1月工作计划中班上学期

1月工作计划中班上学期篇一

2014年9月—1月东区实验幼儿园教学工作计划(3)

五家渠东区实验幼儿园教育教学工作计划

（2014年8月—2015年1月）

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实《指南》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿特色教学”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力，成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。

二、上学期不足之处

1、主题活动和班级区域性学习活动脱节，班级区域活动材料的提供不多，缺乏层次性。

2、户外活动内容不够具体、到位。

3、集体备课活动没有落实到位。让集体备课活动真正落实到教育活动中，成为促进了教师专业成长的“加油站”。

4、本学期各班主题墙做的不够扎实深入。通过检查，不足之处：各班主题内容没有及时跟换；主题墙记录方式太单一（全是以艺术为主的表现手法）。主题墙没有体现幼儿学习过程与结果的记录。

5、发动教研组长的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，并且在园内发挥骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

三、工作目标

1）认真抓好常规管理，提高保教质量。

2）有效开展主题活动，促进师幼能力发展

3）开展多样教研活动，促进教科研课题工作

4）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

5）开展家园合作工作，提高教师形象。 四、具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量

1、学期初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。

2、以规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作。采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效、班级幼儿的发展水平。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动

抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程的深入。加强教师业务学习，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

1、教研组组织教师集体备课活动，在集体备课活动中，进一步挖掘整合课程与生成课程的主动性与实效性。

2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。在各年段开展观摩区域材料研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、针对十二五课题《打造幼儿园特色文化 创设和谐育人环境》中特色

文化方面，开展健康、养习、以新疆、山西、兵团为主的特色文化小课题研究。

4、采取 “请进来、走出去”的开放培训模式，山西省康乐幼儿园赴五家渠东区实验幼儿园进行跟岗培训及跟班指导。不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，提高教师的专业能力。 （三）加强教职工队伍建设，提高师资素质

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、学期末开展岗位练兵大比武，为教师提供学习和发展的机会.

（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高

1、规范教学活动计划制定及执行，规范一日活动各环节组织，在园内组织班级保教观摩交流活动，促进班级间的经验分享及交流，提高教师业务能力、保教活动质量。

2、各个教研组长认真制定好工作计划；组织好每次教研活动；安排好重点内容；让组内成员共同参与研讨，并从中得到能力与方法的提升。

3、加强保教常规工作管理，加强日常班级常规管理工作的指导力度。（主要是备课检查、随堂听课、教学计划家长园地、环境创设等内容）每位教师在学期中要求听课不少于 20 节，并做教养笔记1篇、区域观察一张、个案分析（在成长记录中体现）；听课要求认真记录、评议。上交时间为：教案每周四，教养笔记、区域、个案每月25日；

4、根据主题及时更新班级环境和区域活动的开展，营造家园合作，师生合作，亲子参与的教育环境。本学期，每班每月开展丰富多彩的整合主题活动，将该主题的前期调查、导入、活动开展、结果、师幼活动的照

片、语言、视频、环境的创设等以亲子家长离园活动的时间进行开展，在活动中体现“以幼儿发展”为本的教学理念。各教研组每月一次整合主题环境交流观摩活动。 5、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。根据幼儿活动的需要，班级进行幼儿区域材料、运动器械的制作。

6、各班建立幼儿成长档案。为了能更好的促进教师间应相互交流、相互学习，定期开展了幼儿成长档案展示活动，主要围绕幼儿成长档案的记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的个性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。从学习、生活、游戏等多方面展现成了幼儿长的点点滴滴。

7、扎实实施课程方案，增强教师保教并重、保教合一的意识，按照各年龄段的要求，加强幼儿一日活动各环节的细化管理，做到一周2—3天的跟班指导。

8、针对十二五课题《打造幼儿园特色文化 创设和谐育人环境》中人文文化方面，在幼儿的活动中开展感统室、美术室、科学探索室开展课程。（美术室、科学探索室、各班每周一节活动；美术室负责教师：大班李岩、中班蔡晓薇、小班时雯；）

9、继续做好“文明宝宝”“阳光宝宝”礼仪之星评比活动，带动全员幼儿养成良好的礼仪习惯。{1月工作计划中班上学期}.

