快速阅读题目 点击： 2012-03-05
2017年海淀初三上学期期末作文解析及范文
2017届海淀区初三第一学期语文期末考试作文讲解及范文
【原题回放】
题目一：
生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作„„请你根据自己的经历或思考，以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
【提纲挈领】
写作对象：
自己或自己所在团队
选材范围：
现实生活：家庭（家里、外出）
校园（课内学习、课外活动）
写作内容：
关键词
释义
山重水复
问题、困难
柳暗花明
在困难中遇到转机，在错综复杂的情况下找到了解决问题的方法。
坚守希望、勇于探索、团结协作„„
根据选材的需要选取，是出现转机、解决问题的关键，是本文的写作重点，是学生核心素养的体现。
【疑问与提示】
1、坚守希望，勇于探索，团结协作„„都指向自己或所在团队的主观努力。
如果突出客观的因素，如把亲情类的文章搬到这个题目来写，突出的是对亲情的描述，合适吗？
2、经历或思考——写记叙文、议论文均可；
3、“走向柳暗花明”——变化与成长；
„„可以是具体的进步、成功；也可以是抽象的心理的变化（看法转变、感悟启示„„）
在困难中找到转机，找到解决问题的方法，看到希望与光明，至于困难或问题是否解决，最后是否成功写不写并不重要。
……
【一类文范文】
2017年北京市各区九年级上期末小作文整理
昌平：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。但自从开展《朝花夕拾》阅读以来，有很多同学没有耐心读。请你对这部分同学说一段话，帮助、鼓励他们阅读此书。
题目二：今年，我国的二十四节气成为世界非物质文化遗产。班级开展了“二十四节气知多少”的综合性实践活动，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，从所给的四个节气中任选一个加以描述。
选项：立春芒种霜降大雪
示例：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。”
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
朝阳区：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：为配合“书香校园 经典阅读”活动的开展，校刊将开辟名著交流和推介专
栏。请你从《论语》《水浒传》《朝花夕拾》《鲁滨逊漂流记》四部名著中任选
一部，写一段读后感或内容简介。
题目二：为了传播真善美，弘扬社会正能量，学校参与了中央电视台“2016感动中国
年度人物”推荐活动。请你为候选人——神舟十一号航天员景海鹏和陈冬写
一段推荐的话。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
大兴区：
五、作文题(共50分)
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
26．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：寒假里，有位外国朋友要来北京，想通过在北京过年来体验中国的春节文化。请你写一段话，从具体做法及其所蕴含的文化等方面，介绍一种北京当地的春节习俗（如扫
尘、贴春联福字、守岁、燃爆竹„„）。
题目二：上初三后，家长非常关心你的体育加试情况，请结合下面图示（2017年北京市初中毕业升学体育考试方案·足球运球绕标志物的测试场地设置示意图），从场地空间、测试路线、起止地点等方面向家长介绍一下这项考试。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150～200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生名。
东城区：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与
老师眼神相遇时的情形和感受。
题目二：你所在的班级准备利用教室宣传栏开辟一个“读书园地”，你们小组准备选择
本试卷“现代文阅读（三）”朱鸿的文章推荐给同学，你的任务是从这篇文章
中提取主要信息，将原文缩写成一篇短文。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150 -200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
房山区:
五、作文 （共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：本学期，我区初三年级开展了“阅读经典，感悟人生”的读书活动。作为校报记者
的你，一定参加了本班、本校乃至全区的读书展示交流活动。请你任选其中一次写 一则消息。
题目二：2016年的10月19日是鲁迅先生（1881年9月25日～1936年10月19日）逝世
80周年纪念日。学校文学社准备出一期题为“鲁迅其人其文”的周刊纪念鲁迅先
生。初三的你一定对他的生平经历和作品有所了解，那就踊跃投稿吧！
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当，层次清楚；
（2）字数在150—200之间；
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丰台区：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一： 2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”
字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化
剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看
到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点
