自我评价 点击: 2017-03-23
人教版五年级语文上册期中试卷及答案
人教版五年级语文上册期中试题(基础卷)
(说明:满分70分,不含作文。)
第一部分:基础知识积累与运用。(45分)
1、看拼音写词语(6分)
zhī chēng shǒu juàn shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ɡǔ lì cí xiánɡ dùn shí
( ) ( ) ( )
2、把下列词语补充完整。(6分)
( )天( )地 风( )雪( )
( )书( )画 ( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
3、错别字改正 (6分)
(1)由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造传收给别人。___________________________________________________________
(2)那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心意。
___________________________________________________________
(3)鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
4、选词填空。(6分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻
过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
5、改写句子 (4分)
1、书,被人们称为人类文明的“长生果”。(把字句)
___________________________________________________________
2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。(缩写)
_________________________________________________
6、 写出下列句子用了什么修辞手法 (2分)
1、 蟋蟀在弹琴。__________
2、 他有工具吗?没有。__________
3、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________
4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
7、根据课文内容填空。(11分,每空1分)
(1)急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
(2)读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
(3)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如: ( ),( ),( ) 等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
8、默写《泊船瓜洲》 (4分)
__________________________ , __________________________ 。
__________________________ , __________________________ 。
第二部分:阅读积累与运用。(25 分)
1、按要求填写。(7分)
( 1)你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。关于书,你肯定也有一些自创的比喻,把它们写出来( )
(2)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
① 松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。
② 鲸的嘴巴真大,( )。
2、阅读短文,回答问题。 (18分)
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,( )想( )记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文,选择( )里恰当的字和词。(2分)
2、在( )里填上恰当的词语和关联词。(5分)
3、联系上下文,判断文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”:___________________________“光读光想还不够”的“光”: _____________________________“词汇贫乏”的“贫”:___________________________ (3分)
4、根据课文的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”(3分)
5、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
1 支撑、手绢、衰老、鼓励、慈祥、顿时
2 顶天立地(谈天说地、欢天喜地、开天辟地等)
风花雪月
文书作画
倾盆大雨
毫不犹豫
不容置疑
3 (1)由改为尤, 直改为值 ,诵改为颂,收改为授
(2)成改为盛,公改为工
(3)鱼改为渔,章改为张
4 囫囵吞枣、悲欢离合、如饥似渴、与众不同、别出心裁
5 (1)人们把书称为人类文明的“长生果”。
(2)读物是画片。
6 拟人、设问、比喻、反问
7(1)一匹饿狼 快乐 惧怕 窃读
(2)夹丝网防弹玻璃 夹丝玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃
(3)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
春草明年绿,王孙归不归。
自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
8京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ( 二)
第一篇
1、 朋友 家 长生果 酌情给分
2、 进行比较 酌情给分
第二篇
1、刻 果然
2、不管 不管 只要 就
一边 一边
3、写作对于禹强而言是个大难题 只,仅仅 缺少
2014年五年级语文上册期中试卷含答案
2014年五年级语文上册期中试卷(附答案)
一、我会拼也会写。(16分)
1.看拼音,写词语。(8分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词。(8分)
猴( )讯( ) 呻( ) 换( )
喉( )迅( ) 伸( ) 焕( )
二、我能把下列词语补充完整。(每空一分,共12分)
( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我会选词填空。(每空一分,共6分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
四、我会选择关联词填空。(5分)
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。
2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。
4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。{五年级上册卷子期中作文}.
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
六、我会根据课文内容填空。(16分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和( )。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。
5、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)
七、我会读课文片断,完成练习。(9分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语:( )。(1分)
2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3、画线的句子中,花生的“不好看”是指( )。 “很有用”又是指( )。它最可贵的地方是指( )。(3分)
4、对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)
八、我来读短文,然后回答问题。(18分)
故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。(4分)
摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )
2、联系上下文理解词语的意思。(2分)
(1)无法自己:
(2)轻纱薄翼:
3、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)
5、“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 ( )、( )、( )、( )、( ) 等表达自己对家乡的思念。(5分)
6、作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ),( )。”当秋风起时想起“( ),( )。”(4分)
答案:一、1、诱惑 爱慕 鼓励 屋檐 盗窃 报警 衰老 慈祥
2、猴子 通讯 呻吟 换位
喉咙 鲁迅 伸展 焕发
二、惊天动地 风霜雪月 能书善画 倾盆大雨 毫不客气 不容置疑
三、囫囵吞枣 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 别出心裁 与众不同
四、1、尽管……还是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……
4、即使……仍然…… 5、不是…而是…
五、1、朋友 你的家 长生果 书是人类进步的阶梯
2、比较 黄鼠狼的叫声 比河马的嘴巴还大
六、1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!你体会到了什么?
