九年级历史平时作业

九年级历史平时作业篇一

九年级历史作业设计

北师大版九年级上册历史作业设计

第一单元 跨入近代社会的门槛

第1课 向人性扼杀者宣战

一、选择题

1、文艺复兴时期的人们认为：“人类可以成就伟大的事业”。这充分体现出的精神是（ D ）

A.理性主义 B.唯物主义 C.浪漫主义 D.人文主义

2、文化中学九年级某班同学在课堂上讨论文艺复兴的实质，下面是他们的发言，

你认为哪位同学的观点最正确（ B ）

A B C D

3、下面是一位同学自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地

英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《麦克白》，他还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有（ A ）

A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4、文艺复兴时期，许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组

合正确的是( D )

A．但丁——《圣经》 B．培根——《蒙娜丽莎》

C．达·芬奇——《神曲》 D．莎士比亚——《哈姆雷特》

5、为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是（ B ）

A．新航路开辟 B．文艺复兴

C．西欧城市的重新兴起 D．三角贸易

二、非选择题

14－17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治

的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开了欧洲历史发展的新篇章。请结合所学，共同探究历史的真谛。

【读图说史】

仔细观察下列三幅图片

图一 图二 图三

（1）写出以上三幅画片中人物的姓名及代表作品各一部。

答：图一：但丁，《神曲》；图二：达·芬奇，《蒙娜丽莎》；图三：莎士比亚，

《奥赛罗》、《李尔王》等。

（2）他们都是思想的引领者，是当时那个时代的骄傲。他们生活在哪一历史时期？

答：文艺复兴运动时期。

【思想碰撞】

（3）文艺复兴就是“复古还是创新”，两位网友发生了分歧：

雨后彩虹：文艺复兴就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣传

古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。

蓝精灵：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，

开创新文化、新思想的运动。

你赞成谁的观点？并说明理由。

答：造成蓝精灵的观点。因为从文艺复兴的核心思想、代表作品、艺术特点等方面

揭示文艺复兴的实质是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

第2课 探险者的梦想

一、选择题

1、一百多年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（ C ）

A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦

2、邮票中的历史:下图中这张邮票以哥伦布航海为主题，是为了纪念他（ B ）

A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲

C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行

3、历史兴趣小组举行一次“跨越历史时空，追访历史人物

”的活动。下面是一段“访谈记录”，其中与史实不符的一处是（ C ）

历史情境：1493年，哥伦布乘“圣玛丽亚”号返回欧洲。

记者：“听说您此次探险是用指南针来辨别方向的，这是真的吗？”哥伦布：“A.是啊，指南针的使用为我的远航提供了技术上的条件。”

记者：“可是您为什么向西航行呢？”哥伦布：“B.因为地球是圆的呀。”

记者：“此次航行您有何收获？”哥伦布：“C.我用实际行动证明了地球是圆的。” 记者：“此次探险，您得到了谁的支持？”哥伦布：“D.西班牙王室。”

A.尼德兰革命 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.新航路的开辟

4、“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于（ B ）

A.文艺复兴运动 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.英国工业革命

5、新航路开辟时期，某船队的勇士们归来后得到的礼物中有一件是地球仪，在地球仪上题着这样一句话——“你首先拥抱了我！”这支船队的领导者是（ C ）

A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.迪亚士

二、非选择题

从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续两百多年的海外探险——开辟新航路。结合所学知识，回答下列问题。

（1）在海外探险中，发现美洲新大陆的是谁？

答：哥伦布。

（2）新航路开辟的积极影响是什么？

答：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

第3课 剥夺王权保留王位的革命

一、选择题

1、1640年，英国爆发了一场剥夺王权保留王位的革命，这场革命的性质是（ B ）

A.农民革命 B.资产阶级革命 C.无产阶级革命 D.人民群众革命

2、在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（ A ）{九年级历史平时作业}.

