一年级作文40字

一年级作文40字篇一

小学生日记100字大全

小学生日记100字大全 时间:2012-09-25 08:00来源: 好词好句网 作者:西海

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篇一：补课

星期六早晨，我们7：20分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。

我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是唯一的。”…… 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。

篇二：五星花

今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时，我看见了阳台上的五星花。 几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。 一阵风吹来，枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动，就像一根长长的头发，正在找着落脚点。明天，它就会朝新的落脚点进发，长出新的枝叶。

看着看着，我突然觉得：是啊！我们也要像五星花那样找到目标，并为了目标而奋斗。

篇三：好无聊

每一天早上，我都没力气起床。之后，我就浑浑噩噩的度过了一天。回到家，胡乱扒拉了几口饭，就倒在了床上。想知道我怎么想吗 请继续往下看吧！因为在每一次睡觉的时候，我就会会想到一句话：这些人们太虚伪，这个世界太无聊。

篇四：星期六的图书馆

星期六的上午，虽然图书馆里人很多，但是里面却静悄悄的。 你看，有的小朋友们正在全神贯注地看书，看得津津有味，多认真呀!还有的小朋友在左挑右选到处找自己喜欢的书。

正在全神贯注看书的小朋友有四个，其中二个是站着的，二个坐着。站着的是男孩子，他们的名字是小明和小林。坐着的是女孩子，她们的名字是小红和小美。两个女孩在看什么书呢 原来，小红在看一本故事书，小美也在看一本故事书。那么男孩子们在看什么书呢 两个男孩子都在看兵器书。

篇五：我跟妈妈去上课

今天是星期六，我跟妈妈去上课，我觉得很奇怪妈妈也要上学

吃好早饭我就跟妈妈去她的学校。上课的同学不多，都和妈妈差不多年龄。开始上课了，老师走了进来，他讲了好多好多话，可是我一句也没听懂，但是妈妈听得很认真，还积极发言。

下课了，我给妈妈提了个意见，她上课发言没举手。哈哈~~

篇六：茶

今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普耳茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿，水黄了而且一些茶叶在上面好像要呼吸新鲜空气，一些在下面好像要睡懒觉，小朋友们不要打扰它们。我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。我说：“真好喝呀！”普耳茶是云南特产哦！

篇七：给妈妈的一封信{一年级作文40字}.

亲爱的妈妈：

在这几年来，你让我永远的进步，我爱你。但是我有时候和你闹别扭了，请原谅我。我知道你做这些事情是为了让我进步，但是我没有勇气来告诉您。请您原谅我吧!

妈妈，你和爸爸天天辛苦的照顾我，在母亲节里我没有对您说：“母亲节快乐!”那么就在这封信里，你会读懂我的心里话……

在这里，我还要说一遍：“妈妈，我爱您!”

篇八：古老的西街

我们绍兴妇保院的对面有一条狭窄的老街——西街。

这是一条古老而热闹的街，街上的招牌不像现在的广告牌那么豪华，是一根木头，木头上挂着旗，旗上写着：理发、小店，各式各样，品种不一，只要你说得出的都有，我身临其境仿佛回到了两千多年前的春秋战国时期。

我和妈妈经常到西街散步，上次元宵节，我和妈妈特意赶到西街，去看灯会，那里的灯有兔子形、鱼形、窗帘形、剑形、气球形、房子形、塔形、葫芦形、星形，各种各样，漂亮极了。

我作为一位绍兴人，我值得骄傲，因为只有绍兴才这么美丽!

篇九：老师的鼓励

我告诉妈妈，今天沈老师表扬了一些同学，但并不是100分的孩子，而是那些80多分接近90分的同学，因为他们进步了。妈妈说，沈老师教育方法很好，每个人更需要和自己比较，只要比过去进步了就值得表扬，而不要一味与别人比，我也应该每次和过去的我去比较，看是进步了还是退步了。

篇十：难忘的一天

今天，老师带我们来到曾国潘诗文岛，举行了一场难忘的入队仪式。当大哥哥把鲜艳的红领巾戴在我胸前的时候，我心里甭提有多高兴，我们高唱国歌，在国旗下宣誓，在我心里暗想，我一定要好好学习，讲文明，讲礼貌，做一名优秀的少先队员。

