五年级作文我的安全计划书

五年级作文我的安全计划书篇一

小学生征文我与安全同行

我与安全做伴侣

组 别:小学组

学生姓名：王佳

指导教师：卢泳潮

家长签名：纪美

报 送：宫里镇

推 荐：中心小学五年级二班

“某学校学生集体食物中毒”，“某地方又发生了交通事故”„„在生活中总能听到或看到这些令人惊心的事故发生，一个又一个悲剧在我们面前不断上演。

危险时时刻刻伴着我们，有时离我们是那么近。我曾看到过这样一则报告，那是惊险的一幕：一个小女孩正在马路中央玩耍，丝毫没有注意到危险的到来，一辆大卡车向她驶来。旁边有人高喊一声，小女孩回头一看，是大卡车，顿时惊恐万分，脸色惨白，腿一软，人直直的倒在地上，大卡车虽然紧急刹车，但是已经来不及了，那个小女孩已经被压在了车下。街道上的人群顿时发出一阵惊呼，有的用双手捂住脸，不忍直视，有的被突如其来的场面吓傻了，呆呆地站在原地。“又一个孩子永远的离开了这个世界。”真是悲哀呀。可是，当人们回过神来的时候，小女孩又奇迹般地站了起来，没有受到一点伤害。 多险呀。幸亏那个小女孩倒在了车的正中间，幸亏那辆车的底盘高，如果再偏一点，如果再低一点，那后果就不堪设想。

安全，是我们永远离不开的话题，注意安全，是我们每个人都明白的一个道理。但安全事故还在不断发生，而且在不断增多，天天都在上演令人心碎的悲剧。安全第一，有了安全，我们才能开开心心的度过属于我们的美好青春年华，生命对于我们来说只有一次，失去了，就不会再回来。每当我们上下楼梯，每当我们横贯马路，每当我们在放学回家的路上，我想，如果我们能够多注意一些，或许危险就会少一些。

我们做为一名小学生充满好奇心、好动、好玩是我们的天性。为了刺激，我们总是搞出一些五花八门的危险游戏。可是生命是娇弱的，一不留神可能就会发生危险，所以我们要时时刻刻铭记在心。

生命虽然是伟大的，但是生命却又是脆弱的。所以我们要珍惜生命，注意安全，留心危险。安全伴着我们的成长。安全第一！

五年级作文我的安全计划书篇二

安全伴我行(500字)作文

精选作文:安全伴我行(500字)作文 安全是人们常常挂在嘴边的一句话，但它并不仅仅只是简单的一句话，它是生命的操纵师。如果你一不小心触放到它，它就会让你在生死关徘徊。所以，大家要提防着不安全的隐端，别让它危害到你，让自己永远与安全作伴。 而生活中总是藏着一些不安全的隐端，如：酒后驾车，酝酿车祸，到最后车毁人亡、擅自用电，结果触电身亡、溺水事件&&等等的事例比比皆是，让人触目惊心。而就在我们学校门口，又再次上演了两次危险事件。第一次是校门口前面的长道上发生的不安全事例：一名四、五年级的学生穿过小道时，被停在路边的一辆白色小轿车挡住视线，使得那名学生并不知道危险向他一步步靠近，小道上有一辆面包车正缓缓驶来。小学生在不明情况下走向对面，一刹那，车子与小学生来了个亲密接触，那个小学生被撞出去了一米多&&后来俱学校反映情况是那名小学生骨折了，目前没有生命危险，大家都呼出了一口气，那颗悬挂着的心也悄然旋落。这次给我们留下来了深刻的印象，而接下来的一次更是给大家敲响了严重提醒的警钟。一名二年级同学的头被卡在走廊的栏杆里，最后才获救。 还有许多令人提心吊胆的事例，安全是十分重要的，每一天都会发生安全事故，小的轻伤，大的则是死亡。就让我们杜绝危险、与安全同行！六年级:郑明婷

