五年级作文最难忘的事

五年级作文最难忘的事篇一

五年级作文我最难忘的一件事

成长经成历中最难忘的一件事

我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的事，可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！

五年级作文最难忘的事篇二

五年级作文一件难忘的事

五年级作文一件难忘的事

五年级作文一件难忘的事（一）

我一生中最难忘的一件事，就是我和我的好朋友结拜的时侯，那次我和我从小长大的伙伴，去看歌舞团，可是让我没有想到的是，从那一个夜晚起，我们既然成了铁哥们。 那次，我找他去看歌舞团，我们和我的同学在玩捉迷藏，我和他是一队的，我们正在藏可是我和他什么都不知道，就碰到一起了，我们都跌了一跤，后来我们就同时都说：“我们做朋友吧！”后来我们就成了好朋友，后来我们就在学校成了铁人组了，如今我的好哥们转走了，他去了武安，而且家也搬到了那边去，唉，虽然我们见得次数少了，可是我们还是有联系的，我永远都不会忘掉我们成为好朋友是时候的，因为那是我这一辈子的唯一的一次，再也不会有第二次了，因为我们不会绝交的，因为我们是永远的好朋友。

他就是我的好朋友嘉荣！你的好朋友是谁？你一定也会和我有同一次经历的！ 五年级作文一件难忘的事（二）

那是在今年4月份的时候，我们一家到南湖公园组织了一次野炊。

那天，阳光明媚，天气非常的热。早上8点，我们准时出发，一路上，花草向我们招手。我们走了许久，太阳越来越大，我们汗流浃背„„

终于到了野炊的地点，我和爸爸顾不上休息，就一最快的速度冲向那里，找了个好地方。铺上报纸、餐布，放下包，便开使忙活了。妈妈开始生火，只见她熟练的搬了几块砖头，摆好。然后放报纸、，柴。她先拿了一点纸点着，把纸放在最下面，上面在放些纸，最后在放上木柴。不一会儿，火就着了„„{五年级作文最难忘的事}.

我们开始煮食妈妈说：“先炒米粉吧！”我和爸爸都同意。妈妈便开始忙活了。她往锅里到了油，把香菇放下去炒，等炒香了，就把米粉放了下去，边炒边加酱油。最后放上一些肉和虾米，一盆香喷喷的米粉就炒好了。接下来我们炒毛豆，等所有东西都炒好后。我们大家开吃了。我打了一碗给爸爸，爸爸说：“不错。”我们都很高兴。 11点到了，野炊活动结束了，我们恋恋不舍地走了„„

五年级作文一件难忘的事（三）

在生活中，我经历过很多难忘的事，但是有一件事让我最难忘。

暑假的一天我很快写完了那天该写的作业，我很快的完了那天该写的作业，因为爸爸对我说：“今天，咱们去钓鱼吧！”

我高兴的答应了爸爸，我们来到了公园，我和爸爸找了一块大石头坐了下来，坐了下来，我想看一看爸爸怎么掉，只见爸爸把鱼饵放在预购上，往水里扔就坐在那里等，不一会，我看见水利出现一层层水花，我一高兴，往上一拉，结果，一条鱼也没有，爸爸说：“本来与都上钩了，可它还没等咬住，你就把钩拉上来了，一下子就把鱼吓跑了。”我于是又开始掉，过了一会水面出现了水花，我知道上次是我太快，把鱼吓跑了，这次一定要把鱼掉上来，于是我等了大约5秒钟，往上一拉，呵！一条又肥又大的鱼正挂在我的鱼钩上呢！晚上，我们吃了一顿鱼肉。{五年级作文最难忘的事}.

这真是一件难忘的事啊！

五年级作文最难忘的事篇三

五年级作文我最难忘的一件事 (500字){五年级作文最难忘的事}.

成长经成历中最难忘的一件事

我有过开心的事，有过后悔的事，还有过感动的事，可是有一件事我一百年也忘不了。

在书法班的星期六的一个下午，书法老师说：“你们先看电视我和张心悦去小卖部里买一点吃的，这次我可不是让你们白吃的是让你们期末考好一点。”

老师和张心悦买完吃的回来之后，我们就开始看电视吃东西了。老师让我们一包糖两人分，我刚拿到糖就把那一包的二分之一给吃了，吃完我把剩下二分之一给了我同桌。老师又给了我们一人一个棒棒糖可不是两人分。老师又给了我全班一人一个小型足球巧克力，我心想：妈妈爱吃巧克力我把这一块留给她吧。很快一大袋零食都被分完了一点点也不剩，正好动画片演完了，也下课了。

