诗歌 点击: 2017-07-30
2015年山东滨州中考满分作文赏析:有你陪伴,真好
2015年山东滨州中考满分作文赏析:
有你陪伴,真好
请以“有你陪伴,真好”为题目,写一篇文章。
要求:①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。
【解读】
本次写作属于全命题作文类型,其题目设计显然具有回归本真,引导学生关注生活,关注自我的特点,写作空间依然聚焦于学生的成长历程,写作上的开放性不仅没有因为命题受到制约,反而给了学生更多挥洒自我的空间。题目《有你陪伴,真好》与2012年滨州中考命题作文《生命中不能没有你》在审题、选材、构思方面有很多共同的地方,这个题目没有“犹抱琵琶半遮面”的含蓄,没有“山重水复疑无路”的曲折,它更一目了然,表述简明扼要,毫无审题障碍,避免给学生思维造成不必要的干扰或错误暗示,内容贴近学生生活,关注学生成长,能让学生集结自己在学校、家庭、社会三方面的生活画面,调动自己的生活感悟,走进自我内心深处,有事可叙,有情可抒,有感可发,学生可以在星辉斑斓里自由放歌。
虽然没有太大的审题障碍,但还要咬定“题眼”不放松,在审题时梳理好几个关键词,首先,“陪伴”的内涵是伴随成长的一段时间,不是简单的存在,也不是单纯的在一起,“陪伴”意味着成长路上的指引和伴随。其次,选择自己熟悉的,能触动心灵的某个点确定“你”的定位问题,可以是亲人、朋友、抑或是名人甚至是文学作品中的一个形象;也可以是某件物品,或者一棵树,一条路等等,还可以是某种意志品质或者一种感觉,如自信、勇气、快乐等等。立意上前者以情动心,后者以理服人。第三,“真好”体现于发自内心的一种感受,要侧重于写出为什么会有这样的感受,“你”的陪伴对我的成长有何重要意义显然是写作的重心。
【误区】
误区一:弱化关键词,不能突出“陪伴”,只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点,不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。
误区二:情感虚化。“真好”是一种感觉,一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣。只有重视自我体验,将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。
误区三:选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意,作文来源于生活,有生活体验的素材,说真话,诉真情,才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。
误区四:人称混乱。人称的转换太突兀,不如直接用第二人称更便于直接抒情,娓娓道来。
【范文】
有你陪伴,真好
圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来摩擦过的痕迹。啊!小小的不倒翁,体型虽小,但你那不倒的精神却在成长的道路上不断激励着我。
“啪嗒,骨碌,骨碌。”当你再一次在我眼前滚过,又坚强地站起来时,不知演绎过多少次的画面又在眼前浮现,眼前一片朦胧,仿佛又回到了那个天真无邪的年代,那时,我们相识。
“哇——哇——”一阵嘹亮的哭声。
闻讯赶来的妈妈又看到了坐到地上早已哭作一团的我,就知道调皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想过去拉我起来的妈妈却在一瞬间改变了主意。“啪嗒”一个圆滚滚的身体从他手中脱落,“骨碌,骨碌”的滚到我的脚边,突然站立起来。呆滞的表情中仿佛也充满着对我的嘲讽,注意力被你吸引的我停止了哭泣,把好奇的目光投向了你这个圆滚滚的不倒翁。
“呀,不倒翁都能自己站起来,我相信你也能自己站起来。”妈妈的声音从背后传来,那一刻,我站了起来,拿起你,从此,向你许诺,许诺有你的坚强,从哪里跌倒,就在哪里爬起来。
“啪嗒,骨碌,骨碌”当你又一次在我眼前滚过,我看到了一条伤痕,那是撞击留下的痕迹。当你再一次站起时,眼前的朦胧,又将我带去了另一个回忆。
“哈——欠”一声充满困意的哈欠。
已经快被作业折磨到癫狂的我又一次伸出无力的手伸了个懒腰。手指一挥,触到了你。看到你脸上的表情似乎在看我的热闹,急需发泄的我看到你的表情后随手一抓,向空中一扔。看到你在空中划过一条优美的弧线,重重的摔在地上。看到你落地的惨样,我的心中不觉有了些许快感。
“骨碌,骨碌,啪!”不服输的你又一次站了起来,但有些歪斜,那是被我摔出去的结果。但看到你顽强的精神,我不觉想起多年以前对你的承诺,虽然这次没有跌倒,却摔倒在了坚持。受伤的你都坚持站立,我还有什么理由不拿起笔奋斗?那一刻,我树立起了信念——做一个不倒翁!我一定能坚持站立。
“啪——”所有的画面在你站立时消散,看着你圆滚滚的身体,呆萌萌的表情,还有几年来伴我成长所留下的痕迹,我只想说:成长长路上有你陪伴,真好!
