五年级上册作文期中考试

五年级上册作文期中考试篇一

五年级上册人教版语文期中试卷_附答案作者

：五年级上册人教版语文期中试卷 一、我会拼也会写。（8分）

yòuhuò àimù gǔlì wūyán （ 诱惑 ） （ 爱慕 ） （鼓励） （ 屋檐 ） dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng

（盗窃） （报警） （衰老 ） （ 慈祥 ） 二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（ 惊 ）天（ 动 ）地 风（ 欺 ）雪（ 压 ） （ 能 ）书（善 ）画 （倾 ）（ 盆 ）大雨 毫不（ 犹 ）（ 豫 ） 不容（ 争 ）（辩） 三、我会选词填空。（3分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（囫囵吞枣），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（ 悲欢离合）常常使我（牵肠挂肚）。我开始（如饥似渴）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（别出心裁），落笔也（与众不同）。 四、我会选择关联词填空。（5分）

不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就……

1.（尽管）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（还是）想出了许多制服它的办法。 2.（只要）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（就）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（只有）树被风刮得太厉害，（才）到地上来。

4.“夹丝玻璃”（ 即使 ）被打碎了，碎片（ 仍然 ）藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（ 不是 ）鱼类，（ 而是 ）哺乳动物。

五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1.你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作（ 朋友 ）、（ 家 ）和（ 长生果 ）。 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！ 书就像夜幕中的北极星，指引我们找到正确的方向。 2.松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ 进行比较 ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

（1）松鼠的叫声很响亮，比（ 黄鼠狼 ）还要尖些。 （2）鲸的嘴巴真大，（ 一头大肥牛还要宽些 ）。 第二部分阅读积累与运用（40分） 六、我会根据课文内容填空。（16分） 1.急忙打开书，一页，两页，我像（ 一匹饿狼 ），贪婪地读着。我很（ 快乐 ），也很（ 惧怕 ）——这种（ 窃读 ）的滋味。

2.读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防盗玻璃 ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（ 夹丝玻璃 ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吃音玻璃 ）和（ 吸热玻璃 ）。

3.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（独在异乡为异客 ），（每逢佳节倍思亲 ）。”“（ 春草明年绿 ），（王孙归不归 ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

4.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（道德实践）的（勇气）和（力量）。

5.瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分） 泊船瓜洲 宋王安石

京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 七、我会读课文片断，完成练习。（8分）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1.给“体面”换一个意思相近的词语：（ 颜面 ）。（1分） 2.给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

3.画线的句子中，花生的“不好看”是指（花生无论是形状还是颜色都不太好看，土里土气的）。

“很有用”又是指（花生虽然样子不好看，但是它的营养价值很高 ）。 它最可贵的地方是指（不讲体面，但是十分有用 ）。 4.对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

答：这是作者在听了父亲对花生品格的评价之后得到的感悟。作者年龄虽小，但已经体会到了父亲对他们提出的要求:人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人。没有实际用处，主要是指对他人、对社会没有好处或贡献。

八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

故乡

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。 1.从文中找出以下词语的近义词。（2分）

摇动（ 摇曳 ）空闲（ 闲置 ）忧愁（忧郁 ）悄悄（悄然 ） 2.联系上下文理解词语的意思。（2分） （1）无法自己：自己不能控制自己。

（2）轻纱薄翼：轻纱薄翼:古代指女子衣服穿的少,像纱一样薄,像翼一样轻。这里指白云轻薄。

3.画线的句子中的“它”指的是（故乡）。（1分） 4.找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

5.“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、田野、老屋、河堤、桦树林 等表达自己对家乡的思念。（5分）

6.作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（ 举头望明月），（低头思故乡 ）。”当秋风起时想起“（洛阳城里见秋风），（欲作家书意万重）。”

第三部分快乐习作（30分） 九、快乐习作（任选一题）。

1.根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒

要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。 2.生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。

