是影星,他是一个大名鼎鼎的科技之星,他就是爱迪生.

当我看完爱迪生的传记后,我觉得我已经被他那种敬业的精神所折服了,他在很小的时候就想到了人为什么不能孵蛋这个问题,并自己实验了起来,他虽然没有成功,但是后人根据这个思想,发明了人工孵蛋器,成功的孵出了各种动物.他在15岁时,曾经因为在火车上做实验时不小心打破了装有磷的罐子,引起了火灾,而被列车长把他的耳朵打聋了.可是他却很乐观,觉得这能使他做实验时听不到杂音.又开始做实验.

其实他给我留下记忆最深的事情就要算灯泡的发明了.刚开始,人们都不相信爱迪生能够成功,觉得他在撒谎,可是他却不在乎.他仍然顽强的进行这自己的研究.

不久, 爱迪生的研究快要成功了,他只需要找到一种制作灯丝的材料一切问题就会迎刃而解了.可是他几乎找了上千种材料,可是都不行,于是,在这段时间里,凡是爱迪生想到的东西他都会去用来炭化后来

试验一下.在这里我十分钦佩他的那种毅力.

最后,他终于发现炭化后的棉线效果最好,这样就形成了最早的电灯,后来被我们现在的钨丝所带替.不管怎么说, 爱迪生也算是电灯之父了.

爱迪生他一生中获得的发明专利共有3000多件.我们可想而知,如果没有爱迪生,这个世界会是什么样子呢?因此，我最崇拜他。

下页篇四：我最崇拜的人作文800字

我最崇拜的人作文800字

我最崇拜的人作文800字 每个人的心里都有一个最崇敬的人，正是因为心中有那一个最崇敬的人，才会处处都会做的更好，处处都想要最完美。因为有了最崇敬的人，才会有更上一层楼的劲头。

我最崇敬的人她很自信。不论接到多么困难的任务，只要她一句：“没事”，肯定会搞定，而且做的很周到。不管参加多少比赛，出席多少会场，她都会露出那招牌式的自信的笑容。每次考试前，她都会信心满满的对自己说：“相信自己，加油！我是最棒的！”{五年级作文我真崇拜他}.

我最崇拜的人她很乐观。不论处境多么危险，她都不会放弃自己，而是会抓住一丝希望努力下去。不管烦恼多少，不管批评多少，不管偏见多少，不管嘲笑多少，不管作业多少，不管失败多少，她都不会气馁，而是会自己和自己聊天，告诉自己：“没什么！”

我最崇敬的人她口才很棒。不管认识她还是不认识她的，只要见识了她那张能说会道的嘴巴，肯定佩服的五体投地！上至爷爷、爸爸妈妈、哥哥、小姨、二姨??中至朋友、同学、前后桌??下至陌生人、过路人??只要听到她那张嘴里发出的声音，肯定会竖起大拇指说：“你真棒！”

我最崇敬的人她很霸气。在班里身为班长能独当一面，协助老师管理班级，上课时，只要班里还有说话的，她就会出马：“‘啪——’给我闭嘴！上课铃你们都没听到吗？xxx，喊歌让大家唱！”全班立即停止了说话声取而代之的是美妙的歌声。她一出场，威震四方，那些窃窃私语的学生立刻安静了下来。我最崇敬的人她成绩很好。从一年级起成绩一直很优异，四年级往后每次大考一向都是

五年级作文我真崇拜他篇三

五年级作文教案：写自己喜欢或崇拜的人{五年级作文我真崇拜他}.

五年级作文教案：写自己喜欢或崇拜的人

设计理念

作文教学实践表明，在成功的作文课中，积极的健康情绪能有力地推动全班学生认真观察、积极思考、踊跃发言，兴趣昂然地投入写作活动中，取得较好的效果，相反，如果大多数学生在习作课上过度紧张、恐惧，甚至有些厌恶的情绪，必然导致习作教学的失败。本教学设计侧重激发学生习作的兴趣，采用比赛的办法，让学生了解习作的重点，更易于接受，从而产生倾吐表达的欲望，奏响心曲，实现理与趣的和谐相融。

习作目标

⒈训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。

2、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。

指导过程

一、导入语

⒈在日常生活中，我们接触过许多人：父母、同学、老师……通过书刊、电视等也了解了很多人：革命前辈、英雄模范、时代精英…在这些人中，相信大家一定有自己喜欢或者崇拜的一个人，今天，我们就来写一写他（她）吧。只要大家好好听，用心想，认真写，说不定你写的作文还能上报呢。

