经典语录大全 点击: 2017-04-18
冀教版五年级上册作文大全(考试必备)
1、 假如你独自旅行
如果你独自旅行,如果你只能带一样东西供自己的娱乐,你会带什么?一台照相机,一本笔记本,,一张画纸,一只口琴„„是不是很难作出选择?如果你问我,我会毫不犹豫的会答;”我会选择一只小狗。”
如果带一个没有生命的东西去旅行,旅行中一没有活力,没有生机。如果你带上一只小狗,他会在你想家时,跑过来依偎在你的怀抱里,让你感到亲切:如果你带上一只小狗,他会在你伤心的时候跑过来“嘘寒问暖”,使你不再悲伤;如果你带上一只小狗,他会在你无精打采时,跑到你的脚下逗你玩,逗你笑。使你精神饱满„„
所以,我愿意坐在自己的船里与小狗玩,当小狗睡觉,吃饭时我还会仔细观察它的动态和神态,然后记下来,回去以后写下一篇优秀的文章
一只小生命能改变你的旅行滋味,让你的旅行充满生机,活力,何乐而不为呢?
2、如果你独自旅行,你会带上什么东西
如果你独自旅行,你会带上什么东西陪伴你?假如你问到我,我会不加思索所的回答:“我会让风筝做自己的伴侣”。
风筝是花花绿绿的,色彩斑斓,姿态各异。它有时颤颤巍巍不敢上天,有时展翅欲飞,时起时落,有时飘飘悠悠向上飞舞,有时高昂着头,望着蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游,看着我的风筝,展翅飞翔。
风筝,是我快乐的源泉,是我放飞理想的天使。有时,我站在桥上望着下面奔流不惜的汽车,我会高高的放起风筝,让它在高楼大厦之间翱翔,带来一种古典幽静味道。有时,我会站在青青的草坪上,当和煦的风悄无声息的吹着的时,我放起了风筝,风筝越飞越高,渐渐看不见了,我心里有一种说不出的幸福。
看看天空中的风筝,总能勾起童年的记忆。记得幼时的我常被展翅高飞的风筝吓住而不敢靠近它,也记得,长大的我双手握住牵住风筝的线轴用力抻动。风筝承载了我太多美好的梦想,我愿意让风筝做我的伙伴,愿意让属于我的风筝永远停在天空,拥抱蓝天„„
3、记一次辩论会 开卷是否有益作文
书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。
我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑有词:“我方认为开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。”我心想:哼,吃梨对肺有好处,吃枣对胃有好处可也有副作用,也有三分毒。
我犹豫了一会儿,既紧张又胸有成竹地站起来说:“俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗? 可是李鹏翔反驳到:可是小学生没有制服力,坏的一方面怎么办呢?台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了砟还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。
别开生面的辩论会,原来似上任何事物都是一把双刃刀,它会像药一样,能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷,学习好的一面,丢去坏的一面。
4、记一次辩论会 开卷是否有益作文
昨天,上语文课的时候,我们开展了一次辩论会,我们分开了4个小组1~3组是“开卷有益,”第4组是“开卷未必有益。”
同学们都争先恐后的举手回答“开卷有益”和“开卷未必有益”的这个问题。