篇十一：崭新的乒乓球拍

今天下午放学的时候，妈妈来接我。这时，我发现妈妈的包里有一块崭新的乒乓球拍，仔细一看，那正是我盼望已久的四星级拍子。这让我欣喜若狂，那一定是妈妈发现最近我的球拍有点脱皮了，会影响我的训练，所以才给我买的吧。我暗暗下定决心，一定要刻苦练习乒乓球，争取更大的进步。

篇十二：树苗快快长

星期天，天气晴朗，我和妈妈要去山上植树。我们带好工具，选了几颗树苗就出发了。我们来到山上的一片空地，休息一下就开始植树了。

我和妈妈拿出工具忙活起来。首先，妈妈用铲子挖了几个大土坑，然后我把一棵一棵的树苗放到土坑中间，并且把它们扶正，妈妈再用铲子铲一些土把土坑填满，浇上水，就完工了。

每天，我和妈妈都会给树苗浇水、施肥。过了许多天，树苗儿长高了，再过了许多天，树苗儿又长高了一些。我是多么希望树苗儿快快长成参天大树啊!

我爱大自然，我希望每个人都用自己的双手将大自然装扮得更加美丽!

篇十三：升旗仪式

今天，我和妈妈四点钟去看升旗仪式，天安门广场上人山人海，我们根本挤不进去，我就坐在妈妈的肩上，我拿着相机一直拍，仪仗队的军人非常挺拔，在庄严的的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升旗起，我的心情非常激动。

我终于在北京天安门感受了升旗仪式的庄重。

篇十四：我喜欢雨后

哗哗的大雨过去了，晴朗的天空又来了。天空出现了彩虹，雨后的空气比原来更清新了，雨后的花儿比原来更美丽了，雨后的草地更绿了，雨后的天空特别的蓝......雨后让我感觉到了万物变了样，比原来更美了。

我喜欢雨后!

篇十五：仙人掌球儿

今天下午，丁琳掌着个带刺的红东西给我，说：“你看，这几个仙人球的BB多可爱呀！哦，原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看，嘿！还长得蛮可爱的：淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉，像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂，看着这可爱的“小刺猬”，心想：“要是它长大了，我就开心了。呵！

刺球BB趴在笔盒里，好像在睡大觉。我开心极了，不禁用小指点了点它……

篇十六：考试的反思

第二单元的语文考卷，不！我得了87分！我的字减一分，阅读减8、9分，NO……考试，主要是生字不过关，阅读要加强，可就是因粗心减去的分数最多，以后要改掉这个老毛病！最让我伤心的，是好难的题我居然做对了！而那些微不足道的问题就错错错……这分不是我考的水平，我要考出成绩，考出水平！

篇十七：我的“仙女”同桌

我听到一个故事，说的是一个苗条的仙女，有一次不小心飞下来了，落到凡间。可能因为冲击力太强了，苗条仙女一下落到地上，摔了个脸和身子全鼓出来了，她就是刘玉慧小姐。她就在404班哦！刘玉慧虽然摔“胖”了，头发也少了一半，但永不遮盖她的可爱形象：咪咪小眼加上兔子牙，再加上那“肥肥“的身子……不错吧！刘玉慧学习虽不好，但她有一颗善良的心。

篇十八：看店铺

今天上午，我和老妈去看店铺，因为老爸想买点汽车用品，所以要去看店铺。

首先，我们去了太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵了，我没有把那个店铺租下来，天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。

我们到了蓝波湾，老妈看见了觉的这个店铺又宽又大，非常喜欢，销售员阿姨也是这样认为的。

可是老妈说可以，但是不是这样就租下来了，还是和老爸商量一下。

我终于知道老妈找个店铺有多累了。

篇十九：背诵论语

早晨，吃完早饭，我又拿起《论语》开始背诵。

要想成功，就得多一点点努力，多一点点坚持。在这普普通通的早晨，这位百科全书似的圣人告诉了我这样的道理。

篇二十：丢飞镖

今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏。

一年级作文40字篇二

小学一年级习作

2007.4.13 晴

我最喜欢吃西瓜了。它又大又圆像一个皮球，颜色一种绿一种黑，真有趣。虽然它外面的颜色不好看，但是它里面的果汁非常甜。夏天吃西瓜很凉快。虽以我最喜欢西瓜了。在水果当中西瓜是我最喜欢吃的水果了！

2007.4.26 晴

今天上午，第一节课期中考试，我心里很紧张。发试卷了，我想如果我考了100分，妈妈会不会实现我一个愿望？不管这些了，还是考试要紧。不到40分钟我就做完了。我仔细地检查了好几遍，还是没有检查出哪里有错。时间到了，要交试卷了。中午，老师把全班最高分报出来了，我太高兴了，因为我考了100分。我想我一定要多努力学习！{一年级作文40字}.

