七只小羊和狼的故事

七只小羊和狼的故事篇一

《狼和七只小羊》的故事读后感

《狼和七只小羊》的故事读后感

寒假里在家看了一篇《狼和七只小羊》的故事，大家都知道狼爱吃羊，森林里住着一只可恶的大灰狼和羊妈妈带着的七只可爱的羊宝宝，有一天羊妈妈要出去找吃的，出门前告诉小羊们：千万要小心大灰狼，并把大灰狼的外貌特征告诉了小羊们，不要相信大灰狼的话。羊妈妈离开不久，藏在附近的大灰狼就来到了小羊的家，大灰狼一次一次的把六只小羊骗出来吃掉了，只有第七只小羊听了妈妈的话，没有被大灰狼吃掉。最后一只小羊听见妈妈说话跑了出来，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈和小羊一起把其余六只小羊救了出来，这个故事告诉我们不能轻易的相信别人，遇到坏人要机智勇敢

七只小羊和狼的故事篇二

读《狼和七只小羊》后感--三年级

《狼和七只小羊》读后感

《狼和七只小羊》是格林童话的中的一个故事，羊妈妈要出门找些吃的，只好把七只小羊放在家里，走之前嘱咐孩子们，在家一定要小心，还告诉孩子们大灰狼是粗嗓子，黑色的爪子，看到之后千万别开门。羊妈妈走后，大灰狼来敲门，前两次孩子们都通过认真的观察，识破了大灰狼的阴谋，在第三次的时候，大灰狼用面粉把爪子涂成了白色，哄骗七只小羊开门，并把六只小羊吃掉了。等羊妈妈回来之后，和最小的一只羊一起想办法把六只小羊从大灰狼的肚子里面救了出来。

这个故事告诉我们，孩子一个人在家或者遇到陌生人的时候，一定要仔细观察，不要因表面的现象而误导了自己的判断力;遇到困难之后，不要退缩，要想办法解决，做个勇敢的孩子。

但然，现在孩子还小，需要家长和老师教孩子必要的生活常识，就像故事中的羊妈妈告诉孩子们大灰狼是粗嗓子和黑爪子，孩子们很快就可以辨别出真假。在校园的生活中，校方也应教孩子这方面的知识，适当开展相应的活动，让孩子在实践中增强自我保护意识，提高辨别是非的能力，训练应对技巧。让孩子在安全中度过快乐的童年，让国家在和谐中共筑“中国梦”。

七只小羊和狼的故事篇三

大灰狼与七只小羊的故事英文练习

七只小羊和狼的故事篇四

二年级上阅读复习题

二年级阅读题

《伊索寓言》复习题

一、填空题。

1．《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 _ 辛勤的劳动___。

2．我读过的《伊索寓言》故事有 ____《龟兔赛跑》、《北风和太阳》__， （最少写两篇）书中我最喜欢的故事是_《龟兔赛跑》_，因为 _ 我从故事中懂得了做人不能太骄傲。________

3.《伊索寓言》是_古希腊_一部著名的流传千古的书，它是一部_ 寓言 _故事集，相传是 伊索 所作。《伊索寓言》大部分是以___动物______为主人公，少部分以__神____或___人___为主人公。

