中国梦作文评语大全

中国梦作文评语大全篇一

我的中国梦点评

我的中国梦点评

做任何事情都要讲求道和术的问题，演讲比赛也不例外。我觉得思想、使命感、高度和深度是演讲中的“道”，这里5、6、7、8选手表现突出，而演讲技巧就属于演讲中的“术”，10、11、12号选手表现突出。

我们先来简单谈谈演讲比赛中的“道”。我觉得一个优秀演讲者应该具备一定的条件：首先，我们的演讲内容应该具有足够的权威性和充足的说服力，做到有理有据、结构严谨缜密，使演讲内容能够深化，产生共鸣。其次，对于演讲者来说，需具有较强的语音能力和技巧，语调要有阴阳顿挫感以此来感染和鼓舞观众的情绪。再次，是演讲者的热情，可以说是衡量演讲内容是否表达到位的一个重要的基准。最后，演讲者的智慧和理智也很重要，它考察一个选手的临场应急能力和心理素质如何。此外，还有演讲者的仪表状态一定要端庄整齐大方，才能为我们的演讲增添色彩，给观众传递一种正能量。

然后是演讲中的“术”，就是如何运用演讲艺术的问题。它涉及的因素就很具体了：包括你的开场白设计的怎么样、结尾是否别出心裁、立论是否有理有据、列举的事例是否形象生动、反驳的力度和角度如何、幽默感有没有、鼓动性强不强、语音语调的阴阳顿挫感和演讲者的表情动作是否到位等等。总体而言，演讲者要具备两种力量：逻辑的力量和艺

术的力量。

接下来总括一下演讲的特点和要求。演讲内容具有针对性和真实性，演讲者具有论辩形和鼓动性，演讲过程要有艺术性是演讲的特点。相应的，演讲比赛对于选手也有具体的几个要求：（1）学—就是学问、知识结构如何，涉及的是演讲的内容集中性和严谨度问题。（2）识—认识能力，这主要包括敏锐的观察力、丰富的想象力、联想力、较强记忆力。

（3）气质—这主要涉及仪表、姿态、举止、风度。

最后，我们必须要确定我的中国梦是什么？我的梦和我的中国梦之间的关系？以及我的梦应该如何去实现？我觉得这些应该是我们这次演讲所要强调的。我的点评到此为止，有不到之处请批评改正！

中国梦作文评语大全篇二

“我的中国梦”写作导引及佳作评点

“我的中国梦”写作指导

【试题亮相】

2012年11月29日，习近平总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时说：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”

“我的中国梦”会引发你想到什么呢？请以“我的中国梦”为思考点，写一篇文章。

【试题分析】

“我的中国梦”是一个偏正短语，“我的”是限制成分，“中国梦”是中心词。写作者必须看到限制，必须写作者本人对“中国梦”的理解、认识和感悟。否则，撇开“我的”的限制，就有可能偏离题意。

再有，“中国梦”值得琢磨。这三个字，又组成了一个偏正式短语，中心词是“梦”，限制成分是“中国”，这一点，尤需注意。

至于“梦”，可理解为一个美好的愿望、理想、愿景等。

“中国梦”可以细化为：富民之梦，强国之梦，复兴之梦，文明之梦，民主之梦，和谐之梦，崛起之梦„„写作者对哪一方面感悟较深，即可选择作为写作方向。

【写作指导】

写作时，可参考以下角度：

一、大处着眼，以史为鉴

写作者可以纵向思考，联系史实，着眼历史上那些为了中华民族民主、独立、强大的先驱者、引路人，联系他们具体的“中国梦”史实，以史为鉴，着力于新时代的发展与目标，得出深刻感悟，以启迪读者。

此类文章，作者当须高屋建瓴，占有丰富材料，并将材料精心研磨，得出深刻认识，方可写出视野开阔、磅礴大气之作。

如联系鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，得出认识“中国梦，是独立自强的梦”，旁征博引，激情满怀，定能写出佳作。

如畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，展望未来中国的美好蓝图，可得出认识“中国梦，一个美丽缤纷的梦”，畅想图景，定能吸引读者。

当然，作为有责任感的中学生，拓展思考，想到影响“中国梦”实现的若干领域、若干事实，条分缕析，当头棒喝，警醒国人，则更足以显示一代有为青年的碧血丹心。

如结合当下食品安全问题，认识到整个社会的公民遵纪守法，实乃“中国梦”的应有之意，笔蘸浓情，大声疾呼，必成佳作。

再如结合中学生健康成长问题，列举影响健康成长的表现，更可列举触目惊心的案例，在纸上奔走呼号，长鸣警钟，佳作必成。

二、小处落笔，生活入文

“中国梦”，是所有炎黄子孙的梦；同时，每一个炎黄子孙的梦想，汇聚起来，就是整体的瑰丽的“中国梦”。所以，选取小角度，小人物，以身边小事为素材，以小见大，以小搏大，不失为写作的好方法。

