七上期中考试作文

七上期中考试作文篇一

语文版七年级上册期中考试试卷及答案

语文版七年级上册期中考试试卷及答案

一、积累与运用 (20分)

1．请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分) “读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”——歌德

2．选出加点字注音有误的一项（ ）（2分）

A.瑟缩（sè） 虐杀（nuè） 宽恕（shù） 不辍（chuò） ．．．．

B.炫耀（xuàn） 揶揄（yé） 寂寞（mò） 冗长（rǒng） ．．．．

C.戏谑（xuè） 憧憬（chōng） 黯淡（àn） 蓑衣（suō） ．．．．

D.穹隆（qióng） 隧道（suì） 灼热（zhuó） 撰文（zhuàn） ．．．．

3.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( )(2分)

A.母亲是个好劳动。(喜好劳动)

B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)

C.我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)

D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)

4．下列句子，没有语病的一句是( ) (2分) ．．

A．对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。

B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。

C．在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。

D．“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑不是个好消息。

5．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）(2分)

①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上 ②绿阴下是一间小小

的柴房 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁 ⑤窗前一片浓浓的绿阴

A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③

6．默写填空。(10分)

(1) 《论语六则》中阐述学习与思考辨证关系的句子是： ， 。

（2） 少小离家老大回， 。

（3） ，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）

（4） 会当凌绝顶， 。《望岳》

（5） ，病树前头方木春。

（6）王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句： ，

。

（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是： ， 。

二、语文综合运用 (7～9小题，共9分)

7．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分) 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；

； 。

8、读下面的古诗，按要求回答问题。（4分）

暮 春

翁格

莫怨春归早，花余几点红。

留将根蒂在，岁岁有东风。 ①

注：①东风：即春风。

（1）从题目入手，分析诗人流露的情感。（2分）

（2）你如何理解“留将根蒂在，岁岁有东风”的内涵。（2分）

9、名著导读。（3分）

书目：《西游记》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》 请从上述书目中选择一部你熟悉的作品，对其中你喜欢的一个人物进行简要评析。 作品：《 》 人物： （1分）

人物评析： （2分）

三、阅读理解 （40分）

(一)阅读下面选文，完成10—15题。(13分)

[甲] 期 行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。．

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”．

友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ．

10．解释文中加点的字。(2分)

（1）期 （2) 去

（3）委 （4）顾

11．这则故事告诉我们这样一个道理： 。(2分)

12．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。(理由要充分)(3分)

[乙] 曾子杀彘

曾子①之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘②。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。 （节选自《韩非子·曾子杀彘》）

[注]①曾子：曾参，孔子的学生。②彘：zhì,猪。

13.解释下列句子中加点的字。（1分）

之：

②妻止之曰：“特与婴儿戏耳。” 止：

14.将下面文言语句翻译成现代汉语。（2分）

今子欺之，是教子欺也。

译文：

15.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（3分）

（二）阅读《平分生命》一文，完成16～20题（13分）

平分生命（作者崔浩）

①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹的唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

16.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上? (2分)

17.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法? “男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(3分)

18.简要概括文中“男孩”具有怎样的品质? (2分)

七上期中考试作文篇二

七上期中考试作文：为自己竖起大拇指

七上期中考试作文：为自己竖起大拇指

七上期中考试作文：为自己竖起大拇指

每个人在日常生活中，都能找到让自己自豪的事情，那时的我们往往坚强、勇敢、自信、充满着活力。

那还是在上一个暑假，妈妈也不知从哪里冒出来的鬼点子，就要拉着我和妹妹下海经商，还说什么现在的孩子太胆小了，不善于表达自己的思想，硬要拉着我们去锻炼锻炼，我当时可算上是一股宁死不屈的态度，本来还想把妹妹拉做“同盟军”一起反抗，没想到那小家伙竟然高兴的喊着要去，我硬是被他们给拉去了。

所之谓下海经商，其实就是在广场旁边卖娃娃，想想呀！这可不像过家家那么简单，要面对的可是一群陌生人啊！陌生的面孔、陌生的声音，想想我都不愿意去，可妈妈那严肃的目光仿佛在告诉我：告诉你！再不去可后果自负啊！我就那么两眼泪花的被拉去了，不过没那么夸张，可当时的心情就说不了了。

坐在摊子旁边，我一脸的不情愿，可妹妹那个兴奋劲，仿佛要告诉全世界的人她在这儿卖娃娃哩！我想了想，我来也不是为了坐在这儿干瞪眼的，就还是去坚守后方吧！给妹妹提供点包装用的东西。

