五年级考场作文

五年级考场作文篇一

小学五年级下册考试作文题集锦

小学五年级下册考试作文题集锦

一、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。（第一单元）

二、读书

书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书？以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。

读《------》后的体会

1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受 、爱书、收报选择（第二单元）

三、礼物

每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。（第三单元）

四、真诚

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。 题目参考：温暖、那件事，我总忘

不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。（第四单元）

五、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

（3）500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动（第五单元）

六、心愿

每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一（台湾）

空气

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）

八、角度

同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。。。。。”为为话题，写一篇文章，题目自拟。

九、实验

小朋友们，你做过实验吗？实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。 一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验

十、旅行

旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 学会感恩、学会感动、我明白了一个道理

十三、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

十五、一次（堂） 的 活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 十六、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、 五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

十七、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、

自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。想起这件事，我就 ＿＿＿＿＿＿ 十八、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸

十九、同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢？让我们写写自己的梦想吧？写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类„„可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

五年级考场作文篇二

五年级上册语文作文题目

五年级上册语文作文题目

李琴

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我„„

4、假如我是一名„„

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）{五年级考场作文}.

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）{五年级考场作文}.

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX有感

9. 一件小事

10. XX年后的我{五年级考场作文}.

【小学五年级小学作文题目】

一、《尴尬的时刻》

题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?

二、《你快乐，所以我快乐》

题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。

三、《在好朋友生日聚会上的祝词》

题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。

千万别写成一次生日聚会活动。

五年级考场作文篇三

五年级作文试题

五年级作文试题

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„”甜美的歌声唱出了无限的感激之情，由此你想到了什么？在你成长的路上，你想感恩的人是谁？请自拟题目，写一篇文章，将心中的感恩之情倾注笔端吧。

要求：语言通顺流畅，内容具体，字数不少于450字。

五年级考场作文篇四

八年级考场作文集锦

乐在其中

生活像一杯咖啡，苦里带甜，甜中带苦。你只有慢慢品味，细细享受，才能发现其中的快乐。于我，于乐„„当我沉醉于爱好之中，便会像五柳先生一样“欣然忘食”。

我的爱好与陶渊明相同，每当我读书时便会乐在其中，不时会感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”爱国情怀；在书中遨游时，能让我看到李清照“帘卷西风人比黄花瘦”时的凄凉与孤独；每当我看到此时时，我不禁会忘记周围的一切，沉于书中。在书的世界中自娱自乐，书还给予了我那些无法让人理解的世界；书让我感受到了苏轼那“不知天上宫阙，今夕是何年。”的为朝廷奉命的心情与他那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”思乡之情。{五年级考场作文}.

我从小就喜爱书籍，家中的书多的需两个大书架也放不下。我喜欢站在书架前把一本本书拿下再一本本重新分类后再小心翼翼地放上去。常常在整理时看到一本心仪的书便会放下一切，置身于中。虽然我在书中明了了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”时新旧更迭，但我依旧没有放弃我的任何一本书；虽然我明白“长江后浪推前浪”，但我不愿将我的收送人，因为那是我的世界，我的生活全部。妈妈说我如五柳先生，但我却认为我是伯乐，是专识千里马——书的伯乐，因为它使我的精神世界更加明媚。

乐，就要乐在其中，读书也要意境，只有真正明白“乐在其中”的人，真正会享受生活的人，真正领悟人生的人才能真正在读书中，生活中，乐在其中。因为乐使人宜心，乐使人的生活灿烂，使人的精神层面如五柳先生一般充实满足，书带给了我无形的财富。我在其间遨游，我乐在其中。（字数：630）

追求理想的精神鼓舞着我

泉奔流不息，石不可阻，草不可拦，奔腾入海，方成其大；木茁壮成长，风不可摧，雨不可挡，茂密为林，乃成其广„„在追求理想的道路上，我不知疲倦地前进，正是因为不懈追求的精神鼓舞着我。