(五)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展

1、每学期召开一次“家长会”和“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

五、各月工作安排：

八月份

1.全园打扫卫生，做好班级环境 家园栏创设，领取班级物品，做好开学各项准备工作。

2. 全体教师园本培训。

3. 制定班级教学计划、班务计划、教研组计划、教师个人计划。

九月份

1. 做好各项开学工作，保证教育教学秩序正常有序的开展。

2. 各班创设班级区域环境，丰富材料，进行区域环境评比活动。（重点）

3.各教研组开展“中秋节”“教师节”“国庆节”主题活动。{1月工作计划中班上学期}.

4.各班召开家长会

5.教研活动：《幼儿成长档案记录的有效性》

6. 一日生活常规工作的细化工作指导（如各个环节：来园接待、早、中、晚餐环节、入厕环节、集体教学、区域活动、户外活动、创游环节、就寝环节、离园环节）

1月工作计划中班上学期篇二

2014年7月-2015年1月幼儿园教育教学工作计划vs1

山东省妇女儿童活动中心幼儿园领秀城分园

教育教学工作计划

（2014年9月——2015年1月）

2014年，是学前教育第二期三年行动计划的第一年，也是开创新局面的关键年。同时，这一学期也是我们幼儿园第二个学年的开始，也是我们幼儿园提升教学水平的关键学期。本学期我园将深入实施幼儿园标准化管理，提高幼儿园常规管理质量。全面开展师德建设，以“让爱更多一点”指导幼儿园教职工职业道德养成工作。认真落实《幼儿教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，探索建立科学施教的方法体系。

一、规范教学管理，提升教学质量

1.进一步提高幼儿园管理的标准化水平。全面实施《幼儿园一日标准化管理》要求，强化内部管理工作，强化各类人员职责，强化幼儿一日生活各环节的检查，使幼儿园在一日生活和学习环节运行顺畅。

2.根据办园标准要求，充分挖掘我园自身优势，开展有实效性的教研活动，本学期将对教师的基本功和综合教学能力进行重点培养。教师每周进行一次听课活动，对此幼儿园以年级为单位进行详细的计划，听课教师需做好听课记录；每周对钢琴，声乐，舞蹈，绘画四项技能进行有重点的练习和检查。每周教师需提前准备好下周教案，做好教学用具的准备工作，写好教学反思，及时上交，将教师的教学准备情况列为考核内容，与绩效工资挂钩。

3.落实分管园长开门听课，每周检查卫生制度，进一步提高教师的保教水平，落实整体环境修整和补充工作，随时发现问题随时解决。

4.形成以年级组长为核心的教学教研队伍，每个年级在组长的带领下，制定详细的教学计划，包括学期计划，月计划，周计划，并将具体的教学工作落到每天，每时段。以年级为单位开展相互学习，相互观摩活动，使每个班级的保教质量都有保证。

5.抓好我园的绘本教育特色，从老师开始，进行绘本漂流和研讨，使老师掌握基本的绘本阅读支持，并进一步掌握利用提高教学水平的能力，定期开展有针对性的绘本教学研讨活动。

5.抓好区域教学活动。在每班设置不少于5个区域的基础上，进一步开展教研活动，研讨每个区域的功能和投放的材料，就“如何组织区域游戏”“如何在区域活动中有效评价幼儿的活动”等专题展开研究和讨论，提高教师组织教学和观察幼儿的能力。

6.抓好户外活动教学活动。开展研讨，利用现有的材料和教师自制教玩具，丰富幼儿的户外活动材料，提高教师户外活动的组织和管理能力，增强计划性，在充分保证幼儿户外活动时间的同时，也保证幼儿的户外活动充分但不过分，是户外活动真正成为幼儿喜爱又能有效促进幼儿身心健康发展的活动。{1月工作计划中班上学期}.

二、关注教职工成长，提高保教质量

1.提高教职工队伍素质

（1）进一步加强师德教育，认真学习教育部、中央编办、财政部、人力资源社会保障部颁发的《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》，落实《济南市幼儿园师德建设工作评估标准》，除组织师德考试外，注重日常行为规范的养成和家长的考评。

（2）全面实施贯彻《纲要》精神，组织学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高对幼儿身心发展特点的规律性认识，有效指导幼儿的生活和学习活动；

（3）通过学习提升教师队伍的思想境界和职业素养，重点加强对新教师的培养。充分发挥骨干教师传、帮、带作用。在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。