后方的活干着真不赖，可妹妹一下子经不住旁边那些摊子的诱惑，把摊子交给了我，自己跑一边玩去了！

我的老天，虽说我噪门不小，可我也没有那脸面喊呀！算了，咱们还是坚守沉默是金吧！终于，盼呀盼呀盼，终于盼到了第一个顾客，我怯生生的上去问：“阿姨，要不要娃娃呀？”那位阿姨看了我一眼，好像感到很奇怪：“但还是问到：“怎么卖的呀？”我告诉她价格，听起来她挺满意的，买走了两个娃娃，当然，做为第一个顾客，我给的价格肯定优惠了不少，手里拿着自己赚的第一笔钱，那叫一个开心，紧接着，我又迎来了我的第二位、第三位顾客，虽然卖出去的并不多，可那叫一个激动！终于可以通过自己的努力赚钱了！妹妹回来了，问到：“姐，有没有卖出去呀？”当她得到肯定，看到赚的第一笔钱时，反应比我还激动，我们这可算是个开门红，第一天就赚到了第一笔钱，往后几天里，我们更是激流勇进，心中的胆怯自然也少了不少，开学后，那段日子仍在我的脑海之中，回味起来，像吃了一颗橙子糖。

当时，我为自己竖起了大拇指，这使一个不敢登上讲台的我相信：每一个人都可以勇敢起来。

七上期中考试作文篇三

七年级下册语文期中考试作文复习指导

七年级语文期中考试作文复习指导

呼和浩特实验中学主校 王补平

【关于作文备考的几点建议】

1、言之有物，言之有事。文章切忌空洞，不要空抒情，要让感情落在实处，目前大家可做的就是通过叙事来抒情，一定要学会讲故事，讲一件关于自己的故事，然后升华主题。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，"宁停三分，不争一秒"，因为写作是"开弓没有回头箭"的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止"三边工程"（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？

6、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。 尤其是在文章高潮部分，我建议放在第四段，写一个打动人的细节。这一段，叙事的节拍放慢，用各种描写去刻画人物内在的情感和品质。

7、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，"回眸一笑百媚生"。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

8、观点不可太绝对，要留有余地。"义正"未必要"辞严"，"理直"未必就要"气壮"。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。"质问京山大冤案"。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

9、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以"沟通"为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写"沟通"之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

10、写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。

11、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网„„你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

12、字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

13、看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的是一定要不牵强。

14、注意书写，一半分数来自漂亮的字体，和严谨的结构。

【作文复习可以从以下几方面入手】：

一审题

审题，即审视作文题目，它包括深入思考、细致分析、正确理解作文题目的含义和要求，这是写好一篇作文的首要条件。我结合自己教学实践，采用了以下几种方法：

1、 分析法。

就是把构成题目的每一个词拆开，逐一推敲，分析每个词语的意义和各词语之间的关系，以区分题眼、中心词和修饰词语等，弄清题目规定的范围和重点。如我的第一位老师是篇命题作文，中心词是“老师”，属于写人记叙文；“我的”“第一位”则是关键词语，是用来修饰和限制“老师”的，这篇作文应当写“我”有生以来的“第一位”老师。至于中心思想，题目没有明确限制，就有待学生根据材料自己确定了。

2、比较法。

就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起，通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异，以完成审题过程。如通过对比《我的老师》、《我爱老师》、《我和老师》这组题目，使学生明白：这三道作文题目都是写人的，但各有侧重。《我的老师》以写人为主，重点在于写老师，要具体地写出这位老师是个怎样的人；《我爱老师》以抒情为主，重点在于写“我”，要写出“我”爱老师的原因和具体事例；《我和老师》两者并重，要写的是发生在两个人之间的事。通过比较，学生就能加深对题目的理解，更好地把握每个题目的范围和重点，写出切合题意的文章来。

3、 限制法

就是对作文题目提出“不应该那样写”，从反面加以限制，。以《校园新鲜事》为例，如果从反面加以限制，可以提出三个问题：（1）不是写家庭

里、社会上发生的事；（2）不是写老一套的；（3）不是写一两件事。这样从反面一限制，学生对题意的理解就深刻多了。

在学生掌握了审题的一般方法的基础上，我列表出示各类作文题目供他们综合训练的审题技能。

二、过好选材关

人们常说，中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。在作文教学中，审题并确定中心之后，能否过好选材关，就成为作文成败的关键。指导学生选材时要让学生学会五看、两做到。

