二年级作文牛吃草

管理学点击： 2017-07-17

二年级作文牛吃草篇一

年龄牛吃草

个性化教学辅导教案

例[2] 小红今年7岁，妈妈今年35岁。小红几岁时，妈妈的年龄正好是小红的3倍? 分析无论小红多少岁时，妈妈的年龄都比小红大(35-7)岁。所以当妈妈的年龄是小红的3倍时，也就是妈妈年龄比小红大(3-1)倍时，妈妈仍比小红大(35-7)岁，这个差是不变的。由这个(35-7)岁的差和对应的这个(3-1)倍，就可以算出小红的年龄，即差倍问题中的差÷(倍数-1)=较小数。

解妈妈现在比小红大的岁数：

35-7=28(岁)

妈妈年龄是小红的3倍时，比小红大的倍数是：

3-1=2(倍)

妈妈年龄是小红的3倍时，小红的年龄是：

28÷2=14(岁)

答：小红14岁时，妈妈年龄正好是小红的3倍。

例[3] 6年前，母亲的年龄是儿子的5倍。6年后母子年龄和是78岁。问：母亲今年多少岁?

分析 6年后母子年龄和是78岁，可以求出母子今年年龄和是78-6×2=66(岁)。6 年前母子年龄和是66-6×2=54(岁)。又根据6年前母子年龄和与母亲年龄是儿子的5倍，可以求出6年前母亲年龄，再求出母亲今年的年龄。

解母子今年年龄和：78-6×2=66(岁)

母子6年前年龄和：66-6×2=54(岁)

母亲6年前的年龄：54÷(5+1)×5=45(岁)

母亲今年的年龄：45+6=51(岁)

答：母亲今年是51岁。

例[4] 小强今年13岁，小军今年9岁。当两人的年龄和是40岁时，两个各是多少岁? 分析小强和小军的年龄差为13-9=4(岁)，这是一个不变量。当两人的年龄和40岁里减去一个两人的年龄差(4岁)，这是一个不变量。当两人的年龄和是40岁时，小强比小军还是大4岁。

如果从两人的年龄和40岁里减去一个两人的年龄差(4岁)可，得到的就是两个小军的年龄，由此可求出小军的年龄。再由小军的年龄求出小强的年龄。

解法一小强比小军大的年龄：13-9=4(岁)

当两人的年龄和是40岁时，小军年龄的2倍是：

40-4=36(岁)

当两人的年龄和是40岁时，小军的年龄是：

36÷2=18(岁)

小强的年龄是：

40-18=22(岁)

解法二如果给两人的年龄和40岁再加上两人的年龄差4岁，将得到小强年龄的2倍，由此可以求出小强的年龄以及小军的年龄。

小强和小军的年龄差：13-9=4(岁)

小强年龄的2倍：40+4=44(岁)

当两人的年龄是40岁时，小强的年龄：44÷2=22(岁)

当两人的年龄和是40岁时，小军的年龄：40-22=18(岁)

答：小强、小军的年龄分别是22岁、18岁。

工程问题

1. 一台拖拉机5小时耕地40公顷，照这样的速度，耕72公顷地需要几小时?

要求耕72公顷地需要几小时，我们就要先求出这台拖拉机每小时耕地多少公顷?

(1)每小时耕地多少公顷?{二年级作文牛吃草}.

40÷5=8(公顷)

(2)需要多少小时?

72÷8=9(小时)

答：耕72公顷地需要9小时。

4. 小华每分拍球25次，小英每分比小华少拍5次。照这样计算，小英5分拍多少次?小华要拍同样多次要用几分?

(1)小英每分拍多少次?

25-5=20(次)

(2)小英5分拍多少次?

20×5=100(次)

(3)小华要几分拍100次?

100÷25=4(分)

答：小英5分拍100次，小华要拍同样多次要用4分。

5. 刘老师搬一批书，每次搬15本，搬了12次，正好搬完这批书的一半。剩下的书每次

搬20本，还要几次才能搬完?

(1)12次搬了多少本?

15×12=180(本)

搬了的与没搬的正好相等

(2)要几次才能把剩下的搬完?