二、选择题（把正确的序号填在括号里）。

（ B ）1．《狮子、驴子与狐狸》中谁被狮子吃了？

A 驴子 B 狐狸

（ B ）2．一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？

A 是 B 不是

（ B ）3．一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。

A 要 B 不要

（ C ）4．《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？

A 《安徒生童话》 B 《格林童话》 C 《伊索寓言》D 《一千零一夜》 （ B ）5．《狼来了》的故事最早出自哪里？

A 格林童话 B 伊索寓言

三、请分别说出下列寓言的寓意。

（1）《狼和小羊》：这说明，对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

（2）《猫和鸡》：这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的。

（3）《赫刺克勒斯和财神》：把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对

于为富不仁的不满。

（4）《农夫和蛇》：这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。

（5）《狐狸和山羊》：警告人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

（6）《乌龟和老鹰》：这故事说明，那些好高骛远，不切实际的人必将失败。

（7）《蚯蚓和狐狸》：这故事是说，不能实现的汁划，全是空话。

（9）《蚂蚁和蝉》：好逸恶劳的人结局往往是可悲的

（10）《骆驼和宙斯》：许多人因为贪得无厌，一见别人的东西就眼红，不知不觉连自己已具有的东西也失去了。

（11）《两只口袋》：人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。

（12）《驴和狼》：有些人去做不该做的事情,自然要倒霉 。

（13）《马和驴》：强者帮助弱者，它们才能共存。

（14）《狐狸和狗》：适用于恶汉和笨贼。

（15）《衔肉的狗》：这故事讽刺贪婪的人。

（16）《赫耳墨斯和雕像者》：说明了自命不凡，爱慕虚荣的人，结果往往只会适得其反，遭到别人的轻视。

（17）《蚊子和狮子》：这故事适合用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人，骄兵必败！

《格林童话》复习题

一、填空题. 1．《格林童话》是 德 国民间故事集，它的作者是 格林兄弟

2布来梅的音乐家指的是驴、花猫、狗和 公鸡 四个动物。

3.《猫和老鼠交朋友》中猫说的“去一半”指的是 吃了一半 ；一扫光指的是 全吃光了 。

4.在《三件宝贝》中三件宝贝分别是 小桌子、驴子和棍子。

5.农夫用自己的马最后换回了一堆烂苹果，几个英国人和他打赌输给他 金币 。

6勇敢的小裁缝腰带上绣上了 “一下打死七个”去闯天下。

7灰姑娘让 鸟儿 帮忙把豆子从灰里捡出来才能去参加王子的舞会。 8《纺锤、梭子和针》中姑娘一唱歌， 纺锤 和 梭子

都跑出来迎接王

子了。

9在《六只天鹅》中，王后把 衬衣 向王子抛去变成天鹅的。

10在《老鼠、小鸟和香肠》中，小鸟听了另一只鸟的教唆，最后 被淹死了。 11在《小红帽》中，小红帽得救后，把 石头 塞进狼的肚子里。{七只小羊和狼的故事}.

二、选择题（把正确的序号填在括号里）

1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。

A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子

2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。

A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里

3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（ A ）。

A她身上沾满了灰 又脏又难看 B她皮肤是灰色的{七只小羊和狼的故事}.

C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘

4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C ）。

A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶

5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。

A 钻石 B 金球 C 镜子

6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？

A 一年 B 十年 C 一百年

7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。

A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》

8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（ B ），躲进自己的衣袖里。

A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀

9．在《小红帽》的故事中，是（ A ）救了小红帽和她的外婆。

A 猎人 B妈妈 C 小红帽自己

10．《海的女儿》中的小公主最后化成了（ A ）。

A 泡沫 B 海水 C 小精灵

11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（ B ）被烫死了。

A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘

12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ C ） A面包 B蜂蜜 C肥油

13．《野天鹅》中，妹妹编织（ A ）救了哥哥。

A 披甲 B衣服 C帽子 14．第五颗豌豆中，第五颗落到（A）开花了。

A窗台的花盆里B鸽子的嘴里 C 水沟里

15．“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（ A ） A公鸡、镰刀、猫 B金子、马、土地 C房子、钱、土地

16．《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（ B）。 A善良的人 B贪心的人 C力气很大的人

