小学作文 点击： 2016-06-18
小学作文集
编者的话
在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。缅怀过去，我看见曾经深深浅浅的痕迹时，时光如雨走过的日子在泥泞中远去，停下脚步去感伤飘零的过去，蓦然回首，一切都早已忘记。童言深意、随笔荟萃、时光剪影、西窗残忆、童心语丝、珍贵的回忆……脚步声声、六年之忆、时光匆匆不知道就过了六年。在这六年的时光里，我走过了童年的天真无邪，少年的年少无知。时间，就这样从我指间滑过，让我抓不住！当一叠叠用稚嫩的笔迹写成的作文稿摆在我面前时，心里洋溢着甜蜜，如朴实的农家兄长怀里抱着金黄的沉甸甸的麦子，丰收的喜悦无法用文字来描述。只好，拿起笔，叙写流年过往，记录于此作文集中。我是个快要毕业的学生，一考完试。我就要离开陪伴我六年小学生涯的母校，我很舍不得。我是校园中由辛勤的园丁所培育出来的其中一棵小树苗，母校对我有栽培之恩，我没齿难忘。这本作文集是我从三～六年级所选出来的作文所编出来的，虽然写得不太好，但这是我唯一可以留下来做为这六年生活留下的纪念品，希望能把六年的记忆留下来。
学骑单车
一天上午，风和日丽，天气非常好，我和爸爸去公园学骑单车。
爸爸骑着单车载我到了公园。公园里鲜花盛开，绿树成荫，有许多小朋友在玩耍。有的在骑单车，有的在溜冰，还有的在跳绳，热闹极了！我们找到了一个清静、少人的地方。爸爸便开始教我骑单车了。我从来都没有骑过单车，所以一开始骑非常紧张，总是害怕摔下来。爸爸就边扶着单车，边鼓励我说；‚不要怕，不会摔下来的，我扶着呢！‛我下定决心要学会骑单车。一开始，我骑得摇摇晃晃，身体总是往爸爸那边靠。爸爸说；‚双手抓好车把，身体放松保持平衡，眼睛看着前方。‛我按照爸爸教的方法去做，果然没有原来那么害怕了，骑得轻松了很多。爸爸一个劲地表扬我，我呢，也越骑越有兴趣。爸爸见我满头大汗，便要我休息一下，我说：‚不用了，我不累。‛
时间过得真快，已经快到吃中午饭的时间了。我竟然能在爸爸不扶我的情况下骑了20多米了。我会骑单车了，心里别提有多高兴了。
神秘的“小禾雀”
2001年 4月1日 星期日 晴
今天早上，阳光明媚，爸爸带我去天鹿湖郊野公园看禾雀花。我问爸爸：‚禾雀花是怎样的呢？‛爸爸说：‚禾雀花是一种外形很像禾雀的花。‛我非常好奇，世界上真的有这种神奇的花吗？
我带着好奇，跟着爸爸来到了天鹿湖郊野公园。爸爸告诉我，禾雀花是生长在山里面，只有爬上山去，才能看到。我们沿着石砌的山道往山上走。山上道处都是又高又壮的大树，郁郁葱葱，就像走进了森林里一样。到了半山腰，爸爸用手指着前面说：‚你看，这就是禾雀花！‛我沿着爸爸手指的方向看去，在茂盛的大树间，一串串玉色的花朵悬在老藤上，昨远看去，就像一群群禾雀团在一起，在谈论，在嬉笑。哗！太像了。我兴奋地跑过去，只见几百株野生的古藤上盛开了千万朵和雀花，好像是一群群禾雀被挂在花藤中，有如万鸟栖枝，微风吹来，禾雀花随风飘舞，仿佛千万只生蹦乱跳的禾雀在树间飞舞，真是太壮观了。我站在禾雀花树下，好像臵身于禾雀的世界一样。
有些禾雀花被风吹下树来，时间长了，变成了褐色，就更加神似禾雀了。我检起一朵刚掉下来的禾雀花，棒在手心上仔细地看着，禾雀花的花瓣形成了圆圆的小脑袋，玉色的花身、小小的翅膀，胖嘟嘟的小肚子，还有一条调皮而尖翘
的小尾巴， 简直就像一只活生生的禾雀，十分可爱。哎呀，我不小心弄破了一块花瓣，只见一会儿，花瓣破损处慢慢地渗出了淡淡的象血一样的液体出来，我吓得把花扔到了地上。惊恐地大叫：‚爸爸，快来看啊，禾雀花流血了！‛爸爸把花检起来笑着说：‚禾雀花很有灵性的，你弄伤了它，它就会象小鸟一样流血。‛‚花也会流血？‛我惊讶地问，爸爸笑了，说：‚其实这不是血来的，这些红色的液体是花的汁液，对人体无害。你看，一会这些血就变成了褐色了‛。我看着爸爸手中的禾雀花，果然，血不见了，变成了褐色的液体，花也慢慢地变成淡褐色了。
我坐在树下的石头上，看着树上随风飘舞的禾雀花，聆听着它们悄悄的细语，这是多么温馨和宁静的世界啊。
中国的神话故事
