管理学 点击: 2012-01-20
2016-2017年人教版小学六年级上册语文期末试题
2016-2017年乐学教育新课标人教版
小学六年级上册语文期末试题
一、积累展示(44分)
1、读拼音,写词语。(10分)
chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào
mî shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lïnɡ
2、比一比,组词。(5分)
歉( ) 键( ) 眷( ) 搏( ) 臂( )
谦( ) 健( ) 券( ) 博( ) 劈( )
3、下面加点字的注音完全正确的一组是(2分)
A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨(kǎi) B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达
C、蹒(mǎn)跚 相差(chà) 倒(dào)水 D、亢(kànɡ)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēnɡ)恶
4、填字成词,并解释所填的字。(6分)
不解之( )--------------------------------------- 不( )落后 --------------------------------------------------
( )不经心 ------------------------------------ 风雨同( ) ----------------------------------------------
永流不( )------------------------------------- 德高( )重 ------------------------------------------------
5、按要求写词语。(6分)
(1)写近义词:
陡峭——( ) 凝聚——( ) 奇异——( )
藐视——( ) 崇高——( ) 端详——( )
(2)写反义词:
清爽——( ) 清晰——( ) 杰出——( )
优雅——( ) 严肃——( ) 沮丧——( )
6、用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。(6分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(1)一天夜里,他在( )的小路上散步。
(2)冬天的山村,到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。
(3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更( )。
(4)他担心在遇到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。
(5)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。
7、按要求写句子。(5分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)
3、菊花开了。(运用想象和联想扩句,让句子生动起来)
4、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?”(改成第三人称转述句)
5、请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)
8、按课文填空。(5分)
(1)今夜偏知春气暖,(-------------------------------------------------- )。
(2)伯牙谓世再无知音,( ),( )。
(3)( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有下十一二岁的少年,项带( ),手捏一柄( ),向一匹猹尽力地刺去。
9、按课文内容填空。(9分)
(1)《索溪峪的“野”》的作者是从( )、( )、( )、( )四个方面来写索溪峪的“野”。
(2)詹天佑是我国( )的爱国工程师。课文从( )、( )、( )三个
方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了( )、( )两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:“( ”)。
(3)鲁迅原名( ),浙江( )人。他一生创作了许多作品,作品集有《 》、
《 》等。毛泽东评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化革命的主将。
二、阅读。(16分)
(一)课内阅读。(5分)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下„„始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。
1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)
2、桑娜在沉思什么?请用“---------------------- ”画出来。 (1分 )
3.桑娜家穷,表现在哪些方面?( 1分 )
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是()的人。(1分)
(二)课外阅读。(11分)
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,没得自然,没得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时,不小心滑
了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能,解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予............ 我愿做一朵小小的野菊花。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)
菊花(jū jú) 摘下(zhāi zāi) 晒干(sài shài) 给予(gei jǐ)
2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。(2分)
败:①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。清热败.火( )
顶:①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。真顶.得上清凉饮料( )
3.写出下列词语的近义词。(2分)
朴实——( ) 依然——( )
惦记——( ) 奉献——( )
4.用“”画出文中的一个拟人句;用“ ------------------”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。(3分)
5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?(2分)
三、作文。(30分)
你周围一定有不少值得你热爱、敬佩的人。以“我最---------------- 的人”为题写一篇文章,试着运用一些我们学过的表达方法。写字要工整,语句要通顺,字数500字以上。
2017小升初作文题目预测
2017小升初作文题目预测
一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
三、"尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她(他)
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。 十一、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。 十二、我__________这堂课{2017六年级毕业考试作文}.
要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。 (3)文章在400字以上。
十四、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。 十七、我学会了_______
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 (3)500字左右。 十八、想起这件事,我就_________
要求:(1)把题目补充完整。 (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。
十九、我得到了_________
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 (3)450字左右。
二十、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕"了不起"选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
二十二、材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
二十三、一次(堂)________的活动(课)
提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的__________
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。 3、不会写的字查字典,超过四个不得优。
二十六、读《______》后的体会
要求:1、认真阅读短文《_________》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十七、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。
二十八、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的"乐"事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
二十九、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
三十、题目:《学雷锋的日子里》
要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
三十一、记一次活动
提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3)字数400字以上。
三十二、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
三十三、我真想对__________说。
提示与要求:
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如"张三"用"A"代替,"李四"用B"代替。字数在500字以上。
三十四、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十五、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学,老师用王老师、李老师代替,学生用"甲××,乙××……"代替。否则扣分。
三十六、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
三十七、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
三十八、题目_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
三十九、在路上见到的一件事
提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
要求:
(1)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(2)全文应写250字以上
四十、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
四十一、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
2.以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
四十二、(两题任选作一题)
1.我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
2.这就是我
提示和要求: (1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。 (2)语句通顺,字迹工整、清楚。
四十三、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
四十四、任选一题
1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感: 一只离群的蜜蜂
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 “好,我离开,看你们做得出啥。"
2.题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。
2016-2017学年度第一学期六(6)作文计划{2017六年级毕业考试作文}.