刚出门口我就看妈妈来接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我对妈妈说：“妈妈，你不是爱吃巧克力吗？我今天存了一个巧克力，可是它化了。”

“没事。”妈妈说。

我心想：看来妈妈有时想吃可又不说，还有时妈妈也想吃可却让着我。下次我一定让妈妈一次。这真是一件难忘的事呀！

五年级作文最难忘的事篇四

五年级作文难忘的一件事

五年级作文难忘的一件事（一）

星期下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”

经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！

五年级作文难忘的一件事（二）

人的一生中，有很多事情都已经忘记了，唯独有一件事让我终生难忘。那是我11岁时发生的事情。

那天上午我跟我妈妈去超市，刚进门我就觉得特别渴，我把目光朝向妈妈，说：“妈，你不觉得特别渴吗？我见那边有卖水的，咱俩去买两瓶喝？”妈妈说：“自己想喝别扯上我。”我顿时脸红。我去买了一瓶，喝完了水我感觉更渴了。我见有卖冰淇淋的，就打起了妈妈的主意。我又叫妈妈一定要帮我买，经过我的死缠烂打，妈妈终于答应了。我买到冰淇淋就像雪中送炭一样，()三两下就吃完了，随手把盒子一扔。突然后面有一种稚嫩的声音在叫我。我转头一看原来是一个五到六岁的一个小男孩，他说：“大哥哥，你乱扔垃圾是不对的。”我说：“不爽，就你这小屁孩还管老子。”他说：“骂人是不对的，请把垃捡起来。”妈妈在一旁说：“小孩都比你懂事。”我脸红的捡起垃圾，还说：“对不起。”他说：“知错能改就是好孩子。”我顿时不懂谁是哥哥了。

这事虽然过去了很久，但一想起就像昨天发生的事。

五年级作文难忘的一件事（三）

人生中或许有很多难忘的事，其中就有这么一件事，是我在小学阶段的一次胜利吧！ 那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了 109.5 分，语文考了 97 分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了 60 多分，看见那鲜红的 66.5 分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

五年级作文最难忘的事篇五

难 忘 的 事(五年级作文){五年级作文最难忘的事}.

难 忘 的 事

我们伟大的祖国已经成立65周年了，发生在我们身边利民富民的好事也逐渐多了起来，例如农民免除农业税，学生实现九年义务教育等等，尤其让我难忘的还是帮助人民看病就医的新农合报帐制度。

以前许多人生了病都不敢上医院去救治，无数的家庭因为疾病变得非常贫穷了，自从国家推行了新农合报帐制度，让许多百姓可以有钱去医院看病了，我的奶奶得了重大疾病，每年都需要花费大量的医药费进行治疗，这要是在以前是件非常为难的事，可是自从有了新农合报帐制度，每年都可以报销一大笔医药费，家里人也不用为医药费而发愁了，奶奶也有了战胜病魔的希望了。

现在六十岁的老人国家每月都发60元的生活费了，我相信有了强大富强的祖国，人们的福利也会越来越好，那些令人难忘的好事也会越来越多。

五年级作文最难忘的事篇六

五年级作文教学设计：一件难忘的事

五年级作文教学设计：一件难忘的事

一、教学目标：

1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。

2、学会列作文提纲。

二、教学重点：

确定写作材料，列好作文提纲。

第一课时

教学目标：

1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。

2、懂得作文的步骤。

3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。

课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。

教学过程：

一、激发兴趣

1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢？

2、交流，适当板书。

二、确定材料

1、比较事情，哪一件更难忘？

（1）没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。

（2）不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。{五年级作文最难忘的事}.

（3）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。

（4）不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。

2、四人小组讨论、全班交流。

（以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以“血”换教训，显然，后者比前者令人难忘。

3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。

三、列提纲、指导方法

1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。

2、自学习作提示，初步列好作文提纲。

3、交流，及时指正不足。

4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。

5、对照课文，查漏补缺。（经过部分的提纲要列具体一些）

提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。

同学们，不妨你也试着来写一写吧。

四、开始作文

学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。

第二课时

教学目标

1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。

2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。

教学过程

1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。（所列提纲能不能发挥最大作用）

2、选评佳作和有问题的作文。

评议的标准：（1）选事是否准确；（2）是否按事情发展顺序列好提纲；（3）事情的过程是否写具体。

板书：一件难忘的事

选取事例（难忘）

列提纲：按事情发展顺序，主次分明。

整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。

（这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。）