中考作文驻足

中考作文驻足篇一

10篇中考作文

10篇中考作文

二年五班 张琰

（2014年齐齐哈尔中考作文）给自己一个理由（1）

给自己一个理由，活着，善待自己，也善待他人。从此便从容淡定，从此便海阔天空。给自己一个理由，其实是对生命的诠释，是理性幻化成感性的流动。给自己一个理由吧!让心灵也来一次“御风而行，泠然善也”的逍遥。

天涯苦旅，无论悲歌，也无论欢曲，生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人，我们有时心累，有时身累。那么给自己一个理由吧，善待自己，让自己活得洒脱。像陶潜一样，领取“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与淡定，不为物质的收获，只为内心的愉悦。像李白一样，追求“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。

我们向往巅峰，向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只能享一时俯仰之乐，怎可长久驻足安乐。回首间，忽然发现之前的种种努力，只为了使周围的人都对我满意而已，为了博得别人的赞许和微笑，我们战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。何时才能跳出圈来，获得生命的自由与快乐?

是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多，在学校、家庭、社会的三座山中穿行，行路难，行路难!让我们摆脱内心的重负，轻装上阵，让青春的舞步飞扬，让生命在旅途中自由扩张!

给自己一个理由，让自己释压，并学会善待他人，从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖，把风和日丽，草木扶疏放入，把天阴雨湿，魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族，中国国民的忍性让外人咋舌，一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹，但刘翔的临战退阵，又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练，让身累，更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开，让人动容。如果给自己一个理由，凿破这沉重的心壁，不让自己背负太多，结果又会是怎样?让人臆想：

君临万物的高度，到头来成了自我的嘲弄?

世间最温煦的美色，都熨贴着大地，潜伏在谷底。给自己一个理由吧，好好地活着，冲破这世俗的铁门，勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由，让心御风而行，再来次“泠然善也”的逍遥

（2014年齐齐哈尔中考作文）给自己一个微笑(2)

在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。

记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……妈妈对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是因为你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，所以才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。

微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。

给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。

朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。

（2013年齐齐哈尔中考作文）“________最美”（3） 这里的春天最美

“春天在哪里？春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂”这首歌小朋友们都会唱，就连大人也会唱。是的，春天到底在哪里？在田野，在工厂，在学校，其实她就在人们心里。那么哪里的春天最美丽呢？人们看遍祖国的山河大川，却很难说出哪里的春天最美丽。

大自然的春天鬼斧神工，造就了各地不同的自然景色。我们赞叹大自然的神奇与壮美，更惊叹春天给人们带来的温暖、美丽和心旷神怡。

对美的评价往往每个人有每个人的评判标准，有人说：“上有天堂，下有苏杭，苏杭的春天最美”；也有人说：“桂林山水甲天下，桂林的春天最美”，等等。

然而，我觉得大自然的春天是自然形成的，没有凝结太多人的努力，人们只是做了一些保护大自然和开发大自然的力所能及的事情。所以，人们在欣赏大自然的春天之后，留下的印象只是觉得很美或太美了，没有更多的感动在里面，所以无法比较哪里的春天最美丽。只有凝结了劳动者心血和汗水的春天，才是最美丽的，而且付出的心血和汗水越多，装扮出来的春天越美丽。因为，春天里的一草一木都凝结着劳动者的心血和汗水，人们在欣赏用双手编织的春天的时候，不仅赞叹她景色的美丽，更感动劳动者用双手编织春天的惊天地泣鬼神的豪迈与壮烈。

这里的春天最美丽。看，路边的桃花开了，一片一片的，白的似雪，粉的如霞。桃花挂满枝头，却不见一片叶子，人们好像不相信自己的眼睛，总要凑前了细看。初春时节，其它的树只在吐蕾，而桃花已是一片花的海洋。常常吸引人们驻足观看，拍照留影。春天到了，鸟儿在枝头不停的歌唱，这里的鸟儿不再是单一的麻雀，增添了许多叫不上名字的浑身彩色羽毛的鸟儿，它们一会儿飞到树上，一会儿又飞走了，人们一边追逐着看，一边不禁想起“栽下梧桐树引得凤凰来”的谚语；蝴蝶在花丛中飞来飞去，依然一个个婀娜多姿的少女在翩翩起舞；蜜蜂唱着歌穿梭于花丛里，编织自己美好的生活；鸭子在人工湖里游来游去，一会儿把头深入水中，一会抬起高傲的头游向远方；广场上，欢乐的儿童有的你追着我，我追着你，玩的忘了回家；老人们坐在树荫里，有的下棋，有的打牌，好不开心。人们看着花开了，树绿了，山青了，水绿了，环境一天天变美了，他们的心里是欣慰的，甜蜜的。