五看：一看题目的要求；二看中心的需要；三看材料是否真实；四看材料是否熟；五看材料是否新。

两做到：（1）宽打算。要训练学生按题目要求打开思路，从各种角度想一想，尽量多找一些材料，以从中择优而用。比如《发生在我们班里的一件事》，就可引导学生先理解“班里”这个词所指的范围，然后再让学生想想：除去课上、课下的事，校外的事算不算班里的事？这样一摆思路就宽了，可供选择的材料就多了。

（2）、细挑选。思路打开了，摆出的材料多了，就有挑选的余地了。怎样挑？一要细比较；二要严格选。细比较就是要求学生将想到的材料按题目的要求加以鉴别比较。严格选就是让学生在比较中严格地选出最典型、最熟悉、最新颖的材料来。

在选好材料的基础上，还有个组织材料的问题。训练学生组织材料，要从四个方面做：一是让学生利用小标题将材料分类，把相同的材料归在一类中；二是让学生考虑一下开头写什么，中间写什么，最后又写什么，安排一个次序；三是寻找文章段落之间的联系手段，想一想怎样衔接好；四是考虑哪些材料详写，哪些材料略写。

我认为：训练组织材料的最好办法是养成列提纲的习惯，因为提纲可把上面的四项要求用简明的语言明晰化。

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七上期中考试作文篇四

2015-2016年人教版七年级上期中考试语文试卷(含答案)

人教版七年级上册期中语文试卷

满分：120分 时间：120分钟

姓名 班级 学号

亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！

一、积累与运用（25分）

1、下列加框字注音无误的一项是(2分)（ ）

A.澄清（chéng） 糟蹋（tà） 颤抖（zhàn）

B.凝视（níng） 应和（hè） 玷污（zhān）

C.敷衍（yǎn） 收敛（liǎn） 岔道（chà）

D.瞬间（shùn） 栖息（qī） 聒噪（guò）

2、选出下列词语中有错别字的一项。（2分）（ ）

A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．决别 仗义 脸颊 形影不离

C．欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D．惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹

3、选出下列句子中没有语病的一项。（2分）（ ）

A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。

B．山村里，满山遍野到处都是果树。

C．我们讨论了并且听了老红军的报告。

D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。

4、依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）

①昔日塔里木盆地丰富的水系( )着万顷绿地。

②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不( )，在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的俏

( )向台湾同胞拜年，祝台湾同胞团团圆圆、快快乐乐！

③苏州园林是我国各地园林的标本,谁( )要鉴赏我国的园林,苏州园林( )不该错过。

A．滋养 俗 样子 只要/就 B．滋养 错 样子 如果/就

C．滋润 错 模样 只要/就 D．滋润 俗 模样 如果/就

5、下面加线词语使用正确的一项是（2分）（ ）

6、有道是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有了丰富的积累，欲于表达之情自

会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句：（12分）

①老师语重心长地对我们说：“生活中既要善于学习他人好的东西，又要善于从不

好的方面吸取教训，就象《论语》中孔子所说的 。”

②《次北固山下》道出新旧更替生活哲理的名句是：

。

③程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但

远离故土的滋味实在是不好受。感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句

， 不觉脱口而出。

④《浣溪沙》中，“ ， ” 两

句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛如天成。

《龟虽寿》中表达作者老当益壮，雄心不减，渴望建功立业的积极人生态度的诗句

是：（2分）

。

⑥《钱塘湖春行》以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦

之情的句子：

。

6、仿照例句， 以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（3分）

1.例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，

它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。

时间

2. 你一定积累了不少和曹操有关的成语、俗语、歇后语或故事。请任选一个写出

来。（1分）

二、现代文阅读（45分）

（一）春（12分）

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的

像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成

千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字

的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，

混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，{七上期中考试作文}.

高兴起来了，呼朋引＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟

轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。

9、请给①段文字拟一个小标题： （2分）

10、解释②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄： （2）宛转：

11、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2{七上期中考试作文}.

分）

12、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

a、句：

b、句：

13、南宋志南和尚的《绝句》“ ，吹面不寒杨柳风”诗句中

的“杨柳风”指的是 。（2分）

14、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（2分）

文言文阅读(21分)

(一)(8分) 子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦

君子乎?”

子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“温故而知新，可以为师矣。” 子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其

不善者而改之。”

1、解释下列加点的字。(4分)

信:__________ 愠:__________

三省:__________ 故:__________

2、 翻译下列句子。(4分)

(1).有朋自远方来，不亦乐乎?

