严格要求自己的名言

严格要求自己的名言篇一

遵守纪律的名句

雷锋对于遵守纪律的名言

1.我每次外出执行任务或在最复杂的环境中，就想起了邱少云，就能严格地要求自己，很好地遵守纪律。

2.当你在最困难、最危险，甚至威胁自己生命时，也能严格遵守纪律，那就是好党员。

3.伟大的战士邱少云，就是自觉遵守纪律的典范，我们应该学习。

4.我们青年人要把自己培养成为一个具有共产主义道德的人。我们不能忘记了培养共产主义道德品质的一个重要方面，就是以自觉遵守纪律的精神来锻炼自己。你不管去战斗，去劳动和工作、学习等，都必须要有纪律。

5.比如上课吧，有一个不遵守纪律的学生，故意在课堂上吵闹，故意出洋相，逗人家笑，这就会妨碍别人专心听讲，使课堂教学无法顺利进行，影响了大家学习的自由。

6.今天我们人民自己当家作了主，就更应该表现出有纪律有教养，而不应该扰乱我们自己的秩序。

7.严格遵守部队一切纪律，做到虚心向老战士学习，刻苦钻研，加强军事学习，随时准备打击敌人。

1. 在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——恩格斯

2. 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁

3.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

4. 要有必要的清规戒律。——毛泽东

5. 纪律是达到一切雄图的阶级。——(英)莎士比亚

6. 秩序是自由的第一条件。——(德)黑格尔

7. 纪律是胜利之母。——(俄)苏沃洛夫

8. 节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——(古希腊)

柏拉图

9. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江泽民

10. 人生来是自由的，也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由，他需要纪律。为了在社会中生活，他需要德行。为了最充分地发展人的本性，需要有良好的道德的和理智的习惯。——赫钦斯

11. 一切纪律只是自觉的遵守，不是受到无理的外力压迫而遵守。因此，对于破坏纪律的学生，不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入，而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志，而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动。——徐特立

12. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

13. 一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。——马克思

14. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江泽民

15. 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

16. 机会是不守纪律的。——雨果

17. 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

18. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

19. 改革如果不讲纪律，就难以成功。——佚名

20. 学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

21. 纪律是管理关系的形式。——(苏)阿法纳西耶夫

22. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴

23. 中国教育之两大需要：一为发达学生之自创心;一为强学生之遵从纪律心。——张伯苓

24. 劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

25. 我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

26. 我并不认为性教育应该有什么特殊的方法。性教育是纪律和生活制度的个别的部门。——马卡连柯

27. 正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。——马卡连柯

28. 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯

29.不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

30. 新的教育学不是在抽象思想的痛苦煎熬中产生出来的，而是在人的活生生的行动中，在真正的集体的传统和反应中，在友谊和纪律的新形式中产生出来的。——马卡连柯

31. 遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡

32. 连柯劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

33. 纪律是管理关系的形式。——(苏)阿法纳西耶夫

1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基

、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯

、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁 、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和 预防危险的方法了。——赫尔岑

、要有必要的清规戒律。——毛泽东

、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名

、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯

、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚

、人民的安全是最高的法律。——英.培根

、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔

、无道德则不能存在。——法.卢梭

、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠{严格要求自己的名言}.

、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒 、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔

、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克

、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫

20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图

严格要求自己的名言篇二

格言警句

格 言 警 句

※ 善禁者，先禁身而后人;不善禁者，先禁人后身。 --出自《意林 · 申鉴》。 意思是:善于执纪的人，是先严格检查自己而后才去检查别人;不善于执纪的人，是先严格要求别人而后才要求自己。

※ 善为人者能自为也，善治人者能自治者也。 --出自(汉)桓宽《盐铁论 · 贫富》。 意思是:善于为别人着想的人，他自己能设身处地;会管理别人的人，一定能管理好自己。 ※ 稍知自省，便觉一己克治不尽，那有余力责人。 --出自(清)申居郧《西岩赘语》。 意思是:稍微懂得自我反省的人，就觉得自己管好自己是很不容易的事，哪里还有工夫去苛求别人呢!

※ 身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使若尘埃。 --出自(唐)神秀《偈》。 意思是:人的身和心本来是洁净的，但也有被灰尘沾染，因此要时时擦洗，不要让尘埃沾污。比喻人应当经常检查自己的缺点和错误，以清除世俗灰尘的污染。

※ 圣人之于善也，无小而不举;其于过也，无微而不改。 --出自《淮南子 · 主术训》。 意思是:圣人对于别人的才能，尽管再小也要用他;对于自己的过失，再小也要及时改正。

