小学作文 点击: 2017-05-25
记一件有趣的事 难忘的事-小学作文一二年级抄
记一件有趣的事 北安小学 郭博通 1作业本版
2期末考试 试卷纸版
二年级适合阅读的书目
适合二年级孩子阅读的书目
(中国部分20)
1.小布头奇遇记 孙幼军(这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。)
2.小猪唏哩呼噜 孙幼军(小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。)
3.树叶船 张俊以
4.吹泡泡 张俊以(这两本优美的儿歌和小诗,让我们体会到很多纯真的乐趣。)
5.调皮的日子 秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)
6.窦蔻流浪记 窦蔻(这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
7.365夜知识童话 鲁克(每天一个童话,每天学到知识。)
8.舒克和贝塔历险记 郑渊洁(看过动画片的同学换着看看文字,一定更有意思。)
9.戴小桥和他的哥儿们 梅子涵(戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢,赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。)
10.笨笨猪 杨红樱 著(憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?)
11.泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著(多么神气的旅行啊,但有点替泡泡担心哟。)
12.大个子老鼠小个子猫 周锐 著(周锐的童话永远有与众不同的精妙。)
13.小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军 著(新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转,成为了男孩子朵朵的知心伙伴,他甚至坐飞机去了美国,陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。)
14.我不是坏小孩(全3册)叶姝 著(插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。)
15.小香咕系列 秦文君(包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。)
16.李拉尔故事系列 梅子涵(包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。)
17.最著名的中国民间故事(包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等,从多种角度折射了中华文明的辉煌。)
18.《史记》注音本(1-4)
19.《三毛流浪记》(全集)张乐平(小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。)
20.《中华歌谣100首》金波 李众选编(众多民谣的精选,读了会喜欢上它。){二年级作文有趣的书}.
(外国部分30)
21.格林童话 (德国)格林兄弟(这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。)
22.安徒生童话 (丹麦)安徒生(如果你不知道这个作家,去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友,甚至长大后依然不愿意放下它呢。)
23.万花筒 (英国)依列娜·法吉恩(这是一本非常优美的童话集。去看一看,为什么叫这样变化多端的名字呢。)
24.豪夫童话 (德国) 豪夫(豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。)
25.爱丽斯漫游奇境 (英国)卡罗尔(爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿,活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。)
26.狐狸列娜的故事 (法国) 阿希季诺夫人(在拟人的世界里,狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。)
27.《小熊温尼·普》(英国)米尔恩(看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。){二年级作文有趣的书}.
28.彼得·潘 (英国)詹姆斯贝洛著(彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。 因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家里逃了出来,就有了后来很多的故事。)
29.豆蔻镇的居民和强盗(挪威)(埃格钠)(一个就趣的地方住着三个有趣的强盗,经过许多有趣的事情,有了一个有趣的结尾。)
30.鹅妈妈的故事 ( 法国)贝洛(《小红帽》是这个作家的最经典作品,其他的也一样生动有趣。)
31.洋葱头历险记 (意大利) 罗大里(洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱,洋葱头探监时,老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人,而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。)
32.窗边的小豆豆 (日本)黑柳彻子(一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘,被强令退学后,在一所特殊的学校里成长的故事。)
33.淘气包埃米尔 (瑞典)林格伦(一个罕见的淘气包。无论他走到哪里,都要把那个地方弄得鸡飞狗跳,不得安宁。可是他并不坏,只不过是生性好动,天真活泼。)
34.假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕(意大利)罗大里(天上掉蛋糕?是不是也是假话呢?看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。)
35.随风而来的玛丽阿姨(英国)特拉弗斯(一个神奇的阿姨,让很多孩子翘首期待。)
36.丁丁历险记(小开本全22册)(比利时)埃尔热(所有的历险都让我们紧张,勇敢地随丁丁去看看吧。)
37.雅诺什绘本10种(德国)雅诺什(雅诺什的书都是自创、自绘的,所以他的书非常的与众不同,在德国,从6岁的小孩子到99岁的老头老太,都是雅诺什的读者,他的书总是再版、再版„„ )
38.米切尔·恩德童话绘本(全6册)米切尔.恩德著
39.了不起的狐狸爸爸 罗尔德·达尔(在一个山谷里,有三个饲养场,接下来出场的是狐狸爸爸的一家人:狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。狐狸爸爸很聪明,总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。)
40.电话里的童话 (意)罗大里(一个个通过电话传递给孩子的故事,很特别呢。)
41.小口袋丛书(这是一套在欧洲极为流行的儿童读物,参加伴随一代代儿童成长。它的故事新奇而又往往出人意外,结局幽默。插图明快,加注拼音。)
42.迪迪的故事(全24册)Enid Blyton 著
43.狮子系列丛书(全5册)(德国)马克斯.克鲁塞
44.火鞋与风鞋 (德国)乌尔苏娜·韦尔芙尔(一份特殊的生日礼物,让一个七岁的孩子找到了自信。)
45.淘气包谢得意(全5册)(绘本)(法国)洛德·果范(法国一个小男孩的故事,能让你大笑不止。)
46.小学生迪克比(全6册)(绘本)(法国)洛迪·齐德鲁(一个又懒又笨的小学生,却有着非凡的想象力,天真可爱,幽默有趣。)
47.为什么动物会有尾巴(彩色注音版动物童话)(法)纳塔·卡普托(本书收录了十六篇 来自法国的关于动物的童话,这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时, 也在告诉你许多 做人的道理„„)
48.《精灵鼠小弟 · 吹小号的天鹅》 (美)怀特(看过电影《精灵鼠小弟》吗?童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。)
49.名家绘本世界童话(这是一套值得收藏的童话书,由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面来阅读到名著,印象一定深刻。)
50.《伊索寓言》(简单生动的故事,很深刻的寓意。)
二年级作文 有趣的小实验
二年级作文 有趣的小实验
今天,我给大家带来了一个有趣的实验:瓶子瘪了。
我拿来一个塑料空矿泉水瓶、一杯温水、一个空桶。我先将温开水倒入瓶中,然后盖上瓶盖,摇了几下。接着,我拧开瓶盖,将水倒入空桶。最后,迅速拧紧瓶盖。同学们都好奇地睁大了眼睛,我却胸有成竹地等待着。不一会儿,同学们惊讶兴奋地叫着:“瘪了,瓶子瘪了!”
