二年级语文一起作业网

二年级语文一起作业网篇一

二年级语文 2合成一起成新字

二年级语文一起作业网篇二

与“一起作业”同行

“一起作业”与我同行

小学英语教学的关键是激发学生的学习兴趣，正如布鲁纳所认为

的：“最好的学习动力是对所学材料有兴趣。”这就要求教师在教学中必须走让学生“乐”学的趣味教学道路。爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么，兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中，兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣，就会导致教师讲课，无人听讲；上课提问，无人回答；课堂气氛死气沉沉；还会使原本复杂的英语知识更难学，学生不知所谓，从而厌学，不学。而一起作业却解决了让老师们头疼的问题。除此之外，一起作业还给我们老师搭建了一个互相学习和展现自己的平台。

【学生方面】

1． 课后作业的布置

在当今小学英语教学中，有相当比例的小学生不是“我要学”，而

是“要我学”。学习英语是给老师学，不是给自己学。产生这种现象的重要原因之一就是这部分学生没有把学习英语当成是他们的愿望和

需要，觉得学习英语是一种苦差事，是一种负担。针对这一情况，一起作业根据“小学生好奇心强，有求知热情，但生性好动，注意力集中时间不易持久”这一特点在“作业”设置这一块采用游戏式学习把“要我学”变成“我要学”。以前老师们布置作业无非就是抄写，背诵，做题等这种老式套路，而一起作业却采用游戏式学习的方法，同样的知识，不同的学法，效果却截然不同，一起作业还开发了学生的智力，