2、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用(夹丝网防弹玻璃);高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用(夹丝玻璃);为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( 吸热玻璃)和( 吃音玻璃)。
3、在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 春草明年绿,王孙归不归。 自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
4、道德实践、勇气、力量
5、《泊船瓜洲》 (宋)王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 七、1,表面、外表(合理即可得分)
2,:“ , ,。” 3,外表不好看,就是对别人有好处,指花生的默默无闻,朴实无华,默默奉献的内在美。(合理即可得分)4、4,意思是说“人要做一个好人,对国家,对社会,对自己负责任的人,不要做背叛国家,背叛社会,背叛自己的人,不做对国家,对社会,对自己有害的事情,面对别人要用一颗宽容的心,去学会尊重别人(参考合理即可得分)
八、1摇曳,闲置,忧郁、宁静 2,无法自己:指无法控制自己(的思乡之情)。轻纱薄翼:纱很轻很薄,像翅膀那么薄,这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3,故乡 4,故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。 5,小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
五年级语文上册语文期中试卷
五年级语文上册期中试卷
一、 看拼音,写词语(16分)
3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。(改为反问句)
jì mî wàng shèng niàng xuě zhí xíng 4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句) ( ) ( ) ( ) ( )
名姓 班 年 校学 人题命 xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(6分){五年级上册卷子期中作文}.
囫.囵(hú wú) 眷.恋(juàn quàn) 眼睑.(liǎn jiǎn) 干涸.(hé ké) 玷.污(diàn zhān) 点缀.(zhuì chuî)
三、将下面的词语补充完整。(4分)
呕心沥( ) ( )断丝连 ( )灵手巧 安然无( ) 大显身( ) ( )天立地 ( )往今来 不动声( ) 四、我会按要求完成下面各题。(8分)
1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(写个句子,用上列数字的说明方法。)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(6分)
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
六、根据提示的内容填空。(4分)
1.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是: 七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)
1.小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的。( ) 3.难道不耕耘也会有收获?( )
4.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( )
八、选词填空。(6分)
愿望 期望 盼望
1.我( )到上海出差已三个月的爸爸早日回来。 2.老师( )后进生早日进步。
3.你想做个科学家,但想过怎样去实现这个( )吗? 请求 乞求 要求
1.小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛( )着。 2.老师对学生的学习提出了新的( )。 3.指导员答应了董存瑞的( )。 九、给下面的句子加上标点符号。(5分)
1.欢迎你 同学们一口同声地说
2.我叫张丽娜 小女孩大大方方地说 希望大家多多帮助我 十、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。(12分)
尽.
(jǐn jìn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转.
(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。 转眼间三十四年过去了,当年那个沮.
(jǔ jǐ)丧的孩子已是纽
约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似.(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1.请用“——”选出片断中带点字的正确读音。(4分) 2.
