16开的语文作业本

16开的语文作业本篇一

2015年人教版六年级语文寒假作业

假期寄语

亲爱的同学们:

虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品： 1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。

2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。

3、日记本，假期中的点滴也要记录一下。

4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。

5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。

请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。

2015年2月8日

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。

2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。

3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。

4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月9日{16开的语文作业本}.

第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？{16开的语文作业本}.

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请背诵《文言文两则》，检查自己是否已经忘记了。并背过《文言文两则》的课下注释。

2、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。

3、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。

4、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月10日

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。

2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。

3、已经是假期第三天了，你认真写作业了吗？是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇日记吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

16开的语文作业本篇二

人教版六年级语文寒假作业

假期寄语

亲爱的同学们：

2015年的钟声已经敲响，回顾过去的一年，同学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想，希望在全新一年里，同学们个个生龙活虎，顺顺利利！

虽然假期已经来临了，但是我们不能放松学习，老师为你们精心准备了每日一个半小时（共20天）的作业，希望每一个同学都能够严格要求自己，及时督促自己认真地完成作业，并做好记录中，度过一个充实的假期。为了统一作业格式，请同学们准备好以下学习用品：

1、16开作业本，最好用带横线的，写字的时候贴着横线，把每一行写整齐。 2、田字格本两个，请把它们订在一起，假期不能忘记练字呀。

转眼间，这学期我们就很快要结束了，在这里学校对同学们提出以下几点提示与建议，希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活：

1、珍惜时间。科学安排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好自订一个寒假学习生活计划，包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作，进行一些适当的预习，并且制定好新学期学习生活计划。

2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。

3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼（例如：长跑、跳绳、球等），增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。

4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。

5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全；遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则；不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。

春天即将来临，憧憬美好未来，快快播下希望的种子吧！祝愿同学们寒假快乐，合家幸福！

六年级二班语文老师：袁汝民

2015.2.5

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 3、日记本要带着，假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本，良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本，为下学期打好基础吧。

请同学们提前一天看一下第二天的学习任务，请在家长的监督下完成，每天的作业前请写上日期，坚持当天完成。

2014年2月6日

昨天，你知道了自己的期末检测情况，你对自己的成绩满意吗？成绩优异的同学请再接再厉，成绩不理想的同学是不是应该从现在开始努力了呢？好的开始是成功的一半，今天是假期的第一天，充实的假期就从今天开始吧。“一日之计在于晨”，早晨是大脑记忆能力最强的时候，希望你能够充分利用好这段时间。现在，请拿出你的课本，手握钢笔，来完成以下任务吧。 你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请翻开六年级下册课本第一页，读一下第一组的单元导读，了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理，细微之处见真理。请认真学习本单元的文章，用心感悟生活。

2、你是自己的小主人，现在就由你来自学第一课吧。首先，请先读一遍这两则小文言文，并对照课下注释尝试着口头翻译一下，了解了故事的大体梗概之后，请把它们背过《文言文两则》吧。

3、深入理解课文内容，请在作业本上翻译一下这两则文言文吧，请注意文言文写作业的格式是：第一行抄写原文，并在重点字词下划横线；第二行在划横线的重点字词下解释这个词语；第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。

4、你能结合生活实际，说一下这两则故事中所蕴含的道理吗？请在作业本上写一下吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

2015年2月7日

第一天的作业认真完成了吗？当天的作业一定要当天完成，否则会堆积如山，懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天，你准备好了吗？

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请背诵《文言文两则》，检查自己是否已经忘记了。并背过《文言文两则》的课下注释。 2、你了解孟子和孔子吗？知道他们的代表作品吗？请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上。

3、请读第二课《匆匆》的课文，边读边划字词，请把你划的字词写在作业本上（至少12个），不懂的词语要查字典。

4、请把这篇文章，以及课后的《明日歌》认真工整地抄在你的日记本反面吧。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

2015年2月9日

你坐在书桌前的时间是_______:________{16开的语文作业本}.

1、请在田字格上默写《明日歌》，并对照课本，用红笔进行改错。 2、请把第三课的字词在作业本上写两遍。 3、请掌握住作者，背过课文第13、14自然段。

4、请重读课文，思考一下：为什么种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了？答案写在作业本上。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月10日

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________{16开的语文作业本}.

