2017七年级语文寒假作业

管理学  点击:   2012-01-12

2017七年级语文寒假作业篇一

2016-2017学年度假期作业初一语文

初一语文复习试卷 2016.9.28

一.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(32分)

瘦骨lín xún( )( ) 熙来rǎng( )往 zī( )zhū( )必较 七皱八zhě( )瑕cī( )危言sǒng( )听bì益( )诠释( ) .

憧( )憬( )徘徊( )模( )糊 羞怯( )遽契其舟( ) ......

二 .根据课文默写。(24分)

1.心中的风雨来了,__________________________。(冰心《母亲》)

2.这是你至爱的女儿含着泪叠的, _________________________.(冰心《纸船》)

3.青女素娥俱耐冷,_______________________。(李商隐《霜月》)

4.梅雪争春未肯降,_______________________。(卢梅坡《雪梅》) 5. ,万紫千红总是春。(朱熹《春日》) 6. ,月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) 7. ,雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》)

8.人曰:“何不试之以足?”曰:“_______________________________________。”

9.其剑自舟中坠于水,_______________,曰:“是吾剑之所从坠。”

10.深红的果儿,和青年说:“________________。”

11.多行不义, 。(《左传》)

12.及反,市罢,___________________ 。

三.活动中,某同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,

[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行。

①两处画线句子都有语病,应该将“ ”删去,把“ ”改为“ ”。

②最后三句[A][B][C]语序不合理,正确的顺序应该是 。(只填序号)(3分)

三.(4分)《生活中的小浪花》是校刊中的一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴涵丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是期中两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴涵的道理。

其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。【专注事业(学业),坚守热情】

其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】

我的创作: 【 】。

四.综合实践活动(8分)

七年级开展了以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与。 下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表

五.阅读文章,回答问题。(20分) 【甲】楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

【乙】北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并④壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以⑤清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何⑥地不有!”

【注释】 ①北人:北方人;②仕:做官;③菱:即“菱角”,水生植物,可食。④并:连同;⑤以:用来⑥何:哪里

10.解释下列加横线的字:(8分)

(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )

(3)项为之强( ) (4)席上啖菱( )

11.选出句中 “其”字的用法与其他三项不同的一项:( )(4分)

A.其剑自舟中坠于水 B.其人自护其短

C.常蹲其身 D.自度其足

12.翻译句子:(4分)

①是吾剑之所从坠。________________________________________________ ②北土亦有此物否?_________________________ _________ _______

13.我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示?(4分)

________________________________________________________________

六.阅读卢梅坡的《雪梅》,完成后面问题。(6分)

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

14.请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分)

15.这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。 (3分)

《小王子》阅读考题及答案

一、填空

1、《小王子》作者是 国作家 。 (法 圣埃克苏佩里)

2、我六岁时候,看过一副出色的画儿,画儿描绘的是 。大人们则认为是 。(大蟒蛇正在吞吃野兽。 一顶帽子)

3、在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是 ,小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是 ,第二次画的是 ,第三次画的是 ,第四次 。

( 小王子 生病的羊 山羊 老的羊 一只箱子)

4、小王子居住的星球,非常小,叫作 。 (B612)

5、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 (猴面包树的种子)

6、在小王子的星球上,一天可以看到 回日落。( 43)

7、小王子拜访的第一个星球住着 。( 一个国王 )

8、小王子拜访的第三个星球住着 。(酒鬼)

9、商人在这个星球上住了 年,共被打扰 次( 54 3 )

10、小王子拜访的第五个星球,非常奇怪。他的地方只够安置 和 。(一盏路灯 容纳一个点灯人)

11、我们平时睡觉了会说晚安,而在第五个星球上他们却说 。 (日安)

12、第五个星球一分钟自转 。(一圈)

13、第五个星球很小, 步就可以绕一圈。( 3)

14、在第五个星球上一天有 次日落(一千四百四十)

15、小王子拜访的第六个星球住着 。(大部头书的老先生)

16、小王子拜访的地球不是一个普普通通的星球。这里有 国王,有 地理学家 有 商人,有 个酒鬼 ,有 虚荣的人。(一百一十一 , 七千 , 九十万, 七百五十万 三亿一千一百万)

17、小王子在地球上遇到了 ,来到了 ,又遇上

了 。( 蛇 一朵小花 玫瑰园 狐狸 )

二、判断题

1、大部头书的老先生是一个作家。 ( ) (错)

2、第四个星球上住着的是个商人 ( ) (对)

3、第五个星球一分钟自转一圈 ( ) (对)

