一年级美德修养作文

一年级美德修养作文篇一

美德作文

美德

美德是什么？有人说是见义勇为，有人说是帮助需要帮助的人，还有人说美德就是孝敬师长„„当然各人的理解不同，内容也不一样。美德数不胜数，有人说想做一个有美德的人很难，其实我觉得一点也不难，美德不一定是要做一件轰轰烈烈的大事，美德体现在我们的生活中，美德表现在我们日常习惯中，美德远处不在，美德就在我们的心中。

有一天，我回家的路上，看见在交叉路口有一位阿姨拄着竹杖正打算过马路，可她前面有几个小孩子在跳来跳去，还不停地向她做鬼脸，有个胆大的小孩还把手伸到她眼睛前晃动着，很明显，这位阿姨是个盲人。这个路上，车水马龙，车来车往，一个盲人怎么独自在行走啊！我看在眼里，急在心里，赶紧三步并做两步，上前驱散了小孩，问：“阿姨，你要过马路吗？”，“嗯，今天刚好我一个人出门，真是不方便啊„„”。我二话没说，扶住她的手慢慢的先前走。

过了马路，我对盲人阿姨说了声“再见”就开心地哼着曲儿走了，一没留神儿，路中央的大石头把我摔了个狗啃泥，手上火辣辣的痛，我心中骂道：你妹啊，谁这么没良心，把这么大的石头放路中间。我爬起来继续走路，刚走几步，我犹豫不决想：摔了我就算了，肯定还会给其他人带来麻烦。我突然想起了什么，回头看过去盲人阿姨也正向石头走过去，但没被绊倒，她用竹杖敲了，又用脚试着踢了踢，我想她一定会绕道走，但她没有，她跪下身子，吃力地搬走起石头，慢慢的往路边移去，原来她是想搬走石头，我一时愣住了，看着她弯着腰，非常艰辛地移动着身子，我心中百感交集，赶紧过去和阿姨一起搬石头。“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子！”阿姨说到。她虽然双目失明，还处处为他人着想，我眼睛湿润了，心中久久不能平静。

这件事虽然过去了很长时间，但我一直记得这个事。美德，只需要为老人让个座，扶盲人过个马路，帮助要帮助的人，就这么简单。美德是我们中华民族的优良传统，它无处不在。

一年级美德修养作文篇二

中考语文复习：作文四美德修养

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中考作文———美德修养篇

学习目标：

1、展示学生心灵中美好的品德，唤起他们对生活的自信；

2、学习运用在细微处体现真情，以小见大反映生活现实。

教学重难点：

如何使文章平添光彩。

写作指导：{一年级美德修养作文}.

美德修养看上去没有法制那么强硬，但真善美的光芒让人无法忽略。历年来

全国各省市中考语文作文题非常重视“道德修养”主题，其中包括“正直”、“善良”、“诚信”、“忍让”、“尊严”、“俭朴”、“气质”、“谦虚”、“自省”、“修养”“关爱”等诸多方面。美好的品德与情操犹如闪亮的珍珠，大体说来有三种方法能让此类文章平添光彩： 些方法。具体来说可以从两方面入手。题。正所谓“文似看山不喜平”章主题出彩的捷径。

二、当同学遭遇困难而孤立无援的时你脸上露出的浅浅笑容，我们称之为2011年，便是借“一碗面条”来赞美子女的一片．．．．．孝心；《心底最美的画面》，便是借一个笑脸来展示微笑的魅力。这类．．．．文章选取的材料很细小，反映的主题却很大，有滴水生辉的效果。

三、用经典素材展示美德风采。综观近年美德类文章，写议论文的考生很多。如何才能让美德类议论文光彩夺目呢？运用经典论据是其关键的方法。具体来说，我们可以从历史的长河里取材。如讲到爱国，就想起杜甫的忧国忧民、文天祥的爱国之心；讲到孝顺，就想起后汉黄香扇枕温衾、汉文帝刘恒亲尝汤药的典故；讲到诚信，就想起曾子杀猪、尾生抱柱的故事。这些材料，如果大家不熟悉的话，不妨到网络上去查找一下，它们都是中考作文的经典素材。我们也可以从

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现实生活中取材，如每年“感动中国”中的众多人物，闪烁的便是美德之光。将这些人物与故事引入文章，自然会精彩动人。