篇一：安全伴我行征文

安全伴我行

“这一条繁华的马路，车辆来来往往”看似繁荣热闹，又有谁知，在马路边上，一位太太却独自一人走在马路上，没有人关心，车主的安全意识，不知被车速的快速行驶带到了何方，车还是在川流不息的行驶。

由此可见，安全对于我们来说是多么的重要，安全的意识使我们不受皮肉之苦，让安全伴我行，让危险远离我们，为此，我们必须加强自我安全意识。 为此，我会使我尽量做到以下几点：

交通安全：注意马路上车辆的川流，做到靠右行驶，过马路时要做到一停二看三通过，坚决不再马路上玩耍，嬉戏，做到交通行驶，安全

一个人的安全，不禁是你自己的，还是亲人的，珍爱你的生命，让安全陪伴。

安全伴我行，让生活更美好。

交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一

个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果??”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分?? 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界

珍惜生命 安全出行

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？

我建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

篇二：安全伴我行征文稿

生命之唯一

生命对于我们每个人而言都只有一次。对于只属于我们一次的生命，我们应该更加珍惜，用我们的努力把我们这仅有一次的生命描绘得更加精彩；而不是因为一点点小小的挫折而放弃这美好的生命，也不能因为自己的失误而伤害到自己或者别人的生命。

人生不如意事十有

八九，人生总是充满各种坎坷的，这些坎坷是为了丰富我们的生命，是我们更能体会到生命的价值。我们应该正面面对这些困难险阻，克服他们，把这些困难变成我们成功路上的踏脚石。雨后彩虹才会更加美丽。

生命对于我们而言只有一次，对于其他人也是一样。我们不能因为任何原因，而对他人的生命造成威胁。对待生命，我们不能有半点马虎。

在校园里，有许多同学违规使用电器引起火灾，有一些因为与同学不和而大打出手，有的同学因为图方便而横穿马路„„这些都是不尊重他人与自己生命的行为。

生命就是一幅空白的画卷，而我们每个人都是自己人生的画家，我们不该在途中草草结束对这幅画的描绘，使得这幅画永远不完整。所以，请珍惜这仅仅只属于我们一次的生命吧！

篇三：安全伴我行作文

安全伴我行

时雨轩

近年来随着人们生活的不断提高，科技的不断进步，交通工具的

使用也得到飞速发展，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现

象的背后，也隐藏着容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。

也许会有同学说：“交通安全是什么，只要在过马路和骑车时注

意车辆、行人和红绿灯不就可以了吗？”这样的说法过于片面。也许

就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常

在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为我们忽视交通安全，才

酿成了这一个个悲剧，甚至死亡。

也许有的学生会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那

是侥幸心理，“人们一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为

理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些每个学校

老师和学生家长对学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵，社

会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护

自己。在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更

是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人

有责是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的

生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘记，愿我们。人

人遵守交通规则，我们才能健康的生活。

我们常说的安全是什么呢？红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线。

这些谁到知道。但细节决定成败。你是否观查到有些车不遵守交规，

闯红灯，违章车辆等这些情况都会影响到你的生命安全。过马路要和同学一起走，最好穿，带颜色鲜艳的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要随意到马路上去。在学校里上下楼梯时靠右行，在教室里不要嘻嘻打闹，我们要时客记得这些安全知识。

“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们遵守交通规则，爱惜我们如诗如画般的生命，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

生命是最重要的，要想自己的生命有保障，就要时时刻刻注意安全。

在此也希望每位同学都能增强安全意识，时刻注意周围的安全隐患，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

篇四：安全伴我行作文

安全自护我能行 浉河区吴家店镇中心小学五年级 王凯雯

星期一的下午，我们在班里看了一节课的安全教育电影，它时刻提醒着我们注意安全。说到安全，我倒想起发生在星期六的一件事：

星期六，爸爸妈妈都出去办事了，我可以好好享受一下一个人在家的感觉。

“咚咚咚— —”忽然，一阵急促的敲门声传来，把正在写作业的我吓了一大跳。

“请问您是谁？来这样里干什么？”我懒洋洋地在房间里问道。

“我是查水表的。你的父母在家吗？能让我进去吗？”那个声音听起来挺斯文的，不像是坏人。我犹豫了半天没有说话。那人又说话了：“低于在干什么呢，再不让我进去，水费可得欠着了，会罚款的„„