寻找最美丽的春天，不只在那迷人的景色里，而在人们心里，在人们呵护春天的劳动中。他们的心中装有最美丽的春天，我们从他们的忙碌中能够找到最美丽的春天。

(2013年齐齐哈尔中考作文)追逐梦想（4）

岁月悠悠，飘逸的白云牵走童稚的歌谣，汹涌的江水载走纯真的幻想，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执著。

追逐梦想需要行动。每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知，要实现梦想就要付诸行动，实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人，梦想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校，也许他会循规蹈矩地做一名海军，但是他并不满足于现状，他给自己制定了详尽的计划，并且努力学习，积极进修，获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位，随后创办了自己的公司。“有伟大的梦，就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。

追逐梦想需要坚持。人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫人生路，会遇到无数的困难。怨天尤人无济于事，长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这种心怀天下的精神一直广为传颂。他少有大志，希望将来能够从仕为官，让百姓安居乐业、为国家出力，或者做一名杏林高手，悬壶济世，治病救人，普济众生。后来，范仲淹做了官，他为官清正廉洁，不忘少年时的梦想，一直致力于造福百姓、报效朝廷，实现了自己的济世梦想。

追逐梦想需要思考。在经历挫折之后，要仔细回味人生的挫折，才能真正领悟到自己的不足和缺失。追逐梦想中的思考会让人摆脱平庸，从而挖掘潜能，增长才干。人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向，追梦终将是南辕北辙。所以，我们在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就会多些人生的智慧。铲除一切阻碍，轻装上阵，追逐梦想，让美梦成真。

梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。追吧，展开梦想的翅膀去追吧！只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人，才能进入梦想的辉煌殿堂。

（2013常州市中考作文）不该错过的风景（5）

微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧„„

一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片„„曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落，你说„„你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了„„ 还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。

淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧?”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。

那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀„„当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。（转载自第一范文网，请保留此标记。）

当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影„„ 约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗?

春去秋来，我们之间究竟错过了多少风景„„ 您可以访问第一范文网（）查看更多与本文《2013常州中考作文范文赏析：不该错过的风景》相关的文章。

中考作文驻足篇二

你,让我驻足的作文素材

命题作文

【复习指导】

（一）命题作文的特点

命题作文一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。

（二）命题作文的要求及注意事项

命题作文这个“命”，要“唯命是从”。要明晰命题限制，把握表意重心。文章的重心就是最能体现文章中心的关键词语。如《我有一双隐形的翅膀》这个题目，你作文时，“我”“隐形”“翅膀”丢失很重要的信息，说的是“我”写苏轼恐怕就不行了。作文时则不能越“雷池”半步。

【练习设计】

1、请以“你，让我驻足”为题，写一篇不少于600字的文章。

【构思指导】{中考作文驻足}.

你，第二人称，有得天独厚的优势，因为你能缩短与读者的心里距离。本题或叙事、或抒情、或议论，均可，宽容度较大。

你是谁？你可以是人，可以是景，可以是物。要古今中外，思路一定要打开。 以人为例，你可以是书报亭挂着的图片的主人公，你可以是街头弹吉他的青年，可以是街头乞讨者，可以是„„

以景为例，你可以是龙缸、龙洞，可以是家乡某一处景点，甚至还可以是农贸市场的某一角落。

以物为例，你可以是百货公司橱窗中的物件，你可以是路边的传统手工泥人，甚至是地方小吃。

你可以是现实中遇到的，如果是想象中的一次驻足，似也无妨。

要注意一点，要写成“你”，而非“你们”，对象角度需要单一。为何让我驻足，应是文章的核心所在。是文章价值，还是情感引力。要有思维纵深，要指知道，“你，让我驻足”，只是一个引子而已。

