五年级以书为伴作文400字

五年级以书为伴作文400字篇一

五年级作文400字

五年级作文400字

期盼春天（一）

我期盼了许久的春天为什么还不来？我走出房门，外面依然寒风刺骨，人们还没有脱掉厚重的棉衣。春天、春天你快来吧！让我兴奋的是，虽然严冬依旧，但离春天还远吗？

我来到公园，看到地上的枯草依旧有气无力地匍匐在地上，黄黄的、干干的。“小草，小草，你为什么还不钻出你那嫩嫩的、绿绿的、矮矮的头？要知道，我多想和你在一起玩呀！你是在积聚力量，等待春风送暖？还是因为那无情的寒风让你无法探头？还是大地妈妈怕你冻着？”被我吵醒的小草说：“你别误会，我不是不和你玩，现在这么冷，我出来不得冻坏了。我在积聚力量，只要春风送暖，我就出来和你玩。”我说：“谢谢你，小草。我要去看迎春花了，她也是>我的朋友，再见。”

我又来到迎春花房。可去了那儿，迎春花还没有开放。记得去年，我在公园里和好朋友玩羽毛球，边上的迎春花就像啦啦队一样，开得挺拔、明艳。想到这儿，我说：“迎春花，迎春花，你什么时候才能开放？我多么想和你说说笑笑。你什么时候才会露出你那可爱的、金黄的、小小的笑脸。我知道你现在不开，但请你告诉我春天什么时候到来？”迎春花听到，马上说：“别急，别急，等到我开放，春天就会把严冬赶走，我就会去找你玩。”

我期盼着，几天过后春天的到来。一声春雷，吓哭了边上的云。然后，便会下起细细的、柔柔的、轻轻的、润润的春雨。小草、迎春花等所有的花儿、草儿、芽儿，都长了出来。春天真是一个可爱的、>温暖的、生机勃勃的世界。

小草（二）

我是一棵长在山坡小草，我没有漂亮的衣服，也没有五颜六色的花冠，只有春姑娘给我的绿色衣服。

春姑娘，悄悄地来了，我努力的生长着，太阳公公给我送来了温暖的阳光。几天过去了，我终于突破了泥土，看到了无边无际的天空。我们天汲取着充足的阳光和甘甜的露珠。

时间飞逝，夏姐姐走来了。但是可恶的雨水，像鞭子一样打在我的衣服上，冲刷了我弱小的身躯。在这漫长的阴雨天中，我是多么期盼太阳公公的到来。终于，雨过天晴，太阳公公带着微笑出现了，明媚而又温暖的阳光照耀在我身上，我伸了个懒腰。过后。小蜜蜂怀着兴奋的心情与我做游戏，小甲虫爬过来给我问好。

不知不觉，夏姐姐匆匆地走了，秋阿姨已经到了人间。我睁开眼睛就能看到了山坡下的一切的事物：到处一片金黄色，田野上金波荡漾，到处洋溢着丰收的喜悦。也许是我长高了，能看到了远方。

一个老太太，背着篮子，拿着镰刀，一把一把地把我的同伴放进了篮子里，随后我也被放了进去，我这才发觉冬天来了。老太太把我和同伴们一起扔进了火炉。我的生命就此结束了。

我是一棵小草，一棵坚强的小草，在暴风雨中冲刷坚强的意志；我是一棵小草，一棵懂得贡献的草，去牺牲了自己，却给别人带了温暖。

我的生命虽然短暂，但我的根只要在，来年依然可以再生，依然还可以一年接着一年的活下去，依然可以为人类服务！

海边的早晨（三）

早晨，我漫步在海边，淡淡的薄雾笼罩大地。太阳还没冒出地平线。

微风吹着落叶，从我的脸颊飞过。大地刚刚有一点泛亮，身后的那排小树在风中传来了那重复的美妙旋律。渐渐的，阳光驱散了雾气，海面更显壮观美丽。突然间，一阵风卷着沙子飞奔而过，就像一匹匹骏马驾着新一天的朝阳去执行他们新的使命。空气慢慢凝聚上升，刹时间一股暖风带着海水的清香扑面而来。暖风吹遍大地，大地重回温暖。 这时，万道金光从低平线射出，打破了凉爽的宁静。海浪一波一波地往前推，好像给那照亮大地的英雄—太阳架起了一层层台阶，好让英雄步步高升，伸到最高点。此时微风时吹时停，太阳也越升越高。突然间，一阵风夹着海浪涌向海岸，海浪的拍打声又似在为不断升起的太阳助威呐喊，让这位人类的英雄更自信地上升，把温暖和光明带给热爱她的人们。那没有人，没有噪音，没有污染，没有吵闹的海边美景瞬间化为我心中一片宁静的国土。

