三年级作文我爱棕榈树

三年级作文我爱棕榈树篇一

作文《棕榈叶编蚂蚱》

棕榈叶编蚂蚱

小不凡作文 李雪菲

朱师傅是位民间艺人，他能用棕榈树的叶子编各种昆虫。前些天，我和朋友们去逛街，碰巧看到他在街头卖他编的昆虫，一边编一边卖。我们看着一张张普通的棕榈叶子在他手里像变魔术一样被做成一只只栩栩如生的昆虫，感觉十分神奇，就缠着他教我们编。没想到他竟然爽快地答应了！我兴奋得一蹦三尺高。

朱师傅是南通人，今年有62岁了，已经编了三十多年的昆虫。靠着编昆虫，他把他的四个孩子供上了大学。但显然他的生活并不像他乐观的言语里显示出来的那样轻松：他的皮肤黝黑，那是长时间在街头工作风吹日晒的结果。他的牙齿掉了许多，想来也会对他长期奔波在外、居无定所的生活造成麻烦，起码吃饭会很不方便。

朱师傅给了我们每人两条棕榈叶，然后就开始一步步地给我们示范做蚂蚱的方法。我兴奋极了，心想，如果我能带着自己做的蚂蚱回去，老妈不知道会惊讶成啥样哦。可没想到的是，一动手做，我们就碰上麻烦了。一个简单的打结动作，在朱师傅手里是如此轻巧，到我们自己打的时候却怎么打也打不对。朱师傅很耐心，一遍遍不厌其烦地给我们反复讲、反复演示。可惜的是，他几乎掉得差不多的牙齿使他说话时严重漏风，再加上严重的南通口音，使我几乎听不懂他在说什么。我有些泄气，手里拎着做了一半的蚂蚱，东看看西看看，向这个问一句、那个说笑话，一副游手好闲的样子。

时间过得很快，十几分钟后，有一个人突然从围着朱师傅的人堆里挤出来，高喊着：“瞧我的，做成啦！”我一看，是吴同学。再看他

手里高高地拎着的那只“蚂蚱”，真是活灵活现！我又心动了。我想，吴同学能做成，凭什么我就做不成？于是我要求吴同学帮助我。吴同学也不含糊，一步步耐心地教我。这次我认真多了，终于，在吴同学和朱师傅的耐心指导下，我也做成了一只。但是，我把它举在手里，怎么看都觉得它怪怪的，仔细一琢磨，噢，原来它的脚是向内扭的，得了“卢伽雷氏症”呐！

后来，我又做了好几只蚂蚂蚱，越做越好了，我的心里美滋滋的。但我唯一的遗憾是我始终无法治好它们的“卢伽雷氏症”。

三年级作文我爱棕榈树篇二

三年级上册第六单元作文

三年级上册语文第六单元作文

风景如画的家乡

我的家乡可美了，一年四季都是风景如画，景色诱人。

春天，家乡到处都是生机勃勃的景象。柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来， 家乡呈现出一派春意盎然的美丽景象。

夏天，月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得热闹极了， 走进小区就像来到一个花花世界。

秋天， 红红的枫叶，黄黄的树叶， 就像一只只蝴蝶从树上飞下来。 桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。 冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

家乡的四季风景如画，美丽极了！我爱我的家乡！

我的家乡

每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依.百花盛开。芬芳的花香吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得许多中外游客留恋忘返。人们乘着小船在湖上观赏景色：放眼望去，白茫茫的水无边无际，更分不清哪里是天边，真是水天相接啊！湖水在阳光的照射下波光粼粼，偶而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.....，这么美的景色怎能不让人陶醉呢。

隆冬时节，湖面上结了一层厚厚的冰，人们在这里举行一年一度的“冬捕节”。穿着民族服装的蒙古人，围着圣火，载歌载舞，开始了祭祀活动。紧接着，早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞，撒下大网，口里喊着号子，用马拉网，网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼.鲤鱼......。渔民们欢呼着，高兴得合不拢嘴。全国各地的新闻记者纷纷摄下了这动人的场面。这种古老的捕鱼方法已申报世界吉尼斯记录了。

这就是我可爱的家乡美丽的一角。我爱我的家乡。

我们的小区

我家住在江北流金花园，它座落在花卉园、市政公园、鸿恩寺公园之间，因此空气新鲜，环境优美。 春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一件粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。夏天，黄桷兰长出了一个个乳白的花苞，发出淡淡的清香，人们把香香的黄桷花苞摘下来，用铁丝穿起来戴在身上。月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像来到一个花花世界。秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

我们的小区不但环境优美像个公园，还像一个活动场呢！早上，老人在小区里晨跑、打太极拳……傍晚，小朋友做完作业，也下来溜冰、扔沙包、骑自行车……小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢乐祥和的气氛。 这就是我们的小区。

美丽的公园

公园真美啊！

每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。

人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。

啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！

公园

春天到了，我和妈妈一起去公园玩。

一进公园，就看见一个美丽的湖。平静的湖面像面明亮的大镜子。湖水清澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐约约地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有许多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照……亭子里充满了欢声笑语，热闹非凡。

亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形怪状的石头。真是令人百看不厌。假山后面有一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，有黄色的，紫色的……五光十色，真是美丽极了。{三年级作文我爱棕榈树}.

