二年级写我有两个好朋友作文

二年级写我有两个好朋友作文篇一

两个好朋友作文

[两个好朋友作文]

两 个 好 朋 友 从前，有两只小狗，他们是好朋友，一只叫肥肥，一只叫瘦瘦，两个好朋友作文。肥肥长得很胖，瘦瘦长得很瘦。 一天，天气晴朗，阳光明媚，肥肥和瘦瘦到森林里散步，在阳光的照射下，森林里的树呀、花儿、还有小草都穿上了一件件漂亮的衣裳，肥肥和瘦瘦一会儿捉迷藏，一会儿捉蝴蝶，他们玩得可开心啦。突然，一只大黑熊走过来，大黑熊已经两天没吃东西了，眼睛里冒出饥饿和贪婪的火焰。肥肥和瘦瘦看见了，撒腿就跑，跑了很久很久，他们都累得气喘吁吁，熊一直紧紧追着他们，眼看就要追上了，瘦瘦敏捷地爬上了大树，肥肥长得胖乎乎的，爬不上去，小学六年级作文《两个好朋友作文》。 ◆分享好文◆肥肥赶紧说：“瘦瘦，我爬不上去，快来帮我。”瘦瘦说：“我不能下来送死，要死，你先死吧。”眼看熊就要扑过来了，肥肥急中生智，想出了一个办法，熊是不吃死的东西的，肥肥躺在地上，屏住呼吸，装出死了的样子。黑熊走过来，闻了好久，以为肥肥真的死啦，就失望地走了。他们总算安全了。 回家的时候，瘦瘦说：“朋友， ”，话还没说完，肥肥说：“你不要再叫我朋友了，你连我的生命都不管，我就不是你的朋友。” 这个故事告诉我们：朋友有困难不帮忙，就不是真正的朋友！两个好朋友作文400字

二年级写我有两个好朋友作文篇二

我的两个好朋友

我的两个好朋友

我有两个好朋友，它们的名字分别叫小黄和小花，每天我一放学回家，它们俩个就“叽叽喳喳”的拍着小翅膀跑到我的身边，抬起它们的小脑袋看着我，好像在说：“小主人放学了、小主人放学了！”每当这个时候我都会抓起一把小米捧在手心里，弯下腰来喂它们，看着它们你争我抢的样子，我轻轻的说：“不要急、不要急，你们都有份”。它们好像听懂了我的话，专心致志的吃了起来。看着它们淘气的模样，我开心的笑了。

哈哈，大家一定都猜到了吧，这就是我的小黄和小花——两只可爱的小鸡！

南阳市第八小学（二二）班二年级: 杨惠雯

二年级写我有两个好朋友作文篇三

两个好朋友--手和脚

两个好朋友--手和脚 活动目标：

1、会边念儿歌边做手指动作。

2、能大声的朗诵儿歌，感受手指游戏的乐趣。

3、让幼儿知道什么是手影。

活动准备：

1、多媒体课件 PPT。

2、《拍手歌》、《手指儿歌》视频。

活动过程：

一、谜语导入。

“一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣全靠它，它是我的好朋友。” 师：小朋友们来猜猜，这是什么呀？

幼：手。

二、引导幼儿数一数自己的小手有几个手指头？左手有几个？右手有几个？一共有几个？

三、引导幼儿说说手可以做什么。

幼儿讨论。

目的是让幼儿说出手可以变魔术。

四、让幼儿知道手指头会变魔术，引起幼儿学儿歌的兴趣——观看手影DV，让幼儿感知手指头变魔术的乐趣。

五、教师朗诵儿歌，一边朗诵，一边出示图片。

提问：

1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？

2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？

3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？

4个手指头呀，4个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？{二年级写我有两个好朋友作文}.

5个手指头呀，5个手指头呀，变呀变呀，变成了什么？

引导幼儿用儿歌的内容回答，并用动作表示。

六、幼儿学念儿歌：鼓励幼儿大声的朗诵，并能较正确地做手指动作。 提问：

小动物是怎么变出来的？几个手指头变的？

引导幼儿在朗诵最后一句时，做大老虎吓人的动作，体验儿歌的乐趣。{二年级写我有两个好朋友作文}.

七、引导幼儿由手，思考脚有什么作用。

教师：小朋友们，我们的小手作用可真大哟！那么我们的小脚有什么作用呢？ 幼儿：跑、跳……

教师：下面，老师请小朋友上来表演下。

幼儿上台表演。

八：智慧星

1、出示PPT

2、鼓励幼儿自己动手操作智慧星操作板。

附：儿歌

1个手指头呀，1个手指头呀，变呀变呀，变成毛毛虫呀。

2个手指头呀，2个手指头呀，变呀变呀，变成小白兔呀。

3个手指头呀，3个手指头呀，变呀变呀，变成小花猫呀。

4个手指头呀，4个手指头呀，变呀变呀，变成花蝴蝶呀。

5个手指头呀，5个手指头呀，变呀变呀，变成大老虎呀。

二年级写我有两个好朋友作文篇四

小学二年级作文

二年级作文

儿子二年级的作文，是两篇续写作文，写在这里主要是等儿子长大了，可以看看，算是童年学习写作文的记录吧

（一） 智救小鸭子

一天，一群小动物在树林边玩儿，小猴子攀着树枝打秋千，大象和小熊在捉迷藏，小鸭子在林边洗澡,小鸭子洗完澡后往家走,一不留神,掉进了一个坑里．小鸭子拼命往上爬，但坑很深，怎么也爬不上来．他急得大喊：＂救命啊！救命啊！＂