17．王子是靠（C ）找到灰姑娘的。

A漂亮的衣服 B 帽子 C水晶鞋

三、判断题。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。 （ × ）

3．《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。 （ × ）

5．《三根羽毛》中老三被大家称为“傻瓜”。 （ √ ）

6．《星星银币》中小女孩很爱帮助人。 （ √ ）

四、简答题。

1.你知道哪些《格林童话》里的人物，请写出至少五个？

2.你最喜欢《格林童话》中的哪两个故事？为什么？

我最喜欢的故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。

因为《白雪公主》中的白雪公主不仅美丽而且心地善良。

《灰姑娘》中的灰姑娘和王子终于过上了幸福的生活。

1.《神教父》中年轻人因一次违背死神命令而死了。 （ × ） 我知道的人物有 ：灰姑娘、白雪公主、七个小矮人、小红帽和青蛙王子 。

七只小羊和狼的故事篇五

三年级阅读练习册

雪龙高效阅读训练卷 （3001套）

姓名： 学号： 学校：

校长寄语：个别家长特别关注孩子的成绩，其实，“爱读书的孩子，虽然成绩目前不是最优秀的，但他们是最有前途的。”因为从社会需要人才的角度考虑，只有思维敏捷、眼光独到、见识广博的人，将来才可能在社会上立足。很多家长都能够意识到这一点，但却对孩子不爱看书的习惯总是无计可施，殊不知，“己所不欲，勿施于人”这句古训！那怎样才能让孩子热爱读书呢？从雪龙开设“读书汇报比赛”起，我校将会陆续给孩子们和家长们推荐一些相应的读物，让书香浸润校园、家庭,让经典滋润孩子们的童年吧！{七只小羊和狼的故事}.

【基础知识一：标点符号的使用】

标点符号歌

句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。

逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。

顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。

问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。

叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。

引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。

话里套话分单双，里单外双要记牢。{七只小羊和狼的故事}.

省略号（„„）六个点，表示意思还没完。

破折号（——）短横线，表示解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（ ），方括号[ ]，注解文字放里边。

一、给句子加标点

1、萨沙问道（ ）妈妈（ ）现在我还是最弱小的吗（ ）

2、看（ ）这儿还有一朵野蔷薇呢（ ）

3、森林里的景色是那么美好（ ）空气是那样清新（ ）

4、他扑扑翅膀（ ）向湖边飞去（ ）忽然看见镜子似的湖面上（，）映出一个漂亮的影子（ ）雪白的羽毛（ ）长长的脖子（ ）美丽极了（ ）这难道是自己的影子吗（ ）啊（ ）原来我不是丑小鸭（ ）是一只漂亮的天鹅呀（ ）

5、爷爷说的话是真的吗（ ）

6、他长大以后刻苦钻研天文（ ）成了著名的天文学家（ ）

7、爷爷走过来（ ）说 ）孩子（ ）你看得很仔细（ ）

8、这么多事情（ ）一下子怎么做得完呢（ ）

9、瞧（， ）青山绿水环绕着小村庄（ ，）这景色实在是太迷人了（ ！)

10、老师高兴地对我们说（ ）明天去春游（ ）

11、动物园的动物真多啊（）有狮子（ ）老虎（ ）猴子（ ）骆驼（）海狮（ ）

12、她睁开眼睛一看（）啊（ ）多么明亮（ ）多么美丽的世界呀（ ）

13、她站在山冈上（ ）自豪地喊着：“我长大啦（ ）

14、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的（ ）白的（ ）紫的（ ）暗红的（ ）淡绿的（ ）五光十色（ ）美丽极了。

15、他们在洁白的纸上画了房子（ ）太阳（ ）大树（）

16、三个小朋友画了被大风吹弯的小树（ ）被风吹斜的雨丝（ ）

17、我的书包里有语文书（ ）数学书（ ）练习本（ ）还有文具盒（ ）

18、他多么喜欢小汽车啊（ )

19、咱们回家吧( )

20、这儿有那么多的玩具，您就给他买小汽车吧（）{七只小羊和狼的故事}.