花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。小鸟在柳枝上唱歌，整一片柳林成了小鸟的快乐王国。

公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。

我的家乡在吉林省的松原市，是一座依山傍水的小城。在这座美丽的城市里，有一处闻名遐迩的风景区——查干湖。查干湖最吸引我的是春、冬两个季节。

我们的校园

我们的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方。

来到学校门口，首先映入眼帘的是金碧辉煌的六个大字——银川博文小学。校门右侧便是宣传栏，上面贴满了老师和同学们的作品。

继续往前走，你就会看到两个大操场和一个足球场，操场上铺着绿毯似的假草地，草地右侧有许多健身器材，每当活动课和体育课的时候，同学们就会在这里运动，到处充满了同学们的欢笑声，好热闹啊！

教学楼位于操场东边，一共有八层，同学们在这里学到了许多知识。我们学校最近在改造，我希望在学校建一个大花园，到了春天，百花齐放，花园中间有个假山，假山是由奇形怪状的石头砌成的，那我们的学校就更美了！

这就是我们的校园，在这里学习，我感到很幸福，以后我一定要好好学习，天天向上。

我们的校园

我们的学校是一所百年老校，历史悠久，风景如画。这里的楼房红墙黄瓦，这里古木参天，掩映在绿树丛中。 我们学校的校门在高楼大厦中显得古朴典雅，校门是牌楼式建筑，四根朱红色大理石立柱，矗立在蔚蓝的天空下。立柱间是飞檐翘角的门楣，中间的门楣上有前教育部部长刘西尧亲笔题写的六个大字：“黄冈实验学校”。这六个大字在阳光下闪闪发光。门楣下有两个红色的大灯笼，象征着我们学校的繁荣昌盛。每天早晨，我们像一群快乐的小精灵飞进校门，开始我们新一天的快乐学习。

走进校门，扑入眼帘的是半月池，她像一弯新月镶嵌在教学楼前。半月池周围有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。池子中间是一座拱桥，这座桥把半月池一分为二，走上拱桥，俯下身子，你就会看见碧绿碧绿的池水，里面还有小鱼和小乌龟呢！有时，它们三个一群，五个一伙地在玩耍；有时，他们跃出水面，好像在和你打招呼呢！每到放学的时候，池子里喷出股股喷泉，像仙女的长裙一样婀娜多姿。

走下拱桥，展现在眼前的是前教学楼，他雄伟高大，红白相间，分主楼和副楼。我们的教学楼像一本打开的书卷，也像一艘正要起航的战舰。主楼正中插着一面高高飘扬的五星红旗，红旗两边还插着八面五颜六色的彩旗。彩旗下就是我们学校的校风：文明、守纪、团结、向上八个大字。教学楼分四层，每层六间教室，每间教室里的桌椅摆得整整齐齐。每当上课铃打响，同学们纷纷进了教室，你就会时不时地听到朗朗的读书声和悦耳的歌声。

穿过教学楼大厅，走上林荫大道，朝左边看，就会看到四张蓝色的乒乓球台，那是专门为下课时那些乒乓球爱好者准备的，有时同学们围上去看乒乓球赛，还不时传来欢呼声和加油声。再往前走几步，就到了我们的操场。操场边种着一排排整齐的香樟树，像一排排士兵守卫着我们的操场。操场中间是一片足球场，同学们在球场上你追我赶地踢足球。球场边是一圈红色塑胶跑道，同学们常常在这里锻炼身体，练习跑步。操场正东边是升旗台，每到星期一的早晨，我们沐浴着温暖的阳光，戴着红领巾，高举右手，唱着雄壮有力的国歌，看着五星红旗冉冉升起，听校长、主任、老师们的讲话，就给了我们极大的鼓舞。

我爱我们的校园，她不仅让我在知识的海洋里遨游，还让我玩得更开心。

我们的校园

在我的眼里，校园总是那么美丽。校园里的每一棵草、每一朵花、每一块石头，都深深地印在了我的心里。 校园里总会响起我们朗朗的读书声和我们的欢声笑语。

校园里的操场总是那么广阔，绿色的草坪，还有宽阔的跑道，那么让人开心。只要一下课，同学们好像是放飞的小鸟，飞一般地冲到操场，我们在那尽情地玩啊，跳啊---。直到上课铃声响起，我们才飞快地跑回来。