※ 士当求进于己，而不可求进于人也。 --出自(元)张养浩《牧民忠告》卷下。 意思是:要想求得进步，必须依靠自己，而不能依赖别人。

※ 事到全美处，怨我者难开指摘之端;行到至污处，爱我者莫施掩护之法。 --出自《格言联璧 · 悖凶》。 意思是:如果事情做到完美无瑕，使怨恨我的人也挑不到任何毛病;如果行为十分污浊，一贯爱护我的人也无法加以掩饰。

※ 事后而议人得失，吹毛索垢，不肯丝毫放宽，试思己当其局，未必能效彼万一。 --出自《格言联璧 · 接物》。 意思是:事后对人吹毛求疵，求全责备，这种人要是自己去干那件事，未必能赶上人家的万分之一。

※ 天下有三检:众人用家检，贤人用国检，圣人用天下检。 --出自(汉)杨雄《法官 · 修身》。 意思是:天下有三种人的检查:普通之人用持家的道理来检查自己，贤良之人用治国的法律来检查自己，高尚之人用天下的公道来检查自己。

※ 惟宽可以容人，惟厚可以载物。 --出自《薛文清公读书录 · 器量》。 意思是:只有自己心胸开阔，才能对人宽容;只有自己忠厚老实，才能容纳别人。

※ 惟正己可以化人，惟尽己可以服人。 --出自(清)申居郧《西岩赘语》。 意思是:只有自己品行端正，才能教育别人;只有严格要求自己，才能使人信服。

※ 未有不能自足而能足人者也，未有不能自治而能治人者也。 --出自(汉)桓宽《盐铁论 · 贫富》。 意思是:不能满足自己的，怎能满足别人呢?不能管理自己的，怎能管理好别人呢?

※ 畏于己者，不制于彼。 --出自(宋)吕本中《官箴》(引孙思邈语)。 意思是:对待自己能够严格要求，就不会被别人所牵制。

※ 我所不能者，不敢以责人;人所必不能者，不敢以强人。 --出自(清)魏禧《日录里言》。 意思是:自己做不到的事情，不要苛求别人去做;别人办不到的事情，不要强迫他人去做。 ※ 无身不善而怨人，无刑已至而呼天。 --出自《荀子 · 法行》。 意思是:不要自己做不好而埋怨别人，不要等到刑罚降临头上再呼天喊地。

※ 小惩而大诫，此小人之福也。出自《周易·系辞下》。意思是：有小过失就惩戒,使受到教训而不致犯大错误。

※ 省躬知任重，宁止冒荣非。 --出自(唐)沈全期《自考功员外授给事中》。 意思是:经常反省检查自身，是因为知道自己任重而道远，怎么肯接受徒有虚名的荣誉呢?

※ 一不敬，则私欲万端生焉，害人此为大。 --出自(宋)杨时《二程粹言 · 论道篇》。 意思是:对自己稍有不加约束，就会产生许多私心杂念，这是最害人的了。

※ 一死鸿毛或泰山，之轻之重安所处! --出自(宋)文天祥《言志》。 意思是:人的死或轻于鸿毛或重于泰山，究竟走那条路，全看自己怎么安排。

※ 以细行律身，不以细行取人。 --出自(清)魏源《默觚 · 治篇》。 意思是:在平时的言行中，要严格要求自己，但不以平时的细小言行来衡量人。

※ 于上深有所望，于下深有所责，其处己则莫不恕也而可乎? --出自(宋)杨时《二程粹言 · 论学篇》。 意思是:对上要求很高，对下要求很严，对待自己却很宽，这样怎么能行呢? ※ 怨人不知自怨，求诸人不如求诸己得也。 --出自《淮南子 · 缪称训》。 意思是:责备别人不如责备自己，对别人求全责备，不如严格要求自己。

※ 在上位，不陵下;在下位，不援上。 --出自《礼记 · 中庸》。 意思是:自己地位高，不欺凌地位低的人;自己地位低，不攀附地位高的人。

※ 丈夫立身须自省，知祸知福如形影。 --出自(唐)樊铸《及第后读书院咏物十首上礼部李侍郎》。 意思是:一个人处在世上应当时常检查自己的弱点，应当知道祸与福就象形和影那样紧密相联。

※ 只是不肯移，非不可移。 --出自《陈确集 · 别集 · 瞽言（瞽，读鼓，瞎眼之意》。 意思是:说明有些人之所以没

有多大进步，只是主观上不愿意改造自己，并不是不能改造自己。

※ 只一自反，天下没有不可了之事。 --出自(清)申居郧《西岩赘语》。 意思是:只要经常自我反省，严格要求自己，天下什么事情都可以解决。

※ 治人不治，反其智。 --出自《孟子 · 离娄上》。 意思是:我管理别人，可是没有管好，那得反问自己，是不是能力不足。

※ 专责己者，兼可成人之善;专责人者，适以长己之恶。 --出自(清)李惺《西沤外集 · 药言剩稿》。 意思是:一心责备自己，不但有利于自己的进步，还可以给别人做出榜样，培养别人的优点;反之，则恰巧滋长自己的骄横的恶习。

※ 自责之外，无胜人之术;自强之外，无上人之术。 --出自《格言联璧 · 持躬类》。 意思是:除了严于律己，没有可以胜过别人的办法;除了自强不息，没有可以超过别人的办法。

严格要求自己的名言篇三

名言--名句

名言{严格要求自己的名言}.