挖掘了学生的潜力，增强了学生的记忆力和观察能力。比如“吃饼干” “看图识词”游戏，充分考察了学生的观察和记忆能力；一起作业网

络作业形式不仅趣味性强，而且教师还可以自己设置作业量。一起作

业还有自动判作业的功能，并且每次作业后，系统会自动生成课后补

差练习。一起作业在给学生“减负”的同时，也给老师减了负。

2. 评价功能的改变

一起作业满足了学生成功的欲望。我们平时对学生进行表扬就是

竖个拇指，作业本上写个“优”，奖励个星星等，做错的有时还批评，而一起作业即使有错也适当地赞扬，然后还指出其存在的小错误，对

小学生及时反馈了学习成果，并很客观的从数据方面给出了学生总体

的评价，并根据学生的表现给出了合理的“学豆，星星”奖励，让小

学生体会成功的快乐。小学生们好胜心很强，他们来到班里给同学们

炫耀自己今天得了几个学豆，几颗星星，自己排行第几，从他们的眼

神中我看到了喜悦，甚至有几个孩子已用他们获得的学豆兑换了自己

心仪的奖品，看到他们把自己兑换的奖品拿到手中爱不释手的样子，我感到无比的欣慰。

3. 激发学生的兴趣

少年儿童对新事物特别感兴趣，求知欲望也特别强烈。教师在英

语课堂教学中可利用他们的好奇心，运用智慧课堂里的课堂资源进行

趣味性、娱乐性教学，从而激发小学生的求知欲，“课堂提问”即方

便又简单，还提高了学生的注意力，帮老师们解除了尴尬的场面，尤

其是有老师听课时，学生们不敢举手，这时课堂提问这一助手就可以

公平轻松的帮助我们 解决了这一问题，“课堂奖励”充分调动了学

生学习的积极性，就是这样的智慧课堂使学生在活泼、生动的课堂气

氛中轻松地学到了知识。

【教师方面】

1. 一起作业给老师们提供了相互学习和展现自我的平台。

一起作业——教师成长的阶梯。 “一起作业”网给我们教师提

供了一个相互学习、交流的平台，它跨越学校间的时空距离，神奇般

地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。一起作业

网给老师们提供了很多优秀的教学资源。从去年注册认证通过到现

在，我发现自己从一起作业老师们上传的教学资源中获取了很多有价

值的东西，丰富了自己的教学经验，更让我的思想得到了升华，使我

对英语教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。相信这些知识能

提升自己教育工作的质量，这些有用的教学资源能帮助我更好地服务

于我的学生。

2.一起作业给老师们带来了教学形式上的突破。

一起作业打破了传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和

教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时

代潮流的教育思想体系。

根据农村实际情况，很多学生的血虚养成习惯不是很好，而且有

相当一部分孩子不善于表现自己，如果只采取传统的教学形式，可能

会有一部分学生不能真正的参与到课堂中，教师也很难察觉到每个孩

子的投入程度以及掌握情况，如此，教学作业的教学形式（智慧课堂）便不能发挥其独特的优势。

3. 一起作业好帮老师们解决了听力这一大问题。

由于课本的不断更新，课文同步听力材料很难找，而一起作业的

“听力制作”这一模块就发挥了其独特的优势，老师们可以自己制作

需要的听力材料，根据学生的需求，自调语速和男女声，既方便又简

单。

一起作业不仅给我们提供一个展现自我的网络平台，而且也可以

通过一起作业把自己的经验和有用的教学资源与平台里边的同行们

分享；一起作业还是现代版的伯乐，它可以发觉平台中的“千里马”，并让其很快的成长起来。

一起作业就像一位共事多年的挚友，不仅能帮你化解教学过程中

困惑、烦恼，而且还可以帮助我们不断成长。通过一起作业，我对新

课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在使用

“一起作业”中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标。作为一

名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚与不成熟，在教学过程中还

存在一些问题，但是，这对我今后在实际工作有着重要的指导作用。

一起作业让我收获颇丰、受益非浅，我深深的感到。

二年级语文一起作业网篇三

“一起作业网”的乐趣

“一起作业网”的乐趣

英语老师在“一起作业网”给我们的孩子布置了作业，在这个网站上，我和孩子找到了学习的乐趣。大多数作业都是以游戏的形式来完成。能让你玩游戏中提升自己的英语知识。非常适合低年级的小学生。这里面的作业有的是考验你的听力；有的是考验你发音准确不准确，有的是考验你的记忆力；有的是考验你的单词掌握量；还有一些是考你句子的组成，给你一些单词让你组成一个通顺的句子。除了这些，在“一起作业网”上还有其他有趣项目。其中送礼物，可以在一个虚拟的空间完成友谊的传递，土豪榜可以让你学会如何积攒财富，为未来实现梦想打下基础，学霸榜可以激励你源源不断提高自己，战胜对手，成为一个学习霸王，而被赞榜感受到自己在同学们心中是如何的优秀。在做完作业后还可以与其他同学进行PK，每个人都有自己的

一个角色，角色分别是骑士、奇才、智者这三个，这几个角色各有各的特点，同过PK把繁重的学习压力释放，同过PK还可以获得额外的奖励。

随着网络时代的到来，网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式，网络就像一个强大的磁场，深深地吸引着我和孩子。首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，有助于培养学习兴趣。其次，网络学习有利于学生与老师间共同探究问题，网上交流等活动。是网络学习让我和孩子体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过在“一起作业网”上学习，孩子学习兴趣增强了，每天都能去主动学习，完成作业。同时还可以自学一些内容，充实自己、完善自己。通过一段学习，我发现孩子的学习成绩提高了，我相信“一起作业网”能够为大家铺设一条充满希望和成就的人生之路。我们爱“一起作业网”。

富锶蕊 学号：340211190

二年级7班班 辽宁省本溪市平山区群力小学

家长手机：15141438184 富君普

二年级语文一起作业网篇四

二年级语文同步联系

《月月花》练习题

一． 我能把拼音读准确，把词语写工整。

shuǐ xiān shān gāng fēngshuāng

( ) ( ) ( )

chá yâ mãi huā xìng shù

( ) ( ) ( )

hã yâ mǔ dan xiāng wâi

( ) ( ) ( )

二． 细心的我不会组错词语。 河（ ） 丹（ ） 仙 （ ） 刚 （ ）

荷（ ） 担（ ） 先 （ ） 冈 （ ）

双（ ） 没（ ） 伸 （ ） 香 （ ）

霜（ ） 梅（ ） 身 （ ） 乡 （ ）

四、我会读，我会连。

养 秋风 红 晶晶

迎 寒霜 笑 艳艳

斗 水仙 亮 盈盈

四．快乐读短文，轻松做练习。

秋天来了，秋天来了，田野就是一幅美丽的图画。

梨树挂起金黄，的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起

金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。这都是勤劳的人们画

出的秋天的图画。

1． 短文一共有——句话。

2． 田野就是一幅（ ）的图画。（ ）挂起

金黄的灯笼，（ ）露出（ ）的脸颊，

高粱举起燃烧的（ ）。

3． 用“——”在文中标出表示颜色的词。

五、下面这些花各有哪些特征？请连线。

荷花 耐寒、坚强

米兰 雍容、华贵

牡丹 清洁、清廉

腊梅 蓬勃、向阳

向日葵 本质朴素、精神高洁

《农谚两则》练习题{二年级语文一起作业网}.