你走在街上，看到马路上垃圾成片，大风一起，塑料袋纷纷扬扬，而路边，就是垃圾箱。你可据此思考“垃圾箱里的中国梦”：垃圾箱的使用，反映着国民的文明素养；而要实现中国梦，公民的文明素质必须得到大力提升。

你走到校园里，看到一些学生在摆弄手机，聚精会神，想到他们荒废学业，痛心不已。

你可据此思考“校园手机与中国梦”：少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛；反之，少年颓废堕落，那未来的民族„„而实现伟大中国梦，正是无数少年要积极担当的重任啊！ 你走到养老院里，看到老人们都心情愉快，乐享晚年。你可据此思考“养老院与中国梦”：未来中国老年人比例将大增，老年的生活是否和谐、有保障，关系到中国梦的实现。

你走到苗圃，看到春风一来，绿意渐浓，你会想到“植物造林与中国梦”：植物造林，保持水土，绿化荒山，实现环境可持续发展、科学发展，是实现中国梦的必有之意。

你走到一所中医门诊旁，想到如今中医的现状，即可据此思考“振兴中医与中国梦”：中医是中华民族几千年无断代传承的宝贵遗产，应当发扬光大。

你走到新开的楼盘，想到实现中国梦，表现之一就是人人“住有所居”，可就此思考“住房里的中国梦”。

你路过医院，看到门前停满了车辆，你想到如今部分地区百姓“因病赤贫”，可据此思考“实现中国梦，当让百姓有病得医，大大减轻医病负担”。

„„

以上思考，当可无穷无尽。

作者可根据个人实际，可写成义正词严的议论文，警醒世人；可写成记叙文，在小事中得到教益；可写成散文，在抒情中展示丰沛情感，感染读者。

【误区警示】

一、文体不鲜明，成为“四不像”

部分学生写作时，没有文体意识，以致于文章成了“四不像”。

“四不像”最常见的表现是，文章前半部分，叙述了一个故事，看似记叙文；而后半部分，却大发议论，或者浓郁抒情，看不出文章重点是哪种表达方式，记叙和议论，记叙和抒情，几乎平分笔墨，成了既不像记叙文，也不像议论文、散文的“四不像”。

二、感悟太平庸，难登大雅堂

占有材料后，需对材料做多方面、有深度的开掘。很多学生，面对材料浅尝辄止，得出一个很肤浅的认识，就匆匆动笔，以致于感悟平庸，难以打动读者。

【提升品位】{中国梦作文评语大全}.

提升文章品位，感悟应当有光华。想要文章中渗透的感悟不平庸，可以从下面两方面入手。

①感悟形象化 即让你的感悟用形象可感的思维方式表达出来。形象的感悟，更容易畅快进入读者心灵，给读者一个饱满形象的认识。

假如你写作的内容有关食品安全，可用形象化认识“舌尖上的中国梦”统领全文，表达食品安全对实现中国梦的不利影响的深深担忧。

假如你写垃圾箱使用的问题，就可用形象化认识“垃圾箱里的中国梦” 统领全文，表达环境保护对实现中国梦的重大意义。

②感悟哲理化 让认识满含哲理色彩，可以闪烁深度理性思考的光芒。

如你选择中学生成长作为写作内容，可用哲理化认识“少年有梦中国梦圆”统领全文，表达青少年学生的健康成长是实现中国梦的关键之意。

假如你看到养老院里老人们乐享天年，可藉此思考，可用哲理化认识“中国梦必有夕阳红”，表达实现中国梦，解决养老问题是一大关键。

【佳作评点】

梦里纸墨香

025450内蒙古赤峰市巴林左旗林东一中高一·十九班 王欣宇

毛笔轻触墨汁，任凭黑色在笔尖蔓延，一横一竖，一撇一捺，灵秀的字跃然于纸上。手

腕灵活挥动，所到之处都留下一片洒脱不羁，一份挥洒自如。

在这样一个科技飞速发展的时代，电子科技无处不在。电子邮件、聊天工具，微博代替了手写书信。快捷的传送代替了原始的邮寄，极高的效率代替了漫长的等待，先进的科技代替了原始的方式。

同时的，了无趣味的电脑铅字，也代替了横平竖直的手写体。

我喜欢写信，手写的字迹总比打印出来的有味道。字的结构和框架之所以不同，是因为不同的形体表达着不同的情感。“笑”让人似乎看见女子的柳叶眉弯出好看的弧度，恬静的笑容绽放在年轻美好的脸庞；“哭”让人似乎看见孩童咧开少了一颗门牙的小嘴，泪珠儿紧跟着划过脸颊，打湿了衣服的花边；“怒”让人似乎看见爷爷涨红了脸，吹胡子瞪眼睛的可爱模样。

我喜欢执一枚小小邮票，郑重地贴在信封上。指尖拂过，满是厚重的踏实感。期待它带着我对亲人的关怀、朋友的挂念漂洋过海。而另一端的收信人，也带着满怀的想念，翘首以盼。我想，这样一张充满情谊的信纸，比一封生硬的电子邮件来得温暖吧。