【佳作欣赏】

你,让我驻足

向下，是你的执着；

向前，是我的追求；

生命的价值不是因为拥有美丽，而是因为拥有目标。 ——题记 暑假的时候，一家人去旅游，我第一次亲眼看到了你——钟乳石。跟着导游，我怀着好奇的心情走进了银子岩。刚进银子岩，什么也看不到，黑漆漆的一片，

待眼睛适应过来，在微弱的灯光下，也只是依稀可以看到人的位置。当时，我就有点失望，这样的地方，能有什么看。

我紧跟着导游，生怕被遗弃在这里。又往前走了一段路，转过拐角后，我被眼前的一幕惊呆了，有那么一瞬间我是觉得自己到天堂去了。五颜六色的灯光照射在你的身上，虽然是灯光使你拥有了色彩，但这样看上去又出奇地和谐，仿佛这色彩斑斓本来就属于你。黑色的背景，衬托出一种神秘又浪漫的气氛，引起人们无限的遐想。我站在你的面前，静静地，在想，这样美丽的地方，会不会有神仙。

在妈妈的催促下，我回过神来，继续跟着导游走。一路上，我都舍不得眨一下眼睛，美丽的事物总是让人向往。“钟乳石是在水珠沿着石往下流到底尖时发生氧化反应而成的，哪怕是长一毫米，也要经过很长的时间。”导游介绍说。当时，我整个人都愣住了。我再一次在你面前驻足，心中有说不出的感动，血液仿佛在沸腾。我不知道，你变成这些美丽的石头要经过多长时间；我不知道，你在等待被发现的这段时间里，是如何在黑暗中度过。但我唯一可以肯定的是，你一直在坚持着，不然，我怎么能有机会看到你？在灯光的照耀下，在人们的赞美中，我看到了你身上的水珠依旧往下，聚到底尖，“哒”的一声，是水滴落到地上的声音。我知道，有志气的人是永远不会放弃追求的，尽管他已经成功。

无论在困难时还是成功时，我都不会忘记继续往前，只要我想到你依旧往下，我便有了追求的勇气和信心。生命的价值和光辉在你身上得到了诠释。生命的长河就是在一滴一滴中慢慢壮大。

在不断奋勇往前的道路上，你让我驻足。于是，我便有了更大的力量向前奔跑。

你，让我驻足

你让我驻足

在午夜梦回的时候，常常脑海里会浮现出一幢我住了8年的灰色小楼。故园情深，一蹦一跳下台阶时的清脆足音时时还能回响耳畔。住过的地方，总是承载了亦真亦幻的记忆。而你，楼前的一株腊梅，就是记忆中最纯美的一部分。

曾几何时，我在你面前痴痴驻足。小小的孩童，虽能感觉到天地精华凝于你身的灵动，却无法用言语表达。只是踮着脚尖，将一朵腊梅花置于眼前，纯净冰莹的黄色，好似一颗能遮蔽掉所有阴异邪恶的猫眼石。楼上，妈妈探出窗外喊：“快回来吃饭！”我一下子突然感到人的力量极为渺小，你的美属于永恒的天地，而我只能拥有这一刻而已。好想把你莹黄的花朵化入我的眼眸，好想把你洁净的幽香沁入我的心房，好想让你永远绽放在我的指尖。可是不行，千般妄想万般留恋，最后我只是折了一枝腊梅花，就匆匆跑回了家。细细端详它，它就是你的孩子，同样的清冷、端庄。哎呀，对不起，弄疼了你么。近百年前在浙江三味书屋后的小院子，亦有懵懂少年因折腊梅而忘返书屋，他会同我一样的痴狂，迷醉么？

腊梅的幽香萦绕我身边，曲曲折折不能解语。

渐渐大了，因为学业，很少频繁地下楼看你。有时做作业乏了，驻足窗边远眺，最初的惊鸿一瞥仍然是你，你启迪了我关于美的认识。在明月高悬的夜晚，如银月光透过茂密枝叶的间隙投于地面，清朗生辉。不由得又想到梁实秋笔下雅舍旁的那两株梨树，“一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声贩贩贩等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地下阴影斑斓，此时尤为幽绝。”这两棵树又给了先生怎样的闲情逸致，怎样的灵感启发？那若云若雾的米氏章法，助人遐思，畅想。你看，你多么得那些散落在文学篇章中的花儿、树影的神韵。