一、我能给汉字娃娃戴上拼音帽子。

两 则 朝 霞 白 露 谷 雨 相 连

惊 动 秋 天 山 腰 处 暑 芒 种

二、我会填。

1、“连”字共有（ ）画，第四画是（ ），可以组词（ ）、 （

2、“霞”字共有（ ）画，第九画是（ ），可以组词（ ）、 （

3、“秋”字共有（ ）画，第七画是（ ），可以组词（ ）、 （

三、我能给画线的词写出反义词。

1、朝霞不出门，（ ）霞行千里。

2、我们每天早晨都要（ ）旗，到了（ ）都要把旗降下来。

3、一年里我们有（ ）假和寒假两个假期。

4、远看山有色，（ ）听水（ ）声。

四、我会填二十四节气。

“秋处露秋”指的是-----、-----、------、-------。

“冬雪雪冬”指的是-----、-----、-----、-------。

十二生肖歌》练习题

一.我会写汉字。

jiā hã jī xiāng zuî

( )法 ( ) 平 公( ) ( ) 反 ( )位

( )人 ( ) 叶 ( ) 器 ( ) 村 请( )

国( ) ( ) 力 ( ) 肉 花 （ ） ( ) 业

二.照样子，做一做，填一填。

娃( ) ( ) ( ) （ ）( ) 女 者 日

娘( ) ( ) ( ) （ ）( ) 。。。 ） ） ）{二年级语文一起作业网}.

三.我会填。

我的爸爸的属相是（ ），我的妈妈的属相是（ ），我的属相是 （ ）。我还知道（ ）

四.读一读，猜一猜，再画一画。

走起路来画梅花，

从早到晚守着家，

看见生人汪汪叫，

看见主人摇尾巴。

谜底： （ ）

五.你认识这些小动物吗？找到它们爱吃的食物，连一连。

小 鸡 胡萝卜

小 兔 青 草

小 狗 小 米

小 猴 桃 子

老 牛 骨 头

第一单元测试卷

一.拼一拼，写一写。

Zǔ xiān shān chá fēng shuāng liǎng zã

( ) ( ) ( ) ( )

shēng lïng huï hǔ jīng tīan dîng dì

( ) ( )

huá xià zǐ sūn zhāo xiá mǎn tiān

( ) ( )

二． 把下列字的音节补充完整。

仙 x___ 香 x____ 连 __ian

冈 g___ 孙 ___ūn 猴 h____

肖 x____ 谷 g___ 则 ____ã

三． 写出带有下列部首的字。

口（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）

虫（ ）（ ）（ ） 皿（ ）（ ）（ ）

四 . 我会区别下面的字，还会组词呢。

以（ ） 河（ ） 露（ ）

已（ ） 荷（ ） 路（ ）

远（ ） 京（ ） 刚（ ）

运（ ） 惊（ ） 冈（ ）

乡（ ） 花（ ） 仙（ ）

香（ ） 华（ ） 先（ ）

五. 分一分，写一写。(按要求分类填写)

黄河 小满 长江 梅花 怒江 白露 月季 骆驼 芒种 芙蓉 丹顶鹤 大熊猫

1.动物名：——————————————————————

2. 季节名：—————————————————————

3. 地名： —————————————————————

4. 花名： ——————————————————————

六．把下面的句子整理成一段通顺的话。

（ ）放在蚂蚁窝前。

（ ）一只蚂蚁发现了。

（ ）有一天，我抓了一条虫。

（ ）立刻爬上虫子的身体，一下子咬住了虫子。

七．快乐读短文，轻松做练习。

地头上一片红高粱，像一群亭亭玉立的少女，手拉手、肩并肩地站着。红红的穗子，像少女头上饿珠冠，在太阳的沐浴下沉甸甸地摇曳。和高粱做邻居的是一片黄豆，豆角鼓胀胀的，一串连一串，真逗人喜爱。