【解读】{中考满分作文陪伴}.
选材新颖,不落俗套是本文的制胜法宝。从小小“不倒翁”作为玩具陪伴小作者写起,串起一个个成长的画面,如果没有真实的生活体验是写不出这样妙趣横生又理趣盎然的场景的,而俏皮生动的文笔尤为抢眼,使得文章具有更多地可读性和趣味性,另一方面,小作者驾驭素材的能力可圈可点,游刃有余,开篇名义,将小小不倒翁展现在读者面前,巧妙地设置了一个悬念,吸引读者去思考小小不倒翁如何激励我,倒叙开头,使叙事从起点开始更自然连贯,从而突出“陪伴”这个中心词。同时,选材收放自如,诙谐幽默的言语点到为止,像一个恰如其分的休止符,回忆依然定格于这个小小的不倒翁圆滚滚的身体呆萌萌的表情,一切戛然而止,结尾一语,回扣题目,让人不由点赞。
廊坊市中考满分作文-2011年河北廊坊-陪伴(中考满分)
2011河北中考满分作文:
陪 伴
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。 兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。 红楼梦断,何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。
廊坊市中考满分作文-2011年河北廊坊-陪伴(中考满分)
2011河北中考满分作文:{中考满分作文陪伴}.
陪 伴
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。{中考满分作文陪伴}.
兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断,何处是香丘?{中考满分作文陪伴}.
妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。
2014年湖北黄冈中考满分作文:成长路上,有你真好(同学的陪伴)
2014年湖北黄冈中考满分作文:成长路上,有你真好
2014年湖北黄冈中考作文真题:
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。(50分)
题一:成长路上,有你真好
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600 字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。{中考满分作文陪伴}.
手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”
手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”
“为什么?我对你既无恩又无德。”
“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”
脚听后报之一笑。
“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务。所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”
这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;团结协作才能共赢。
请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。
要求:①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600 字以上,写议论文字数在600 字左右;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
满分作文展示:
成长路上,有你真好
朋友,你可知,因为有了你,我的世界变得是多么美丽! 有了你,我的世界就没有了悲伤。
我性格内向,不爱说话。困扰我的是那无边无际的悲伤,而我发现,每当与你在一起,那些悲伤就会被我抛于脑后。记得那一天,空气是那么沉闷,我的心是那么伤痛。我多么渴望跳进一潭泉水,洗去那些困扰。而这时,是你陪我吃饭,陪我同出入,还讲一些催人奋进的故事给我听。你告诉我,人生难免有挫折,而挫折会是人生的一笔财富。从此,我走出了困扰,走出了悲怆,走出了低谷。
谢谢你,朋友,有你真好!
有了你,我的世界便没有了迷茫。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯„„”听着朗朗的读书声,“我的路在何方„„”当悲伤、失落困扰着我,我再次迷茫了。又是你站了出来,勇敢地鼓起了我前进的风帆,耐心细致地拨正我前进的航向。你让我清醒了——我也有理想,我的路还很长。你语重心长的话语让我找到了照亮夜行路的理想之灯!
谢谢你,朋友,有你真好!