有一个同学说:“开卷有益。”因为我们看一些好的书籍,我们就能获得更多课外知识。有一个同学的回答:开卷未必有益。”因为我们看这么多的书会影响我们的视力。另一个同学说:“如果我们去买了一些黄色书店那里买一些黄色书怎么办呢?另一个同学说:“我们可以阻止他们买那些黄书。”
有一个同学说:“我们班有很多同学在看蜡笔小新的动画片,在蜡笔小新的动画片中,会有一些黄色的片段,这些黄色的片段会影响我们的学习,还会教坏我们。” 另一个同学说:“我们可以阻止它们不要看蜡笔小新的动画片。如果阻止不了的话,就可以告诉他的家长,不要给他零用钱或者扣他零用钱。”还有一个同学说:“如果他买了我们可以叫他家长把蜡笔小新的光盘全部掉了它。” 还有一个同学说:“我们可以把那些书可以告诉警察或把那些黄色书全部烧毁。”
„„
最后,我们还是各说各的看法和说法。
5、把《秋思》改成一个小故事。
秋姑娘已不知不觉地到来,凉风习习,果实累累。树叶黄了,在清风中翩翩起舞。果实熟了,农民伯伯笑开了颜。
此时的洛阳城,仍像往日一样繁华。街道上人山人海:富人舒舒服服坐在轿子上、马车里,穷人则扛着大筐小筐去赶集,书生到皇宫赶考,将士则准备出征。
一间简陋的小屋里,唐代大诗人张籍趴在窗前,思念着千里之外的故乡。想到温和的妻子和哇哇大叫的儿子,他感到十分惆怅。此时此刻,只有写信才能抒发自己深深的思乡怀亲之情。于是张籍提笔写道:
可爱的妻子:
您好!我是您的丈夫。
家里孩子听话吗?去私塾读书了吗?今年家丰收了吗?大家过得幸福吗? 致此
问候!
您的丈夫:张籍
公元794年10月13日
写完信,张籍披上大衣,小心地折好信,放入衣袋里,带上门出去了。
在热闹的大街上,张籍挤来挤去,好容易才来到城门前。他焦急地踱着步,等待送信人的到来。
一条大理石铺成的路上,出现了一匹白马。一位穿着朴素的人骑在马上,朝城门奔驰过来。
“是送信人!”张籍兴奋地呐喊,“快来人哪,有人要寄信!“叫喊声惊天动地,把城楼上打盹儿的卫兵都给吵醒了。马厩里的马受到惊吓,疯狂地叫喊着,牧人煞费苦心也未能使马平静下来。
送信人驾驭着白马来到张籍身边。张籍小心翼翼地掏出信,说:“这是我的家书,请尽快送到。哎,保存好哦!”送信人郑重地接过信,放进口袋里。
送信人抽出皮鞭,正准备驱马离开,突然被张籍叫住,“再给我修改修改吧!”于是他取出笔,在信中又加了一句:祝全家身体健康,万事如意。这才
把信交给送信人。
皮鞭抽在马身上,马惊叫了一声,便朝故乡飞奔而去。
望着送信人离去的背影,张籍感慨万千。于是,他拿出纸,提笔写下流芳百世的古诗《秋思》:
洛阳城里见秋风,
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,
行人临发又开封。
纸,早已被泪水打湿„„
6、二十年后回故乡 光阴似箭,日月如梭,我待在金星上已经20年了,想念地球上的爸爸妈妈,想念家乡的一草一木,于是在这个中秋佳节,身为发明家的我,终于可以回到离别以久的家乡。
早上,我狼吞虎咽的吃了几口饭,便坐上自己发明的太阳能飞船回到了家乡。一落地,只见爸爸乘着太阳能飞车来迎接我。在回家的路上,我发现家乡周围的绿化比当年我离别家乡时多了好几十倍,附近的空气,让人吸收了,感觉心旷神怡。喜鹊们三五成群地围在一起“喳喳”的唱歌,那声音悦耳极了!一回到家,我和妈妈便拥抱起来。不一会儿,我们便边看50寸电视,边聊天“雪怀,你知道吗?现在生活环境好了,街边的那些乞丐,经政府投资,个个都做起生意来,生活的不知多好!还有,现在经济好了,都没人再偷东西了。”妈妈边切水果边对我说。“真是太好了!”我高兴地手舞足蹈。“家门前的那条小河,用了你三年前寄来的高速消毒剂和三十分钟排除脏物剂后,现在干净多了,还游来了许多小鱼。不少人在夏天的时候,都来这游泳,捉鱼,热闹极了!”妈妈说。我会心地笑了笑,说:“看来没白发明这两样东西!”