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请背过《匆匆》的4.5自然段，以及课后的《明日歌》。

2015年2月8日

2、请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上，并从各个方面进行赏析，体会作者表达的情感。

你坐在书桌前的时间是_______:________

3、这篇文章，作者是谁？表达了作者什么样的感情？请写在作业本上。

1、请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住。

4、请读第三课《桃花心木》，边读边划出字词，不懂的词语要查字典。

2、请背过《匆匆》的1.2.3自然段。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进

3、已经是假期第三天了，你认真写作业了吗？是不是每天都与作业为伴，充实地度过了每一天。现在请拿出你的课外书阅读二十分钟，把你阅读的内容概括到日记本上，以此来记录你假期的第一篇日记吧。

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

2015年2月11日

今天是北方的小年，那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧。你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________

2015年2月12日

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请读第四课《顶碗少年》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 2、这篇文章的作者是谁？我们在上册学过他的哪篇文章？请写在作业本上。 3、请问顶碗少年共尝试了几次？________,失败了几次？_________

4、你从顶碗少年身上学到了什么？请结合你的经历，在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情。 5、最后，请拿出你的课外书，阅读二十分钟吧，把你的阅读收获记录在日记本上。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月16日

越是接近年关的时候越显得迫不及待，再坚持一下，明天就可以休息啦。 你坐在书桌前的时间是_______:________

经过前几日的学习，相信你已经把第一单元掌握得很不错了。今天，请你再加把劲，学习一下第二单元吧。 1、读课本23页第二组的导读，要清楚本单元的主题。“百里不同风，千里不同俗。”了解不同的民风民俗，放眼望中国。

2、请读第六课《北京的春节》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍（是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢？）。

3、请找一下，这篇文章都写了春节前后的哪些节日，请写在作业本上，详写了哪几个节目，请标出来。 4、请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上。

5、请在作业本上赏析句子：这不是粥，而是小型的农业展览会。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

2015年2月13日

坚持了这么多天，想必你也有想偷懒的时候吧？既然有了一个好的开始，何不继续努力，让自己开学的时候在老师面前得意一番呢？

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请读第五课《手指》的课文，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 2、这篇文章的作者是谁？请把每个手指的特点总结一下，写在作业本上。 3、这篇文章的主题是什么？请写在作业本上。 4、请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中。

5、请背过第一单元日积月累，并读一下成语小故事，记住“邯郸学步”的意思。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

希望你们带着这篇文章的收获，投入到热闹的春节中去吧。

2015年2月17日

马上要过年了，家里人是不是格外忙碌呢？作为家中不可缺少的一份子，请你也能参与其中，为父母做力所能及的活，比如擦玻璃，拖地......就把你今天的收获用日记记录下来吧。你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________

2015年2月18日

终于等到了这一天，一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会，爸爸是不是比去年又苍老了许多？妈妈是不

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________ 2015年2月14日—2月15日自由学习

是比去年多了几条皱纹？这一年，父母为家里做了不少奉献，你迈进了初中的教学楼，你们又长大了一岁，。这一年，一定发生了许多令你难忘的事情，你一定收获了很多。那么就在日记本上写下人生的第一篇年终总结吧。今天，你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________

2015年2月19日

穿新衣，戴新帽，家家户户放鞭炮，新年的气氛真热闹。这一定是你们一年中最喜欢的一天，有新衣服穿，有零食吃，最重要的是收获了很多的压岁钱，亲人们的祝福透过压岁钱可见一斑，是不是要用日记去记录这一天的所见所闻所感呢？辞旧迎新的日子里，你也要甩掉以前的坏习惯，以崭新的姿态迎接新的一年。老师向你道一声：新年好！祝你学业进步，天天开心。今天，你用了________分钟来写这篇日记，请家长签字:________________________

2015年2月25日

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请把第二单元词语盘点在作业本上写两遍，并掌握住。 2、请把第二单元日积月累在作业本上写两遍，并背过。 3、请重温44页的古诗《清明》并把它背过。

4、请阅读45页第三组的单元导读，了解下一单元的内容。缅怀革命先辈，继承光荣传统。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月20日——2015年2月22日