你的2016年，并进行解读。
题目二：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，提升学生的
科学文化素养，学校把12月定为科技活动月。学校开展了一系列科技活动，
同学们更加直观、有趣地探讨科学的奥秘，感受到科技的魅力。作为科技活
动月的亲历者，请介绍一种你最感兴趣的科技活动。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
海淀区：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：学校“文学长廊”需要定期更换“经典悦读”栏目的内容。请你从下面备选
的作家中任选一位，结合作家简介、作品内容与自己的阅读感受，写一段文字，
作为本期“经典悦读”栏目的内容。
备选作家：白居易、辛弃疾、苏轼、罗贯中、鲁迅、老舍
题目二：手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了
人们现实生活中的交往。请你就这种现象谈谈自己的看法。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
怀柔区：
五、作文。（50分）
22.根据情境，按要求写作，请任选一题完成。（10分） ．．．．
题目一：2016年10月21日，习近平纪念红军长征胜利80周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记习近平在会上发表重要讲话强调，历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。长征永远在路上。我们都要大力弘扬伟大的长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。作为一名中学生，你认为在学习和生活中应该怎样传承和弘扬长征精神？（字数要求：150-200字之间）
题目二：本学期学校开展了名著阅读系列活动，其中一项是“我最喜欢的书中人物”交流研讨会。在你所读过的作品中，你最喜欢的人物是谁呢？请为你在交流研讨会上的发言写一段话，告诉大家你喜欢的人物，并表达出喜欢的理由，语言富有感染力。（字数要求：150-200字之间）
门头沟：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21．从下面两个题目中任选其一，按要求写作。 ．．．．
题目一：暑假期间，有很多同学外出了。有的去了博物馆，有的去了风景名胜区，有的参加了学校的游学实践活动……如果让你把感触最深的一点写下来，发往朋友圈，或者直接发给家人、同学、老师……你会写些什么呢？
请你选择一个内容，确定发给的对象，完成写作。 (100—150字)
题目二：班里有些同学语文成绩不理想，总是觉得阅读题没有把握。究其原因，有的同学，阅读时抓不住文章重点，有的同学梳理不出文章线索，有的同学阅读速度太慢……请你结合《可爱的成都》一文，教给这些同学点阅读方法或者阅读技巧；也可以给他（或她）在阅读方面提几点建议。（要求：1.举例说明。2.100—150字）
密云：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：每次外出开展社会大课堂活动之前，学校的领导、班主任都要对同学们进行教育。现在请你根据平常对同学们的了解，以组长的身份对本组同学说一段话。
题目二：初中三年我们读了不少名著，选择其中你最喜欢的一本书或一个人物形象，介绍给同学们。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生真实姓名。
平谷区：
五、作文（共50分）
（一）根据情景，按要求写作。（10分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：2016年10月19日是鲁迅先生逝世80周年，为了纪念这位文坛巨匠，学校开
展了“我眼中的鲁迅先生”主题活动。让同学们再次走进鲁迅，感受他的人格魅力。请你结合鲁迅先生的一部作品，写一段点评。
题目二：小说《国旗》在人们的议论中戛然而止，下面会发生什么事？请发挥你的想象，
进行续写。。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150—200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
石景山：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．{2017初一期末考试作文}.
题目一：本学期，石景山区各校积极组织初中语文综合实践活动，并着力开展名著阅
读活动，各校教师精心设计，打破45分钟、四堵墙的限制，把生活当作教材，
将社会变成课堂，用阅读激活思维„„教师准备编辑同学们本学期的专题研
究成果，请你写一篇稿件，简要介绍你确定研究专题的原因以及你研究的过．．．．．．．．．．．．．
程。 ．
题目二：城市名片代表着一个城市的形象，以下是为北京设计的两张城市名片，你更
喜欢哪一张？请说明理由。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。
（2）字数在150–200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
石景山2：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：本学期，石景山区各校积极组织初中语文综合实践活动，并着力开展名著阅
读活动，各校教师精心设计，打破45分钟、四堵墙的限制，把生活当作教材，
将社会变成课堂，用阅读激活思维„„教师准备编辑同学们本学期的专题研
2017期末默写、小作文、大作文
基础·运用——默写
【2017 东城期末】
7.默写（共8分）
（1）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）夕阳，常出现在古诗词中：温庭筠《望江南》中的“ 。肠断白洲”，借“斜晖”诉愁肠；马致远《天净沙·秋思》中的 “ ， ” ，以“夕阳”衬游子；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，用“落日”绘奇观。