1.这段话共有（ ）句。主要描写了（ ）和（ ）。

2.用“——”画出文中打比方的句子。

3.填空。

（ ）的少女 （ ）的穗子

（ ）地摇曳 （ ）的豆角

写话天地

八. 我爱大自然。

世界上最神奇的，莫过于大自然。学会与大自然对话，你就能让自己更充实、更聪明。试试自己能不能听到大自然的对话吧！

秋天对菊花说：——————————————————

青蛙对荷花说：——————————————————

露珠对小草说：——————————————————

柳枝对春风说：——————————————————

雪花对冬天说：——————————————————

蝴蝶对月季说：——————————————————

你感觉怎么样？只要认真观察，用心去体会，你就会发现同大自然说话是一件多么有趣的事啊！

《川江夜航》练习题

豆豆收藏屋

读书百遍，其义自见。

读书破万卷，下笔如有神。

一 读一读，写一写

tiān hēi le , shān shuì le

( )

yí piàn jiāng shuǐ jìng qiāo qiāo

( )

hǎo xiàng tiān shàng de xiǎo xīng xīng

( )

luî dào jiāng xīn lái xǐ zǎo

( )

二 读一读 ，填一填

一（ ）灯影 一（ ）星星 一（ ）灯

一（ ）汽笛 一（ ）白帆 一（ ）高山

一（ ）江水 一（ ）轮船 一（ ）笑声

三 选字填空

飘 漂

1 蓝天上（ ）着几朵白云。

2 远处（ ）过来一只小船。

静 净

3小红把教室打扫得很干（ ）。

4 天黑了，山睡了，一片江水（ ）悄悄。

四 照样子写一写

一片江水 （ ）星星 一条条灯影 （ ）树林 一张白帆 （ ）（ ） 一盏盏航标灯 （ ）

五 我会仿照例子写句子

例 ：航标灯，都亮了，一条条灯影浪里漂，好象天上的小星星。

，好象____________________________。

六 快乐读短文，轻松做练习。

秋天，花园可美了！形态各异的菊花都竞相开放，有红的，有白的，有紫的，还有绿的，漂亮极了。桂花也悄悄地开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵沁人心脾的清香。

1、 这段话共（ ）句。描写菊花的是（ ）句。

2 、在总起句的下面画“_______”

3、 在描写颜色的词语下画﹏

二年级语文一起作业网篇五

一起作业操作手册19p{二年级语文一起作业网}.

二年级语文一起作业网篇六

小学二年级语文同步作文

1.小雪花

今天下午天阴沉沉的，不一会儿功夫就下起了小雪花。{二年级语文一起作业网}.

小雪花纷纷扬扬地从天上飘下来，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群追逐打闹的孩子，可爱极了。雪花落到大地上，给大地披上了银毯，落到田野里，给麦苗铺上了一层暖和的被子，落到我们头上，立刻变成了白发苍苍的老人，……..

小雪花给我们带来的数不尽的快乐和遐想，我爱这冬天的雪花。

2.春天

春天来了!春姑娘拿着画笔一挥，整个世界就变成五颜六色、多姿多彩的了。 解冻的小溪唱着欢快的歌流过果园，给果树灌饱了水，果树的枝条上长出了许多小花苞。春风吹绿了河边的柳条，他们随着春风的节拍跳起了优美的舞蹈。小草从大地下探出脑袋，，带着几分羞涩向我们招手。

春天是一个万物复苏的季节，是一个播撒希望的季节，我多么想把春天永远留在身边啊。

3.五彩的泡泡

下午体育课，班主任老师让我们吹泡泡。

在操场上，我们拿出泡泡水，拧开盖子，用一个特制的工具蘸满泡泡水，放到嘴边就吹起来。只见一个小泡泡在嘴边慢慢长大，像一个小灯泡，接着又长出了一个，不一会功夫就长了一大串，这些泡泡又大又圆、一个挨着一个，像一串大葡萄，我真相一口吃掉它。一阵风吹来，这些泡泡就挣脱了我的手，随风飞舞，漂向天空，他们在阳光的照耀下，反射着五颜六色的光，仿佛把我带进了一个梦幻的世界。

吹泡泡太好玩了，有空的时候你也试一试吧。

4.伸出我们的双手

生活中有许多需要帮助的人。我们要留心观察、乐于帮助别人。这样你会获得许多快乐。

今天下午第三节课，老师让我们写家庭作业。写着写着，我就看见同桌在抓耳挠腮地找什么东西。我就问他，你在干什么？他说，我的橡皮找不到了。听了这句话，我就赶紧从文具袋里拿出橡皮给他用。同桌接过橡皮把写错的地方擦得干干净净。他对我说，以后你有困难，只要我们做到的，我一定帮你。看到他如释重负的样子，我心里美滋滋的。