4、小王子在地球上最后遇到了是个厨师。( )(错)

三、选择题

1、小王子拜访的第二个星球住着 (一个虚荣的人)

⑴漂亮的人 ⑵酒鬼 ⑶扳道工 ⑷ 虚荣的人

2、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是 种子 (猴面包树的种子)

⑴ 猴面包树 ⑵ 铁树 ⑶ 吃人树 ⑷梨树

3、小王子拜访的第七个星球是 ( 地球)

⑴月球 ⑵水星 ⑶地球 ⑷火星

4、小王子居住的星球,非常小,叫作 (B612)

⑴B325 ⑵ B328 ⑶ B612 ⑷B330

5、小王子拜访的第六个星球住着 (大部头书的老先生) ⑴大部头书的老先生 ⑵ 教书的老先生 ⑶算命的老先生

6、在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是 。(小王子) ⑴ 国王 ⑵公主 ⑶ 小王子

1.小王子央求“我”给他画一只什么动物?

2.小王子的星球上有一种危险的植物,它的名字叫什么?

3.小王子有几座火山?

4.小王子生活的星球有多大?

5.小王子在悲伤的时候喜欢干什么?

6.小王子用他的火山干什么?

7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是什么?

8.酒鬼为什么喝酒?

9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着做什么?

10.最小的那个星球只容得下什么?

11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载什么?

12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点几次灯?

13.小王子认为大人们都是什么样的?

14.重复他人说话的高山其实是什么?

15.狐狸告诉小王子的真理是什么?

16.读完《小王子》这本书,你一定积累了许多四字词语,请写出2到3个。 答案:1.小王子央求“我”给他画一只绵羊。2.小王子的星球上有一种危险的植物,它的名字叫猴面包。3.小王子有2座活火山和一座死火山。4.小王子生活的星球比房子大不了多少。5.小王子在悲伤的时候喜欢看日落。6.小王子用他的火山当板凳坐。7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑,爱慕虚荣。8.酒鬼为了忘却羞愧而喝酒。9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着计算。10.最小的那个星球只容得下一盏路灯和一个点灯人。11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载花儿。12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。13.小王子认为大人们都喜欢数字。 14.重复他人说话的高山其实是回音。 15.狐狸告诉小王子的真理是凡事只有用心去观察才能看的清楚,只用眼睛去看是看不到事物的本质的。16.读完《小王子》这本书,我一积累了许多四字词语(通情达理)(孤孤单单)(小心翼翼

2017七年级语文寒假作业篇二

2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(1)

沭阳县外国语实验学校2016-2017学年度假期作业

初一语文试卷(1)

班级 ______ 姓名 ______ ____ 学号______ 家长签字___ ____

一、基础知识积累与运用

1.展示你漂亮的钢笔字(2分)。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(抄写在下边横线上) 。

2、根据课文默写。(16分)

(1)天上的风雨来了, ;心中的风雨来了, 。

(4)、嫩绿的芽儿,和青年说:“ !”

淡白的花儿,和青年说:“ !” 深红的果儿,和青年说:“ !” 3.文学常识填空(18分)

(1)《繁星》的作者 ,原名李尧棠,现代 家、 家。代表作有长篇小说:爱情三部曲《 》、《 》、《 》,激流三部曲《 》、《 》、《 》。

(2)《安恩和奶牛》的作者 , (国家)的 家,诗人。获得1944年的 奖。代表作 。

(3) 是战国末期 家,法家的主要代表人物。《 》亦称《吕览》,是战国末期秦相 组织编写的论文集。

4.解释词语(20分)

诠释: 惊羡:

翕动: 瑕疵:

踌躇: 腼腆:

潜移默化: 危言耸听:

1

瘦骨嶙峋: 熙来攘往:

5.选出下列句子中加点的成语使用不当的一项 ( )(3分)

A.虽然天各一方,可是情感相通,倒又近在咫尺。

B.孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足。

C.李老师没有偏见,对基础较差的学生也能一视同仁。

D.他整天沉湎于网络游戏中,真是不可救药。

6.学完第一单元后,你对文学有怎样的感受?请仿照下面的例句,写出你

对文学的感受。

例句:文学是天空,只要你飞翔,你就会欣赏到它的辽阔与斑斓。(3分)

文学是 , , 。

二 阅读下面的文言文,回答问题(17分)。

(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。

已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。(《韩非子》)

(乙)楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫

瑰,缉①以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻②珠也。 (《韩非子》)

[注释] ①缉:装饰边沿。 ②鬻:卖。

1.解释加线的词语。(8分)

(1)郑人有欲买履者( ) (2)乃曰( )