后来，后来我搬家了，很长时间不曾望见你。这时，我才明白为何“明月高楼休独倚”，因为看不见疏朗清俊的你呀。不过，有生之年我和你定会再次相逢，若看见你的楚楚美态，我必会仍像小时那样，痴痴驻足。

你让我驻足

【若曦】

见到你是那么偶然。

每天的上学、放学，生活单调而无波澜。在这个紧张繁忙的城市里，你、我，是这个“大细胞”里多么微小的一个分子啊。

偏偏让我遇见你。

那天放学后，我背负着沉重的书包走出校门。你突然从一辆车子后面蹿了出来。通体乌黑的你，吓了我一大跳，以为遇见了一个小幽灵。定下心，看出是你，我就逗你玩：“喵~喵~”，我用着你的语言。你好像从头到脚地把我打量了一遍，尾巴一翘，头一扭，不理我。我驻足，停下跟随你的脚步。突然你从我的眼前消失了。

我想哭。我是个多么喜欢猫的孩子啊。我脚一跺，跑回家。

【猫】

我是一只黑猫，一只有着流浪味道的黑猫。可我爱干净，每次也总能吃得很饱。今天，我在一家被人类称为是“学校”的地方，找东西吃。

不久，从那里传来一阵尖锐的铃声，那声音真令我厌恶，我必须离开这里。你从学校里出来，我险些撞上你。你惊恐的眼神，应该是被我吓着了。然后你就逗我，我没理会你。但是你身上有一种亲切的感觉，让我迈不动步子。

我憎恶人类，前几天还有几个孩子想虐待我。我害怕你。害怕所有人。所以我一瞬间逃走了。其实我一直躲在一棵大树后面，看到你想哭的样子，看到你跑回家去，我竟然鬼使神差地跟上了你。

【若曦】

我到了我家小区，回头望了一眼，发现你居然悄悄跟在我后面。我没理睬

你，你刚才令我多么失望啊。我驻足，你绕到我跟前，我赶你走开，你不动，只是“喵~喵”地对我叫。我怎么舍得不理你。看你态度诚恳，我把你抱起来，摸了摸你的黑毛。我告诉你我叫若曦——不管你能不能听懂人的话。

看你在我怀里乖乖的样子，我动动嘴角，久违的笑容浮上我的脸。

【猫】

你终于还是发现了我，很吃惊。我驻足，你也驻足。你让我走。你不知道我是一只执着的猫吧，你不原谅我，我是不会走的。你还是抱了抱我，把我放在你家天台上——我很理解你妈不让你养动物，所以把我安排在天台上，给我搭了个棚子，又为我跑去买吃的。你告诉我你叫若曦，真是个好名字。

我在你面前很乖，你对我笑了笑。

我躺在窝里，想着你的笑容，原来你笑，是一朵花的盛开。

【若曦】

我天天给你上去送吃的，引起了我妈的疑心。我王顾左右而言他，闪烁其词地搪塞过去了。我怎么忍心，让你——这个令我驻足的小家伙挨饿。

【猫】

我早就知道你妈很怀疑你了。今天趁你去上学，你妈到天台上来，发现我，很深很深地看了我一眼，感觉那么寒冷。

今晚你没上来，我听见你和你妈大吵了一架。都是因为我。我在这儿将近一个月了，我本该流浪啊。我不应该在这里，我不能拖累你，我现在就要离开。

可你知不知道，我爱你。

对不起，若曦；对不起，让我驻足的你。

【若曦】{中考作文驻足}.