文
中
“
转
眼
间
”
的
意
思
是(2分)
3.与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是
能举个例子吗?如: (4分)
4.文中画“――”的句子具体指什么?(3分)
5.“三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永
久的回忆和终生的启示。”这句话中的“启示”是指什么?(3
分)
6.读了这个片段,你有什么收获?请举例说明。(4分) 十一、作文(25分) 很多发明创造都是在大胆的想象中诞生的。现在,你就是发明家,结合现实,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚你发明的东西是什么,样子怎么样,有什么用途等等。题目自拟。
五年级上册人教版语文期中试卷_附答案作者
:五年级上册人教版语文期中试卷 一、我会拼也会写。(8分)
yòuhuò àimù gǔlì wūyán ( 诱惑 ) ( 爱慕 ) (鼓励) ( 屋檐 ) dàoqiè bàojǐng shuāilǎo cíxiáng
(盗窃) (报警) (衰老 ) ( 慈祥 ) 二、我能把下列词语补充完整。(6分)
( 惊 )天( 动 )地 风( 欺 )雪( 压 ) ( 能 )书(善 )画 (倾 )( 盆 )大雨 毫不( 犹 )( 豫 ) 不容( 争 )(辩) 三、我会选词填空。(3分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(囫囵吞枣),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们( 悲欢离合)常常使我(牵肠挂肚)。我开始(如饥似渴)地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(别出心裁),落笔也(与众不同)。 四、我会选择关联词填空。(5分)
不是……而是……尽管……还是……如果……就…… 即使……仍然……只有……才……只要……就……
1.(尽管)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(还是)想出了许多制服它的办法。 2.(只要)装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里(就)只剩下12分贝了。
3.它们在树上做窝、生活,(只有)树被风刮得太厉害,(才)到地上来。
4.“夹丝玻璃”( 即使 )被打碎了,碎片( 仍然 )藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( 不是 )鱼类,( 而是 )哺乳动物。
五、我能读句子,按要求填写。(8分)
1.你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。书,被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中,作者分别把书比作( 朋友 )、( 家 )和( 长生果 )。 关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧! 书就像夜幕中的北极星,指引我们找到正确的方向。 2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( 进行比较 )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( 黄鼠狼 )还要尖些。 (2)鲸的嘴巴真大,( 一头大肥牛还要宽些 )。 第二部分阅读积累与运用(40分) 六、我会根据课文内容填空。(16分) 1.急忙打开书,一页,两页,我像( 一匹饿狼 ),贪婪地读着。我很( 快乐 ),也很( 惧怕 )——这种( 窃读 )的滋味。
2.读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用(夹丝网防盗玻璃 );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( 夹丝玻璃 );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上(吃音玻璃 )和( 吸热玻璃 )。
3.《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“(独在异乡为异客 ),(每逢佳节倍思亲 )。”“( 春草明年绿 ),(王孙归不归 )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得(道德实践)的(勇气)和(力量)。
5.瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分) 泊船瓜洲 宋王安石
京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 七、我会读课文片断,完成练习。(8分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。” 父亲说:“对,这是我对你们的希望。”
1.给“体面”换一个意思相近的词语:( 颜面 )。(1分) 2.给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)
3.画线的句子中,花生的“不好看”是指(花生无论是形状还是颜色都不太好看,土里土气的)。
“很有用”又是指(花生虽然样子不好看,但是它的营养价值很高 )。 它最可贵的地方是指(不讲体面,但是十分有用 )。 4.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)
答:这是作者在听了父亲对花生品格的评价之后得到的感悟。作者年龄虽小,但已经体会到了父亲对他们提出的要求:人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人。没有实际用处,主要是指对他人、对社会没有好处或贡献。
八、我来读短文,然后回答问题。(16分)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。{五年级上册卷子期中作文}.
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。 1.从文中找出以下词语的近义词。(2分)
摇动( 摇曳 )空闲( 闲置 )忧愁(忧郁 )悄悄(悄然 ) 2.联系上下文理解词语的意思。(2分) (1)无法自己:自己不能控制自己。
(2)轻纱薄翼:轻纱薄翼:古代指女子衣服穿的少,像纱一样薄,像翼一样轻。这里指白云轻薄。
3.画线的句子中的“它”指的是(故乡)。(1分) 4.找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5.“明月千里寄乡思”,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、田野、老屋、河堤、桦树林 等表达自己对家乡的思念。(5分)
6.作者写过无数思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( 举头望明月),(低头思故乡 )。”当秋风起时想起“(洛阳城里见秋风),(欲作家书意万重)。”
第三部分快乐习作(30分) 九、快乐习作(任选一题)。
1.根据所给的词语,串编故事:草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒
要求:想象合理,中心明确,语句通顺,并给故事取一个好听的题目。 2.生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。
人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案
2013—2014学年第一学期五年级语文期中考试卷 考试时间: 50+60=110分钟 考试形式:闭卷考 出卷人:新罗区骨干培养对象 西安小学:杨源昌
姓名: 学校: 班级: 座号:
第一部分:基础知识积累与运用(47分)
一、看拼音写词语: (8分)
jù pà wū yán xián yí shū lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) gào jiâ fēn fù ān rán wú yàng ( ) ( ) ( )
二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分)
毫不犹预( ) 偶断丝连( ) 顶天力地( ) 风期雪压( ) 不荣争辩( ) 小心意意( ) 顷盆大雨( ) 坡负盛名( )
三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)
1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。 2.我( )做一个有爱心的优秀少先队员。
3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然( )学习。 4.做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。
四、按要求改写句子。(6分)
(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句) (3)请用“温和”的不同意思各说一句话。 ①温和(表示天气好)
②温和(表示态度好)
五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。 (3)书 ,善读之可以 。 (4) ,无边丝雨细如愁。
(5)我知道的关于道德修养的名言警句是:
六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。 2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的
心。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和力量。
4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
七、判断。下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)
(1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 ( ) (2)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 ( ) (3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 ( )
八、我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜欢的一首是《 》。(4+2=6分)
(1)全诗如下:
(2)我喜欢的理由是:{五年级上册卷子期中作文}.