我们也许从小就树立了远大的理想，但随着时间的推移，我甚至觉得有些不切实际，有些太遥远，更有可能怀疑自己的理想。这时，我有几分想放弃，但我明白，只要不断追寻，不断努力，就一定会有成果。在这个过程中，我们放弃过、伤心过、流泪过，但我又重新振作，再次微笑，勇往直前。我逐渐懂得生命注定要为理想挥洒，不要怜惜自己的墨汁，全力地去追寻吧！无怨无悔„„这种追求理想的精神始终鼓舞着我。

很多时候，我把远大的理想分为一个个小的目标，逐步去实现，脚踏实地。我曾经有段时间状态低迷，做任何事都做不好，我甚至开始质疑自己的能力，突然觉得即使是很小的目标都难以完成，不免有些退缩与回避。但此时的我，仍深知越是想逃避的时候就越应该勇于面对，越是想退出的时候就越要坚强前进。这种追求理想的精神一直鼓舞着我。

实现理想的过程中，必然要经历许多事情，要处理和面对各种各样的困难。我时常感到有一丝无奈和厌烦，渐渐演变成对理想既迫切又难以实现的矛盾心理。在这种情况下，就更要心平气和地看待理想。我认为，这时不可急于求成，实现理想毕竟不是一天所能完成的事，索性脚踏实地，慢慢实现。这种追求理想的精神不断鼓舞着我。

在追求理想的途中，我将无悔的青春献给挚爱的风景，行而不辛，沧而不苍，承而不沉。其实，这种追求理想的精神正是“漫观潮起潮落，心随云卷云舒”的心境，这种追求理想的精神一直鼓舞着我！淡泊明志，宁静致远„„ （字数：673）

我的“良师益友”

老师，如同灯塔，照亮我们前方的道路；朋友，则像清风，在你烦燥的时候让你冷静下来 ，在你伤心时给你安慰；这两者是不能联系在一起的，可含羞草，一盆小小的植物，却将这两者完美地融合在了一起，它引领着我冲向更高的天空。

在我买回它时，它就给我上了一课——那是一年的冬天，天下着大雪，卖花的人种的花有一些小树枝被雪压断了，可含羞草则不然，它不像别的草那样硬顶，而是垂下了那纤细的树枝，让雪自由落下。是它让我明白了遇到强敌时，以柔克刚的方法。它虽然没有松树那么挺拔，却能在条件恶劣的天气下存活下来。一颗小草能懂得那么深奥的道理，足为我师焉！ 在学习时，它又展现了它善于抚慰人心的一面。考试前夕，我的眼睛因看书看得太累而常常酸痛，而它一展绿色的身姿，不一会儿我的眼睛疲劳就缓解了，让我重振旗鼓，继续学习。而在相对较封闭的书房里，含羞草又源源不断地送来了新鲜的空气，令我神清气爽，又鼓起劲儿，继续学习了，它在处处都照顾我，真是我的益友！

在平时，我常常会为它浇水、施肥，它就如同我一样，一天天地成长起来，看着它，就仿佛看到了我自己，在我伤心时，它垂下腰，与我一同伤心；在我进步时，它天天都挺着腰儿，随风舞蹈；在我骄傲时，它则不再挺拔，仿佛在警告我不能大意，否则会“死”得很惨；在我烦燥时，它会给我吹来一阵清风，让我镇定下来。所以，一直以来，它就是我当之无愧的良师益友，给我动力，使我获益，与我一道成长，为我悲伤，为我笑。

如今，那盆含羞草依旧立在风中，它的身影已不再那么坚强，它的叶茎也不再那么挺拔，然而，它立在那儿，是那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在守望......