在这一次综合学习活动中，我们了解了不少中国传统文化的资料，现在就让我向大家介绍一下中国的传统——神话故事。
神州的来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。
神话是人们借助于幻想企图征服自然的表现。神话中神
的形象大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。
神话中的人物大多来自原始人类的自身形象。狩猎比较发达的部落，所创造的神话人物大多与狩猎有关；农耕发达的部落所创造的神话人物与农业有关。神话中的英雄也以刀斧、弓箭为武器。从神话中，可以看到先民的一些事迹。
神话故事有这些：《古盘开天地》、《女娲造人的故事》、《女娲补天》、《翠射九日》、《夸父追日》、《精卫填海》、《洛水女神》、《白蛇传》、《嫦娥奔月》、《太上老君》、《七仙女下凡》、《牛朗织女》、《海豚知音》、《吴刚砍树》、《九色鹿》…
通过这次综合性学习活动中，我深深感受到中华文化的博大精深。我们一定要将祖国的传统文化传承下去，并使之发扬光大。
珠江——璀璨的明珠
珠江全长2214公里，是我国第三大河流，流经云南、贵州、广西、江西、湖南、广东六省，最后，经过广州流入南海。习惯上，人们把流经广州市区的这段河流称为‚珠江‛。
珠江水经过市政府大力的整治慢慢地变清了，也没有臭味了，还看到鱼在水中游了。到了晚上两岸的灯光把江水照得金光闪闪，景色迷人。
作文提纲示例
1、请以“拒绝”为话题，写一篇议论文。要求：自拟题目，不少于800字。
【提纲1】
题目：拒绝并不可怕
1、以排比句式开头：鱼儿被陆地拒绝，却喧闹了海洋；星星被白昼拒绝，却灿烂了夜空；流水被高山拒绝，却化身为飞瀑。
2、在一个领域被拒绝，却在另一个领域大放异彩。（孟浩然被官场拒绝，成就了不朽的田园诗人；刘翔在跳高方面一无所成，但在跨栏方面让世界震惊。）
3、在一个时代被拒绝，却在另一个时代永放光芒。（孔子的思想；梵高的画。）
4、拒绝不可怕，关键在坚持。（爱迪生不怕失败，坚持试验，最终发明电灯；邓亚萍不怕个矮，顽强拼搏，最终成为乒坛霸主。）
5、结尾。有人说，上帝在关上一扇窗户时，也打开了一扇门。{三年级美丽的海珠桥作文}.
【提纲2】
题目：生命的叹号
开头：人生途中，我们总是会遇到很多选择，面对命运的胁迫与名利的诱惑时，有些人选择背离初衷，逆来顺受，有些人选择坚守自我，断然拒绝，为自己的生命划上重重的叹号。
主体：
1、拒绝，是一种昂然的姿态。（材料：项羽拒绝脱身逃跑；谭嗣同拒绝出逃日本；刘胡兰拒绝卖国求生。）
2、拒绝，是一种恬淡的心境。（材料：陶渊明拒绝官场污浊，不为五斗米折腰；李白拒绝蜗角虚名，且放白鹿青崖间；钱钟书拒绝读者的慕名拜访。）
3、拒绝，是对自己也是对他人的一种成全。（材料：三毛说“不要不敢拒绝对方，因为在提出请求时，对方已有了两种心理准备”。）
结尾：敢于拒绝的人才是真正自由的人。
2. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据《广州日报》３月１８日报道，称提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门发来传真，提醒海珠桥的钢材已经有１００年历史，现已进入疲劳期，如继续使用则建议进行疲劳强度的测试，并根据测试结果进行加固。又据介绍，海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点，已纳入广州市桥梁安全监测网，桥梁上都设有数据采集点，进行２４小时监测。目前市政部门正加紧制定疲劳测试方案。
这则报道给了你什么联想？或你对此有怎样的看法？请写一篇８００字以上的文章，题目自拟，文体不限。
【提纲1】题目：责任使人生更有意义
开头：尽管有100年的时间间隔，凭着对顾客的责任，钢材供货商给海珠桥的管理部门提醒，钢材已进入疲劳期。可见，负责是企业变得更有信誉。无独有偶，负责任能使人生变得更有意义。
主体：
1、心怀对家庭的责任，人生更有意义。（1）洪战辉为自己稚嫩的妹妹重现家庭的温暖{三年级美丽的海珠桥作文}.