孩子们，走亲戚去吧。有所感悟的话，就写一篇日记吧。

2015年2月23日

今天，你又在忙碌着什么呢？是不是应该学点什么了呢？请把第二单元日积月累中的两首古诗认真抄在田字格上吧，请居中书写。你用了_________分钟来完成今天的作业，请家长签字________________________________

2015年2月26日

假期时间短暂，请珍惜光阴。

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请阅读第十课《十六年前的回忆》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 2、请了解本文作者，知道这篇文章是一篇回忆录。

3、请找出文中能够体现出李大钊精神的句子。从课本上划出来。 4、请找出文中前后对应的句子，并摘抄到日记本的反面。

5、请阅读第十一课《灯光》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 6、请判断这篇文章的写作顺序：__________ 7、请掌握住这篇文章的作者。 8、请体会作者所要表达的情感。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月24日{16开的语文作业本}.

古人云：“学如逆水行舟，不进则退；心若平原牧马，易放难收。”今天，你该收收心，开始端坐在书桌前学习了。 你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请在作业本上抄写两遍第一单元日积月累并背过。

2、请打开课本阅读第七、八、九三篇课文，并划出字词，整理到作业本上。 3、请背过《藏戏》第9至15自然段，掌握不同身份的人物面具的颜色及其象征意义。 4、请背过《各具特色的民居》中引用的句子。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年3月1日

今天给自己放个小假，作业少一点：把144页古诗词背诵的前四首在作业本上抄两遍，并背过吧。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年2月27日

你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请阅读十二课《为人民服务》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 2、请背过《为人民服务》的前三段，并掌握本文的作者。

3、请阅读十三课《一夜的工作》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 4、请记住十三课的作者，并概括这篇文章是从哪两个方面描写周总理的，请写在作业本上。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年3月2日

今天，你来学习外国名著吧，有童话故事，有小说，在外国文学的熏陶上度过今天吧。你坐在书桌前的时间是_______:________

1、请阅读第十四课《卖火柴的小女孩》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。 2、记住作者，回忆一下你知道的他的作品。

3、数一下小女孩总共划了几次火柴，每次看到了什么？说明小女孩非常地_________。请用表格的形式写在作业本上。

2015年2月28日

4、思考:是什么原因导致小女孩悲惨的命运？

你坐在书桌前的时间是_______:________

5、该做《寒假作业》了，请做完第一部分的《智慧乐园》。

1、请背过《为人民服务》的四、五段。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进

2、请把第三单元词语盘点在作业本上抄写两遍，并掌握住。 3、请把第三单元日积月累背过。

4、请将65页阅读书屋第二段抄写在日记本反面，并写一篇日记。

5、最后，请再坚持一下，阅读66页第四组的阅读导读，知道第四单元的主题，了解外国名著。

今天的任务就是这些，当你完成今天的任务时，时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分）

写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

1、请阅读第十五课《凡卡》，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本上写两遍。

2、记住作者，体会凡卡在鞋匠家受到的待遇。

3、请阅读第十六课《鲁滨孙漂流记》，记住作者，边读边划字词，不懂的字词要查字典，最后请把字词在作业本

上写两遍。

行语文学习，你为自己今天的收获打几分？________（满分10分） 写完今天的作业后，请你的家长在此处签字：___________________

2015年3月3日

你坐在书桌前的时间是_______:________

16开的语文作业本篇三

暑假语文作业

暑假语文作业

1.完成《暑假园地》。

2.搜集并记录在一个积累本上：①与夏天有关的古诗；（5首） ②24节气歌；

③我喜欢的成语故事（5个） ④我知道的民间传说；（1个）

⑤家乡风土人情知多少。（记录家乡节日习俗）

以上要求记录在积累本上（1个“20练习本”），按顺序分好类，形式图文并茂，加以装饰。

3.每生阅读2本适合中年级学生阅读的课外读物。主要偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等。写出2篇读后感（每篇不少于300字）班级统一用16开绿格稿纸。（阅读书目见“好书大家读”推荐书目）

4.每天练字一张，内容是四年级要求背诵的古诗前26首，每首写两遍在一张练字纸上，格式见后面表格。练字本统一用11×10=110的。

5.四年级要求背诵的古诗背过前26首。

科学作业

收看中央科教、探索频道，学习科学知识，了解大自然的奥秘。制作一幅科学幻想画。使用A4纸，开学后展评。