今天回家，就看到妈阴沉的脸，她告诉我她知道了一切，她让我把你送走。我跟她吵了一架。

我跑上天台，你的窝，空空如也。我花了一个晚上找你。你不在了。你怎么可以就这样离开。怎么可以。连个爪印都没留下。

我从昨晚一直哭到今天。找不到你。我没去上学。

【猫】

我轻快的身子在向前飞奔，可是我拖着沉重的灵魂。似乎猫是不会流眼泪的，那么，从我眼中奔涌出来的是什么。我的耳边传来刺耳的喇叭声，好像要划破我的耳膜。对，我是在公路上。我转过头，一辆卡车已经撞向我。一刹那，我听见了你的尖叫。你来找我了？

我流了很多血，我还想看看你。我站起来，往你家走。我停住了，看见你大哭着跑过来，抱起我—－就像你第一次抱我那样。

我好累，想闭上眼睛。我努力对你笑，脑海里全是那一天，我遇你相遇，你驻足的身影……

【若曦】

为什么当我跑过来时，恰好看到你被撞！你离开我了，又跑过来干什么。 你死了，我抱着你小小的流血的身躯一直哭，眼泪好像在那一次一次性用光了。

直到现在，我还记得，那个下午，是你，让我驻足。

我为你驻足

人生，不过是万物交织的风景，而我们，只不过是匆匆的过客。在那幅秀美蓬勃的青春油画里，有你，让我驻足。

万物复苏的春。我在夕阳下，与你邂逅。树枝抽出的新绿与古铜色的树干美得醉人，你的文字犹如清澈的流水，缓缓流入我干涸的心田。你也有个美得醉人的名字，张晓风。

窗前，细品散文集《这杯咖啡的温度刚好》。读着似有魔力的文字，如痴如醉。 亦刚亦柔，亦秀亦豪四字或许也无法概括你的笔风。这股不知名的暖风，却让我感慨万千。

我见过你的照片。一个微胖的女人，脸上没有傲人的情态，眼神，清澈如湖水。朴实地坐在书桌前，手中握笔，在桌上张张稿纸下写下篇篇触人心弦的作品。你笑，有慈祥的眉宇又有富有才情的气质。

仿佛你的手指便是音弦，时而弹奏高亢的进行曲，时而流出江南小调，令人心旷神怡。

驻足，赏你的美。

原来没是这样一种姿态。即使没有华丽的衣装，即使没有精致的外表，你也能把美体现得淋漓尽致！就是这样一种美，让我驻足，让我品味。

从来不敢对大家的名作写下感受，因为我不曾认真度过。而如今，我却能为你写下这些文字，因为我认真读过了。是这般美景引我阅读，引我思考，引我驻足。 张晓风。

多么感谢你出现在我生命里，让我这个平凡的过客深切思考，让我这个过客有所感想。而你这位过客，已成为我人生的风景，永不湮灭。

就让我驻足，为你。

中考作文驻足篇三

我为你驻足作文题分析

我为你驻足作文题分析

首先看题目，注意是“我”，也就说明了作文是以第一人称来写，而“你”，说明了我为的是你，不是别人啊。这个“你”字，可以是好多好多啊，比如说学生一般会比较喜欢写父母，老师，朋友这一类的。重点就看了，“驻足”两字，看似普通，含义却很深刻，驻足是停下脚步，停步；停留的意思，我因为你而驻足，我可能是惊讶，惊异，陶醉„„等等，关键是，我为什么而为你驻足，驻足什么，这就是文章要写的。比如网上有一个学生，初三的，他说他因为母亲的睡觉时老来写，细节非常重要，写的也很好。细节啊！注意细节！ 看好了，这就是那位学生写的：

我为你驻足

西安市西港花园学校初三5班 袁昕晨

轻轻抚去相框上的灰尘，看着已经有些泛黄的照片，那茉莉般恬淡笑容，让我又一次地驻足，不觉扬起嘴角„„ ----题记（题记是可有可无的，但在一篇文章看来，阅卷老师阅卷很快，一些好的句子就有可能埋没，题记能让文章出彩的地方展现出来，让老师眼前一亮，哎呀这个学生写的真好~）

那是一个盛夏的午后，天气热得出奇，窗外的知了也在不停鸣叫。 终于做完了习题，心里好不容易松了口气，准备跑一杯茉莉消消暑。解放了似地一气把门推开，我却不禁驻足。妈妈睡着了。

身子斜躺在沙发上，婴儿般地蜷缩着，身上只穿了一件睡衣，看起来是那么的单薄。转身，回房拿了一件外套，轻轻的走向客厅，为妈妈披上。正当我要离开时，却不禁又一次驻足。慢慢的脸上，何时多了这么多条皱纹？！

