提高记忆力 点击： 2017-08-06
导师带徒总结
篇一：导师带徒活动总结(徒弟)
导师带徒活动总结
九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。九月至现在，我在工程经济部工作，导师是总经济师滕波老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为工程经济部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。
一、学习的主要内容：思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度 ；工作能力方面：系统学习了解项目设备管理工作流程；学习基础的设备管理知识。学习设备日常维护技巧，学习各种故障的处理。
三、主要收获：
1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。
2、肯钻研、敢创新，实现专业知识等工作能力的全面提升。“作为一名见习生，虽然先在基层岗位上锻炼，自己却不能定格在普通岗位的标准上，要永远向前看。”这是导师经常给我说的话。日常工作中，导师注意引导我观察生产中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业型技术人员的转变。
3、主动服务的意识明显加强。工程经济部设备管理工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。如果能快速适应新的形势和发展要求，深刻理解相关会议精神和领导指示，做好充分准备，象战士一样时刻准备投入战斗，我相信一定能牢牢把握工作的主动权。
三、存在的不足
篇二：导师带徒导师工作总结
导师带徒导师工作总结
2011年9月，我与新进公司员工付家威签订了导师带徒协议。签协议的那一刻，我非常激动，但同时内心又充满着复杂的情绪。激动的是，十几年来一直作为学生的我如今竟然也当上了别人的师傅，而复杂的情绪则来自于作为师傅的那份沉甸甸的责任。
他们作为90后的青年，有着活跃的思想和鲜明的时代气息，和我们有着或多或少的代沟。要想做好导师，带好徒弟，就要深入的了解和把握他们的思想动态，正确引导。
为了找出不足，总结经验，更好的开展导师带徒活动，现将一年来的工作总结如下：在本次活动中，我也是本着“共同学习，一起进步”的思想，在互帮互助的学习中与付家威共同成长，共同提高。
一、以自身的言行举止在潜移默化中培养徒弟良好的品德。
安公司是一支以检修为主的施工队伍。不仅仅要会自己本工种的技能，更要响应公司的号召，
做到一精多会，一专多能。工作性质决定了我们在工作中，不仅要会钳工的看、制图，还要对电焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。为此，我除了向其提供各专业的理论书籍，帮他解答一些理论上的问题，还对其实际的动手操作技术进行言传身教。并把一些简单的事情交予小付去做，慢慢的提高其动手能力。
三、带业务、带纪律、保安全，多方面、多途径提高徒弟的岗位技能。在岗位上，我主要负责向徒弟传授本岗位的技能、技巧和相关理论和技术知识，帮助徒弟建立优良的工作作风。工作上，我严格要求自己，将自己的工作经验毫不保留地传授给徒弟。俗话说，“教会徒弟，饿死师傅”，但我并不这样理解，因为班组是一个大家庭，光靠某个人或者几个人是不行的，我们需要的是一个团结和谐的集体，是一个能同甘共苦的集体。98年进公司时，师傅也是这样把他几十年的工作经验和积累毫无保留地教给了我，所以我更应该这样做，把班组的这种优良的传统继续传递下去。一年来，通过不断的学习和锻炼，小付从基本的量具使用开始，到图纸，再到机械的安装以及非专业的割焊下料等工作。已经非常熟练，成为一名技术作风过硬的青年岗位能手。同时，在施工生产中，我用自己的理论知识和实践经验教会他怎样确保自己的人身安全，随时进行岗位危害辨识，保证无安全事故发生。
四、把徒弟当朋友，力所能及地帮助徒弟解决工作和生活上的难
题。在小付遇到困难时，作为师傅兼朋友的我给予他真诚的关心与帮助，让他走出困境，尽早的适应工作和社会。在导师带徒活动中，我自身也得到了不断地进步，在提高徒弟业务和技术水平的同时，也锻炼和充实了自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀。 建安五部 岳文华2012年7月24日