1、君子求诸己，小人求诸人。译文：君子严格要求自己，而小人则千方百计要求、苛求别人。

2、君子欲衲于言，而敏于行。译文：君子要少说虚话，多干实事。

3、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。译文：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，

19

论语名句

发布:励志 | 分类:名人名言

论语名句 1、欲速则不达，见小利则大事不成。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3、士不可以不弘毅，任重而道远。 4、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 5、不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。 6、君子欲衲于言，而敏于行。 7、己所不欲，

18

马尔克斯名言

发布:励志 | 分类:名人名言

马尔克斯名言 1、老年的光阴不是水平的激流，而是无底的地下蓄水池，记忆力就从那里排走了。——《霍乱时期的爱情》 2、如果上帝赏我一段生命，我会简单装束，伏在阳光下，袒露的不仅是身体，还有我的魂灵。——《告别信》 3、用他人的标准解释我们的现实

16

名言佳句大全

发布:励志 | 分类:名人名言

名言佳句大全 1、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。 2、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。 3、做好手中事，珍惜眼前人。 4、寒冷到了极致时，太阳就要光临。 5、微笑比皱眉好看，请求比呵斥自然。

16

严格要求自己的名言篇四

名言警句1

名言警句

2012国家公务员面试名言警句应用案例分析系列之监督篇

在科学发展观“以人为本”执政理念的指引下，政府正在转变行政职能，从管制型政府向服务型政府转变。在此过程中，群众对政府会有很多期待，而同时，政府行使权力必然要符合人民群众的期望，接受人民群众的监督。特别是党中央将反腐倡廉工作提到新的重要战略工作的今天，加强群众和社会监督尤为重要。国家公务员面试中关于监督题目也经常出现，考生应该重视。下面中公教育专家列举一些监督名言警句和例题，供考生参考。

一、名言警句列举

以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。 ——李世民

发号施令，在乎必行；赏德罚罪，在乎不滥。 ——包拯《论星变》

只有让人民来监督，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。 ——毛泽东

长期共存、互相监督。 ——毛泽东

有错误要逢人便讲，既可取得同志的监督帮助，又可以给同志们以借鉴。——周恩来 要有群众监督制度，如果党和政府不受监督，就一定要脱离群众，犯大错误。 ——邓小平

要把群众的利益看得重些，重些，再重些；把个人的得失看得轻些，轻些，再轻些。 ——温家宝

权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 ——胡锦涛

一切公职人员必须在公众监督之下进行工作，这样能可靠地防止他们去追求升官发财和追求自己的特殊的利益。 ——马克思

没有人民的监督，政府便会蜕化变质，人民是自己政府唯一可靠的看守人。——杰斐逊

二、例题

【问题】权力失去监督，必然会导致腐败，请你谈谈对这句话的理解？

【试题分析】综合分析题，权力和腐败问题是政治中的一个常见现象,主要测查综合分析问题的能力。同时，对权力的认知还可以考查出考生潜在的追求和理想，考生观点必须和政府保持高度一致,这是应当加以注意的。

【解题思路】运用辩证的观点分析权力与监督关系，一般来说有这样的规律,但凡事不能绝对,然后加扩展,表明自己的态度。

【参考答案】

〖基本陈述〗这句话有其合理性，对权力监督减少腐败是非常必要的，但是不应过于绝对化，应该辨证的看。

〖启示〗首先，没有监督的权力，不一定导致腐败。权力的运行是否合理要看拥有者如何去利用手中的权力，如果拥有者能够严格的要求自己，不贪污腐败，“朗如日月，清如水镜”，即使没有监督，也不见得会有腐败的产生。这就要求政府工作人员要树立正确的权力观，而不是被权力所累，这是得不偿失的，对国家、对人民、对自己都是百害而无一益的。所以公务员一定要做到“秉公用权，不以权谋私；依法用权，不假公济私；廉洁用权，不贪污腐败”。这是干好工作的基本前提和保证。

其次，有监督的权力，可以减少腐败的产生。有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。任何健全的管理体制都需要政府的监督，人民的监督，这是规范的做法。监督是对权力的一

种约束，也是一个政府规范化和持续化的一个基本要求，所以失去监督的权力在一定的情况下确实会导致腐败的产生。

最后，在社会主义建设的新时期，阳光型政府、服务型政府、责任型政府的建设对公务员的要求不仅仅是外在的监督约束，更看重公务员的自我约束机制，只有内在的警醒和约束才是根本的“监督”。而不能总是依靠监督的长效制约，要将腐败的问题解决在萌芽状态，避免事后解决。

〖表态〗所以作为政府的一个工作人员，我在往后的工作中会严格的要求自己，“必须让权力在阳光下运行”，“要把群众的利益看得重些，重些，再重些；把个人的得失看得轻些，轻些，再轻些”。真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”！{严格要求自己的名言}.