_________________________________________________

(2)三人行，必有我师焉。

__________________________________________________

3.从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师?这种观点是否与“三人行，必有我

师焉。”的观点相矛盾?(3分) _________________________________________________________

________________________________________________________ 《陈太丘与友期》（10分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问

元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”

元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引

之，元方入门不顾。

18、解释划线词语：（3分）

太丘舍去—— 元方入门不顾—— 尊君在不

19、翻译句子：（4分）

（1）陈太丘与友期行

_________________________________________________________

（2）友人惭，下车引之

_________________________________________________________{七上期中考试作文}.

20、这则小故事告诉我们一个什么道理？（3分）

_________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

（三）读《心田上的百合花开》回答问题：（12分）

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上

长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野

草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一

能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力的吸收水分和阳光，深深的地扎根，直直地挺着胸膛。

终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

百合的心里很高兴，而附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙

明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花

苞，而是头脑长瘤了。”

公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，

你的价值还不是跟我们一样！”

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合：“不用那么努力开花，在这断崖上，

纵使开出世界上最美的花，也不会有人欣赏呀！”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为

一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人

欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。终于有一天，它开花了，

它那灵性的白和挺秀的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

这时候，野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶 的水珠，野草们以为那是昨夜的

露水；只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力得开花、结籽。它的种子随风落在山谷、草原和悬崖边上，

到处都开满了洁白的花。

几十年后，远在百里之外的人，从城里，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花开。许

多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，并许下了“百年好和”的誓言；

无数人看到这从未见过的美，感动的落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。

那里，被人成为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合都 记着第一株百合的教导：“我们要全心全意

默默地开花，以花来证明自己的存在。”

20、给划线的字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

①不屑（ ） ②jǐn（ ）记 ③晶yíng（ ） ④千里迢迢（ ）

21、文中怎样描写也百合的生长环境？为什么这样写？（2分）

22、面对野草的嘲讽、讥笑、蜂蝶鸟雀的鄙夷、劝诫，野百合坚定了怎样的信念？摘录

选文原句回答。（2分）

七上期中考试作文篇五

期中考试优秀作文(七年级)

那段温暖的日子

直到现在，那几张小纸条仍然存放在我的抽屉里，他们像一只只蝴蝶翩翩起舞，飞到我内心深处，带给我温暖„„

那是五年级发生的事情，我参加了学校的合唱团，每天下午第六节课后都要去练习，所以没有办法记作业。我只好委托我的前位：“你可不可以帮我记份作业？”她一听，很无情的拒绝了我：“我还要去改题你找别人吧！”我又找了别人，她也有事情也走了。可我始终没有请我的同桌帮忙，刚刚我还和她因为一件小事而“大吵一架”。无可奈何之下。我想我只好自己记了。

练完合唱，我飞快地冲回教室。可是已经放学了，空空的教室，整整齐齐的课桌，被擦得亮亮的黑板，而此时只有我一个人站在教室门口，我丧气地走了进去。

无奈地我收拾着书包，突然一张小纸条像蝴蝶飞舞般落在地上，我心不在焉的捡起来一看，上面写着“作业”两个大字。我怔住了，这是谁帮我记的？只见上面的字清秀大方，排列的整整齐齐，似乎都在朝我微笑。

这是谁帮我记的啊？我带着疑惑走出了教室，心里暖暖的。

第二天练完合唱，我又收到了同样的纸条，第三天第四天也是。最后问同学后才知道是我的同桌帮我记地。我不禁又怔住了。我来到同桌前，低下头不好意思的说：“前两天谢谢你帮我记作业，还有，不该因一件小事儿和你吵架。”“其实，我也有错误，不过同学间互相帮只是应该的！更何况我们是朋友！”说到这，两双小手拉在了一起......此时，艳阳高照，照在了我的脸上同样照到了我的心里。

回家后，我将纸条全都放在了抽屉里。每当看到了它们时，我的心总是暖暖的。它们像一只只蝴蝶翩翩起舞，飞到我内心深处，带给我温暖„„

那段自由的日子

一直渴望过上像鸟儿那样无拘无束的日子，一直梦想像鸟儿那样有一双洁白的翅膀在天空中自由的翱翔，而那一次我真真正正的体会到了让我魂牵梦绕的日子。

十月一国庆节期间我来到了我的姥姥家—日照。

姥姥家住在马耳山的脚下的一个小村庄里，对于我来说那是离大自然最近的地方，每次到姥姥家我就赶紧放下书包叫上了小伙伴们去感受大自然，亲近大自然。我们唱着嘹亮的山歌飞奔去了山坡，山坡上到处都开满了花，蝴蝶在翩翩起舞，花丛中百花争艳，万紫千红的花儿都开了，香气弥漫在空中，扑鼻而来，蜜蜂嗡嗡的在花海中辛勤地采蜜，我深深地陶醉在这当中，躺在山坡上沐浴了一上午的阳光。