（2）田世光捐肾给母亲。
2、心怀对社会的责任，人生更有意义。（1）巴金以帮助他人为目标，写出了《家》、《春》、《秋》（2）从飞温暖人间。
3、心怀对国家的责任，人生更有意义。（1）顾炎武以“天下兴亡”为己任，写出了《天下郡国利病书》。（2）岳飞精忠报国。
结尾：怀着对人生的责任，我们应对家庭负责，对社会负责，对国家负责，从现在起，好好的规划自己的人生，让自己能在蓦然回首时，能对自己充实有意义的人。
【提纲2】
题目：责任，价值之所在
中心：唯有负起应有的责任，方能明白真正的价值。
开头：责任，本为无形，却发挥着巨大的有形价值。责任，正是价值之所在。
主体：
（1）一个负责的人，尽展人生的意义。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐的责任；“恨不抗日死，留作今日羞”，是吉鸿昌的责任；“愿与人民共患难，誓将热血固神州”，是朱德的责任。对国家强烈的责任感，使他们尽展人生的伟大意义。
（2）一个负责的民族，尽显民族之伟大。对于同一件事不同的态度与做法，让世人看到了不同的灵魂。德国总理真挚而深情的一跪，德意志民族那高尚的灵魂日月昭彰；日本首相那虚伪的一拜，日本一些人丑陋的灵魂尽现眼前。责任，让人们认清了灵魂的本质。
（3）一个负责的国家，尽现国家之伟岸。英国公司对珠海大桥负责任地提醒，展现了这个国家真正强大的实质；而部分国内企业在商品出门后就置之不理。对比之下，差距明显。
结尾：责任的意义，何其大也。一个不负责任的人，最终难成大器；一个不负责任的民族，终会遭人唾弃；一个不负责任的国家，发展举步艰难。把握责任的巨大价值，成就人格的巨大魅力！
3．阅读下面一段文字，按要求作文。
人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辩高低，辩长短，辨清浊，辨好坏，辨真假，辨虚实，还要辨方向„„因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地”辨，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。
请以“辨”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字
【提纲1】
题目：辨
开头：但凡有一番成就的人，都会有自己明确的梦想。人生应该有梦想，实现梦想需要“辨”。 主体：
（1）鲁迅辨清了中国的现实，辨清了救国要先救国人的精神，于是弃医从文，最终成为惊醒中国的一代文豪，实现了他“疗救”的梦想；
（2）《根》的作者阿利克斯•哈利在平凡的工作中辨清了内心的声音，“想做个作家”，于是放弃了原来的工作，毅然投身到写作之中，坚持不懈，实现了做个作家的梦想。
（3）邓小平辨清了当年中国的发展状况，大胆提出改革开放，最终促进了中国经济的高速发展，实现了国富民强的梦想。
（4）一个高中学生，毕业后想从事什么，想做个什么样的人，都需要“辨”。站在人生的转折点上，我们需要严肃认真地“辨”。
结尾：世事繁杂纷纭，人也有太多的想法，于是我们需要辨，辨清梦想，辨清方向，然后才能更好地往前走。
【提纲2】
题目：用心辨世界
立意：从“怎样辨”这一主题入手，分为明净的心，思考的心和创造的心三部分，论证了怎样去辨世界的方法。
开头：世间万物，形形色色，使人眼花缭乱，心烦意乱，只要用心辨世界，一切就会像清水般透彻，使你心旷神怡。
主体：
1、辨世界需要一颗明净的心。（材料：陶渊明、李白、屈原，都以一颗明净的心辨清官场的勾心斗角，尔虞我诈的黑暗与污秽，选择离开，去开创属于自己的世界。）
2、辨世界需要一颗思考的心。（材料：鲁迅以一颗思考的心，在中国腐朽的官僚，封建制度的世界中，依然有清醒的意识，把自己的思想融入自己的文章中，批判社会的落后与国民的愚昧。）
3、辨世界需要一颗创造的心。（材料：宋明理学，马克思主义的中国化。）
结尾：以排比句呼应开头。
4、材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个任务，要求大家在记录考察日志外，每天每个人还要写日记，日记以描写阳光下的景物为主。
由于日期延误，考察队无法及时返回，他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间，队员们发现，黑暗和寒冷还可以忍受，只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布：“现在我要检查你们的日记，请大家依次朗读！”人们安静下来，只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原，看到了成群的企鹅奔跑的身姿，看到了北极熊从水中爬上冰块，看到了阳光下美好的一切，心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。
审题提示：故事性的材料，有的包含着某种哲理，审题的任务是要找出这个哲理。如果有体现哲理的关键句，可直接摘录，如果没有，就要根据材料自行概括。
题目：希望的力量
开头：希望是石，点燃尾尾之火；希望是灯，照亮前进的路，北极考察队在艰苦孤寂的路途中，正当想放弃之时，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，掌握着他们的步伐。希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。
主体：a、希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。（海轮凯勒，史铁生顽强生存，希望不灭）
b、希望能抹去心灵的伤痕，让人又见到雨后的阳光（罗曼罗兰，假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦；苏轼乐观豁达，对生活充满希望，莎利文的鼓励为带来希望，使他坚强地生存）
c、希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸（司马迁受尽折磨，仍不灭希望，铸成史记；凡高遭遇挫折后，心存希望使他坚持理想；艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望，最后成为闻名世界的演员）
结尾：在不幸面前，你不能放弃希望；在挫折面前，你不能放弃希望，在生活面前，你不能放弃希望，因为路就在前方，心怀希望，拨开荆棘，经历风雨，有见彩虹。
示例2）题目：孤寂·希望
开头：队长贝德无疑是一个聪明人，他让队员在面对黑暗、寒冷和孤寂时不至于绝望，是的，正是日记中精彩的描述，让希望陪伴每一个队员，使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、坚强和乐观的心。
主体：a、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心。
b、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍有一份坚强的意志。（诗文增色：司马迁究天人之际，通古今之变；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；长风破浪会有时，只挂云帆济沧海）
c、在孤寂中看到希望，让我们在困难中仍能持一种乐观的心态。（点例排比：感动中国人物黄舸；海伦凯勒；霍金）
结尾：坚强在左，乐观在右，走在希望之路上，一边播种，一边收获，将这漫漫长途点缀得花香弥漫，让穿枝拂叶的行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。