“听了这话，我开始相罚款的钱量，赶紧把门打开：”我爹妈都不在，水表在这边。“我交代完后，正准备回房间做作业，突然，那个人一把将我抓住，用绳子绑住：“个人在家是吗？你可真地个天真的孩子啊！这么容易就把坏人放进来了„„”那个斯文的声音突然变得十分恐怖。我懊悔不已，害怕的闭上的眼睛„„

正在我闭眼之时，又传来了一阵“咚咚咚”的急促敲门声。

我睁开眼睛一看，咦？绳子没有了，歹徒也没有了，周围一个人也没有，只有一阵一阵的敲门声。原来刚才是一场梦啊。我虚惊了一场，想也不想就把手触到了门把上，突然，梦中的那一幕出现在我面前，我的手像触电一般缩了回来。

“请问你有什么事？”我小声地问。

“我是送快递的，你们家有一份包裹。你的父母在吗？”我脑海里浮现出梦中的场景，惊魂未定地想起了书本上说遇见坏人要冷静；我又想到快递不都有一张单子吗？于是回答道：“让我看一看，上面是不是我父母定的包裹。”话音刚落，快递员就神色慌张地说：“对不起，我搞错了，这是别人的包裹。”说完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快递员怎么不看单子就知道自己搞错了。 晚上，爸妈回来后，我一五一十地向爸爸讲诉了今天的事情，老爸摸了摸我的头，还说我很聪明呢！我真高兴！ 通过这次安全自护，我明白了：如果有人来敲门，不要轻意给他开门。

酒驾真危险

——观《安全教育》有感

浉河区吴家店镇中心小学五年级（2）班 李越

星期五下午，我们在教室里观看了《安全教育》电影，里面主要讲防火、防电、防煤气中毒、防水、防食物中毒这些知识，看完《安全教育》之后，我就想到了那件事。

那天是我爷爷六十大寿，我们一家人都非常高兴，为此妈妈特地摆上了一桌酒宴，还邀请了村里几家相处比较好的人家来参加酒宴，酒宴摆好后，爸爸开车去接他们。

过了一会儿，爷爷他们来了，妈妈忙把他们请上席，一家人在一起开开心心吃起了饭。酒宴上免不了要喝酒，爸爸刚打开酒瓶，妈妈便上前阻止：“别喝，你的胃病还没好呢？万一有什么事该怎么办呀？” “我的胃病又不重，你担心什么呀？”

“可要有个万一„„”

“别说了，今天是开心的日子，喝酒是肯定的，再说今天不能不给面子不是？”

五年级作文我的安全计划书篇三

安全伴我行(400字)作文

精选作文:安全伴我行(400字)作文

安全是什么呢？让我来帮你解答！安全分为三种，有消防安全、交通安全、食品安全。这些安全是我们生活缺一不可的。那我们一起做一个安全小卫士吧！ 首先，是消防安全，如果遇到火灾，我们应该用湿毛巾捂住嘴、猫下腰，从安全通道走，不能乘坐电梯逃生，逃生出后应打119，以上是我们基本的消防安全逃生措施。 接下来，是交通安全，现在交通可是一个大问题，现在很多人都遵守，可是还是有人乱闯红灯，不走斑马线，不仅给自己也给他人造成的很大伤害。如果遇到危险，一、保持镇静。二、学会保护自己。三、拨打110，以上是我们基本的交通安全知识。 食品安全：现在食品有很大的安全隐患，我们小学生决不能乱食用路边的不卫生食品。要食用不过期的、有安全食品标志的卫生食品。 通过学习安全知识让我知道了，安全对于我们小学生是十分重要的。安全是保证我们生命，提高生活学习质量的前提！让我们来做安全小卫士吧！五年级:可爱萱萱公主