⒉指名若干学生汇报。

⒊教师小结：听得出来，大家心中都有自己喜欢或者崇拜的人，他（她）们不仅仅是我们身边的同学、老师、朋友、亲人……还有神话传说中的人物，体育健将、影视名人等。

[话题切入一定要结合学生的生活实际，但也不要拘泥于身边的人，要激发学生写作的兴趣，打开学生的思路，让每一位学生都有话可说，为下面学生进一步说做好铺垫。]

二、说说自己喜欢或者崇拜的人

（一）导语：

前两天，就让同学们预习了本次习作要求，大家都作了相应的准备。下面就把你喜欢或崇拜的人给大家介绍一下吧。

（二）提出说的要求：

1、想好要介绍的人有什么特点，他（她）的哪些方面表现出了这些特点，他（她）长什么样？说话有趣吗？有没有在说话、做事方面和他人不一样的地方等等。

2、重点讲清你为什么喜欢或者崇拜他（她），他（她）的哪件事你喜欢或者崇拜？你崇拜他（她）什么？

3、谁都可以，只要是你喜欢或者崇拜的人都行。

（三）、练习说。

1、先想后说。

2、先四人小组练习说，然后选出一名代表准备参加班内比赛。

3、进行班内比赛，一人说，其余评分。

4、师出示评分标准：（满分5分）

a:能抓住特点介绍人物外貌，给人印象深刻。（1分）

b：能把人物的事例介绍具体，从动作、语言、神态几方面来展示人物特点。（2分） c：事例较典型，能有力突出自己的喜欢或崇拜。（1分）。

d：能按顺序、有条理、较流畅地介绍清楚。（1分）

5、根据学生说的情况，给以相应评判。

6、选出本次说人物的冠军。

[在此环节中，要尽力引导学生将思路打开，通过比赛进一步激发学生习作的欲望，多

层次、多渠道地拓宽选材思路，使写作内容走向开放.其次要把握学生的发言，在文章的详略安排、内容的择取等方面给予一些精要的提示，这也是安排比赛环节的初衷，使学生更易于接受，少走弯路。]

三、根据所说，打草成文。

（一）、师相机点拨。

a)导语：把我们喜欢或崇拜的人介绍给大家是一件多么让人愉悦和满足的事情啊！大家拿起笔来，把你心中最喜欢或者最崇拜的他（她）写下来吧！

b)请大家对照评分标准写好本文。

（二）、生列提纲，师巡视。及时给予个别辅导。

四、修改习作交流评议

1、反复朗读细心修改

⑴、自主修改。

有一句话叫：“文不厌改。”这就是说好文章是改出来的。请同学们把自己写的这篇作文认真地读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加的内容加上去，需要删除的地方划掉。

⑵、相互修改。

自己修改满意了，把作文读给同桌听，征求一下别人的意见。

2、交流习作师生评议

⑴朗读习作。

请愿意将自己的习作读给同学们听的学生读，其他同学注意听，看他哪些地方写得好？哪些地方还需要修改？

⑵学生自评。

让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。

⑶师生评价。

教师与学生一起参与习作的评价，要引导公正客观地评价他人的习作，分享他人习作的快乐。

五年级作文我真崇拜他篇四

我最崇拜的一个人作文500字

我最崇拜的人是中国家喻户晓的，全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士雷锋，公元1940一阵哭啼，一个伟大生命诞生了他就是雷锋。俗话说：雷锋出差几千里，好事做几火车。这句话可真没错在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词向雷锋同志学习，我最崇拜的一个人是雷锋。 有一次，雷锋正在和大家一起围在桌子旁学习，雷锋定神一看大喊：不好了，街道加工厂失火了。说完把书一扔赶忙跑了过去，雷锋用水一个劲的泼，恨不得一下子扑灭，可是那火就像脱缰的野马望天空上冲，雷锋扔下水桶，拿起大扫帚冲进了火堆跳上了房脊，与火展开了激烈的博斗，大家看火一直往雷锋身上扑，便赶忙大喊：快下来房脊要塌了，房脊要塌了。可是雷锋像没听见似的仍在拿着大扫帚扑火，直到吵闹的救火车来了他才下来。与消防员一起扑火，渐渐的他鞋子烧破了衣服烧没了，可他全然不顾仍然救火，直到火扑灭为止，他才坐在地上大喘气。同志们开玩笑说：看，你的眉毛都烧没了雷锋摸摸了脸笑着说：国家的财产没有没有受到损失，烧了眉毛又怕啥。 我崇拜的人就是雷锋，我崇拜他全心全意为人民服务的精神，他助人为乐的每件事都深深记在我们心中。山东菏泽牡丹区实验小区五年级:杜宁