（3）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”是唐代诗人李益《夜上受降城闻笛》中的诗句，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：“ , ， 。”
答案：
7．默写（每空1分，共8分，有错别字不给分）
（1）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵
（2）斜晖脉脉水悠悠 夕阳西下 断肠人在天涯
（3）羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪
【2017 西城期末】
5.默写（共7分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）
（2） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（1分）
（3）登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）
（4）古诗词中有很多通过写动物来表现诗人丰富情感的句子。如晏殊《浣溪沙》中
“ ① ”表达了诗人的留恋之情，范仲淹《渔家傲·秋思》中“ ② ”表达了诗人的思归之意，而辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ③ ”表达了诗人驰骋疆场的豪迈情怀。（3分）
答案：
5.（1）自缘身在最高层 （2）山河破碎风飘絮 （3）心旷神怡 宠辱偕忘 （4）①似曾相识燕归来 ②衡阳雁去无留意 ③马作的卢飞快
评分标准：共7分。每空1分，有错字不得分。
【2017 海淀期末】
4．默写（共6分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）（1分）
（2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（1分）
（3） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》) （2分）
（4）当人们说到豁达地看待世事变迁、新旧更替时，你会想到的古诗
是 ， 。（2分）
答案：
4.（1）自缘身在最高层
（2）无可奈何花落去
（3）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
（4）示例：沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
（共6分。每空1分。有错该空不得分）
【2017 朝阳期末】
6.默写。（共6分）
（1）以第一等的襟怀，写就第一等的诗歌。辛弃疾的笔下，孙权“年少万兜鍪， ① ” 的气概，何其豪迈！苏轼密州出猎，“ ② ，西北望，射天狼”，直抒自己杀敌报
国的情怀。
（2）古典诗文的字里行间蕴含了作者丰富的情感。范仲淹通过“ ③ ， ④ ”，寄
托了戍边将士思乡却不得返的矛盾心情；辛弃疾借《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》中“ ⑤ ， ⑥ ”，表达自己渴望为国立功的雄心壮志，但终究不过
是“可怜白发生”。
答案：
6.（1）①坐断东南战未休 ②会挽雕弓如满月
（2）③浊酒一杯家万里 ④燕然未勒归无计
⑤了却君王天下事 ⑥赢得生前身后名
（共6分，每空1分。有错该空不得分）
【2017 丰台期末】
6．默写（共5分）
（1）蒹葭凄凄， 。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（1分）
（2）可以调素琴，阅金经。 ， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2分）
（3）“位卑未敢忘忧国”，在中国浩瀚的文学史中，忧国之思是诗歌创作中一个重要的
主题。诗人用他们的笔墨表达忧国忧民的情怀，留下了许多感人肺腑、引人深思的诗篇。请写出体现“忧国之思”的两句诗： ， 。（2分）
答案：
6.（1）白露未晞 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 （3）示例：国破山河在，城春草木深 （评分说明：每空1分，错、漏、增字该小题均不得分）
【2017 石景山期末A卷】
7．根据下
图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（共4分）
① （范仲淹《渔家傲》） ② （苏轼《江城
子》）
③ （辛弃疾《南乡子》） ④ （辛弃疾《破阵子》）
答案：
7．①衡阳雁去无留意 ②酒酣胸胆尚开张 ③年少万兜鍪
④八百里分麾下炙
（共4分。每空1分，有错该空不得分）
【2017 石景山期末B卷】
7．根据下图提供的有关信息，将恰当的诗句填入空格中。（共4分）
① （辛弃疾《破阵子》） ② （范仲淹《渔家傲》）
③ （辛弃疾《南乡子》） ④ （曹 操《观沧海》）
答案：
7．①弓如霹雳弦惊 ②羌管悠悠霜满地 ③坐断东南战未休 ④山岛竦峙
（共4分。每空1分，有错该空不得分）
【2017 通州期末】
6．诗文默写与运用（5分）
（1）幸甚至哉，_______________。（曹操《观沧海》）（1分）
（2）______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（1分）
（3）有一家特色菜馆名曰“诗意小筑”，里面的包间名称均出自古代诗句。“天涯比邻”“一览众山”“结庐人境”“冰心一片”“莫愁知己”“小桥流水”“西出阳关”这一系列雅致的名称，营造出灵动婉约的文化氛围。
你的父母想在这家特色菜馆款待几个即将出国的好友，你会建议他们选择哪一个包间？请说明理由。（3分）
选择包间名称：________ 理由：________________
答案：{2017初一期末考试作文}.
