二年级作文我爱妈妈

二年级作文我爱妈妈篇一

四年级作文我爱妈妈

四年级作文我爱妈妈

篇一

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝„„。”每当我唱起这首歌，心里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝，妈妈爱我，我也爱妈妈。

每一个人都有自己心爱的妈妈，妈妈是无私的、是最伟大的，是神圣的。是妈妈扶我走出了第一步路，是妈妈教我写出了第一个字，是妈妈给我教了第一首歌，是妈妈给了我第一个爱的吻„„在我心里妈妈是万能的。

妈妈不知为我付出多少汗水，不知劳苦地抚养我成长，日复一日，年复一年。现在我上学了，妈妈不但要为我吃穿操劳，还要为我的学习花费时间。

有一次，我感冒发高烧了，妈妈带我去医院，可是要吊吊瓶，我说：“妈妈，我怕，我不吊吊瓶。”只听妈妈亲切地说：“要坚强，我的好孩子。”我听完妈妈的话，乖乖地躺在床上吊完了药水。

无情的岁月，让妈妈的脸上爬了许多皱纹，可在我看来妈妈是天底下最漂亮、最美丽的了。

以后我要好好学习，了解祖国更多大好河山，掌握更多丰富多彩的知识，不辜负妈妈对我的希望!

篇二

我爱“妈妈”我从五岁，就生活在我二姨家，我妈妈她在外地工做，我爸爸也在外地，我妈妈就把我送到了，二姨家，我在这以今呆了五年了，我

了五年了，我在这个家是个小公主，我现在把二姨当成妈妈了，她特别爱我，我要好好的报答她。

我爱这个家，爱这个妈妈，我爱妈妈，我有个要求你可不可以，不要我天天写这个哪个的呀?{二年级作文我爱妈妈}.

我是个活泼开朗的的娃娃。

我的亲妈妈你要是看到了，你就快点回来吧?{二年级作文我爱妈妈}.

我爱妈妈，我有一个好妈妈，我有一个漂亮的妈妈 。

女儿想你了

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。{二年级作文我爱妈妈}.

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就转载自百分网，请保留此标记可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，

结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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二年级作文我爱妈妈篇二

我爱妈妈二年级茹熊燃

等妈妈回家

曲靖市沾益区盘江镇荣兴小学二年级 茹熊燃{二年级作文我爱妈妈}.

我的妈妈外出打工了，在一个很远很远的地方种菜。每年只回家一次，我很想妈妈。

一天晚上，我梦到妈妈在给我梳头，扎了一个漂亮的小辫子。我跳啊！唱啊！突然一下子从梦中醒来。我大声叫着：“妈妈！妈妈！”奶奶听见了过来安慰我：“很快就要过年了，妈妈就要回来了，你要乖哦！”

第二天，我和小妹赶紧跑到村口去等妈妈，妈妈没有回来。奶奶就说：“我也不知道你妈妈哪天会回来。你不要去等了。”

第三天，我和小妹又去村口等妈妈，妈妈还是没有回来。

我等啊等，等得我眼泪都要出来了。几天以后，妈妈终于回来了。我们一家人在一起吃团圆饭，好开心哪！

指导教师：王双莲 卢本绍

二年级作文我爱妈妈篇三

作文我爱妈妈400字

[作文我爱妈妈400字]

您辛苦了，记得上个星期六晚上，我在少年宫学硬笔书法和毛笔书法，外面又刮风又下雨，我坐在温暖的教室里，而您却站在风雨中&&透过窗子我看见，您撑着伞站在雨里，冷得发抖，作文我爱妈妈400字。我放学以后，您却问我的第一句话是雯雯，你冷不冷？我说：我不冷。我摸了摸妈妈的手，却是冰冷冰冷的，我很感动，妈妈您对我真好。 您真是我的好妈妈，在您的节日来临之际，我祝您节日快乐。我的妈妈有一双明亮的大眼睛，瘦小的身体高高的鼻子，和一张樱桃小嘴。可是，最美的就是她有一颗善良的心。有一天，我们在教室里考试。第二天，试卷发了下来，我看，只有六十八分。我慢慢地走回家害怕妈妈会严厉地批评我。到了家，我把分数告诉了妈妈，妈妈并没有批评我，对我说：没关系这次没考好，下次再努力就行了。我羞愧地低下头，心想：我下次一定要考好。过了几天，有人来我家开的小店买牛奶，他拿了东西就走了。我着急地对妈妈说：妈妈，他还没有付钱呢！我又说：你不向他要钱，我们家就亏本了。妈妈笑着说：下次，他再来买牛奶，付钱就行了。果然，那个人又回来对妈妈说：对不起，我忘了付钱了。然后，那个人就把钱付给了妈妈。妈妈说：没关系。我这才明白了：我们家的生意为什么这么好了。我心想：妈妈的善良感染着我感染着周围的人，我长大也要做一个像妈妈那样的人天下最伟大的爱是发自母亲的爱，初中作文《作文我爱妈妈400字》。母亲的心是纯洁的，至高无上的。世界上每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种最真诚的爱。 从小妈妈便最爱我，而我却有时说妈妈偏心。那是在姥姥家，我和妹妹争着、抢着要看自己喜欢的节目，就打了起来。妈妈看见了，急忙把我们开，之后就不停的说我，我实在受不了了，就把自己关到小屋，还把《世上只有妈妈好》的这首歌该成《世上只有妈妈不好》。我和妈妈回家时，妈妈告诉我，说：1：你是姐姐，本应让着妹妹。 2：你不应该跟妹妹打仗。3：你比妹妹大，如果我再帮着你，假设是你 你愿意吗？从此，这件是就画上了一个句号。 孩提时代，妈妈是儿女的主宰：饭是妈妈喂的；笔是妈妈给买的；名字是妈妈教我写的；衣服是妈妈教我叠的；《白雪公主》是妈妈给我讲的&&妈妈是万能的，是伟大的。 总之，母爱是世界上最伟大的爱这句话是对的。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。相信这首歌大家都有听过，我本来以为妈妈是个很凶的人，考试的那天，让我改变了对妈妈的看法。 考试前一天晚上，妈妈很用心的教我，她对我说：宝贝，你还有不会的吗？没有了，妈妈。我说。妈妈说：既然你没有不会，那么你