篇三：“导师带徒”活动总结(师傅)
“导师带徒”活动总结
2010年9月，响应公司号召尽快提高新员工工作能力，鹦鹉洲长江大桥项目部开展了“导师带徒”活动，旨在全面提高新员工综合素质，更好地胜任实际工作。李振华同志因分配在工程经济部机电室，我有幸与李振华同志在此次活动中结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。
一、 培训目标
根据《中铁大桥局六公司“导师带徒”活动实施办法》，本次导师带徒活动的培训目标是：为了引导和激励广活动大青年员工尤其是新进员工，提高青年员工思想道德水平和业务技能素质，适应公司又好又快发展的需要，增强企业的竞争力。
如下具体方案：
6. 2011年2月份学习目标：讲解各种设备管理报表、计划的编制与整理。
11. 2011年7月份学习目标：巩固以前所学的各种设备管理、日常维护、日常统 计、计划编制。
二、 主要工作：
三季度：学习设备日常维护技巧，学习各种故障的处理。
三、 主要收获：
经过一年的指导，李振华同志各项能力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成部室设备管理的日常工作。
设备管理作为项目部工程经济部较重要的部室，工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对李振华同志进行手把手的教导。
设备管理事情较多，涉及的专业面也比较广，负责着现场设备综合管理系统，设备陈本管理，设备安全管理，设备日常维护，任何出现问题都会对项目部的生产和管理工作产生影响，因此我们必须从被动工作向主动工作转变，要精心巡检，提前发现设备存在的问题，为项目部生产和管理工作提供更好的服务。在对李振华同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的写台账，到复杂的陈本分析都进行手把手的指导，使得李振华同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。 从2010年底至今，中铁大桥局集团公司对本项目部进行了标准化管理新要求。在这次改造过程中，李振华同志和部室其他成员一起，积极主动工作，加班加点，毫无怨言。在标准化过程中，做了大量实际工作，并积累了一定的管理经验。
李振华同志，严格按照制度和程序，经常向领导请示，向同事征求意见，注重细节，力求完善。
四、 存在的不足
“导师带徒”活动个人总结-----最终
“导师带徒”活动个人总结
---金志刚
“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的重大工程。导师带徒这一项计划不仅体现了核桃峪煤矿对于我们大学生的重视程度，更凸显了我矿精神面貌。下面就本活动总结如下：
一、 学习目标纲要
通过“导师带徒”计划实施，使得徒弟达到爱岗敬业、刻苦钻研、勤奋工作，专业技术娴熟，熟悉现行建筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，能够处理一般工程质量和安全问题等，能够胜任土建工程项目技术管理工作。
二、 学习计划及安排
制定切实可行的培养计划，导师根据徒弟的工作学习状态不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。具体计划安排如下:
（1）2015年4月-6月：学习《建筑施工手册》，学习我矿土建工程管理相关办法及要求；
（2）2015年7月-9月：培养识图能力，增强发现图纸疏漏问题，培训责任意识；
（3）2015年10月-12月：加强现场培训、发现质量、安全问题，培养协调、沟通、书写能力。
三、学习计划完成情况
导师严格按照“导师带徒”培训计划，根据徒弟工作情况合理安排了学习时间和内容，保证了“导师带徒”计划有序进行。
四、取得的实效
第一阶段：熟练掌握现行建筑行业相关标准和规范，并应用能够有效利用于工作实践当中；
第二阶段：能够很好的审核图纸及相关技术措施，工作中可以担当一面；
第三阶段：可以在平时工作中发现并解决问题，能够较好的胜任核桃峪煤矿土建工程项目管理工作。
五、心得体会