6.（1）歌以咏志 （2）会挽雕弓如满月 （3）示例：选择包间名称：莫愁知己。理由：这个包间名称化用的是诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，满怀诗人送别时对朋友的劝慰与鼓励，与父母送别好友出国的情境相符合。
（共5分。（1）（2）每空1分，有错别字不得分；（3）选对包间名称1分，理由2分，其中理由部分写出诗句1分，答出送别情感1分）
【2017 顺义期末】
6.默写。（5分）
夕阳是古人在诗词中经常描摹的景物，这一景物又被称作斜阳、残照、落日、斜晖等。暮色斜阳往往会倍增诗歌的苍凉悲壮，如范仲淹的《渔家傲》中的“千嶂
里， ① 。”受古老农业文明 “日出而作，日没而息”的影响，日暮又极易触发游子心底深切悲凉的乡愁，如马致远的小令《天净沙•秋思》中的
“ ② ， ③ 。”另一方面，夕阳亦非无情之物，它能带给人们最后一丝温暖亲切而又苍茫的感觉，如王维的《使至塞上》的颈联
“ ④ ， ⑤ 。”
答案：
6.①长烟落日孤城闭 ②夕阳西下 ③断肠人在天涯 ④大漠孤烟直 ⑤长河落日圆 （每小题1分，共5分）
【2017 怀柔期末】
5.默写（共5分）
（1） ，左右采
之。 ， 。《关雎》
（2）蒹葭凄凄， 。所谓伊人， 。《蒹葭》
答案：
5.（1）参差荇菜 窈窕淑女 琴瑟友之 （2） 白露未晞 在水之湄（每空1分，共5分）
【2017 密云期末】
6．默写（5分）
①望着中秋圆月，小宇用微信给远在异乡的亲人送去美好的祝福，其中引用了苏轼《水调歌头》中的诗句，应该是“ ， ”。
2017年中考作文预测
睿智教育培训学校2016年中考作文预测：
一.命题作文类
这几年中考命题作文出现的次数还是比价频繁的,下面是21世纪教育网根据全国老师们对于2016年中考作文预测整理提供的一些命题作文的中考作文题目,同学们可以用来作为平常的练习,作文平时多写多练,到考试时才能够文思泉涌哦……
1.请以"_______的那些事儿"为题,写一篇作文.
要求:(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.
思路点拨
可以填时间,如"国庆期间";可以填范围,如"成长中";可以填对象"咱班",等等.我们在填题时,要力求创意新颖填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,另辟蹊径,让人读后为之一震.如"信念的那些事儿",就不如"‘情人’的那些事儿"更有吸引力.无论写什么,本题都适合写记叙文或回忆性散文.
2.题目:叫我怎能不_______
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.
思路点拨
从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.因此,我们可以这样补题:"叫我怎能不爱他""叫我怎能不服你""叫我怎能不想它",等等.
3.题目:我就是你的______
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.
思路点拨
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".
二.每棵草都会开花
每棵草都会开花，只因为它们努力。人也是一样的，每个人只要努力拼搏，就能开出自己的人生璀璨之花! 原来，每一棵草都能开花。
--题记
贝多芬在聋耳的痛苦之中创造了不朽乐曲;奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪之中将自己现身给了国家;梵高在截耳的痛苦之中创作了不少美术作品……这些人都是花，虽然都有残缺，但是他们都是从小草生长来的。其实，每棵草都会开花，但你是否有心开花……
不知何时，我逐渐变得堕落。面对那接踵而来的作业，我无计可施。做数学题犹如走迷宫，做英语题……我想上进，却无可奈何……
回到家后，爸爸看到了我的愁容，便叫我去阳台。我走到阳台，看阳台的风景。那儿的植株，变了，一株株在阳光的照耀之下挺直了，沐浴着阳光。
一会儿，爸爸拿起了一盆盆栽，里面有一朵洁白的花朵绽放着。爸爸指了指它，问我："这盆你应该有印象吧?"我摇了摇头。爸爸笑了笑，说："这就是你曾经在外面捡的那一盆啊。"我一下豁然开朗，想起了它--但原来他只是一株草。但是，现在却长成了一朵花。"真是奇迹啊!我还以为他活不了了。"爸爸看了看他，说："可是，他却靠着它顽强的生命力，活了下来，并且开花了。这花，不像是一个人的成长旅程吗?每个草都有能力开花，但他有没有这颗心呢?"一下子，我若有所思，心想：我有能力开放，我一定要让我自己绽放。
于是，我将电脑武侠小说上锁。这不，周六又有几个同学来我家找我，说："阿泽，最近新的武侠小说有出版了，去图书馆看看吧。"但是，我想了想：去吧，但是这个念头又被我否决了。不能去的念头占据了我的心灵。于
是，我挥挥手说："抱歉，我不去了，我要念书了。"说罢，便继续念书了。周周如此，当大家玩耍的时候，我做练习;当大家无所事事时，我预习功课;当大家休息时，我挑灯夜战……一段时间的考试中，我终于考好了.