180÷20=9(次)

答：还要9次才能搬完。

鸡兔同笼问题

一个老奶奶养了若干只鸡和兔，它们共有40个头和118只脚，问鸡有多少只，兔有多少只。详解：解答鸡兔同笼问题，先假设要求的两个或几个未知量相等，或者先假设要求的两个未知量是同一量，然后按照题中的已知条件来推算，根据数量上出现的矛盾适当置换，求出结果。为了更好的解答鸡兔同笼问题，我们可以用下面的公式：兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔的总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡脚数)。

分析：用假设法来解答此题，假设40只都是鸡，那么应有40×2=80(只)脚，而实际有118只脚，多出来118-80=38(只)脚，脚变少就因为是把兔子当成了鸡，如果把一只兔子当成一只鸡，就少4-2=2(只)脚，所以，少38只脚就是把38÷2=19(只)兔子当成了鸡，则可以求出鸡、兔各有多少只。点津：解此类问题可以先假设只有一种动物，例如，本题假设都是鸡，算出全是这种动物的脚数，与实际所给的脚数相比较，所得的差就是少算的脚数。牛吃草的问题

英国数学家牛顿(1642—1727)说过：“在学习科学的时候，题目比规则还有用些”。因此在他的著作中，每当阐述理论时，总是把许多实例放在一起。在牛顿的《普遍的算术》一书中，有一个关于求牛和头数的题目，人们称之为牛顿的牛吃草问题。

主要类型：

1、求时间

2、求头数

除了总结这两种类型问题相应的解法，在实践中还要有培养运用“牛吃草问题”的解题思想解决实际问题的能力。

基本思路：

①在求出“每天新生长的草量”和“原有草量”后，已知头数求时间时，我们用“原有草量÷每天实际减少的草量(即头数与每日生长量的差)”求出天数。

②已知天数求只数时，同样需要先求出“每天新生长的草量”和“原有草量”。 ③根据(“原有草量”+若干天里新生草量)÷天数”，求出只数。

二年级作文牛吃草篇二

2015牛吃草问题

2015“牛吃草”问题解题思路

2013-01-29 13:54 北京人事考试网文章来源：华图宏阳股份

在公务员考试行测科目的数量关系模块中，“牛吃草”问题出现频率较高，一般是采取“公式法”来进行解题。但是大部分考生在记公式的过程中，容易记混，另外，在稍微复杂的问题面前，套公式也容易搞错。因此，华图公务员考试研究中心（）就该问题进行详细解析，希望能给大家提供一点帮助。

一、公式法

牛吃草问题的经典公式：草场原有草量=（牛数-每天长草量）×天数

这个公式可以从追及问题的角度出发理解：追及距离=（大速度-小速度）×追及时间{二年级作文牛吃草}.

在这个问题中，原有草量相当于追及距离，（牛每天吃草量-每天长草量）相当于（大速度-小速度），假设每头牛每天吃草量为1，则可写成（牛数-每天长草量），天数就是追及时间。所以，草场原有草量=（牛数-每天长草量）×天数

二、方程法

有些考生认为公式不好记，或者容易记混，则也可以从理解的角度简单地列出方程组：

草的消耗量=草的供应量，而草的消耗量就是牛吃草的总量，即

牛吃草的总量=草场供应草的总量，即

牛数×天数×每头牛每天吃草量=草场原有草量+新长草总量，即

牛数×天数×每头牛每天吃草量=草场原有草量+天数×每天新长草量

其中，“每头牛每天吃草数”、“草场原有草量”、“每天新长草量”均为未知数，它们之间的关系是比例关系，所以可以把“每头牛每天吃草量”设为1，“每天新长草量”设为x，“草场原有草量”设为y；则有：牛数×天数×1=y+天数×x

三、例题分析

【例1】一牧场上的青草每天都匀速生长。这片青草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周。那么可供21头牛吃几周？

【解析】

根据公式法，设所求天数为n，例1可以列出以下方程组：

从1、2个方程中解出x=15，y=72，代入第3个方程，可解出n=12

若同时开6个检票口则需20分钟。如果要使队伍 10分钟消失，那么需同时开几个检票口？

【解析】假设，开始检票前人数为y，每分钟新来人数为x,所求检票口为n，则有

解出x=3，y=60，n=9

【例3】某海港货口不断有外洋轮船卸下货来，又不断用汽车将货物运走，如果用9辆车，12小时可以清场，如果用8辆车，16小时也可以清场。该厂开始只用3辆车，10小时之后又增加了若干辆车，再过4小时就已清场，那么后来增加的车数应是？