我想，谁都会遇到困难，我们要主动帮助有困难的人，不能见死不救。当你帮助别人的时候，你会获得很大的快乐。送人玫瑰，手有余香。

5.画风

风像一个调皮的小弟弟，他看不见、摸不着，但是我能把它画出来。

我画了一副窗帘，是风在教她跳舞。

我画了一只风筝，是风把它吹得越来越高，让他自由的飞翔，享受这开阔的蓝天。

我画了一团火苗，是风把它吹的又红有高。

我还画了一位拿着扇子的老爷爷，扇子的风吹走了他额头的汗珠，老爷爷舒服的笑了。

风就在我们身边，画风真有趣，我爱画风。

6.我的小制作

今天，我和爸爸一起用彩泥做了一只蝴蝶。

我按照爸爸的建议，首先取下来一块粉红色、浅蓝色、白色和黑色橡皮泥。把白色的搓成一根小棍，做蝴蝶的身体。接着把粉红色和浅蓝色橡皮泥，各分成四块，其中两个大、两个小，用手对准一边轻轻的搓成水滴形。把搓好的水滴形压扁，把蓝色的放在粉红色的上边，做成蝴蝶的翅膀，放在身体的两边。在把黑色的搓成两根又细又长的小条，放在蝴蝶身体的前端，作它的触须。最后在触须上取下两个黑色的小点，按在他的头部，作蝴蝶的眼睛。这样一只蝴蝶就做成了，有机会您也试试吧。

虽然这只蝴蝶是我爸爸帮我做的，但是我学会了整个过程，以后我就可以自己做了。{二年级语文一起作业网}.

7.看电影

今天老爸老妈带我去声远舞台看电影，电影的名字叫《长发公主》。听说这是一部3D电影，要带上一种特制的眼睛能看到特殊效果。所以我特别激动。果不其然，在买票的时候，阿姨给我们三人每人一个专用眼睛，我特别高兴。

电影讲了这样一个故事：公主有一头飘逸的长发，她的的长发有特异功能，所以叫她长发公主。一天，一个巫婆偷走了长发公主，并把它关在一座高高的城堡里，公主的头发能象电梯一样能载着巫婆上下。就在这时，一个男孩被坏人追杀，逃到了巫婆的城堡里。长发公主以为它是坏人，用自己的长发把它打晕好几次。男孩醒来后向公主要他的背包，公主要他带她去看天灯。男孩答应了她的要求。这件事被巫婆看到了，巫婆用魔力刺伤了男孩，公主终于明白巫婆不是她的母亲。公主用她的头发为男孩疗伤，男孩拿出刀片割断公主的头发，头发发挥魔力杀死了巫婆。公主终于回到了国王的身边。哪个男孩也幸运的成为了公主的家人。这个故事告诉我们，正义终究能战胜邪恶。

带上3d眼睛看电影有奇妙的效果，电影里的景物非常有层次感，有的东西仿佛就在你眼前，奔跑的人好像在向你跑来，特别有冲击力。爸爸告诉我，3D电影是从3个不同的角度同时拍摄，然后合成到一起的，它的特点就是立体感特别强。

8.农科园游记

今天，老爸老妈带我去兖州农科园玩，我特别激动。

一上车，我就问老爸：还有几站、还有多长时间。一分一秒对我来说都那样漫长，我的心早就飞到九霄云外去了。售票员说农科园站点有一颗大白菜雕塑，我就和售票员攀谈这颗大白菜究竟有多大。我特别健谈，特别有沟通能力，一会功夫就和陌生人成了老朋友。

跑进公园，映入眼帘的是一片葱绿。早晨来的时候，天还下着小雨。在雨水的滋润下，花草树木都特别水灵，枝叶和腰杆都舒展开了。盛开的月季花、柿子花娇艳欲滴、美不胜收。放眼望去，地上仿佛又钻出一群嫩黄的脑袋，弯腰一看，那是迎着雨水萌发的小草，我仿佛听到了他们破天微笑的声音。

我们沿着弯曲的小路，边走、边看、边拍照。我抱着相机不松手，一会对着鲜花、一会对着小草，还不时将镜头对准我和老婆，咔嚓、咔嚓拍个不停。看她那动作、那姿势，一会转镜头、一会看屏幕、一会按快门，小丫头简直成了一个

