三年级的作文学系红领巾结尾

管理学  点击:   2016-12-24

三年级的作文学系红领巾结尾篇一

我学会了洗红领巾作文300字

昨天下午,我想帮奶奶分担一些家务,就对奶奶说:奶奶,今天我自己洗红领巾,好吗?奶奶高兴地答应了。 我先放了一盆清水放在洗衣台上,再把脏兮兮的红领巾浸泡在水里。然后,从柜子里取出洗衣液和肥皂,再把洗衣液均匀地涂在红领巾上,用手使劲地搓。我把红领巾从水中拿出来,发现还有墨水点没有洗掉,我又把肥皂均匀地涂在墨水点上,并使出全身力气搓墨水点,哎,还是没搓掉,我准备打退堂鼓了,奶奶看出了我的心思,走过来说:妮妮,用毛刷把正面刷三次,反面刷三次,再把红领巾浸泡在水里,墨水点就自然会掉的。听了导师的指点,我把脏水倒掉,又接了一盆清水,并按照导师说的去做,连续清了两次,果然,一条干净,鲜艳的红领巾就洗好了。 我把红领巾拧干,晾在钢丝上。看着阳光下的红领巾,我的心里乐开了花。广元市实验小学三年级九班三年级:邓洋天妮

三年级的作文学系红领巾结尾篇二

小学生优秀作文开头与结尾摘抄

1、《不变的爱书情结》

开头:自打我记事起,妈妈便给我买了第一套故事书,那时的我不懂什么是“精读”“品味”,只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边,字字句句读给我听。

结尾:对于我来说,无论何时何地,书都是那么具有魅力,具有神奇的力量。

2、《我与童话有个约会》

开头:尽管时光飞逝如电,我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了,但谈及童话,我依然会经不住眉飞色舞,神采飞扬。 结尾:童话是我童年的第一份礼物,它为我的童年点亮了心中的灯,我与童话定下了一生不变的约定。

3、《我的烦恼》

开头:在喜怒哀乐的感情生活中成长,每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。

结尾:在我的成长过程中,我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟,飞向我梦想的地方。

4、读《生命的诗篇》有感

开头:在平坦的绿茵场上,一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是,他用双臂撑着地面——他没有腿!——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。

结尾:这本书深深地吸引着我,我从书中得到了启示。封面上的肯尼,不千千万万的肯尼在向我微笑。

5、我梦飞翔

开头:梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻,梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候,梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间!

{三年级的作文学系红领巾结尾}.

结尾:为了实现我们的梦想努力奋斗,努力学习,努力追梦吧!在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧!

6、《课间十分钟》

开头:“叮铃铃”,每当听到这美妙的下课铃声,我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

结尾:“叮铃铃”上课了,喧闹的教室立刻安静下来,向澎湃的潮水开始退潮了,我们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课。

7、《老寿星》

开头:我的曾祖母今年一百出头了,可腰板挺直,精神抖擞,耳朵稍微有点聋了,眼睛却炯炯有神,满嘴白牙。

结尾:这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。

8、《卖饼老汉》

开头:这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结,也没有构成戏剧性的冲突。然而,你也许会深深地感到,这老汉是多么的可敬,多么的可爱。

结尾:此时,我已经泪流满面,转过身来,我猛地向老汉离去的方向奔去„„{三年级的作文学系红领巾结尾}.

开头:提起我的小邻居,知道他的人一定会摇头,因为他是有名的“调皮大王”。他脑袋圆圆的,眼睛小小的,鼻子底下总是黑乎乎的,叫上一双塑料凉鞋的袋子被他的胖脚几乎撑得裂开。

结尾:此刻,我望着他那张汗水糊满的脸,这张脸虽然仍是黑乎乎的,却突然变得可爱起来„„

{三年级的作文学系红领巾结尾}.

10、《我的外婆》

开头:“那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽„„”每当我听到这首歌曲就会联想起我那敬爱的外婆。

{三年级的作文学系红领巾结尾}.

结尾:外婆来我们这里以后,使我在很多方面进步很大。通过我们一起生活的日日夜夜,我喜欢跟她在一起了,并且更加爱我的外婆。

11、《校园新事》

开头:“哈„„哈„„”一阵阵笑声从教学楼上的天台的小菜园里传出来。看同学们脸上洋溢着丰收的喜悦,一边说笑,一边忙着收割自己亲手肿的蔬菜。

结尾:笑吧,伙伴们,开心地笑吧,让劳动的喜悦永远回荡在校园的上空。

12、《学骑车》

开头:我经历过不少困难,但我从不惧怕。因为我知道不战胜困难,哪来的成功呀!只有百折不挠的人,才会走向成功之路。

结尾:事实告诉我们,困难并不是想像中那么可怕,只要你勇敢面对,不懈努力,肯定有好的结果。

开头:常听人说尴尬的滋味很难受,我从前从不觉得,可自从经历了那件事后就不同了,因为我亲自体验过了那种没法用语言说明白的“尴尬”。

结尾:我真想不通原来自己的一番好意,竟会换来这么一次尴尬的遭遇。

14、《老人和歌声》

开头:一个初秋的晚上,漫天的星星一闪一闪地眨着眼睛,吹在脸上的风已经扫走了前段日子的炎热,变得格外凉爽,使人格外惬意。 结尾:在这美好的秋夜,他们聚在一起,像年轻人一样,放开嗓子自娱自乐,这歌声把台上台下所有人都给陶醉了。