身影在地上越拉越短，夕阳染红了天边，“赶紧，取、去栗子林”，在小伙伴的呼喊中，我们急匆匆的来到了山腰上的栗子林。 栗子林中长满了大片大片的栗子树，栗子熟了，都一个个顽皮的从树上蹦了下来，在草地上翻了几个滚，又“咕噜”从小草坡上滚了下来，滚到了小河边，滚到了河水里，我埋头向前走，一大把一大把的栗子进了我的袋子里，那一个个大栗子像一个个小胖娃娃似的又饱满又结实，我的心里美美地笑开了花。

不知不觉太阳已经下山了，天渐渐的黑了下来，夜静悄悄的，我和小伙伴们来到了传说仙人住过的地方—仙人洞。在那个静谧的山洞里，我们过着仙人一般的生活：渴了就喝点洞里流出的清泉水，饿了我们就去瀑布边的栗子树上摘柿子充饥，累了我们还可以趴在大岩石上睡觉休息，就这样，我们度过了一个美好的夜晚„„

一张眼，太阳已经高高地挂在天上了。我们这几个脏兮兮的小孩，手拉着手走在回家的路上。后来，小伙伴们还带我去了神秘的寺庙冒险，攀爬了山顶„„每一天的日子，我感觉自己像鸟儿一样飞翔在天空，自由而快乐。

那段自由的日子一直埋藏在我心里，那是记忆深处一道特别的风景！

那段温暖的日子

太阳暖暖地照在身上，几朵白云懒洋洋的挂在天上。一阵微风吹来，拂过脸颊。这样的好天气，让我禁不住想起了那段温暖的日子„„

“快点、快点、上车！”那年暑假的一天，东边刚刚泛出一丝赤红，我还半睡不醒时，便被妈妈和姐姐拖上了车。“去哪儿来着？”我迷迷糊糊的问。“去了就知道了！”姐姐朝我眨了眨眼睛。

当高度晕车的我摇摇晃晃的走下车子，顿时被眼前的景色吸引了，高耸的大树，葱绿的草地。深吸一口新鲜的空气，我沉醉其中，开心的跟上姐姐的脚步。

走在田间，我东看看，西摸摸，玩的不亦乐乎。“妈！你看！荷叶长地里了！”我忽然像发现了新大陆一样的叫起来。“什么荷叶！妈妈一脸无奈 ，“那是芋头！”“哈哈„„“姐姐这个不仗义的，在旁边笑得正欢，就差笑成一片弯弯的芋叶了。我的脸一下成了个番茄，恨不得找个地缝钻进去。

“前面有条小溪！”一直默不作声的爸爸也向我们指明了又一个“新大陆”。“真的？！”我立马恢复精力，以百米冲刺的速度奔了过去。河水微凉十分舒服，我挽起裤脚，丢掉鞋子，赤脚踩在溪底。突然，后背传来一阵凉，不用回头也知道是老姐干的。我掠起一把水用力向后甩去。“啊！”手里的水一滴也没有浪费的全部都被泼到了溪边爸爸的身上，爸爸一脸无辜的看着我，“呵呵 呵呵呵”，我干笑了几声，一扭头加大火力向始作俑者——姐姐身上泼去。“哈哈„„”啊！„„太阳的余辉洒下来了，我们两只落汤鸡在溪边“呼哧”“呼哧”喘着粗气，却都是满脸笑容„„那几天，风和日丽，每一天都是温暖而快乐。