夜晚,我依依不舍的告别了母亲,乘坐火箭,回到了金星。我希望能发明出
冀教版五年级语文下学期期末试卷分析
本次期末语文考试试卷,试题主要从基础、阅读、口语交际、作文等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材,注重学生实际,知识的灵活性适度,题量和难度适中,且知识的覆盖面较广,不失为一套优秀的综合检测试题。现在结合这套试题本身、学生作答情况进行分析,以更好地指导今后的具体教学。
一、基本情况
本次期末考试,我班实际参考人数66人,及格人数66人,合格率100%,优秀人数45人,优秀率89.4%。整体情况较上期有明显好转,这足以证明老师的辛勤付出没有白费,这也是老师感到欣慰的地方。
二、试题特点
这次期考试卷100分。其中听读题5分、基础知识部分(49分)、口语交际7分、阅读部分(14分)、作文(25分)。
1、试题结构与上期的期考试题基本一致,但这次的试卷却带有明显的延续性、继承性和创新性,这是值得可取的。试卷整体保持稳定,基础知识、阅读、口语交际和作文等几方面都没有变化,其分值也保持不变。
2、作文时写一件令你感动的人和事,这不但给予了学生广阔的自由发挥空间,锻炼了学生的理解和领悟能力,而且有利于让学生表达自己最真实的情感和独到的见解。
三、答题分析
尽管试卷的一、二部分都是一些基础题,但部分学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。
1、字音、字词
试卷中要考查的字音、字词,都是教材要求学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分来看,学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因,一是答题时要求未看清,答非所问;二是对字音、字词掌握得不牢固,似是而非,答题时出现判断的错误。
2、句子
按要求仿写句子、用词造句、写拟人句,由于平时的训练比较到位,学生做得较好。
3、积累
所考查的内容是本册必须牢固掌握的一些重点课文内容和古诗词的诗句《晓出净慈寺送林子方》《饮湖上初晴后雨》。绝大多数[内容来于斐-斐_课-件_园ffkj.net]学生较好,但有少数学生出现错别字。唐代大诗人李白被誉为什么,由于学生没有注意大标题,老师也忽略了对学生的引导和提示,这里学生十分比较多。
4、阅读
这次试卷中有一篇阅读短文,以理解作答的内容为主,考查学生的理解能力。从完卷情况来看,在老师平时的训练下,不少学生的感悟理解能力在不断增强,能读懂原文,按要求作答,失分较少。
5、作文
从学生答卷情况来看,有以下几点几方面值得肯定:一是部分学生能结合提示要求,选择自己最熟悉、令人感动的事来写;二是多数学生写作内容具体,层次表达清楚,语句通顺;三是中心明确,结构比较完整;四是书写工整。但部分学生作文中表现出的一些问题也不容忽视,比如选材上的雷同,思维不够活跃;语言积累不多,平淡,缺乏表现力,语言表达不完整,有病句;还有一些学生的书写不规范,字迹不清楚。
四、几点反思
1、狠抓字词教学不放松,巩固语文基础知识
加强字词教学是小学阶段语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词。这次期考中,我们发现,许多学生字、词不过关。试
卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的,这些内容在平时的练习中也多次遇到,学生应该比较牢固,可实际情况并非尽然。我想,要真正提高学生的成绩,首先应重视字、词教学。教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时还可开展丰富多彩的活动,来扩大学生的知识视野。
2、强化阅读训练,提高阅读能力
从试卷反映来看,部分学生阅读理解能力缺乏,说明了学生阅读的能力还不强。需要加强训练。阅读教学的核心就是培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的独立阅读能力。因此,教师在阅读教学中让学生在读中理解,读中体验,读中感悟。不断增强阅读能力。
3、培养作文兴趣,加强写作训练
小学生学语文,作文最棘手,很多学生不愿意提笔。学生习作时常常无事可写,无话可说。所以,培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的写作能力,激发学生的写作欲望很重要。同时,在作文中表达真情实感比华丽的辞藻更为重要,一篇优秀的文章离不开真情实感,只有真实的才能打动自己,表达出来的情感才真实可信。总之,作文教学,一定要让学生写身边的人和事,说心里的话,讲求一个“实”,即“真实”。