5、材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。 面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。
示例1）题目：生活需要宽容
引论：生活需要宽容
本论：a、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
b、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
c、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
d、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
（联系现实生活中人与人的交往来论证）
结论：生活需要宽容
示例2）题目：坦然面对生活
引论：坦然面对生活
本论：a、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。（以贝多芬挑战命运的事例来论证） b、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）
c、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。（以梵高自杀的事例从反面进行论证） 结论：重申坦然面对生活
6、材料作文：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
耶鲁大学建筑系的教授给学生们布置了一个功课：设计一座纪念碑。
当别的学生正在为如何表现纪念碑的雄伟而殚精竭虑时，一个华裔女孩却别出心裁地选择了隐藏的方式，她让纪念碑凹入地下，并且采用了不起眼的黑色花岗石为主体。
最终，这位女孩的设计获得了第一，教授们说：“她融入大地而不刺穿天空的精神，令我们感动。”
审题提示：材料的内容很丰富，感点不少。通过总结，大致可归纳为四类：
①赞扬一种对平凡的渴望、追求，以淡泊、宁静的心态面对生活，面对一切。
②赞扬根扎于大地，默默无闻的奉献精神。还可以在抨击不择手段追求名利的同时，赞美一种不妄自尊大，不张扬的优良品格。
③赞美女孩能换个角度思考问题，能创新求异的精神。
④赞美和谐，认为和谐就是美。
示例1：（较详）
题目：隐（隐藏之美、伟大源于另一种美、因平凡而感动、世界因和谐而美丽）
开头： “隐”会把伟大归为平凡，把聪慧归为睿智，把真诚融入大地，把真爱融入冬雪。 主体：a、“隐”后有着巨大而感人的精神，它是本色的代名词。（女孩的创造，不仅仅是一种创造，更是一种来自内心的平和、坦然。五柳先生之所以能够“采菊东篱下，悠然见南山”，其根源在于他的“心远地自偏”。）
b、“隐”后往往唱出一段不平凡的歌。（五柳先生以田园为乐，归隐农庄，可背后是他“少无适俗韵”而“不为五斗米折腰，向乡里小儿”的一身傲骨；王维被称为“ 古今隐逸诗人之宗”，可背后却是他“随意春芳歇，王孙自可留”的对名利场的鄙弃；刘勰隐于沙门，而名扬后世，可背后却是他出身贫寒，晨钟暮鼓，青灯黄卷而终成的《文心雕龙》；……）
c、“隐”是最深最真的爱。（亲人之爱、恋人之爱，常在默默不语中留下最深的烙印；诗人海子蜗居斗室，没有电视，没有收音机，他甚至不会骑自行车，这个隐于茫茫人海中的诗人，却拥有对生活对他人最深最真的博爱“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属！”“写作如同漂浮在大海中的冰山,八分之一露出水面,应有八分之七没于水中,”这是海明威的写作理论,正因为他的“隐”,才产生了《老人与海》这部对生活百折不挠、拥有深至之爱的伟大作品，从此，诺贝尔文坛大放异彩！……）
d、“善欲人知，终非真善；恶恐人知，必是大恶。”虽然 “隐”背后有时也有不可告人的丑恶，但那只属于那些心存罪孽的人中，只要心灵明净，“隐”不失为一种优秀的生活和处世方式。（杨绛先生所奉行的“隐”是“万人如海一身藏”的境界，这和她“我和谁都不争，和睡争我都不屑”的明净心灵相关)
结尾：“隐”没有刺穿天空的气魄，也没有华丽耀眼的外套，没有汹涌澎湃的激情，也没有衣锦还乡的期望，但“隐”也会酿出甘霖，也会让春色满园，也会名垂青史，也会感天动地！
7、请以“唤醒自己”为题写一篇不少于800字的文章。
示例1：（较略）
题目：唤醒自己
引论：生活的诱惑让人们常常迷失方向，走在人生道路上，每个人不得不唤醒自己。 本论： a、唤醒自己，弃利求义；
b、唤醒自己，舍暴取仁；
c、唤醒自己，戒怠以勤。{三年级美丽的海珠桥作文}.
结论：把握好命运，我们只有唤醒自己。
8、请以“让心灵在800字的文章。
示例1：题目：让心灵在艺术中憩息
引论：让心灵在艺术中憩息，焕发光彩。
本论： a、阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息；
b、欣赏画卷，让心灵在铺展的卷轴中憩息；
c、聆听音乐，让心灵在悠扬的乐曲中憩息；
结论：让心灵在一片艺术的海洋中浸润，洗去生活的铅华，好好憩息。
五、提纲学拟
阅读下面的材料，按要求作文。
有一粒砂，见到周围的伙伴钻进蚌的体内后，都变成了珍珠，羡慕不已，于是下决心向它们学习，以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进贝壳里，梦想着变成一粒美丽的珍
珠。没过多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来，越裹越紧，让它透不过气来。砂想，原来变成珍珠的过程这么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。
要求：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
立意简析：珍珠与砂之间相差的又“只是短短的那么一段过程和经历”。然而砂要成为珍珠，必须经历痛苦的磨练。人要成为一颗珍珠，必须“除去人性中的弱点”，必须勇敢接受痛苦的挑战，必须具有坚持不懈的毅力。也就是说：人经得起痛苦的磨练，就能成为一粒美丽的“珍珠”。
艰难困苦，玉汝于成
古人云：“艰难困苦，玉汝于成。”讲的是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。纵观古今成“珍珠”者，无一不是吃过不少苦的。李时珍采访四方历尽千难万险，齐白石练习刻字磨石成泥。吃苦是成功的先导，正如孟子所言：“必先苦其心志，劳其筋骨„„”你也是一颗珍珠，但必须接受痛苦的磨练。
缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，要学那些坚强的砂子，勇敢地接受痛苦，就准能把自己变成美丽的珍珠。痛苦对人生而言，是一种神圣的锤炼。
吴敬梓39岁开始写《儒林外史》，当时生活异常贫穷，他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。冬日天寒，家里无火取暖，夜间写书时寒冷难耐，他就要请一些朋友，乘月照绕城跑步取暖，谓之曰“暖足”。吴敬梓在这样困苦的三年里，完成了33万字的巨著——《儒林外史》，于是我们看到一颗耀眼的珍珠。
曹雪芹晚年贫病交困，在北京西山林时，“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，“举家食粥酒常赊”。在这样的困境中，他仍然勤奋写作《红楼梦》，披阅十载，增删五次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。《红楼梦》问世已有百余年，成为我国古典文学的光辉巨著，也是世界文化艺术的瑰宝。如果曹雪芹经受不了痛苦的磨练，他能成为一颗旷古的珍珠吗?