（4）继续做好老师培训进修工作。密切关注各种教师培训信息，对有价值的培训信息予以收集和跟进，积极配合和参加，使我们的老师能够得到后续的培训和进修。

2.科学保教，提高保教质量

保证一日生活制度合理规范，以游戏为基本活动，确保幼儿户外活动时间和教育内容符合幼儿认知规律。研究探索建立幼儿园科学施教体系，进一步规范保教行为，迎接市中区托幼办关于一日生活作息的检查活动。结合家长会、亲子运动会等活动，引导家长切实转变观念，提高育儿信心和能力，重视和珍惜与孩子沟通、交流、分享快乐，同时，教育家长自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子快乐的童年生活。

3.有效开展课题研究，促进教师专业成长

积极参加市中区托幼办以及龙头幼儿园正在进行的课题研究，使我们的老师尽可能多的参加和参与，提高我园教师的专业成长和教研能力。

4.关注教职工的团队建设，增强凝聚力

采取多种形式增强幼儿园与教师的沟通和交流，真实了解幼儿园教职工的生活和工作情况，开展一些具体有实效性的活动增强教职工的团队合作意识和集体荣誉感，为幼儿园的发展积极主动，献计献策。比如，在9.10教师节来临之际，幼儿园可以组织“我是教师，我骄傲”的活动，增强教师的成就感体验，对自己的工作充满信心。

三、关注安全，确保幼儿健康成长

1.继续强化幼儿园安全管理工作，健全安全档案。

坚持安全工作常抓不懈，加强同社区、公安、民政、卫生、消防等部门的协调，共同维护幼儿园安全环境。做好幼儿园日常安全防范工作，继续加强人防物防技防的配备工作。

2.深入开展安全教育管理工作

把幼儿园安全管理放到更加突出的位置，深入开展平安幼儿园创建活动。完善落实各项安全责任，实施“一岗双责”。做好饮食卫生安全工作，晨午检及全日观察细致到位，消毒工作落到实处，防止传染性疾病在幼儿园流行。切实增强安全管理风险预设意识，定期开展隐患排查，发现一处整改一处，不留任何死角。加强安全、应急知识宣传普及，严格落实1530安全教育要求，即每天离园前1分钟，每周离园前5分钟，节假日离园前30分钟对幼儿进行安全教育。各班每周周一第一个活动要进行安全教育活动，让教育入脑入心，提高师幼的安全意识；每班设一个专门的安全教育记录本，进行详细的安全记录；广泛开展安全演练，保证每学期至少开展两次以上的安全演练，提高教师和幼儿的安全意识和避险能力。

3.进一步强化幼儿园卫生保健工作，不断提高幼儿身体发育水平。

贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《中国儿童发展纲要（2011-2020）》为核心，以《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》为指导，以促进学龄前儿童身心健康为目标，开展“儿童保健营养年”活动，改善儿童营养状况，降低贫血率、肥胖率等。对幼儿园卫生保健质量进行专项检查、督导，提高幼儿保育质量。

四、家园共育，促进幼儿全面发展

1、通过召开家委会、家长会、发放家长问卷等形式，听取家长的建议和意见，促进我园工作的提高。

2、通过家长接送幼儿的机会、电话联系、网上交流、开放活动等多种渠道增进家园之间的交流，让家长进一步了解幼儿教育，提高家教水平。

3.延续上学期的经验，有序开展家长讲座活动。通过家长讲座，宣传我园的教育理念，为家长传授先进的育儿知识，在与家长的互动和学习中增强家园联系，加深家长对幼儿园的信任程度。

五、具体工作安排（每月配档表）:

山东省妇女儿童活动中心幼儿园领秀城分园

2014.8

1月工作计划中班上学期篇三

蒙特梭利金苹果幼儿园2014年9月至2015年1月学期教学计划

蒙特梭利金苹果幼儿园2014年9月至2015年1月学期教学计划

周 敏

指导思想

认真贯彻落实积极规范教育及教研行为，推进素质教育。以区2012年幼教工作思路为依据，深入扎实的贯彻《纲要》精神，根据幼儿园实际创新教育教学教科研思路，促进幼儿园发展和教师专业成长。

现就上学期工作进行回顾 ：

一、成绩

1、通过积极做好清洁、消毒、通风等卫生工作，加强幼儿户外锻炼，提高免疫力，坚持每日报告制度等有效措施，我园贯彻落实了教育局手足口病预防工作，得到家长、社会的认可。

2、通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训，提高教师的业务能力、专业水平，提升幼儿园整体素质。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓，注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。