(3)为木兰之柜( ) (4)缉以翡翠( )

2.选出“之”字用法不同于其他三项的一项 ( )(3分)

A.而置之其坐 B.而忘操之

C.反归取之 D.为木兰之柜

3.翻译句子。(2分)

宁信度,无自信也。

4.你从乙段的寓言故事中获得了怎样的启示?(4分)

阅读下面的短文,回答问题(21分)。

2

为我唱首歌吧 [英]安德里安

①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症。 ③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。

④伙伴们为伊丽莎白的境况感到焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚,孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”

⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”

⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”

⑧在玛丽老师指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议,仅仅3周时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

⑨同样出色的是,这个秘密的保守也十分成功。在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会神地听着。

⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演出开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声地唱。”

⑾音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全

3

不像患了绝症的孩子。

⑿谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快要碎了。这是我有生以来从未听过,也不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。

⒀如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但在伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(3分)

2.揣摩句中加点的词,体会它们在表达上有什么妙处。(4分)

(1)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”

(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。

3.第⑿段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容回答。(4分)

4.请用横线在③⑾两段中画出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化。(3分)

5.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话的意思?(3分)

6.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(4分)

4

1 (4分)为伊丽莎白举办11岁生日音乐会(2分).表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质.(2分,“关爱”、“坚强”各1分)

2 (1)表现孩子们期望得到指导的心情很迫切.(2分,答到“心情迫切”即可)

(2)表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛,自豪快乐的情景.(2分,“忘记了病痛”、“自豪快乐”各1分)

3 “最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音、生命的声音、给人力量的声音.(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个伙伴已长眠地下.(2分,“失去听力”、“长眠地下”各1分)

4 听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心的无比痛苦.(或“听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,‘我’到‘今天’仍然感到震颤,表现出‘我’极为感动的心情.”(“无比痛苦”或“极为感动”1分,结合具体内容2分){2017七年级语文寒假作业}.

5 ①沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上.②伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇媚的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩. 由忧伤痛苦变得欣喜快乐.

6 能围绕文本,读出自己的一点感受即可.示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观、坚强不屈.示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.

5

2017七年级语文寒假作业篇三

2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(3)

沭阳县外国语实验学校2016-2017学年度假期作业

初一语文试卷(3)

班级 ______ 姓名 ______ ____ 学号______ 家长签字___ ____

一、积累与运用

1、在下列括号内填入适当的字、音。(4分)

每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹( )过隙,充

满惆( )怅;有的人少年时代,五彩纷呈( ),乐趣荟cuì( );有的人的少年时代,徜( )徉在浩淼的书海中,xié( )取最美的果实。愿我们的少年时代都juān( )刻着最美的记忆。mò( )然回首,年华无限。

2、从下列词语中工有四个错别字,请找出来填写在下表,然后改正。

危言耸听 走头无路 红紫芳菲 半明半味 心旷神怡

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( )

A.PET-CT用于常规健康体检,我也是不赞同的,但关于强辐射的说法,简直是危言耸听。 ....

B.这个位于烟台最繁华市区的普通的街道,每天人来人往,摆摊的吆喝的,热闹无比,熙来攘往的人影,还有时光的杂碎,搅成一锅热气腾腾的市井老汤。 ....

C.书画家大多标榜清高,耻于言钱,而齐白石卖画卖印,则是详尽标价,锱铢..必较。 ..

D.小明说话经常惟妙惟肖,给人留下深刻的印象。 ....

4.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原名要表达的意思)

为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。②收到“小康看健康,健康护小康”的目标。

修改一: 修改二:

二、综合性学习

5. 学校举行“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:

(1)【调查读书现状】

1

分析上表,你得出的结论是:

(2)【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语,请你仿照示例,仿写一

句话。

示例:读书让生活变得充实。

读书 。

三、文言文阅读

甲文:郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,

谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”

曰:“宁信度,无自信也。”

乙文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”

舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!

6.给下列加点的字注音。

度其足( ) 吾忘持度( ) ..

遂不得履( )( ) 遽契其舟( )( ) ....

7.区别下列加点的词不同的意义。 ① 先自度其足 ( ) 吾忘持度 ( ) ..

② 先自度其足 ( ) 其剑自舟中坠于水( ) ..

③ 至之市 ( ) 而忘操之 ( ) ..

8.解释下列加点的词。

(1)而忘操之 (2)及返 ..

(3)遂不得履 (4)遽契其舟 ....

(5)何不试之以足 (6)其剑自舟中坠于水 ..