2007.4.29 雨

今天，外面下大雨。老师叫我们班的同学不要到外面去玩，可是有几个同学他们还是要到外面走来走去的，做回家作业。我等了很久，妈妈还没来，我很着急。终于，妈妈来了，我很高兴。

2007.5.10 晴

今天，早上妈妈早就起床了，我还在睡觉呢。我睡着睡着，忽然，我听见有人在叫我。我睁开眼睛一看，原来是妈妈在叫我，我伸了伸腰，问：“妈妈，现在几点半了，快点起床要迟到了。”我一听，马上就起床了，穿衣服，刷牙，洗脸，妈妈已经准备好了早餐，今天的早餐，和以前不一样了，因为今天的早餐不用妈妈烧，而且今天特别好吃。

2007.5.12 阴{一年级作文40字}.

今天的天气可真热呀！我打开冰箱找冰块吃，可冰盒空空的。于是，我拿出冰盒，把它洗干净，又在格子里加上水，再把它放进水箱里，然后我就去玩了。玩啊玩啊，不知不觉地过了五个小时。直到妈妈喊我休息一会。啊，我的冰块！我急忙从冰箱里拿出冰盒一看，哇，真是太神奇了，水变成了冰啦！我拿起一块应声扔进嘴里，哇！真凉啊！我的实验成功啦！太好了！

2007.5.15 晴

夏天到了，知了叫了，热啊热啊。这样一来感觉更热了。于是，小狗不停地伸出了舌头，小猫进了阴凉的地方。小朋友们都穿短袖了。有的不停地吃西瓜，因为天气太热。所以大家热得受不了了，今年的夏天可太热了！

2007.5.16 晴

天气的炎热，使动植物都无精打采的，狗一动不动地趴在地上，伸出舌头，呼哧呼哧地直喘粗气。知了在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死我啦，热死我啦„„”小鸟也无精打采地落在树干上，懒得冒着酷暑飞出去觅食。水牛浸在水里，小草无精打采地耷拉着脑袋，像是被烤焦似的。

2007.5.22 晴{一年级作文40字}.

今天中午，我们要午睡了。我先把衣服折好，然后，我睡觉了。一开始我睡不着，我一只眼睛开着，一只闭着。观察着同学们，忽然，我听见有同学在说话。我刚要看到底是谁在说话，又听见了脚步声，原来有老师来检查我们。我赶紧闭上眼睛睡觉，慢慢地我进入了梦乡，睡着了。

2007.5.28 晴

今天下午，第二节课是笛子课。首先，我们先做眼保健操。然后，老师说：“我们先吹《闪烁的小星》，然后再吹《小雨沙沙》。”说完，老师说准备开始，全班同学都吹起笛子来。吹好笛子，老师又说你们先休息吧！休息了一会，老师又说你们再练一会笛子吧！突然，铃声响了，下课了，老师直接说下课吧！

2007.6.3 晴

六一儿童节这一天，是小朋友们的节日，我们都很高兴。上午，我们进行了金手指笛子独奏比赛。然后，给我们看《猫和老鼠》，逗得我们哈哈大笑，因为这只猫实在太笨了。后来，给我们吃午饭，吃完午饭我们都到大操场上去玩。下午睡过午觉后，我们进行了游园活动。老师发给我们一张纸，这里面的游戏实在太多了，可是，只能玩十样游戏。如果，十样游戏玩好了，就到广播室去领奖品。我好不容易玩完十样游戏，就去广播室领奖，结果得了一本笔记本，我非常高兴，但是，衣服不见了，我找来找去好不容易把衣服找到，就回教室去了。放学了，老师说：今天没有作业。“老师还送了我三个气球，可是，这三个气球都被我弄破了，妈妈没有骂我，我非常高兴。我的学校就是我们的乐园！我最爱六一儿童节了，因为六一儿童节是我们的节日。今天，我好开心啊！