（字数：663）

最美的歌声

喧嚷闹市，独自行走，唇间小调，宛转悠扬。我很喜欢唱歌，可是从来不敢当众歌唱，只因我流沙沉淀般的嗓音。从不敢，哪怕，是在今天这样一个特殊的日子„„

艰难的蹲下，费力地从角落里够出来一片纸屑。尘烟四起。我咳嗽着，晶莹的泪花迷蒙了双眼。 “喂！”值日班长拎着黑板擦喊道，“谁会唱许嵩的歌？” “我！”我不假思索的喊道。 “点歌！点歌！”同学们狂热的喊着。呃哦，我还以为是“谁听过他的歌„„”真想说，我听错了，对不起了。可是，从来没有，我从来没有被这样的包围过，晶亮的希冀眼神正投向我——被称作“书呆子”的我„„时间一分一秒的流逝，人群竟然还没有散去，同学们看着我，那澄净的眼神分明在对我说，我们期待你，唱出你最美的歌声„„

“没有什么能够阻挡，我对自由的向往„„”一曲《蓝莲花》，被我唱的轻轻的抖。同学们一反以往的苛刻，没有人喝倒彩，而是认真地倾听，鼓励的向我微笑着。有几个甚至闭上眼，随着舒婉的旋律轻轻摇晃着。

紊乱的心跳慢慢平复了，混杂的呼吸慢慢安静了„„我用最圆润的声音大声唱着，歌声，微微沙哑的歌声，似乎也都落成了一朵朵蓝色的莲花，奇异而美丽。

“无比的清澈高远„„盛开的永不凋零„„”这歌声慢慢壮大起来了，因为我的同学们也放开了喉咙。一点也不整齐的合唱，却在我的心中，滑出莲花样的清润和痴醉„„

掌声中，我微微笑着，同学们也微微笑着。 我没有动人的歌声，却在同学们的帮助下，唱出了我最美丽的歌声。我的歌声，因为自信，而美丽；而你们的歌声，我听过的最美丽的歌声，因为那一份鼓励而美丽。

这最美丽的歌声，是我十三岁生日的，最好礼物。

（字数：654）

留住微笑

微笑，是一种表情。但是，有时候，它不仅代表着一种表情，还象征着人的内心世界。

微笑，是一种宽容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放学去食堂的路上，一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下，提上鞋子，问他干什么？他笑嘻嘻的说：“我是不小心的，没事，在某些方你的鞋子吗？”一听这话，我的气就不打一处来，真想上去骂他两句，给他一拳。但是，我又转念一想：何必呢，都是同班同学。于是，我没说什么，给了他一个微笑，这件事就过去了。

难道不是吗？一个微笑就可以“大事化小，小事化了！”

在我们的人生旅途中，有时候就缺少别人的一个微笑，老师，父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。

上小的时候，我总是不认真学习，总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级，班主任找我谈话。一开始，我很紧张，怕老师训我，可是我到了班公室，我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束，他一直是保持着微笑跟我谈的，从此，他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试，我的数学考了一百分，而语文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的这个微笑，改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。

有时，一次亲切的微笑，在我们自己看来并不是什么难事，但在别人眼中，这个微笑却会成为他生活的动力。

别人的一个微笑，会使我们心情愉快，头脑清醒。 以微笑待人吧！留住生活中的每一处微笑，让它在你心中绽放花朵，成就梦想！

（字数：590）

生命的芳香

世界如此之大，芸芸众生，我也是碌碌其中的一员。在社会之中，少不了与人相处。可随着科学技术的进步，各种方式和手段的完善，人之间的关系就像搅混了的泥水一样越来越复杂。猜疑、加害，这水有时还会变质。这令我愈感寒冷。可那天普通的他，却让我尝到他生命的芳香，并为之震彻心扉。

那是上上个星期六的晚上，我早早赶去图书大厦买书。我的零花钱不多，好不容易攒够了四块地铁钱，回去时候就正好只剩两块钱。已经是晚上9：00了，我匆匆跑进地铁站，站里的气流让我冷的直打哆嗦。跑到售票处前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一张一元的纸币了！硬币丢了！我又重复摸索了好几遍，把兜底都翻出来，还是没有。

我急得像热锅上的蚂蚁，而且还在吹冷风。 在我竖在那里无所适从的时候，“小朋友，丢钱了是吧！我来帮你！！！”一声洪亮的叫喊，引我回头。

他是男警，二十岁出头，理个平头，双颊因为冰冻而发红。他用明亮的眼睛正在看着我，我感到似乎有强大的热流从他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又转头去看刚才的女警，她却把头偏到一边，面上发红。