印象里，妈妈总是那么年轻，那么漂亮，那么健康，可现在„„自从有了我，妈妈的生活便发生了翻天覆地的变化。不再于朋友热烈地讨论菜品﹑服饰，而是一有时间，就“钻”进书店，研究菜谱﹑教育„„总是单位、学校、家的“三点一线式”生活，怎能不累呢？想着，我不觉红了眼眶。 （我为什么会为老妈驻足，这就说明了）

低头再看母亲，已有了些岁月痕迹的脸上绽开了如花般的恬淡笑容，我的嘴角，也不觉24°上扬。是做了什么美梦吧！轻轻地道了句“再见”，转身，却再次驻足。

茶几上，茉莉散发着淡茶香，沁人心脾。大片的花瓣漂浮在杯子里，经过阳光的折射，光芒闪耀。杯底轻压着一张纸条：女儿，别太累了，妈妈为你泡了你最喜欢的茉莉清茶，记得要喝噢！娟秀的字迹后，是一个大大的笑脸。捧起杯子，轻轻品一口，点点清香散发，挑逗着我的舌尖，回味无穷。可是，怎么有种咸咸的味道„„ （细节写的真好，细细品味，啊呀真想喝，这就是细节的魅力啊！）

望着妈妈恬静的笑容，忽然觉得心口满满的，满满的，怀着茉莉的芬芳，我微笑着走回房间。

妈，我爱你，好爱你，爱你眼角的皱纹，爱你花般的笑容。愿时光，不老去，让我就此驻足，赏你的微笑，品你的茉莉。 （语言真是一般人写不出来，我的意思可不是说他不是人，人家的句子就是好，咱比不上的）

（指导老师:周国振）

中考作文驻足篇四

2015中考作文题目汇总

2015中考作文题目汇总（2）

湖南

长沙 （已核图）

三、写作（共60分）

24.请在《幸福的篮子》第⑭段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段。（10分）

要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻的修辞方法；（3）字数不超过150字。 25.请以“书，我的良师益友”为题写一篇文章。（50分） 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）卷面整洁，字迹清楚。 株洲（已核图） 作文（共40分）

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分 题目：____让我与以往不一样 邵阳 （已核图） 三、作文（共50分）

30. 下面两道作文题，请任选一题写作。 文题一：一封家书

文题二：毛毛虫问蝴蝶：“怎么才能成为一只蝴蝶？”“首先要有飞行的渴望，其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗？”“表面上是死亡，实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做，而是不敢做才变得难了。这就是勇气。

请以“ （勇气、自信、坚强„„）让我走出困境”为题写一篇文章。 要求：①如果你选择文题一，请以书信的形式作文，可自拟题目； ②如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。 娄底

《乐在其中》《谈诚信》 湖北 宜昌

梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历，回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论赛中的据理力争、赛场里的谁与争锋„„“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然然、素淡日子里的快乐满足„„ 请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。 山东 济南

那声音，常在心田 青岛

写作【本题满分50分】

请从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）命题作文

请以“身边风景也动人”为题目，写一篇600字左右的记叙文，力求写出自己的真切体验与独特感受，文中不得出现真实的校名与人名。 （2）半命题作文

“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；„„

请以“赢得 ”为题，写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。 要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。 德州

三、作文（50分）

26. 题目：留在心中的那份 要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，诗歌除外；

（3）不少于600字；（4）不要出现考生本人的真实姓名、校名等信息。 泰安 （已核图） 作文（40分）

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。两人在船上互诉衷肠，引为知音。并约定一年之后在此相会。第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。后知钟子期已离开人世。死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。如有需要，请用“×××”代替。 提示：命题者倡导朴实的文风。 聊城 （已核图）