校园的教室，总是透着一股书墨的清香。我们在这里学习、专心听讲、认真写作业。这里是学习的海洋，老师在这里把知识一点一点教给我们，我们也在这里学到很多知识。我们也总能看到老师在黑板上写字的身影，也总能听到老师发脾气的声音。我爱校园里的教室、操场、花朵、小草、更爱校园里的一切！

我们的学校

我的学校是一个美丽的学校，地处于汽车站的东面，它在那至今已有许多年了，但是它看起来还是那么的崭新。我生活在这个大家庭里感到很快乐。

从校门进去旁边就是花草树木，还有碧绿的草坪。在草坪的两边你们会看到两块很的牌子，一块牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理学家吴健雄奶奶。在我们学校的楼梯间都有她生前的照片和事迹。在向前走有两幢大楼那是低年级的教室，一年级中间是一块很大的空地，然后还有小卖部，小卖部的旁边是花园，花园的那边是音乐教室、电子琴教室。小卖部后面有两幢大楼那是高年级的教室，它们中间也有一块空地，那边还有三个蘑菇亭。

我们操场很大很大，它在教学楼的东面，它是一个椭圆形的操场，它中间是一块绿色的草坪还可以踢足球它边上是跑道、看台，每当学校开运动会的时候操场就会非常的热闹。

我们的食堂在两幢大楼的后面，它有两层，下面一层是一年级到五年级用餐的地方，上面是六年级和老师用餐的地方。到了中午我们整齐的排着队跟着老师去食堂吃饭。每当我们吃完饭食堂里的阿姨就会帮我们收拾餐具，把食堂打扫的干干净净。

在学校的周围都种了一些花草树木，每当春天来临时它们就会绽放出最美的微笑，把我们的学校打扮的更加美丽！来到学校门口，首先映入眼帘的是金碧辉煌的六个大字——银川博文小学。校门右侧便是宣传栏，上面贴满了老师和同学们的作品。

继续往前走，你就会看到两个大操场和一个足球场，操场上铺着绿毯似的假草地，草地右侧有许多健身器材，每当活动课和体育课的时候，同学们就会在这里运动，到处充满了同学们的欢笑声，好热闹啊！

黄山奇石

大家好，我是你们的导游--张星怡。你们现在看见的是黄山奇石，这里有仙桃石，老僧采药，天狗望月，猴子观海，金鸡叫天都，仙人指路，狮子抢球，仙女舞琴等等。黄山奇石还有一个有趣的传说：

传说孙悟空大闹天宫，偷吃仙桃，一不小心一个没拿稳，落在了黄山顶上，便成了“仙桃石”。如来佛知道了，就把孙悟空压在了仙桃石下，可孙悟空竟然偷偷地爬了出来，它坐在仙桃石上，两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山顶，望着天边滚动的云海，不由的想起了天上当弼马瘟时的情景，眼泪也不由的流了下来，就成了“猴子观海”。一位仙人走过来，看见它这么伤心。便说：“别伤心了我给你引一条路”。这便就是“仙人指路”。孙悟空感到很困，于是睡起觉来，当第十天时，它便起来了，可是它还是很困，就又睡起来。当第二十天早上太阳升起时，在一座山峰上的几块巨石，变成了一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着正在天都峰顶睡得很香的孙悟空不住的啼叫，说：“懒虫！快起来！”不用说，这就是“金鸡叫天都了”。

大家喜欢这有趣的传说吗？喜欢这神奇的黄山奇石吗？这可是我们祖国的骄傲。希望大家大家在游览的时候注意保护环境。这里还有许多叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字了呢！祝大家玩的愉快！

美丽的中心广场

我的家乡在美丽的西江河畔，中心广场位于我们县城的中心地带，是人们运动、娱乐的休闲场所。

走进广场的正前方，首先映入眼幕的是一排排棕榈树和大榕树。踏进广场引道，左右两边各有一个长方形的喷水池，池底铺有大大小小的鹅卵石，水池里有相互交错的水管，喷水管喷水时，喷出的水是左右对射的，我们走过去，就像穿过拱形的水帘，水珠落在水池里，发出有节奏的“沙沙沙”的声音，清脆动听极了。水池两边还有花坛和绿茵茵的草地呢！

穿过水池再往前走，就到了广场最开阔的地方——中间有大圆盘似的喷泉区，那些喷水管和彩灯都是埋在地

下的，地面上只能看见一圈圈圆形排列的小孔。白天人们在这里跳舞、打太极……每当夜幕降临，喷泉区的小孔喷水时，那水柱射上空中，相互交错着，此起彼落，在彩灯的确映照下，晶莹透亮，五颜六色，像节日的礼花，洒落人间，又像一幅大彩帘，美丽极壮观极了！

围绕广场这喷泉区，有两排弧形牌坊，高大宏伟，像广场的守护神，牌坊后面有一个椭圆形的湖，湖中央有一条小桥，把湖分成两半，湖周围有很多茂密的树木，树木下有鹅卵石铺成的小路，还有石凳石桌，环境幽静，是人们打牌，下棋的休闲区。