他走近了。“那太谢谢您了，叔叔！”我笑了。 哎呀，没事儿，都这么晚了，怎么着我也得帮个忙呀，哈哈。”他领着我去了售票处，要了张票，又目送我过了地铁检票口。我回头大声喊：“谢谢您，我真——”他大笑：“行了，没事儿！”我才转头。走几步，只觉心中暖流涌动，馨香无比。

是的，这世界上有无穷多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一员。可他那声关切的问候，他热情的友善，却让我感到他的生命所散发出来的与其他人的冰冷不同的温暖的芳香，所以他的生命之花虽然平凡地开放，可他却伟大，那意义就在于，他把爱和友善无私地赠给别人，他便拥有了，生命真正意义上的芳香。

我忘不了他，那个拥有芳香灵魂的人。 （字数：724）

看书淘书，乐在其中

初中的生活紧张而有节奏，但沉重的课业负担，依然夺取了许多本应属于我们的快乐。虽然学业的重要性不可置疑，但是快乐却是人生之根本。试想，没有快乐的人生。岂不是一片灰暗？对我而言，快乐的人生即是做自己喜欢的事情，充实的过好没一天。

而我快乐的秘诀都离不开一个字——书。看书淘书，如果我的生活离开了这两件事，那真的毫无色彩可言了。只要有空闲的时间，我便会遨游书海，闻着那淡淡的墨香，一切烦恼都不存在了。与此同时，书籍也让我学会了许多许多：

我结识了李白，我同他云游四方，看到他对酒当歌，引天长啸，用来下酒的是潇潇的寒风和凄冷的月光；我结识了柳永，我同他回到了那个雨雾蒙蒙的清晨，听他吟出了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的千古名句。看到他考场失意，一首《鹤冲天》触怒龙颜，断送了仕途；看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青楼人空，半城缟素。他，是真性真情真男人！我结识了陶渊明，欣赏那淡薄得性情；我结识了虞姬，欣赏那决绝的美丽。我还结识了冰心、老舍；结识了鲁迅、胡适，从其中，我品味到了历史的无常，人生的变幻，文学的美丽。

看书让我感受到了快乐，而淘书的过程又何尝不是如此呢？

每逢周末，假期，或邀三五好友，或独自一人，畅游书海，手指缓缓抚过一个个精美的封面，手有余香；翻开扉页，被书中的内容深深吸引。但有时只恨囊中羞涩，无法将所爱之书统统抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被别人买走才好。更多的时候，是满载而归，心里只有满满的快乐，却忘了家里的书已是堆积如山，再无空间可放。回到家，坐在昏黄的灯光下，翻看今天淘来的成果，心中怎能不快？

快乐处处隐藏在我们身边，只是需要我们去发现，去品味，寻觅属于自己的一份快乐。{五年级考场作文}.

（字数：694）

上学路上

青春的美丽与高贵在于它的可遇而不可求。 还记得小学时父母牵起我小小的手，带领我走进那小学的门槛，当我走出校门时，我已是一名小学生，父母带着我一同经过了上学路上的一系列时光，还记得有卖小鸡的贩子，挤着小鸡的嘈杂声中大声叫卖着：“买小鸡咯，两元一只啊„„”那声熟悉的叫卖声在我耳边荡起阵阵波漾，还记得走出校门径直不远处，还有个小卖部，许多的同学都争抢着挤进去，找寻那可爱的玩偶，好吃的糖果，以及我们小学时所流行的溜溜球，早上的小花园门口总是有那么几个学生在一旁比着那玩意儿，大战后，随手看了看手表，在大呼：迟到了，便匆匆向学校奔去„„那些年的上学途中之事太多，想想也还记忆犹新。