3、在上学期， 我园开展了六一自编操表演、春季远足、家长开放日等活动，老师们编曲排的操及舞蹈得到了家长的一致好评，这样的活动扩大了我园在社会上的积极影响。

4、加强了双语教学的研究与实践，幼儿参与英语活动的兴趣较高，对学过的英语口语、歌曲掌握较好，并能在日常活动中加以运用，养成大胆说英语的习惯。英语发音较准确；能听懂并愿意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。

二、需要加强的方面

1、加强幼儿独立讲述、表演能力的培养，注重开发幼儿的创造力，特别是创造美的能力，增强自信，全面提高幼儿的综合素质。

2、坚持英语在日常生活中的运用与渗透，提高幼儿英语听、说、唱的能力。

3、进一步营造幼儿园的艺术氛围。

4、通过教研活动、公开课评比，进一步提升教师的教学水平，

根据本学期实际情况，主要工作安排如下：

一、根据教师需求，围绕教育教学中实际问题，开展分类、分层培训，促进教师专业发展。 l、了解教师的现实需求，制定个人专业发展目标和学习计划。

目标是方向，需求是依据，在教师专业发展的过程中，教师必须关注自己在工作学习中的内在需求，才能有目的制定适合自己的专业发展目标。因此在本学期，幼儿园根据本园今后的发展目标，结合教师的自身的特点，分析每个教师现有的状况，与教师商讨个人专业发展的目标和今后的学习计划，鼓励并支持教师进行各种类型的学历培训。

2、围绕教育教学中面临的实际问题，开展分类、分层的培训。

教师的成长来自于每天实际工作中面临的实践问题，解决问题是教师获得的最大成就 。教师的问题与观念、学习、操作、学具、人等等相关，不同的问题有不同的培训解决。

一方面将面临的问题进行相关的整理，根据问题开展各类培训，如将培训与课程改革相结合、将培训与薄弱学科相结合、将培训与教师教育教学相结合、与教师教科研专题培训相结合等，开展各种形式的培训活动。让教师在自愿学习研讨的过程中，提高教师的专业技能和专业素养。另一方

面根据不同教师专业成长的阶段有针对性对教师进行分层培训，促进每个教师在不同阶段的进一步发展。为不同阶段的教师采用不同模式分层培训，切实帮助每个教师专业成长，达到有效培训。

二、规范教育行为，实施有效教学，提升教育质量促进幼儿发展。

1、根据《幼儿园活动与规程》标准，科学合理安排和组织幼儿一日活动。在幼儿一日活动的组织实施中关注各类型活动和组织形式等方面的合理交替；在时间安排上处理好稳定性和灵活性之间的关系，既要有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，同时协调好多方资源保证活动的顺利开展。

2、进一步规范教育教学计划的撰写。深入学习领会教育计划撰写指南的内涵，关注幼儿园一如各环节教育计划的规范制定；在计划规范撰写的基础上加强操作性、实效性和反思性。

3、开展家长半日活动开放的研讨。制作家长问卷，分析班级家长的实际需求；在半日活动开放中合理选择开放活动内容和形式，活动中关注家长的互动，结束后重视家长的反馈和教育跟进；使家长了解幼儿在园活动状况和幼儿园活动的特点和目标，取得家长的理解支持和积极参与。

4、提高幼儿成长册的制作质量，成长册内容要涵盖幼儿活动照片、幼儿美术作品且老师要有评价、对幼儿语言的记录、家长在家对幼儿的记录，使成长册切实成为幼儿童年生活的真实记录。

5、鼓励教师积极参与总园的各项技能比赛、教育论文、方案的评比，随着时代的发展注重自身教育技能的不断提升和发展。根据本园教师实际和发展需要采用研培一体的方式开展幼儿园教师区域环境创设，促进教师专业技能的不断提高。