当今时代，有多少人虽一副中国人的面孔却早已忘记汉字的写法？有多少人整日与E-mail打交道却不曾收到过一封字迹娟秀的手写信？有多少人自称学识渊博却在被要求写汉字时留下尴尬？有多少人享受万众瞩目却因为一个签名被批判得无地自容 ？中国的汉字是中国文化的银河中最流光溢彩的一颗星，怎能因为时代进步了就让它黯淡无光呢？

在我看来，中国是一个“梦”一般的国家。她上下五千年的丰富历史，她华丽壮观的大好河山，她浩如烟海的精深文化，都似“梦”一般美好。中国文化是祖先留给我们的宝贵财富，时代进步得再迅速，科学发展得再完美，我们也坚决不能丢弃这中国文化，这独一无二的中国汉字。

放下鼠标和键盘，阖上双眼，做一场有关文字的中国梦吧。

空气里飘来一丝墨香，我轻嗅，那是中国梦的味道。

【点评】

作者化大为小，摒弃了着眼宏大历史纵横捭阖的通常写法，选用了手写书信的衰落作为写作内容，与“我的中国梦”巧妙对接，情思浓郁，成就了美文。

梦碎纸墨间

025450内蒙古赤峰市巴林左旗林东一中高一十九班 吕松霖

当他第一次嗅到墨香之时，那股微臭的气味随着老人那叹息的话语，深深扎根在他的心中，于是，梦在他心里慢慢形成„„

他是个残疾人。有一年他替人到生产队看锅炉，突来的大风将他所在的草棚吹倒了，火光乍起„„最终，他的命保住了，却落下了全身大面积烧伤、仅剩两根残指的终生残疾。那年他才19岁。

没有人知道他是如何遇见那个老人的。只知道在遇见老人之后，他便像着魔了似的，虽然依旧每天太阳没升起来，就去帮邻居那个不能动弹的老婆子拾粪、开火，然后去做些杂活

维持生计，但每天晚上，他就拿出用那些辛苦积攒的钱买来的宝贝——两支毫毛外乍的破笔和一小瓶子墨汁，用破毛笔蘸着被兑水到几乎看不出成色的墨水，在破报纸的两面，用他仅剩的两根残指艰难地抓着笔，反复练着那晦涩深奥的“永字八法”。

他的精神令人敬佩，但他没想到这反复磨开又长起、直至血肉模糊的两根残手指，日后却要了他的性命。

正所谓天道酬勤，他的小楷与碑帖上那一个个笔法刚劲、玲珑秀润的欧书越来越相像。渐渐的，逢年过节，周围的人都来找他写对联，起个名什么的，他也很愿意帮助别人。

那些找他写对联的人回去转亲告友，说南面有个先生字写得真好，就让自家的孩子也去学。就这样，他的小小书法培训班成立了。

记得刚开始教学生的时候，他很开心，嘴里不停嘀咕着这下可好了，没有人知道什么意思。{中国梦作文评语大全}.

可是，孩子考学和毛笔书法没有任何关系，学习毛笔书法的孩子，越来越少了。年复一年，他从坚持不收学费到最后无奈收下了家长们的钱——他实在太穷了。可是，他用攒下的微薄收入置办了几份字碑、几根毛笔和几个砚台之后，就实在过不下去了。

然而，生活再一次沉重打击了他。{中国梦作文评语大全}.

有一天，当他正抓着小孩的手，给孩子示范拿笔姿势的时候，忽然觉得那两指一阵剧痛。后来，他去医院检查，医生说这是反复感染不停压迫神经造成的，是骨癌。

他却淡然地笑了。

几个月之后，他在贫病交加中去世。去世的时候，他一直说的是传他书法的老人说的那句话——

“哎，没人愿意学老祖宗传下来的东西啦！”（指导教师 宋亚军）

【点评】

作者取材于真实生活，将一个残疾人的书法梦，以一种悲剧的形式展现出来，别有一种震撼人心的力量。

科技的发展，时代的进步，使得老祖宗传下来的毛笔书法渐渐远离了生活，甚而竟有衰退的迹象，这不能不引人深思。本文化大为小，小中见大，巧妙地传达了这种忧思。

我是杞人我忧天

025450内蒙古赤峰市巴林左旗林东一中高一十九班 殷敬慧

早晨，一缕阳光射进我的屋内，射在我的脸上。睁开朦胧的睡眼，听着外面树上小鸟欢快地叫声，不禁有一种暖暖洋洋的感觉自心底涌出，有了一种去野外散步的冲动。

走在乡间的小路上，对面是刚有一丝绿气的远山，朦朦胧胧的；两边的耕地还处在休耕的状态，似乎还挂着一丝寒冬的肃气，却没有春天的气息浓厚。深吸一口气，努力释放着在暖屋里待了一寒冬的疲惫，想着已经好久没有去那童年嬉戏的地方，便不由自主地向那里走去。{中国梦作文评语大全}.