A．英国 B．法国 C．美国 D．中国

3、抓关键词是学习历史的方法之一。与“英国议会”、“制约王权”、“君主立宪”三个关键词直接相关的重要法律文件是（ A ）

A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法

4、有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆：“君权神授盛行，国王专横不减，查理一世筹款，克伦威尔揭竿„„”请按先后顺序继续编排以下内容（ A ）

①资产阶级不满 ②专制国王被斩 ③丈人被婿所赶 ④查理二世重返

A. ②④①③ B. ①②④③ C.②③④① D.③②①④

二、非选择题

阅读下列材料：

材料：1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……6.除经国会同意外，平时在本本国内征募或维持常备军，皆属违法。

请回答：

（1）上述材料出自哪部法律文件？

答：《权利法案》。

（2）颁布此法律文件的目的是什么？

答：限制国王的权利。

（3）这一法律文件的颁布，标志着该国确立了怎样的政治体制？

答：君主立宪制。

第4课 为民族独立而战

一、选择题

1、美国是世界上最强大的资本主义国家，你知道200多年前，它曾经是哪国的殖民地吗（ A ）

A.英国 B.德国 C.法国 D.俄国

2、7月4日是美国的国家独立日，美国诞生的标志性事件是（ B ）

A.来克星顿的枪声 B.《独立宣言》的发表

C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.1783年，美英签署《巴黎和约》

3、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与战争中的哪一事件有关（ C ）

A.独立战争的导火线 B.独立战争的开始

C.独立战争的转折 D.独立战争的结束

4、将下列历史事件按先后顺序排列（ C ）

①华盛顿被任命为大陆军总司令 ②来克星顿枪声

③英军司令康华利投降 ④萨拉托加大捷 ⑤美英签署《巴黎和约》

A. ①②③④ B. ②④①③⑤ C.②①④③⑤ D. ①②④③⑤

二、非选择题

学完本课后，对于美国独立战争的性质，九（2）班同学展开了热烈的讨论，发表了自己的观点。对于下列两位同学的观点，你同意哪种说法呢？并说明理由。

答：两种说法都不全面。美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。

理由：美国独立战争的对象是英国殖民统治者，目的是推翻英国的殖民统治，赢得独立，这场战争具有民族解放战争的性质；导致这场战争的根本原因是英国的殖民统治与北美资本主义经济发展之间的矛盾，另外，战争结束了殖民统治，为北美资本主义经济的发展开辟了道路，因此又具有资产阶级革命的性质。

第5课 为争取“民主”“共和”而战

一、选择题

1、以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是（ D ）

A.殖民压迫和民族独立愿望的增强 B.封建专制制度腐朽的结果

C.国王同议会矛盾的结果 D.资本主义经济进一步发展的需要 2、7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主、自由的日子。这缘于下列哪一事件（ A ）

A.攻占巴士底狱 B. 发表《人权宣言》 C.成立巴黎公社 D.建立第一共和国

3、王丽同学要探究法国资产阶级革命反对君主专制和封建等级思想的情况，最值得了解的历史文献是（ B ）

A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《大宪章》

九年级历史平时作业篇二

九年级世界历史材料题作业

九年级世界历史材料题---寒假作业

1、世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。请依据所学知识

回答问题。

（1）写出三例为西欧资本主义产生创造条件的重大事件名称。

（2）欧美等国走上资本主义发展道路的方式有哪两种并各举一例。

（3）各举一例两次工业革命中推动资本主义发展的发明成果及发明家。

（4）从上述资本主义产生和发展的过程中，你得到什么启示？（1分）

[参考答案]（1）文艺复兴（或新航路的开辟等）（1分）（2）革命：英国资产阶

级革命；美国独立战争；法国大革命（或法国资产阶级革命）；美国南北战争（或

美国内战）（答出一例即可，其他答案符合题意也可给分）（1分）（3）第一次工

业革命：珍妮机——哈格里夫斯；蒸汽机——瓦特；火车机车——史蒂芬孙

等，第二次工业革命：碳丝灯泡（或电灯）——爱迪生；内燃机（或汽车）——

卡尔•本茨；飞机——莱特兄弟等。（各答出一组即可，其他答案符合题意也可

给分）（共4分）

（4）思想解放为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；革命和改革推动了

社会进步；科学技术是第一生产力；科技革命改变了人们的生产和生活。（答出

以上要点之一即可给分；其他答案观点正确，符合题意也可给分）（1分）

2、资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程，由大西洋沿岸逐步扩展到

世界范围。阅读下列材料，回答问题。

材料一

图一 图二 图三

(1)图一是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪

念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这—制度的特点是什

么?