篇一：安全伴我行征文

安全伴我行

“这一条繁华的马路，车辆来来往往”看似繁荣热闹，又有谁知，在马路边上，一位太太却独自一人走在马路上，没有人关心，车主的安全意识，不知被车速的快速行驶带到了何方，车还是在川流不息的行驶。

由此可见，安全对于我们来说是多么的重要，安全的意识使我们不受皮肉之苦，让安全伴我行，让危险远离我们，为此，我们必须加强自我安全意识。 为此，我会使我尽量做到以下几点：

交通安全：注意马路上车辆的川流，做到靠右行驶，过马路时要做到一停二看三通过，坚决不再马路上玩耍，嬉戏，做到交通行驶，安全

一个人的安全，不禁是你自己的，还是亲人的，珍爱你的生命，让安全陪伴。

安全伴我行，让生活更美好。

交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑

得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果??”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分?? 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界

珍惜生命 安全出行

孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？

我建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

篇二：安全伴我行征文稿

生命之唯一{五年级作文我的安全计划书}.

生命对于我们每个人而言都只有一次。对于只属于我们一次的生命，我们应该更加珍惜，用我们的努力把我们这仅有一次的生命描绘得更加精彩；而不是因为一点点小小的挫折而放弃这美好的生命，也不能因为自己的失误而伤害到自己或者别人的生命。

人生不如意事十有八九，人生总是充满各种坎坷的，这些坎坷是为了丰富我们的生命，是我们更能体会到生命的价值。我们应该正面面对这些困难险阻，克服他们，把这些困难变成我们成功路上的踏脚石。雨后彩虹才会更加美丽。

生命对于我们而言只有一次，对于其他人也是一样。我们不能因为任何原因，而对他人的生命造成威胁。对待生命，我们不能有半点马虎。

在校园里，有许多同学违规使用电器引起火灾，有一些因为与同学不和而大打出手，有的同学因为图方便而横穿马路„„这些都是不尊重他人与自己生命的行为。

生命就是一幅空白的画卷，而我们每个人都是自己人生的画家，我们不该在途中草草结束对这幅画的描绘，使得这幅画永远不完整。所以，请珍惜这仅仅只属于我们一次的生命吧！

文

活的不断提高，科技的不断进步，交通工具的

展，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现

容易忽视的一个重大的问题——交通安全问题。

“交通安全是什么，只要在过马路和骑车时注

灯不就可以了吗？”这样的说法过于片面。也许

一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。我们常常

到许多有关报道，正是因为我们忽视交通安全，才

剧，甚至死亡。

“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那

一般会以上学、上班时间紧或不了解交通规则为{五年级作文我的安全计划书}.

虽然情有可原，但付出的代价也大了些每个学校

学生的一个共同心愿。我们是祖国未来的花朵，社

学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护

忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更

为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人

安全伴我行篇三：安全伴我行作时雨轩 近年来随着人们生使用也得到飞速发象的背后，也隐藏着也许会有同学说：意车辆、行人和红绿就是因为疏忽了某在电视和报纸上看酿成了这一个个悲也许有的学生会说：是侥幸心理，“人们理由违反交通。这样老师和学生家长对会主义的接班人，在自己。在交通日益繁是刻不容缓，这样才有责是需要生命去

享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的

生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘记，愿我们。人

人遵守交通规则，我们才能健康的生活。

我们常说的安全是什么呢？红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线。

这些谁到知道。但细节决定成败。你是否观查到有些车不遵守交规，

闯红灯，违章车辆等这些情况都会影响到你的生命安全。过马路要和同学一起走，最好穿，带颜色鲜艳的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要随意到马路上去。在学校里上下楼梯时靠右行，在教室里不要嘻嘻打闹，我们要时客记得这些安全知识。

“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们遵守交通规则，爱惜我们如诗如画般的生命，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

生命是最重要的，要想自己的生命有保障，就要时时刻刻注意安全。{五年级作文我的安全计划书}.