我一边观赏着沿途的风景，一边回忆着曾经的美好。忘记了那时是几岁，和姐姐一起捉蝌蚪。那儿有一座山，山下有个小河塘，河塘里不时有青蛙蹦跳，旁边还有一棵柳树，风一吹，柳条纤细的倒影和水里的浮游植物共同构成了一幅动态立体图像。

忽然发现前面有座桥，看上去还像新的，桥的两旁写着“爱心桥，陆路顺”字样。虽然不知道是哪位爱心人士捐建，但我很感激他（她），这样就可以避免夏日的雨阻挡了河两边的往来。

正想着，一阵凉风袭来，觉得很舒畅。咦？潺潺流水声去哪了？难道冰水未化吗？我站在桥头向下俯视，让我大吃一惊的是，昔日潺潺的水现在竟然只剩下一条河道，只在一些低洼里残留些冰水混合场，看上去那样孤单，悲凉。

我转身向记忆中的山脚下跑去，搜寻着那个小河塘。向四面八方望去，四周空旷，根本就没有什么柳树，没有什么河塘，又哪来的蝌蚪呢？曾经经历过的如今竟成了一个美丽的梦。

我低着头，默默向前走着，记忆和现实不断在我脑海中交替出现，我不知该相信谁。一个不小心，我竟差点跌倒。回过神来，吃惊地发现我走进了一个低地，望向四周：山脚下，无数的木桩，低地，如此的熟悉！终于，我恍然大悟，一阵强风袭来，云彩遮住了太阳，草屑夹杂着些什么东西在空中漫天飞舞，一风未平，一风又起，我还没有回过神来，就被迷了双眼，留下眼泪。

冬天还未走，天冷了，我朝家的方向走去，一路风尘满天，拍打在我脸上的沙子，无情地留下刺痛。或许，这只是我们为所做出的一切付出的一点点代价，这才只是一个开始。

以前，我总是对周围的事物一副无所谓的样子，看着大树成片倒下，看着草地无故变成耕地„„总是认为电视上的报道的一切离我很远很远，云南的缺水事件不会发生在我们身上，但现在看来，我们离那种境遇只剩一步之遥„„

需要我们做的是回头，反省。我们的建设和发展，要秉持科学发展观，实现可持续发展，建设环境友好型社会。如此，那我们家乡的美丽，祖国的美丽，才不是梦。

但愿我只是杞人忧天。

【评点】

建设环境友好型社会，是实现“中国梦”的应有之意。以破坏环境为代价，换得财富的提升，那样得到的，只能是“噩梦”。

文章以自家所居的山村为写作对象，以点带面地展示了环境的现状，深沉思考得出精警结论“我们的建设和发展，要秉持科学发展观，实现可持续发展，建设环境友好型社会”，诚哉斯言！

（指导教师通联：宋亚军 内蒙古赤峰市巴林左旗林东一中 025450 QQ495331220；手机：13847667840）

中国梦作文评语大全篇三

中国梦作文：民族魂,中国梦

中国梦作文：民族魂，中国梦

中国梦作文：民族魂，中国梦

每当我看到书上的长城时，一个高昂的声音总在我耳边响起：你到过长城吗？你登过长城吗？听爸爸常念毛主席的诗句：“不到长城非好汉”。这是多么富有魅力的诗啊！于是，我向往，我渴求，盼望着有一天能够领略长城的风采。

暑假的一天，爸爸带我第一次去长城，看见许多黄头发、蓝眼珠，黑皮肤、卷毛的外国人。我问爸爸：“长城上为什么会有那么多的外国人呢？”爸爸说：“因为长城雄伟壮丽，因为长城象征中华；长城是我国古代劳动人民创造的奇迹，两千多年前，为了防御外国人的侵略，秦始皇筑起了长城。”

