管理学 点击： 2016-11-13
家乡的桥作文
家乡的桥作文
家乡的桥
北港小学303班 梁一唯
家乡的桥
北港小学303班 梁一唯
南星桥，一说起这座桥的名字，恐怕就让你想到人间天堂——杭州了吧。是的，在那，这座桥也算小有名气。可碰巧的是，>我的家乡大麻也有一座相同名字的桥，虽然我不知道它名字的由来，但在我心里，它绝对不会比不上杭州的那座“南星桥”。
这座桥坐落于大麻集市和麻溪村居民社区之间，也算是一条交通主干道。清晨，东方刚露出鱼肚白，像外婆一样年纪的人就开始络绎不绝地从桥上经过，他们要赶着去菜场挑选最新鲜的小菜，为家人准备一天的美味佳肴。紧接着，从上午一直到晚上，自行车、电动车、摩托车、汽车来来往往，各种车子的喇叭声、震动声，仿佛一首交响乐，好是热闹。
从小，我就住在离这座桥不远的外婆家。外婆告诉我：在我小的时候，我就很喜欢到桥上去玩。所以，外婆总会在空暇时带我到桥边，数着河里经过的那一艘艘机挂船。外婆总说我一看到船开过，就会蹦着、跳着，高兴得手舞足蹈，嚷着要下去，直到船看不见为止。
慢慢地，我>长大了，有了更多的想法。在我的记忆中，每到夏天的傍晚，桥上就会有许多大人和小孩，绝大多数人都是来乘凉的。他们有的在玩手机，有的拿着扇子一边扇风一边聊天，很是休闲。
那一刻，玩得最开心的，当然要数我们孩子了。原来那么多乘凉的人，其实是我们小孩子精心安排的呢！白天，大家就约好，吃过晚饭一定要缠着家人一起来，这样我们才有机会一起玩。这不，趁着堵车的那会儿工夫，孩子们开始用水枪射来射去，害得很多车主一停不停地开雨刮器，那场面真是太好笑了。
有时，我们还会集体围攻，缠着一位幽默的爷爷给我们讲一些>故事，孩子们都听得津津有味。看着孩子们的笑脸，大人们也露出了开心的笑容。在月光的余晖中，大人们开始催促了，孩子们依依不舍地离开那座桥。但明天，即将再次重演这样的画面。
南星桥，它带给我美好的回忆，带给我快乐的时光。我爱家乡的这座桥！间，也算是一条交通主干道。清晨，东方刚露出鱼肚白，像外婆一样年纪的人就开始络绎不绝地从桥上经过，他们要赶着去菜场挑选最新鲜的小菜，为家人准备一天的美味佳肴。紧接着，从上午一直到晚上，自行车、电动车、摩托车、汽车来来往往，各种车子的喇叭声、
震动声，仿佛一首交响乐，好是热闹。
从小，我就住在离这座桥不远的外婆家。外婆告诉我：在我小的时候，我就很喜欢到桥上去玩。所以，外婆总会在空暇时带我到桥边，数着河里经过的那一艘艘机挂船。外婆总说我一看到船开过，就会蹦着、跳着，高兴得手舞足蹈，嚷着要下去，直到船看不见为止。
慢慢地，我长大了，有了更多的想法。在我的记忆中，每到夏天的傍晚，桥上就会有许多大人和小孩，绝大多数人都是来乘凉的。他们有的在玩手机，有的拿着扇子一边扇风一边聊天，很是休闲。
那一刻，玩得最开心的，当然要数我们孩子了。原来那么多乘凉的人，其实是我们小孩子精心安排的呢！白天，大家就约好，吃过晚饭一定要缠着家人一起来，这样我们才有机会一起玩。这不，趁着堵车的那会儿工夫，孩子们开始用水枪射来射去，害得很多车主一停不停地开雨刮器，那场面真是太好笑了。
有时，我们还会集体围攻，缠着一位幽默的爷爷给我们讲一些故事，孩子们都听得津津有味。看着孩子们的笑脸，大人们也露出了开心的笑容。在月光的余晖中，大人们开始催促了，孩子们依依不舍地离开那座桥。但明天，即将再次重演这样的画面。
南星桥，它带给我美好的回忆，带给我快乐的时光。我爱家乡的这座桥！
家乡的桥
《家乡的桥》说课稿
一、说教材：
1、
作者怀着真挚的感情，回忆了故乡江南小桥的特点，回忆了小桥，给自己童年生活带来无限情趣，表达作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。