2012国家公务员面试名言警句应用案例分析系列之节俭篇

温家宝强调，加快建设节约型社会，必须采取综合措施，建立强有力的保障和支撑体系。节约型社会的建设需要社会上所有主体的共同努力。从政府、企业到我们每个人都需要树立节约意识。我们每一个社会人都应该秉承中华民族勤俭节约的传统美德，以静修身，以俭养德。在公务员面试当中对“节俭”的考察多出现在综合分析题和组织化管理题中。让我们铭记下面的名言警句，践行勤俭的道德要求，用勤俭让我们的生活变的更美好，用勤俭让社会变的更和谐。

一、名言警句列举

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 ——白居易

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 ——李商隐《咏史》

惟俭可以助廉，惟恕可以成德。 ——《宋史•范纯仁列传》

取之有度，用之有节，则常足。 ——司马光《资治通鉴》

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐《治家格言》 君子以俭德辟难。 ——《周易•否》

俭，德之共也；侈，恶之大也。 ——《左传•庄公二十四年》

礼与其奢也，宁俭。 ——孔子

俭节则昌，淫佚则亡。 ——《墨子•辞过》

惰而侈则贫，力而俭则富。 ——管仲

二、例题

【问题】办公室有不节约的不良习惯，且一直接领导晚上下班都不怎么关灯，你应该怎么办?

【试题分析】对策分析题，注重考生灵活思维和解决实际问题的能力。

【解题思路】中公教育专家认为，对这一现象作出表态，提出解决这类问题的总原则，在提出相应的对策，最后，要总结经验教训。

【参考答案】

〖表态〗在办公室里有不节约的不良习惯，而且领导晚上下班不怎么关灯，说明在办公室里还没有养成节约的集体习惯。古人云，惟俭可以助廉，惟恕可以成德，我们应该在办公室里提倡节约，宣传节约理念的同时，又不伤害同事的感情和自尊心，不影响领导的威信。

〖原则〗因为目前社会和科技的发展使得自然资源呈现日益短缺的现象，建设节约型社会已经得到越来越多的人的赞同和支持，可持续发展已经成为全人类的共识。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。在我们日常工作和学习中，节约应该从小处做起，从一点一滴做起，长期坚持下去。

〖处理〗在以后的工作和生活中，首先我要做好带头作用，先从自身做起，节约每一度电，每一滴水，每一张纸。我的一举一动都会被同事和领导看在眼里，留下印象。其次，我应该留意那些印有环保宣传标语的办公用品，以自己的能力，购置一些，分给同事和领导使用，并在同时宣传一些环保理念。这样就会在办公室内营造出关心环保的气氛。最后，再看到有同事或领导没有拧紧水龙头，就帮他们拧紧；同事或领导忘了关灯，随手帮他们关灯；回收还有利用价值的纸张使用，等等这些小细节，都会提醒他们并帮助他们养成节约的好习惯。

〖反思〗在以后的生活中，不仅仅自己要注意节约，也应该主动带动周围的人和我一起。更重要的是在带动大家的过程中，要注意方式，不要伤害别人自尊，采取潜移默化的方式来带动大家。

2012国家公务员面试名言警句应用案例分析系列之坚持篇

公务员面试是对考生多年思想观念和工作能力的考察，在德与才方面更注重德方面的素质，从近几年的面试真题来看，面试题目也越来越多的通过直接或者间接方式考察考生的个性品质，即“你是一个什么样的人”。考生需要思考并总结自身优秀品质，通过自身经历的挖掘，个性化展示自我，这是公务员面试成功的关键。个性品质中，坚持是面试题目中常考题型，以此为例，中公教育专家为考生列举一些关于坚持的名言警句，并做应用分析，供考生参考。

一、名言警句列举

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——先秦《荀子•劝学》

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——先秦《荀子•劝学》

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 ——班固

不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ——唐•黄檗禅师

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ——蒲松龄

告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——法•巴斯德 卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

世人缺乏的是毅力，而不是气力。 ——雨果

成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 ——英•约翰生

二、例题

【问题】坚持就是胜利，请结合你的经历，谈谈对“坚持到最后就是胜利”的看法。

【试题分析】智能性问题，主要测查综合分析能力。此题也可以说带有一些职位匹配性质，通过考生答题，不仅能透露出他的人生观、价值观以及面对生活的一种态度，也透视出考生将来在工作中的态度，从而考察其全面分析问题的能力。{严格要求自己的名言}.