导师是我们的良师益友，无论在专业知识的传授还是生活环境的适应当中都给了我很大的帮助，他们不仅充实了我工作上的技能，还让我明白了不少人生的哲理，使我受益匪浅，正是在导师的教导下，我懂得了如何充实自己，如何体现自身价值，如何让自己在这个竞争激烈的环境中永远立于不败之地。现将心得汇报如下：
（一）工作态度转变
通过近一年导师对我的“言传”，首先改变了我的工作
态度，日常工作中，导师一直注重引导我观察工作中的每一个细节，注重在观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来。工程管理科是一个综合性的部门，工作内容十分琐碎，涉及问题繁杂，需要协调协作各个施工单位及监理单位、设计单位开展工作，作为一名土建工程管理人员，承担着各土建工程技术、资料、工程质量等重要环节的管理与监督，时刻围绕着土建工程进度计划正常开展。事实证明，面对这样的工作，需要自身能够迅速转换工作心态和方式，并快速投入到工作中去，通过观察、总结、发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野，工作才可以事半功倍，取得成效。
（二）工作方法转变
通过近一年导师对我的“帮带”，对于工作方法我有了明确的认识和努力的方向。只有把自己所学的知识全部融入到工作中，并在实践中不断发现规律、总结经验，然后再将其用于工作实践，才算有所成就，真正体现自己的价值。通过平时对自己工作中不断发现的规律及总结的经验，我的工作方法主要转变如下：
一是在施工过程中，我通过每日检查工地的手段，对每项工程的重点项目和关键部位进行旁站，对隐蔽工程必须施工完检查验收合格后才能进行下道工序的施工，抓各分项工程规范、标准。对于重点工程，与相关监理人员全程跟踪，
从基坑开挖、灰土挤密桩、基础、主体施工重点着手，每一道工序都在施工前、施工中、施工后三个环节全程把控，严格要求按照图纸要求及相关规范进行施工。切实做到了对重点工程的实测实量，质量标准检测和允许误差进行质量验收，保证了后续工程衔接的准确性。
二是检查施工单位按规范、图纸和经审批方案的执行情况，并抽查原材料、半成品和成品是否符合要求；对分项工程完成后，采用实测实量的手段，按规范要求的质量标准检测和允许误差进行质量验收。同时，对工期较紧的分项工程，跟班值守，确保工程不出纰漏。
三是通过每日工地检查，审查施工单位配备人力、材料、机械设备是否合理，对不能达到施工要求的施工单位立即下发业务通知单，限期整改，并每日通过电话、现场检查等方式了解落实情况。其次，根据施工进度提前确定施工所需材料及成品样品，确保“工序到、材料齐”，不因样品未及时确认而造成施工单位窝工、工序链断裂等现象。对个别重点工程先从施工单位配备人力、材料、机械设备入手，全程跟踪，及时对工地因人机料配备不足而影响工程进度的现象予以杜绝，并对该工程所有原材料、成品样品等层层把关，提前预控，确保所有工序进展顺利。
四是在以往工作中，经常出现工程资料与施工进度不同步现象，往往采取允许验收工程量，同步完善工程资料的
做法，这样容易出现工程资料造假。鉴于该问题，严格执行工程资料与施工进度同步验收制度，无资料、缺资料均取消当月工程量验收资格，直至两者同步方给予验收。经过这一年的实施，虽然无法保证完成每月计划工作量，但工程资料与施工进度基本做到了同步，改变了以往的工程资料与施工进度不同步的这一大弊病。{中建导师带徒活动总结}.
五是面对设计院出图速度缓慢、质量不高，频繁出现各类问题，且回复速度极慢，部分工程因此造成了工期延误等一系列问题。通过对专业知识扎实有效的学习，从而使得自己在对图纸的前期审核过程中，遇到对图纸有疑问时及时请教或查阅相关书籍，将切实存在的问题反馈于设计单位，并进行追踪，确保在工程招标前将存在问题全部解决。与往年相比，2015年土建工程零签证，设计变更大幅度减少。同时，对施工方案和工程技术管理等资料，细化施工内容，增加技术条款，增设说明及矿方的各项管理制度，避免了漏项和后期管理及施工过程中出现推诿扯皮现象，为后期土建工程管理工作提供了有力依据。
总之，在这8个月时间里，不论是从理论知识学习、实际工作锻炼，还是如何做人做事，导师都充分发挥一名老工人的“言、传、帮、带”作用，再加上我自己的积极主动、虚心好学，使我能在这段时间里就取得了较大的进步，综合能力显著提高。
导师带徒活动工作总结{中建导师带徒活动总结}.
