丢沙包活动总结

丢沙包活动总结篇一

三年级丢沙包活动方案

三年级丢沙包活动方案 沙包项目属于民族、民间传统的体育项目。究其起源，已难以考证。与大多体育项目与民间游戏一样，丢沙包由来已久，最早将溯源于远古时代，人类的祖先就会用石头等硬物击打猎物。随着时代的发展，人类文明的进步，且作为游戏当然不能用石块等利器，于是人们开始用伤害性较小的沙包代替。中国最早的球类运动是手球类的, 而丢沙包可能就是这种运

动。 丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，具有较大的拓展空间，很适合在广大小学生中开展和普及。当然也正是这些原因才是丢沙包这项民间体育运动得以流传至今。上世纪六七十年代更是一度红及全国，风靡南北，是一个经典的群体性游戏，孩子们对此项活动乐此不疲，成为一代人不可磨灭的成长见证。如今虽不见当时的盛况，但依然活跃于小学教学中，特别是一些条件较差、体育设施匮乏的地区，因为它对体育场地、器材的要求不高。练习沙包有利于学生灵活性、柔软性等素质的提高，同时沙包较容易走进家庭和社区，容易引起学生与家长的共鸣，利与培养学生的兴趣和爱好。

二、活动目的：

培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力，提高学生的弹跳和时空感觉能力，充分体现班集体的风貌，追求班级自我价值的个性，检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

三、规划目标

1、全面贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强素质教育。

2、通过学校体育特色建设的实践与研究，推进学校体育工作的全面开展，创建省级品牌特色学校。

四、保障措施

1、要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

2、树立创新观念，推动运动的进步与发展

提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念，为学校运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过丢沙包教学与活动，学生掌握了基本的运动技能，提高对丢沙包的广泛兴趣、爱好，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生的个性，使他们养成良好的健身习惯。

3、通过丢沙包教学与活动，以趣味性丢沙包吸引学生参与，让学生以愉快的心情学习各种丢沙包技术，在参与中育人、促智、追美，达到身心健康，从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

四、辅导教师及活动对象

辅导教师：李翠兰、唐云霞、樊鹏云、石萍、王晓红、朱爱玲、纪菠

五、活动对象：一年级7个班学生

六、活动形式：

1、丢沙包。

2、踢沙包。

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丢沙包活动总结篇二

活动总结

活动总结

期末活动总结

在加入校青协的这一个学期来让我清楚地知道了青年志愿者，加入策划部让我结识到了许多同学，也锻炼了自己做事的能力。

在参加校青协的面试后，迎面而来的第一个活动就是世界避孕日，在部长们的带领下，我们策划部及其他部门在综合楼发放安全手册和安全套，还给同学们普及了一些知识；10月12日我们举办了义务献血的活动，为了活动大家都献出了自己的课余时间，在献血活动中，从刚开始什么都不会，到部长教我们如何去登记献血的人的信息，给献血的人发礼品。晚上我们策划部又统计了献血人数及献血血量；11月3日-4日学校举行运动会，校青协协助维持运动会的秩序，在这期间我参加了一次围场活动，让运动员顺利地完成了自己的比赛；11月30日校青协和青春健康同伴社一起去武生院参加了世界艾滋病日的造势活动，跳出了属于我们的生命之舞，在此之前我们为这个舞蹈付出了很多努力，参加了两次培训和四次舞蹈培训，让我们理解了生命之舞；12月1日校青协在文化长廊、三食堂、四食堂三个点举办了关于世界艾滋病日的活动，我和策划部的两个小伙伴完成了这个活动的策划案，并且这个策划案获得了部长和主席的表扬，让我们很高兴，在这次活动中，我们还帮助其他部门完成三个点的场地布置。

王云飞

2016年12月8日

丢沙包活动总结篇三

丢沙包

丢沙包 良

清脆的叫喊，伴随着阵阵欢笑声，在校园上回荡，一场精彩的“丢沙包”游戏开始了。

老师先给我们大家分工，由郁天浩和苏彦来丢沙包，他们站在了两端，而我们这些躲沙包的人站在中间。

只见苏彦眼睛眯成了一条细缝，把沙包扔向了正在发呆的郁悦，等郁悦还未搞清怎么一回事，就已经被沙包砸中了，被我们拉了出来。她嘟起了小嘴，摆了一副不服气的样子，惹得我们哈哈大笑。