21、一天（ ）一周（ ）一个月（ ）小鹿终于能下床走路了（ ）

22、笋芽儿睁开眼睛一看（ ）啊（ ）多么明亮（ ）多么美丽的世界呀（ ）

23、秋天到了（ ）树叶黄了（ ）丑小鸭来到湖边的芦苇里（ ）悄悄的过日子（ ）

24、星星一闪一闪地乱动（ ）眼都看花了（ ）你能数得清吗（ ）

25、雷锋叔叔（）你在哪里（）

26、我见过你家的红玫瑰（ ）可好看了（ ）

27、夏天的一个周末（ ）我们全家人一起出去玩（ ）

28、您怎么可以提这样的问题（ ）来哄骗我们小朋友呢（）

29、哎呀（ ）何朗志万说的不一样（ ）水漫出来了（ ）

30、人们欢呼着（ ）周总理来了（ ）

31、日月潭的景色真是太美了（ ）

32、夜晚的北京（ ）多么明亮（ ）多么辉煌（ ）

33、丁冬（ ）丁冬（ ）是谁在山上弹琴（ ）

34、春天多么美好（）让我们一起来说说在春天里的新发现吧（ ）

35、雨停了（ ）太阳出来了（ ）一条彩虹挂在天空( )

36、川川走过去（ ）奇怪地问（ ）叔叔（ ）您在看什么（ ）

37、奶奶笑着说（）傻孩子（）又在数星星了（ ）

38、但是（）庞大的恐龙为什么会消失了呢（ ）

39、萨沙不解地问（）妈妈（ ）您和托利亚都需要雨衣呀（ ）为什么要给我呢（ ）

40、我来到公园（）高兴地说（）好美的景色啊（ ）

41、昨天（）老师带我们到野外去找春天（ ）我们到了山上（）看见山坡上的树叶已经变绿了（）山上开满了许多野花（）同学们争着去采（ ）一闻好香啊（）这时一阵风吹来（ ）我感到好舒服（ ）你说我找到春天了吗（）

二、请在括号里填上相应的标点符号

1.报摊上的报纸种类很多（）有（）江南都市报（）（）（）足球报 （）（）《法制报 》（）（）让我都挑不过来（）我最喜欢读（）足球报（）（）因为它里面内容丰富（）精彩（）我付钱买了一份（）摊主问（）（）你还要其它报纸吗（）（）（）谢谢（）我不需要（）（）我摇了摇头说

2. 吃过晚饭（）爸爸问我（）（） 作业写完了吗（）（）我说（）（）您看看吧（）（） 爸爸看完后（）点点头说（）（）做得不错（）（）

3、昨天 （） 我参观了公园的花展 （） 一进展室 （）我就被这花的世界陶醉了 （）一盆盆的鲜花五颜六色（） 有红色的（） 黄色的（） 白色的（） 紫色的（） 使人看了眼花缭乱（） 一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞（）

4、小明的父亲很重视小明的课外阅读 （） 一天晚饭后 （） 爸爸问小明 （）（） 你最近在读什么书（）（）

小明说 （） 我在读 （）小学生优秀作文选（）（）（）

爸爸又问（）（） 你是怎样读的（）（）

小明说 （） 我一边读一边摘录一些优美的语句（ ）( )

爸爸微笑着说 ( )( ) 小学生优秀作文都是小学的作品 ( ) 跟你的生活 () 思想很接近() 因此 ( ) 读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的( ) 是怎样安排写作顺序的 ( ) 想明白了之后 ( )写一点笔记( ) 这样读书的收获会更大( ) ( )

小明听了高兴地点点头（ ）

５、今天 （）我们四 （） 五年级同学在校园里种树 （） 早晨七点钟 （） 老师和同学就陆续来了（） 开始干活了（） 有的挖坑 （） 有的填土 （）有的扶着小树（） 有的浇水（ ）大家的干劲真大啊（） 结束的时候 （） 校长说 （）（） 咱们学校的校园（） 要靠咱们的双手来美化（）（）

女教师走到小道格拉斯 （ ）一个皮肤棕黑色（） 又瘦又小（） 头发卷曲的孩子桌前（） 弯腰低头问他 （） 能告诉我你画的是谁的手吗（）

6、天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛（）轻轻地飘在空中（）有的像鱼鳞（）一片片整整齐齐排列着（）有的像羊群（）来来去去（）有的像一床大棉被（）满满地盖住了天空（）还有的像峰峦（）像河川（）像雄狮（）像奔马（ ）它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

