三年级作文我忘不了他

三年级作文我忘不了他篇一

一件我忘不了的事作文

在我小学生涯中，经历的事犹如繁星点点，但最令我难忘的是那次三年级的事。虽然我现在上六年级了，但那点点滴滴我都记忆犹新。 那天上午，我们全班进行了一次数学考试。当天下午放学老师就把成绩公布出来了：“洪宇，一百分，全班第一。”当我听见老师念到我的名字时，而且还是第一，心里高兴的不得了。我拿到卷子，无意中看到了有一道错题，我把一道60*84-90。2的题算差了。就在这时班里同学纷纷来向我祝贺，我怕他们看到我的错题，就把卷子遮盖了起来，装出假笑，巴不得找个地洞钻进去。在回来的路上，我不断想：我不是第一，让妈妈看到的话，不得说死我。到了晚上我茶不思饭不想，只吃了一点饭，就回房间睡觉了。躺在床上，我翻来覆去怎么都睡不着。心中好像有一块千斤大石头，放不下。心想：我该怎么办？如果让妈妈和老师知道，我不就没脸见人了。但是，如果我不去承认，同学们就把我看成不诚实的孩子。我想了想，还是决定不去承认错误。这是妈妈走了进来，笑着说：“怎么还不睡觉呀？”“妈妈，有错误不承认的孩子是好孩子吗？”“当然不是好孩子了。”我沉默了片刻，说：“妈妈我跟你说件事。”“什么？”“我们今天考试了。”“哦，是吗。考得怎么样？”面对妈妈的质问，我无言以对。空气好像凝固起来，心怦怦跳。我忍不住了，说：“妈妈我得第一了但是我发现了一道错题。”我一口气说了出来，心里平静了许多。“哦，是吗，你打算怎么办？”“妈妈，你怎么不说我或是······”“你知道了错误，还向我提出来了，这样的表现值得表扬，为何要说你呢？行了睡觉吧。”慢慢走出了房间。我躺在床上，不断想妈妈说的话，于是我又决定明天去学校向老师承认这道错题。到了第二天，我拿个面包就向学校跑去。‘铃 铃 铃’上课铃响了，我向讲台走去，向老师承认了错误。只见老师站起来，大声向同学们说道：“同学们第一名重不重要。”“重要！”同学们异口同声地回答。“昨天老师说洪宇是第一名，他发现了一道错题，今天主动向老师承认，这种精神可不可贵？”“可贵！”同学们大喊到。并纷纷向我投来了钦佩的目光。我心想：没想到，我承认了还受到表扬了。 妈妈的一番话，让我知道了金子般的诚实是多么重要。 这件事虽然过去了好长时间了，但我仍然忘不了。

三年级作文我忘不了他篇二

我永远忘不了他!

我永远忘不了他！

我刚转学到李路口小学时认识了一个让我在终生难忘的朋友，他就是李云飞。

我刚到那个班时我谁也不认识，我自己坐我的座位上一声不吭一动不动像个木头人„„李云飞看到我这个样子绞尽脑汁想让我笑。

这时李云飞好奇的问我：“你叫什么名字”，我说：“我叫倪龙翔”他说：“我叫李云飞咱俩交个朋友好吗？”我说：“好”这时李云飞从他桌子里拿出一个盒子，说：“朋友只见总得有个见面礼吧！”打开看看吧会有惊喜的，我一打开一条弹簧蛇迎面扑来把我吓一跳！这时李云飞哈哈大笑，我也笑我，我后面的人也笑。

到现在我依然忘不了他那张笑脸！„„

河南省周口市郸城县南丰镇中心小学四年级：倪龙祥

三年级作文我忘不了他篇三

作文修改提升(忘不了他)

[作文修改提升]

成都十七中初一上期作文训练（一）

学生习作修改练习{三年级作文我忘不了他}.

命题人：龚斌 审题人：杨道辉

班 姓名

【原文】

忘不了他

①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】{三年级作文我忘不了他}.

②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】

【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】

③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。{三年级作文我忘不了他}.

④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。

⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。

【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】

【③④⑤段，从正面突出难忘。】

⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。{三年级作文我忘不了他}.

【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习{三年级作文我忘不了他}.

1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？

教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。

教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。

三年级作文我忘不了他篇四

小学作文：我忘不了的那件事

我忘不了的那件事

在我的生命中有许多是我忘不了的事情，它们就像花国里的每一朵花，有枯萎的;有伤心的;也有兴高采烈的。就让我送你一朵花国里最美得花来与你分享吧!