【解析】假设每小时卸货单位为x，原有存货量为y，后增加的车辆数为n，则：

解出x=5，y=48，n=19

二年级作文牛吃草篇三

作文赏析

高考语文——各省市作文赏析

上海考作文点评

题目：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。

1、夜半沉思

夜半醒来，静静的思考下自己，感觉自己真难得需要静一静了。近年来，渐渐发现，自己的功利心是越来越重了。自己总希望凡事有个好的结果。没有“好结果”感觉没了做事的动力。在这烦躁、浮夸的世界里，发现自己真的迷失了自我，没了“清心”，没了拂面而过的“清风”。有时，想写篇文章却也屡屡无疾而终。曾经怀疑自己是否是江郎才尽，再也写不出“小清新”，再也吟不出意境斐然的诗词了，只得叹曰：“吾才至此，尽矣！”

仔细回顾近年来的自己，发现自己真的很少能真正静下心来看完一本书，功利主义充斥了整个心扉。放下自己的心，慢慢发现，在前进的道路上，背负的不再是“奋斗”、“努力”这些加油剂，而是“功利”这沉重的石块。

在前行的道路上，时刻被“功利”驱使着。偶尔，心中的“圣贤”之气，“士人”之风刮来，使内心很矛盾，很痛苦。发现自己不再是“读书人”，没有了浩然正气，赤子之心逐渐被灰尘所湮没。忽然发现自己成了沙滩上“捡贝壳”的孩子，随着捡的东西越来越多，身上的包裹也就越来越重，难以前行。当有一天自己真的走不动了，便会狠狠地摔在地上，自己可能被摔得爬不起来，而千辛万苦捡的“东西”便会霍然消失。婆罗门说，左边布袋，右边布袋，放下布袋，何其自在。佛曰：“放下，勘破，自在。”人上之路，每个人都背负很多“布袋”，当自己的功利心越重(或贪心越重)，身上的布袋就越多，而负担就越重，甚至有时难以前行。“功利”之人，当有一天“功利”消失，便发现没了“功利”自己也就没了前进的动力，逐渐地也失去了生活的意义。

古人云：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”当一个人有了广阔的胸襟，便不会被身边的“布袋”所缠绕，又何来烦恼；没了欲望，又怎能被其他的“东西”所羁绊。

人生百年，何其短暂，何须要让自己变得如此沉重。超然物外方为圣贤，品一杯清茗，翻一卷诗书，有何等悠闲！傲立于高山之巅，抚琴一曲，弄箫断玉，卧看云卷云舒，又何其自在。

江苏高考作文点评根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。智慧是一种经验，一种能力，一种境界„„

如同大自然一样，智慧也有其自身的景象

1、境由心生

智慧是一种心镜，境由心生。

心基吸智，方寸之间皆海阔天空永无涯畔；心若有慧，则宛若长空旭日终至至灵之境。

民国课本中有这样一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看花。

我想，在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的，它看花的景象，便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说，人生的意义不是吃饭这么简单，还应有更高的追求。

诚然，智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人，才是有资格称做智慧的人。

再进一步讲，拥有大智的人，不仅有精神追求的，更有特立独行、超然物外的胆气。

我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语？不言而喻！我十分敬胃这位明朝遗老，高蹈乎八荒之表，亢心乎千秋之间„„

如果说朱耷的智慧是一种气象，那么，庄子“超乎象外，得其环中”的智慧便是一种至镜。超脱于生命本相的空灵之境，乃是禅与道的完美契合。

李叔同青天白日以映事，明镜止水叹澄心，霁月光风以待人，便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境；超乎生命本身，肇乎天地万物，故能在圆寂之前，叹一句“华枝春满，天心月圆”。

通往智慧的空灵之境，是没有捷径的，需要全身心地领悟。悟人生沉浮，悟涅磐境界。必要时，可学一学柳宗元的“独钓寒江雪”，于大自然中，领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。

生命本就是一场锻炼，智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心，成一番智慧之境，于生命无悔，于本心无愧。

