管理学 点击： 2016-10-16
(保护环境 )小学一年级作文
保护环境
保护环境是我们成长必学习的知识，如果我们不保护环境，就没有我们现在的美好生活。
我们经常看到有人乱扔垃圾，可以及时制止他们的所作所为，但是，他们不听我们的劝告怎么办？类似这样的问题困扰着我们。 我们也经常看到河水里漂流者垃圾，有瓶子、食品袋……这样会导致小鱼们呼吸不通
畅，干净的河水变成了
污染环境的祸害。
所以，我们不要乱
扔垃圾，给那些乱扔垃
圾的人做一个好榜样，
建立一个干净、文明的
中国。
不乱扔垃圾使我
们素质上的体现，品德
上的表现，社会上的精
神，体现了我国公民高
尚的品德。
保护环境，人人有责，我们都要从小事做起。
环保作业范本一年级
一年级环境保护作业内容
第1课作业：
简答题
1、中国环境保护徽标图案上端图案绿色橄榄枝代表什么意思？{一年级保护环境作文}.
答：上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失去平衡，就是对人类生存的严重威胁。
2、中国环境保护徽标图形的蓝色块代表什么意思？
答：代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特色。
第2课作业：
连线题：请将正确的时间和节日连接起来
2月2日
6月5国际湿地日
3月22 世界水日
10月4日世界气象日
12月29日世界地球日
6月17日世界防止荒漠化和干旱日
4月22日国际保护臭氧层日
3月23日世界动物日
10月6世界粮食日{一年级保护环境作文}.
9月16日国际生物日
第3课作业：
填空题：请准确填写出下列横线中的数字内容和文字内容。
联合国于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥尔摩举行了包括中国在内的有113个国家和地区参加的第一次“合国人类环境会议”
这次会议共同讨论了当代环境问题，探讨了保护全球环境的战略；会上通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》即《联合国人类环境宣言》和具有106条建议的保护全球环境的《行动计划》。
第4课作业：
简答题：世界上每分钟都在发生的环境灾难有哪些？
答：耕地：每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百万公顷； 森林：每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1百万公顷；
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地6百万公顷
泥沙：每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙为250亿吨； 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年的污水排放量为4千5百亿吨； 人：全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。 第5课作业：
简答题：噪声的危害？
答：噪声直接对人的听力造成损害，长期接触噪声的人会出现头疼、脑、心慌、记忆力、衰退、乏力、视力下降等症状。
第6课作业：
简答题：如何在生活中节约用纸。
一纸多有用，节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，或书法练习纸。
——过年过节不要大量使用贺卡，因为精美的卡片是砍伐树木做出来的。可利用废旧纸张制作贺卡，既别致又有意义。
第7课作业：{一年级保护环境作文}.
简答题：在生活中如何保护野生动物。
1、发现猎捕、贩卖、宰杀野生动物或餐馆饭店非法经营野生动物的行为，要及时制止或检举投诉。
2、不吃野生动物做的菜肴，提醒家长和亲友不要买卖、宰杀和食用野生动物。 第8课作业：
简答题：海洋对于生态的重要作用有哪些？
1、海洋主要给人类提供的物产有：海洋食品(鱼、虾、海带等),海盐、矿物资源(如铀、银、金、铜等)。
2、海洋还有其他功能:调节气候(吸收二氧化碳)、蒸发水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用来发电)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水直接排进海洋。
第9课作业：
论述题：在生活中如何节约用水？
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等。
3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。 第10课作业：
论述题：臭氧层的作用？
1、保护作用。2、加热作用，臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气。3、为温室气体的作用，在对流层上部和平流层底部，即在气温很低的这一高度，臭氧的作用同样非常重要。{一年级保护环境作文}.
第11课作业：
简答题：树木调节气温的原因？
答：它的茂密树冠,有吸收和反射太阳光线的作用。当阳光辐射到树冠时，有20---25%的热量反射回天空，有35%被树冠吸收。同时，树木的蒸腾作用需要吸收大量的热。
第12课作业：
论述题：鸟类的作用？
答：1、鸟类自古就在人们的精神生活中起着重要的作用，给人以美的享受，精神上的陶冶。2、有些鸟类是绿化环境的播种能手。它们把无法消化的坚硬的种子随粪排出后，种子遇到适宜条件便可发芽、生根、成长。3、鸟类以害虫为食物，帮人类除害。
小学一年级保护环境发言稿{一年级保护环境作文}.
尊敬的领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！（鞠躬）
我是一年级六班的张书浩。我今天演讲的题目是：《保护绿化 我有妙招》。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，人人都渴望拥有一个美好的家园、文明的环境。但在生活中，破坏环境的人随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便；工厂的大烟囱里，不断地冒着黑黑的浓烟；清清的河水也变成了垃圾河。面对这样的情况，我们应该用自己的实际行动来保护我们的家园。虽然我们还是学生，但是，我们可以从身边的小事做起，从爱护学校环境做起。让我们用实际行动去影响周围的人，共同做到如下几点：
1、爱护校内和校外的一草一木，多走几步，爱护绿色生命，争当绿色小卫士。
2、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。
3、勤俭节约，不浪费任何资源，随手关好水龙头和电灯、电扇。
4、不使用一次性筷子，不乱扔废电池、塑料袋。
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
加入“呼唤绿色”行列
保护绿色家园
行动起来，从我开始！
行动起来，从现在开始！
我的演讲完毕，谢谢大家！（鞠躬）
与大自然手牵手(一年级学生环保作文)
与大自然手牵手
清晨的第一缕阳光射进了我的房间，阳光洒在我的脸上，我懒洋洋地从床上爬起来。打开窗户，呼吸着窗外缕缕的新鲜空气，今天的天气真好。吃过早餐，妈妈带着我和弟弟高高兴兴地去公园玩了。公园里，鲜花盛开，绿树成荫，真美！星期天的人真多，玩游戏的，看风景的，散步的，到处都是人。在一张椅子上一个小朋友正在大口大口地吃着香蕉，在椅子周围扔了好几块香蕉皮。一位阿姨从椅子请走过都要小心地绕过去，生怕因为不小心踩到香蕉皮而摔跤。这时候，一位叔叔走了过去，对小朋友说：“小朋友，请不要乱扔垃圾，你看，公园这样漂亮，每个人都应该爱护的。”说完，他把地上的香蕉皮一块一块地捡起来，扔进果皮箱。小朋友听了叔叔的话，脸红了。
地球是我家，保护环境，与大自然手牵手，我们要为了美好的家园努力！
保护环境,从我做起-一篇小学生关于环保的作文
保护环境，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
一年级看图写话-让我们的环境更卫生
放学了，小朋友们都背着书包回家了。今天轮到小军、小明、小花和小红做卫生大扫除。小明在擦玻璃，小军拿了把扫帚在扫地，小红和小花在擦桌子，他们干得真起劲呀！过了一会儿，他们就把教室打扫得干干净净。看着自己的劳动成果，大家心里好开心啊！