《家乡的桥》是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第二单元的首篇课文，这是一篇感人的记叙文。本文共有六个自然段。作者离开在江南水乡的家乡多年，在时间流逝中常常怀念家乡的人情景致，其中家乡的桥最让人难以忘怀，从桥的造型，名字和童年的乐园这些描述中，作者给我们勾勒出了家乡的桥的千姿百态，多种多样和曾经的欢乐经历，读来使人感动。表达了作者对家乡的桥的深深喜爱和怀念，更是对家乡的眷恋这一思想感情。
2、本课的教学目标：
知识和能力：
（1）.理解“穿梭，光景”等词语的意思，积累描写字体的词语。
（2）. 学习本课的写法，赞美自己的家乡，能够运用总分式段落的写法。
（3）、有感情地朗读课文，理解“长相忆，最忆家乡的桥”这句话的含义，领略家乡的桥的独特结构，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。
情感、态度和价值观：
体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。
3、本课的重点、难点
（1）. 品味课文中的描写内容，把握其中蕴含的情感，体会作者的心情，用朗读的方式把它表现出来．
（2）. 学习课文总分写法，体会作者文章描写上的独具匠心，并试着用“先概括后具体”的方法写一写。
二、学情
班上的学生都生活在北方的农村，对江南自然环境了解甚少，本地的桥也不是很多。所以采用图片讲解等方法帮助学生理解课文中的词语，更好地在情景中学习语言，理解词语，提高学生理解词语的能力。
三、说教法和 学法
（一）说教法：
在教法上，本文教学主要运用主题教学的理念，抓住“长相忆，最忆家乡的桥”这句话来构建一个学习平台，让学生通过自主的研读，落实语言文字的揣摩与理解，进行听、说、读、写
的练习，将目标的充分落实。
（二）说学法：
而学法上，则相对应地通过学生的相互合作，自主探究语段，通过读写结合，让学生与文本产生情感的沟通与共鸣，以达到用情激情，用情促思的效果，再作用到他们的朗读上，从而让学生得到情感的熏陶与提升，真正的入情入境，不仅将作者热爱家乡、思念家乡的感情融入心间，更要以此激发起学生对自己家乡的热爱。
六、时间安排
整体感知——约6分钟，初步了解课文内容。
细心感悟课文——约27分钟，采用多种方法理解课文，抓住部分和童年生活有关的趣事等体会作者思想感情。
拓展练习：约 6分钟。
布置作业——约1分钟。
七、教学过程
（一）诗歌引入课题
导入：家乡的桥连街接巷，五步一蹬十步一跨，可谓“无桥不成路，无桥不成村”，它与乡亲们的生活息息相关，桥，构成了家乡一道特殊的风景，所以作者每每回忆家乡，都会想起家乡的桥。今天我们一起学习第5——（家乡的桥）
（二）初读课文
,
感知整体
1．自己轻声读课文，看一看，你对家乡的桥了解了些什么？呆会儿请你用课文中的语句说一说。不理解的词做出标记，学习课文时可以提出。
（三）细读感悟{《家乡的桥》三百字四年级作文}.
A 齐读第一段
1.这一自然段的中心句是什么？哪个词又最能体现出家乡的桥多。学生会很快找到“网布”这个词。
第二节学习{《家乡的桥》三百字四年级作文}.
（1）轻声读，感受桥的多,桥的随处可见,桥是我们生活中不可缺的一部分，哪句话最能说明。（就是赶集去，不经过十座八座桥才怪呢！）
(2)补充:据说在一座水乡小镇上，竟有287座各式各样的小桥，那么多的桥， 让作者难以忘记，难怪他说——出示：长相忆，最忆家乡的桥{《家乡的桥》三百字四年级作文}.