2、智慧三境

佛家有智慧三境：一曰看山是山，看水是水；二曰看山不是山，看水不是水；三早看山还是山，看水还是水。现在我认为，智慧还能分为三境：山，海，天。

第一境便是这山。山，屹立于大地之上，向来是高大、稳重的象征。一开始，人的智慧就如同一个土丘，随着时间流逝，经验累积，人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山，最后达到“会当凌绝顶，一览众山小”的地步。但是，这一境的智慧也是如山一般死板，只是量上的累积，不能变通。就如同山永远无法比人高，无论山多私巍峨，如何顶天立地，山就是山，不能动，不能跳，只能被局限在土壤之上。

因此，第二境便是这移动的海，海纳百川，有容乃大。经过不断学，融会贯通，智慧转变为辽阔的大海。水无常形，人的智慧在这一境，可以面对各种各样的困难，而不被死板的思路所困。同时，大海何其宽广，就算是将地上的山全部填入，都无法将其填满。然而，人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪，做出一些精妙绝伦的事，但那就如名山上的流水。只有真正的人才，才能将那流水归一，成就智慧第二境：海。

比海还宽广的只有天，所以第三境便是天，但天不仅只是比海宽广。天，首先它笼罩万物，无处不在。同时又无形无象，不可捉摸。在这一境界，人的智慧已趋于化境，大智惹愚。就如同气，看不见，摸不着，

但确实在那。智慧到了这一境，便已不再是智，而是到了道的地步。道之道，非常道，有这种智慧的人，做事都有着各种深意，并很难为人所理解。人类历史上下几千年，有这种大智慧的人为数不多，如老子、释迦摩尼等。

智慧三境，智慧逐渐增加，但人却就得谦虚，山自认为可通天，海自认为围绕了一切，但只有天知道，智慧无穷。就如同大圆与小圆，大圆面积比小圆大，但其接触的未知也比小圆多。

因此，智慧虽可分为三境，但仍是无穷无尽的，就如同天外便是那星辰大海。所以，我们所要做的便是尽自己所能，向着下一境，向着那无尽的天空，星辰大海进发。

3、小巷面条香{二年级作文牛吃草}.

小巷的深处是家面店，主人是位老人。

老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。

面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。

每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？” 老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。

终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”

后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了„„

4、智慧从麦香里飘出

满眼金黄的麦子呵！

但外公并没有笑。他干皱的嘴巴在风里微微颤着。风倒是清爽，可此时吹在他脸上，显得苍凉。天暗下来，灯光星星点点被夜引亮，风吹进外公心里，绕了十八个弯子愣是没绕出来。

收成好，麦子却卖不出去了。这对于农人来说，是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人，饥荒岁月曾经慢慢熬过，眼前的困境无疑打不垮外公。

外公并不识字，但不乏智慧。这智慧，常常从麦香里飘出。

金黄的麦子们很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压，变成碎儿，变得末儿。麦子粉出来了。

外公眉眼弯弯，喜不自禁。他征得家里人同意，买来器械，将麦子粉进行深加工，再出售。这样一来，麦子都能卖出去了。他还替村里别的人家加工麦子。小小成本，又做了好事，外公乐得自在。

外公留了些麦子粉，做成不同样的食品吃。虽是同样的原料，但尝起来还真是不重味，妙得很。

冬日的阳光斜斜地射进了院墙，腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡，它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟，又和上各种不知名的食材，做成他自创的糕点。一盘腊肉，一碟香肠，一碗外公自创小糕点，他的日子活色生香起来。

麦子卖不出去，外公用智慧将它们抬得高高的。麦子们也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗？他总是叹气，可惜了这些好东西，可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰！

他开始鼓动村委，将他的创意和想法带到更多的地方。麦子壳能做枕头芯，麦子粉能做蛋糕，麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的„„他说得头头是道，他说得真诚恳切。他的不依不饶让我心疼起来，他的话里饱含了无奈与不舍。

他的智慧在麦子生长时一并发芽。外公不想辜负麦子，所以他得用智慧救救它们。

在后来的好几年，我闻到麦子香都能想到外公，以及从麦香里飘散出来的小智慧。

也深，也长，也久远„„

湖南高考作文点评

题目：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了，请飞禽带自己去旅行，飞禽说大树没有翅膀，拒绝了;请走兽帮助，走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文

1、以我之力，追我所愿

总在追我之愿望。

枝繁叶茂的大树想去远方，又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

唯独忘却自我力量。

大树从前只想借外物之力到达另一个境地；所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。我们总寻求寄托，摒弃实践；总沉迷念想，忽视作为；总着眼外界，无睹内在。