(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物

(3)图三为哪一历史文献？它所表达的思想原则是什么？有何重大意义？(2分)

材料二 19世纪60-70年代，俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛

盾，掀起了一场国家体制改革的狂潮。

亚历山大二世 林肯 明治天皇

（4）材料二中的三个人物分别领导了什么运动？（3分）上述三个事件产生了

什么共同影响？（2分）

28．(1)《权利法案》；(1分)君主立宪制度；(1分)保留统而不治的君主，

国会拥有国家最高权利(或王权受到限制)。(1分．)

(2)华盛顿；(1分)华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治

的先河(或华 盛顿是美国的开国元勋和政治家)。(2分)

(3) 平等、自由，主权在民

1861年改革(或农奴制改革)；(1分)美国内战(或南北战争)；(1分)明治维新；

（1分） 都促进(或推动)了资本主义的发展(或使俄国、日本走上了发展资

本主义的道路；使美国资本主义更加快速地发展起来。意思相近即可得分)。(2

分)

3、世界资本主义发展史上，英、法、美、俄、日等国通过资产阶级革命或改革，

纷纷走上了资本主义道路，推动了世界历史的发展。 请回答：

(1)法国在资产阶级革命中和革命后，为巩固资产阶级革命成果，各颁布了什么

文献?与法国

资产阶级革命的同时，英国正进行着另外一场悄无声息的革命，它是指?

(2)美国独立战争中颁布了什么文献，美国从何时有了自己的国庆节?

(3)美国南北战争的领导人林肯，他的主要贡献是什么?

(4)怎样评价俄国l861年农奴制改革?

（5）19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？？又是如何解决的？

14．(1)《人权宣言》(1分)《法典》(1分)工业革命(1分)

(2)《独立宣言》，(1分)1776年7月4日。(1分)

(3)维护了国家统一，(1分)解放了黑人奴隶。(1分)

(4)是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。(1

分)改革 不彻底，留下了大量封建残余。(1分)但加快了俄国资本主义的发

展，是俄国近代史上的重大转折点。(1分)

5、民族危机(美国的入侵)(1分)；幕府统治危机(封建幕府统治严重阻碍资本主

义的发展)(1分)

4、九年级（1）班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了

以下素材：

材料一 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，

是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料二 南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的

时代。„„美国率先进入了第二次工业革命。„„到1894年，美国工业产值已

跃居世界首位。

材料三 1933年底，著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道：

“如果您成功的话，新的和更大胆的方法将在各处试行，而我们将以您就职的

那一天作为新纪元的第一页。” ——以上材料均摘自中国民主法

制出版社《大国崛起•美国》

请回答：（1）华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争？它们分别

在美国历史发展中起了什么作用？

（2）美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国

在这次科技革命中的两项重大发明。

（3）材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么？它对美国经济的发展有什

么重要意义？

（4）在活动总结会上，陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为他

拟一个发言提纲。

[参考答案]（10分）

（1）华盛顿领导了独立战争。（1分）林肯领导了南北战争或美国内战。（1

分）

美国独立战争结束了英国殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有

利于美国资本主义的发展。（1分）

南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障

碍，为以后经济迅速发展创造了条件。（1分，只要答到其中一层意思即可）

（2）爱迪生发明电灯。（1分，答爱迪生发明电报、电车、电影等亦可）

莱特兄弟发明飞机。（1分，答福特发明四轮汽车，建造第一条汽车生产流水线

亦可）

（3）罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。（1分）

使美国经济得到恢复和发展，资本主义制度得到改善、巩固和发展。（1分）

（4）发言提纲：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护

国家统一，反对分裂；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创

新。（2分，只要答到其中任何两点即可）

5、阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命

的战争开始的，同那些因王公、地主、资本家瓜分争夺土地和利润而引起的掠夺

战争(像现在的帝国主义战争)比较起来，这种战争是很少见的。这是美国人民反

对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。” ——列宁

《给美国工人的信》

材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人

奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面

前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的

黎明到来了。”——摘自马丁〃路德〃金1963年8月的演说

材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、

贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救

一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。” ——富兰

克林〃罗斯福

材料四 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为

界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接

近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导

国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国

而成为世界霸权国家。——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》

(1)材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指哪次战争?(1分)