C
第三节:
这一自然段的中心句，谁找到了？（家乡的桥是石桥，造型却千姿态百态。）通过学习过的一到三自然段，今天我们学习找中心句，最典型的写法是，中心句的位置在每自段的开头。
1.学生感受到过户桥和单拱桥的造型。
（1）出示图片试着说说
（2）出示文章读一读，和自己说的做一下对比。
（3）感悟两种桥，我引导学生把重点放在单拱桥上。看图指导朗读“夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！”这句话，一开始学生很难读出感觉，我适时出示图片点拨，学生一下子就体会到应读得轻些，读出夜的宁静和谐。
（4）学说
教学永远是一门艺术。本课语言优美，意境也很美，因此在教学中，我试图通过想象、感受、表达等方式帮助学生完成对课文的体验，共同去感受美，表达美。在课堂上我为学生创设了优美的意境，意在老师的指导下学生能读出那种江南水乡的悠悠文化的韵味。
D
第四节
:
在学习第二个赏读内容家乡的桥名称充满情趣时，让学生欣赏不同的桥名字体，感受中华书法的美妙，并积累一些描写字体美的词语；让学生聆听了桥的故事。一座桥一个桥名，一个桥名一种字体，一个桥名一个故事。学生走进了文本，内化了课文语言，真是入情入境。 出示：各种字体写的桥名
师：这是草书写的——这是隶书写的——这是篆书写的——这是楷书写的—
出示：草 隶 篆 楷
第5节
这一自然段我采取让学生仿照上面的学习方法，自学。
（1） 找出这一自然段的中心句是哪句。
（2） 桥给作者的童年带来哪些无穷乐趣，用文中的话来说一说。
（出示媒体：学生会找到，整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰的巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！）
1、有感情朗读，要读出快乐的感觉。
2、并启发学生想像一下，我们在这个乐园里还可以玩什么？请你动笔写一写。{《家乡的桥》三百字四年级作文}.
四）感悟情感,课外拓展
1．是啊！家乡的桥是那么千姿百态，富有情趣，它给孩子带来快乐。人们的生活离不开桥，童年的回忆就是对桥的回忆。难怪作者说：
2．出示：长相忆，最忆家乡的桥。
那么，说起家乡的桥，他会想起什么呢？四人小组合作说一说。
出示：一说起家乡的桥，我就想起 ，就想起 ，
就想起 。
看，你们都成小诗人了，我们齐心协力也把这篇课文改写成了一首小诗。
师生配合朗读最后一小节
时间可以让人淡忘许多东西，但对家乡的感情，对童年的记忆会随着时间的推移越来越深，这就是乡情因此行文至最后，作者所有的情感，千言万语汇成一句:长相忆，最忆家乡的桥！{《家乡的桥》三百字四年级作文}.
数量非常之多
家乡的桥 造型千姿百态 长相忆，最忆家乡的桥。 桥名充满情趣
孩子们的乐园
家乡的桥
家乡的桥
我的家乡是新河，可以想象，有河肯定有桥。是的，家乡的桥大大小小，各种材质建造的都有，实在是数也数不清楚。这么多座桥中，我最喜欢的还是那座百年老桥——寺前桥。
寺前桥的大名是金清大桥，因其旧在净应寺前而得名。后因其横跨金清港，又因河而名为金清大桥。经过查资料，我知道此桥在明《嘉靖太平县志》已有记载。
寺前桥长64米、宽4.6米、高12米，为五孔石拱桥，两端有桥亭。桥墩由条石错缝叠砌。桥面铺砌别具匠心，每个拱顶是平台，平台之间由石阶成斜面相联，纵观整座桥身呈曲折状，起伏有致，富有节奏与韵律感。大桥两侧有石桥栏，两端部各施抱鼓石。桥栏间望柱每侧28根，柱头圆雕狮子、仰覆莲、莲蓬，生动有致。可惜的是，“文革”时,柱头所雕狮子被砸损坏，现在能看到的也只是残缺的一部分了。不过这丝毫不影响我对这座老桥的喜欢。我经常在周末，漫步桥上，踩在那石板铺成的桥面，我总想象赵州桥也该和我家乡的这座石桥一样吧。我也喜欢从对面的新桥——披云大桥上来遥望寺前桥。远望老桥，犹如巨龙俯身喝水，更似长虹卧波，给金清港平添无数妩媚风情。
桥南北各有一座桥亭，桥亭原有匾额,南曰“人无病涉”，北曰“水不扬波”。现在也只剩下北桥亭上的字了。我常驻足桥头，默念着“水不扬波”，多美丽的古老石桥啊，多美丽的家乡河水。
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
我的家乡余姚是一座历史悠久、山明水秀的江南小城..它像一颗闪闪发光的明珠"壤嵌在富饶的浙东平原上.家乡七千年的河坶渡遗址令人陶醉"巍巍绵延的红色四明山使人崇敬。博学才智的四先贤让人恭敬"名震四方的塑料王国受人称赞......我却深深地迷恋着家乡的桥. 素有水乡之称的家乡有数也数不清的桥：一座座千姿百态的桥都构成了一幅幅独特的风景画..你看:那古色古香的通济桥“像一轮宁静的弯月;又像一条美丽的绸带倒挂在姚江上”显示着’浙动第一桥?的婀娜多姿。那现代气派的兰墅大桥像一艘即将远行的帆船'又像一支正要飞出的箭‘耸立在最良江上。展示着今日余姚的蓬勃发展“还有那些不知名的桥‘它们像勤劳的小蜜蜂一样没有华丽的外表”但它们朴实的身材倒映在平静的河面上‘却像一幅真实的水墨画.