理想的寻求与达成，终究回归于自我饱含深情的起点，对自我的思索与发掘，对自我的革新与创造。无数人败给了外力。

对己身不满，然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静；对社会持异，改造人世的理想最终又被悄无声息地否决，再又回到对暴烈摧残生命的默许，对性别不公之象的熟视无睹，或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

大多时日，大多数人，坚信自身力量的微乎其微，执着于自身对理想的无能无力。

然，正如大树冲破阻隔，凭己之力去往远方，芸芸众生间，亦有不懈于梦，无愧于心的人们，夺得了潜在的力势与优长，达到了心之所向。

听伊迪丝唱《玫瑰人生》，146厘米的个子，带她穿过了废旧的巴黎老巷，逃过了父亲的谩骂，避开了曼哈顿的繁华，皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》，她说，我们浑然难分，就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体，她将自己作为发力的来源与希冀的个体，将镜头深入山间树林，深入被黑暗笼罩的生命，终于寻获心之所想。看约翰·纳什《美丽心灵》，数学家与精神分裂，不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实，三十年，三十年对数学的热爱与往复的搏斗，他以自我无可匹敌的顽强与坚忍，战胜了所有喧嚣。

漫漫岁月，从个人到群体，从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸，浮于表层成为现象武装，当点到即止化为惯常思维，自我改变与自我追寻便显得稀缺，弥足珍贵。

去追，如霍金以病残之躯写成《时间简史》，靠《万物理论》；去发扬优长，如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

如大树，不仅是自我念想的实现，它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长；如平凡又伟大的个人，柴静，纳什为梦想所贡献的，亦生长成人类社会的宝藏。

正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写，闪烁的太阳已越过高傲的山峦，幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

以我之力，追我所愿，挣脱世间繁杂的禁束，去往内心无垢的星空

2、苟日新，又日新，日日新

二年级作文牛吃草篇四

三年级习作

三年级写事的作文

１、难忘的一件事作文

在我脑海里，有着许许多多的难忘的事，但其中有这么一件事最令我难忘，那就是我第一次做面。

那是一个夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“煮好饭了吗? 饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在家，着急的我这时在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露两手给他们瞧瞧”。我该做什么呢？那就做我最爱吃的鸡蛋面吧。

说干就干，我先拿来两颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗，用力地在碗上磕了一下，不料鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴得手舞足蹈，然后，再用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了，我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切得乱七八糟，面切好了，我再打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，我赶紧把面倒进碗里。我曾经听爸爸说过，在面里加点醋和辣子味儿会更好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，味道还不错，就是有点辣了，我得意地点点头，嘴里吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我做的面，一定会开心死的。

这就是我难忘的一次做面，每次想到这件事我都会捧腹大笑。

２、难忘的一件事

在我身边发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的还是那件事。

那是上学期暑假的一天，我和弟弟来到花丛中玩，玩着玩着，感到无趣。于是，我和弟弟商量玩什么，他说：“我们可以把一些害虫用纸头包起来，再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般地跑回家中，拿来两张纸，并做好了准备工作。我和弟弟开始抓害虫了。他来抓，我来包。我把纸一张张撕好，放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快，没几分钟，第一个战利品就被抓来了，是一只青色的蚱蜢。它的触角不安地摆动，似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱蜢也“报到了，”不一会儿，就有十几只了。看着这些小东西，弟弟笑着说：“和世界说再见吧！” 我们把那些害虫拿到旧门卫，放在一起，堆成了一个小山堆。然后，掏出打火机在纸团旁打开，立刻火苗四起，我不担心起火，因为下面是水泥地。但是，火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“舔”着大地，向我冲来，我热得快不行了，汗也下来了。不好，火要蔓延到木头桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了，我马上拿来扫把，去灭火，扫把都快起火了。看到火苗，伙伴也来帮忙，火终于灭了。

从这件事以后，我知道了：什么事都要三思而后行，不能没头没脑的，更不能放火。这件事教育了我，我以后再也不会犯了。

３、难忘的一件事

生活中，每天都会发生许多事，有开心的，有难过的，有遗憾的......其中有这么一件事让我难忘。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风中夹着小雪，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并没有乞讨，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世，只是静静地站在那儿，我站在旁边看着她们。过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：“姐姐，你能不能借一些钱给我？”本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：“姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的。”我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人。一会儿，她走了回来，把钱还给了我，我问她：“你是怎么拿到钱的？”她没有说话，拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起喊着。我不禁感动了，情不自禁地跑着过去，跟着一起喊着，就这样我们三个人在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在旁边笑着。她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：“这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛？”我说：“这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。”老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不禁笑了笑。