阅读下面的材料，根据要求作文。 日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目写一篇文章。

要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。 东营

26. 阅读下面的文字，按要求作文。

不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子萌发竟能把坚硬的骨骼分开，一只蝴蝶启动翅膀便会引起一场台风，干涸数月的仙人掌却能开出鲜花，就足以令人惊叹不已。即便是当我们从沉睡在像空气一样的幸福中悄然醒来，匆匆奔走在生命旅途而突然驻足，也会常常发现，在我们生活的平凡世界里、人生历程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那样的感人肺腑、撼人心魄、发人深省、启人心智„„令人情不自禁为之震惊、为之折服、为之崇敬、为之讴歌，而我们的灵魂也因之变得坚韧而强大，真诚而善良，睿智而完美。那么就让我们为之深深地鞠 躬吧！ 要求：（1）以“向 鞠躬”为题。

（2）将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。 枣庄 喜欢 威海

因为有根 菏泽

留在 深处的 滨州

有你相伴真好 日照

以“在岁月的堤岸慢慢行走”为话题作文 烟台

这是一种修养 淄博

有那么一棵树 临沂 （已核图）

三、表达写作（50分）{中考作文驻足}.

23.阅读下面一首诗歌，根据要求作文。 还有一支春天的歌 汪国真

有片草地我们都走过 有朵小花我们都记着 有个愿望我们都曾有过 有段往事我们都珍藏着 有过追求 有过失落 有过平坦 有过挫折

我们有过许多许多 还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，已“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 潍坊（ 已核图） 写作（50分）

阅读下面的文字，按要求作文。

一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。” 一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自{中考作文驻足}.

己的声音，飞到哪里也是白费力气。”

请你根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③不得脱离材料内涵，不得抄袭和套作。④文中不 写作（共40分）

21．阅读下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，总会有邻居，人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事，因近切定会引起你更多的关注，给你留下更深的印象；邻里之间有的还曾演绎出许多故事，结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词语描述邻居间的关系，如“德不孤，必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。 请以“邻居”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：1.除诗歌外，文体不限；2.文体特征鲜明；3.要有真情实感，不得抄袭和套作；4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。 广东 广州

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常萦绕在我们脑畔„„他们（它们）从未走远。

请以“从未走远”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 佛山

我真幸运能够成为你/您的 汕尾

我感受到了 的魅力 梅州

以“益友”为话题 福建 福州

作文（65分，书写占5分）

生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让，是待人接物的素养；让，是宽宏大量的胸襟；让，是聪明睿智的取舍。 请以“让”为题目，写一篇记叙文或议论文。 要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。 四川

成都 （已核图） 作文（60分）

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去„„“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人、一个地方、一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待„„ 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 宜宾 （已核图）

作文（50分）

请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严的背后又何尝不可以是包容！„„多一种观察角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以《背后》为题作文。

（2）嵇康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天„„请以“站在____”为题作文，要求：将题目补充完整。 遂宁 （已核图） 写作实践（60分）

古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执

着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦„„

那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。 【要求】

（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；

（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭； （3）书写工整，卷面整洁。 乐山

七、作文 （60分）

23．半命题作文。 （60分）

人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖„„

请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“ 也是一种养料”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：①将题目补充完整； ②文体自选，诗歌除外； ③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 广安 （已核图）

四、作文（从以下两个题目中任选一个）（40分）

1.拥有一双智慧的眼睛，你会发现：心怀真善美，便萦绕满怀馨香。以真诚之心对待生活，你会发现真诚是旅途的一盏明灯，让迷茫的人们找到前程；以善良之心对待他人，你会发现善良是一缕和煦的阳光，让冬季的心灵温暖如春；以美德之心对待万物，你会发现美德是一种奋进的力量，让青春的生命热血沸腾„„只要你拥有一双善于发现的眼睛，真善美就会永驻心田。

请以“发现”为话题，弘扬真善美，传播正能量，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 2.“爸爸去哪儿了”尽显父亲与子女的亲情之美，《时间都去哪儿了》唱不尽儿女对父母的感恩之情。生活中，总有一些珍贵的东西（如诚信、善良、孝道„„）就在时光的流逝中渐行渐远，让我们且行且珍惜！

请将题目“ 去哪儿了”补充完整，写一篇不少于600字的文章。诗歌除外，文体 不限，字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。 南充

五、写作（共50分）

下面两题任选一题按要求作文。

（1）在人的成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当需要沟通、需要理解时，要突破隔阂的阻碍„„ 请以“突破”为话题作文。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 （2）请以“ 伴我前行”为题目作文。

要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文章中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。 资阳 五、（50分）作文{中考作文驻足}.