看看，这些人之所以能够成才，都是因为他们能经受痛苦。你是愿意成为价值不菲的珍珠，还是要永远做那不起眼的砂呢?其实，它们之间相差的不过是短短的一段过程，挺一挺也就过去了。
檐上水滴之力微不足道，它却能穿透石块;兔子跳跃迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑乌龟折挂;愚公年老体衰，子孙势单力薄，但他们敢于向巍峨的太行、王屋两山开战，挖山不止。
这看似不可思议的事却由于毅力的支撑而变成了事实。我相信，只要你有毅力，就能挺过去，就能成为珍珠。
人这一生，要成就事业，必须坚持不懈，持之以恒地努力。这是众所周知的，只是真正能这样做的人并不多。物欲的诱惑，功利的驱使，游乐的招引，你能抵挡得住吗?数载苦索，十年寒窗，乃至一生埋下头去，你承受得住吗?一些人退却了，只得半途而废。一些人气馁了，只能前功尽弃。一些人一曝十寒，只是一事无成。只有持恒者迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于沐浴到胜利的光辉。因此，只要你肯坚持，就能挺过去，就能成为珍珠。难道不是吗?
“艰难困苦，玉汝于成。”只要你勇敢接受痛苦的挑战，只要你具有坚持不懈的毅力，你也是一颗美丽的珍珠!
学习应该勤奋
（写作提纲）
引论：开门见山提出中心论点
勤奋才能获得知识
勤奋才能实现超越 道理论据：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”{三年级美丽的海珠桥作文}.
懒惰葬送大好前程
珠江夜景
珠江夜景
珠江全长2320千米，是我国第二大河流[2] ，其名来自“海珠石”。当千里珠江流经广州城下时，江有一巨大的石岛，石岛长期被江水冲刷，变得圆滑光润，形如珍珠，称“海珠石”。由此，坐落该石的河流便称之为“珠江”。珠江的名称还有另一个说法。传说有一位波斯商人，偷了他们国家的一颗价值连城的宝珠，来到广州拍卖，由于此珠是镇国之宝，所以波斯国王派人携巨款来广州，把宝珠买了下来。当他们乘船回国时，拿出宝珠来欣赏。突然，宝珠飞起，坠入江中。后来宝珠化为巨石，熠熠生辉，人们便将其称为海珠岛，“珠江”也因
珠江河上11座桥：人民桥、海珠桥、海印桥、洛溪大桥、珠江大桥、广州大桥，还有新建的解放大桥、江湾桥、华南大桥、鹤洞大桥,和猎德大桥，夜晚，两岸灯火璀璨，明月高悬，“珠江夜游”游轮载着满船游客自西向东，轻泛珠江水，共奏欢乐曲。
珠江广州城区段有不少珠江夜游船，在天字码头的游船有信息时报号、广东电台号、花城明珠号、珠水明珠号、珠江明珠号、翡翠号、天字一号、天字三号和银鸥游艇等。
倘若不游珠江沿岸的文化史迹，可以说，就未曾真正游览过广州。珠江沿岸的文化史迹既可日游，又可夜 游，由西向东，沿着“珠江走廊”可观赏到丽日蓝天下的秀丽景色和夜晚两岸灯光璀璨的动人美景。如果你有足够的体力和兴致，不妨沿着珠江两岸一路寻去，去追寻广州悠久的历史以及新潮的文化，去阅尽广州说不尽的文化风情。
广州塔，
珠江日夜游是广州市客轮公司首创的水上游览业务，具有浓郁的南国特色。经过几十年的发展，如今拥有天字、西堤、芳村、中大等多座旅游专用码头，并拥有信息时报号、“明珠”系列豪华游轮以及“白鸥”欧式豪华游艇等十几艘游船。其中，信息时报号是目前我国内河最豪华的观光游轮之一，“水晶宫”式的透明设计更具有观光性，而且游船还提供特色风味自助餐、异域风情歌舞表演和现场导游员讲解服务，让您在欣赏美景的同时增长见识。
江涛翻滚，游船从天字码头出发依次穿过海印桥、广州大桥、猎德大桥那七彩的霓虹灯闪烁，让它们变成了一条条跨江的彩虹，虹上车来车往，不禁让人疑惑：那，是否就是天上的街市？与珠江相拥而行的滨江大道和沿江大道上，如盖的绿荫丛被灯光折射，氤氲成一片幽幽的绿光，仿佛在细语母亲河的温柔与恩赐。江风飒飒，长堤上当然少不了相恋的伴侣，漫步的人们，在这样静谧的夜色中沉醉。他们，是珠江畔另一道美丽的风景。
船在江上行，十里花街十里灯，一幅幅动感灯画，或山水、或人物、或花鸟走兽，镶嵌在爱群大厦、海关钟楼、沙面的万国建筑等楼面上。光华流转间，时光仿佛也在倒流，远走的岁月和今天的摩登就这样完美地合二为一。南岸，半岛花园屋顶的绿色之冠在静静的夜空中闪烁，不远处中山大学北门的牌楼气势恢宏，“国立中山大学”的牌额，让人情不自禁地缅怀起一代伟人的风采。船依旧在游走。转过了白鹅潭，折向二沙岛，落入眼的是另一番美景：“羊城八景”之鹅潭夜月、白天鹅展翅、星海音乐厅„„船快到终点了，一个半小时的游程似乎只是瞬间，时光被我们遗忘了。
习作一内容
习作（一）
这次习作，我们来写一写家乡的景物，写的时候要按照一定的顺序，尽力写出景物的特点，并展开丰富的想象，表达出对家乡的热爱之情。如果对其他地方的景物特别感兴趣，也可以写。
写法点睛
俗话说：“月是故乡明，人是故乡亲。”谁不说咱家乡好呢？小朋友，你的家乡在哪里？你的家乡有哪些风景名胜呢？这次习作我们就来写一写可爱的（美丽富饶的）家乡吧。
首先要言之有序。
写家乡的景物，一定要选择自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特点的景物，然后按照一定的顺序来写。写景的顺序主要有以下几种：
一是以时间推移为序，可以按一年四季的变化来写，也可以写某一段时间的景色变化；二是以空间方位为序，可以采用由远到近、从上到下、从左到右、从外到内等空间方位