对美德修养类文章而言，守住道德底线尤为重要，绝不能去喜欢．．．．．．．．．．或追求丑陋而庸俗的东西。如在文章里，我们只能坚守诺言，不能去

鼓励追求名利；只能强调奉献的美丽，不能去倡导自私。否则，再美的文字也只是竹篮打水一场空。

训练题目一、

满分作文（一）： 善良归家(独幕话剧)

时间：寒冬的一个早晨。

地点：一片茫茫的荒原上。

背景：那儿荒无人烟，()

(到回家的希望。)

善良：停车!停车)

金钱：你是谁呀?(边说边探出头来。) 我也不知道被哪些人扔到这儿了，你能带我回家吗?

金钱：(大惊失色)什么?善良!不行，不行!我就是因为没有你才筑起了一座金山，如果有了你，我的金山不垮才怪呢!你去找别人吧。(说着一阵烟似地跑了。)

善良叹了口气，只好又继续一个人在无边无际的荒原上艰难地走着。 (远处有一辆宝马骄车向着善良飞奔而来，地位上，善良似乎再次看到了回家的希望。) 善良：停车!停车!(边喊边用力地挥着手。) 地位：你是谁?为什么在这儿挡我的车呢？(说着停车开了车门。) 善良：我是善良，不知被哪些人扔到了这荒原上，你能带我回家吗? 地位：(非常吃惊)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了今天的地位，如果有了你，我的地位怎么保得住呢?你去找别人吧。(说着风一样地溜走了。){一年级美德修养作文}.

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善良长叹着，只好一个人继续在茫茫荒原上艰难地走着，眼眶里不由涌出了委屈的泪水。

(画外音：伤心的善良能不能回家呢?)

(远处有一辆红旗轿车从善良身边急驰而来，权力上。)

善良：停车!停车!(善良抱着最后一线希望，再次挥动着沉重的双手。) 权力：你是谁啊?怎么这样狼狈呢?(慢慢地摇下了车窗。)

善良：我是善良，我被人们抛弃了，你能带我回家吗?(语气已经近乎乞求了。)

权力：(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了这至高无上的权力，如果有了你，我怎么保得住它呢!你还是呆在这儿吧。(话一完就不见了。)

() 善良：(惊奇)您是谁?

善良：您为什么要帮我??

(大笑。){一年级美德修养作文}.

)

满分作文（二） 老爸老妈的“善良史”

老爸和老妈的“善良史”，得从一家保龄球馆谈起。

十多年前的一个周末，他与朋友到一家保龄球馆打球，一局没打完，一场事故却发生了。

相邻球道的一位姑娘也许是第一次玩这要力气、讲技巧的运动，她提起一个10磅的球，碎跑几步，朝前奋力掷去。哪知她无缚鸡之力的纤纤细指没把球抓稳，球没朝目标飞去，却听“哎哟”一声尖叫在旁边响起，突惊左右。侧头一看，才知球重重地砸在了他的左脚上。他双手紧握伤处，疼得嗷嗷直叫。大家顿时拥上去，发现他的脚背立马肿了起来。替他脱掉球鞋，血已浸透了袜子。再褪去袜子，见他左脚大拇指的指甲盖已经脱落。

这位姑娘姐吓得脸色发紫，惊慌失措，一个劲儿地说对不起，请原谅，我该死，我是第一次打保龄球，请多多包涵。他不恼不怒，吃

力地笑了笑，谁都没想到他竟然出语幽了她一默：“姐姐，你再练练一定能够次次打全中，我的脚指头这么小你都能打中，球瓶那么大还能不中？”姑娘想笑却不敢笑，更是满脸的难堪色，一心的内疚感。他咬着牙自嘲道：“嗨，没啥，就当是接了个绣球呗！”姑娘终于忍不住扑哧笑红了脸：“你这么疼也不说疼，真是男子汉！”他又咧着嘴说：“我不是女人，也不是太监，只能是男子汉啦！”

大家送他去医院包扎，姑娘也执意要去。

后来，这个意外事故的尾声却是一个美好故事的序曲——他和这位姑娘戏剧性地恋爱起来，并最终结成良缘。

老妈向我们夸赞老爸：“他坚强勇敢，胸襟宽广，为人和气，机智幽默，懂得体贴，谅解他人，是个值得终生依靠的男人。”