明天三科都要考到95分以上！啊&&啊什么啊，你都会了，还有问题吗？妈妈严肃的说。 两天后，发试卷了，语文98分。英语98分，我凝视着手上的数学试卷，数学既然94分，我心想：数学既然考不到95分以上，回到家一定被妈妈骂的！ 回到家门口，我不敢打开门，不敢面对妈妈，但最后还是打开门了。我走到妈妈面前，垂着头说：妈妈，我已经尽力了，语文98分。英语98分。数学94分。 妈妈听里后并没有打我和骂我，安慰我说：宝贝，你已经尽力了，你早上5点起床复习，这一切我都看到了，你永远都是我的宝贝！说着，妈妈把我抱在怀里，我感动得流出了泪。 妈妈，我永远爱着你，就像老鼠爱大米！

二年级作文我爱妈妈篇四

小学作文：我爱妈妈

小学作文：我爱妈妈

妈妈是阳光，

我是种子。

在他*的呵护下，

我渐渐长大！

虽然我有时会对她发火，

但是我依然很爱她！

妈妈是园丁，

我是花。

妈妈每天给我浇水，

我快乐的长大！

虽然妈妈有时候在我耳边啰嗦的教导——孩子，你一定要好好学习！

有时候我不听，

但我知道她这是为我好！

妈妈是风，

我是风筝。

在他*的努力下，

我快乐的飞翔！

虽然有时妈妈对我很严厉，{二年级作文我爱妈妈}.

让我感到很不服气！

但是我依然知道她这也是为我好！

妈妈是河，

我是河岸上的青草。

她那清澈见底的河水， 带给我了幸福！

虽然有时妈妈在打我的时候， 我心里有点恨她！

但是我知道这一切都是为我好！ 妈妈我爱您！

妈妈我非常爱您！

小朋友们你们也爱你们的妈妈吗？

二年级作文我爱妈妈篇五

作文我爱妈妈

亲爱的妈妈:

您好!

其实我早就想写这么一封信给您了,从小到大 ,就是您对我最关心.您无时无刻的为着想,而我那时还是个小孩,不懂事.让您操了太多心,现在,我长大了,不再是个小孩了,也懂事多了,所以爸妈你们可以为我少操一点心了。妈妈，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，女儿（儿子）真的很感谢您。。。 感谢您给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会.

感谢您抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩.

是的，没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 而今天，我在这里要对您表示最真诚的决心：今后您再劳累的时候，我要把您扶到床边休息片刻，给您端茶到、捶腿，与您聊一天中的精华，与您说一天中的云霞，让您有了彩虹般轻松的心情，这才是我应该做的吧！今后我再想要任性耍小脾气的时候，我要想向您为我付出的一切，我的那些不足道的小任性也就烟消云散了，反而感到深深的内疚和自责。想想这么多年,我最感激的还是你们!我成长的每一步,都伴随着你们艰辛的付出。你们所做的一切都有是为了我，没有你们的付出，不会有今天的我，我现在不能做些什么，我只能真诚地对你们说：“谢谢你们！”

此致：

敬礼！

身体健康

您的儿子（女儿）:xx

我喜爱的小猫

去年生日的时候，妈妈给我买了一只小猫，它叫“花花”。

“花花”长得很可爱，一身黑白相间的毛，毛茸茸的尾巴高高翘着，走起路来一甩一甩的，绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵灵活的左右转动，它的鼻子又小又黑。嘴边几根亮晶晶的胡子。

它很贪吃。有一次，妈妈买了一些骨头，“花花”闻到香味，“花花”蹭来蹭去，不时还“喵喵”的叫着，好像在说：“主人，给我一些骨头吧！”我挑了一些小的骨头给它吃，它吃得津津有味。

有一次，它在玩毛线球，脚被毛线球缠住了，我看见了把毛线球拿开。到了晚上，它左看看，右看看。一看见老鼠就扑上去，抓住老鼠。

“花花”淘气又贪玩，活泼又可爱。我爱我家的小花猫---“花花”。

二年级作文我爱妈妈篇六

我爱妈妈二年级茹熊燃

等妈妈回家

沾益县盘江镇荣兴小学二年级 茹熊燃

我的妈妈外出打工了，在一个很远很远的地方种菜。每年只回家一次，我很想妈妈。

一天晚上，我梦到妈妈在给我梳头，扎了一个漂亮的小辫子。我跳啊！唱啊！突然一下子从梦中醒来。我大声叫着：“妈妈！妈妈！”奶奶听见了过来安慰我：“很快就要过年了，妈妈就要回来了，你要乖哦！”

第二天，我和小妹赶紧跑到村口去等妈妈，妈妈没有回来。奶奶就说：“我也不知道你妈妈哪天会回来。你不要去等了。”

第三天，我和小妹又去村口等妈妈，妈妈还是没有回来。

我等啊等，等得我眼泪都要出来了。几天以后，妈妈终于回来了。我们一家人在一起吃团圆饭，好开心哪！

指导教师：王双莲