顺序来描写景物；
三是移步换景为序，即随着观察者立足点的移动变化来描写在不同地方看到的景色──先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方又看到了什么景色。
只要按顺序把观察到的景物具体写出来，家乡的美景自然会呈现在读者眼前。
其次要抓住特点。
写景时只有抓住景物的特点，才能使人如见其物，如临其境。怎样才能抓住家乡景物的特点呢？我国幅员辽阔，各地风物不同，景致的特点也不同。比如，从气候上看，北方冬天冷，哈尔滨有“冰城”之称，而南方夏热，重庆有“火炉”之称、“雾都”之誉；从地势上看，有的小朋友家乡在一望无边的平原、一碧千里的草原，有的小朋友则在连绵起伏的丘陵、高耸陡峭的大山上；从物产上看，有的小朋友家乡盛产小麦，棉花，苹果，而有的家乡盛产水稻、香蕉、柑桔„„总之，可以从事物的种类、大小、形状、色彩、声音，从静态、动态等方面去发现特点，去描写特点。
最后表达真情。
写景表达的情感必须真实，这样才能在感动自己的同时感动别人。对家乡的赞美、热爱，可以在具体的描写中流露出来，也可以在开头、结尾和文中直接抒发对家乡的真情。此外要展开合理的想象，采用一些形象的比喻、亲切的拟人、有力的反问、动人的夸张，以及引用美妙的传说，这样写会更加生动优美，更加吸引读者。
小朋友，快快拿起你的五彩妙笔，尽情描绘那如诗如画的家乡美景吧！
思路点拨
思路1──写一写家乡的大街小巷。你的家乡一定有大街小巷吧？这些大街小巷是咱们生活和休闲的好地方，一草一木可能记载着人们的喜怒哀乐。写一写这里的景色吧。
思路2──写一写家乡的四季景色。你的家乡也许是一个四季分明的好地方，可以写一写家乡四季变化的不同景色吧。
思路3 ──写一写家乡的山水。你的家乡有山有水吗？不论是高山大河，还是小山小溪，咱们都可以写一写家乡的山或水呢。
思路4──写一写家乡的风景名胜。你的家乡有旅游景点吗？这可是咱们习作的好素材呀！能够成为浏览胜地的地方，景色一定美丽迷人吧，写出来就是好文章呢。
（开篇点题，总结点题）
我爱家乡的湖
我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪，我爱深沉浩瀚的大海，我爱汹涌澎湃的黄河，我爱奔腾不息的长江。但是，我更爱家乡那美丽、温柔的湖哟。（运用排比引出主题：更爱家乡的湖。）
这湖是静的，犹如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天和白的云。这湖是软的，微风习习，波纹条条，像一条迎风而起的龙，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。（把湖比成明镜，形象贴切。从静、软、活三个方面介绍湖。
我想：湖中一定有个水晶宫，那是个金色的家园，不然它为什么整天那么快活？水晶宫中一定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿？（联想自然。）
静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。（巧妙过渡，承上启下。） 细丝般的春雨轻轻地飘下来，不停地织，织出这绿色的“锦”，“锦”上漾起无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶„„春雨来到的时候，湖面上最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕式的礼花上了天。听，“轰隆隆”礼炮响了，大会马上就要开始了。大雨一落，联欢会开始了，你看见那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花，你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的“雷鸣般的掌声”会告诉你„„（巧用比喻、拟人，突出了湖的美丽，静中见动。）
我爱家乡的湖。（结尾点题）
(小作者以一种清新、优美的笔调，写出了自己眼中的湖──湖是静的、软的、活的，从这三个方面写出了湖的美丽与温柔的特点。习作层次分明，结构简洁明了。在文中比喻、拟人等修辞方法运用得贴切、自然，读来生动优美呢。)
美丽的东湖公园
东湖公园坐落在市区东部，这里风景秀丽、景色宜人。
走近公园大门，琉璃瓦屋顶，拱形的高高大门，四根巨大的门柱，非常醒目，令人难忘。
进了大门，一条笔直的大理石铺成的路伸向公园内。两边绿树成荫，一盆盆鲜花，五颜六色，好像在欢迎我们的到来呢。这时候，在我眼前出现了一位穿着白裙子的“女神”，她伸开双臂，似乎在欢迎我们的光临。
走过女神雕像前，左边是伸向游泳场的大路。大路的左边有一排长长的动物雕像，那雕像的手工精美，看起来似乎跟真`的一样。走过长达一百米的路程，我又来到了好玩的吸引人的刺激的游乐场里。这里有很多游戏供大家玩。像“金龙”这样刺激的东西，我每次来，都少不了玩它。因为，我玩它玩入迷了。为什么入迷呢？可能有些人会这样问。当我坐上它时，这“龙”一听铃声响，就会向前冲，我便在空中飞起来一样，好玩得很。那时我似乎像一位仙女，骑着金龙在飞。
出了游乐场的门口向前走，就会来到健身场。它大约一百五十平方米。地方虽小，但是里面的设备齐全，有双杠，还有两把绳梯、秋千等。