长城，我为你骄傲！你是中华山河的锦绣，是中华历史的悠久，是中华民族的智慧和力量，我为你骄傲。多少中外游人，来到长城都用相机为她拍下一幕幕美丽的容貌。壮丽的雄姿。

今后，为了我们的祖国，为了我们的民族。我要好好学习，将来把我们的祖国建设得更加辉煌！

评语：这篇文章小作者对长城景色的赞美及亲自有长城的体会表达的淋漓尽致，表达了小作者对雄伟的长城，对伟大中华的热爱之情。

中国梦作文评语大全篇四

中国梦评论文章

“理论体系”与“中国梦”相互作用互为推动

近日，《人民日报》发表了刘奇葆同志的文章《关于中国特色社会主义理论体系的几点认识》，文章说，中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的，是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就。中国特色社会主义理论体系作为其重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是坚持马克思主义、坚持科学社会主义。要认真学习党的十八大报告和习近平同志一系列重要讲话，认真学习党史、国史，不断加深对中国特色社会主义理论体系的认识，坚定中国特色社会主义自信，更好地为全面建成小康社会、实现民族复兴中国梦而奋斗。 文章透过中国500年的大跨度和6个时间段，从理论和实践的结合，深刻阐述了中国特色社会主义理论体系的构成。总结了中国特色社会主义理论体系具有的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色等理论品格。文章从古至今，尊重历史，深入浅出，既有理论又有实践，中国特色社会主义理论体系被鲜活地展现在世人面前，增添了实现个人梦、民族梦和中国梦的信心。 笔者认为，中国特色社会主义理论体系不仅为中国梦的实现指明了道路方向，也成为实现中国梦的强大精神和力量。这就是中国道路、中国精神和中国力量。反过来中国梦也为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代精神和鲜活力量。从一定程度上说，“理论体系”与“中国梦”是相互作用，互为推动。 中国特色社会主义理论体系是引领实现中国梦的灵魂。中国特色社会主义理论体系，不仅是改革开放30多年成功实践的理论结晶。而且凝结着改革开放前30年我们党实践探索的心血和成果。也凝结着近代以来170多年中华民族奋发图强的不懈努力和奋斗历程。还凝结着500年来人类对社会主义的孜孜追寻和执着探求。它不仅符合中国文化传统，也反映了当今时代的诉求。中国特色社会主义理论体系具有的开创性、继承性、实践性、开放性等独特的理论品格，以及其独特品格展现的深刻内涵与实现中华民族伟大复兴的目标也是极其吻合的，中国特色社会主义道路顺应了人民对经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、生态良好的期待。中国特色社会主义道路也是和平发展之路，坚定中国特色社会主义道路自信，才有实现中华民族伟大复兴的自信。因此，只有不动摇、不懈怠、不折腾，持之以恒拓展中国特色社会主义道路，中华民族伟大复兴才能如期实现。 中国梦是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。党的十八大后，习近平同志提出和深刻阐述了民族复兴中国梦，并提出了实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。这“三个必须”，第一次把中国道路、中国精神和中国力量三大要素有机统一起来，清晰概括了实现中华民族伟大复兴的基本要求，指明了推进中国特色社会主义事业的方向。中国梦的根本体现是全面实现国家富强、民族复兴和人民幸福。其释放出的强大号召力和感染力，已把国内社会各阶层、海内外同胞凝聚在一起，成为了激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。理论是行动的指南，理论源于实践，实践再提升丰富理论并得到新的理论，新的理论又再回到实践中去指导。中国梦就是在造梦、筑梦、追梦、圆梦中，不断地丰富改革开放实践，更好地推动中国特色社会主义，进一步提升中国特色社会主义理论体系。 “中国梦是国家的梦民族的梦，但归根到底是人民的梦”。实现中国梦，就是实现人民的梦，而要实现人民的梦，当然还必须紧紧依靠人民，必须坚持中国特色社会主义理论体系。共圆中国梦的历程其实就是不断为人民服务，为人民造福的路程，也是中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展的过程。

中国梦作文评语大全篇五

中国梦征文

我愿化作一泓清泪{中国梦作文评语大全}.

遂宁市河东实验小学校三年级一班 李雅欣

我们的地球是多么可爱啊！地球为我们做出了多大的贡献啊！甘甜的泉水，清清的河流，一望无际的草原，丰富的矿物资源，新鲜的空气„„我们也只有一个地球，因为地球是我们人类唯一可以生存的家园。

随着现代科技的发展，人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救！如果滥用日益增长的技术力量，人类将置地球母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春。而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命付出代价。我们的地球太容易破碎了，我愿意为地球做任何事！！！

我们的地球又太弱小了！由于人类的贪婪无度，那个昔日光芒四射、青春动人的地球变得苍老弱小，我们可爱的地球已经生命垂危了！工厂排出的废水、废气„„不仅污染了空气、河流，还对人类自身造成威胁，因为废水、废气中含有有害物质。人类大量开采资源，使资源不平均；人类滥砍滥伐，一座有一座森林消失，多少片绿洲变荒漠„„很快大自然抗议的消息便传来了：泥石流、山洪暴发、地震„„多少人因为自然灾难而断送生命，多少人整天以泪洗面，难道真的是大自然无情吗？不，我们破坏了自然，我们让多少生灵惨遭毒手，我们没有理由怪自然，我们是自作自受。

我很爱我的家乡遂宁，这里有醉人的观音湖，这里有如天堂般漂亮的五彩缤纷路，这里有一年四季都有让人称羡的花和草。但是，当

我走进席吴二洲湿地公园，站在映月桥的时候，桥下咕咕流淌的却是变了色的城市污水，漂浮的油污，污浊的黑水，空气中弥漫着阵阵恶臭„„看着游人掩鼻而过，我的心不禁在流血。为了赎回人类的过错，我多想变成一泓清泪，尽我之力来挽救地球，让我们的家园处处山青青天蓝蓝！