【解题思路】中公教育专家认为此题只要对“坚持到最后就是胜利”进行全面阐述，进而结合自己的例子谈一谈即可。

【参考答案】 〖全面分析〗胜利在于坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，只有饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志。成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久，谁能坚持到最后，谁就是胜利者。一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。

〖举例说明〗坚持英语学习是需要一个时段的积累和“沉淀”的，绝非靠“一蹴而就”、走“捷径”。我的英语就是靠着这几年不断地学习走下来的。起初我的英语成绩一般，主要是词汇量少，语法知识不完善，于是我制定计划，坚持每天早上五点半起床，无论夏天还是冬天。早上我在户外大声的朗读英语课文，记忆单词，晚上抽出一定时间做题强化训练。并且在上课下课的过程中自言自语的念上几句英文，正是这种坚持使得我高分通过四六级英语考试，在ＧＲＥ、托福上取得优异成绩，在学校举行的英语演讲比赛上获得第一名。有时候让人每天只记忆一个单词，也不一件能够长久坚持下来的事情，但是只要你制定了合理的复习计划然后始终如一坚持下去，一定会得到你想要的。

〖优化提升〗骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。因此意志力是支持成功的精神食粮，决定了人生命运的最后走向。锲而不舍，要想成功就要勇于面对风险，不怕失败；在困难和挫折面前，能顽强坚持，绝不半途而废。当然，在坚持的过程中不能一味地不撞南墙不回头，应该有应变能力，这样才会离成功越来越近。

2012国家公务员面试名言警句应用案例分析系列之创新篇

国家主席胡锦涛于2006年1月9日在全国科技大会上宣布中国未来15年科技发展的目标：2020年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。建设创新型国家的重点在于营造“创新环境”，关键在于建立“创新机制”。可以说“创新”是近期政府工作的重中之重。同时，也是公务员考试面试题目当中的重点内容，关于“创新”的考察往往见诸于综合分析题当中。在不同的历史阶段，不同的人对“创新”有着不同的理解，在这里中公教育专家通过名言警句向各位考生朋友介绍“创新”的概念。希望对大家的面试答题有所帮助。

一、名言警句列举

苟日新，日日新，又日新。 ——《盘铭》

易穷则变，变则通，通则久。 ——《周

易》

周虽旧邦，其命惟新。 ——《诗经》

不慕古，不留今，与时变，与俗化。 ——《管子•正世》

国家事大，不限常礼。 ——隋•杨坚《隋书•高祖纪下》

天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 ——宋•王安石

天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。——明•归有光

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。 ——爱因斯坦

二、例题

【问题】“无规矩不成方圆”，而现在人们又强调创新，你怎么看？

【试题分析】这是一道综合分析题，主要考察考生的综合分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。本题意在通过一对看似

矛盾的观点来考察考生的思辨能力，看考生能否准确论证二者的辩证统一关系，从而考察其全面认识问题的能力和水平。

【解题思路】中公教育专家认为，首先要对“无规矩不成方圆”的本意加以阐述，然后再论证规矩和创新之间是辩证统一的关系。要表明：规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。

【参考答案】

〖表明观点〗创新和守规矩不是矛盾对立的，而是紧密联系，辩证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度。

〖具体分析〗“没有规矩不成方圆”的本意是说做事要讲究规矩、要有约束，否则就不可能做好。这是多年来人们总结出的一种工作经验，有着积极的现实意义，它强调了做事和为人必须要遵循基本的原则和要求，现实中的许多事例都证明了这一俗语的正确性。比如，我们党的领导干部就有严明的组织纪律约束，这种“规矩”的约束对我们领导干部的成长、对我党的事业发展都是有好处的，离开这种纪律约束，我们很多人可能就会犯这样那样的错误，我们的事业可能就要受到这样那样的挫折；再如参加本次面试，如果不按要求回答，不遵循制定的面试规则，面试就不可能顺利进行，圆满成功。

但是我们必须明白，任何事物强调一方面就会走向极端，导致片面，这句俗语也是这样，如果过分强调规矩，就可能成为束缚人们思想和行为的紧箍咒，导致人们做任何事循规蹈矩，按部就班，毫无创新和发展。古人云“天下之事，因循则无一事可为；奋然为之，亦未必难。”有些时候，我们也要勇敢地突破“规矩”的限制，坚持“与时俱进”。我们目前所进行的中国特色社会主义实践和改革开放就是摸着石头过河，没有规矩可循，但我们突破规矩所带来的巨大效益便是最好的佐证。

严格要求自己的名言篇五

自豪名言警句

自豪名言警句

1．青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

2．往理性的方向走，往心爱与同情的方向走，往光明的方向走，往真的方向走，往健康愉乐的方向走。——徐志摩

3．年轻的朋友，让青春发出光和热吧，为人民发光发热的青春才是美丽的。——秦牧

4．对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败！对怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。——雨果