啊！这么美又好玩的公园，真是人们休闲的好去处。
珠江夜游具有南国特色的旅游项目。珠江包括东江、西江和北江等支流，汇合至广州河段，景色十分秀丽。入夜，华灯璀璨，“珠江明珠”号旅游船搭载游客从人民桥附近西堤码头出发，向东行驶，经解放大桥、海珠桥、江湾大桥、海印大桥、广州大桥、鹤洞大桥，而后回程。沿途景观有珠海丹心、东湖春晓、黄埔云樯、鹅潭夜月等“羊城八景”，还有南方大厦、爱群大厦、广州宾馆、华厦大酒店、江湾大酒店、二沙海珠广场花园、白天鹅宾馆、沙面洋房建筑等。全程两个小时左右。
珠江与“三石”传说 相传古代有一个阿拉伯商人到广州经商，一天，他一边观赏两岸的景色，一边玩赏手中的一颗理理的宝珠。忽然间，宝珠飞出商人的掌心，跃进江中，发出道道霞光，随后，变成一块大礁石，立在今天的爱群大厦、省总工会附近的江中，人
们称之为“海珠石”。这颗宝珠所在的江面，人们给它起了一个美丽的名字：珠江。
珠江风光线是广州的标志性风景线。珠江水和两岸景观交相辉映，动静结合，“白天看珠江，夜晚看灯光”，成为了珠江游的特色之一。
广州新春夜景迷人，珠江边5座大桥穿上了不同的"夜礼服"，一河两岸堪与维多利亚港媲美的"灯光汇演"让市民感叹：广州既亮起来，又靓起来了。
解放桥是三拱桥结构，根据活泼的桥形做成彩虹，悬索模拟雨丝，显得格外热闹；琶洲大桥如海鸥展翅，重点表现桥墩；海珠桥是新旧结合的钢架桥，侧重用蓝光勾画轮廓；
珠江两岸的建筑，灯饰设计也各有不同：人民桥南新世纪商贸中心近80米高的楼面整个成了一个大屏幕。如果从沙面望过去，只见LED照明将其全身"包裹"，大屏幕上不仅闪现各种卡通形象、剪纸图案、升国旗、天安门和华表的电视图像，还播放着"恭喜发财"、"新年快乐"等各种字样，引领人们进入多彩的美术世界；中大广场，内侧借助特色的投光灯投射文字和图案，映射出广州悠久的历史文化。
09广东高考优秀作文
09广东高考优秀作文
今年高考广东满分作文共17篇,其中有两篇为记叙文，满分作文总量比去年减少了一篇。昨日省教育考试院公布8篇范本，并请评卷组老师作详细点评。本报摘录三篇，以飨读者。 高考作文新词：躲猫猫，海珠桥
高考语文组评卷组长、华南师范大学文学院院长柯汉琳介绍，今年一个可喜现象是考生生搬硬套古旧材料减少。此外，一些网络热点、新闻时事材料进入学生视野令阅卷老师颇感意外。如前阵子闹得沸沸扬扬的海珠桥跳桥秀、网络上热炒的“躲猫猫”、“范跑跑”、“70码”，甚至最近成都公交大火都成了考生笔下的素材。
有意思的是，有的考生显然考前是看了梁文道的新书《常识》。省教育考试院推荐的一篇优秀作文，考生引述梁文道的一句：“我认为，常识之所以会匮乏，原因就在于人们太轻视常识，或者认为常识是理所当然的道理，所以根本不曾将常识付于行动。”这名考生引用了上海商学院大火、杭州70码等材料讲“常识”最终摘得高分。
“考生运用关注现实材料的作文明显增多，这是一个好现象。”柯汉琳说，长期以来阅卷老师的眼睛在评卷过程中饱受考生生搬硬套古旧材料“摧残”，如司马迁、李白、屈原、陶渊明等都是考生笔下常客，今年这种令人厌倦的文风大为减少。“可能是这几年在媒体上呼吁得多了，中学老师也注意对学生的引导。”
九成考生写议论文
据柯汉琳介绍，和往年一样，今年写议论文的考生仍占多数，达89.86%，记叙文仅4.4%，文学类散文约5.9%，其他文体如书信等占0.1%。
对连续多年议论文当道的现象，柯汉琳认为，这与高考命题有关，今年的题目确实适合写议论文，记叙文要出彩不容易。
不过出人意料的是，今年最受老师赞赏的一篇优秀作文是一篇记叙文———《如此常识》。这名考生以两名学徒的小故事影射社会现实，文字朴素，但立意深刻，有新意。 全省无一人够胆写诗歌
今年高考作文首次放开“诗禁”，但全省无一人写诗歌。“历年考前辅导都是提醒考生不准写诗歌，估计真的放开‘诗禁’了，学生反而不够胆写，高考毕竟不是一般竞赛，考生这种想法可以理解。”柯汉琳分析道。
今年高考作文以“常识”为题，学生普遍反映好写不难，但满分作文和一类卷数量却比去年少了。“虽然满分作文少了，但能评到满分的作文质量却比去年突出，今年推荐的几篇文章，我们感觉都比去年水平要高。”柯汉琳最后总结道。
范本作文选登
满分作文是怎么评出的
总分60分。
其中内容25分，表达25分，发展等级占10分。
内容方面：
切合题意、中心突出、内容充实、感情真挚，如果四者都能达到可以拿25分。 表达方面：
符合文体要求、结构严谨、语言流畅、书写工整。达到要求可以再拿25分。
前两者是基础等级。发展等级占10分，但却是高分考生和中层考生的分水岭，这部分要求立意深刻、材料丰富、语言有文采和见解构思新颖，只要有一项突出都可以拿到高分。像那位以记叙文写“常识”的考生，虽然整篇文章语言很朴实，但立意有新意且深刻，因此可以拿到10分。
（高考语文组评卷组长柯汉琳）
如此常识
一大早，厂长刚来到办公室，小李便串（原文如此，应为“窜”）了进来，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音，谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊，跟您商量个事儿，带我的那个师傅，能不能换成徐科长？”厂长大惑不解：“怎么？张师傅对你太严厉？”“没有的事，张师傅经验老到，技术纯熟，这样好的师傅应该留给小王。”“行，没问题。” 原来，小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅，各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅，不知为什么，他竟要求更换。
