中考作文指南-新一版

中考作文指南-新一版篇一

中考作文指南

作文指南

一、 引导学生重视积累。

厚积薄发，没有一定量的积累，就不可能写出高小平的文章来。俗话说： 妇难为无米之炊，这就需要学生平素用心体验充实的生活，积累真情实感，在书籍的海洋中尽情吸收玉液琼浆，而后独立思考，灵活运用，所谓：读书破万倦，才能下笔如有神。

二、 审题。

从目前看，话题作文命题形式通常有三类：材料类话题，提示类话题，直接话题，得到话题以后，要能以冷静的心态，迅速地理解话题这几十个字给你的各种信息，多留心其中的“玄机”之处，确定个性化的视角，写出人无我有，人有我新年的佳作。要时刻想到：打开构思大门的金钥匙可能就是其中一字或一句话。

三、 拟题。

题好一半文，标题是文章的眼睛，一个靓丽夺目的题目，能为作者行文提供一个明确的中心点，拟题好坏，举足轻重，比如：话题“我最喜欢的一种色彩”，有些考生通过审题，想出超过于他人的题材。如：绿――生命的色彩＜环保主题＞；黑色，我心中永远的疼＜怀念主题＞；黄色，我的骄傲＜民族主题＞等等，这些题目让阅卷教师见之心动，其文章中心也明确突出。另外，话题作文最忌大而空，所以写作时切入口要小，需要在原话题下找出适宜自己写作的子话题。

四、 立意。

立意就是确定文章的主题，这是一篇文章的灵魂，立意要高远，思想要健康积极向上，给人以启迪，这样的文章才有可能成为佳作。如：＜雨停了，太阳出来了＞这篇文章写在“非典”时期，我们最可爱的人－白衣战士为人民献身的崇高精神，并将许许多人与事写得感人至深，立意高远，给人激励与向上的力量，自然是好作品，而有篇作文业的是与同桌闹别扭，使自己由一个性格开朗的人 变成为孤僻的怪人，这样的作文立意能给人什么好的启示呢？

五、 内容。

1、 展示自我，紧跟时代。

在文章内容上应超越一般考生的认知领域，尽力展示自己知识积累的广度和深度，展示自己丰厚的文化底蕴，让阅卷教师为之惊叹，为之喝彩。如：高考曾用过的话题“诚信”，一位考生用“赤兔之死”为题作文得了满分，这其中的真谛就是一个才字，“才”是创新的源泉，广博的知识，丰厚的底蕴，加之似清泉般人心坎缓缓流出的语言，使得文章别具一格，一枝独秀。

作为新时代的中学生，应该时刻关注与日常生活密切相关的热点问题，把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，这样才能写出时代感强又新鲜活泼的文章，＜如现在写忆苦思甜，拾金不昧等就有老化倾向＞，因此，在选材立意上应尽可能着眼于当前热点，当代改革，让阅卷者透过你的习作能感受到热点潮流的涌动。

2、 内容真实，感情真挚。

作文言之有物内容充实才能让人从中获取信息，空洞无物是不可能成为佳作的。文章最是有情物，作文是作者真情的吐露，这就要求考生在作文中尽量抛却杂念来表现真情实感，尽情抒写自己的情感认识。即先让作文感动自己，相对于考场作文的特殊性来说，光打动自己不行，重要的是打动别人，这才是目的，别人说

好才算好，别人感动。

3、 营造闪光点。

文似看山不喜平，定文章最忌板直，缺乏灵气，如果能营造一些闪光点，就会赢得高分。

改变行文结构。在文章开头、结尾及特殊段落适当运用结构上的倒、插、转等艺术，能取得意想不到的效果。

设计语言表达上的精致之笔。写景、抒情、叙事、明理、言物、拟人、比喻、排比等修辞的巧妙运用，忽如一夜春风来，行树万树梨花开等诗句灵活引用，只要根据表达的需要灵活掌握，恰当运用，这些美丽的句子就如同散布在你文章中的小金粒一样，虽然渺小，但并不能掩盖其可贵的价值。

超越常规的文章体例。近年来，中考出现用文言文、日记、小说、童话等体例写成的作文，如＜赤兔之死＞都是在体裁上掀起了惊澜之举。

“冰冻三尺，非一日之寒”，以上所讲的作文备考策略并不是解决作文问题的灵丹妙药，所以希望同学们在平日的学习中一定要加大写作方面的投入，多读多思考，写出优秀的作文，取得满意的成绩。

中考作文指南-新一版篇二

新人教版七年级上册第一单元作文指导《从生活中学习写作》

新人教版七年级上册第一单元

作文指导《从生活中学习写作》{中考作文指南-新一版}.

教学目标：

1、训练学生如何观察生活

2、什么是作文的选材

3、掌握选材应注意的一些原则及方法；

4、校园生活作文选材训练。

教学重难点：

掌握怎样从校园生活中选材。

教学时数：

2课时

教学过程：

第一课时

一、导入：

一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。平时有些同学聊天谈论学校生活时，眉飞色舞、滔滔不绝，到这时候也开始犯难了。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸 横批：写不出来

但是班里一些作文写得好的同学，拿到作文题目总是思如泉涌，有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人，得到老师的表扬，同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢？我想，首先一点有一双慧眼，有一颗敏感的心，善于观察和感悟生活，并从中选择贴切的材料，表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应如何选材。

什么是选材： 蜜蜂采花酿蜜，首先是能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山，无限风光尽被占”，要远远近近、大大小小的花都能感受到才行；其次，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜。