老爸也说：“当初我要是骂一顿，吵一通，既不解痛，也不解气，何苦呢？我丢了个指甲盖，却捡来个好老婆，真是吃亏是福啊！” 一场过失性事故，演绎成一个动人的爱情故事，这就是老爸老妈的“善良史”。

【分析】

用老爸老妈的“罗曼史”来谈“善良”话题，亏他想得出来，取

材高人一筹，自然作文就博得头彩。“她”的神态娇羞而又惹人，“他”的谈吐智慧而又幽默，细节真实而形象，具体而生动。先倒叙后补叙，各有侧重，互为表里，相得益彰，很好地表现了主题。 满分作文（三） 腐败猥亵了善良

谈起“腐败”一词，我们善良的人们都不陌生，除了对其唾弃，留给我们的是一声善良的叹息，因为它完全猥亵了善良人的灵魂。 从“吃”上看。豪华的酒店，高档的宾馆很少是老百姓光顾的地方，从外面停放的车辆就能看出，都是带“长”的车，吃尽山珍海味，喝尽天下美味。当我们看到他们酒足饭饱地从酒店里出来时，我们还能说他们是我们的“父母官”吗？可气！

从“住”上看。装潢豪华典雅，面积越来越大。住一个也就可以了，有的贪官在一个小穷县城就有几处豪宅。最简单的算法，凭他们的工薪能买什么样的房？这样的官能算好官吗？这样的官能为百姓办出好事吗？他们用真实的谎言强奸了善良的双眼，可悲！

从“行”上看。好车名车似乎成了权力的标志，芝麻大的小官，只要我有权，我肯定要坐好车，单位的效益我不管，工人的死活我不管，百姓的生活我不管，先配上车兜一圈，显示一下我的地位与威严。公家车办私家事，有时这车都成了自家小孩的专车，猥亵那些幼小的灵魂，可恨！

从“子女”上看。贪官们用尽浑身解数，为子女积攒财富，让他们尽情享用。有些子女受他们的影响，骨子里自小就萌生一种歪风邪气，用人民的血汗钱到国外镀金，然后回来借助权势找一个好工作，在人生的舞台上也玩一把长辈们的“权力游戏”美哉呀！可叹！ 从“敛财”上看。贪官们的敛财都各有绝招，暗箱操作咱自不必说，明的敛财方式也不错。只要是家中有事，喜事丧事都可以大摆宴席，宴请宾朋，给送礼和要讨好贪官的人一个机会，大把的票子你就甩吧！多多益善，来者不拒。一把敛个几十万很不错，送礼的想，反正是公家的钱送吧！公家钱办私家事，不错啊！可耻！

如此等等，不一而足。

腐败之风严重地影响了我们优良的思想，它迷失了贪官的眼睛，猥亵了善良的灵魂，在百姓心中有种谈“腐”色变的感觉，此歪风不除，何以谈建设，何以谈发展，有的只能是无穷的后患„„

【分析】文章按照议论文“提出问题，分析问题，解决问题”的基本结构来构架全文，通过对腐败的种种表现及危害、根源等分析，使我们充分认识到“腐败猥亵了善良”的危害性及反对它的必要性。文章主体部分都是先以“从××上看”一句总括自然段，然后具体列举种种表现，最后又以“可×”的评论短句总括自然段。前后衔接，连成一气，极大地增强了语言气势。

训练题目二、”这是央视广告中的一句经典广告词。 ，也是一种人生态度（毅力、勇气„„）；

题目参考： 《心中有盏红绿灯》 《留在心底的风景》《心在刀

刃上的选择》 《为了心中的阳光》 《心中的彩虹》 《飘落心灵的秋叶》等 范文一： 对着春天微笑

曾经的我是个十分敏感的女孩。或许是因为年龄的增长，或许是

因为宋词的影响，我常常思索一些莫名其妙的问题。见花开而轻叹“鲜妍明媚能几时”，见落叶而感怀“一年时光又将逝”。无数的眼泪埋葬了无数的黄昏，无际的阴霾暗淡了明丽的早晨。我厌倦了。于是我开始改变自己。我不再关心身边的事情。路上我匆匆而行，把大好风光弃于一旁。教室里我偏安一角，不再参与同学之间的讨论。披着沉默的外衣，套着冰冷的面罩，我对春花秋月关闭了心门。