培训很快开始了。张师傅不愧是老手，他待小王严厉苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重(原文如此，应为“从”)头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外，还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点。小王每天累得满身大汗，一沾枕头便睡。相反，小李倒清闲自在，每天跟着徐科长进进出出，应酬交际，技术没学着多少，油水倒是捞了很多。小王看在眼里，纳闷不已。
一天，小王终于有机会找到小李，劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松？”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟，这你就不懂了。现在这个社会上，看重的是关系，不是技术。徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物，他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长，有人脉，有好的人际关系才是前途，这是常识，懂吗？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。
小王回去跟张师傅一说，张师傅怒不可 (原文如此，应为“遏”)：“常识？狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系，才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才导致真正的人才被埋没！不要听他胡说，国家需要的是技术，是人才，有过硬的技术才有前途，这才是常识。好好学吧。”小王点点头，继续每天起早贪黑的苦学生活。
一年后，培训结束，适逢国家需要高技术人才之际，优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术，为国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业，升任高级技师，月薪过万。至于徐科长，由于亲戚受贿被捕，自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了，他只得重新从学徒做起。
厂里又分配了一个师傅给小李，培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非？“没错，我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你，有真才实学才有前途，这是常识，懂吗（原文如此，应加‘？’）”小王拍了拍小李的肩膀，看着小李愣住的样子，开心地笑了。
【点评】
《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事，讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人，终究没有前途的道理。年轻人只有扎实学习、刻苦磨练，才能学到真本领，才有光明的前途。而这才是我们应该懂得的常识。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法，本文这样写就切合题意，主题鲜明，且立意深刻，具有较强的社会批判性。
这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平，用了一个“如此”就点明了全文批判讽刺的态度。其次，文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨，前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中，具有强烈的讽刺效果。再次，文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。
●点评人：周小蓬 华南师范大学文学院 副教授
重视常识
常识，就在我们身边，它是最简单不过的知识。然而，真正重视常识，把常识放心上，
付诸行动，运用于生活的，又有多少人呢？
梁文道曾著《常识》一书，书中有一句话：我所写的都是常识，之所以有人不懂，是因为这是一个常识匮乏的年代。我认为，常识之所以会匮乏，原因就在于人们太轻视常识，或者认为常识是理所当然的道理，所以根本不曾将常识讨于行动。
上海商学院的那场大火仍旧历历在目，六个美丽的青春年少的女学生，那纵身一跃，如同断翅的蝴蝶，与地面接触的一瞬间，六个美丽的生命便瞬间消失，多么令人痛心！对此，有人说是这六个学生不懂逃生，也有人说是学校管理不严。但不管哪一种情况，都