五年级下册冀教版语文卷子
班级 姓名 分数____________
第一部分 基础知识积累与运用(35分)
一、看拼音写词语。(5分)
lǐ mào xiū sè fǔ mō xiàn rù shuāi jiāo
二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。(4分)
车窗外是芒芒的大戈璧,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清析,都是魂黄一体。( ) ( ) ( ) ( )
三、把下面的词语补充完整。(4分)
( )色欲流 杯水车( ) 严( )以待 五彩( )纷
( )山峻岭 银装素( ) 废( )忘食 高大( )秀
四、请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分)
如果……就…… 因为……所以…… 只有……才……
无论……都……
1、他性格开朗,( )有多少困难,他( )表现得很乐观。2、( )时间是组成生命的材料,( )我们不能浪费时间。
3、( )这种神奇、美丽、和平的地方,( )能成为生气勃
勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!
4、( )人类大量砍伐森林,( )会破坏地球的生态环境。
五、判断下列句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1、《白杨》一文在表达上的特点是借物喻人、托物言志。( )
2、“美轮美焕”“栩栩如生”“始料不极”“夜以继日”这组词没有错别字。( )
3、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到的困难是冻土层和恶劣天气。( )
4、“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。( )
六、按课文内容补充句子。(6分)
1、________________________,春风不度玉门关。
2、九曲黄河万里沙,_____________________。
3、黄河远上白云间,________________________。
4、马上的男女老少穿着各色的衣裳,( )( ),
像一条彩虹向我们飞过来。
写一句课外积累的诗句:________________________ (2分)
七、依要求改写句子。(4分)
1、他答应为你办这件事的。 (改为反问句)
____________________________________________________
2、喂,你把彩笔借给我用一用。 (改成有礼貌、婉转的话)
_________________________________________________________
3、智慧的女儿指导牧童。牧童理解了“幸福”的真正意义。 (合并成一个句子)
_________________________________________________________
4、这里每年都会吸收许多游客来参观旅游。(修改病句)
_________________________________________________________
八、下面的这些“食”字成语该入哪个座?请填一填。(4分)
饱食终日 食不甘味 自食其力 发愤忘食
自食其言 丰衣足食 废寝忘食 自食其果
1、干了坏事,自作自受。( ) 2、自己劳动,养活自己。( )
2、不去睡觉,忘了吃饭。( ) 4、心中有事,吃饭不香。( ){五年级冀教版下册期中语文作文是什么1}.{五年级冀教版下册期中语文作文是什么1}.
5、说了不算,不守信用。( ) 5、吃饱肚子,不做事情。( )
7、刻苦努力,忘了吃饭。( )8、穿的、吃的都很富足。( )
第二部分 阅读与运用(30分)
一、阅读《草原》片断,回答问题。(15分)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,( ),而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。{五年级冀教版下册期中语文作文是什么1}.