五年级上册作文期中考试篇二

2015年(人教版)小学五年级语文上册期中考试试卷及答案

2015年五年级语文期中考试试卷

（后附答案）

年级 姓名

一、看拼音写词语。（10分）

jù pà wū yán shi jian shū lǐ yîu huî

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yòu huò gào jiâ fēn fù xiǎo xīn yì yì

( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）

踮（diǎn diàn）起脚尖 夹（jiā jiá）丝玻璃 榨(zhà zà )油 ．．．

苔藓(xiān xiǎn) 潺潺(chán chǎn) 粘(zhān nián)在一起 ．．．．

三、把四个字的词语补充完整。（8分）

（ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不尽 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 呕心（ ）血 颇负（ ）名 能书（ ）画 星罗棋（ ） （ ）断丝连 安然无（ ） （ ）望相助 千（ ）一律

四、要求改写句子，一定要看清要求。(4分)

1、数不清的星星在天空中闪烁着。（改成拟人句）

2、蓝蓝的湖水十分平静。(改成比喻句)

3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

4、爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）

五、按照课文把下列句子补充完整。(8分)

（1）悠悠天宇旷， 。

（2）江南几度梅花发， 。

（3）欲要看究竟， 。

（4）书 ，善读之可以 。

（5）读书有三到，谓 、 、 。

六、选词填空（7分）

希望 渴望 盼望

1、我们（ ）已久的2008年到了。

2、妈妈十分（ ）我长大能成为祖国的栋梁之材。

3、炎黄子孙（ ）台湾回到祖国母亲的怀抱。

吩咐 嘱咐

1、每天上学时，妈妈都要（ ）我认真听讲。

2、母亲（ ）我们在后院的茅亭里过收获节。

宽敞 宽阔

1、在这样（ ）明亮的教室里学习，我们感到非常幸福。

2、我家屋前是一条（ ）的马路。

七、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„ 尽管„„还是„„ 如果„„就„„ 即使„„仍然„„ 只有„„才„„ 只要„„就„„

1、（ ）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。

2、（ ）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（ ）只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（ ）被打碎了，碎片（ ）藕断丝连地粘在

五年级上册作文期中考试篇三

人教版2015学年五年级上册语文期中试卷及答案{五年级上册作文期中考试}.

2015学年第一学期期中质量检测

小学五年级语文试卷

（学完1——4组课文用 时间：90分）

☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。

一、基础（24分）

1.抄写下面的字。（3分）

唇 砸 葬 幽 嗯 诫 瘾 溅 婪 滤

2.读拼音，写汉字。（6分）

jù qiáo â zòng sāi yàng （ ）怕 华（ ） 上（ ） 操（ ） 鱼（ ） 安然无( ) 3．在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”，在读音有错的后面打“×”。（3分）

（1）踮（diàn）脚 夹（jiá）丝玻璃 榨(zhà )油 （ ） ．．．（2）眼睑(jiǎn) 潺潺(chán ) 蛰(zhã )伏 （ ） ．．．（3）绿蔓（màn） 翕（hã）动 捕（bǔ）捞 （ ） ．．．4.判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）他做事情很武断，化解了许多危险。 （ ） ．．（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响。 （ ） ．．．．（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人潮络绎不绝。 （ ） ．．．．（4）我们原本只是抱着观摩学习之心来参赛，想不到竟然得奖，真是大喜过望。（ ） ．．．．5．选择关联词填空。（4分）

只要„„就„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„ （1）董存瑞（ ）马上炸掉暗堡，（ ）能保证战斗的胜利。

（2）（ ）五壮士牺牲很多年了，（ ）他们坚强不屈，英勇斗争的精神却时刻鼓舞着我们。

6. 按要求写句子。（4分）

（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）

（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法）

二、积累（14分）

1．把下面的词语补充完整。（4分）

毫不犹（ ） 低头（ ）节 不容争（ ） （ ）然大物 2．把下面的句子补充完整。（4分）

（1）读书破万卷，__________________________。 （2）__________________________，行人临发又开封。 （3）姑苏城外寒山寺，__________________________。 （4）__________________________ ，自满十事九空。 3．判断错对，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