当我在学习的低谷时，当我遇到人生的阻碍时，当我遇到生命的挫折时，我就默默告诉自己：每一粒种子都可以成长为参天大树，每一支火炬都可以燃烧出熊熊火光，每一颗草也都会开花--但你是否有心。
时光荏苒，望着那家门口的小草正享受着阳光。我不由得将思绪跳回那时，在那时，一棵草，在努力奋斗之下开花了……每棵草都会开花，只因为它们努力。人也是一样的，每个人只要努力拼搏，就能开出自己的人生璀璨之花!
三.困境助我们成长
成长，需要鼓励;成长，需要支持;成长，需要呵护;成长，也需要困境。
人生，就好比爬楼梯，一个台阶就是一个困境，过去了，站得更高，望得更远，过不去，就只能原地踏步了。 也许，你见过蚕蛹吧!很多人不理解蚕为何要作茧自缚，殊不知，只有破茧而出的蚕才能化成蝶。茧，就是上天所设下的困境，冲出茧，蚕就能成为翩翩起舞的美丽的蝴蝶，而冲不出去，就只能困死在茧内，凄惨的结束它的一生。
有人曾做过一个试验：把一只快破茧而出的蚕得茧挑破，本以为是帮了它，可以让它提早在阳光下飞舞，结果却出人意料，它只能有一副美丽的外壳，却不能飞，只能拖着它那美丽的‚包袱‛慢慢爬行，那是为什么呢?因为，蚕必须经过茧的挤压，流血，唤醒它那还在沉睡的细胞，破茧而出后，才能飞。人生不也如此吗?只有接受困难的挑战与洗礼，才能破‚茧‛而出，化为‚蝶‛。
我听说过一歌故事：原来，鸡和鹰都是可以在天空中飞翔的，但是，鸡不努力，只想着：我只要能飞过草垛就可以了，没必要怎么练习，这样，鸡就永远只能飞过草垛了，因为他不肯接受困境。而鹰不同，它不顾严寒酷暑，不管风吹雨打，不怕困难，挑战自我，才能翱翔在天空之中，成为鸟中之王。
是啊，不经风雨，哪来彩虹，只有肯付出，敢于迎接困境，才能成功!
成长，需要鼓励;成长，需要支持;成长，需要呵护;但是，请不要忘记，成长，也需要困境!
四.你是尘埃也是光
他一个普通的学生，没有出众的相貌，没有显赫的背景，走入在人海中就找不到他的身影，像是天地之间一粒微小的尘埃。唯一与众不同的是他"伟岸"的身躯。
开学第一天，大家就记住了他。上台介绍时他就获得了一阵哄笑，肥硕的身躯让他在我们之中显得格外明显，因为名字带帅字，他被我们戏称做"帅哥"。
他，有着让人羡慕的成绩，进校以来的第一次大考就坐上了班级前三的宝座。而班名榜上却没有他，因为一千米离及格线太远，他的体育没有及格。班主任找他谈了很多次话告诉他体育不及格考不了一三附。{2017初一期末考试作文}.
他哭了，毕竟他的梦想是一中。
从此之后，我再也没有见过平日里他座他爸的车回家，他每天早起半个小时从家里骑着自行车上学。盛夏里烈日展露的锋芒携着热浪召出了他一身的汗水，每当他呼哧带喘的跑进教室时，一种敬佩之情便从心底油然而生。
不知道从什么时候开始，"帅哥"的声影总是能够在操场上出现。
寒冬的傍晚，天黑的很早，五点半的天空就已经肆意弥漫了大片大片的黑墨，白天操场上的人海也成了一片黑海。我的手不时被吹过来的寒风冻得发痛，只想快点坐上载我回家的车，享受那难得可贵的温暖。白天操场上的人海也成了一片黑海，隐隐约约中仿佛瞥见有人在跑步。尽管手已经被寒风冻僵，但是我还是有点好奇，我把手揣在口袋，站到升旗台边，看见了一个高大而模糊的人影。再近些，我顿时被吓了一跳--是"帅哥"。我怀疑自己产生了幻觉，再次和我的眼睛确认，真的是他!