导师带徒活动工作总结
2007年4月作为一名刚刚毕业与哈尔滨工程大学结构工程专业的研究生，我带着青春的激情与梦想，带着对工作的期待与恐惧，带着对前途的憧憬与迷茫来到了改革开放的前沿城市深圳，来到了中建二局南方分公司。作为07届的毕业生，我被安排在深圳阳光金属构件公司工作。
新的生活环境，新的人际关系，特别是人生中的第一份新的工作，使我感到异常的兴奋，又有些不知所措。我不得不强迫自己尽快的从学校的固有思维中转变，完成一个学生到一个工人的角色的转变。正当我及其与我同一届来的新员工努力适应工作环境，而同时又感到迷茫无助的时候，单位举行了导师带徒的活动。即为我们每一名刚刚毕业参加工作的新员工指派一名单位内经验丰富、德艺俱佳的老前辈，在工作和生活等各方面指导我们，以便使我们更快更好的投入工作之中。我作为一名新员工十分荣幸的获得了马总的指导。在马总指导期间，马总对我的思想和工作等方面给予了全面的指导。07年末因为马总调离阳光公司，我又有幸得到了孙总的指导。孙总在比较全面的了解我的情况后，对我的工作和生活给予了很大的帮助。一年多来，我先后得到了两位导师的悉心培养。这使我的思想、工作等方面获得了很大的提高。以下对我一年以来，在两位导师的教育和指导下的工作心得做一个阶段性的梳理。
在我刚刚进入单位的时候，我被安排在钢结构制作车间实习。因为刚刚参加工作，有许许多多的问题不清楚，各方面的知识经验也比较贫乏，所以导师教育我们刚刚工作不要怕吃苦，要多向工人师傅们学习，多虚心的向他们请教问题，要多注意观察，努力实践，锻炼自己。在车间实习的三个月时间里使我学到了不少的知识。我由对钢结构制作加工模糊的认识，到对其全过程有了一个比较清晰完整的了解。知道了一根钢构件由材料进厂到成品的每一道工序。知道了如何放样、打孔、铣端、拼装、焊接、打砂、油漆等等。并且通过向工人师傅们的学习明白了每一道工序都要做些什么，需要注意些什么，以及将会遇到一些什么问题如何解决它们。这些都为以后的工作打下了良好的基础。
三个月的车间实习结束后，我被安排在设计所工作。设计所的主要任务就是将设计院的蓝图，经过详细深化绘制出能够指导车间加工构件的图纸。刚开始到设计所工作，心里多少有一些紧张。总担心自己绘制的图纸出现问题，车间加工
出错误的构件。所以自己格外的小心，也经常的向老同事们请教。这期间，马总也在百忙之中经常关心我的工作情况，指导我应该如何绘制出一张比较完好的构件加工图。在导师的指导、部门领导的教授和同事们的帮助下，我也取得了很大的进步。先后参加了岭澳核电二期、腾讯大厦、惠州会展等项目的钢结构详图深化设计工作。在绘制岭澳吊车梁、腾讯旋转楼梯等项目的钢结构详图时，使我学习到了不少新的知识，也不断的积累了一些经验。明白了详图绘制的目的，就是为了让车间的工人们能够准确的加工制作出钢构件。所以我们的图一定要让车间的工人们看得懂、看得明白。并且图纸绘制完成下发到车间后，要经常关注加工进度，及时发现问题及时处理。
08年初，孙总对我指导了一段时间后，对我的情况有了比较全面的了解。对我的工作进行了新的安排。08年4月份我被安排到江苏江阴华西村项目上工作。这是一个超高层的钢结构安装工程，对于我来说又是一个全新的工作，全新的开始。孙总给了我一个接触实际工程，在项目上锻炼的机会。我也进一步了解了从钢结构制作到钢结构安装的过程。在这一段时间里我参与了塔吊的选择和布置，钢柱、空间桁架吊装方案等工作，使我受益匪浅。
除了在工作中两位导师给我了很大的指导外，在思想和生活等方面两位导师也给了我很多的帮助。在这一年里我顺利的由一名预备党员转成了正式党员。并且在单位组织下学习党的有关政策。在生活中，马总经常关心业余生活，建议我多看一些图书。孙总也非常关心我的个人生活，帮我解决生活中遇到的困难。
在两位导师的培养和指导下，我自己在工作、思想等各个方面都获益匪浅。导师们将他们多年的工作经验和人生体验无私的传授给了我们新的员工。让我们在工作中少走了许多弯路。在我们迷茫的时候给我们指明了前进的方向，在我们无助的时候给我们巨大的帮助。使我们新人在导师的指导下，更快，更好的工作。