（1）《森林报》不是报纸，而是一本书，作家是法布尔。 （ ）

（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”字可改为“到”、“入”、“过”等字。（ ） 4．课外阅读我最棒。

同学们，在课外阅读书籍中，你们积累了不少成语故事吧，请你选一个印象最深刻的成语故事，把它的主要内容简要概括出来。（4分）

三、阅读（30分）

（一）钓鱼的启示（节选）

转眼间三十四年过去了，当年那个（沮 阻）丧的孩子，已是一位（著 箸）名的

建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德（抉 决）择的时候，就会想起父亲曾告（诫 戒）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。 1、用“\”划去括号内不正确的字。（4分）

2、“钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么？用“~~~~”画出来。（2分）

3、在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（ ）（2分）

A、漂亮的大鲈鱼。

B、吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。 C、那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 D、比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。

4、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢？简要地写一写。（3分）

（1）学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________ （2）过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________ （3）买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________ 5、当年那件让孩子“（沮 阻）丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？（4分）

答：________________________________

（二）父亲的礼让

那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁，因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。

最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额，所以,我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象。

接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师。”

我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住。” 父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何?”

我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折（ ）了腿，靠母亲支撑全．家。”

父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强,况且我和你娘还能挣（ ）钱。” ．

好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉得一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只。”

接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥,孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”

老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严。

母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的。抓到时，父亲对老师说：“家里每年都会养几十只鸡，足够生活开支啦。”{五年级上册作文期中考试}.

父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天，父亲喝得大醉。当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1、给带点的字在括号里注音。（2分） 2、从文中找出下面词语的近义词。（4分）

谦让---（ ） 承受---（ ） 啜泣---（ ） 突然---（ ） 3从文中找出两个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句。（3分） （ ） （ ）

4、为什么父亲把名额让给了嘎子？ （3分）

5、课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗？（3分）

四、习作（30分）

选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？

要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。

五年级上册作文期中考试篇四

五年级语文上册期中考试试卷讲评记录

五年级语文下册期中考试试卷讲评记录

刘晓慧

教学目标：

1、通过本次试卷的分析，使学生进一步巩固所学的知识，并能正确理解题目要求，学会按要求回答问题。

2、帮助学生归纳错误的原因，总结答题方法，提高自主学习的能力。 教学流程：

一、分析本次考试的整体情况

1、这次四年级期中考试试卷共十二大题，总分为100分。分“基础知识运用”占40%（包括写词语、选词填空、仿写句子、词语填空等），“积累运用”（占总成绩的10%。） “快乐阅读”占20%，“习作表达”占30%。