20 16
至20 17 学年度第 一 学期
学科 语 文 年级 六(6) 教师 刘冬梅
作 文 教 学 计 划 表
作 文 教 学 计 划 表{2017六年级毕业考试作文}.
2016-2017学年小升初语文作文写作指导 作文开头下笔如神(精品){2017六年级毕业考试作文}.
小考作文写作指导 作文开头下笔如神
往往一个好的作文开头,会影响整篇文章的判分高低。在小升初作文中,也是如此。开头行文如流水,配上中间跌宕起伏的情节,一篇好文章也就诞生了。那么怎么样的构思,可以下笔如神呢?
一、开头抒发真情实感
例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿„„妈妈呀!请接受女儿的这份爱!作文的题目是《„„笑了》,小作者写自己为妈妈做了一件事情,看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆,赞美了妈妈,也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感,打动读者并引起了下文。
二、开头突出文章中心{2017六年级毕业考试作文}.
例:一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者!然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸!
作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。
三、紧扣作文题目写开头
例:成功时,我会听到妈妈的声音:“孩子,你是我的骄傲!”失败时,我会听到妈妈的声音:“别灰心,下次一定行!”骄傲时,我会听到妈妈的声音:“你还可以做得更好!”„„
作文的题目是《声音》,小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇,“声音”一词出现三次,每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。
例:生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头,作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇,强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘,开篇点题,引人深思。
四、开头渲染环境气氛
例:冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也如同轻灵的雪花,舞动起来。
作文题目是《财富》,小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事,通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境,渲染了气氛,为后文对人物的描写,事情的记叙做了铺垫。
例:夜好静好静,月光悄悄洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》,小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了,心情不好,但当进入决赛的同学需要帮助练习时,自己经过思想斗争,毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出,自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话,描写了“静静的夜”,“悄悄洒进房间的月光”,营造了一个恬静的夜晚,一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。
五、结合文章内容写开头
例:小时候,听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气,偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力,但学习成绩总是不理想,很是郁闷。最近,爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋,每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时,我就会拥有一份好心情,学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候,我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密„„
作文题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃,孩子发现了“秘密”后被父亲感动,也感悟到自己
省重点小学2017-2018年小升初语文模拟试卷 (6)
六年级下册语文期末试卷
一、 选择 正确读音,把错的划去。3.5
每晚,我们全家都会去附近的一家公园散(sn sǎn)步。我们踱(du d) 步在盛(shn chn)开着鲜花的石径上。有时,白雾初降,边树影模(m m)糊(hhuh),花影参(cān cēn)差(cī chā ch)。有时,月朗星稀,树木葱笼,花团锦簇,远处还会不时传来阵阵笑声。
二、 认真看下面几组的词语中 字的形音义,错得最多的一组的序号是( )。
A.翻然 十载(zǎi)寒窗 悬梁刺股(大腿)
B卓尔不群 鲜(xiān)为人知 恍然大悟(明白)
C.勤勤垦垦 狂风怒号(ho) 莫名(名称)其妙
D.凿壁借光 横(hn)加 鳞次栉(一节一节的木材)比
三、巧填成语。
1、填表示颜色的词,组成成语。
( )( ) 姹()嫣( ) 万( )千( ) ( )出于( )