9.翻译下列各句。 ①先自度其足,而置之其坐。 ②宁信度,无自信也。

④ 是吾剑之所从坠。

⑤ 求剑若此,不亦惑乎!

2

10.找出甲文中两个通假字。

(1) 通 (2) 通

11.给甲文拟个标题,并说说这个寓言讽刺了什么样的人?

12.乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?

月怀一鸡

今有人攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:"请损之,月攘一....

鸡,以待来年然后已。"如知其非义,斯速已矣,何待来年? ...

注释:攘――窃取、偷盗。斯――那么就应该的意思。道――个人的举止言行。

13.解释下列加点的词。

其: 或: 是:

损: 已: 非义:

14.下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是: ( ) ..

①今有人攘其邻之鸡者 ②或告之曰 ③是非君子之道 ④请

损之

A、①②③④都相同 B、①③相同②④相同

C、①②相同③④相同 D、①②③④都不相同

15.翻译下列句子。

①是非君子之道。

②如知其非义,斯速已矣,何待来年?

16.这篇寓言告诉我们一个什么道理?

四、现代文阅读

给美丽做道加法

就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。

{2017七年级语文寒假作业}.

靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初

冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来

回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写

字声合成的音乐,男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

3

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。 教室里低低地有了议论:

“臭美!扮啥酷呀!” “上课怎么能照镜子?”

“活该受批评了。” “看老师怎么办?”

老师没有言语,他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀,全十

五六岁年龄,作为旅游职校的新生,脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选,一笑

甜爽爽的,开了口也如一巢出窝的小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里

笑着,他知道她们在等讲台上的反应。

其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她

将镜片偷偷压在作业本下,写几笔作业就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄

色的发夹舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她,但一时没有想

好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。”

“有反射作用。”这很简单,全班五十六个同学几乎异口同声地回答。

“是啊!”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里五十六位同学变成了五

十七朵花,有一个同学借镜子反射出一朵。但是,镜中的花是虚的,镜片只能反

射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月雨雪风霜的一笔笔减

数,还是保持总数不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指,我们一次次作进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,

一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你

增加美丽的是你桌上的书本。”

再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。当天晚自习时,照镜子的小

女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

17、根据上下文语境解释下列词语。{2017七年级语文寒假作业}.

小憩 酷

18、文中“反射美丽”与“增加美丽”中的“美丽”一词含义是否一样,请作简

要分析。

19、文中划线“灵感”一词的具体内容是什么?

20、第二段划横线的句子是对老师感觉的描写,请说说这样写有什么好处?

21、概括分析文中老师是怎样的一位老师。

4

答案

3.D (2分)

4、(4分)修改一:在“运动不足”后加“的问题”; 修改二:把“收到”改为“达到”或“实现”。

5.(1)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。(3分)

(2)示例:读书让学识变得渊博(或:读书让思维变得缜密)(3分)

6、duó dù suì lǜ jù qì 7、①量长短、量好的尺码②自己、从③到„„去、它(代“鞋”)8、操:拿,携带;及:到,等到;遂:终于;履:鞋;遽:立即;契:雕刻;以:用、拿;于:到。9、①他先量好了自己的脚,却把量好的尺码放在了他的座位上。②宁可相信量好尺码,也不相信自己(的脚)。③这里是我的剑掉下去的地方④像这样找剑,不是很糊涂吗?10、“坐”同“座”、“反”同“返”。11、甲文标题是“郑人买履”,这个寓言讽刺了只从本本出发,不从实际出发的人。12、不能找到他的剑, 这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。13、其:他的;或:有人;是:这(代词);损:减少;已:停止;非义:不符合于正当的事理。14、B 15、①这不是品德高尚的人的行为。②如果知道这不符合正当的事理,那就应该赶快停止,为什么还要等待来年呢?16、要及时改正自己的缺点,原谅自己,必将种下祸根。

17、①短时间的休息 ②美(或漂亮)

18、不一样,前一个美丽指容貌的好看,后一个美丽既指容貌的好看,又指内在的美(心灵的美,知识的渊博)

19、①老师想以平面镜的作用为切入点启发学生;②引导学生认识如何看待美。

20、描绘出老师辛勤耕耘的形象,形象地写出了老师看到学生成长的喜悦之情。

21、是一个有责任心,懂得运用恰当的教育方法,热爱学生的好老师,是学生的良师益友。

22、①随着岁月的流逝,生活的磨砺,青春的美将逐渐减退

5

2017七年级语文寒假作业篇四

2016-2017学年度假期作业初一语文试卷(2)

沭阳县外国语实验学校2016-2017学年度假期作业

初一语文试卷(2)