第二部分 : 开心阅读,快乐做题。(共23分)
(一)课内阅读。(2+4+3=9分)
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
1、这个自然段主要说明 和 。 2、下面两句话各采用了什么说明方法?填在括号里。 (1)须鲸一顿就可以吃两千公斤呢?( )
(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。( )
3、“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?
(二)课外阅读。(14分)
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
欢愉( ) 狼吞虎咽( ) 意味悠长( )
2.在 文中用“﹏ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分)
4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分) 5、这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)
第三部分:作文(30分)
题目:一句读书名言给我的启示
提示与要求:在学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经历的事情写具体,把得到的启示写清楚。
参考答案:
一:第一部分:基础知识积累与运用(47分){五年级上册卷子期中作文}.
一、子: (8分)
jù pà wū yán xián yí shū lǐ (惧 怕 ) ( 屋檐 ) ( 嫌疑 ) (梳理 ) gào jiâ fēn fù ān rán wú yàng ( 告诫 ) ( 吩咐) ( 安然无恙 )
二、找出错别字划上“——”,把正确的写在括号里。(4分)
毫不犹预(豫 ) 偶断丝连(藕 ) 顶天力地(立 ) 风期雪压(欺 ) 不荣争辩(容 ) 小心意意(翼 ) 顷盆大雨(倾 ) 坡负盛名(颇 )
三、用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。(4分)
1.当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我(伤心 )极了,眼泪快要流出来。 2.我( 决心 )做一个有爱心的优秀少先队员。
3.虽然他家里遇到了天灾,但是他依然(专心、用心 )学习。 4.做事要有(恒心 ),如果中途退却,就不会成功。
四、按要求改写句子。(6分)
(1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
(2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句) (3)请用“温和”的不同意思各说一句话。 ①温和(表示天气好)
②温和(表示态度好)
五、按照课文把下列句子补充完整。(5分)
(1)悠悠天宇旷, 切切故乡情 。
(2)江南几度梅花发, 人在天涯鬓已斑 。 (3)书 犹药也 ,善读之可以 医愚 。
(4) 自在飞花轻似梦 ,无边丝雨细如愁。
(5)我知道的关于道德修养的名言警句是: 孝在于质实,不在于饰貌.
六、我会根据课文内容填空。(2+2+1+4+2=11分)
1、急忙打开书,一页,两页,我像( 一匹饿狼 ),贪婪地读着。我很( 快乐 ),也很( 惧怕 )——这种( 窃读 )的滋味。 2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( 道德实践 )的( 勇气 )和力量。
4、看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他: ;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:
5、 我最喜欢的一句有关读书名言警句是:
七、判断。下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)
(1)“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。” 这里运用了比喻的说明方法。 ( ) (2)《梅花魂》这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 ( ) (3)座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 (× )
八、我们在本册课文里学习了不少古诗词,你最喜欢的一首是《 》。(4+2=6分)
(1)全诗如下:
(2)我喜欢的理由是:
人教版小学五年级上册数学期中测试卷及答案[1]
5、5.666666是循环小数。
三、选择(把正确答案的序号填入括号里,共10分) 1、8个1.25是多少?列算式是( )
①8×1.25=100 ②1.25×8=10 ③1.25×8=1
2、一个数(0除外)除以比1小的数时,它的商( )这个数。①等于 ②大于 ③小于 3、下面各式的结果大于1的算式是( ) ①0.83×1 ②0.83÷1 ③1÷0.83 4、5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是( ) ①5.6×(6+3) ②5.6×(6+3+1) ③ 5.6×6+3+1 ④5.6×(6+3+1) 5、0.98缩小100倍是( )
①0.098 ②9.8 ③0.0098 ④ 98 四、计算
1、直接写出得数(8分)
0.34×5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.62+0.54= 0.27÷0.003= 0.01÷0.1= 1.8×20= 4.8÷2.4= 2、用竖式计算(除法要求验算)(18分)