那天，我终生难忘，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

４、难忘的一件事

童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，那就是„„

在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可那天我抓着抓着，忽然飞过来一只有翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡地叫，好像在说：你有本事来抓我啊，来啊。我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”。我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声那是震耳欲聋。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么回事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蚂蚁啃蛰人！”我爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。

虽然当时有些疼，但是这件事令我至今难忘„„

在我的人生当中，有许许多多的事，有开心的，有悲伤的，有难过的，有快乐的„„但这当中，有一件令我难忘的事，至今我仍记忆犹新。

那是一个暑假里的一个晚上，窗外月亮，那么皎洁明丽，那么甜静，它的月光照着正在屋里写作业的我，月光，那么温和，那么柔美，然而我的心却焦躁不安。

我一遍又一遍的祈祷着妈妈能够快点回来，陪着我度过这可怕的时刻。我等啊等，等了好久，仍不见妈妈的踪影，这时，邻居敲响了我的门，叫我接电话，我拿起电话一听，是妈妈的声音，我欣喜若狂，马上问到：“妈，你几时回来呀，快点呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑妈这儿吃饭了，你自己做饭吃吧！”电话里的这个声音令我大吃一惊，“可是，今„„”我还没说完，电话就已经挂线了。

“哎，妈妈，你知不知到今天是七月十四日鬼节，是我最怕的节日啊！”我沮丧地自言自语到。在着夜深人静的时候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待着鬼的到来。这时，突然“嗖”的一声，我吓坏了，以为是鬼来了，于是连忙躲进被子里，这时，以前看过的鬼片都浮现在脑海里。我鼓励自己说：“不要怕，鬼神之说都是骗人的，世界上是没有鬼的，要相信科学。”顿时，我恍然大悟，对呀，世界上是没有鬼的，不要迷信。

我拉开被子，慢慢站起来。我心想：“鬼这东西，你越怕它，它就越欺负你。”从此以后，也不怕鬼了。

这件事像印记一样死死地烙在了我的心头上，让我难以忘怀，如今还历历在目。

６、难忘的一件事

在我身边发生了很多事，有伤心的，有开心的，有后悔的......其中有这么一件事让我难忘。

那是一个星期二，我正在教室做作业，突然，同桌小芬不小心碰了我的胳膊肘，我的笔就自然地往我的本子上一划，刚写的作业被划得模糊不清了。我不禁勃然大怒，对小芬说：“你怎么这样？”小芬连忙跟我说："对不起，我不是故意的，要不我帮你抄吧！”然后笑了笑，我见小芬在笑，心里更加生气了，连理都不理她。

“铃„铃„铃„”，上课铃响了，我们都坐端正，等待老师上课，可是我的心却怎么也不能平静下来，一直想着今天上午发生的事情，我想，爸爸不是常常教育我说要宽容待人吗？去跟她道歉嘛，我又觉得很没面子，可是不道歉嘛，我心里又很惭愧、不安！哎，我该怎么做呢？就这样，我熬过了一个上午。

到了下午放学时，我背起书包走在教室门口等着小芬，小芬出来了，我红着脸对小芬说：“今天上午，„„对„„对不起，我错了，你能原谅我吗？”小芬说：“没关系！”“那我们还是好朋友吗？”“是的，我们永远都是好朋友！”说完，我们便手拉手的回家去了。

从这件事里，我真正体会到我们要用一颗宽容的心去对待任何人、任何事，绝不能做一个小气鬼。

随着时间一点一点地流逝，我们遇到的事也越来越多。有些事大多随着时间而消逝了，然而，却有这么一件事让我难忘。

那时，我还住在深圳。妈妈准备带我去蒙牛牧场见一见世面。到了目的地，我就看到了许多奶牛。它们正在津津有味地吃着绿莹莹的草。这时，妈妈对我说：“镐镐，我和这位阿姨聊一会，你逛一逛，不要跑太远！”我点点头，就转头向一头奶牛跑去。那时我哪知道那些是草？那时的我是看到谁吃东西我就吃。看着牛吃草，我也禁不住要有点嘴馋起来了。我蹲下来，拔了一根草，连嘴带草地一起放进嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流进了我的肚子里。我一下子“哇哇”大哭起来。妈妈和阿姨连忙跑过来，气喘吁吁地问我怎么了。我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，妈妈就好像知道是为什么我哭了。妈妈说：“吓死我了，这草肯定没毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人还会有什么事？”{二年级作文牛吃草}.