假如我是一泓清泪，我要去漫天飞舞，用雨水敲击地面，让无精打采的树爷爷露出幸福的笑脸，让花妹妹、草弟弟洗去身上的污点，享受着雨露的滋养，欢乐地在这片神州大地上载歌载舞。

假如我是一泓清泪，我要飞往田野，飞越都市。我要为奄奄一息的庄稼送上圣水，我要让耷拉着脑袋的植物在雨水的伴奏下鼓动起来，我要让这里的一切变得有生机，我要洗净城市中弥漫的汽车尾气工业废气。

假如我是一泓清泪，我会来到每个人的梦境，我会用自己的魔力告诉人类：地球是我们可爱的家园，我们的家园正需要保护，我们要像爱护眼睛一样保护环境。环境保护亡羊补牢，为时不晚。

如果可以，我愿化作一泓美丽的清泪，不要让悲剧发生了！但愿我的梦能够变为现实！

教师评语：地球是所有生灵的家园。爱护她保护她，是我们的责任，也是我们共同的愿望，让她永远为我们服务。小作者深情地抒发了对地球的热爱，也深刻地揭示了地球所受到了伤害，梦中的清泪让人不禁潸然泪下。指导教师：唐熙

美丽的梦，我家的住房梦

四川省遂宁市河东新区河东小学校3.1班 邹佳怡

很久以来，我和我的家人都有一个很美丽的梦，如蓝天上的云那么绚丽，如瀑布般那么壮美，如潺潺溪水般那么动听……这梦就是埋藏在我家心底里很久的愿望，想拥有一个可以感觉到温暖很舒心的家，那里有花有草，可以闻到清新空气听到鸟儿欢唱。

一直以来，打我开始记事的时候，我的家给我的印象是破烂，里面极其的简陋，房顶是瓦盖的，阳光从稀稀疏疏的破瓦间透进来，屋内留下斑斑碎点。可是雨天却苦了，水滴答答地漏下来。墙是用石头砌的和石灰抹的，厕所仅仅是一个土坑。每当到了吃饭的时候，我的食欲总是不好，我总会闻到臭臭的味道，每天睡觉总是把门窗紧紧地关着。没有办法，爸爸妈妈都是农民，一个没有什么技术的农民，承担着年迈爷爷奶奶高额的治疗费，还有一家人的吃喝拉撒。从此，“我想有一个家，一个不需要多大的地方……”成为了我家最大的梦想。

有一天，我们家的事被政府知道了，那天来了许多人，叔叔阿姨一大路，与我们拉家常，还带来了解决我家燃眉之急的米面油，感动得我的爷爷奶奶泪流满面。看着我们的家，叔叔阿姨也留下了泪，直说工作没有做好。

不久，我分到了一套漂亮的安置房。我们家的梦终于实现了！虽然没有放鞭炮（小区为了环境不允许放鞭炮），不过，我们家破天荒地庆祝了一番，比过节还热闹。今天，我有一个幸福而又温暖的家园，我所拥有的家园都是政府给予的-----新塘坊小区。

走进新塘坊。鳞次栉比的高楼大厦拔地而起。树木摇着茂密的树叶，沙沙欢唱，纵横交错的新塘坊小区雄伟壮观。好一派繁华寂静的景象！小区里面，高耸着一排排一幢幢高楼大厦，楼前一个个红绿相映的花圃令人赏心悦目。那米黄、果绿、奶白等各种色彩的大楼组成了一个色彩斑斓的世界。你看那大红的鸡冠花，从冬天凉爽的微风中唤起自己独特的艳丽，摇摆着那顶美丽的大帽子，好像要和大公鸡比一比，谁的冠子美丽。你再看那朵粉色的月季悄悄地低着头，好像怕人家看，害羞了似的。这里环境幽静，林木葱郁，很适合居住也适合鸟类栖息，所以近年招来了黄鹂、白鹤、杜鹃、画眉等稀有名贵的鸟类。

我的家里更美呢！里面政府已经把里面装修得特别典雅，上面盖着鲜艳的玻璃瓦，有点像古代房子。客厅里的吊灯如一朵朵含苞欲放的花蕾，他们使劲地抬起自己的“脑袋”，好像也要赶快放眼看看这美丽的小区。夜晚，电灯亮了，一盏，十盏，百盏，千万盏，高楼大厦也地摊大排档，从高到低，从上到下，一片灯海，整个小区又迎来了黑夜的白天。透过窗户，朝外望去，小区里，喷泉高高地飘荡，被五彩的灯光映衬下流光溢彩，花园里，小路上，广场上，人们三三两两散着步，还有的跳着舞，每一个人的脸上都露出了幸福的笑容。好一幅画呀，这让我感到无比的舒适。

梦圆今朝，梦圆我们的城市，梦圆我们强大的中国。此时，我要感谢我们伟大的政府，是他们给予我这一切——美丽的家园，快乐的童年。

教师评语：文章通过自己对小区对家的所见所闻，写出了人们今天的幸福生活，写出了自己对家的热爱。这是内心愉悦的抒发，这是建设和谐社会的体现，更是中国梦的一个缩影。指导教师：唐熙