2、填一对反义或近义的词,组成成语。
( )人( )己 穷( )末( ) ()旧()新 改( )从 ( )
四、句的训练。
1. 在下面的句子里的括号内加上合适的关联词。
60年前,我奶奶( )从早到晚地干活,( )是填不饱肚子。她( )关 心自己的丈夫和孩子,( )对自己的乡邻们很同情。她看到邻居张大妈死了,( )自己受累,( )让她的孩子活。奶奶真是一个( )勤劳( )善良的人。
2. 按例子写句子。
(1) 例:这山可真高。这山可真高,把青天都刺破了。
今晚的月亮可真亮。
(2) 例:白云映衬着蓝天。白云把蓝天映衬。蓝天被白云映衬。
刘翔打破了110米栏世界纪录。
(3) 例:阿姆斯特郞说:“我走了一小步,可人类前进了一大步。” 阿姆斯特郞说,他走了一小步,可人类前进了一大步。
王林说:“妈妈,我今天中午有活动。你别等我吃饭了。”
(4) 例:月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯像一个大香蕉挂在天空。
干得满头大汗。
(5) 例:小鸟在枝头叫着。小鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌。
花儿在微风中摇晃。
五、填空。
1、《船长》是法国著名作家________的作品。通过描写,高度赞扬了船长
________________________________________________________的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写,读来让人肃然起敬,比如:“哈尔威________________他的船长岗位上,____________,__________,____________。他把______________和______________都______________,他仿佛不是______________而是______________________,一切__________________。船长哈尔威___________,_________________,___________________________,_________________。
2、祸兮, ;福兮, 。这句话出自《 》。它告诉我们 的道理。
六、课文片段阅读训练
肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”
1.”弥留之际“的意思是 ;肖邦临死前嘱托姐姐的事是 ,从此处可以体会到 。
2.用“弥留之际”造句。
3.“弥”用音序查字法查大写字母 ,用部首查字法查
省重点小学2017-2018年小升初语文模拟试卷 (9)
六年级下册语文期末试卷
一、积累与运用(43分)
1、看拼音写汉字。(5分)
shū jī kǖ wěi guāi qiǎo róng yù jiǎo zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、在字后面选择正确的读音后面打“√”(3分)
似(si ,shi)乎 参(cēn,shēn)差 挑(tiāo,tiǎo)战
调(diào,tiáo)动 号 (hǎo,hào)叫 正(zhâng,zhēng)月
3、请用“ ”划去用错的字(4分)
扬长僻短( ), 完壁归赵( ),专心至志( ),胜气凌人( ) 示死如归( ), 再接再励( ),埔天盖地( ),精兵简正( )
4、 写出下面的近义词或反义词(4分)
胆怯( ) 慎重( ) 魁梧( ) ( )
特殊( ) 寻觅( )
5、按要求写成语(每项最少写三个)(5分)
AABB式 如:匆匆忙忙
描写人物神态 如:神采奕奕( ) ( ) ( )
描写人物心理 如:心乱如麻( ) ( ) ( )
来自寓言故事 如:画蛇添足( ) ( ) ( )
与颜色有关的 如:万紫千红( ) ( ) ( )
6、选择适当的关联词语填空。(4分)
只有„„才„„不但„„而且„„
不管„„都„„虽然„„但是„„
李悦是个优秀的少先队员,他()学习成绩非常好,()体育也很优秀。()有多忙,他()晨跑,()他的身体一直很棒,( )他经常说:“()做一个全面发展的学生,将来()能为祖国的现代化建设作贡献。”
7.选择正确的答案写在括号里。(3分)
⑴下面关于古诗没有错误的一组是( )
A 随风潜入夜,润物细无声 《春夜喜雨》(李白)
B 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
C 旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家 《乌衣巷》(刘禹锡)
D 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 《凉州词》(王昌龄)
⑵.下面近义词错误的一组是( )
A.毫不犹豫—当机立断 B.无拘无束—自在
C.成竹在胸—心中有数 D.心惊肉跳—泰然自若
⑶、.“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是( )
A.别人有了困难不能不帮助。 B.别人有了困难岂能不帮助吗?
C.别人有了困难非帮助不可。 D.别人有了困难要帮助吗?
8.按要求写句子。(4分)
①世纪宝鼎安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。
缩句:
改为把字句:
②仿写句子:教室静得一根头发掉到地上都能听见。
③改成反问句;我们播下的种子会在自己学生的身上开花、结果。
9.修改病句。(2分)
①为了调节一下会场的沉闷气氛,提议唱支歌。
改:
②近年来交通事故不断增多,这要求我们每位同学要交通规则。 改:
10、把下面的名言、诗句或歇后语补充完整.(5分)
⑴、千门万户曈曈日, 。
⑵、守信是 ,不应该 。
⑶、 ,要留清白在 。
⑷、 ,孰能无惑。