轮到郁天浩扔了，他瞄准正得意的陈天爱，用力一扔，没想到陈天爱早有防备，灵活地一闪，躲开了这个沙包。

随后，苏彦又将沙包扔向了我，我向上一跃，眼看就在沙包快要落地时，我一伸手把它抓住了。“哈哈，瞧我的神功—海底捞月，怎样？很不赖吧！”我兴奋地抓着沙包又蹦又跳。一旁观战的同学也被我的激动情绪感染了，一边鼓掌，一边欢呼，“唐博文，真棒！”

就在这时，上课的铃响了，我们带着欢笑声，恋恋不舍地走向教室。啊，课间10分钟玩丢沙包的游戏真有趣！

丢沙包活动总结篇四

活动策划+总结

Running teacher,{丢沙包活动总结}.

Go go go!

活

动

总

结

一．活动背景

教师被人们成为“园丁”，“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的人员。从1984年起，每年的9月10日被定为我国的教师节，以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生，我们无时无刻不受到老师的教育和培养，浓浓教师恩，陪伴我身边，今年第29个教师节到来，让我们和老师一起享受深深的师生情。

二．活动名称

Running teacher,GO GO GO!

三．活动目的

迎接2013年9月10日教师节，通过往年没有的游戏活动形式建立平台增加老师与学生之间的感情，老师们和学生们可以度过一个有趣的教师节。

四．活动时间、地点

9月8日（第一周周日）下午15:00——18:00，体育场

五．活动对象

各级班主任，学院辅导员，任课老师，各级学生

六．活动过程

（1）准备工作

1前期宣传工作：由宣传部负责，通过出画板，张贴海报，人人网，微博，贴吧宣传等形式，在学院内进行宣传，鼓励同学积极参加。

活动开始前学生会向学院老师及领导宣传此次活动，学生向老师发邀请函邀请老师并确定参加活动的老师。

2活动前确定好裁判、主持人、记分、场地、摄像等工作人员，活动当天提前一小时布置场地。

（2）游戏过程（游戏采用积分制，每张纸牌代表一分，纸牌需自己保管，游戏中途丢失工作人员不负责）

老师首次分组：共分六组，每三位老师分一组，抽签决定（分组按现场人数决定）。

Game one 瓶盖进线

规则：地上有两条有一定缝隙的胶带线，游戏人员站在线外两米处向线内投掷瓶盖，若瓶盖没有部分超出两线外则判为过关。本游戏共三轮，每组每人三次机会，每组过关一次积一分。

Game two 吸管吹球

规则：桌子模拟成小型足球场，桌子两边分别为两方的球门，开始时乒乓球放在中线上，每组派出一名参赛人员，两个人用吸管吹乒乓球使其移动，将球吹进对方球门者获胜。本游戏一轮，每轮有三局，每两组对决，按赢的局数积分。对决小组按抽签决定。

Game three足球击桩{丢沙包活动总结}.

规则：游戏中有指定的击球地点和指定的桩的地点，每组的三个老师各有两次机会进行击球（男老师用脚踢球，女老师方式不限），每组提供的桩只有六个，提前将所有桩击倒的组分即结束本轮比赛。本环节每击倒一桩积一分。

中场节目秀，由文艺部负责。

从本局开始，每名老师在现场挑一名学生作搭档进行接下来的三次游戏。 Game four 师生保护

规则：在游戏场地内，两组组员分两边站立，每组队员有三个搭档，甲方老师向乙方攻击丢沙包，由老师保护学生不被对方仍来的球砸到，被砸到的学生此对老师和学生都出局。若沙包丢向场外，由工作人员将沙包继续丢给甲方，若乙方抢到沙包，则攻击方变为乙方。本游戏共一轮，每两组对决，按游戏结束后场上所剩老师人数积分。对决小组按抽签决定，攻击顺序按剪刀石头布决定。

Game five 计时拍卡片

规则：首先指派一人在事前工作人员划好的区域内按照顺序将打乱顺序的0-30个阿拉伯数字依次拍一下，直至所有数字按顺序拍完，中间若有拍错数字的情况则需从头进行拍打。每组两次机会，由工作人员计时，取时间短的记成绩，根据完成游戏的最短时间为成绩进行积分，根据时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。注：在此环节游戏中若上场选手中途不能及时找到数字可以直接由场下选手代替继续，但划分好的区域内不能有两名选手同时出现，否则以零分记。