三、联系课文，填上空缺的标点符号

小老鼠上海滨

一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。 （ ）这太可怕了（ ）（ ）他们叫道（ ）（ ）世界上到处充满了恐怖（ ）你可（ ）我已经下定决心了（ ）（ ）小老鼠坚定地说（ ）（ ）我从来没有看到过大（ ）既然我们已无法阻止你（ ）（ ）父母说（ ）（ ）那么（ ）就希望你一路第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。 一只猫从树后跳了出来。 “我要吃掉你！”他说。 幸而旁边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感到，他已有一截尾巴，下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬的浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追傍晚（ ）小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山（ ）于是（ ）大海一下子展现在他千万不能去（ ）（ ） 海（ ）我早该去了（ ）无论如何（ ）谁也改变不了我的主意（ ）（ ） 小心谨慎吧（ ）（ ） 被咬在猫的嘴巴里了。 赶得数次迷失道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。 的面前（ ）他贪婪地观望着（ ）一排排海浪（ ）不时滚到海滩上（ ）这时（ ）晚霞正铺满天空（ ）大海上金光闪闪（ ）

（ ）多美呀（ ）（ ）小老鼠叫道（ ）（ ）我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来（ ）晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉让他们也看看这美丽的大海（ ）

七只小羊和狼的故事篇六

二年级课外阅读,题目及答案

一、选择题（把正确的序号填在括号里）（30分）

1、《海的女儿》中的小公主最后化成了（ A ）

A、泡沫 B、海水 C、小精灵

2、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加（ A ）

A 、游行大典 B、国庆大典 C、祭祀大典

3、《 野天鹅》中妹妹编织（ A ）救了哥哥。

A、披甲 B、衣服 C、帽子 4、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ C ）

A、面包 B、蜂蜜 C、肥油

5、《少女和狮子》中，那个商人出门时他的小女儿希望父亲为她带回（ C ）

A、宝石 B、珍珠 C、玫瑰花

6.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？（ C ）

A、第一个儿子 B、第二个儿子 C、第三个儿子

7、《鼹鼠》中，小鼹鼠的妈妈为了考验小鼹鼠是否看得见，拿来一小块香喷喷

的食物，放在小鼹鼠面前，问他是什么，小鼹鼠说是（ C ）

A、一朵花 B、一块面包 C、一颗小石头。

8、在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？( B )

A、羽毛 B、大麦 C、房子

9、小企鹅游到了西班牙，遇到了喜爱歌剧的（ A ）先生。他告诉小企鹅，爱是音乐，爱在米兰，找到了音乐就找到了爱。

A、骆驼 B、海鸥 C、海龟

10、在《蜜蜂与宙斯》中，一窝蜂后飞上了（ B ）山。

A、海默突斯山 B、奥林匹斯山 C、阿尔卑斯山

二、判断题 (正确的在括号里打“√”，错误的打“×”)（30分）

1、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（ √ ）

2、《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。 （ × ）

3、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝最后娶了国王的女儿，还当了国王。（ √ ）

4、《小精灵和老鞋匠》中老鞋匠一直过着贫穷的日子。 （× ）

5、《小弟弟和小姐姐》中小姐姐嫁给了国王，并生了一个漂亮的男孩。（√ ） 6、《农夫与蛇》中，农夫好心救了蛇，却被蛇咬死了。 （ √ ）

7、 《猫和鸡》中，猫和鸡是好朋友，猫举办了生日宴会，邀请鸡来做客。（ × ）

8、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。（ √ ）

9、 《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。 （ √ ）

10、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。 （ × ）

三、填空题。（每个空格2分，20分）

1、睡美人沉睡了 100 年后被王子救出。

2、《寿命》中，上帝最终给猴子的寿命是 20 年。

3、《伊索寓言》的作者是 伊索 ，相传他是公元前6世纪的古希腊人，他善

于讲 动物 故事。

5、《狮子、驴子与狐狸》中， 驴子 被狮子吃了。

四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。（20分）

《兔与青蛙》我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。

《狼与母山羊》但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉

费心机。

有些人去做不该做的事情,自然要倒霉 。

《驴和狼》人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。