1、按原文填空。(3分)
2、给这段话加个小标题: (1分)
3、读了这段话,你认为作者写出草原( )和( )的特点。(2分)
4、找出本段的中心句写在横线上。 (2分)
_________________________________________
5、读了这段话,你体会到作者运用了( )和( )的写法,写得生动传神,赞美草原的美丽风
光。并在原文上用“——”划出有关的句子。 (4分)
6、你喜欢草原吗?为什么? (3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读短文,回答问题。(15分)
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子,这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。X kb 1 . c om
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸材料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝叉是很好的燃料。更不用说在夏天,用它自己的树叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1、给文章起个恰当的题目,写在横线上。(1.5分)
2、“瘠”用音序查字法,应先查音序( );用部首查字法,应查部首( ),再查( )笔。 (1.5分)
3、文中画“——”的句子用了( )修辞手法,画“ ”的句子用了( )修辞手法。 (2分)
4、“总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。”
突出了松树( )的特点。
“总之一句话,为了人类,它的确是做到„粉身碎骨‟的地步”这句话表达了作者 之情。 (3分)
5、仔细读第3自然段,它采用的表达顺序是: (2分)
6、松树具有怎样的风格?请用文中的话概括出来。 (2分)
7、你还想到了哪些具有松树风格的人?选择其中一个介绍他的主要事迹。(3分) 第三部分 习作(35分)
一、小练笔。(5分)
写几句话,夸夸像《白杨》一文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者,可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
二、作文。(30分)
在祖国的东西南北,有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们开展“手拉手”活动,给远方的小朋友写一封信,跟他们谈谈准备开展哪些活动,为对方做些什么有益的事。可以以个人或小组的名义写,注意叙述要有条理,语言亲切,按书信的正确格式写。
冀教版五年级下册第一二单元作文
第一单元作文
P7第三部分
Look at this picture. I see a girl. She is crying. There is a man. He is walking. There are two women. They are talking. They are happy. There is a boy. He is running. There are two girls. They are playing. There is a girl. She is jumping.
P17 第8题
Look at this family. There is a man. He is watching TV. He is happy. I see a women . She is singing. There is a baby. He is crying . He is sad. I see a boy. He is drawing a picture. There is a girl. She is playing with her toy.
P18 第9题
Look at this picture. There is an old man. He is drinking tea. There is a man. He is listening to music. I see two boys. They are playing football. I see a boy . He is jumping. He is happy. There is a baby. He is crying. He is sad. There is a woman. She is dancing.
第二单元作文
P36
第一幅图
This is Tian’anmen Square. It is big. It’s in Beijing. There are many people here. Some people are taking pictures on the square. There are many children. They are playing. Some men are flying kites. There are two women. They are talking. They are happy. There is a baby. He is crying . He is sad. Danny wants to fly a kite. But he can’t fly a kite. He hurts his arm. He is sad. 第二幅图
This is the Palace Museum. It’s in Beijing. The palace is red and yellow. It’s beautiful. It’s about 600 years old. There are some old chairs and tables. They are old. Danny wants to take a picture. But he falls. He hurts his tail. Poor Danny!
第三幅图
This is the Great Wall. It’s very long. It’s about 6000 kilometres. It’s great! It’s about 2000 years old. That’s very old. On the way back to the hotel, Danny feels tired and hungry. He runs to the restaurant. There are too many cars and buses. He is afraid.
第四幅图
Danny, Jenny Li Ming and Mrs. Li are shopping on Wangfujing Street. Danny’s tail hurts, but he loves shopping. Danny is so busy. He looks in fifteen shops. What does he have? It’s a big panda! He wants Mrs. Li to take it to the hotel.
P23第二部分
Look at this picture. There are many people here. There are two men. They are walking. There are two women. They are singing. They are happy. There is one baby. He is crying . He is sad. There are two children. They are talking. There are two boys. They are playing football.
P29第二部分的第二小题
I want to go shopping on Wangfujing Street. I want to buy some things(东西) for my family. I want to buy some clothes for my mother. I want to buy some tea for my father. I want to buy some food for my grandmother. I want to buy some fruit for my grandfather. I want to buy some toys for my sister. I want to buy some balls for my brother. I am so busy, but I feel very happy.
小学五年级冀教版上册全一册作文
小学五年级语文作文
第一单元 建议书 对于你居住的地方人们饲养家畜和宠物你的看法,如卫生,安全,环保等方面的看法和建议。
提纲;摸清事实,讲明道理;
建议要合理,可行,也可分条陈述;建议要真实可行;要写清是给谁的建议书
格式;1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。