家乡的桥虽然沉默无言。但每一座桥都给人们带来了无法形容的快乐.你听:那立交桥上传来了。轰隆隆’“嘀嘀嫡：的是火车"轮船和汽车交汇发出的鸣叫声.那青石小桥上传来的”哈哈哈“'呵呵呵，是孩子们玩耍时的嬉闹声’真像小黄莺在唱歌.那景观桥上传来的‘啧啧啧”是游人赏景时发出的赞叹声、真像一首欢快的歌曲..
我爱我的家乡、但我更迷恋家乡的桥!!
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
我的家乡余姚是一座历史悠久,山明水秀的江南小城.它像一颗闪闪发光的明珠,壤嵌在富饶的浙东平原上.家乡七千年的河坶渡遗址令人陶醉,巍巍绵延的红色四明山使人崇敬,博学才智的四先贤让人恭敬,名震四方的塑料王国受人称赞......我却深深地迷恋着家乡的桥. 素有水乡之称的家乡有数也数不清的桥,一座座千姿百态的桥都构成了一幅幅独特的风景画.你看:那古色古香的通济桥,像一轮宁静的弯月,又像一条美丽的绸带倒挂在姚江上,显示着"浙动第一桥"的婀娜多姿;那现代气派的兰墅大桥像一艘即将远行的帆船,又像一支正要飞出的箭,耸立在最良江上,展示着今日余姚的蓬勃发展;还有那些不知名的桥,它们像勤劳的小蜜蜂一样没有华丽的外表,但它们朴实的身材倒映在平静的河面上,却像一幅真实的水墨画.
家乡的桥虽然沉默无言,但每一座桥都给人们带来了无法形容的快乐.你听:那立交桥上传来了"轰隆隆""嘀嘀嫡"的是火车,轮船和汽车交汇发出的鸣叫声.那青石小桥上传来的"哈哈哈""呵呵呵"是孩子们玩耍时的嬉闹声,真像小黄莺在唱歌.那景观桥上传来的"啧啧啧"是游人赏景时发出的赞叹声,真像一首欢快的歌曲.
我爱我的家乡,但我更迷恋家乡的桥!
家乡的桥
家乡的桥
家乡的桥
我的家乡余姚是一座历史悠久”山明水秀的江南小城..它像一颗闪闪发光的明珠’壤嵌在富饶的浙东平原上.家乡七千年的河坶渡遗址令人陶醉‘巍巍绵延的红色四明山使人崇敬，博学才智的四先贤让人恭敬‘名震四方的塑料王国受人称赞......我却深深地迷恋着家乡的桥. 素有水乡之称的家乡有数也数不清的桥。一座座千姿百态的桥都构成了一幅幅独特的风景画.你看:那古色古香的通济桥?像一轮宁静的弯月;又像一条美丽的绸带倒挂在姚江上"显示着”浙动第一桥，的婀娜多姿?那现代气派的兰墅大桥像一艘即将远行的帆船‘又像一支正要飞出的箭，耸立在最良江上。展示着今日余姚的蓬勃发展?还有那些不知名的桥;它们像勤劳的小蜜蜂一样没有华丽的外表"但它们朴实的身材倒映在平静的河面上”却像一幅真实的水墨画..
家乡的桥虽然沉默无言，但每一座桥都给人们带来了无法形容的快乐..你听:那立交桥上传来了’轰隆隆“"嘀嘀嫡"的是火车,轮船和汽车交汇发出的鸣叫声..那青石小桥上传来的’哈哈哈“’呵呵呵‘是孩子们玩耍时的嬉闹声;真像小黄莺在唱歌.那景观桥上传来的：啧啧啧，是游人赏景时发出的赞叹声：真像一首欢快的歌曲..
我爱我的家乡”但我更迷恋家乡的桥!!