这就是我们家乡美丽的中心广场，这里的草地、树木、喷泉，湖水，是多么惹人喜爱！我爱我家乡美丽的中心广场，更爱创造了这美丽的中心广场的家乡人民！

校园一角美景

我爱我的学校，它十分的美丽，特别是那个小巧的花园。

春天，花园里一色翠绿。金黄的迎春花开了，美丽极了。小草们从地里探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。小花也不甘寂寞，争先恐后地从地里探出头来，与小草们一起构成了一块五顏六色的大地毯。真是美丽极了。

夏天，花园里一色葱绿，高大的松柏张开一把把翠绿的大伞为我们挡住了夏日那火辣辣的阳光。花坛里那些韭菜兰也开了，那洁白无瑕的花朵犹如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美丽极了！

秋天，花园里一色金黄。花坛中央那棵美丽的桂花树开花了，花开时，香飘十里，那一朵朵黄色的小花簇拥在一起，仿佛在说着什么悄悄话。

冬天 ，花园里一片雪白，所有的树和草都干枯了，只有被称着 “岁寒三友”中的松柏，还一片葱郁，仿佛雪地里的一颗绿宝石。松柏的这种不惧严寒，敢和北风勇敢做斗争的这种精神多么值得我们学习呀！在寒冷的北风中，还开着一种花，那就是梅花！它在雪中开放，越是寒冷，越是风欺雪压，梅花开得越精神，越秀气。梅花的这种秉性多么值得我们学习呀！

我爱学校的花园，它一年四季都犹如一颗美丽的明珠座落在校园里。

公园一角

星期六的早晨，我们全家人到公园游玩，沿着弯弯曲曲的小路向前走，映入在眼前的是一幅美丽的图画。 这里景色迷人，空气清新，环境优美。这里假山可真多啊！“有的像冲天的宝剑，有的像执刀的将军，还有的像高耸的楼房。”真美啊！ 隐约在假山后面的楼房非常高大，满山绿树成阴，花草争艳。假山上面有一个小亭子，里面凉风习习，是游客们观赏美景的好地方。假山上面有一座依山而建，雄伟壮丽的宝塔，假山前面还有一个喷泉，喷出的水落入池里，就像伴着动听的音乐。水清澈透明，里面的石头也看的见，我被这迷人的景色所陶醉。

这个公园的美丽一角真是让我心旷神怡，舍不得离开。

校园的四季

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。'树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

三年级作文我爱棕榈树篇三

张辰晔三年级上作文

看图书

我的课余生活非常丰富多彩，有跳绳，有游泳等活动，但是我最喜欢看书。

我家的书有《列那狐的故事》、《大林与小林》、《鲁滨孙漂流记》等书。我最喜欢《海底两万里》。书中说一些人被一艘潜水艇救了，到全世界的海底去玩。有一次，他们去了采珠场，采到了一个好大的珍珠。

我们家的成员都爱看书，尤其是爸爸，这本书我和爸爸争着看。后来我和爸爸决定：我看一段，他看一段，我看一段，他看一段……然后把自己看的那一段内容说给对方听。在我们的共同努力下，我和爸爸终于看完了这本书。我们可真高兴。 看书是我最喜欢的课余活动。

我的好朋友—高目萨

我的好朋友—高目萨是个回族小男孩，今年已经九岁了。我们俩住在一个小区。他个子不高，绒绒的头发趴在脑袋上。他经常戴着一顶白色的民族小帽。他有一双大大的眼睛，嘴角常常挂着笑容。

他活泼可爱，特别喜欢玩打枪游戏。有一次，我看到他在教几个小朋友玩打枪。他先做示范，只见他用大拇指和食指模仿手枪，手臂伸得笔直，用一只眼睛瞄准，再有另一只手托着举枪的

胳膊，两脚分开站立，嘴巴发出“啪啪”的打枪声，手臂随着枪声一抬一停，那样子就像一位真正的解放军战士在训练。一位路过的老爷爷看到了，伸出大拇指对他说：“你真帅！”和他一起玩的小朋友都羡慕地拍起了手。这时，高目萨邀我和他们一起玩枪战，高目萨和我组成红队，塔塔小朋友组成蓝队。高目萨一会儿躲在墙角，一会儿藏在大树后面，一会儿“啪啪”打两枪，一会儿又冒险冲进了对方的包围圈。蓝队虽然人多，但还是拿高目萨没办法。在高目萨强大的火力，蓝队的人被一个个击倒。最后蓝队全军覆没，这可是高目萨的功劳。