在此也希望每位同学都能增强安全意识，时刻注意周围的安全隐患，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。

篇四：安全伴我行作文

安全自护我能行 浉河区吴家店镇中心小学五年级 王凯雯

星期一的下午，我们在班里看了一节课的安全教育电影，它时刻提醒着我们注意安全。说到安全，我倒想起发生在星期六的一件事：

星期六，爸爸妈妈都出去办事了，我可以好好享受一下一个人在家的感觉。

“咚咚咚— —”忽然，一阵急促的敲门声传来，把正在写作业的我吓了一大跳。{五年级作文我的安全计划书}.

“请问您是谁？来这样里干什么？”我懒洋洋地在房间里问道。

“我是查水表的。你的父母在家吗？能让我进去吗？”那个声音听起来挺斯文的，不像是坏人。我犹豫了半天没有说话。那人又说话了：“低于在干什么呢，再不让我进去，水费可得欠着了，会罚款的„„“听了这话，我开始相罚款的钱量，赶紧把门打开：”我爹妈都不在，水表在这边。“我交代完后，正准备回房间做作业，突然，那个人一把将我抓住，用绳子绑住：“个人在家是吗？你可真地个天真的孩子啊！这么容易就把坏人放进来了„„”那个斯文的声音突然变得十分恐

怖。我懊悔不已，害怕的闭上的眼睛„„

正在我闭眼之时，又传来了一阵“咚咚咚”的急促敲门声。

我睁开眼睛一看，咦？绳子没有了，歹徒也没有了，周围一个人也没有，只有一阵一阵的敲门声。原来刚才是一场梦啊。我虚惊了一场，想也不想就把手触到了门把上，突然，梦中的那一幕出现在我面前，我的手像触电一般缩了回来。

“请问你有什么事？”我小声地问。

“我是送快递的，你们家有一份包裹。你的父母在吗？”我脑海里浮现出梦中的场景，惊魂未定地想起了书本上说遇见坏人要冷静；我又想到快递不都有一张单子吗？于是回答道：“让我看一看，上面是不是我父母定的包裹。”话音刚落，快递员就神色慌张地说：“对不起，我搞错了，这是别人的包裹。”说完后，他就迅速地跑掉了，我想：咦？快递员怎么不看单子就知道自己搞错了。 晚上，爸妈回来后，我一五一十地向爸爸讲诉了今天的事情，老爸摸了摸我的头，还说我很聪明呢！我真高兴！ 通过这次安全自护，我明白了：如果有人来敲门，不要轻意给他开门。

酒驾真危险

——观《安全教育》有感

浉河区吴家店镇中心小学五年级（2）班 李越

星期五下午，我们在教室里观看了《安全教育》电影，里面主要讲防火、防电、防煤气中毒、防水、防食物中毒这些知识，看完《安全教育》之后，我就想到了那件事。{五年级作文我的安全计划书}.

那天是我爷爷六十大寿，我们一家人都非常高兴，为此妈妈特地摆上了一桌酒宴，还邀请了村里几家相处比较好的人家来参加酒宴，酒宴摆好后，爸爸开车去接他们。

过了一会儿，爷爷他们来了，妈妈忙把他们请上席，一家人在一起开开心心吃起了饭。酒宴上免不了要喝酒，爸爸刚打开酒瓶，妈妈便上前阻止：“别喝，你的胃病还没好呢？万一有什么事该怎么办呀？” “我的胃病又不重，你担心什么呀？”

“可要有个万一„„”

“别说了，今天是开心的日子，喝酒是肯定的，再说今天不能不给面子不是？”

“行了，行了，你少喝点。”妈妈见劝阻不了，只好答应了。爸爸是想少喝点，可是喝着喝着就忘了。一个小时过去了，酒喝完了，菜也吃得差不多了，宴席也该散了，爸爸脸涨得通红，要送爷爷他们回家。