选材是根据主题需要，有目的的选择恰当的材料来表现主题，产生最好的效果。

二、校园生活花絮

老师讲述：作文的素材应来自于生活，要学会从生活中去寻找，对同学们来说，最丰富多彩的莫过于校园生活了。大家来到中学已经近两个月了，亲身经历、耳闻目睹的大大小小的事情应该不少了。同学们都应该注意到了校园内发生的一些像国庆文娱活动、广播操这样的集体活动。下面我们就一起来回顾一下两个月来的校园生活。

[教师] 我们的校园生活是多彩的，有趣的同学、尽职的老师、生动的课堂、花样繁多的选修课、热闹的文体活动、美味的食堂，有这么多丰富的素材，你还怕写不出好作文吗？

三、精彩佳作展示

下面给大家展示一篇优秀作文，看看他们在选材上有什么特点？我请同学把它朗读一遍，然后谈谈他们自己选材的心得。

多彩的校园生活

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的玉兰树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享

受着烂漫的校园生活。

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"杭州市上城区教育学院附属小学"的竖牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的鸟儿与花朵,与婀娜的茶树和美丽的银杏树;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语„„.我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在读书少女塑像的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。{中考作文指南-新一版}.

我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞双臂,有跳起来大声喊的, 个个神气活现。

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

第二课时

课时目标：

学生进行写作，在教师指导下交流修改。

教学过程：

一、写作内容：校园生活。

二、写作指导：通过对“校园生活”的描写，可以展示出：

1.学校的丰貌。它还不仅表现在校园的建筑布局中，也表现在校园实体所表现出的韵致上，它可以是一种感觉，也可以说是一种气氛。

2.老师的风采。这些老师，或如严师，或如慈母，或如挚友，或如兄妹，是那么可敬可亲，那浓浓的师生之情，是多么的动人心扉。

3.同学的情谊。同窗之谊，是那般纯洁真挚。它犹如一杯干醇的美酒，历久弥新。

4.自我的成长。校园是知识的海洋，校园是成长的摇篮。老师用辛勤的劳动和美丽的心灵无声地滋润着学生的心灵。

那么，用什么样的方法来展示校园生活呢？

1.展示校园，除了写布局、绿化、建筑外，还可以写学校周围的环境，四季景色的不同，阴晴雨雪的变化，一棵树的来历，一尊雕像的故事都可以成为描写的主体。{中考作文指南-新一版}.

2.表现老师、同学，要综合运用语言、动作、心理，外貌等表现手法，细致地展示出一个个与众不同的老师、同学的形象。

3.展示自我的成长，应着重表现“变化”“体验”和“感悟”，这些都将是人生的宝贵财富。

三、参考题目：

1、请以《多彩的校园生活》为题，写一篇600字左右的记叙文。

2、请以《读书真好》为题，写一篇600字左右的记叙文。

3、请以“我的同桌”为题，写一篇600字左右的记叙文。

四、教学范文{中考作文指南-新一版}.

傻妞的幸福生活

在1990年的春天，一个胖乎乎的小丫头在一个平凡的小镇上出生了，这便是我们可爱的傻妞小姐。傻妞的爹妈见到新生的女儿欢喜的不得了，给她取了个名叫“琪乐”，意思是希望女儿长得如花似玉并且幸福快乐一辈子。{中考作文指南-新一版}.

人如其名，小时侯的傻妞便是家属大院中的开心果，不论谁见到她，都会被她的快乐所感染。傻妞嘴巴很甜，像沾上了蜜似的，难怪有好多人都宠着她呢！正因为这样，傻妞才整天嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的带着一帮小家伙满家属大院的乱跑。

从小傻妞就像个小子似的，疯起来找不着影，心思也从未放在学习上，至使她老是不上不下的，惹得爹妈在那吹胡子瞪眼，硬是把她锁在家里，成绩才有了一点点上升。

傻妞不但像个假小子而且是个惹祸精，到处惹是生非。记得在傻妞七八岁时，爹妈为了能让她更好的学骑自行车特地买了辆“好孩子”牌的自行车。新车拿到手时，傻妞甭提有多高兴了，立马推出来与小伙伴们分享，看得小伙伴们眼红极了，纷纷回家向他们的爹妈要自行车。于是乎，第二天一个个都推着新车出来要玩，还在院子里开展了骑车大赛，纵观所有选手，只有傻妞骑得像模像样。正当傻妞神气十足的时候发生了一起“交通事故”——咱可爱的傻妞小姐连人带车的翻进旁边的阴沟中，人没怎么受伤但把车蹭得花花绿绿的，还有一个刹车给摔坏了。这可把傻妞急的像热锅上的蚂蚁，于是我们的傻妞一直躲在小伙伴的家中不敢回家，直到天黑了，爹妈找来了才眼汪汪的回了家，挨了顿骂，清理好擦伤才去睡觉，第二天又嘻嘻哈哈的“疯”来了。

傻妞也是个懂事的孩子，小学四五年级时便帮妈妈干活了。傻妞是贪吃的，一碗香喷喷的蛋炒饭引来了不少大人的心。噢！忘了说，咱傻妞曾因为舞铲弄勺而引起了火灾，不过火势不大，仅仅只是油锅着火了，把厨房里的半墙壁给烧黑了。事后问其原因，傻妞支支吾吾的说：“肚子饿想吃东西，为了看电视而又忘了有东西在锅中，所以„„”

傻妞就是这样一个稀里糊涂的小丫头，但傻妞也有坚持的一面，小学毕业后便开始自己照顾自己，开始了她的求学旅程，一个人面对着许多风雨，学会了许多懂得了许多，连爹妈都说她变了，她长大了。但唯一不变的就是她迷死人不偿命的微笑。

好了，在此祝愿我们的傻妞学业有成，永远的幸福快乐，正如她的名字一样。