也许是对"帅哥"精神的一份敬佩，也许只是好奇。我开始特意放学后看"帅哥"跑步。
也不知道是哪一天，同学们惊奇的发现"帅哥"瘦了，也不知道什么时候，大家发觉他从原来要添饭转变为正常的饭量了，也不知道……
临近期末，又到考一千八百的时候了。"帅哥"跑步的时候围了很多人，我也站在一旁，看着跑在队伍中的"帅哥"我也为他捏一把汗。看着"帅哥"从队伍前段落到了后段，大家都为他着急。倒数第二圈了，"加油加油!"大家喊的特别卖力，"帅哥"在最后的一圈冲了上来，卡着及格线冲过了终点。那一刻，掌声雷动。
期末考试，变得是红榜上多出的那一个名字，不变的是他依旧坐稳班级前三。
他，普普通通，却用自己的坚持感动了全班同学。他像一颗平凡的尘埃，却散发着迷人而耀眼的光芒!
五.幸福在很近的地方等我
坐在窗前，一道夕阳的余晖照在我的脸上，感觉暖暖的。这时，一件薄薄的衣衫披在我的肩上，我回头一看，只见舅妈正站在我身后，微笑着看着我。霎时，一股幸福的暖流袭遍我的全身。哦，原来幸福就在很近的地方等我。
我从小在舅舅家长大，爸妈在外打工，心里一直感觉挺孤单。但是，我却认为我非常幸运，因为我拥有爱我的舅舅和舅妈，还有一个可爱的小妹。这让我孤单的心有了一点温暖，一丝幸福。
在我记忆深处，有这样一幕：读小学时，一天，下第一节晚自习后，我正与班上的同学疯闹，这时，上课铃响了，我忙跑向教室，谁知跑得太快，头一下撞在台阶上，顿时鲜血直流。老师赶紧将我送进了医院，并打电话给我的舅舅、舅妈。他们听见消息后，飞快地赶了过来。我看见他们满头大汗，便知他们万分焦急。他们一来便向医生问我伤势严不严重，要不要紧。我担心地问舅舅：‚我头上会不会留下伤痕？‛他们安慰我说：‚没事儿，你这是小问题，绝对不会留下任何痕迹。再加上这位医生的医术很高，你就放心吧！‛我听完他们的话后，心里舒坦了许多。在接下来住院的一段日子里，他们为我忙前忙后，经常半夜不睡觉，这让我很感动。尽管现在我头上有一条伤痕，但每当我看到它，便会想起那感人的一幕，顿时，一种幸福的感觉围绕在我的心中。
一直记得，去年冬天，天空下着大雪，寒风凛冽，那时我要去学校拿成绩单，由于舅舅外出打工，小妹又弱不禁风，只有舅妈能陪我去。我们走在覆盖着大雪的路上，天很冷，路很滑，我好几次都险些摔倒，可舅妈却紧紧搂着我。那一刻，一股暖流融进我的心中，感觉很温暖，很幸福。
在我成长的12年中，舅舅和舅妈对我的关心我一直铭记于心。生活上他们问寒问暖，学习上他们点点滴滴都支持我，让我时刻享受幸福。
夜幕降临，我抬头望望窗外，尽管太阳只剩一丝光线，但我努力追随着它，回想着和亲人在一起的快乐日子，我的心中荡漾着幸福的涟漪……
六.临近毕业
你是我最好的朋友之一，你的性格外刚内柔，你受不了别人对你的讽刺，哪怕是几个字，你就会自卑很长一段时间，谁安慰你也没用。你会找朋友倾诉衷肠。有些话题你总是不厌其烦地讲，讲到令人心烦的程度，心中的怒火促然升起，快步避开，躲了起来。
今年已然是毕业届，而你的性格随着时间的推移并无太大变化。和往常不同的是，每次一到下课你总是待在位子上，每次都是我们过去找你聊天，之前这可是从未有过的事啊！我问道：‚你初三怎么不去走走啊？不无聊吗？‛而你的回答令我诧异：‚我父母说，初三就不要去玩了，除了上厕所以外，其余时间就待在座位上做作业。我作业做得很快，往往没多久就结束了，之后就是无所事事啊。‛我不禁在心中感叹到我的幸福，而你的精神似乎已经麻木，失去了往日的活泼，这不是你所喜欢的自己。在我们一番苦苦开导后，你似乎是如梦初醒，恍然大悟。
还记得那一次，学校举办演讲比赛，这是你一直以来的梦想。比赛的那一天，我们看见你西装革履，文质彬彬，语言流畅，辩谈如流。说得满座皆惊。当你演讲结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。我不禁在心中为你喝彩。而台上的你，却只有淡然一笑。等到宣布排名时，你荣获了一等奖，你才开怀大笑。
当演说家一直以来是你的梦想，而你也一直为此奋发努力。有些和你不和的人嘲笑你，说你的梦想是不会实现的。此时，你沉默了，表面上平静似水，使别人看上去没什么不大正常的地方。而内心却波涛汹涌。你对我说过，当晚你就哭了，无人知觉。我此时不知道该说什么，吱唔了半天。你曾说过，你的心理承受能力太差。在我们的帮助下，你比之前大有好转。而这，正是你自己喜欢的样子。
