五年级手工制作作文

五年级手工制作作文篇一

学生作文——做手工

做手工

（二④班 王润华）

今天，老师叫我们独自去做一次手工，该做什么呢？我沉思片刻，决定做一个不倒翁吧。

我首先准备好做不倒翁的材料，有鸡蛋，筷子，蜡烛，水彩笔，彩色卡纸，沙子。

然后用筷子把鸡蛋小的那一端，捅出一个小孔，把蛋黄和蛋清倒入碗里，再把蛋壳清洗干净，等它晒干后，就把一些干沙子放进鸡蛋壳里，再用蜡烛封好口。

最后，用卡纸折成一顶小帽子。记住，要先把帽子给它戴上，再画一张笑脸，一个活泼可爱的不倒翁就做好了。我用手轻轻一推，不倒翁娃娃就前后左右摇摆着。看着它那呵呵的样子，我高兴地笑了。

点评：“首先，然后，最后，”体现了小作者对“不倒翁”的制作过程描述得很详细，步骤清晰。同时也展现了小作者的心灵手巧。（指导教师：潘萍）

五年级手工制作作文篇二

手工制作的作文

手工制作的作文：我的私房小厨(1)——自制冰激凌 每逢夏季,各个大小卖场里,最畅销的当然.. 请记住本站的网址：

手工制作的作文：我的私房小厨(1)

——自制冰激凌

每逢夏季,各个大小卖场里,最畅销的当然要属各种品牌、各种口味的冰激凌了。在炎炎夏日之下品尝一根“冰力十足”的冰激凌,立刻会倍感清凉。

外面卖的冰激凌虽然美味可口,却不能常吃。为了让冰激凌的保质期更长,就会添加大量的防腐剂,然而,这所谓的防腐剂吃多了是对我们人体有所危害的。

那么,既然外面卖的冰激凌对人体有危害,是不是就不能吃上健康、安全的冰激凌了呢?哈哈,答案当然是“否”。今天啊,就让婧子小厨来教给大家如何自制冰激凌。

首先,我们要备齐材料:牛奶300毫升、玉米淀粉4克、细沙白糖40克、鸡蛋黄2枚。

好了,备齐材料之后,我们就可以开工了。91ZuOwEn.com

首先,我们将两枚蛋黄放入一个碗中,再放入4克玉米淀粉和40克白糖,然后搅拌均匀,当然是越均匀越好。一碗蛋黄糊就做好了。

接下来,我们将300毫升牛奶放入锅中煮,煮到沸腾,就可以关火了。

待到牛奶微凉之后,我们就可以将搅拌好的蛋黄糊倒入牛奶中。不过一定要一边倒一边搅拌,千万不能让蛋黄烫熟了哦。这样就成了蛋奶液。

将蛋奶液倒入锅中,小火加热,要不停地搅拌。搅拌到蛋奶液变稠,就可以关火了(搅拌的过程时间会比较长,一定要有耐心哦)。

蛋奶液变稠之后,成了蛋奶昔,将做好的蛋奶昔放入做冰激凌专用的模具里。再放入冰箱里冷冻一个晚上。 第二天要吃的时候,直接从冰箱里拿出来,冻好的冰激凌还冒着冷气,看着就眼馋。打开盖子,奶香味扑鼻而来,舔一口,甜甜的、凉凉的,凉爽可口,奶香味沁人心脾„„

注意事项:

1.鸡蛋只需要里面的黄,不要外面的清。把鸡蛋打到一个碗里,然后用勺子把黄舀出来即可;

2.一定要放入玉米淀粉,否则蛋奶液不会变稠;

3.在把蛋糊倒入牛奶里时,一定要不停地搅拌,别让蛋黄烫熟了;

4.进行最后一步时,一定要小火加热,要很有耐心。

(放入两枚蛋黄,撒上4克淀粉以及40克白糖,之后就可以搅拌了。) (上图是蛋糊,搅拌均匀之后的样子。)91ZuOwEn.com

(与300毫升牛奶倒在一起,就成了蛋奶液,要倒进锅里小火慢煮了。) (过了20分钟左右,终于变成了蛋奶昔。)

(放入模具里,正好三人份,呵呵。)

(盖上盖子,放入冰箱里,明天就可以享用了。)

(看着它冒着冷气,眼馋,开吃!)

怎么样,是不是很简单呢?不妨快快动手做一做吧!

五年级手工制作作文篇三

小学生手工制作

小学生手工制作：制作立体墙花

小朋友总喜欢在墙面上涂涂画画，看着干净的墙面上有着自己的作品，小朋友们会觉得成就感十足，那么小朋友们有没有想过自己亲手制作立体墙花，来装饰自己的房间。所以动起手来，发挥自己的想象，用彩色卡纸做出各种形状，然后将他们在墙上拼出不一样的特色，小朋友们是不是跃跃欲试了呢?

首先，准备好材料，彩色卡纸、裁纸刀等;

步骤一：将A3纸裁成宽2厘米的纸条，如图将紫色卷成的花苞型(圆形一头折叠)，粉红色卷成椭圆形。(做6组

){五年级手工制作作文}.