Game six轰炸游戏

规则：此游戏需要每组六名队员合作，第一步：一个人负责喝完整杯矿泉水；第二步：一个人负责连续转5个呼啦圈；第三步：两个人负责双人跳绳，连续跳5个；第四步：两个人负责双人踢沙包，来回踢3个。中途出错从头开始，队员出场顺序自主决定。由工作人员计时，按最终所用时间长短分别积1、2、3、4、5、6分。

游戏结束

1 计算每组积分，按积分高低排名，按照排名分发奖品。

2 老师和学生代表做活动感言。

3 宣传部为全体师生合影留念。

4 散场，工作人员打扫卫生。

七．经费预算

（备注：器材准备——哨子一支（体育部），移动麦克风（办公室借），大水瓶六个，乒乓球三个，足球一个，跳绳两个，沙包三个，黄色宽胶带一卷，桌子两张，桌布，吸管若干,纸张，饮水机，纸杯等）

八．活动照片

九．活动总结

问题一：前期准备工作不足

活动开始前有些细节分工不明确，导致出现了找不到道具的情况。

问题二：对突发状况的应对

活动中出现的问题，没有在第一时间解决。

本活动总体来说是比较圆满的结束了，除了为同学老师们留下了激动人心的比赛，更是为我们留下了许多举办活动的经验。在今后的活动中，我们会认真吸取教训，改正不足之处，借鉴这次活动的经验，努力将每一次活动办得更好。

丢沙包活动总结篇五

班级趣味丢沙包比赛

707班 趣味丢沙包比赛

活动名称：趣味丢沙包比赛

活动意义：为了丰富班级同学的课余生活，增强班内同学的 凝聚力，增进同学之间的感情，所以组织趣味丢沙包比赛，通过比赛，是同学之间的关系更加紧密，班级更加团结。 比赛地点：体育场

比赛时间：待定

比赛规则：根据参加活动的人数，按照一定比例将参加比赛的同学分组。比赛采取淘汰制。 分组之后，抽签决定比赛顺序。参加比赛的两组同学，丢硬币决定丢包和躲包的先后。决定顺序后，根据顺序站位。丢包的同学之间距离间隔五米（可根据场地情况更改）分别站在两头，躲包的同学站在中间。丢包的同学将沙包丢出来打击站在中间的同学。站在中间的同学可选择躲避或者接住沙包。丢包的一方每击中一人，加一分。中间的同学每人有一次被击中的机会，被击中则退出本轮比赛。中间的同学每接住一包，可为自己队伍加一分。 一回合限时五分钟。五分钟后，更改丢包和接包的角色，再进行五分钟的比赛。本轮结束后统计各队得分。分数高的一队获胜。

比赛设置裁判两名（何老师、李老师），两边同时进行，抽签获得顺序。

一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组

安全预案：活动进行前，需要购买创口贴等必备药品以应对突发受伤等状况。活动当天，需要自行车若干，以应对一些现场无法处理的状况。

活动预算：一等奖奖品： 饮料1大瓶+薯片2包+糖果1包{丢沙包活动总结}.

二等奖奖品： 饮料1大瓶+薯片2包

三等奖奖品： 饮料1大瓶

共计：50元

创口贴若干、饮用水（可由同学自行携带）{丢沙包活动总结}.

分组安排：

丢沙包活动总结篇六

中班下学期晨间,户外活动《丢沙包》

中班下学期晨间、户外活动

活动名称《丢沙包》

材料准备：沙包、长方形场地

玩法：游戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 指导要点： 锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。 活动名称《对胸夹球走》

材料准备：皮球若干

玩法：4人为一组。男女共8组。2人对胸夹球，双臂平伸，哨活动名称《雷公爷爷》

材料准备：

玩法：大家围成一圈儿坐下，选一个人当雷公爷爷坐在正中央。声响后侧身走，先到达终点为胜。老师为其颁发奖品。

开始做游戏时雷公爷爷一直喊“轰隆、轰隆、轰隆”，其他人手

拉手地传递一件小东西（可以是一个小弹球，也可以是一个小纽

扣或是一个小贝壳）。雷公爷爷喊一声“冬”，大家就停止传递，

然后让雷公爷爷猜小东西在谁手里。取胜的诀窍是即使小东西不

在自己手里，自己也要做出假装往下传的样子骗雷公爷爷。

活动名称《连体人》

材料准备：报纸若干、平衡木

玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破

碎者为优胜。

活动名称《盲人抓鱼》

材料准备：圆圈、布条

玩法：画个直径3～5米的圈做“池塘”，扮“鱼”的幼儿在"