学生：蔡金志
2008.5.7
导师带徒徒弟心得体会
“导师带徒”徒弟心得体会
去年8月份我作为中建八局西北公司新的一批员工来到了榆林职教项目部，刚到项目上的时候，我没有感到兴奋和激动，内心满是失落和沮丧，因为我觉得这个项目太小，根本满足不了我的“野心”，我觉得在这里我永远也不能赶得上其他新同事们，所以，后来当我看到一句话的时候，我就特别的有所感触，这句话是这么说的：人生是一场长途马拉松，而不是百米冲刺，所以不要太过于在意一时的得失。就在我意志飘忽，不知道我存在于这里的价值的时候，非常感谢公司的导师带徒制度，我有了自己的导师，他就是我们项目的项目经理刘智勇。刚开始的时候，我以为项目经理架子都很大，因此，我开口就喊他刘经理，可是渐渐的，我发现其实他是一个很和善可亲的人，他处处为项目部考虑，为他称之为兄弟们的同事考虑，大家都喊他勇哥，因此我也改掉了之前那个生硬的称呼，改而叫他勇哥了。
勇哥也是一个极其细心的人，刚去项目上的时候，我的状态很是糟糕，他察觉到了这一点，有一天晚上，他叫我到他的办公室，跟我聊天聊了好长时间，从家庭到生活再到工作，他处处开导我，鼓励我，让我的思想负担一下子减轻了好多，那个时候快要一建考试了，他正准备着考一建，白天很忙没有时间复习，所以他只能利用晚上的一点时间，我知道他很忙，但是那天晚上他和我一直聊到了晚上11点钟，那天我回到办公室又坐了一会儿，走的时候已经午夜12点多了，我看到勇哥的办公室里灯还亮着...那一刻，我告诉自{中建导师带徒活动总结}.
己，一定要重新振作起来，不能再这么“怂”下去了。
我很幸运能在步入社会的第一步就拥有如此好的平台，更加荣幸的是我有着这么好的一位师傅。生活中，师傅如大哥般无微不至的关怀，让远离家人的我感受到了温暖，工作中，师傅不厌其烦的手把手教我，将其七八年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。我更是幸运的是在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅的业务工作能力，更学到他的为人处事的能力。洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是需要很多年生活阅历才能积淀。俗话说“水涨船高”在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。“一日为师终生为师”导师带徒就像一条无形的纽带连结在师徒之间，增加了我们交流和学习的机会。这只是一个新的起点，在以后的工作、学习、生活中仍然会有困惑的事情发生，所以我不断努力学习，在师傅的“传、帮、带”下迅速茁壮成长。
可以说，我的每一点成就都来源于从工作第一天就开始学习到的“肯钻研、敢创新”的精神。在这些工作的实践中，在每一个节点胜利完成后，在充满成就感的同时我都会感慨到，如果没有“导师带徒”活动，没有公司和项目部领导的关心和培育，自己不能有如此快的成长。在今后的工作中有的是挑战，而“爱学习、肯专研、敢创新大胆实践”的精神我将受用一生。
师傅的耐心指导和详细解答也在鼓励着我的成长，在他指导我的同时，我也对工程建设也有了更深的认识。我们共同学习，共同进步。这一年，我深刻体会到了“学无止境”
的含义。工作中，还有很多问题需要我去解决。我有决心有信心在今后的工作中做得更好，以不懈的努力完善充实自我向着更高、更远的目标大步迈进，为企业做出更大的贡献。
借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的导师刘智勇对我的谆谆教诲。我也由衷的希望八局西北公司能越来越发展壮大，未来的日子里，我将和你并肩迈进。
李海伟
2016.07.15
“导师带徒”活动总结(师傅)
“导师带徒”活动总结{中建导师带徒活动总结}.