5．要有生活的愿望和对本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。——高尔基

自律名人名言

乳名是父母给的，坏名是自己造成的。(格言)

若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。{侠名)

宁可做穷人．不可做坏人。(谚语)

如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。(法?狄德罗)

为享有自由，必须限制自由。(E•伯克)

我的自律格言

生命是时间的轨迹，道德是人生的真谛。

求知是大智的呼吁，珍爱是友谊的传递。

尊重是自己的爱惜，礼貌是尊严的洗涤。

违法是前途的放弃，守法是社会的必须。

劳动是智慧的开辟，懒惰是贫穷的基地。

勤劳是贫穷的葬礼，盗窃是仁德的失去。

斗殴是野蛮的延续，吸毒是无魂的躯体。

乱性是兽性的翻体，诚实是交往的根基。

守信是承诺的阶梯，爱人是回报的前提。

学习是成就的前曲，吃苦是生命的赞礼。

奢华是堕落的前基，信仰是精神的身躯。

追求是奋斗的动力，权力是为民的工具。

领导是能力的升级，腐败是蛀虫的邻里。

无为是生命的扭曲，无畏是英雄的前期。

精神是力量的凝聚，空虚是斗志的顽敌。

昨天是今天的对比，明天是今天的赞誉。

放弃是否定的自己，抛弃是勇气的背离。

思想是品行的前基，品德是形象的外衣。

作风是工作的标底，坚持是胜利的奇迹。

勇敢是敌人的畏惧，机智是胜利的消息。

太阳是人们的追求，月亮是人类的寒衣。

谈自律

有这样一则寓言：一天，风筝和线手牵手在天空中飞翔，过了一会儿，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我自由活动的空间。”线劝道说：“老弟，不行啊！我的责任就要限制你。否则，你就会失去飞翔的自由。”，风筝不听劝告，拼命的摆脱线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，便一头栽进了无底的深渊。

风筝的不幸，是对自由的真正意义不了解，而自律对于自由有着紧密的关系。真正的自由是怎么样的呢。让我来说一说吧！

真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制，不约束的自由是不存在的，这是自律中的一个重要的知识。所以，自律，能使人获得行动的自由。

学会自律，对人们有很大的好处，它使人自知，能使人学会战胜自己，能使人养成良好行为习惯，能使人获得行动的自由，能使人高尚起来等。

既然自律对我们有这么多的益处，我们不是应该为自己增强自律能力吗？对于增强自律能力这方面，我有些小见解。

针对自己的实际情况，选择相关的名言警句作为自己的座右铭，用以勉励自己，使自己有一个榜样，来提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右铭，就要认真的用来提导自己的思想和行为，真正地去实行，要说到做到。

古人提导：吾日三醒吾身。这是要求人们要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定自己优点、长处，找出缺点、不足，明确前进目标，所以，我们也要吾日三醒吾身呀！{严格要求自己的名言}.

自律表现在懂得自爱、勇于自省，善于自控。一个人在没有人在场和监督下是最难严格要求自己的，做到自律，必须要做到善于自控，这是自律中最难做到的事。

养成自律习惯，提高自律能力，加强品质修养，归根到底，在于有理想，一个人有了高尚，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。

除了住在接待家庭以外，“小留洋”留学英国、美国还有一种选择就是住寄宿学校。而寄宿学校均为私立学校，学费贵近一倍。

“小大人”要对自己负责

私立学校和公立学校一样，要求学生要有充分的自律、自学、自理能力。在英国伯明翰附近一所教会学校念书的William在考试前一天玩得太晚，第二天早上起床迟了，回到教室发现竟然考试了，当场质问教师和同学“为什么不通知他要考试”。他老师的解释充满了英国味道，那位老师说“考试时间在学期初公布的校历上已经公布了，每个学生都应当知道什么时候考试、什么时候学习。假如你没来参加考试，我们充分尊重你的选择和安排。”

这种“充分尊重”背后是许多硬性的规定以“制约”学生，例如旷课一次就要通知家长，旷课若干次就退学，考试成绩差要留级等等。

William回顾自己的寄宿生涯说：“学校很清楚一个孩子如果学不会对自己负责，将来也不会对家庭、社会、国家负责。这里的国际学生不少，开窍早的学生会比较快明白这一点，而抓紧时间自学，而开窍晚的，总会浪费一年半载的光阴。无论如何，出来国外，我们虽然‘未成年’，但必须把自己当大人了。”

富家公子喝酒违法被“遣返”