那些年，我们在上学路上度过的小学时光是可遇而不可求的。

上了初中之后，思想也随着他路初中校园起开始随之改变，原本那些小玩偶一不知去向，那时流行的蚕宝宝也不知何方。由于学业的紧张，这些东西已不知如何。踏入初中校门后，父亲开车送我，跨进那熟悉的车身，一股莫名的香气传入我的心田，眨眼间，就到学校了，学校的四周都是静寂无声的状态，对旁的清真寺前一座大大的不知名建筑在此，除了鸟儿的鸣叫，汽车的嘈杂声之外，再无他处之声，这让我不禁怀念起小学的那些时光。

那些年，我们一起怀念的小学时光是可遇而不可求的。

还记得刚经历生死战场上的我抽空来到小学看看，还是那么熟悉的景象，小卖部在绿色的屋檐下是那么地炯炯有光，小贩在外头摆着那一盒好像怎么也卖不完的小鸡，小鸡的叫声还是如当年听到的叫声一样，走进小店，看着溜溜球，暗叹小学同学的幼稚，竟不知自己也从那过来的，小学上学的道路，参差不平，路面起伏不定，单走在路上，心里却依然踏实。

上学路依然是那么的漫长，有艰辛，就像人生的道路一样，是可遇而不可求，但在追随人生的轨迹之时，别忘了那些年我们依然还在。

（字数：748）

把爱乘上

分享是一间储蓄所， 我把爱存进去， 人们把爱取走，

爱却因此充满了世间！ ——题记

从前，有座山，山里有座庙，庙里有个老方丈和一群小沙弥。老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。

老方丈把小沙弥们叫到床前，问：“知道花为什么要开么？”小沙弥们直摇头。老方丈说：“因为它有爱，它要把花香同我们分享。”小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。

后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。

原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊！

古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。

有这样一个故事：一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。

取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。

到了家，她把水递给妈妈，妈妈说：“我快要死了，别管我了，你喝吧！”就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。

多美的童话啊！女孩把爱与他人分享，竟然得到了一条小溪。然而，在竞争激烈的今天，又有多少人愿意分享爱呢？

古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍！ 让我们与别人分享爱，让爱乘上吧„„

（字数：708）

守望成功

成功的道路上，有着许多坎坷、许多羁绊、许多欢笑，也并存着泪水。

成功者凭借自己坚韧不拔的意志、坚持不懈的努力，在历史的画卷上留下了灿烂的足迹。而失败者虽在前进的路上跌倒了，但很有可能他并不缺少成功者的韧性，所付出的汗水，也并不少于甚至还多于成功者，他们同样具有“英雄”的精神、“英雄”的气质。依我看来，不论你成功与否，只要尽自己的努力做了，都是了不起的英雄。

“成功”、“胜利”这样的字眼常常在我脑中浮现，而生活、学习等道路上又有多少个真正的所谓的“成功”、“胜利”呢？在我的学业上，一些成人看来不算很大的问题，像“学习名次后退了、上课没有答出老师的问题、被点名批评”等等，在我看来，却都是挫折。

多少次，我曾遐想：成功是否触手可及、成功离我还有多远„„

我也是奔跑的一族，也正处于学习成绩的“赛跑”阶段，对于成功，也还没有真正体验过，只是一次次尝试，没有退路，只有往前。我坚信，一次又一次的尝试是成功的开端，然而尝试又需要勇气。因此我在奔跑的路途中，得出一个经验：

一个人成功与否，首先要敢于去做，如果连最起码的尝试都不敢，何谈成功，又何谈胜利呢？

冰心曾经说过：“成功的花，人们只惊慕她现实的惊艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”当然除了尝试、毅力、智慧，成功还需要奋斗、自信等等，具备了这些条件后，真正做到“愈挫愈奋”时，成功就不再遥远了！

（字数：579）

五年级考场作文篇五

五年级上册期末作文范例

五年级上册作文范例

第一单元 和书的故事

第二单元 想象作文，写《二十年后回故乡》。

第三单元 介绍一种物品。

第四单元 （ ）的启示。

第五单元 爸爸妈妈我想对您说。

第六单元 写读后感。

第七单元 场面描写。

第八单元 写故事梗概。

第一单元 我和书的故事

说说自己在读书经历中的故事。（可以写小时候和入学后的自己读书的趣事、经历，结尾谈谈自己对读书的看法，感受等。

例文：

书陪我成长

“书是你的良师益友。”我爱看书，每到一处，一见有书，拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章，更是爱不释手，更想反复阅读，好细细品味！