15、《老家的小溪》、

开头:我的老家在灵隐北高峰下,门前有一条山水汇成的小溪,无论春夏秋冬,它都会给我带来无比的快乐。

结尾:老家的小溪呀,你一年四季都给我无穷的欢乐,你把你所有的一切都奉献给了我们这些天真的孩子,我虽然已经离开了你,但是我会永远记住你。

16、《那一天我读懂了妈妈的心》

开头:从小到大我都是在无忧无虑的环境中长大,过着衣来伸手饭来张口的日子,也不知父母为了我的生活、学习倾注了多少心血,总觉得父母对我的唠叨很烦,向往自由的生活。

结尾:那天的事,我永远都不会忘记,从那天起我懂了妈妈的心,记{三年级的作文学系红领巾结尾}.

住了妈妈那份深深的爱„„

17、《奶奶的脾气》

开头:说起我奶奶的脾气,那就是:怎么都不会发怒,永远都是一副笑呵呵的样子。

结尾:说实话,有时我也挺佩服奶奶这种脾气的。她告诉我,她是早产儿,生下来就没有生气的“功能”。呵呵,难道真的是这样吗?

18、《智多星老师》

开始:我要说的这个老师姓韩,是个百分百的的智多星。他的脑海里装着我们数也数不清的好点子。

结束:A计划在大家的笑声中完美落幕,下次的B计划又什么时候上演呢?我真是越来越喜欢这个脑子里有很多计划的老师了。

19《爱挑刺的人》{三年级的作文学系红领巾结尾}.

开始:长得高高大大,夹着一副深度的近视眼镜„„这是谁?一看就知道,那是我的同学“挑刺”呗!

结尾:他就是这样的人,说也奇怪吧,就是这样的爱挑刺的人,大家却都喜欢他。为什么?挑出了错误,才是真正的好朋友啊!

20《我成功了》

开头:一个风和日丽的下午,我跑到厨房,看见爸爸正在浓烟滚滚中炒菜,我心血来潮,便嚷嚷着要学炒菜。

结尾:同学们,你们学会做菜了吗?告诉你们一个秘诀:失败是成功之母!

21《第一次投稿》

三年级的作文学系红领巾结尾篇三

三年级第一单元我们的课余生活开头及结尾

三年级第一单元我们的课余生活开头及结尾

开头1: 在我五彩缤纷的课余生活中,看书无非是我的最爱。我爱书,更爱看书,我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏,人世间的悲欢离别,人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非,同时也让你学到为人、处事的道理。

开头2:生活宛如一条无止境的长河,弯弯曲曲,曲曲折折,磕磕碰碰,但是,在它的后面,却有着无限向往,无限美好,无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。

开头3:我的课余生活是丰富多彩的,它们如翩翩起舞的蝴蝶;如成群结队的蜜蜂;如姹紫嫣红的花朵……下面我就来为你介绍一下我的课余生活之一——读书。

结尾1: “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书丰富了我的课余生活,陶冶了我的情操, 书 是 我人生路上不可分区,更不能缺少的挚友

结尾2 :这就是我的课余生活了。虽然形式很单一,但不失为一种好的休闲娱乐方式

结尾3:我不能放弃这样的爱好,犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活

三年级的作文学系红领巾结尾篇四

三年级下册第六单元作文精彩题目及开头结尾集锦

精彩开头任你选

A 最近,我设计了一座神奇的多功能房子,它有以下三大特点:

A 你一定没有想过未来的香坊二校是什么样子,现在我来告诉你吧!{三年级的作文学系红领巾结尾}.

A 朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗?

A 让我们一起动脑子,为我们21世纪设计一张解决住房困难的理想蓝图。

A 20年后的我,是一个闻名世界的建筑工程师。我设计出来得智能房子为人类做出很大的贡献。

A 我设计的交通工具是多用轿车。

A 未来的笔会是短短的,上面有三个按钮,你可不要小看这三个按钮。

A 未来的课本是一种电子书。

A 未来的汽车可以折成一个手提包,不必存放在车库里,人睡觉是,它可以放在床头边,以防止被人偷。

A 未来的房子是用特殊材料做的。往气囊里充好气,房子便“造”好了。

A 现代的房子存在着许多缺点。比如说,遇上地震,没有办法防止房子的倒塌;房子过了很长时间会老化;房外有噪音,无法安然入睡„„面对这些问题,2080年,我要研制出一种新型的房子。

精彩结尾供你挑

· 怎么样,地下操场不错吧?想知道未来的教室是怎么样的吗?下期再告诉你!