中国梦作文评语大全篇六

专家点评2015高考作文

专家点评2015高考作文

高考作文题历来备受关注。今天上午语文考试结束后，各地作文题目也相继出炉。“今年的高考作文好写吗？”、“这个作文题考查学生哪方面的能力”？“如果是我写，我该怎么写”??对于这些考生及家长关心的问题，社会展开广泛热议。

2015年高考，全国各省市语文试卷共采用了16套作文题。其中，由教育部考试中心命题3套，各省市自主命题13套。这16份作文题，全部为材料作文题型，都要求考生读完一段文字材料后，依据相应的提示要求，写一篇作文。 这16套高考作文题究竟折射出怎样的教育改革趋势，反映出什么样的社会思潮？为此，中国教育新闻网特邀请了多位教育部考试中心高考命题专家、语文特级教师、国内知名大学语文研究学者，对他们各自关注的今年高考作文题进行点评。

据教育部考试中心高考命题专家透露，从总体趋势来看，2015年高考语文作文试题坚持了贴近时代、贴近社会、贴近学生实际的命题理念，体现出以人为本、立德树人的教育方向，对考生积极面对人生、体味文化传统、理解高尚人品、追寻科学创新精神等方面给予了积极的引导。同时，作文在命题技术上稳中有进，部分试题在提高作文的测试功能方面作了新的尝试，主要体现出四大特点。

作文试题立意紧扣育人导向

普遍偏重阐述文字材料背后的事理

教育部考试中心语文学科高考命题专家表示，今年的高考作文命题总体上体现高考改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化与创新能力等四个方面的考查，形成“一点四面”在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。

在体现社会主义核心价值观方面，比较典型的比如全国二卷作文，利用材料创设风采人物评选的情境，要求考生从3名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的3个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。

在渗透依法治国理念方面，比较有代表性的比如全国一卷作文“女儿举报父亲开车打电话”，直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原生态面貌的同时，命题在写作要求中提出了写信的文体要求，希望激发考生选择一个说理的对象，在有明确针对性的条件下，说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导学生树立并践行正确的法制观念。

在弘扬以爱国主义为核心的民族精神方面，比较有代表性的如北京作文题，聚焦岳飞、林则徐、张自忠、邓稼先等古今中华英雄，直接以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，要求考生展开想象，理解英雄人物不朽的精神价值，写出英雄人物的风貌和当代青年的真情实感，带动大家赞英雄、学英雄，增强民族自豪感和自信心。这个命题比往年更主动、更积极地引导考生去思考人生观与世界观，探寻中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

在加强创新能力考查方面，比较有代表性的如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考生对“和谐自我”进行思考，符合考生的年龄和心理特点。既能体现传统社会刚柔相济的修养问题，又顺应新时代要求的公民意识，考查学生在人生观、价值观方面有见地、有创新的思考。另外四川作文题“老实与聪明”、湖北作文题“地下的泉水”、广东作文题“感知自然的远和近”、安徽作文题“显微镜下看蝴蝶”等都紧密联系生活事理，有助于发挥高考试题的立德树人功能。各省的作文命题普遍在如何调动学生思考“个人成长与社会责任”、“守正与创新”、“科技与当代生活”等问题上作了深入研究，在激发考生写作兴趣和创新思维方面作了多方面的努力。

“总体上，今年没有出现偏、难、怪的作文题目（材料），平稳中有亮点。”江苏省正高级教师、苏州市振华中学副校长袁卫星分析说，今年高考作文，材料型作文题普遍使用，但材料的内容各具特色，有的是现实生活型材料，如全国一卷、全国二卷、重庆卷、四川卷；有的是寓言故事型材料，如湖南卷、湖北卷、山东卷；有的是哲思语录型材料，如上海卷、江苏卷、福建卷；有的是文学文化类材料，如浙江卷、北京卷。这些材料或贴近社会生活，具有鲜明的时代特征；或富于思辨，具有足够的开放空间。

对比分析今年的16套作文题，北京大学教育学院博导康健教授有一个总体印象：这些材料作文题虽然都是要求学生在阅读一段材料文字后理清材料背后的事理，材料给学生提供了一定的发挥空间。但是，各省市作文题提供的文字材料有一个共性，就是普遍偏重于阐述文字材料背后的事理，可供学生发挥和创新的空间有所差异。比如重庆、山东、湖南等省市的作文材料暗示性相对较强，“按道理，如果提供的材料暗示性过强，一般留给考生自主创造的空间就会相对变小”。

提供的背景材料只陈述事实，不作评判，给考生自由思考的空间，是今年广东高考作文的特点。华南师范大学文学院院长、广东语文科评卷组组长陈少华分析称，今年广东高考作文材料通过传统的看云识天气与现代气象预测相比较，在对生活有实用价值的自然规律的把握中，展示出人们离自然的“近”和“远”；通过在森林中接触自然与通过网络了解自然这两种途径，展示出人们在对自然的感性体验和理性认识中离自然的“近”和“远”。