(2)材料二中的“一位伟大的美国人”指准?(1分)他对美国历史的主要贡献是什

么?(1分)

(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?(1分)根据材料概括指

出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。(1分)

(4)综观美国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?(1分)

(1)美国独立战争。

(2)林肯。制止了国家分裂(维护了美国统一)；废除了黑奴制度。

(3)推行罗斯福新政；稳定资本主义民主制度。

(4)民族国家的统一；走和平发展道路；改革开放；科教兴国；制度创新。

6、据有关新闻报道：2012年6月5日至7日，俄罗斯新任总统普京访问了中国。

这是普京第二次当选俄罗斯总统后首次出访中国，此事在国际上引起了广泛的关

注。有评论说，普京这次访华，在中俄关系史上掀开了新的一页。根据所学知识，{九年级历史平时作业}.

回答下列问题。

（1）19世纪60年代，俄国历史上发生了什么改革？在这次改革前后，俄国强

迫当时的中国政府签订了一系列不平等条约，结果如何（侵占了中国多少领土）？

（2分）

（2）第一次世界大战期间，在俄国同一年发生的两次革命分别叫什么？后一次

革命对中国的什么运动产生了重要影响？此运动在当时对人们有什么启发？（5

分）

（3）在第一、第二个五年计划完成后，苏联发生了什么变化？列举出在中国新

民主主义革命时期苏联帮助中国革命的一件史实。（3分）

（4）新中国成立后，在社会主义建设和外交方面，苏联给予了中国哪些帮助和

支持？2001年10月21日，俄罗斯总统普京参加了在中国上海召开的什么国际

会议？此次会议有何重要意义？（4分）

（5）根据以上内容和所学知识，谈谈中俄（中苏）关系的发变化对你有何启示？

（2分）

答：（1）1861年改革（废除农奴制改革）；（1分）沙俄共割占了中国东北和西北

领土150多万平方千米。（1分）

（2）二月革命和十月革命；（2分）新文化运动；（1分）新文化运动启发着人们

追求民主和科学，探索救国救民的真理。（2分）

（3）苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强；（2分）创办

黄埔军校（对日宣战，出兵进攻驻中国东北的日军）。（1分）

（4）在中国第一个五年计划期间，苏联帮助兴建156个项目；新中国成立后，

苏联最早同中国建立外交关系；（2分）亚太经合组织会议（APEC会议）；（1分）

意义：是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。（1分）

（5）提示：启示：国家之间的交往，应该遵循和平共处五项原则；（1分）当今

世界，中俄两国应加强合作，共同为维护世界和平和发展作出更大贡献。（1分）

（此问答案，言之有理，符合史实，即可给分）

（2分） 提高了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农村经济的迅速

发展。

7、16世纪以后，世界历史上先后崛起很多大国，这给中华民族的伟大复兴以有

益启示。阅读下列材料，回答问题。

材料一 谁主沉浮，各领风骚三百年。近年来，随着《大国崛起》在中央电视台

的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题。16世纪以后，葡萄牙、

西班牙和荷兰先后成为大国，但后来降为二流国家。

（1）导致葡萄牙、西班牙崛起的主要因素是什么?（2分）

材料二 在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家„„19世纪的

世界领导是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能

力相当于世界的40％—50％，或欧洲的55％-60％。英国始终保持着相当于他国

两倍以上的海军。大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。 ——《大国崛起》解说词

（2）根据材料二结合所学知识分析英国成为世界大国的原因。（2分）

材料三 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。南北战争维

护了国家的统一，在19世纪末，美国跃居资本主义世界首位„„从现在起直到

2030年或2050年，美国将是惟一的世界领导国，这是毫无疑问的。 ——摘

自[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

（3）根据材料三并结合所学知识分析美国经济在19世纪末能够跃居资本主义世

界首位的具体原因。(4分)