五年级作文我的安全计划书篇四

安全从我做起

安全从我做起

安全每天都陪伴在我的身边，我们都要遵守安全，不安全的事情我们不要去做，如：攀爬栏杆 ，过马路时不看红绿灯，横穿马路，这些看似没什么大不了的小动作会给我们带来致命的伤害。安全他总是在时时刻刻提醒着我和我身边的每一个人，生命是可贵的，我们要珍惜自己爱护生命，为了爱我们的父母和关心我们的人，所以我们一定要遵守安全 。 交通安全事故总是在频频出现，这和我们的安全意识淡薄有很大的关系。前几天在电视上看到一则这样的安全事故的案例 ：某幼儿园的校车应为超载15人，原本两人的座位，黑心的司机为了多拉些人，变成5,6个孩子坐在一起，人数严总超载， 难道这些司机不知道超载会给这些孩子带来些什么吗.........如果由于超载轮胎爆裂会给这些孩子带来多大的危害，他能付得起承担的责任吗？ 不管是司机还是孩子的家长都要有安全意识，这样才能防患于未然。有多少人都是应为不注重安全，毁掉了自己有伤害了他人。我在网络上还看到了这样一则消息，这也是给我们这些学生的警示：一位妈妈带着孩子在马路边的小商店买学习用具，在过马路时小孩子不听妈妈的话乱跑，这时从远处飞驰过来一辆大卡车，由于司机疲劳驾驶，酿成成了悲剧事故的发生，小女孩当场就死了。她的妈妈也悲痛欲绝，如果当时妈妈领着孩子过马路，司机不是疲劳驾驶就不会出现这样的事故了。

安全关系到你我大家每个人的幸福，让我们遵守交通安全吧,安全就像放飞的风筝要有线的牵引，如果断了线就会迷失方向，我们的生命只有一次，让我们关注安全，重视安全，安全无大小，从我们的身边做起吧！

任楚凝 五年级二班 2012-5-3

五年级作文我的安全计划书篇五

我的读书小计划五年级

我的读书小计划

双辽市第三小学 杨钎惠 指导教师：张丽荣 雨果说：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，正是这种养料。”书籍，是知识的宝库，是我们的良师益友，是我们在人生道路上的指路人。所以，我制订了读书计划。计划如下：

一、读书目标

1、每天至少读一个故事。

2、在阅读中养成爱读书的习惯。

3、通过读书来增长知识，提高阅读能力与阅读理解。

二、阅读书目

1、读名人小故事。

2、读儿童文学名著。

3、读古代成语及寓言故事。

4、读作文书。

三、关于读计划的要点

1、把读书当成生活中的一部分，要养成好习惯。

2、利用好早上、中午的闲散时间读书，在学校的下课要期间保证10分钟读书时间。

3、读书后积累好词、佳句、并背诵下来。

书是我们“江湖”上的指路上，读书可以让我们的知识更丰富，多读书才会让我们更上一层楼。

评语：小作者从读、背、记、写等方面入手。具体规划了息的阅读内容，方法和时间。内容具体，计划切实可行，语言简明，表达清楚。

五年级作文我的安全计划书篇六

施工安全计划书

施工安全计划

1、 本项工程可能导致的危险事故

◆ 由于违章操作机具而引致的人身伤害事故；

◆ 由于违反焊接操作规程引致的火灾事故；

◆ 由于违反用电安全规程而引致的人身触电事故及火灾事故； ◆ 在重大货物搬运中引致的人身意外伤害及货物损害事故；

◆ 由于未按规程进行管理而引致的物品丢失、被盗事故；

◆ 各种可燃气体、易燃液体等引致的火灾及爆炸事故；

◆ 由于第三者责任而引致的人身伤害及物品损失事故：

2 、安全施工保障措施

安全生产是施工项目重要的控制目标之一，也是衡量施工管理水平的重要标志。施工现场安全管理的内容，大致可归纳为安全组织管理、场地与设施管理、行为控制管理、安全技术管理四个方面。概括地讲即对施工中的人、机、物、环境因素状态的管理，有效的控制人的不安全行为和物的不安全状态，消除或避免事故，达到保护劳动者安全与健康的目的。安全管理涉及到生产活动的方方面面，涉及到从开工到竣工交付的全部施工过程，涉及到全部的生产时间，涉及到一切变化着的生产因素。因此，生产活动中必须坚持全员、全过程、全方位、全天候的动态安全管理。我们重点在以下几个方面进行安全控制：