高目萨是一个活泼可爱的孩子，我很高兴有这样的一个好朋友。

美丽的秋天

一年四季都非常美，但最美的要数秋天。

秋天来到了天上。大雁们一会儿排成人字，一会儿排成一字，向北方依依不舍地告别。

秋天来到了果园里。柿子树上橘红的柿子挂满了枝头，苹果穿上了红红的棉袄，黄澄澄的梨像一个个小葫芦。

秋天来到了田野里。看高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的笑脸，稻子笑弯了腰，像一片金色的海洋。

秋天来到了花园里。菊花们个个争奇斗艳，红的似火，黄的似金，白的似雪。。。。。。还散发着淡淡的清香。绿叶中的桂花，散发着浓郁的香味，让人流连忘返。

秋天来到了草地上。有的小草换上了黄黄的新衣裳。有的小草已经结满了草籽，还有的小草还舍不得脱下那绿油油的衣裳。

秋天来到了树林里，枫叶像一枚枚红红的邮票，银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。

秋天的色彩多浓呀！我喜欢这一派迷人的秋色，哪怕是看一眼，也叫你心醉。

爬山虎秋天的叶子

今天是深秋了，小雨刚停，我来到楼下，观察楼房西面的爬山虎。

爬山虎的叶子是桃形的，它们的颜色不再是夏天浓浓的绿色了，它们有的变成浅红的，有的变成金黄的，有的变成橘黄的，变成红色的叶子最多。在灰色的墙面的衬托下，远远看去既像一把燃烧的奥运火炬，又像天地里一株成熟的高粱。

顺着小土路，我走到了爬山虎的脚下，顺着它蔓延的深棕色的枝干，向上望去，每一片叶子在太阳光下都是透明的，叶子上的小雨滴闪着点点光亮。

一阵秋风轻轻地掠过，爬山虎的叶子随着秋风翩翩起舞，像

一只只美丽的蝴蝶。

有一片红红的叶子随风飘落到我的脚下，哦。着叶子不就是秋天的邮票吗？它给我们邮来了秋天的问候。

我喜欢秋天爬山虎的叶子。

我爱包饺子

今天，我跟爷爷说我想吃饺子，于是，爷爷拿出了肉、韭菜、鸡蛋、葱和面粉。这时候我也想参加，爷爷答应了。

我们先准备饺子馅。爷爷把韭菜切成米粒大小的小块，把肉切成肉泥，把鸡蛋放进去，加上葱等调料搅拌好，馅就做好了。然后再和面。爷爷往碗里放入面粉，我加上适量的水，把它们揉一揉、压一压，不一会儿，面团就做好了。接着是擀面皮，我先把面团切成小块，爷爷把它擀成面皮。不一会儿，圆圆的面皮就堆了满满一桌。我迫不及待地拿起筷子，夹起一块肉馅，放在面皮中间，用两只手的食指和大拇指一挤，一个饺子就完成了。爷爷包的饺子圆圆的，非常好看。我包的东倒西歪，一点也不好看，但全家人都鼓励我，看着自己包的饺子，我真开心。

煮饺子的工作就交给了爸爸，很快饺子煮好了，我们一边吃，一边听爸爸说饺子的来历，原来：饺子是一种历史悠久的民间吃食，有两千六百多年的历史了。每逢新春佳节，饺子一般要在年三十晚上十二点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月

初一的开始，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。

今天我既吃到了美味的饺子，又学了新的知识，真是高兴啊！

美丽的舜耕山

我的家在舜耕山脚下。舜耕山从东至西绵延几百里，像是江淮大地上的一条绿色的巨龙。

舜耕山山门旁，有两棵白玉兰树，他们的枝叶向道路伸展着，像两位亭亭玉立的迎宾姑娘，向每一位经过的人们点头微笑。

沿着石阶往上走，左边是茂密的竹林，密密层层的竹子挡住了人们的视线，右边有数不清的洋槐树，葱葱茏茏的枝叶遮住了蓝蓝的天空，春天的时候，雪白的洋槐花开了，整座山都浸在她的清香之中。

一路向上，忽然一只大乌龟挡住了上山的路。仔细一看，原来是舜耕山一块有名的怪石，名字叫“神龟听琴”。你看，它一动不动地停在那里，听得多专注啊！绕过“神龟听琴”，“野猪酣卧”、“龙眼含珠”、“背痕坐印”等怪石又出现在眼前，大自然的鬼斧神工把岩石雕刻得千姿百态，栩栩如生。

再往上走，黑松和侧柏代替了竹林和洋槐树，山枣、野蔷薇、满天星等灌木见缝插针，各种野花野草择地而生。

不知不觉就来到了山顶。山顶上又一座给人们休息的亭子，站在山顶往北看，是淮南市的老城区，高楼大厦矗立在舜耕山的

三年级作文我爱棕榈树篇四

三年级语文

2014—2015学年第二学期三年级语文试题

32分）

1.看拼音，写词语。(8分)

zì háo lǒng zhào xiè qì nà hǎn

wěi

qū

míng kâ{三年级作文我爱棕榈树}.