材料四 20世纪30年代，美国实施了罗斯福新政。

（4）罗斯福新政“新”在哪里？它和南北战争有何相同作用？（2分）

（5）综合以上材料，谈谈世界上各大国崛起对于实现中华民族的伟大复

兴有什么启示？（2分）

67．（1）新航路的开辟和殖民贸易；（2）英国在世界上最先确立资本主义

制度和最早进行工业革命。（3）独立战争赢得了国家独立；南北战争废除

了奴隶制度；他们都为资本主义经济的迅速发展创造了条件，加第二次工

业革命的推动等因素，使美国经济在19世纪末能跃居资本主义世界首位。

（4）加强国家对经济生活的干预和指导；它们都为资本主义的发展铺平

了道路。（5）要努力发展经济，适时改革，与时俱进，开拓创新等。（开放性题，

有理即可）

9、20世纪两次世界大战的硝烟已经随着时间的推移而消失，但战争造成的窗上

依然存在。爱好和平的人们痛定思痛，希望从这些人类文明的浩劫中汲取教

训，避免教训，避免悲剧重演，使世界变得更加美好。阅读材料，结合所学

知识回答问题：

材料一：《三国同盟》和《三国协约》

（1）一战前，两大军事集团形成的原因是什么？对世界产生了怎样的影响？

材料二：《凡尔赛和约》签订后德国国内反映

一军人：“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但《凡尔赛和

约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”

一政府官员：“我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，

但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”

一工人：“我期待着战争的结束，我盼望着过和平和安定的生活，但是和约

毁约了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付

出的代价吗？”