2、试卷讲评主要目的：分析试卷中大家失分最多的题目，并且找出错误的原因，归纳些答题方法，以便在今后的考试中不再犯类似错误，取得更好的成绩。

二、学生自主订正试卷

1、首先由自己去订正一下错题，看看哪几题是自己能做却失分的？用不同颜色的笔订正，并在旁边写写错误原因。

2、学生交流反馈。

三、典型错题讲评

（一）、大家一起找出哪道题最容易出错，并请答对的同学说说考试时你是怎么做的？

（对好的方法及时肯定，加以表扬。）

1、出示错误最多的词语：

羞涩 寂寞 祸患 噩耗 祭奠

2、按查字典的要求填空

剩字用部首查字法和组词错的最多

3、给加点的词语选择正确的解释

基本上都对，个别的错。

4、补充词语

基本功不扎实，有的不认真，错的也不少

5、选词填空

错的较少，还不错

6、按要求完成句子

句式的转换没有掌握，错的多，基础不扎实。

8、9、根据课文填空、补充句子

积累运用和诗句学生会背可有的不会灵活运用，错的多，还得努力。

10、语言实践

学生错的最多，灵活性差，有待提高。

四、快乐阅读

阅读（一）题比较简单，有的学生虽然会，由于不细心，错的较多，因此，正确率不高。

《两个电话》这道阅读题不难，都是基础知识，有的基础差，有

的不细心，全对的没有。有的题没做，如李烁丹从文中找设问句就没找，还有其他同学也是这样。

总结阅读方法。

做到“三读”：一读短文，了解主要内容，找出重点词句。二读问题，明白有几道题要做的，不要漏题；三是带着问题，再读短文，找出答案。做题要细心。

五、妙笔生花

写一次成功后的喜悦 经验，增强自信心 自豪感。

大部分同学不理解题意，写的乱七八糟，有的根本不会写，或者跑题了，个别的写的不错，如张金平、刘耀峰、姚红岩等。以后要求学生多练习，谈效果和体会，会有收获的。

六、总结，谈收获。

七、学生自我评价

针对这次考试的总体情况，学生作一次自我分析，写一写评语，指出以后努力的方向。

小学五年级语文下册期中试卷分析

一、试卷成绩分析 刘晓慧

班级人数：19人 及格人数：10人 优秀人数：2人

平均分：58分 最高分：89分 最低分：2分

二、考题覆盖面广，重视基础知识的学习，课内外的积累

现代教育注重学生知识的储备积累。本封试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的考察。以课本为载体，辐射相应的训练项目。

三 、 注重知识的迁移和应用

此类题是考察学生对文本语言的高度概括能力。学生只有把文本语言抽象为具体，再把具体经过概括提炼为语言，才能准确地做题。

四 、注重思想品德的训练

“千学万学学做真人”，教书加育人。本试卷在此方面，可以说是一个最大的亮点。比如作文，题目是《我学会关心别人了》，同学们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们互相关心，互相帮助，让同学们从自己的日常生活中懂得关爱、 感恩，不仅考察了学生对语言的推敲表达能力，而且通过具体事例，悟出人与人之间的关爱以及社会的和谐与进步。 就本次学生做提来看，主要存在以下问题：

1、 知识学的较死板，灵活运用起来有难度，其实均在课本内的课文或练习之中，只要动脑筋，灵活思考是不难对付的。

2、审题不够细致，语言组织能力还有待提高，这个问题突出表现在作文中。

总体情况如上所述，在下一段的工作中我将把工作重点放在学生对知识的理解运用上，注重培养学生的实践操作能力，提高课堂效率。继续加大阅读量，提高搜集处理信息的能力。力争在下一次的考试中考出能力，考出水平，向家长，学校，社会交一份满意的答卷

五年级上册作文期中考试篇五

人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案

最新五年级语文上册期中考试卷节选{五年级上册作文期中考试}.