从我丫丫学语开始，妈妈就给我买了“撕不破”的小人书。这些书开启了我对周围新事物的认知。在我幼儿的领域中知道了:冰箱、电视等家用电器；那甜甜的苹果，那酸甜可爱的樱桃„...归为水果类；那天上飘得云，那河里流动的水；让我萌动了对自然现象的认知„„

幼儿园大班开始，老师逐渐开始教我们用拼音学汉字。于是，我迷上了注音版的故事书。在神话故事里，我了解了盘古开天地的伟大，看到了女娲补天的艰辛；在童话故事【阿凡提】里，我惊叹阿凡提的智慧，佩服他对穷苦人民服务的胆大心细。戏弄那些达官贵人于股掌之间；【十万个为什么】开启了我对那些没有经历过问题的认知，充实了我。

从二年级开始，老师更是鼓励我们多看书。于是，我开始涉足小说、散文„„在《淘气包马小跳》中，我仿佛变成了一个又一个不同性格的马小跳：在恶作剧中调皮、捣蛋，在帮助别人时候聪明、机灵„„在读到山水游记，仿佛自己也能身临其境。那青的山，碧的水，奇的石，密的林，那人间仙境令我留恋忘返；在四大名著——《三国演义》中，我了解了侠肝义胆的张飞，那冷静沉着的刘备，那重情重义的关羽。最令我敬佩的还是那足智多谋的诸葛亮。仿佛我也是那真三国里的真英雄，举手投足之间引领战场。

读书亦可交友。今年暑假，邻居家来了个小表弟，凭着我俩个对“三国”的认知。让我们在短时间内成了可以娓娓叙谈的好朋友。有了这个朋友，充实了我的暑假。

书是我的良师益友，是我在生命中不可或缺的一部分。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”知识就像一扇门，而书就是打开这扇门的一把至关重要的钥匙。我就是一个爱看书的人。

一次借书的经历

高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我一次借书的经历吧！

一天下午，我拿着刚刚发下来的借书证高高兴兴地到学校图书馆借书。 我一进图书馆的门，哇，图书馆的书真多！看得我眼花缭乱。我要借的那本《优秀作文》在哪里呢？我绕着每个书架走来走去都没找到《优秀作文》。突然，我发现书架旁贴着历史类，文学类，科学类„„我要借的那本《优秀作文》是什么类呢？对，是文学类的。于是，我来到文学类书架前，经过仔细地寻找，我终于找到了我要借的那本《优秀作文》。

可是，书放在最高层，我怎么努力都拿不着。这时，一位大姐姐看见了，她连忙走过来对我说：“小朋友，你要借哪本书？”我说：“我要借《优秀作文》。”那位大姐姐说：“我帮你把它拿下来。”说完，那位大姐姐把《优秀作文》拿了下来，递给了我。我双手接过《优秀作文》，翻开它带有条码的那一页，把借书证夹在里面，来到柜台前，卢老师为我办理了借书手续后，我高高兴兴地回家了。

通过这次借书的经历，点燃了我求知的好奇心，我越来越感到书对我非常

重要。

啊，借书的感觉真好！

买 书

书籍是人类的良师益友”，“书籍是打开知识王国大门的钥匙”，“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。从这三句话中，让我明白书是我们生命中不可缺少的一部分。

书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以，上个星期妈妈带我去了越洋图书城买书。我们来到了书城的一楼大厅。啊！大大小小，高高矮矮的书，这里一堆，那里一簇。真是琳琅满目，应接不暇啊！刚走下电梯，一本色彩斑斓，光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。