2007.6.7 晴

有一天四只小猴子，在大树下玩。大树旁边有一条小河，它们在玩踢足球。它们你踢过来，我踢过去，可高兴了。

突然，一只小猴子一不小心把皮球踢到了河里。大家你看看我，我看看你，不知道该怎么办？一只小猴子飞快地爬上了大树，看看河里的皮球，计上心来，说：“我有办法了。”

于是，小猴子们一只拉着另一只小猴子的尾巴，刚好把皮球从水里捞上来了。

大家又可以玩皮球了。不过，它们比刚才更小心了。瞧，它们玩得多开心呀！

2007.6.12 雨

小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小兔很奇怪，问道：“小松鼠，你要到哪里去？”小松鼠说：“我妈妈生病了，我正忙着找大夫呢。”小兔想了想，说：“可是你妈妈没人照顾呀，所以，我来照顾你妈妈，你去找大夫，好吗？”小松鼠说：“好的。”说完，就去找大夫了。

一年级作文40字篇三

一年级优秀作文：我的爸爸

一年级优秀作文：我的爸爸

一年级优秀作文：我的爸爸

我的爸爸

我的爸爸做过很多工作，现在在一家公司上班。他每天穿着一身干净的工作服、脚蹬一双工作鞋，骑着摩托车往返公司与家之间。

爸爸每天很早起床，先用摩托车载着我去学校，然后去公司上班。下午下班后，他也是先来学校接我，回家后先辅导我做完作业，然后马不停蹄地去做晚饭，等大家吃完晚饭他又去公司加班。你看，我爸爸的一天可真是繁忙啊！

爸爸平常上班难得休息，一有空闲时间，他不是回老家帮爷爷干活，就是带我去玩儿。

为了我们这个家庭，爸爸很辛苦，今年的父亲节，我想对爸爸说五个字：“老爸，我爱你！”然后，送给他我亲手制作的小礼物。

我的爸爸

我的爸爸皮肤黑黑的，长得胖胖的，脾气有点大，一点小事就吼人。

我常想：如果爸爸温柔一点就好了。

我的爸爸很有家庭责任感，也很幽默，他一有时间就带我们全家出去玩；在家的时候，他会跟我们做游戏，逗得我们哈哈大笑。这时候的爸爸好像又不凶了。那他为什么有时吼人呢？我还真想研究研究这个问题。

最好的爸爸

我的爸爸力气很大，他长得也很帅。

他上班很忙，在家的时间很少。如果他回家了，就是帮奶奶做事。有时，如果他可以在家休息1天，我们正好也放假，等我们把作业做完，他就会带我和哥哥出去玩。有时我不小心摔倒了，爸爸会把我扶起来，嘱咐说：“下次一定要小心。”有时，爸爸还会给我买新衣服或其他的东西呢。

虽然我没有妈妈，但我有世界上最好的爸爸。

我的爸爸{一年级作文40字}.

我的爸爸是一名汽车司机，他的工作很忙，每天很早就去上班，晚上要很晚才能回家。

爸爸在家的时间很少，可是，只要一有时间，他就会陪我玩，有时也教我写作业，这时候的爸爸既亲切又可爱。

爸爸工作的时候很严肃，大手握着方向盘，眼睛炯炯有神地盯着前方，他这个样子简直酷极了！我好想亲亲他，告诉他：“爸爸，我爱你。”

我的爸爸

我的爸爸长得不是很高但也眉清目秀，也还帅气，这话是妈妈说的，我认为是对的。

我的爸爸喜欢放风筝，他可以把风筝放得很高很远。

爸爸经常对我说：“学习成绩不重要，只要你努力了就行。”然后爸爸就给我纠正或讲解错误的题目。

我喜欢这样一位能和我一起疯狂玩耍又认真辅导我学习的好爸爸。

我的爸爸

我的爸爸有着黑黑的皮肤，小小的眼睛、浓浓的眉毛，他是我们家的顶梁柱。

爸爸的脾气不好，我有些害怕他，所以只要他一在家里我就会感觉不自在、紧张。

但是，爸爸却经常带我和妹妹出去玩。我非常非常爱爸爸，我知道，他也一定更爱我们。

我的爸爸

我的爸爸33岁，长了一个大肚子，很胖很胖的样子。他在水厂里面上班，早上6点钟就起床了，很晚才回家。

我很喜欢老爸，他对我要求很严格，每天都会检查我的作业。

我不喜欢他抽烟，还不喜欢他嚼槟榔。

我的爸爸

我的爸爸每天早上给我和姐姐做早餐，我们吃完早餐他就会开着汽车送我俩去上学。放学后他又会开着汽车来接我们回家。我想对爸爸说：“爸爸，您辛苦了！”