随着太阳的上升，万道金光在海波的折射下更显美丽。海鸥按捺不住寂寞，在大海上盘旋歌唱。她们是为这大海的胸怀，为太阳的无私而歌唱。

我被这美丽的海上早晨所深深吸引，它像一幅妙趣横生的画，如一首美丽的诗句，如此动人，如此感人心扉。我爱海上的早晨，我要用我的笔赞美它。

西湖（四）

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”人们都说西湖的春天是>四季中最美的。春天来了，万物复苏，小草悄悄地探出小脑袋，桃花露出了红彤彤的小脸蛋，柳树也穿上了绿色的新衣裳，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间的明珠——西湖。

西湖边的樱花、柳树被春风唤醒了，迎春花、山茶花被春雨润醒了，小草、小花被春雷惊醒了，他们告诉我春天来了。

一阵春风拂过，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落，好美啊！花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢！柳树姑娘轻轻地摇着身姿，她那长长的辫子甩进西湖，洗洗干净，多么漂亮！我也忍不住张开双臂，任春风拂过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。

在蒙蒙细雨中，远远望去，西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱，仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后，露珠在新绿上随风滚动，新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样，更加清晰了：山茶花红艳艳，迎春花黄嫩嫩，玉兰花紫幽幽，梨花雪白白„„

春雷阵阵，西湖抖擞了精神。孤山不孤，青山绿水间英灵长眠；断桥不断，你瞧那无数许仙白娘子相约在桥上。仙女花篮里被雷声震落的五彩颜色，洒落在西湖边，那正是太子湾的郁金香！

西湖是一首无声诗，一幅有声画，也是孕育了一代又一代文人雅士的摇篮。让我们在这明媚的春天里，细细阅读西湖，伴着书声琅琅，快乐成长！

五年级以书为伴作文400字篇二

五年级上册语文第一单元习作400字{五年级以书为伴作文400字}.

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。{五年级以书为伴作文400字}.

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。

因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。{五年级以书为伴作文400字}.

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧„„有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“营养品”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？{五年级以书为伴作文400字}.

五年级上册语文第一单元习作400字——开卷是否有益

阅读，可以丰富我们的知识，更能使我们变得富有智慧。

人们常说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”大诗人杜甫也说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这些话都告诉我们，要珍惜时光，好好学习。如果小时候不努力读书，等长大的时候再意识到这个问题就晚了。

读书有很多好处，最明显的可以提高我们的写作水平，我们在阅读时积累的优美语句可以运用在平时的作文中，使自己的作文更优美，而且这些积累的句子可以灵活运用于各种类型的作文中。

读书也可以让我们明白许多人生道理。书，教会我们怎么样做人，怎么样做事，怎么面对和解决困难，怎么样走向成功的道路。

但是，并不是所有的书都是有益的。比如说，一些内容并不健康的漫画书，同学们可一定要注意哟！而且，读书要注意劳逸结合，不能太过疲劳，更不能沉迷于课外书中而影响了学习。

书，是我们成长的必备之物。书，使我们的知识更丰富，带领我们走向成功之路，如果我们离开了书，长大就会一事无成。因此，读书有益，让我们爱上读书吧！推荐的语文学习书籍

上个星期，我们班开了一个辩论会。是讨论开卷有益，还是开卷未必有益？我认为开卷有益。

因为看书有很多好处：一。可以丰富我们的知识。二。可以提高我们的作文水平。三。可以使我们学习到多方面的知识。四。可以增加我们的想象力。五。让我们的生活变的更加多姿多彩。六。可以······

要是开卷有益，那么为什么会有这么多人买书。看书呢？为什么会有这么多名人都爱看书呢？语文书上的第四课写；书是人类文明的“长生果”；语文书里的回顾扩展一里的日积月累里写：一日无书，百事荒芜。（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读者可医愚。（刘向）读书有三到，谓心到，眼到，口到。（朱熹）黑发不知勤学早，白首方悔读书······

也有种种事例证明我的观点：孔子。毛泽东搬家只搬书；高尔基家里着火了，却只“救”书；林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读；李······反映了开卷有益，要不人家哦才不会看书。买书呢！

所以开卷有益，我们应该多看好书。

五年级以书为伴作文400字篇三

与书为伴,以书为友

与书为伴，以书为友

张家口市怀来县沙城镇第七小学五年级 池闻佳

辅导教师 贺建荣

邮编 075400

我是一名小学五年级的可爱女生，我认为现在自己最离不开的东西就是书。每天在学校我要读各科课本，读国学经典诵读。放学回家我还要读课外书，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》、亚米契斯的《爱的教育》、法布尔的《昆虫记》、维.比安基的《森林报》……各类书我都喜欢读。