专业的摄影师。

路边的向日葵吸足了水，象个昂首挺胸的小学生，向我们致敬。紫槐花开得十分鲜艳，象一串串葡萄，挂满了枝头。远处的喷泉唱着欢快的歌，随风飞扬的水珠洒在脸上，透着一丝清凉。

9.夸家乡

我的家乡在济宁。这里风光秀丽、物产丰富。自古以来就要江北小苏州的美名。

美丽的太白路座落在济宁城的中央。传说大诗人李白曾在这里写下许多不朽的诗篇。

古老的大运河穿城而过，像一条美丽的玉带。运河两岸绿树成荫、鲜花盛开。河上各种各样的小巧像一颗颗宝石镶嵌在玉带上。晚上，各种彩灯亮起来，运河上面好像落满了无数颗星星，美丽极了。

济宁有许多名胜古迹。闻名中外的孔府、孔庙和孔林就在这里。所以济宁又被称为孔孟之乡。

济宁有许多特产，象玉堂酱菜、金乡大蒜、鱼台大米等驰名中外。

济宁真美啊1我爱我的家乡。

10.可爱的小金鱼

我家养了一条可爱的小金鱼。

它全身都是红的，光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水，仿佛水里有吃不完的美食，看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了，所以给点鱼食就能把它钓上来，好多鱼上了钓鱼人的当。其实，它是在过滤水中的氧气用来呼吸，你看他吞进去的水又从腮上放出来了，而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛，镶嵌在脑袋上，目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼，因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴，它的尾巴一摆一摆的，象树上落下的叶子一样，翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。

小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它，发现它一动不动突然猛地跳出来，溅了一地水珠。我连忙捂住它，把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊！小金鱼看着我，好像对我说：谢谢你把我放回水里，要不让我就没命了。

小金鱼是我生活中的好朋友，我们每个人都要爱惜动物，保护大自然。

11.意外的收获

今天下午上完电子琴课，我执意不想回家，就纠缠着妈妈带我去体育馆附近逛超市。

来到体育馆，我看到这里人特别多，好像有什么热闹事，一下子勾起了我的好奇心，非得去看个究竟。我就下了自行车，像小兔子一样向体育馆跑去，妈妈怕我跑丢了，就在后面紧追不舍。这里人太多了，用水泄不通形容肯定不过分，费了好大功夫我终于看到了。原来是刘大成感恩家乡演唱会。刘大成是星光大道2010年度总冠军。这下把我乐坏了，妈妈也意外惊喜，她当即给老爸打电话。

刘大成是一个自学成才的人，他一边打工一边自学音乐，取得了比专业人员都好的成绩。当我看到他用树叶、塑料水管吹出美妙的音乐，用嘴模仿小鸟的叫声，我特别佩服。最精彩的的时刻到了，是主持人毕福剑上来助阵，还有在星光大道上成名的其他演员，观众亲切地称毕福剑为毕姥爷，把我乐坏了。

今天我有一次意外的收获，我观看了一场精彩的演出，看到了很多名人。我还有一个小小的体会，成功来自于坚忍不拔的努力追求。

12.我的收获

时间如流水，二年级即将过去了。在老师和同学们的帮助下，我这一年有了很大进步。

在语文方面，我以前写作文的时候，语句老是不通顺，还有很多错别字，写一篇作文像挤牙膏似的，只能写上三五行。现在我的作文，不仅没有了错别字，而且语句通顺了，每篇作文都能写上二三百字。这事因为妈妈让我我坚持看书，积累了很多知识。我要感谢妈妈。在音乐城堡里唱歌，我以前总是跑调，现在也不大抛掉了。因为我经常练习。所以说要想学好一门知识，就要不停的练习，孰能生巧。

我快上三年级了，我要继续发扬优点，克服缺点，取得更大进步。

13.暑假打算

暑假快到了，今年的暑假我有许多打算。

首先我准备每天读书一小时，要看的书有童话故事、小学生作文和成语故事等，我要把妈妈给我买的十多本书全部看完。我要准备一个积累本，把书上的好词好句摘抄下来，以后自己可以灵活运用。还要好好学习电子琴，坚持每天练习半小

时。我还计划学习游泳，万一掉水里，自己可以保护自己。