那段温暖的日子一直珍藏在我的心中。因为那时的快乐温暖人心，因为那时的幸福简单与满足。

那段温暖的日子

“纯白色的液体在杯中缓缓流动，与之而来的是那扑鼻的奶香气和香甜的暖风„„”我沉浸在迷人的奶香里，思绪却随着风中的奶香飘到了那段很温暖的日子里„„

那时的我个子矮矮的，很瘦，背着那个与体重不符的书包，一步一步向学校走去„„那时的妈妈好像还很漂亮，没有皱纹，没有白发，没有直不起的腰。眼睛还是炯炯有神的„„ 那时候的我，总觉得妈妈不够爱我，妈妈对我的要求还是很高的，她希望我成为一个好学生，长大可以有出息。而好学生的测量标准是好成绩，成绩是由考试考出来的，所以我很害怕考试，因为我一般考不好，一般会挨骂，一般会被罚，一般会听到叹息声，所以我觉得我呵妈妈之间有一道横沟，它叫成绩„„直到那一次事情后，我才知道自己的想法是多么愚蠢„„ 我的身体不好，妈妈总是希望我想小树一样，结结实实，嗖嗖的长大，可我却从来没能如她的愿望，身高依然还是那么“高”，她很着急，所以她就去打听一些可以让我长高的方法啊，她帮我买了一罐奶粉，我那时很高兴，全然忽律了一旁撅着嘴的姐姐，和看起来异常疲惫的妈妈„„

一开始我还是很高兴的，可我不笨，妈妈哪来的钱买奶粉，那时还是很穷的，她一个人

要供我们两个个孩子上学，一周能吃上一两次肉就是很好的了，哪里还有钱去买奶粉呢？后来我从大姨口中知道了妈妈是有多么爱我，她每天除了干完工厂里的活，给我们做好饭，打扫完卫生，等我们睡着了以后，打开台灯，干着那些零碎的布活，一干就干到凌晨一点，就为了换那么一点点的奶粉钱，日复一日，年复一年„„我竟然这么晚才知道，其实姐姐曾经不止一次的全说过妈妈，我又不聪明，干嘛还要在我身上吃那么多苦？可是妈妈没有一次听过她的„„

想到这里，我的思绪被冷风拉了回来，眼角不知为何多了一行泪，奶已经凉了，我细细的端详正在干活的妈妈：发端已经有了不少的白发，额头上也沁出了一头汗珠，脸也不复当年的光滑，爬满了爱的皱纹。我突然觉得不冷了，觉得那段日子真是温暖啊，真是好啊。我轻轻的拿起牛奶，倒在奶锅里重新热了一下，醇香的牛仔在空中诱散发了那甜甜的香气，我轻轻的，慢慢的，向妈妈走去„„

那段孤单的日子

大海里，千帆竞舟，我只是一只纸船停泊在江边；花园里，百花争艳，我只是一株兰草生长在阶前；深涧里，百川入海，我只是一泓清泉流淌在山关；天空上，百鸟齐飞，我只是一只雏鹰翱翔在云端；大地上，美不胜收，我只愿化一缕清风把凉爽带给人间。我寂寞，我孤单，在那段日子里，我是多么伤感！

记得那是小学的时候，学校竞选要大队委。我看到后跃跃欲试，朋友们也都支持鼓励我参加竞选。不出所料我成功了，然而责任却让和朋友们„„

“你们在干什么？”我朝着好友喝问道。“怎么了？又不是我说话，他们都在那说话，为什么只管我？”他有恃无恐挤眉弄眼还当我是开玩笑呢。我实在忍无可忍，竟抓起他的衣冠，狠狠地拽到门外。他还在嘻嘻哈哈的无所事事，根本没有意识到我已经恼羞成怒。这对我来说更是火上浇油，向老师打报告了这件事。有了老师的支持，我虽然工作好做了，但是却失去了所有的朋友。

那段日子，校园里总是能见到我孤单的身影。那天放学，我低头闷闷的走着，远远地看见了一个好友的身影。我便追上叫道：“哈哈，我们一起走吧！”可接下来的尴尬场面却让我难以收场。我以为他会回答我，谁知他竟连理也不理地转头就走。我的脸瞬间胀成一个红气球，当时的我多想给自己一拳，看看你都干了些什么？你的朋友都哪去了？

那段孤单的日子早就不堪回首。但是我学会了自我反省，学会了换位思考，学会了„„ 窗外枫叶红，雨带秋风。再回忆也没有用......

七上期中考试作文篇六

作文题材集初一期末考试

初一期末考试作文题材集

一、请“„„，我的最爱”为题，写一篇文章。要求：

1) 请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„

2) 运用记叙文写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

3) 写作中不得出现真实的姓名、班级。

4) 字数不少于600字。{七上期中考试作文}.

二、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗？还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗？还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗？还记得你做错事时老师严厉的目光吗？„„爱是絮絮叨叨，琐琐碎碎，爱是细微未节，鸡毛蒜皮。请在横线上填上妈妈或爸爸或老师，使题目完整，然后作文，注意要写出真情实感，字数在550以上。

三、在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要„„”为