“这个题目着意信息时代，从不同途径感知自然时，人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对自然的审美与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。” 陈少华说，考生可以通过不同途径对自然或“远”或“近”的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。

材料内容贴近时代、贴近社会、贴近学生实际

注重考查考生的生活阅历和视野

在继承往年作文命题传统的基础上，2015年高考作文命题仍是新材料作文“主统天下”的格局，全国新课标i卷和2卷、浙江卷和上海卷均以材料作文形式命题；从提供的材料内容上说，都带有非常鲜明的时代色彩，突出时代精神，紧贴时事热点，贴近社会、贴近学生实际。

教育部考试中心高考命题专家透露说，从熟悉的题材或社会热点问题切入，联系学生的生活实际和思想实际，关注学生的生活体验和成长，引导考生激活人生经验和知识积累，写出个性风采。例如，天津作文题是有关“范儿”的流行语，贴近学生生活，亲切平和，具有一定的深度和广度，考生有事可写，有话可说，有情可抒，有理可讲。山东作文题用小中见大、常中见新的名言民谚形式，重庆作文题用“公交车等妈妈”的事件等，都易于考生联系生活实际，畅谈独到见解，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，永葆积极向上的心态，探索科学发展的深层内涵。这种“三贴近”的材料已成为高考作文命题选材的常态。

“2015年的高考作文题目整体上都比较接地气，指向性比较明确，学生有话可说！”浙江省杭州市余杭第二高级中学语文特级教师苏贤明认为，一方面今年的作文题贴近社会生活，提供的作文材料大多取材于社会热点事件，比较注重引导学生关注社会，关注中国梦，关注社会主义核心价值观等；另一方面作文题贴近学生生活实际，注重引导学生关注人生，关注学习，关注文化传统和传统文化，关注现实等。比如，全国i卷作文题，引导学生思考“规则”、“亲情”、“社会责任感”等关键词之间的关系；全国2卷的作文题，三个材料“笃学创新”、“敬业爱岗”和“传播美丽”，正是当今社会弘扬的社会主义核心价值观，也是我们社会所传播的正能量；浙江卷作文题关注人文和个体，关注作文与做人、人品和文品，自然联系到当下的明星犯罪、反腐等；上海卷作文题，关注新时期个体精神的培育，个体和谐之于社会和谐的意义。

有人曾说过，“作文是阅读下的蛋。”2015年全国各省市作文题的贴近

时代、贴近生活、贴近学生实际的这种共性特征，其实也对学生平时的阅读面和视野是一次全方位“检阅”。

“对于考生来说，今年的作文题普遍对他们平时的阅读量和生活感悟、体验有较高的要求。”袁卫星分析认为，除了呈现学生“思想条理”的真实水平，高考作文亦能显现出考生“读书之多少及语藏之贫富”。今年不少材料对调动学生的阅读积累有隐性要求。当然，这里的阅读，除了读名著，读文章，还包括阅读社会，阅读人生。以浙江卷为例，“文品和人品”的材料，表面上看，考生的选材范围有所收缩，但实际上，围绕着古今中外文人、艺人的作品、人品，考生可以有历史观感，也可以有现实观照，更可以有人生自觉。要真正写好这样的文章，既要有对文学的阅读积淀，又要有对社会有一定的阅读思考。

“这实际上要求考生有比较丰富的生活体验。”袁卫星认为，今年不少省市高考作文提供的材料给了考生写出自己真正的生活、生活感悟和体验的空间。比如全国二卷材料中关于“谁更具风采”的讨论，就是能和考生的生活场景相互对接。因为学生的生活中，不仅有校园风采人物评选，而且有学生日常也在思考、权衡和选择“谁更具风采”。

并非所有的材料都符合学生实际。“高考作文强调与社会、民生热点之间的联系，命题的出发点很好，试图去引导学生关注社会。但是，中学生有他们自己特定的生活场景和圈子，我们很多成人世界的生活与他们存在较大的差异，他们或许并不太了解成人世界的许多东西。比如，今年高考语文的16套作文题中，真正契合学生生活场景的，只有在四川卷和全国二卷等少数省份的作文题目中有所体现。”康健教授认为，“大多数省份的作文题更多体现的是成人思维、社会思维和城市化思维，比如开车接电话等，其实是城市热点话题，城市学生因为有生活体验，所以他们相对于农村学生来说是具有竞争优势的。对开车接听电话没太多认识的农村学生在面对这个题目时，可能主要是凭个人想象去完成作文构思，而无法调动自己的生活认知。”

给考生提供更多的选择性，是北京市今年高考语文作文的一大亮点。北京市高考语文学科命题专家透露，北京今年语文高考有两道大作文题供学生二选一。两道