2．1 落实安全责任

◆ 项目经理是施工项目安全管理第一责任人；

◆ 建立以项目经理为主、专职安全员为辅的安全施工领导小组，负责管理

安全施工的责任。

◆ 建立各级人员安全施工责任制度，明确各级人员的安全责任，定期检查，

详细记录，及时报偿。

◆ 公司质量安全部为常设的专职安全机构，负责对公司所有施工项目的安

全管理。

2．2 安全教育与培训

◆ 现场的所有管理、操作人员都是经过安全教育与培训的人员。

◆ 新的工序开工前由施工员进行安全技术交底，明确安全技术难点，消除

隐患。

◆ 结合工程的变化，进行适时的安全知识教育。

◆ 受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而可能出现的施工环境、

作业条件的变化进行教育，减少人为失误。

◆ 特殊工种作业人员，必须是按规定参加了安全操作考核，取得有关监察

部门核发的《安全操作合格证》后才能上岗。

2．3 安全检查

◆ 成立以第一责任人为首，业务部门、相关人员参加的安全检查小组。 ◆ 建立安全检查制度，安全检查必须做到有计划、有目的、有准备、有整

改、有总结、有处理。

◆ 定期检查与特殊检查相结合，班前检查与班后检查相结合，专职人员检

查与操作人员自查相结合。

2．4 施工现场防火规定

◆ 施工现场的平面布置和施工方法，均应符合消防安全要求。

◆ 施工现场的道路应保持畅通，夜间应设照明，并配备值班巡逻人员。 ◆ 焊、割作业区与氧气瓶、乙炔瓶等危险物品的距离不得少于10米，与易

燃、易爆物品的距离不得少于30米。

◆ 氧气瓶、乙炔瓶等焊割设备上的安全附件应完整有效，否则严禁使用。 ◆ 施工现场需挂警示牌，焊、割作业必须符合防火要求，严格执行“八不

烧”规定。

◆ 焊工不了解焊割现场的情况，不了解焊件内部是否易燃易爆，不得进行

焊割。

◆ 各种装过可燃气体、易燃液体和有毒物质的溶器未经彻底清洗或未排除

危险之前，不准进行焊割。

◆ 有可燃材料作保温、隔音、隔热的地方，在未采取切实可靠的安全措施

之前，不准焊割。

◆ 焊、割部位附近有易燃、易爆物品，在未了解情况或未采取有效的安全

防护措施之前，不准焊割。

◆ 附近有与明火作业相抵触的工种在作业时，不准焊割。

◆ 在外单位相连的部位，在没有弄清有无险情或明知存在危险而未采取有

效的措施之前不准焊割。施工现场的临时用电，应严格按照用电的安全管理规定，加强电源管理，防止发生电气火灾和人身伤亡事故。

◆ 施工现场的可燃、易爆材料要堆放规整，保持良好的通风，放置灭火装

置和警示牌，由专人管理。

3 提供健康及安全的工作环境

3．1 现场管理措施

为进一步完善施工现场的管理，切实保证施工现场各项管理制度的执行，做到文明施工安全生产的目的，特制定本条例。

◆ 进入施工现场须佩戴工作卡，与工作无关人员，保安人员有权阻止其进

入施工现场，

◆ 施工现场严禁吸烟，不准光脚，不准穿拖鞋，高跟鞋。禁止在场内吵闹、

喧哗及从事与工作无关的事情，工作时间不能会客。

◆ 施工现场应配备足够灭火器材，可燃、易燃物品要单独堆放，并设专人

管理，临时用电由电工专职管理。禁止其他人员私拉、乱拉临时用电。 ◆ 提高安全意识，对施工坑坑、周边及危险部位加设防护栏杆、网罩等设

施。施工现场一定要悬挂警示牌，安全标语。

◆ 未经允许严禁任何人携带材料、工具离场。

◆ 各工种应团结友爱，相互尊重，有矛盾时应本着友好协商、谦让合作的

态度处理。