说起Alexander从美国被遣返的事情，他的父亲老陈始终充满了不解：“他在国内虽然是成绩不好，但最多只能算不懂事，怎样也不会做违法乱纪的事情”。老陈所说“违法乱纪”的事情，在老陈自己看来，也根本不算一回事，“不就是喝了一点酒嘛，有必要遣返么？” “不懂事”的Alexander是在初二那年出国的，最初选择了住在一户普通人家中，这个家庭有三个男孩，一个哥哥，一个姐姐，还有一个3岁的小女孩Ann。为了到美国后有玩伴，他选择了这个3个孩子的家庭，独生子Alexander刚入住就和全家起了矛盾。

在中国，Alexander有两个保姆负责一切饮食起居，虽然在出发前，老陈突击让他学习了生活自理，但仍然不懂做家务。在美国家庭中，稍大点的孩子都必须会做饭，男孩要承担剪草、园艺等家务，女孩也要承担清扫、洗洁类的家务。

Alexander不会做家务，而且也不愿意做。头几天，美国家长还把他当客人，但是美国

“哥哥”就老实不客气地说“在做家务上，Alexander还不如Ann！”Alexander也学着开始做家务，但是老陈一听说立马就不高兴了，“我让他出国是去学习的，不是去干家务的！”于是老陈也不管一年12万的项目管理费已经交纳了，立刻让Alexander回国。

Alexander回国后，老陈还是想让他出国学习。咨询过留学中介后，老陈安排Alexander念私立寄宿中学。没想到，要求严格的寄宿学校与从小习惯了保姆照顾的Alexander更加不合。

寄宿学校有不少中国学生，这些学生常常聚在一起玩，甚至偷偷喝酒——在美国，未成年人喝酒是违法行为，这些酒都是年纪稍大一点的中国学生买回，然后和这些孩子一起喝。不久后，校方发现了这些学生集体喝酒的行为，诉至当地法院，几个孩子都被遣送回国。 “还是留在身边吧，再不敢送出去了”，孩子出国被遣返的事情对做了一辈子服装生意的老陈打击很大：“我还想未来这孩子可以做国际生意，看来还是要我努力，他以后才有好生活了。”

学会勤俭生活

同样是在寄宿学校，在六中念到高二出国的Cathy则是William所说“开窍早”的学生。出国前，Cathy没想到自己可以拿那么多奖状，记者问她有什么学习秘诀，她说：“在国外念高中，我们花很多时间做义工、参加体育活动、与社会的联系比起国内要多得多。这样自己学习也有动力，知道自己需要学习什么，自己选课，为自己的将来学习。而在国内，千军万马挤高考独木桥，把六年光阴完全花费在一场高考上了”。

Cathy家庭富裕，在中国时大手大脚习惯了，父母没料到她出国后会变得“知悭识俭”——为了给家里省钱，在选择大学时选了奖学金高知名度较低的大学，而放弃了知名度高大学的录取资格。Cathy向记者说出自己的想法：“本科时能拿全额奖学金，花少点时间打工，自己可以多花点精力念好书。成绩好了，本科毕业时，可以再考个好的研究生。一举两得。”

通过上一节课的学习，我们懂得了自律是针对自身的情况，以一定的标准和行为规范指导自己的言行，严格要求自己和约束自己。具体表现为自爱、自省和自控。一个自律的人，应该是一个懂得自爱，勇于自省，善于自控的人。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文明，祖祖辈辈为我们留下了许多优良的传统和美德，特别注重个人的修养和自律，早在两千年前，就把它看作是培养个人良好品质的关键。因此我们要培养良好的心理品质和高尚的道德情操，必须注重自己的修养，增强自律的自觉性，提高自律能力。那么，增强自律的自觉性，提高自律能力，对我们的成长有什么重要作用和意义？这就是我们今天要学的内容。

二、自律使人优秀起来（板书）

同学们，我们在语文课本上学过王安石的《伤仲永》，它讲述的是这样一个故事：

从前有一个叫方仲永的孩子，他天资聪颖，很小的时候就会读书认字；五岁的时候，仲永已经能够吟诗作对，指物为诗了。他的父亲为此很高兴，经常带仲永去炫耀，每次都赢得大家的一片赞许，甚至有人出钱买他的诗作。等到十二三岁的时候，人们发现他逐渐名不副实，但他仍然盲从于父亲，游走乡里。因此整天忙于应酬，而荒废学业。等到二十岁时，仲永和常人已没什么区别。

读完以后，请大家思考下面的问题：

1．方仲永的悲剧是谁造成的？

2．方仲永自己有没有责任？

方仲永的悲剧是谁造成的呢？或许大家会异口同声地回答：他父亲！是的，人们多会责怪糊涂的父亲，认为是他耽误了仲永，致使天才陨落。其实我们再细细品味，方仲永本人尤其是十二三岁的他有没有自误的责任呢？我们知道十二三岁的方仲永和同学们的年龄相当，已经初步具备了辨别是非、认识自我的能力。可是当他的父亲带他奔走炫耀，受人夸奖时，他沾沾自喜，忘乎所以，盲从父亲，不懂得自爱，不能勇于自省，更不善于自控，最终