我的爸爸

临近父亲节了，人们都说父爱如山，我真想对爸爸说：“我爱你。”

我的父亲长着一对浓浓的眉毛，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，两片红红的厚嘴唇。爸爸虽然很凶，但对我很好。

爸爸，我想对您说：“I Love You，您真是一个伟大的爸爸。”

我有多爱你

如果我是一片树叶，爸爸就是一棵树，保护着我，照顾着我，我最想对爸爸说的是：“谢谢您，爸爸。”我爸爸每天都要去做事，因为他想多赚钱，让我读书，所以我最喜欢爸爸。

一年级作文40字篇四

一年级作文：书

一年级作文：书

一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。

我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！

一年级作文40字篇五

我教一年级女儿作文

我教一年级女儿作文

任何艺术作品都是创作者对自己内心的表达，其创作过程也同出一辙。画家通过勾勒轮廓、进行布局，作家通过构思形成文章框架；画家对色彩、明暗的安排等同于作家对词语的选择。

看到很多孩子在经过多年写作学习后，写文章时依然不知从何下笔，文章内容如同嚼蜡，圈圈觉得很可惜。圈圈希望点点不为写作所困，想帮点点了解如何一点一点写出自己的内心，明白写作其实是一件和说话一样简单的事情，在区别口语和书面语的不同之后，只要说得出就写得出。

圈圈小学期间，在家所作之文都会被老圈修改。文中若有佳句，老圈就会用红蓝铅笔在下面画上红色波浪线，而这一条条波浪线所荡漾的鼓励令圈圈在写作方面的自信心渐进萌生。老圈乃是以文见长之士，故经润色的圈文总是在班上被读。当年老圈经常下班很晚，被修改的文章总是由圈圈次日清晨，揉着惺忪睡眼再抄一遍。一次，一亲戚带着很小的孩子来圈圈家，在圈圈早起抄完文章之后去洗脸，回来再看抄写的本子，居然被亲戚的孩子在本子的空档之处画上了星星点点，圈圈只能高呼不幸，咬牙重抄。回想当年老圈以拳拳爱女之心，坚持为圈圈修改稚嫩的文章，令圈圈在行文结构、遣词造句上受益良多，并将舞文弄墨作为人生一大乐事，老圈实在功不可没，但文章被

改完的重抄确是圈圈童年一大痛事。

留德读硕期间，圈圈完成大小论文数篇，令圈圈的学习能力、专业素养稳步上升。每次写论文，导师会给出选题，学生确定题目后自行查找文献，列出提纲与导师讨论；导师就学生的提纲及学生感兴趣的方向对提纲给出修改建议，学生就修改内容再自行收集、学习文献，再制定新提纲和导师再谈。如此反复几次，最终确定令双方满意的提纲。在这不断学习和讨论的过程中，论文中的要点越发清晰、明了地呈现出来，动笔时只需依据提纲添枝加叶就能写出有内容的论文。

2014年的暑假，点点一年级下学期，语文老师布置假期60天需完成40篇日记，每篇不少于五句话。圈圈开始考虑如何用一个有效的方法帮助点点完成。圈圈在比较写完修改再抄之法与通过讨论列出提纲之法后，选择了“列提纲法”。做此选择，一方面是想让点点避免重抄一遍的痛苦，减轻负担；另一方面在于，若由孩子先自己动笔写，这么小的孩子写的内容往往就是“流水账”，如果不通过家长大刀阔斧的修改是不会有好文章的，而完全依据成人的想法去修改，文章就失去童真。而“列提纲法”在口头讨论的过程中圈圈可以发现点点感兴趣的方面，教她如何分清主次、进行取舍，让她突出自己感兴趣的内容，用自己的语言表达心之所想，让她了解如何去写一篇有内容的文章，这才是“授之以渔”之道。做任何事，只有开始贯彻正确的方法和规则，持之以恒，待养成习惯，家长放手之时，便是孩子独