· 让我们一起来共同设想祖国的未来,共同建设未来的祖国吧!

· 可是,这只是我的幻想。从现在起,我一定要刻苦学习。争取将来发明出这样的衣服!大家等着我的好消息吧!

· 当然,光有这些发明对于神奇的大自然来说,还是远远不够的,但我们会继续努力,刻苦钻研,加强自主创新,研制出更多更好的高科技产品,让我们的广州,我们的人类生活得更加和谐,美好。{三年级的作文学系红领巾结尾}.

· 这件衣服多神奇呀!我相信,随着科学技术的飞速发展,这件奇特的衣服一定会在我们这代人的手里。

· 奇特、美妙的海洋世界参观完了,如何?相信你们一定会感到科学的力量是那样的神奇。

· 不知不觉,夜幕降临了,我带上了美梦睡帽,进入了梦乡„„

· 朋友们,我的房子不错吧!

· 同学们,这样的房屋你喜欢吗?想拥有吗?那就让我们一起为着这一天早点的到来刻苦钻研,勇于探索吧!

· 这就是多功能的房子──会变形,不用钥匙开门,会说话。

· 瞧!我──这闻名世界的建筑工程师的发明多棒呀!我要为人类作出更大的贡献。

· 让我们一起来共同设想祖国的未来,共同建设未来的祖国吧

三年级的作文学系红领巾结尾篇五

小学作文:红领巾伴我成长

红领巾伴我成长

小时候,常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,觉得十分的漂亮,渴望能够得到红领巾。终于,在那阳光明媚的早上,少先队队旗飘扬,少先队队歌嘹亮,我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬,那一刻,我很感到幸福。

我成了一名少先队员,红领巾伴我上课,伴我放学。渐渐地,我开始把红领巾到处乱丢,并把红领巾弄得脏兮兮的。这天,老师对我们说::“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志,红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的,象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价,她是祖国国旗五星红旗的一角,祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。”我不禁脸红了,还明白了:“原来,红领巾不仅是一种荣誉,更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱,我们的和平幸福来之不易,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩”。从那时起,我更加爱护她!

爱护红领巾就等于爱国,是一种坚定的民族精神,是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

三年级的作文学系红领巾结尾篇六

小学作文:我与红领巾

我与红领巾

很小的时候,每次看到姐姐戴上红领巾去上学,我就忍不住对妈妈说:“我想戴红领巾!”妈妈总是笑着说:“行啊,等你上了学,努力学习,很快也会有的。”每次姐姐回家,我会情不自禁地戴在脖子上,在姐姐面前晃呀晃,过一把瘾!

我终于盼来了这一天。当大哥哥给我戴上红领巾的时候,我感到无比光荣,我对自己说:“我已经是少先队员了,以后一定要成为同学中的楷模。”红领巾应和着,迎着风儿起舞,像一团燃烧的火焰,正像我此刻激动的心情

以后,我在各个方面都有优异的表现,经常受到老师的表扬。可是三年级那年发生的一件事,却给红领巾抹了黑,让我至今记忆犹新。 一天下课时,同学们三五成群玩自己喜欢的游戏。我和我的同学吴奎俊在教室后面聊天,突然,吴奎俊拿起铅笔,在他身后的KT板上戳出几个小洞来,我也不假思索地也拿手戳了几个小洞,KT板上留下了一粒粒小黑豆。上课的时候,老师走进教室,发现了这些小洞,脸色一沉,指着KT板,厉声质问:“这是谁干的?”我的脑袋“嗡”的一下,懵了,心跳到了嗓子眼上,“怎么办,我该不该承认呢?”我低下了头,看到胸前鲜艳的红领巾,它仿佛在说:“你已经是少先队员了,做了错事,就应该勇于承认错误。”“可是,万一我承认了,老师和同学会怎么看我呀?”正在我犹豫不决的时候,耳畔响起一个声音:“老师,我看见周泽恺和吴奎俊在戳……”老师平静地说:“下课到我办公室来。”

我怀着惴惴不安的心情走进老师办公室,我感到自己闯了大祸,低着头,根本不敢看老师。老师说:“你们是少先队员,是男子汉,做错了事,应该勇于承担错误。想想看,用什么办法弥补?”

我和吴奎俊经过商量,我们在星期六买了一块KT板,重新挂上,把同学们的优秀作品贴上。我看看崭新的KT板,抚摸着胸前跳跃的红领巾,心里一下子释然了。

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