毁了自己的前程。因此只强调其父之责是不公正的，仲永也应承担自误的责任。

我们对仲永的遭遇深表同情，在同情之余进行设想：如果仲永是下面故事的主人公，他的一生将是另一番景象。

（假设一）仲永十三岁那年，才思不甚敏捷，但他自以为是。一老翁见之，出题发难：“猴子与跳蚤有什么不同？”仲永抓耳挠腮，目瞪口呆，羞愧而去。自此，仲永闭门思过，剖析自我，查找不足。末了，幡然醒悟，奋笔疾书，写下耻辱日记，并叹曰：“一个人不能自知是多么可怕呀！”

方仲永的自误之一，就是不能够自己认识自己。“人贵有自知之明”，我国春秋时期著名的哲学家和思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；而能够认识自己，才是真正的聪明。当局者迷，旁观者清。要做到有自知之明是很不容易的。有一种方法可以让我们实现自知的目标，那就是象该故事中的仲永一样进行自律。

1．自律，使人能够自知（板书）

（设问）自律为什么能够使人明于自知呢？

因为我们要认识自己，就要严格要求自己，并善于通过对照他人来对照自己。一个人有了自律的要求和能力，就能够“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这句话的意思是说，看见先进模范人物，就要向他们学习，向他们看齐；看到别人的不足之处或缺点，就要扪心自问，检查对照自己有没有类似的毛病和不足，避免重蹈覆辙，这样我们才能不断地取他人的长处，克服和纠正自己的不足，不断提高自己。

（活动）你认识自己吗？请拿出纸和笔，写一写你的优点和缺点或不足。然后对照下表，在自己的优点后打“√”，弱项后打“Ⅹ”。

成绩优异 有毅力 马虎 上课爱说话 能吃苦 勤奋唱歌很好 自制力差 孝顺 不爱交往 乐于助人 不讲卫生 拖拉独立性强 懒散

好，做完以后。思考一下：我们为什么要认识自己呢？换句话说：认识自己的目的是什么呢？从认识论看，自知就是实事求是地，辨证地看待自己。认识自己的目的是避免或少犯错误和过失，使自己进步或成功。

比如，唐太宗李世民能把历史教训当作镜子，把他人的经历当作镜子，使自己能看清自己的本来面目，他创建了封建社会著名的太平盛世“贞观之治”。相反，德国的法西斯头子希特勒幻想征服全球的狂妄野心决定了他不可能自知，终于战败自杀。意大利的墨索里尼一意孤行，不知自己的事业与人心相悖，最后被众人吊死街头。

（过渡）可见，一个严格自律的人，一定要有自知之明，有了这一美德，是我们工作生活取得成就的保障。

罗休夫柯说：“认识自身的缺点，是一个人最高智慧的表现”。我觉得勇于承认自己的缺点并努力纠正它，更是智慧的表现。自律，可以使仲永认识自己；但过程并非一帆风顺，还需要一番艰辛的努力。（我们看下面的故事）

（假设二）仲永自从悟出“人贵有自知之明”的古训后，刻苦攻读，已有小成。这时，他又想起当年吃喝玩乐的逍遥日子，惰性滋生，不思进取。忽一日，他无意间翻开耻辱日记，悔恨交加，叹曰：“上进学好，如同登山，若无百折不挠迎难而上的意志，往往半途而废。”遂将此番感悟续入日记，引以为戒。

这个故事中的仲永在前进路上遇到的敌人是谁？很明显那就是他自己。事实上，对于我们每个人来说，有时候，最大的敌人就是自己。为什么这么说呢？这是因为，在生活当中，我们时时、处处、事事几乎都有战胜自己的任务。好，咱们一起来看看遇到下面的困难，我们需要战胜的任务是什么？请简短思考，补充完整下列句子。

当我们知识不多时，需要战胜___________；当有了知识时，需要战胜___________；当“己不如人”时，需要___________；当有了成绩时，需要战胜__________；当发生过失

的时候，需要战胜__________；当有了进步的时候，又需要战胜__________。

拿起笔我们一起来填写：当我们知识不多时，需要战胜无知和幼稚；当有了知识时，需要战胜自满

自足；当“己不如人”时，需要战胜自卑，树立勇气和信心；当有了成绩时，需要战胜骄傲，保持谦逊、务实、进取的精神；当发生过失的时候，需要战胜文过饰非和讳疾忌医的心理；当有了进步的时候，又需要战胜停顿不前的念头。

现在填写完了。我想问大家一个问题：你想成为生活、学习的强者吗？如果想，就必须学会自律，战胜你所遇到的困难。

2．自律，能使人学会战胜自己（板书）

怎样才