步骤二：紫色纸条用笔卷成圆形;{五年级手工制作作文}.

步骤三：将粉色纸条宽对折，再长对折，微曲成花瓣型;{五年级手工制作作文}.

步骤四：如图做6组花叶(三个圆形配一个花瓣)，将做好的图型拼起来，一个漂亮的立体墙花就做好了。

五年级手工制作作文篇四

手工制作真让我着迷 Word 文档

手工制作---------真让我着迷

从我记事起，我就很喜欢玩我爸的“十八般工具”螺丝刀，扳手，什么都不足为奇。

也许是环境的原因吧！我对手工制作的兴趣一天又一天地在我的心中萌芽，成长，壮大。

发明家——我的梦想。正如一首歌——巜淋雨一直走》的歌词里所说的一样“是人都应该有梦，有梦就别怕痛。”我每个星期日都要去爸爸的工具箱里找出些工具去做一些小玩意儿如：汽车、投石器等。

五年级，我被评为了“科技发明小能手”，随后我被青少年活动中心派往榆次参加“晋中市首届青少年科技活动大赛”我是车模组的，组装一个太阳能汽车。

参赛日程共三天，我们车模组是压轴戏。前两天是航模和船模比赛，可是他们的成绩并不怎么样。{五年级手工制作作文}.

看我们的，我们在训练中最好的成绩是3分钟制作完毕，4.23秒跑完10米的距离。高兴的是，在这次比赛中我们又有了新的突破—2分40秒制作完毕。

由于船模的成绩为倒数第一导致了我们县活动中心的最终成绩成为了第七名。在15个参赛队之中，成绩中等。

比赛完了„„可是我喜爱拼装的行动却依然没有停止。

我，是一个小小发明家，正是这次比赛，我也有了“十八般工具”。

我的工具箱满满的，里面装满了我对成为发明家的渴望与信心。{五年级手工制作作文}.

加油！我是一个爱好制作的人，为了我的理想，去奋斗吧！

五年级手工制作作文篇五

小学小手工制作活动

中山西路小学小手工制作活动总结

一、活动背景：在这个太过于注重理论知识教学的时代，学生的动手能力变得相对较差，此次活动主要是为了提高学生的动手能力，让同学们在活动中体会自己动手的快乐，从小培养学生的动手能力。

二、活动名称：DIY我行我秀，Let’s go

三、活动主题：DIY感恩他人手工show

四、活动时间：2011年11月24日

五、活动地点：中山西路小学三年级2班

六、活动对象：中山西路小学三年级2班学生

八、活动目的：

从小培养学生的动手能力，体会小手工的乐趣，教同学们一些简单的手工制作方法技巧，让他们给自己想感谢的人亲自做一个小手工品，既可以促进交流也可以让同学们了解其实不只是买礼物可以送给他人，亲自动手更能让人感动。

九、活动流程：

（一）前期准备：

1.讨论活动计划，让干事们学习小手工制作以便可以在活动上教同学们制作，确定活动日期和活动人员。

2.联系小学，跟班主任说明我们活动的主要内容和活动意义，希望老师能提前跟学生通知好积极参加我们的活动以保证活动的顺利进行。

3.物品购买：购买奖励同学们的活动奖品（本子，笔，小礼物等）及活动制作过程中所需要的材料（折纸 胶带 针线 剪刀等）。

（二）活动内容：

活动步骤：

1.在约定时间之前，所有活动相关成员到达活动地点（中山西路小学），准备活动的相关流程及活动制作过程中所需的材料。

2.根据具体参与活动的学生多少将学生分组，然后每组派一位或几位人员教同学们小手工制作。首先我们会用袜子教同学们做布娃娃（联系老师时我们会提前跟老师商量好，让老师提前通知同学们自带一双白色袜子用来做布娃娃的材料），相信小朋友们肯定会喜欢。接着我们会分别教同学们折玫瑰.星星.风铃等不同小手工，既简单有好玩，相信同学们定会

有所收获，并且乐在其中。

奖项设置：

同学们在活动过程中制作的小手工由我们的专业评审打分，按照惯例去掉一个最高分和一个最低分，最后求平均分。分别选出冠、亚、季军并颁发奖品以资鼓励。 后期总结：

1、活动后及时做好活动的总结工作，整理好活动照片，并及时上交活动材料；

2、相关人员做好活动报道工作。

注意事项：

1、维持现场秩序，注意制作过程中同学们的安全，防止意外伤害；

2、注意相关人员安排及合理协调。

十、活动负责人：

阳亮:18796012137

严云:15262905112

土木工程与力学学院马研会

土木工程与力学学院青志委

2011年12月24日

五年级手工制作作文篇六

3.4手工制作表

动手动脑 创意环保

2015年中小学生手工制作环保创意作品征集活动报名表

注：1、参赛者信息项请按排序填写。2、参赛作品请按要求把电子版发组委会邮箱。