姓名： 得分：

一、看拼音写词语: （8分）

jù pà wū yán xián yí shū lǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

gào jiâ fēn fù ān rán wú yàng

（ ） ( ） （ ）

二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。（4分）

毫不犹预（ ） 偶断丝连（ ） 顶天力地（ ） 风期雪压（ ）

不荣争辩（ ） 小心意意（ ） 顷盆大雨（ ） 坡负盛名（ ）

三、我能把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ）（ ）书（ ）画

（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。（4分）

1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（ ）极了，眼泪快要流出来。

2．我（ ）做一个有爱心的优秀少先队员。

3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（ ）学习。

4．做事要有（ ），如果中途退却，就不会成功。

五、按要求做题。（6分）

1、择合适的成语填空。（2.5分）

画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛

（1）张小明定的计划（ ），漏洞百出，大家都反对。

（2）长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（ ）。

（3）李鹏平时说话口若悬河，可一到关键时刻，却（ ），说不出来。

（4）小明这篇文章的结尾有着（ ）的作用，毫无（ ）之嫌。

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差

不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味

道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我

（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。

从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

2、（1）把下列的谚语或歇后语补充完整。（2+1+1分）

台上三分钟， ___________________。猪八戒照镜子——_____________ 十五个吊桶打水——_______________ 韩信点兵

（2）寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……

虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是

______________________________________ 。（填一句歇后语）

（3）大家不要把这件事想得太难了， ，我相信

到时候是会有办法的。（填谚语）

(4)张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真

是 。（填谚语）

（5）这次晚会上大家一定要 ，拿出自己的绝活。（填歇后语）

（6）拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是 人多力量嘛

（填歇后语）

六、要求改写句子，一定要看清要求哟。

1.病句练习。（在原句上修改）

（1）只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

（2）我想起了过去的往事。

（3）我们要运用和理解学过的词语。

（4）大雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。

2.改写句子。

（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）

（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）

（3）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。{五年级上册作文期中考试}.

（4）指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

（改为引述句）

（5）师傅说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水声中听到许多奇

妙的声音。”（改成转述句。）

（6）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”（改成转述句）

（7）妈妈告诉小花，她今天回家会晚一点。（改为直接引用）

（8）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）

（9）时间快速地流逝着。(改成比喻句)

（10）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

（11）爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜

爱。（用上关联词）

3.写出下列句子用了什么修辞手法 （5分）

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗？没有。__________

3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

七、把下列句子补充完整。(5分)

（1）悠悠天宇旷， 。

（2）江南几度梅花发， 。

（3）书 ，善读之可以 。

（4）我知道的关于道德修养的名言警句是：

八、我会根据课文内容填空。（2+2+1+4+2=11分）

1、急忙打开书，一页，两页，我像（ ），贪婪地读着。我很（ ），

也很（ ）——这种（ ）的滋味。

2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），

（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就

会获得（ ）的（ ）和力量。

4、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝

他： ；看到有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：

5、 我最喜欢的一句有关读书的名言警句是：

九、按文字提示填写古诗文内容。

①当今社会的发展离不开人才，所以需要人才。清朝龚自珍的诗

句 ， 就表达了选择人才的重要性。

②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们的人生观：王勃在《送

杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 。 我们能感觉王勃的乐观态度。

③《春夜喜雨》中表现雨后万紫千红的情景的诗句是。

④《芙蓉楼送辛渐》表达诗人内心高尚纯洁的诗句是 。

⑤《江畔独步寻花》表达诗人对和平宁静生活的喜爱的诗句是 。

⑥要珍惜青春年华，不然，老时一事无成，只能徒然叹息。在《长歌行》中的

诗句“________________________________”说明的就是这一道理。

⑦__________________ ，犹有花枝俏。

⑧一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们

常说的：“ ，旁观者清。”诗人苏轼的名句

“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。

第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。（共23分）

（一）课内阅读。（2+4+3=9分）

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要说明 和 。

2、下面两句话各采用了什么说明方法？填在括号里。

（1）须鲸一顿就可以吃两千公斤呢？（ ）

（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）

3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？

（二）课外阅读。（14分）

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

欢愉（ ） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）

2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）

3．概括这篇文章的主要内容：（3分）

4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）

5、这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）

五年级上册作文期中考试篇六

小学五年级语文上册期末试卷及答案

小学五年级语文上册期末试卷及答案

上传: 艾琳 更新时间：2011-12-9 22:53:15

小学五年级语文上册期末试卷及答案

班级： 姓名： 评分：

第一部分：基础知识积累与运用（30分）

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

jù pà líng hún dào qiâ yîu huî jǐn shân

( ) ( )( ) ( ) ( )

二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。（2分）{五年级上册作文期中考试}.

（1）坠（zuì zhuì）落山涧 排山倒（dào dǎo）海

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhã shã）节。

（3）经过了这么多的磨难（nàn nán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

惊心动（ ） 力（ ）狂澜 （ ）不犹豫

再接再（ ） 夜以（ ）日 不容争（ ）

句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 （2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

即使„„也„„ 不是„„而是„„ 虽然„„但是„„

a、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。

b、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。

c、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人； 。

2、________________ ，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷， 。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

_______________________ （填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

五、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）

_____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

我喜欢的原因：__________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）

活动名称：_______________________________________________________