2010年9月，响应公司号召尽快提高新员工工作能力，鹦鹉洲长江大桥项目部开展了“导师带徒”活动，旨在全面提高新员工综合素质，更好地胜任实际工作。李振华同志因分配在工程经济部机电室，我有幸与李振华同志在此次活动中结为师徒。在近一年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》和职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上爱岗敬业、脚踏实地、刻苦钻研，时时处处以周围的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度
本次导师带徒活动已近尾声，各项具体工作按计划推进，各项交办的工作均已完成，在本次活动中李振华同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为部室工作计划的顺利完成发挥了很好的作用。现将一年来个人导师带动的情况总结如下：
一、 培训目标
根据《中铁大桥局六公司“导师带徒”活动实施办法》，本次导师带徒活动的培训目标是：为了引导和激励广活动大青年员工尤其是新进员工，提高青年员工思想道德水平和业务技能素质，适应公司又好又快发展的需要，增强企业的竞争力。在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下按照本岗位职责的要求独立开展工作；通过实施导师带徒培训计划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素质、工作能力等，进而确定适合新员工的岗位，使他们树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向；帮助新员工个人成长，记录员工各方面点滴进步，增强新员工对企业的忠诚度和归属感。 在中铁大桥局集团第六工程有限公司总体目标的基础上，经过与徒弟李振华同志的相互沟通，在充分了解了徒弟知识结构和水平的基础上，结合部门工作实际，制定
如下具体方案：
1. 2010年9月份学习目标：初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的职业道德、价值观，明确未来职业发展方向；要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高自身思想觉悟，明白人生价值。
2. 2010年10月份学习目标：系统讲解公司和本项目的各种规章制度以及工作程序文件，让徒弟观摩各种工作过程，熟悉工作流程。
3. 2010年11月份学习目标：讲解各种工程设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求，让徒弟深入施工现场，向有经验的的技术能手、操作司机学习。
4. 2010年12月份学习目标：讲解设备管理在工程管理中的重要性，明确鹦鹉洲设备管理的发展方向与要求，介绍目前鹦鹉洲设备管理的现状，引导徒弟思考今后的设备管理如何改进。
5. 2011年1月份学习目标：讲解设备管理中数据的统计、收集的基本知识，在导师陪同下进行简单的数据和采集和归集。
6. 2011年2月份学习目标：讲解各种设备管理报表、计划的编制与整理。在导师陪同指导下进行计划编制与报表上报，并根据报表数据进行分析。
7.2011年3月份学习目标：深入讲解工程设备的技术性能与要求，学习机械设备管理中设备日常维护操作和故障处理；在导师指导下进行设备日常维护和处理各种应急故障。
8. 2011年4月份学习目标：深入讲解各种数据的统计，让数据应用于实际，通过数据做简单的分析，找出设备管理过程的敏感性因素，并制定相应管理办法。
9. 2011年5月份学习目标：深入讲解通过分析结果，合理编制下月、下季度设备管理计划；在导师的指导下进行简单的设备经济预算。
10．2011年6月份学习目标：讲解设备管理与工程经济的衔接点，让学生在设备管理中与经济效益相结合；在导师指导下参与经济活动分析。
11. 2011年7月份学习目标：巩固以前所学的各种设备管理、日常维护、日常统{中建导师带徒活动总结}.