这件事我至今还是记忆犹新的，5岁的我那时竟然还这么幼稚！现在我每当想起那件事时都还忍不住哈哈地大笑！

８、难忘的一件事

在我小学生涯中，经历的事犹如繁星点点，但最令我难忘的是那次二年级的事。虽然我现在上三年级了，但那点点滴滴我至今还记忆犹新。

那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了，当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴得不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道题算错了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，恨不得找个地洞钻进去。

在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，还不得说我。到了晚上，我只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着，心中好像有一块千斤大石头，放不下。我该怎么办？如果让妈妈和老师知道，那多丢人呀。但是，如果我不去承认，我不就成了不诚实的孩子了吗？我想了想，还是决定不去承认错误。这时妈妈走了进来，笑着问：“怎么还不睡觉呀？”“妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗？”“当然不是好孩子了。”我沉默了片刻，说：“妈妈，我跟你说件事。”“什么？”“我们今天考试了。”“哦，是吗？考得怎么样？”面对妈妈的询问，我无言以对。空气好像凝固起来，我的心怦怦跳。我忍不住了，说：“妈妈，我得第一了，但是我发现了一道错题，我不该得第一名的。”我一口气说了出来，心里平静了许多。“哦，是吗，你打算怎么办？”“妈妈，你怎么不说我或是······”“你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢？行了，睡觉吧。”妈妈走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃铃铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。老师听了赞许地看着我，然后大声向同学们问道：“同学们，第一名重不重要？”“重要！”同学们异口同声地回答。“昨天老师说他是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵？”“可贵！”同学们大喊到。并纷纷向我投来了敬佩的目光。我没想到，我居然为这事还受到表扬了。

这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。因为妈妈的话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。

9、一件后悔的事

哎呀!世界上珍贵的药材有许多，偏偏没有后悔药。每当我想起那件令我后悔的事，我就恨不得找个地缝钻进去。

那件事发生在暑假里。我正在学书法。一次，我们玩完了，便上楼写字，我一掏包，“钢笔怎么没了?”我惊讶地问：“谁看见我钢笔了?”谁都说没看见。我便满地找钢笔。忽然，我看见前面的同学用着和我用的一模一样的钢笔，我如获至宝地扑了上去，不分青红皂白，问：“这笔哪里来的?”他神态自然地答道:“买来的呗。”

“真的?”

“当然是真的。”

“这明明是我的。”

“不，是我的。”

我们俩唇枪舌剑。这时，我好朋友上来插了一句：“我看见周志鹏有这钢笔，还不还给他?他显得十分委屈，很不情愿地将钢笔给了我，拿出另一根钢笔写字。我蔑视他一眼，甩过头拿起钢笔开始练起写书法。

放学了，我高高兴兴地回到家。回到家，我突然看到了桌子上我的钢笔。我脸霎时间红了，浑身抖动着，那颗内疚的心不断在拉紧，怎么办?都怪我没弄清实情，冤枉人家了，明天得向人家赔礼道歉。如果人家在背后议论我怎么办?干脆算了。想到这儿我脸涨得像关公。

以后每当我拿起钢笔，就仿佛有无数双眼睛向我窥视。这件事就像树根一样深深扎在我心中，让我难过后悔！

10、让我后悔的一件事

每当我想起那件往事，我就很后悔。

以前，我和我们班的一个同学十分要好，同学们都说我们俩亲如姐妹。而就是因为我的一次冲动，我们的感情破裂了。一天，她到我家来玩，我们一起看书。后来，她向我提出想借两本书，要知道那是我最喜欢的两本书啊。我起先并不乐意，但想到她是我最好的朋友，就借给了她。

没想到的是，她拿回家看时，书被她家养的狼狗给撕碎了。她红着脸来到我家，把一切告诉了我。把她训了一顿，然后把她赶出了家门。我站在窗台边，看见她一边走一边哭，心里觉得酸酸的，但一想到自己的书被弄成那样子，便更加气愤。