池塘"里随意走动、拍手、大笑、说话，但不能跑出“池塘”。

一位幼儿用手绢蒙住眼睛当“盲人”，到池塘捉“鱼”。哪只“鱼”

被捉到就与“盲人”更换角色，游戏继续进行。

活动名称：互抛互接球

玩法：热身活动。把幼儿分为两组，各组面对面分别站在场地两

条相距2-3米得点上，教师发口令，两组幼儿把自己手中的球抛向对面幼儿，对面幼儿再把对方抛过来。游戏活动。幼儿分为四

组，每人拿纸球抛进事先准备的框里，抛完后拿着纸球到队形后

面接着排队，进行游戏。竞赛活动。幼儿分四组，开始抛纸球，

每队请一位小组长负责拾纸球。每位幼儿抛五个纸球，最后看看谁抛进框里的球最多，谁就是优胜者。然后依次顺序，再开始游

戏。

指导要点：互抛互接球、抛传球、双手接球：

活动名称《贴烧饼》

材料准备： 宽敞、无障碍的场地。在场上画一个大圆圈{丢沙包活动总结}.

玩法：（1）全体幼儿分成两组（人数相同）围成一个同心圆（一

组幼儿站在另一组幼儿的身后）。（2）再请两个幼儿随意站在圈外或圈内，一个当追逐者，另一个当被追逐者，其余的幼儿两

人一组一前一后站在大圆圈上，左右隔约一步。（3）游戏开始，

追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的过程中，被追逐者跑到

任何一对幼儿的前面贴住后站好，这时被贴到的最后面的那位幼儿就要变成被追逐者，并立刻沿着外圈快速跑，追逐者继续追，

如被追到，则交换追逐对象，游戏重新开始 指导要点：能协调的跑步，并能坚持一定的时间、提高幼儿的

活动名称《投掷练习》

材料准备：灰太狼面具4个，纸球人手一个

玩法：把纸球当成“武器”，然后设计了喜羊羊和灰太狼这两

个角色，让幼儿扮喜羊羊打灰太狼，在设计第一次玩时，灰太狼

是是静止不动的，这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进

行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。第二次玩时，将灰

太狼设计为移动的，增加了跑的内容，便立定投掷为跑动中的投

掷，大大增加了活动的难度。这样做，既调动了幼儿投掷兴趣，

又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证，提高了锻炼

的实效性。 指导要点： 预备时能转体引臂，投时能转体大臂带动小臂将

投掷物向前上方投出

活动名称《我和星星交朋友》

材料准备：星星贴纸

玩法：将幼儿分成两组，给一组的幼儿贴上星星，然后让这组进入

场地，另外一组进入场地抓到星星和他做朋友

指导要点：在强调限制条件----指定范围的基础上，再提出更高的

要求：（1）追者要求其讲究方法，比如紧急起动的能力或者是个人

追。（2）逃者要求其有躲闪能力。

活动名称《我们都来跳一跳》

材料准备：轮胎17个；泡沫地垫6个；音乐磁带，录音机。

玩法：

（1）尝试一个人玩轮胎，玩岀各种方法。

请个别幼儿示范自己的玩法。

(2)初步学习新的玩法，站在轮胎上向下跳。 动作要领：双脚并拢平稳的站在轮胎边上，轻轻向下跳，前脚掌

落地，落地要轻。

(3)幼儿借助教师的口令原地练习。

口令：一、二、跳。强调：前脚掌落地，落地轻。

(4)幼儿自由练习，教师观察幼儿动作中出现的问题，找出需要

重点讲解部分。

请幼儿示范正确的动作，幼儿相互学习。

(5)尝试跳两个轮胎的高度，帮助幼儿勇于克服困难。

指导要点： 屈膝预摆，身体稍前倾，落地缓冲，注意身体平衡。 活动名称《 小白兔排队跳 》

材料准备：萝卜，两条直线平行线

玩法： 请幼儿三个三个组成一组，扮成小白兔。（第一个幼儿

站立，两手作兔耳朵；第二、第三个幼儿分别蹲跳，请一组组的

“小白兔”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

设置一定的距离，在终点放置一些物品作“萝卜”。请“小白兔”

从起点到终点，再返回，比赛班搬萝卜，看谁搬得快。 指导要点： 髋的预摆，改变运动方向 活动名称《雨水接力赛》

材料准备：幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空

的），用于测量的尺子

玩法：

一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么？（海绵会吸水）挤一挤，你又

发现了什么？（水被挤出来了）2、引导幼儿用海绵挤水、吸水

的过程。

二、雨水接力赛

1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的