五年级作文我真崇拜他篇五

五年级下6单元苏教版作文：我崇拜老师

五年级下6单元苏教版作文：我崇拜老师

每一个人，他都会有他崇拜的人。当然，我也不例外，有些人会崇拜歌星，电影明星，球星等等。我却和他们不一样，我崇拜老师，也许有人会问：老师有什么好崇拜的，我崇拜的可是现在人气最旺的周杰伦。但是，我不这样认为。我们是花朵，老师就是园丁吗，灌溉着我们;我们是大树，老师就是太阳，照耀着我们。

我的老师是一个十分漂亮的女老师，一头长发乌黑发亮。长着一个瓜子脸，大大的眼睛。 我的老师是一个十分有责任心的老师，她每次批改作业都要批改到八九点，有时甚至到一二点才休息。就是作业十分的多，她也会十分耐心的批改。

我的老师是一个十分爱我们的老师。

有一次上课时，我忽然肚子疼，老师知道了，马上带着我去了医院，打吊瓶的时候，她才放心了。

老师啊老师!您的幽默给了我们快乐，您的严格给了我们好的成绩。您把您所有的知识都给予了我们。真是春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。

老师，我崇拜您!

作文频道编辑为大家整理的五年级下6单元苏教版作文到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

五年级作文我真崇拜他篇六

五年级作文：我崇拜你——爷爷

我崇拜你——爷爷

叶圣陶实验小学五（5）班 李文皓

在我的幸福家庭里，我妈妈是教育硕士，我爸爸的毛笔字好，我奶奶的俄语水平高，可我崇拜的是我爷爷的智慧和才华。

爷爷今年六十多岁，身材中等，稍有偏胖，特别是那双不停转动的小眼睛，让人一看，就是聪明极了。

记得几年前，爷爷刚来我家的时候，去买了电子琴和二胡，我以为爷爷平日很无聊，准备学习弹奏乐器。心想，这下叮叮当当，有的吵了。

那一天，我放学回家，刚走到大门外，就听到了美妙的歌声。那歌声在家里飘溢、回荡，这肯定是爷爷买的磁带回家放的。当我随着歌声走进小房间时，我大吃一惊，那悠扬、动听的乐曲竟然是我爷爷用电子琴弹奏的。只见爷爷的双手在键盘上灵巧的滑动着，整个身体也在随着音乐的旋律晃动，连我进来他都没有察觉，我也沉醉在这美妙的音乐中了。

从此以后，爷爷就经常弹奏电子琴和二

胡，我也不用担心有噪声污染了。而且，爷爷还教我弹奏一些简单的音乐。

有一次，我就问他：“爷爷，你怎么会这么多的高招？”爷爷说：“我从小就喜欢音乐，小的时候放牛，就自己做笛子吹，工作以后，和一些好朋友一起买来乐器练习，全是自学的。”

上次暑假，我回老家，看见了爷爷一身红军军装，满面红光的和很多人一起合唱《长征组歌》的照片，才知道爷爷还是老年合唱团的主要成员，每天都要去集中训练，还去西安参加演出。知道这些，我对爷爷的崇拜之情油然而生。

爷爷不仅会音乐，而且还会小发明。 爷爷喜欢打乒乓，年轻时他可是单位里的主力选手。来我家后，没有乒乓桌，他就想了一个练习的好办法，在球上面扎一根绳子，用胶布贴好，绳子的另一端系在门楣上，这样就可以平时在家练习，周末再和爸爸去学校里正式“厮杀”。

还有一次，爷爷看到家里的衣帽架上有个用木头做的装饰品，他就想，怎么样才能

一举两得。周六早上，我在睡懒觉，突然楼下叮叮当当的锤子声把我从梦乡拉了回来。我起床下楼看个究竟，只见衣帽架上的装饰不见了，多了个形状差不多的节能灯。但是却不见电线和开关，仔细观察才发现电线是从管子里穿过的，开关隐藏在管壁后面，只见爷爷一摸，衣架又变成一个漂亮的落地台灯。我看到这个美丽又实用的东西，我更崇拜爷爷了。

你说，这样有才的爷爷，我能不崇拜么。