班级 ______ 姓名 学号______ 家长签字

1.下列加横线字注音完全正确的一项是( )

A.附和(hâ) 离间(jiàn) 称职(chânɡ) 相形见绌(chū)

B.嗜好(shì) 辍学(chuî) 畸形(qí) 安然无恙(yànɡ)

C.惬意(qiâ) 挑衅(xìn) 腼腆(tiǎn) 姹紫嫣红(chà)

D.弓弦(xián) 玷污(zhān) 恐吓(xià) 嗟来之食(jiē)

2.下列句子中没有语病的一项是( )

A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C.为了防止今后再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。

D.走进美丽七十中,我停下脚步驻足欣赏。

3.默写。

①渐渐地我的眼睛模糊了,_____________________________________。 ②海上的夜是______________,______________,______________。

③这是你至爱的女儿含着泪叠的,

________________________________。

④心中的风雨来了,________________。

⑤深红的果儿,和青年说:‚________________。‛

⑥梅雪争春未肯降,_______________________。(卢梅坡《雪梅》)

⑦青女素娥俱耐冷,_______________________。(李商隐《霜月》)

阅读文章,回答问题。

【甲】楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:‚是吾剑之所从坠。‛舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

【乙】北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并④壳入口。或曰:‚啖菱须去壳。‛其人自护其短,曰:‚我非不知。并壳者,欲以⑤清热也。‛问者曰:‚北土亦有此物否?‛答曰:‚前山后山,何⑥地不有!‛

【注释】 ①北人:北方人;②仕:做官;③菱:即‚菱角‛,水生植物,可食。④并:连同;⑤以:用来⑥何:哪里

【丙】宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

4.解释下列加横线的字:

(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )

(3)项为之强( ) (4)席上啖菱( )

(5)其剑自舟中坠于水( ) (6)而剑不行( )

(7)兔走触株( ) (8)冀复得兔( )

5.选出句中 “其”字的用法与其他三项不同的一项:( )

A.其剑自舟中坠于水 B.其人自护其短

C.常蹲其身 D.自度其足

{2017七年级语文寒假作业}.

6.翻译句子:

{2017七年级语文寒假作业}.

①是吾剑之所从坠。__________________________________________

②北土亦有此物否? ________________________________________

(3)兔不可复得,而身为宋国笑。____________________________

7.我们可以从甲乙两文中分别获得什么启示?

______________________________________________________.

阅读节选内容并回答一下问题。

往事依依(节选)

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读

的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子 登

京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们

这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望

着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还

能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,

来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教

到田汉《南归》中的诗;模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依然

是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟"。老师朗诵着,进入了角色,那深

深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大

家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背

出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,

使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那

左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。老师常对我们说:"你们光念几篇课

文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能

丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。"谆谆教导铭刻在心,使我

一生受用不尽。

8.用一句话概括节选部分的主要内容。

___________________________________________________________

9.选段第一句的“雕镂”一词改为“留下”好不好?为什么?

_____________________________________________________________ _____________________________________________ _____.

10.两位老师的讲课分别对“我”有怎样的影响?

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

11.仿照文段中描写老师的方法,写你熟悉老师讲课时的动作或神态。

_____________________________________________________________ ____________________________ ______________________

阅读肖复兴的《苦瓜》,完成小题。

苦瓜 肖复兴

原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿,都是母亲特

别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉

清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。

那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实,这么说并不准确,是我特别

喜欢苦瓜。刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:‚这

玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!‛我之所以喜欢苦瓜,

最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。越老,它们里面的瓤和籽越红,红

得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这

两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看

着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给

予我的欧•亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤,还是炒肉,都有一种清

苦味。那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的

清香和苦味淡去的清新。

像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天,

母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒

肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到

那时候了。{2017七年级语文寒假作业}.

这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。住进楼房,依然爱吃

这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒

的苦瓜了。

一直吃到母亲六年前去世。

如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩

的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。

因为常吃苦瓜,便常想起母亲。其实,母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次,

在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。母亲实在忍

受不了那股子异样的苦味。她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是,她

依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:‚苦瓜味苦,

但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦

味,故而人们美其名曰‘君子菜’。‛

不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。

12.对“母亲每年都特别喜欢种苦瓜”的原因理解正确的两项是( )。

A.母亲特别喜欢吃苦瓜,所以每年都种。

B.用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,母亲很欣赏它的‚君

子‛风格,所以特别喜欢种苦瓜。

C.我特别喜欢苦瓜,所以母亲才喜欢中苦瓜。

D.母亲想借助

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