6、在一日生活中渗透英语教育

1）、通过英语的高频运用，熟练生活口语。

2）加强情景教学，使幼儿在游戏中学习。

3）多采用歌谣、儿歌，使英语学习更为有趣。

4）运用直观、形象的教育，调动幼儿学习英语的积极性。

三、关注有效教研，促进规范开展，形成自我提高、可持续发展机制。

制定幼儿园各类研修的内容、方法和手段，以“问题引航、专业引领、行动反思、交流展示”为基本途径，切实加强研培的实效性研究。本学期组织教师进行成长册制作培训、教学观摩评析交流、教师技能大赛、个人课题实施培训研讨、教师个人专业成长的交流及思考等，帮助教师不断提高发展专业技能、引导教师在教育教学研究中提高能力和素质。本学期在课程基本规范的基础上要合理安排学期教研内容和时间，加强每次教研的实效性；注重教研过程及反馈；同时立足本园特色发展和薄弱领域，依据前期幼儿发展测评的情况从教材实施和教师活动组织实施的问题开展切实可行的教学研究。在健康领域规范各年龄班晨间活动、操节、教学活动、体育游戏等各类型体育活动的基本要求和策略，撰写规范教学计划。在艺术领域研讨在上学期基础上开展韵律活动、打击乐、音乐颀赏的有效教学策略的研讨。

四、各月工作计划

8月：

认真做好开学的相关工作：

1、开学前普访,收集幼儿完整信息。

2、活动室布置，主题以秋天为主。{1月工作计划中班上学期}.

3、建立幼儿一日生活常规。

4、 建立幼儿成长档案，以每月为单位收集照片。

5、细心照顾新入园幼儿，安定幼儿情绪 ，培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。

6、安排新生体检。

9月：

1、召开家长会。

2、开展“中秋节”主题活动，培养幼儿热爱中国节日的情感。

3 、开展“教师节”主题活动。培养幼儿爱教师的情感。

4、安全教育（教学，生活，户外）。

5、幼儿常规比赛，如洗手、吃饭，穿衣服、入厕、整理书包，整理床铺玩具等。 10月：

1、开展“国庆节”主题活动。

2、半日活动考核，向家长开放。召开家长委员会会议。

3、开展“万圣节”主题活动。

十一月：

1、开展“感恩节”主题活动。

2、开展教师技能技巧比赛（舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语），提高教师专业素质。 十二月：

1、做好成长册收集整理工作。、

2、开展“平安夜”主题活动。

3、开展“圣诞节”主题活动。

4、加强冬季锻炼，提高幼儿运动素质，举办第一届“亲子运动会”迎接新年。

5、组织幼儿身心发展测查工作及开展总结交流，清点财产等工作，做好收尾工作。

2014.08.15

1月工作计划中班上学期篇四

幼儿园月工作计划表

幼儿园月工作计划表

1月工作计划中班上学期篇五

幼儿园2015-2016第一学期工作计划

孩儿屯幼儿园2015-2016学年度第一学期幼儿园工作计划

一、 指导思想：

孩儿屯幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作目标{1月工作计划中班上学期}.

（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。

（三）加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由史兰香老师尝试上一节研究课。

（四）广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。

（五）积极争取参加市、区级各类竞赛。

三、主要措施

（一）抓实师德建设，提高教师专业素质

1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围。

2、切实提高教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，由史兰香老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，经常上教育网，不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

3、 强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验，积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。

4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。

5、迎接升格检查，全体备战。

（二）重视有效的过程管理，明确责任

1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度，细化、强化幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、幼儿园教师要保教结合，适宜安排幼儿的一日生活；重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值，积极支持与引导幼儿游戏，将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促

幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评 选各种优秀幼儿等形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

（三）认真做好卫生保健、安全工作，确保幼儿安全

1、加大对各项消毒制度的执行，加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

2、卫生环境，责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境，具体分工，责任到人。

3、做好传染病防治工作（1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办，不得隐瞒）

4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，预防各类安全事故发生。

5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查，并做好安全检查记录。

6、结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。

（四）加强家园联系，促进幼儿和谐发展

1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”，让家长了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、 开学初，各班精心设计班级墙壁，做到美观新颖，突出主题。充分利用家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。 开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。

4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。

5、充分利用家长资源，促进幼儿园的整体工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

四、月份工作

八月份

1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。

2、完成园工作计划。

九月份

热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日

活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 召开新小班段的家长会，重组家长委员会。

十月份

1．各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

2．由史兰香组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。

3．召开中、大班幼儿家长会。

4．教研组长史兰香上示范课

十一月

1．组织大、中、小班向家长开放半日活动。

2．组织青年教师开展基本功单项竞赛。

十二月

1．选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。.

2． 全园庆“元旦”亲子活动

3．做好期末各项结束工作。

1月工作计划中班上学期篇六

博雅艺术幼儿园2015年1月份 班教学计划表

博雅艺术幼儿园2015年1月份 班教学计划表