走近一看，原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面，我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦，还能为谁读书呀？”，“这本书到底说了什么？”“是好的学习方法吗”，“还是好的行为习惯呢？”„„想着想着，我不由自地翻开了第一页。第一页是简介，。我仔仔细细，认认真真地读了一遍。我发现，这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢？这本书的主人公是“杨略”，他是个初三准备升高中的学生。我呢，虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法，提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书，我怎么能错过，便让妈妈买了下来。

到今天，这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法，很多好的学习要领，让我受益非浅！读完这本书后，更让我领悟到书的重要性，书的可贵性！

第二单元 想象作文，写《二十年后回故乡》。

以20

表达自己热爱家乡的思想感情。

二十年后回故乡

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,二十年后的我已是一个驻外大使了,这些年来,乡愁时时折磨着我,于是我跟外交部领导请了假,登上了飞往家乡福州的班机。一路上，我神采飞扬，浮想联翩，回想着艰苦的求学之路，如今带着丰硕的成果回到生我养我的故乡水土，准备用自己奋斗的结晶建设我的家乡。

一下飞机,我简直不敢相信自己的眼睛,难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗?

往日那泥泞的羊肠小道变成了宽阔平坦的大马路，道路两旁，高大挺拔的行道树手牵手，肩并肩；以前那些破旧的楼房和狭窄的街道消失不见了，取而代之的是一座座拔地而起的高楼；往日臭烘烘的晋安河、白马河清澈见底，小河上一艘艘游船来来往往，河面上回荡着人们的欢声笑语；当我走到新建的鼓山儿童广场时，被那多姿多彩的音乐喷泉吸引住了。五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈。他们有的伸出长长的手臂，欢迎我们到来；有的像山形，随着音乐的起伏变化着，时高时低；有的窜向天空六七十米高，水雾在空中飘散。各种各样的喷泉让我目不暇接，真想把所有的美景尽收眼里

“张榕强！”我回过神来一看，原来是表姐正在叫我。我高兴地跑过去向表姐诉说了回来的路上发生的事。我们边走边说，不一会就来的了表姐的车上，表姐的这辆车开得太快了，我忧心忡忡的对表姐说“表姐这辆车开得太快了！慢点”表姐不以为然的对我说“放心吧！这辆车是最新品牌，安全性能非常高，车身装载了最先进的雷达系统，自动保持安全车距，还是自动驾驶的太阳能汽

五年级考场作文篇六

六年级考场作文

六年级考场作文

一大自然中的一员

我是细菌

嗨，大家好，我是大明鼎鼎的细菌，名字叫大肠杆菌。也许你不认识我，我会把自己“辉煌”介绍给大家的。

大肠杆菌主要“居住”在人体的肠道内，能使人腹泻。新生儿的肠道外感染，可引起新生儿脑膜炎，败血症。我的形状和名字差不多，比较大，像一个杆子。我最喜欢，那些不爱干净，喜欢吃小摊上零食，不爱洗手的人。

最近我已经瘦了一大圈，因为我没有遇到一个不爱干净的小朋友了。“哈”我高兴的跳了起来，零食摊上一个一个小朋友正在买零食，我立刻跑到零食上面，他就抓起我所在的零食。他可真脏啊！手上脏兮兮的，指甲里还有泥，一张胖乎乎的花脸，还流着鼻涕呢，我真的太喜欢他了。他狼吞虎咽的把我一下子就吃进了肚子里，现在可是我的天下了，我要大展拳脚，不一会儿，小朋友喊妈叫娘，被送进了医院，医生给他开了药。他吃了，我就这样被消灭了。

小朋友们，以后可要讲究卫生哦，要不然的话，就会和这个小朋友医一样哦！

他的眼睛很亮很亮

在的成长过成中，有很多事。而这件事深深地印在了我的回忆里。

那是一个秋季的雨天，我拿一把伞匆匆地往家里赶去------“哎呀”只见那个人后退了几步才站稳，他的眼神里没有惊愕，没有责备，只有一片茫然，原来他是一个盲人。 我连忙说了声“对不起”而他只是他轻轻地回了一声“没关系”。为了表示谢意，我想把他送回家。