原来胖乎乎的瓶子怎么会瘪呢?我为大家揭开了谜底。这时因为加热瓶子里的空气,使里面的空气变成热空气。在我盖上瓶盖的那一刻,热空气有一部分逃走了。瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。{二年级作文有趣的书}.
一个实验就是一个知识,无数个实验就是无数个知识。同学们,如果你有兴趣的话,也来动手做一做吧!
二年级原创作文:很有趣的天空
很
有趣的天空
今天,我观察了天空。早晨,天空碧蓝碧蓝的,就像大海一样。傍晚,天空是淡黄色的,有时还会是橙色的。我站在地上,感觉天很高,高的比山还高。天空很宽,宽的看不到尽头。天空被密密麻麻的白云遮挡着。{二年级作文有趣的书}.
白云千变万化,有时候会变成一条鳄鱼,想朝你扑来;有时候会变成一座豪华的城堡,里面住着漂亮的公主和勇敢的王子……。天空上还有小鸟,小鸟有很多种类,也有很多颜色。广场上有人在放风筝,风筝高高的飘在天空上。
天空上的任何东西,都可能很好玩。只要你细心观察,你就会知道,天空上的东西是多么的有趣,多么的好玩。
二(3)班
有趣的书
有趣的书
我有一本从图书馆借来的《小百科》,里面讲了许多有趣的事儿,我可爱看了。
书中有这些栏目:小实验、小制作、智慧故事、动物世界、植物世界、卡通连环画、生活小博士、军事天地、环游地球、小幽默、连环画。今天我又从书中知道了为什么煮熟的饺子会浮出水面,因为生饺子的比重比水大所以会沉底。随着水温的升高,饺子里的空气也受热膨胀,饺子就变成了一个个“白胖子”。由于煮熟膨胀后的饺子比重比水小,所以就浮在小面了。
我以后会经常看《小百科》的。
白欣睿
2009年10月24日
看图讲故事《有趣的书》
看图讲故事《有趣的书》
教学目标
1.继续训练抓住时间、地点、人物、干什么说完整的话。
2.继续训练看图想故事。
教学重点:
1.训练看人物动物和表情,想人物对话和心情。
2.积累好词“兴致勃勃、怒气冲冲、津津有味”。
教学难点
1.学习用完整、规范的话表达自己的思考。
2.不同层次地发展学生的口头表达:说生动。
一、复习引入
师:上学期我们学习了如何看图写话,谁来说说看什么?
要点:看人物的表情和动作。
师:想什么呢?
要点:想人物的心情和对话。
(相机板书)
过渡:以前我们都是看一幅图写话,今天我们要来看一组图,想一个故事。{二年级作文有趣的书}.
二、看图
1.出示《有趣的书》:有谁知道这组图选自哪本书?
这组连环画选自德国漫画家卜劳恩的《父与子》系列连环漫画,由六幅漫画组成。
2.按照黑板上的提示,自己观察,想一想。(5分钟)
3.将自己的想法说给同桌听,相互修改和补充。(5分钟)
4.请生交流(一幅图一幅图地说),老师指导,最后看范文,再组织语言。
第一幅图:晚上,妈妈做好了香喷喷的饭菜,可儿子却没有来。爸爸指着饭问:“这孩子,怎么还不来吃饭?”妈妈指着儿子的房间说:“在房里呢!”
第二幅图:爸爸气冲冲地推开房门,只见儿子趴在地上看书,鼻子都快贴到书上去了。爸爸大声地说:“儿子,快去吃饭。”
第三幅图:儿子一听爸爸的怒吼,吓了一跳,灰溜溜地起身往饭厅走去。爸爸一边用右手指着
客厅,一边催促儿子:“快去,快去吃饭。”自己却弯下腰,目不转睛地看着儿子的书,心想:这本书还真有趣啊。
第四幅图:儿子乖乖地坐到座位上和妈妈一起等待爸爸来吃饭,可是左等右等,爸爸一直没有出现。“怎么回事呢?”儿子觉得很奇怪。
第五幅图:等了好久,爸爸还不出现,妈妈生气了,指着房间对儿子说:“儿子,去看看你爸爸究竟在干什么,怎么还不来?”儿子说:“好的。”
第六幅图:儿子推开自己的房门,发现爸爸正趴在地上,两只脚上下踢腾着,兴致勃勃地看刚才自己看的那本书呢。儿子心想:好哇爸爸,你不让我看,自己却看得津津有味!哼!
三、总结
1.看图,为什么这样摆放呢?
生自由说。
2.出示:开始、发展、结果,初步感受。