一年级美德修养作文篇三

美德作文

人们常说，中华民族历史悠久，文化底蕴深厚，素有礼仪之邦、文明古国的美誉，上下五千

年，勤劳、善良、勇敢、智慧的中国人民创造了丰富的物质文明，同时也创造了璀璨的历史

文可是，该怎样区传承呢？ 小时候读过《三字经》、看过《十

四孝》、上了初中学习了《论语》.........也知道了许多好故事。孔融让梨、黄香暖席、百

里负米.......可下载的我们，哪里还有机会去做这些呢？那个孩子还会争抢一个梨？谁家冬

天谁凉席？.........真是想表现都难啊！ 那么，我们该怎么办呢？ 公益广告上说，不踩踏花草是美德，在公交车上，给老弱病残孕让座是美德，人不知而不愠

是美德，对他人的一个小小的帮助时美德............... 生活中

处处有美德：宽容亦是一种美德，拥有一颗宽容，忍让的心，凡事以宽广的胸怀去坦然面对，

包容别人的失误，改正自己的错误，生活才会更轻松． 同情是一

种美德．同情可能会让我们上当，因而我们不会同情了，也不会爱了．可是，没有同情，就

没有善良和爱，就没有美．那就是我们自己的死亡，当有一天，你也需要被同情，你也希望

被同情时，你会这么想么？ 可见，美德离我们并不遥远。

一年级美德修养作文篇四

2014年小学生美德好少年的事迹材料一年级一班

自立自强美德好少年事迹材料

陈星宇，男，2006年8月出生,是包头市达茂旗石宝镇小学一年级（1）班学生。老师的言传身教,母亲的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

陈星宇还是一个非常孝敬长辈的好孩子。妈妈下班后，他就会主动帮妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮母亲做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满欢笑、和谐。{一年级美德修养作文}.

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着{一年级美德修养作文}.

收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。陈星宇同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了英语、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

石宝小学 2014.3.20

自立自强美德好少年事迹材料

达茂旗石宝镇小学

一年级（1）班

陈宇星

2014年3月20日

一年级美德修养作文篇五

美德作文

身边的美德故事

弘扬中华美德，是一件简单的事情，当你发现有人需要帮助时，你是否会及时伸出援手？

一个星期六，我坐着公交车去上美术班，突然有一位老公公走到了一男一女面前，他说：“你们俩谁可以让个座位呀。”男的说：“你让”。女的说：“你让”。他们谁也不肯让出座位。正在这时，一位叔叔毫不犹豫的站了起来，把座位让给了老公公。这一幕令我印象深刻，我在想，那些不让座位的人难道不懂得尊老爱幼吗？发生在身边的小故事教会了我们大道理。

在生活里，有些人自私，有些人却无私的为大家做着贡献。

一年级美德修养作文篇六

一年级美德少年个人事迹王涵

一年级美德少年个人事迹 

她叫王涵，是一年级这个快乐大家庭中的一员，在班级中担任学习小组长。她谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好少年。在家里，她是个尊 敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，热爱集体， 尊敬师长，团结同学的少先队员；在班级生活中，她用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。在同学们心目中，她是一个挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。 

一年级开学，她光荣地加入少先队，从此心里就多增加了一份责任感和荣誉 感。老师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教，在她幼小的心灵中播下了一颗 颗健康向上的种子，让她一天天茁壮成长起来。学习上，她能够严格要求自己， 虚心接受老师的教育、帮助，勤奋刻苦，养成了良好的学习习惯和自学能力，在知识的海洋里快乐地畅游着！生活中，她遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱 幼，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。她将会在更多方面锻 炼发展自己，努力成为一名多才多艺，品学兼优的好学生。 

开学以来，她认认真真为班级、为同学服务，对老师交给的任务，她总是尽心尽 力，努力做到最好，成了老师得力的小助手。在班里她能够以身作则，严格要求自己，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，为同学树立了榜样。她对学习、对工作认真负责的态度获得同学、老师们的一致好评。 

在今后的学习 生活中，她将一如既往地保持良好的学习状态、 乐观、上进的生活态度，懂礼貌、守纪律，不断取得更大的进步！

马后庄小学一年级

2015.9