fǔ

mō

bǐ shǒu

2．选择正确读音，画“√”，（4分） 将领：①jiāng ②jiàng 似乎：①sì ②sh 首都：①dū ②dōu 松散：①sàn ② sn 3.先把下列词语补充完整。（4分） （ ）连忘（ ） 星罗棋（ ） （ ）笑风（ ） 兴（ ）作（ ） 4、句子训练场。（8分） （1）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句） （2）如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？

）

（3）我个子矮，老师把我调到最前边的座位上。（用关联词语连接）

三年级语文下学期试题 第 1 页 共 6 页

（4）看见壮观的瀑布从高处直流而下，你不禁吟诵道： ， 。

5、课文链接。（8分） （1）荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个

个 。白荷花在这些大圆盘之间 。有

的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有

的还是 儿，看起来 得马上要破裂似的。

（2）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ，疑

是银河落九天。

（3） ，一行白鹭上青天。窗含西岭千

秋雪，门泊东吴万里船。

二、课外阅读（8分）

1、古诗连线（4分）

劝君更尽一杯酒 一片冰心在玉壶

洛阳亲友如相问 西出阳关无故人

2、《戴小桥全传》有《写检查》一节，写检查的原因是（ ）（2分）

A、在校门口的空地上踢足球 B、戴小桥和汪小中打架

C、没有完成老师的作业

3、《时代广场的蟋蟀》中,蟋蟀在音乐事业达到巅峰时，它却突然做出的

决定是（ ）（2分）

A、用自己的名气帮玛利欧一家赚大钱

B、回归康涅狄格州的老家

C、做节目主持人

三年级语文下学期试题 第 2 页 共 6 页

三、阅读课文片段，完成练习。（14分）

《恐龙》片断

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来。好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

1、这段话是围

绕 这句话来写的。（2分）

2、这段话写了哪些恐龙？先补充恐龙名称，然后从（有角 有剑 很长 很重）中选择合适的词语填在横线右面的括号里。（8分）

（ ）龙 （ ）

（ ）龙 （ ）

（ ）龙 （ ）

（ ）龙 （ ）

3、 “雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重”。这里作者采用了作比较的方法，

拿 跟 比，这样比就写出

了 。（1+1=2分）

三年级语文下学期试题 第 3 页 共 6 页

4、“……它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。”这里作者采用了 的方法，写出

了 的特点。（2分）{三年级作文我爱棕榈树}.

四、阅读课外短文，完成练习。（16分）

有些生物浑(hún)身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。穿山甲多在草丛中或丘陵 较潮湿的地方挖穴而居。昼伏夜出，遇敌时则蜷缩成球状。坚硬的鳞片起保护作用。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。

1、给划线的字选择正确读音，打“√”。（4分）

长满（zhǎnɡ chánɡ ） 细长（zhǎnɡ chánɡ ）

生长（zhǎnɡ chánɡ ） 树干（ɡàn ɡān ）

2、为短文选择合适的题目（ 3分 ）

A、豪猪 B、生物为什么长刺 C、仙人掌

3、有些生物的刺有下列作用：（1）保护自己的安全 （2）减少水分蒸发 （3）保护自己的果实

阅读短文，下列几种动物或植物的作用是什么，请选择在序号，填在后面的括号里。（4分）{三年级作文我爱棕榈树}.

豪 猪（ ） 穿山甲（ ）

仙人掌（ ） 棕榈树（ ）

三年级语文下学期试题 第 4 页 共 6 页

4、找出比喻句用“ ”划出来，句子中是把( )比作 ( )。（3分）

5、你还知道哪种动物身上有刺？（不会写的字可以用拼音代替）（2分）

五、作文。（30分）

你喜欢哪一种动物或哪一种植物呢？它有什么特点，它很有趣吗？请你写下来。题目自己来定，注意别写跑题哟!

一1、自豪 笼罩 泄气 呐喊 委屈 铭刻 抚摸 匕首

2、 ②jiàng ①sì ①dū ② sǎn

3、流 返 布 谈 谈 生 风 浪

4、（1）举例“大片大片的雪花像鹅毛一般飘落下来。

（2）如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就拔不出来了。

（3） 无论 都 （4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天

5、（1）挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒出来 嫩黄色的小莲蓬

花骨朵 饱胀 （2）飞流直下三千尺 （3）两个黄鹂鸣翠柳 二、1、劝君更尽一杯酒————西出阳关无故人

洛阳亲友如相问————一片冰心在玉壶

2、A 3. B 三、1、第一句话

2、雷龙————很大 梁龙————很长，

剑龙——有剑 三角龙——有角

3、雷龙 大象 雷龙的大

4、夸张 走路发出的声音很大

四、1、 zhǎnɡ chánɡ zhǎnɡ ɡàn

2、 B

3、 豪 猪（ 1 ） 穿山甲（ 1 ）

仙人掌（ 2 ） 棕榈树（ 3 ）

4、虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃(rèn)一样锋利。 把( 穿山甲的鳞片或鳞片的边缘 )比作 ( 刀刃 )。