计、计划编制。独立进行计划编制。
12. 2011年8月份：梳理所学习的知识，总结学习情况。
二、 主要工作：
一季度：让学生树立正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度 ；系统了解项目设备管理工作流程；学习基础的设备管理知识。
二季度：系统学习设备管理的数理统计与分析；对设备管理有明确目标。
三季度：学习设备日常维护技巧，学习各种故障的处理。深入学习设备管理的数理统计与分析能独立进行独立进行数理统计、分析与计划编制。
四季度：对前三季度的学习内容进行巩固，参与经济活动分析；并作学习情况总结。
三、 主要收获：
1、综合素质得到明显提高。
经过一年的指导，李振华同志各项能力都有比较明显的提升。不仅从师傅的指导和书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了业务水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成部室设备管理的日常工作。工作中从鹦鹉洲长江大桥项目部工作的大局出发，与同事间相互协作，相互支持，能团结其他部室，能保持融洽的工作气氛。
2、实际工作能力明显提高。
设备管理作为项目部工程经济部较重要的部室，工作千头万绪，错综复杂，这就要求设备管理人员具有丰富的知识结构和较高的知识水平，对各种设备技术性能，日常维护知识，设备管理中数据统计、数据分析等都需要有较深层次的掌握，这样才能牢牢把握工作的主动权，才能把日常工作做好。在这方面，结合实际，以日常的设备维护和故障处理为工具，以各项预案和操作手册为指导，对李振华同志进行手把手的教导。经过一年的学习李振华同志已能很好的完成日常设备维护和简单故障处理，报表计划编制，设备管理系统分析。
3、主动工作的意识明显加强。
设备管理事情较多，涉及的专业面也比较广，负责着现场设备综合管理系统，设备陈本管理，设备安全管理，设备日常维护，任何出现问题都会对项目部的生产和管理工作产生影响，因此我们必须从被动工作向主动工作转变，要精心巡检，提前发现设备存在的问题，为项目部生产和管理工作提供更好的服务。在对李振华同志的指导工作中，我一直坚持灌输主动工作的思想，在实际工作中强调基本功和动手能力的训练，从简单的写台账，到复杂的陈本分析都进行手把手的指导，使得李振华同志从最初的不会干、不敢干，到现在主动干、抢着干。转变非常明显。
从2010年底至今，中铁大桥局集团公司对本项目部进行了标准化管理新要求。在这次改造过程中，李振华同志和部室其他成员一起，积极主动工作，加班加点，毫无怨言。在标准化过程中，做了大量实际工作，并积累了一定的管理经验。取得了很大的提高。
4、更加注意细节。
李振华同志，严格按照制度和程序，经常向领导请示，向同事征求意见，注重细节，力求完善。在日常工作中，作为总经济师的我对自己的徒弟李振华同志要求更加严格，很多实际工作要求他做到“高标准，严要求”，把每件事情做得更好。
四、 存在的不足
我本人的能力有限，工作很多细节没有考虑到，不能全面系统的教学，过程中出现了各种问题和困难，但是，每次出现问题和困难，我们师徒二人都是认真总结、仔细研究，如果我不懂、我不会，我会向水平比我高的同事请教，力争做到到师傅用心教、徒弟用心学，相互学习、相互提高。
非常感谢项目部和李振华同志给我参加这次活动的机会，通过本次活动，我不仅完成了项目安排的任务，也在教学过程对以往的知识进行了巩固，并与李振华同志一起学习多了许多新的知识。
滕波
2011年7月24日
导师带徒小结
导师带徒季度总结
在公司积极开展“导师带徒”活动的前提下，我很荣幸与导师结为了师徒。通过老师“传、帮、带”，我学到了很多工程方面的知识，更学会了为人处事。 “导师带徒”活动 使我提高了思想认识，增强了工作责任感、使命感，今天对这段时间的学习做一总结，对学习过程做一自我检查、自我改正。
虽然这个季度我大部分时间是在项目学习bim建模，但是老师对我的帮助还是很大的。当我在建模过程中遇到问题，比如图纸上有不明白和看不懂的问题时，师父总是能为我解惑，给我讲解在实际生产中这些问题是如何处理的。
在我回到技术部之后，正巧赶上绿色工地评选，在这个过程中，师父指导我如何收集台账资料，如何整理台账数据，如何计算各种数字，如何填写申报表格等。在师父的帮助下，我顺利的将绿色施工的档案建好，顺利的将绿色工地的申请资料完成，顺利的熟悉技术部的工作。
在下一季度，我将继续在师父的带领下进一步深入技术部的工作，努力完成各项工作，通过师父的指导，加强工作能力，提高业务水平，为项目的发展贡献力量。