天更阴沉了,轰隆隆的雷声不停的响着，大风呼啸了起来，豆大的雨点噼噼啪啪地拍打着地面，我们加快了脚步。 我们走到了一个工地，我踩到了地面的牌子，我用力地踢了踢脚上的泥，上面写着“雨天工地，危险！”不仔细看，根本看不清。

他虽然看不见，但是他好像感觉到了，他用手摸了摸，摸到了那块牌子，他用力的把那块牌子插进了泥土里，又摸到了两块砖头把他固定好。

看到这一幕我深深的感动了，我连忙递过去手纸给他擦手。这时一道闪电划过天空， 我觉得他的眼睛很亮很亮。 我们继续向大雨中走去，我觉得他的身影变得高大了许多。

师 爱

这是一个秋叶飘飘的秋高气爽的早晨。我拖着沉甸甸的脚步和沉重的心情，来到了教室。

当我走进教室的那一刻，我的心碎了。因为同学们的一句话——妖怪。他们说这句话是因为我眼角的伤。

我听到了这句话，我马上把帽子拿出来，盖在了我的眼角上。后来，他们又叫我小猫，可小猫总比妖怪好吧！我便不在回声，只是静静地在座位上看我的书。

上课了，老师让我把帽子摘下来，我不想摘，老师就说了几句不好听的话，我不情愿地把帽子摘了下来，我趴在桌子，伤心的流下了眼泪。

下课了，同学们都下去做操了，可我不想去，这时，老师走了过来又说了几句话，老师那刀一般锋利的话深深插进了我的心田，我伤心的哭了起来。老师便来问我为什么哭，出了什么事。有什么事跟老师说，你说你戴这样一顶帽子又把眼睛遮住了怎么听课。老师又说了很多，听了老师诗一般的话语，我才把我的苦讲给了老师听。

过后，我回想起老师蜜罐一样的话，我深深的感动了，这就是师爱。

啊！老师您在我的眼里是一座山，可现在你是一条河，是娟娟的细流。

泪汪汪的眼睛

一滴水折射出太阳的光辉；一份情体现出师爱的伟大，那一次我流泪了。

那天，北风呼呼地吹着，路上的行人来去匆匆，大雨哗哗的下着，我伤心的等着。妈妈怎么还没有来接我，早上来上学的时候我忘了带伞，只好坐在教室里等，教室里同学们都走了，只有我还在那儿等。 老师看见了，就走过来，用亲切的声音问：“你怎么还不回家呢？”我嗫嚅地回答:“我......没有带伞，妈妈又没有来接我。”老师听了说：“那我送你回家吧！”我听了说“这......”老师坚持要送我回家，后来我就同意了。

不知道为什么，上车的那一刹那，我流下了眼泪，这眼泪不是痛苦的，而是幸福的，开心的。

老师顶着暴风雨送我回家，一想到这，我的泪珠就像没有关好水龙头似的大滴大滴往下滴。快到家了老师的衣服已经湿透了，看着老师湿淋淋的衣服，我感到深深的寒意。送我到家后，老师又匆忙地走了。看着老师远去的背影，我又泪流满面......

灿烂的笑容

人生就像一杯酒，散发出迷人的清香；人生就像一道彩虹，有着七种色彩；人生就像一首歌，拥有动听的音韵；可我觉得人生就像一场梦，梦醒了什么都没有了。

在这个漫长的梦中，有很多人给我留下了深刻的印象，可我印象最深的还是邓老师那灿烂的笑容。

有一次，我们在集合，突然，我看到了邓老师。她正和一年级的同学说话，她面带微笑，我完全沉醉在这灿烂的笑容中了，我的好朋友叫我，我都没听到。

又有一次是在运动场上，我见到邓老师我叫了她“老师好”老师也回了一声“你好”。那声音，那笑容，那慈祥的眼神，使我感到母亲的温暖，深深的流入了我的心田。

啊！邓老师，您是那么的慈祥，你的笑容是那么的灿烂，您的声音是那么动听。

虽然这只是一场梦，但梦中的笑容依然令我念念不忘。