这时，小动物们都赶来了，大象自告奋勇，把鼻子伸到坑里，虽然卷住了小鸭子，可小鸭子说：＂大象你快放开，你这样卷着我，很难呼吸的．＂没办法，大象只能把小鸭子放开．小猴子说，：＂用我的尾巴试试吧！＂可小猴子的尾巴不像大象的鼻子那样长，也不行．小猴子又拿了一根细长的竹竿，可小鸭子的脚怎么也攥不紧．小熊急中生智，想了想，说：＂我有办法，小鸭子会游泳，我们往树洞里灌水，让小鸭子游上来．＂听了后，大象急忙跑到河边，吸了一大口水，小猴子和小熊也不示弱，用水桶打水，直往树洞里灌，不一会，小鸭子就游上来了．

小鸭子得救了．

(二)勇敢的小溪

小溪终于走了出来．这时，它才看到比家乡更美的景色．草地绿草如茵，很多五颜六色的蝴蝶正在翩翩起舞，花朵更是五彩缤纷，形状不一．可惜，好景不长来．．．．．一阵台风把小溪吹海里，小溪才觉得这不是一件坏事，因为这里到处都有很多小鱼、小虾 ，和不怎么长见的海马．．．．这可比陆地上的东西好多了，小溪都看呆了，但它没有发现它在盐水里，等他发现已经晚了，它的身上灌了很多盐水，再也走不动了，这时，正巧鲨鱼游了过来，小溪说：＂鲨鱼，快过来帮帮我！＂鲨鱼说：＂这个忙我可能帮不了，不过我可以叫我的朋友鲸鱼，也许它可以帮你．＂小溪说：＂好吧，快去快回．＂不一会，鲨鱼就带着鲸鱼回来了．鲸鱼说：＂这个忙好帮，我可以将你喷出去．＂说着，把小溪吹到了一汪泉水中．泉水问：＂你是谁？＂小溪说：＂我是小溪．＂泉水问：＂你去哪里？＂小溪说：＂我要去各地开眼界，长知识，你和我一起去吧！＂泉水说：＂好啊！＂

两个好朋友一起向更远的地方游去．

二年级写我有两个好朋友作文篇五

两个朋友{二年级写我有两个好朋友作文}.

两个好朋友

两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了，那个朋友从树上下来笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”

这个说：“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”

二年级写我有两个好朋友作文篇六

二年级作文{二年级写我有两个好朋友作文}.

假如我有一对翅膀{二年级写我有两个好朋友作文}.

上虞闰土小学二（2） 张垚

有一天，我做了一个梦，梦见我长了一对翅膀。

假如我有了一对翅膀，我会飞到蓝天跟小鸟一起游戏，一起比赛，翻过高山，越过大海，天空就成了我们的乐园。 假如我有了一对翅膀，我会飞到花丛中采更多的蜜，送给辛勤劳动的农民，让他们更有精神劳动，创造更多的财富。 假如我有一对翅膀，我会飞到祖国妈妈的怀抱，和妈妈一起升国旗、唱国歌，看毛主席爷爷的照片，还有庄严的人民英雄纪念碑，立志从“小英雄”做起。

假如我有一对翅膀，我会飞向月球，去探索月球的秘密，完 成宇航员没有完成的使命。

啊！我有一对翅膀多好啊！

过 桥

上虞闰土小学二（2） 张垚

从前，有一只凶神恶煞的灰太狼，一直寻找好动的喜羊羊，专门找它的麻烦。

一天，喜羊羊背着罗筐，高兴地走出羊村，去森林采蘑菇。走到独木桥的时候，看见桥对面来了一只聪明兔，它蹦蹦跳跳地大声对喜羊羊喊：“喜羊羊，你能不能让我先过独木桥，我现在肚子好饿，到你们羊村吃点嫩草，可以吗？”善良的喜羊羊兴奋地回答：“当然可以啦！欢迎你来我们羊村做客。”聪明兔飞快地跑到独木桥的中间，突然，它发现一只既．可恶又．可怕的灰太狼，正准备朝喜羊羊的身后攻击，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聪明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也随着追到了桥中间，这时候，聪明兔和喜羊羊两个人一起齐心协力把桥的一端用力推到河里，灰太狼狼狈地和木板一同掉进水中央，被水冲走了。 喜羊羊非常感激聪明兔：“谢谢你，你不但．．是我的客人，（而且．．）还是我的恩人。”聪明兔说：“是你先为了解决我的肚子，才有危险的，因此你不用跟我道谢。”于是，两个好朋友紧紧地握住了手。

写了这个故事，我懂得了一个道理：“”