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三年级作文我爱棕榈树篇五

小学优秀作文333

校园春色

春，悄悄地悄悄地走进了我们的校园，把希望带了进来，把生机带了进来，把快乐带了进来。春姑娘挥舞着手中一根银白色的魔棒，一挥，整个校园立刻变了样。

春到校园生机旺

看哪！看哪！迎春花开满了整个枝条，把嫩绿的叶子挤到枝头顶端去了，花朵儿三个一群，五个一伙，整整齐齐地排列着，金黄金黄的，黄得刺眼，远远看上去，好似金条，还闪着光呢！柳树害羞地站在一边，把那细长细长的柳枝梳得整整齐齐，柳叶刚刚探出翠绿的小脑袋，瞧瞧这儿，望望那儿，对这个世界充满了好奇。山茶花已经开满了枝头，粉嫩粉嫩的，不时散发出阵阵幽香。它们有的已经完全展开花瓣，尽情释放美丽；有的刚刚开放，就像是个害羞的姑娘；有的含苞欲放，鲜红的花苞粉嫩可爱。它们在绿叶的衬托下，显得更加美丽了。樱花早已开满了枝头，一簇一簇地挤在一块儿，五片雪白的花瓣一个劲向四周伸展，露出一条条白色的花蕊，又细又长，如小女孩的睫毛一般。远看，仿佛洁白的花蕊挂满了枝头，摇摇晃晃的，快要掉下来了！近瞧，宛如一只只翩翩飞舞的白蝴蝶。看着，看着，我也沉醉在着迷人的春色之中了。“叽叽叽，喳喳喳，”一阵阵鸟鸣声吸引了我，我循声望去，几只小鸟站在树枝上，欢快地唱着歌，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”蜜蜂永远那么勤劳，早就在花丛中进

进出出，忙着采蜜了。蝴蝶呢，总是乐此不疲地炫耀它的新衣裳。还有不知名的虫儿„„

春到校园学生乐

春天来了，脱去厚厚的棉袄，孩子们好像比任何时候都快乐、轻松。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习，有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的在高声朗读，校园里一篇朗朗的读书声。一下课，同学们纷纷从教室里跑出来，女孩子三三两两站在阳台上，似乎有说不完的悄悄话；有的结伴来到小花园，寻找春的踪迹；男孩子早已冲到操场，奔跑着，追逐着，嬉笑着，脸上都洋溢着微笑，开心极了——因为春天来了。

春天，是一幅多姿多彩的画，是一支神奇的魔术棒，是一本百看不厌的书。啊！是春天唤醒了花草树木，是春天孕育了生命，是春天给予了我们快乐！

不同的季节有不同的美，各有各美。有人喜欢骄阳似火的烈日曝哂后的快感；有人喜欢天高气爽的秋风习习的浪漫；有人喜欢白雪皑皑覆盖的氛围，而我，更忠情于“随风潜入夜，润物细无声”的春天。

我幻想：自己在初春，抱着《茶花女》，靠着亭子，一手托着书本，另一只手慵懒地伏在栏杆上。我幻想：自己在仲春时节，携同好友的手，站在垂柳下，望着水波粼粼。

校园里的春总归与外面不一样。校园的春天洋溢着“一年之计在于春，一日之计在于晨”的求学氛围。

一走进校园，放眼望去满眼皆绿。如果把头往右转，就会看到操场被这些“绿色圣斗士”团团围住；若是往左看，一口碧绿的如同翡翠一般的池塘，有时还会跳跃着金鱼儿。岸边有个亭子，在其周围又有树木簇拥着，岸上也有几棵垂柳温柔地舒展着身姿，在镜子面前梳妆打扮，热情的风还会帮她拂

去身上的污秽，留下一些“小热心”。垂柳，顾名思义，是指垂落下来的柳树。那些枝条听话地躺在水中，泡着温情的太阳浴。走向教室有两条路，一条是经过大厅转弯往直走，另一条是经过一条长满树木的路。这条路边有一口池塘，塘边有几株“风华正茂”的桃树。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，姗姗飘下的桃花，零零散散，细细碎碎，娇小的花瓣洋溢着春的笑意，多么别致！多么可爱！恐怕家里养的玫瑰都逊它几分吧！这条路虽然沉默，可它很会安慰人，每次当我满腹心事时，它会轻轻告诉我“多点平和宽容，学会轻松洒脱”；当我想半途而废时，它会轻轻告诉我“人生需要把握，追求需要执著”；当我闷闷不乐时，它会轻轻告诉我“压力自戴枷锁，感恩细节快乐”；当我受到挫折时，它会轻轻告诉我“成败荣辱皆忘，得意对酒当歌”。