第二天，她悄悄地写了一张纸条，放在我桌子里。我没有理她，心里想：“昨天哭肯定是做给我看的，以后我们永远都不要当好朋友了。”可到了晚上，头脑中不断地出现她哭泣的画面。我觉得自己不能失去这个朋友，她什么事情都想着我，有同学欺负我，她就帮我出气......都是我不对，我决定明天一早就向她道歉。奇怪的是，她没有来上课。我跑去问老师，老师告诉我：“她已经转学了，家也搬了，给你留下了一张纸条。”我接过纸条一看，纸条上写着：“再见了，同学们都说我们是好姐妹，今天的分离只是暂时的，我们一定会再次见面的。” 这时，我的泪水已经迫不及待地涌了出来，我感到十分后悔。希望真的能像纸条里说的那样，能与她再次见面。

二年级作文牛吃草篇五

小学中年级观察类作文讲义

科目：语文年级：3、4年级

二年级作文牛吃草篇六

2015年高考优秀作文赏读二

2015年高考优秀作文赏读（二）【江苏2015年高考作文题目】

“智慧是一种经验，也是一种能力，也是一种境界。智慧同大自然一样，也有它自己的本色。自拟题目，文体自选。”

例文：

智慧从麦香里飘出

满眼金黄的麦子呵！

但外公并没有笑。他干皱的嘴巴在风里微微颤着。风倒是清爽，可此时吹在他脸上，显得苍凉。天暗下来，灯光星星点点被夜引亮，风吹进外公心里，绕了十八个弯子愣是没绕出来。{二年级作文牛吃草}.

收成好，麦子却卖不出去了。这对于农人来说，是无比煎熬的。外公是拿捏过故事的人，饥荒岁月曾经慢慢熬过，眼前的困境无疑打不垮外公。

外公并不识字，但不乏智慧。这智慧，常常从麦香里飘出。

金黄的麦子们很快被处理。它们脱去了壳儿被不停地、一道一道地碾压，变成碎儿，变得末儿。麦子粉出来了。

外公留了些麦子粉，做成不同样的食品吃。虽是同样的原料，但尝起来还真是不重味，妙得很。

冬日的阳光斜斜地射进了院墙，腊肉香肠悠闲地挂在竹篙上晃荡，它们早已被阳光和风熏出了紧瘦的奇香。外公把秋天里收的麦子碾成的麦粉炒熟，又和上各种不知名的食材，做成他自创的糕点。一盘腊肉，一碟香肠，一碗外公自创小糕点，他的日子活色生香起来。麦子卖不出去，外公用智慧将它们抬得高高的。麦子们也好不骄傲。可充满智慧的外公能改变所有麦子的命运吗？他总是叹气，可惜了这些好东西，可惜了他们在田地里弯得直不起来的腰！

他开始鼓动村委，将他的创意和想法带到更多的地方。麦子壳能做枕头芯，麦子粉能做蛋糕，麦子炒香了存起来做大麦香茶也是极有味的……他说得头头是道，他说得真诚恳切。他的不依不饶让我心疼起来，他的话里饱含了无奈与不舍。

他的智慧在麦子生长时一并发芽。外公不想辜负麦子，所以他得用智慧救救它们。

在后来的好几年，我闻到麦子香都能想到外公，以及从麦香里飘散出来的小智慧。

智慧的境界

当一个人读破万卷书，可以悠然吟出意韵深远的佳句时，我们便说他拥有了智慧；当一个人阅尽沧桑，可以淡泊而傲然地生活时，我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光，总是呈现出五光十色的缤纷光彩。

智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质，认清事理的真相，条分缕析，抽丝剥茧，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是‚世事洞明皆学问‛的智慧。

智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代，智慧总被人误解为文凭的多寡，知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容，它与知识或有关系，却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的‚专家‛，知识有余，常识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中，那些在生活中游刃有余、井井有条的人，想必都是些身怀智慧的人。

最高明的智慧，并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步，已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除了逐鹿中原的刀光剑影，余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云：‚至人无己，神人无功，圣人无名‛，当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界，但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。

‚什么是智慧‛的争辩绵延千年，智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧，成了一种时尚捷径。殊不知这样的体悟或许只是入门。智慧早已超越了文字，它事关心灵，事关生命，它瞄准的是一个圆足的灵魂。

皱纹中的智慧