26．以“拐杖”为题作文。

要求：①写一篇不少于600字的记叙文 ②综合运用多种表达方式 ③用规范的汉字书写 ④不得抄袭，不得套作 ⑤文中不得出现真实的人名、地名。 绵阳

劳动的色彩 达州

七、作文(40分)

26.按要求从以下二题中任选一题作文。

【作文题一】挂在嘴上，刻在心里；激励他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句话”， 请以此为题，作文一篇。

【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。 作文结尾：这次经历，让我意识到 情是多么值得珍惜啊！ 【温馨提示】(1)要求书写工整规范。

(2)作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。

(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。 眉山

有一种记忆叫做温暖 德阳

______孤独 泸州

原来 这里还有 自贡

这句话，这颗心 内江 距离 攀枝花 艰难的选择 甘肃

省卷 （已核图） 五.写作（60分）

25.阅读下面的材料，按要求写一篇文章。

青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山，有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界„„ 请以“我想去 ”为题作文。 要求：（1）将题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限。 （3）字数不少于600字。

（4）题目或正文中如果出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。 （5）不许抄袭套写。 兰州

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想„„

请以“重拾 ”为题，写一篇作文。 要求：（1）根据题意，补全题目作文；（2）文体自选，诗歌除外；（3）字数不少于600字；（4）不得透露个人信息。 广西 贵州

遵义 （已核图） 四、作文（60分）

27. 根据下面的材料和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分） 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟； ②诗歌除外，文体不限； ③不少于600字；

④文中不得出现真实的地名、校名。 贵阳

给 让出一条路 黔东南 你若懂我

的温度 黔西南

二选一作文：1.我学会了 2.以“珍惜”为话题作文 毕节 （已核图） 作文（60分） （一）话题作文

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。 （二）半命题作文

中考作文驻足篇五

驻足

驻足

作者：卢超

风曾经从这里吹过 因为我曾为她驻足

感受过她轻抚脸庞时的温柔 闻过她馨香的长发 见过她如水的眼眸

雨曾在此停留

因为我曾为其驻足 感受过她泪水中的忧伤 听过她细细的抽泣 尝过她微甜的眼泪

闪电曾在此划过

因为我曾为其驻足 感受过他愤怒地咆哮 听过他怒号的声音 见过他哀伤的神情

或许这都是偶然

或许这也是必然

我的足迹已越来越远 而曾经的驻足之处 哦！

以了无痕迹

中考作文驻足篇六

驻足

驻足

在喧闹的城市街道上，伴随着车水马龙不断响起的噪音交响乐，我盲目的行走着，因为心中积压了太多的事物和烦恼，眼中的一切都是灰蒙蒙的。

天忽的暗了下来，乌黑的云堆压在一起。随着地上一个个湿润的圆点扩大，地渐渐地湿润。下雨了！

伴随着雨点淅淅沥沥落下来，我忽然惊奇的发现：这个世界变得不同了！那些雨点似乎也同我一样，忙忙碌碌地从天而降。但一碰到这个世界的万物，奇迹发生了。

雨点或驻足在花瓣上，那滚圆晶亮的水珠在花瓣上悠闲地滚动着。那一朵本很平常的蓝色小花在它的浸润下，花瓣鲜嫩艳丽，象孩子如水的肌肤，那一抹蓝色仿佛也纯净了许多，象晴朗的天空般。我从未觉得一朵路边的小花也能这么好看过。我慢慢平静了。

雨点或驻足在一家小摊陈列的水果上。它顺着苹果的轮廓悠悠渡下来，一点一点，好像在拥抱苹果优美的曲线。我从未发现，这苹果圆圆的轮廓，是这么的自然美丽，晶莹的雨点赋予了它新的生机。我开始惊讶！

雨点或驻足在那些屋顶的凉棚。行人的伞、凉棚下干燥的路面，聚合成交错却自然的音符。车水马龙的噪声，在它们的不断驻足下也变得好听起来。我充满喜悦。

抬头远望整个城市，它因雨点的驻足变得滋润、明亮、美好。我看到了烦躁心态下从未发现的美丽。雨