而我们教室后面就是最美的风景线啦！高雅的亭子里几个学生在比手画脚地交谈；那眼池塘焕发出勃勃生机，春意盎然；几棵垂柳真是应了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；几棵不知名的树也赶着春的潮流，它们的叶子都秀出自己的“油光锃亮”，好一幅天然春景图！

在我们的校园里，不仅有这样的美丽如画的春天，还有别样的“春天”呢！

老师们总是教诲我们“一年之计在于春，一日之计在于晨”，所以大家趁着早自习，捧着课本“叽里呱啦”地早读，虽然没做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界，但还是有那么一点“惟读书是务”的劲儿。

啊，校园之春，I love you! 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的是校园的春色。

春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园，这时小鸟在欢快的歌唱，四周的树木都抽出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹指着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”的声音，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘，走近一看，原来是绿叶丛中几朵含苞欲放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，她就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

啊！春天使大地焕然一新，春天使校园满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿意做一颗小草，一朵花儿，在园丁的浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点得更美丽。

校园春色 春天来临了，给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽，花儿也长出了新的花朵。校园里，操场上、篮球场边上的花丛、走廊上的杜鹃花和校道上，一切都在悄悄的变化。

操场上两棵木棉树叶落过半，光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶，好像给操场铺上了枯黄的地毯。操场中间的一片草地，不像以前那么绿了，现在又黄又绿，新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在，躺在草地上觉得有点刺，但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上，随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。 篮球场边上的花丛，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃：杜鹃盛开了美丽的花朵；小树长出了嫩绿色的叶子。

放学了，校园里变得空旷而宁静。风吹过，传来了“沙沙”的声音，是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。 春天使大地焕然一新，春天使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望。

春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

早上，校园总是被一团团浓白色云雾笼罩着，远远一看，好象是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几棵粉红色的花蕾。教学楼后的木棉树还未见一片绿叶，但火红的花朵已布满枝头。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗

三年级作文我爱棕榈树篇六

三年级写景作文指导

三年级写景作文指导

写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等方面写出景物的

特点，展开合理的想象，抒发真情实感。

神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情，为写景而写景

是要不得的，这就是“神韵”。

开头1:

我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的

校园，更爱校园里的金鱼池。(开头简洁,点题)

开头2

我爱金鱼池

在荣根学校美丽的高年级花园里，有一个小巧玲珑的清浅的金

鱼池，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在秀美的花园里，给整个校园增添了无限生机。没有它，高年部花园会失去一半的美。（先概括地写小池的美，用了一个比喻句，写出了小池在校园里的重要性，也让人感受到作者对小池的喜爱之情。）

开头3

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛

里……..”咦，这声音从哪儿来？呵，原来，是同学们兴高采烈地在金鱼池旁边唱歌呢。小巧的金鱼池就像大家的好朋友，静静地倾听着，倾听着…..我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!（开头新颖，以同学们在水池边玩乐引入，点出了大家对小池的喜爱之情。）

第二段：介绍小池的位置及周围的景物

小水池位于花园的中心，四周的凉亭、回廊、小山、花坛像卫

士一样守护着它。高大挺拔的棕榈树影映在清澈的水池里，变化多姿。金鱼池就像婴儿一样静卧在明艳的花园里。

第三段：介绍小池的形状

水池不大，一座两三步见方的小石桥将它一分为二，一大一小。

水池形状很特别，看上去有点像梅花形，又有点像小写的八字形，十分别致。（观察顺序：远看水池）

第四段：介绍小池里面的假山（近看水池）

水池里的两座假山东西相对，互相呼应。（总写）东边的假山

才三四米高，但山上怪石嶙峋，青苔累累，伴着泉水叮咚，真像是行走在山里一样。（写岩石）山间绿草红花，绿的像翡翠一样耀眼，红的似火一样热烈…..假山上一年四季花香不断，常常是这一种花谢了，那一种花又开了。（写花）西边的假山也就一米多高吧，虽说不太起眼，但点缀在水池里，显得不那么单调。

有时候花匠们会打开假山上的喷水管，顿时，那晶莹的水珠飘飘{三年级作文我爱棕榈树}.

洒洒，有如一朵朵盛开的白莲。阳光下，煞是迷人。

第五段：写仙鹤

假山旁边（点明方位）零零落落的几块岩石，似不经意，却是

独具匠心。岩石间游鱼历历，几丛睡莲叶浮在水面上，三只石雕的的仙鹤亭亭玉立，惟妙惟肖。（总写）一只仙鹤低头俯视水面，似乎正寻找藏匿在水里的机灵的鱼儿，又似乎在欣赏自己的倩影。一只仙鹤高昂着头，头上的红冠熠熠生辉，似乎在悠然自得地唱着动听的歌，又似乎在呼唤着同伴。一只仙鹤一边拍打着双翅，一边扭过脖子用长而尖的喙梳理着身上洁白的羽毛，似乎在向同伴炫耀着