妈妈又要带我去买书，我小小的心充满了欢乐。我和妈妈来到书店，售货员阿姨热情地为我推荐好书，我一一翻阅，觉得哪本书都不错，简直有种爱不释手的感觉，我一下买了五本书：《亲亲我的妈妈》《爷爷的爷爷从哪里来》《青铜葵花》《动物亲情故事》《动物智慧故事》。要不是妈妈发话：“先看吧，看完再买”，我还要没完没了地挑选呢。带着这些书回到家，我如获珍宝，开始津津有味地读起来。书中的优美词语，描写的精彩段落，我就把它摘抄在读书笔记本上，一本本厚厚的读书笔记都是我的宝贝，我会常翻常看，还会把其中打动自己的句段背诵下来，感受语言文字的无穷魅力。几年来的醉心阅读让我得到了报偿，我的作文能力在班里算是佼佼者，阅读也大大扩展了我的想象力。上次，老师让想象《秋思》中描写的画面，改写成一个故事，我的作文得了“优”，并作为范文在班里朗读。

我经常想起林海音的《窃读记》里的那句话：“你们是吃饭长大

的，也是读书长大的。”吃饭是我们身体成长的物质需求，精神的成长、心灵的成长必须通过读书来完成。所以我会坚持每天进行课外阅读。{五年级以书为伴作文400字}.

我以前读书时，大多是不求甚解地把书读一遍，自从这个学期，在老师的指导下，我明白了读书是可以“常读常新”的道理，一本书不管读多少遍，每读一遍，都会有与上一次不同的体验，寻找到新的发现，一本好书可以反复去读，好书不厌百回读嘛。

书是我们无声的老师，是生活的诤友。书的陪伴，让我获得了无穷的知识，明白了许多道理，成长了我们的心智；书是我的“长生果”，我要一辈子跟它做朋友。

五年级以书为伴作文400字篇四

与书为伴,以书为友

与书为伴，以书为友

滨州一中2010级10班 刘迪

独处时，我宁愿手捧一本书静静地坐着，也不愿融入那份喧嚣之中。对我而言，书是我的一位挚友，与书为伴，以书为友，人生一大乐事也。

提起书，我最兴奋的一件事就是我目前自己给自己定的一个计划。我很喜欢一套书，那套书包括130多本国内外的名著，适合青少年阅读，浅显易懂。我第一次见到这种书是在银座前面广场的地摊上，上面出售的是一些旧书。我马上就被那本《鲁滨孙漂流记》吸引了，于是我就缠着妈妈给我买这本书，就这样，我就拥有了这套书的第一本。我的计划也油然而生，我想把这套书买全。就这样，我心开始酝酿着„„

我发现，新华书店和教育书店一楼都有这样的书，但新华书店的书是原价，比较贵，因此我就到教育书店买，差不多十几块钱就能买到一本。每次我都借口去买辅导书，然后偷偷的买上一本。我被《简·爱》中女主人公的坚强勇敢所感怀，为《飘》中郝思嘉对爱情的执着和大胆而感叹，为《野性的呼唤》中桑顿和巴克之间那种超脱所拘束，特殊的爱而感动„„但让我气愤的是那套书的数量增长速度实在太快。两年来，他已经从109本涨到了123本，再涨到135本，它让我永远可望而不可即„„目前我已经有将近20本这种书，但他们却远远满足不了我对书的欲望。

书，是人一生的挚友。读书，倘能潜心会意，无异于世间得一性情相同的知己。如此说来，我便拥有许多人生的知己了。闲暇无事时，我那几本书是我最好的伙伴。《红楼梦》我应经读了三四遍了，每读一遍，我便觉得自己对里面的内容又深了一分，人们都说：“书读百遍，其义自现。”我想大概就是这个意思吧。

与书为伴，以书为友。从咿呀学语到高中埋头苦读，我们一直沉浸在书的海洋里。从小时候的小人书，看图识字，到小学时的漫画书，童话书，到初中的各类小说，再到目前天天面对的教科书，教辅资料。二十年如一日的看书学习，就算再不喜欢那些辅导书，一直相濡以沫，也会有了感情了。看到书，总比看到那些虚无缥缈的东西要好多了。我宁愿面对一本书，也不愿在网络上无目的的浏览。书，就要比它们好得多。

我们这一生，就算成不了名垂千古的伟人，那么，面对过去的伟人，研究一下他们的实际，研究一下他们过去的文明，一生与书为伴，以书为友，也是很好的。