自从有了你,我的快乐永不绝迹。
在那无数个落魄的日子里,你与我为伴。你说:“学习上有困难了,不要怕,要难大家都难!”你还说:“一个快乐的心态是生活的‘兴奋剂’。”是啊!自从有了你,我的快乐更多了,性格也更开朗了。生活并不总是阳光灿烂,有时也会布满阴霾,但正因为有了你,这个世界才充满了快乐!我们之间的永恒的友谊,就像天上的星星,星罗棋
小升初满分作文:陪伴
小升初满分作文:陪伴
小升初满分作文:陪伴
我幸福快乐的童年,离不开父母浓浓的关爱和温情的陪伴。
从我出生的那一刻起,爸爸、妈妈的爱如影随形。每一个充满关爱的眼神、每一个语重心长的俯身教诲、每一个温暖的怀抱和充满关心的问候都溢满了爸爸妈妈对我的关心和爱护。当我不开心时,是妈妈第一个弯下腰来带给我莫大的关心和安慰;当我身体不舒服时,是爸爸、妈妈一直大手拉着小手彻夜不眠的在床头温情地守候;当我遇到挫折时,是爸爸、妈妈不停地为我加油、鼓劲,谆谆告诫。六年来,爸爸风雨无阻地骑自行车送我上学。我窝在爸爸身后,爸爸的后背成了我的“防风墙”,即使是冬天,我也不会感到寒冷。在自行车上,爸爸对我的关爱被放大、加强,变得无比温暖起来。在自行车上,爸爸还一路上帮我复习学过的知识,一句句叮嘱都凝聚了他的心血无数„„
我幸福快乐的童年,离不开书籍的陪伴。
书犹药也,善读之,可以医愚。读一本好书犹如同一个高尚的人谈话。我爱读书,大家都说我是个“小书虫”,一沾上书本,就能读上几个小时,爸爸妈妈叫我,我就像没听见似的,完全沉浸在文字的世界里,无法自拔。我自小就养成了不动笔墨不读书的好习惯,我还把书中的好词好句认真地摘录下来,在写作过程中活学活用。书,启迪了我的智慧,陶冶了我的情操。丰富了我的精神世界。
我幸福快乐的童年,离不开箱箧多多玩具的陪伴。
我从三岁时就开始接触各类拼装玩具,我每得到一套拼装玩具,我都会马上兴高采烈地打开包装,按照图纸兴致勃勃地组装起来。大家都夸我是“拼装小能手”。我最爱看科幻电影《星球大战》了,作为一名热爱科幻、喜欢玩乐高拼装的孩子,我用乐高玩具可以高度还原电影中的角色、场景及载具,惟妙惟肖。我经常用自己手中的零件,自己设计构思,拼装出一个个心中的世界。拼装玩具在锻炼我的动手能力和想象力的同时,还让我体验了一次“造物主”的感觉。
我幸福快乐的童年,更离不开小伙伴们的开心陪伴。
小区花园里有我和小伙伴们一起开心玩耍时留下的足迹,那爽朗的笑声飘荡在上空。中央花园环形道上你追我赶,力争第一骑赛车的身影闪电般飞过,那自由舒畅的感觉真爽。在校园,和同学们一起开心学习,讲笑话、猜谜、做游戏、跳大绳、捉迷藏,你追我赶,欢闹嬉戏,迸发出了自信活力和蓬勃朝气。
我在亲人、小伙伴和精神食粮的陪伴下快乐成长,拥有如此丰富多彩的童年,你们说,我幸福不幸福?
天津市中考满分作文-陪伴
陪伴
河北一考生
邀一轮明月,携一缕清风,品一盏香茗,手捧一卷书,任思绪畅游其中。千年的兼葭散 发着晚香,细品纯朴的民风;杨柳岸晓风残月的美景,铭刻着分手的惆怅;花落人亡红楼梦 断,感慨有情无缘的爱情。一路走来,有书陪伴,于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍,曲不哀
秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。 晓风残月,更与何人说?
晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依,今我别昔”,离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断,何处是香丘?
妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”,林黛玉的“潇湘馆”,薛宝钗的“恨无缘”,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?“质本洁来还洁去”吧,“一枉净土掩风流”,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。