立之际。

从2014年7月运用“列提纲法”写作始至今2015年3月，按时间段分点点在写作上经历了三个阶段，每一阶段都是能力和要求相匹配且不断提升的过程。

第一阶段：2014年一年级暑假。开始通过“列提纲法”写日记，方法流程如下：

1、 确定日记主题。日记主题由点点自行确定，开始点点不知如何选择主题，而圈圈每日下班回家路上都会给点点打电话，点点总会在电话中叽叽喳喳兴奋地告诉圈圈当日发生的或好或坏的令她有所感的事，于是圈圈告诉点点，电话中她所描述的事就是当日最值得写的内容，可作当日主题。日记并非记惊天动地之事，而是带来喜怒哀乐之感的任何事情。作文重要的是表达自己的真情实感，只有能打动自己的内容，才能打动读者。

2、 围绕主题详尽描述。主题确定之后，由点点口头描述与主题相关内容。写文章重要的是有素材，其来源可以是对生活的观察也可以是通过阅读积累的知识。让孩子就主题详尽描述，所述越多越能提取出有益的内容。在这一阶段，点点每个主题大概可以说出20句话，主要是以“流水账”的方式不分巨细地描述。有时发生了令点点有感的事，但她不知如何描述，圈圈就启发她从哪些方

面入手。

3、 筛选内容，列出提纲。在这一阶段点点对自己所述内容的辨别能力有限，不会取舍，故由圈圈从点点的描述中取其精华去其糟粕，筛选出可写的五个要点，并告知点点选这五个要点的理由，其它内容为何不值得写。一个要点就是一句话，然后按五点为点点列出提纲。

4、 依据提纲第一遍叙述。圈圈让点点依提纲叙述五句话，同时口头修改点点的措辞。虽是写日记初期，但在点点的描述中几乎每篇都有体现她自己想法的佳句，圈圈会不遗余力地鼓励她，让她记入文中。但也有用词不当之处，圈圈会及时指出，并告知此处应用何词，误用之词可用于何处。在此阶段孩子还不会灵活使用连接词，点点常会问圈圈下一句开头用何词连接，圈圈会给予启发，比如给出几个可选项，让点点自行选择。

5、 依据提纲第二遍叙述。为了减少口头修改后直接写在本子上可能发生的错误，圈圈会在对点点第一遍的口头修改后，要求她再复述一遍，若有瑕疵，口头再改。

6、 写入本中。口头修改完毕，点点便将口头作文写在本子上。通常写出来的内容95%是没有问题的，但会有5%的字句有瑕疵，毕竟

不可能让这么小的孩子在口头修改后，就能凭记忆全部无误地写下。因为已经工整地写在作文本上了，不好增减，于是我们用替换法。如果一句话没表达清楚，而这句话写了10个字，我们就想办法用另外10个能清楚表达意思的字替换原文。刚开始替换的时候，通常是圈圈想办法，但慢慢地，点点也会有很好的替换想法被采纳。但因是在特定字数限制内的替换，还是要花一点时间，且点点需要局部重写。在这个阶段，通过圈圈的不断分析和说明点点慢慢地学会分清描述内容主次、取舍和用不同的词语表达同一意思的可能。

在讨论每篇文章的过程中，圈圈会对点点好的表达、比喻、联想给予肯定，写完会在文中好的表达下画上波浪线，以对幼小的心灵进行鼓励。语文老师还让家长给孩子的每篇日记评星，最多五颗，若点点在口头描述时能分清主次、文中有好的想法、行文流畅，通常都能得到五颗星。

第二阶段：2014年二年级上学期。这个学期语文老师每个周末会布置一篇看图说话或命题作文。不论形式如何，我们依旧使用“列提纲法”。这段时间我们慢慢开始运用三段式写文章，第一段为开头，

第二段为中心内容，第三段为结尾。开头要求开门见山，点明主题；中间部分要求描述具体、生动，尽可能详尽地描述细节、动作等；结尾为总括全文，做到首尾呼应。在这一阶段点点对中心内容的把握已