（2）材料反映的实质问题及影响分别是什么？

材料三：某国际文件原文与中文部分译文

兹宣告：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其

附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停

战协定或和约。

（3）材料出自第二次世界大战期间26个国家联合签署的什么文件？概述其重大

意义。

（4）当今，威胁世界和平的因素有哪些？

九年级历史平时作业篇三

九年级上历史作业设计

第一课 人类的形成

一、填空：

1属于“正在形成中的人”，人类在距今约

2、人种的差异，是等众多因素长期影响的结果。

二、简答：

什么是氏族和部落？

三、填表：

第二课 大河流域——人类文明的摇篮

一、 填空：

1、约公元前 ，初步统一的古代埃及建立起来，国王的陵墓 是权利的象征。

2、公元前统一了 ，建立起中央集权的奴隶制国家。

二、 评价汉谟拉比法典。

三、 种姓制度是怎么建立的？分那四个等级。

四、 连线。

金字塔 古代中国

种姓制度 古代印度

汉谟拉比法典 古代埃及

分封制 古巴比伦王国

第三课 西方文明之源

一、 填空：

1、公元前6世纪，成为著名的

2、罗马帝国延续了，它与 是古代世界强大的帝国之一。

二、 名词解释：

布匿战争——

三、 简答：

简述伯利克里当政期间达到全盛的标志。

第四课 亚洲封建国家的建立

一、 填空：

1、

2、年 病逝时，

二、简答：

1、大化改新的内容的意义是什么？

2、说说伊斯兰教产生的历史？

第五课 中古欧洲社会

一、 填空：

1、西欧封建社会时期，有至高无上的权利。

2、和发展成为早期资产阶级，他们的出现为准备了条件。

二、简答：

1、说说查理·马特的改革。

2、为什么东罗马帝国又称拜占延帝国，什么时间灭亡？

第六课 古代战争与征服

一、 填空：

1、公元前六世纪，古代为中心，形成了 波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征，史称。

二、简答：

1、说说亚历山大帝国的扩张过程。

2、评价罗马帝国的征服与统治。

第七课 东西文化交流的使者

一、 填空：

1、地区的 。

2在中国生活了17年，从海陆回到。 《马可·波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方的 。

二、简答：

1、说说阿拉伯数字的有关历史。

第八课 古代科技与思想文化（一）

一、填空：

1、大约在 出现的同一时期 创造了 ，被西亚各名族所采用。

2、 、 、 并称世界三大宗教。

3、伊斯兰教信徒被称为 ，经典是 。

二、简答：

1、简述基督教的有关史实。

2、佛教的教义是什么？

第九课 古代科技与思想文化（二）

一、 填空：

1、巴黎圣母院屹立在巴黎市中心 中的一个小岛上，是巴黎最古老的 。

2、古希腊的 ，发现 和 而闻名，他发明的 ，可用来排水或灌溉。

二、连线：

亚里士多德 喜剧之父

阿里斯托芬 悲剧之父

索福克勤斯 《伊利亚特》

荷马 《俄底浦斯王》

埃斯库罗斯 “百科全书式”学者

三、 简述麦加大清真寺及寺内情况。

第十课 、资本主义时代的曙光

一、 填空：

1、文艺复兴开始于 ，诗人 是文艺复兴的先驱，代表作是 ，被誉为 。 2、1492年 从西班牙起程，横渡 ，到达今天的美洲的 、 等地。他认为 ，所以称当地居民为印第安人。

二、简答：

1、什么是文艺复兴？

2、文艺复兴的意义是什么？

3、新航路的开辟有什么历史意义？

第十一课 英国资产阶级革命

一、 填空：

1、 年 被送上断头台，英国成立了 。

九年级历史平时作业篇四

人教版九年级历史上册作业设计

第1课 人类的形成

必做：

（1）迄今所知，地球上最早的人类出现在（ ）

A、非洲 B、 美洲 C、 亚洲 D、 欧洲

（2）人类是从古猿发展来的，人类形成于（ ）

A、二三百万年前 B、 二百万年前 C、 三四百万年前 D、 一二百万年前

（3）下列属于“形成中的人”的是（ ）

A、 非洲南方古猿 B、 印尼爪哇人 C、 中国元谋人D、 法国克罗马农人

（4）人类最初经历的社会是（ ）

A、原始社会B、 奴隶社会 C、 封建社会 D、 资本主义社会

选做：想一想、再回答：有人说“没有劳动，就不会发生从猿到人的转化，也就没有我们的

今天和明天”这句话对你有什么启示？

第2课 大河流域——人类文明的摇篮

必做：{九年级历史平时作业}.

（1）非洲的东北部（ ）蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于

农业种植。约公元前（ ）年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前（ ）

年初步统一的古代（ ）国家建立起来。国王的陵墓（ ）是其权力的象征。

（2）公元前（ ）年以后，（ ）人在两河流域南部建立了许多奴隶制小国。公

元前（ ）世纪古巴比伦王国国王（ ）统一了两河流域建立起（ ）的

奴隶制国家。

（3）为了维护（ ）的利益，汉谟拉比制定了一部法典史称（ ）。它是世

界上现存的古代（ ）的成文法典。

选做：探索一下、作出回答 “他（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工`````````他门年

分成十万人的大群来工作，每一大群要工作3个月`````````金字塔本身的建造用了很多年

````````````金字塔是光滑的石块，极其精确地砌筑而成的。”

请回答（！）引文中的“他（胡夫）”是个什么人物？（2）上述引文中的“他（胡夫）”

为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔？

第3课 西方文明之源

必做：

1、古希腊著名的城邦有（ ）、（ ）

2、雅典城邦（ ）进行民主改革，使雅典民主政治发展到古代世界的高峰

3、罗马帝国通过（ ）成为地中海的霸主

选做：

假设你生活在公元前５世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？

第４课 亚洲封建国家的建立

必做：

1、（1）（ ）前后，日本各岛开始出现奴隶制国家。后来本州中部兴起奴隶国家

（ ）。（ ）世纪统一日本。

（2）（ ）世纪中期改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的（ ）颁布

改革昭书，（ ）开始了。

（3）伊斯兰教把622年定为（ ）。630年以后，（ ）成为伊斯兰教圣

地。

（4），（ ）加速了阿拉伯半岛的统一。（ ）年，阿拉伯半岛已基本统一，

统一的阿拉伯国家建立起来。

2、你能列举出所学的中外史上