临近毕业，我们能聚在一起的日子如白驹过隙，一去不复返。我的内心怅然伤感。你似乎也感到了这一点，更加珍惜这一分一秒，也许一生都不再重逢，你的笑容，永在我心中。我相信，我们的友情历经沧海桑田，祝你事业有成，愿你成为自己喜欢的样子。
七.何所冬暖，何所夏凉
母爱是一床棉被，在最寒冷的冬天里，母爱带给我温暖和舒适;母爱是一台电扇，在最炎热的日子里，母爱带给我凉爽和愉快。何所冬暖，何所夏凉?我想是母爱。
我从小就体弱多病，没少上医院。但我记忆最深的，还是那五岁时的经历。
那是冬天里一个再平常不过的日子。那天夜里，我忽然觉得全身好热，越烫。五岁的我躺在床上翻来覆去，痛
苦不堪。不一会儿，我开始不自觉地呻吟起来。最后，竟变成了断断续续的哭声。母亲睡在隔壁，闻声跑来，着急地在我身边走来走去：一会儿拿体温计，一会儿倒水给我喝，一会儿又泡感冒药人我喝下。但是，这些仿佛都无济于事，我只感觉母亲的脸在我眼前渐渐模糊，慢慢只剩下一个轮廓。后来，我感到眼皮越来越重，越来越重……
等我醒来时，我躺在雪白的病床上，手背上扎着一根针，连着一根"通向"药水的管子。我已经睡了好几个小时。在这期间，我被送到了医院里。再转眼看我的母亲，眼圈发黑，想必已经在这看了我好几个小时了吧。可是，我依然高烧不退。但看着母亲忧虑的脸，我感到了病意消散得一干二净，心中只有温暖和羞愧。但随着时间的推移，我的病情又加重了。高温使我只能呆呆地望着母亲，一句话也说不出。母亲没有休息，一刻也没有。她开始在病房中焦虑地来回踱步。一会儿，她出去找医生谈话了，我觉得无聊，便睡了。
我就这样病了半个月。出院那天，我又蹦又跳，飞快地跑出医院，一路上又是唱歌又是跳舞，开心极了。但是当我回头看母亲时，我惊呆了：只见她两眼微睁，眼圈很黑，弯着腰驼着背，在后面缓缓地走着。我一下子把好心情丢到了九宵云外，扶着母亲，一起走出了医院。其实，在我住院这段时间，母亲几乎没休息，最多靠在椅背上闭目养神一小会儿。我感到无比温暖，即使是最剌骨的寒风，也带不走母亲给我的温度。
是谁在冬天给你温暖?是母爱;
是谁在夏天给你凉爽?是母亲。
何处冬暖，何处夏凉?我觉得答案是：有母爱的地方冬暖夏凉。
八.你在我心里
潮起，潮落；花开，花谢
自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情。这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历。
我们并不孤单，因为一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我们曾手拉手一起走过。那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线。
记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底。有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊。
我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂。我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑。不大的球场上，回荡着我们的笑声。一道短促的弧线划过天空，然后听见‚啪‛的一声，进球了！我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱！
虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧。大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前！
人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵！
2016-2017苏教版初一语文期末试卷
七年级第一学期苏教版语文期末试卷
（本试卷满分100分，考试时间120分钟）
温馨寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试
卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰
飞得更高，比骏马