有一次，我有一题数学题不会。我绞尽脑汁也想不出这道题的答案。“唉!还是问同学去吧”于是我就去问了几个已经做完作业的同学。他们有的不耐烦的对我说：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不经心地说：“你问我啊，不知道啊!”有的还跟我开玩笑说：“你问我，我问谁啊!”还有的难为情的说：“这道题啊，我也不知道。”

这时欣欣走过来关心的问：“你怎么啊?”我回答：“我的这道数学题不会。”“给我看看!”欣欣便看着这道数学题边说。“哦，拿去。”我拿给了欣欣。欣欣一看就会了，她给我讲了一遍、、两遍、三遍，直到第四遍我才听懂了这道题的解答方法。

我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。

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三年级作文我忘不了他篇五

作文(忘不了爱)

忘不了她对我的爱

咸颖

我画冬花，写春草来表达对你的思念，因为我忘不了你，忘不了你对我的爱。

——题记 光之精灵彩衣斑斓，是春阳给它的娴静，是三月给它的温柔。跳入手中的它幻画出一段美地回忆，想忘，却又不敢忘。

还记得那年的烟花吗？

美丽的烟花似萤火飞舞，如凤凰逆天，璀璨而又明媚，映照出你那张带着淡淡忧伤的脸。你未说话，我未察觉，就这样错过了挽留你的机会。只留给我你那个明媚而忧伤的笑脸，留下最后的这段回忆，让我不敢也不能遗忘。

那个总是包容我的她走了。

蔷薇花又开了，如当年一般凄美芬芳，可却只剩下我一人独赏这片花儿。

还记得那年的誓言吗？

蔷薇花下，你牵着我的手说，我是那蔷薇花儿，你是那蔷薇叶，我们合在一起就是世界上最美的蔷薇花，是最美的姐妹花。我好开心地笑了，亮白亮白的牙齿在眼光下一闪一闪地。现在只剩我看那花开花落。

那个说要不分离的她走了。

雪儿落满了屋檐，似风吹柳絮，如空中撒盐。我却说那是上帝落下的头皮屑。亲爱的，我也忘了洗头，可为何落下的满地的忧伤？

还记得那年的雪人？

那个被你当做鼻子的红萝卜像你的脸一样，通红通红的。你呵了一口气无在我的脸上，说你是我的雪娃娃，你会一直守护我。现在却只剩我一个人看那潮起潮落。

那个说要守护我的她走了。

泪水想到她时总是溢满泪眶，模糊视线。思念总是在想到她对我的爱时将我一寸寸淹埋。因为我忘了她，忘不了她对我的爱。如半夜梦醒，如季风入镜，带着芳菲记忆。

忘不了那个宁静的月色

赵泽宇

夜幕渐渐降临，晚风卷着树叶的低语，从我耳边拂过，我的思绪也随风飘荡，飘到那月下美丽的小院。

故乡的老宅，不知给我的童年带来多少乐趣，尤其是宅中的院子，时常洋溢着我的笑声，夏天的夜晚，玩了一天的我疲惫地躺在院中的躺梯上，竟也乘起凉来。月亮高高地挂在夜空中，明亮而深远，于满天的星光将天空装饰得醉人。月亮洒在院子里，似纱，柔和。晚风迎面吹来，带着草味，知了轻声低吟

三年级作文我忘不了他篇六

我忘不了她

我永远忘不了她

正定县西权城小学三年级 王斯迪

联系电话：8871582 辅导教师：丁朝素

雷锋叔叔已经离开我们好多年了，但他的精神却一代一代传了下来，他在日记中写到：“对待敌人像严冬一样残酷无情，对待朋友像春天般的温暖”。我就遇到一位像雷锋叔叔一样的大姐姐。

那是我们考电子琴四级的时候，进入考场后，看到别人都安安静静地看曲谱。我忽然发现忘了把曲谱书带进考场。我只好坐在椅子上想曲谱，可是平时熟悉的《紫竹调》最后一段有两个和弦怎么也想不起来了。看着周围的同学都在拿着书认真地看，我着急得都要哭了。这时有位大姐姐走了过来，她穿着一套浅灰色的休闲装，一双大眼睛美丽而清澈。她俯下身子，轻声问：“小朋友，你是不是忘记带曲谱了？”我抬起头来不好意思地说：“是呀。”这位姐姐拍拍我的肩膀温柔地说：“别着急，你先看我的谱子吧。”清脆的声音像叮咚的泉水。我难为情地说：“我看你的谱子，那你呢？” “我把曲子已经记到这里了。”她笑着调皮地用手指了指自己的脑袋，像一个小孩似的。我轻轻地接过姐姐给我的谱子，心里暖暖的，便连忙对这位姐姐说了声谢谢就坐下来看起来。轮到我考试了，我自信地走进考场。

公布成绩的那一天，我得了“优”，考过了！正在我欢呼雀跃的时候，我又看到了那个熟悉的身影。如果没有她，我的成绩就不会考得这么好。当我想跑上前拉住大姐姐的时候，她却已经走入茫茫人海。虽然我不知道那位姐姐的名字，但是我特别感激她，她已经成为我心中的一道美丽的风景线。我永远也忘不了她！