记忆力训练 点击: 2016-04-14
《加减法的验算》评课稿
1、环节安排清晰、完整。
本节课由情景引入,导出6道算式,通过这6道算式对万以内的加减法这一单元的知识进行复习,口算、笔算、估算、验算有机结合。接着在梳理的基础上进行巩固、应用,用填方格的形式进行逆向思维训练。最后到商场促销活动各类价钱的计算,又回到生活情景,使整节课内容安排紧凑、连贯。
2、目标定位合理、准确。
在本课中,既有基本知识的的梳理,又有基础知识和基本技能的巩固,同时还有能力的提升。由此可以看出,教师在课前对本课的教学进行了深入的思考,从教学材料的选择到教学内容的展开,都可以看出教师对本节课教学目标的定位和把握是比较合理、到位的。
3、反馈形式新颖、可借鉴。
在本课第一环节由情景导入引出算式的反馈中,教师对算式反馈的处理干净、利落。指名一生说算式,其余同学说问题,反馈形式新颖,把算式和解决问题进行结合,由算式联想到意义,把算式的意义、作用扩大,把计算与解决问题进行整合。同时使全体学生同时进行思考,这种反馈形式可供我们借鉴。
3同第4讲 加减法的验算
第四讲 加减法的验算
教学课题:加减法的验算
教学课时:两课时
教学目标:
1、使学生熟练掌握加减法的验算方法,能够理解和掌握加法算式中加数、加数与和之间的关系,减法算式中被减数、减数和差之间的关系;
2、使学生能够利用验算知识去解决实际问题;
3、培养学生验算的好习惯,提高学生对文字题的分析与解题能力。
教学重难点:掌握加减法的验算方法;利用验算方法解决实际问题;
教具准备:
本周通知:
一、故事引入:
狐狸请小马帮自己干活,答应付给小马工资。
小马两天把活干完了。他第一天挣了78元,第二天挣了99元。领工资的时候,狡猾的狐狸准备给小马167元的工资。
狐狸说:这是你两天的工钱,78+99=167(元)
小马说:等一下,我验算一遍,看你算的对不对。
同学们,狐狸算得对吗?小马有没有受骗呢?学习了加减法的验算方法你就知道了!今天我们就一起来学习——加减法的验算。(板书课题)
二、新课教授:
例1、计算并检验。(例1(1)、例2(1))
(1)243+378= 621
(2)615-487= 128
【师】:(1)男、女生(或分组)比赛;
(2)请生说说加减法的验算方法;(请采用不同验算方法的学生回答)
(3)小结方法;
加法的验算方法:
①交换加数的位置再算一遍,看两次计算的和是否相等;(板书:加数+加数=和)
②用算出的和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数;(板书:和-一个加数=另一个加数) 减法的验算方法:
①:用算出的差加上减数看是否等于被减数;(板书:差+减数=被减数)
②:用被减数减去差看是否等于减数;(板书:被减数-差=减数)
练习:P17/例1(2)、例2(2)(请生采用与例题验算方法不同的方法完成)
P19 练习巩固2
例2、(原例8) 在□内填数,并检验。
【师】:(1)从比较容易的地方开始计算,发现个位上出现了两个数字,3+?=1,可见,这是一道进位加法,在十位上打上进位点,计算3+?=11,则?=11-3=8,再往前推,但十位有两个数字不知道,故不能{三年级验算作文}.{三年级验算作文}.
一个数字,而且两个数相加,最多能向前一位进1,所以第一个加数百位数字只能填9,和的百位数字是0,且十位一定要向百位进位,所以第一个加数的十位可以填6~9,和的十位对应可填0~3。
(2)观察,发现从个位开始,即是突破口,6-?=8,可见个位要向十位借“1”,所以□=16-8=8,并在十位打上退位点,以此类推,可得结果。
(3)小结:在做算式谜时,我们一定要认真观察,通过观察找到比较容易确定的数字。
例3、(原练习巩固8)列式计算。
(1)592比一个数少139,这个数是多少?
讲解:做文字题时,我们一定要认真审题,当两个数进行比较时,一定要弄清楚谁多、谁少,不要看到“多”就用加法,看到“少”就用减法;
(1)592+139=731
练习:(2)一个数加上146得728,这个数是多少?
(2)728-146=582
拓展:(1)708比一个数少395,这个数是多少?
(2)一个数比708少395,这个数是多少?
(3)一个数加上368得683,这个数是多少?
(4)一个数减去368,差是683,这个数是多少?
例4、(原例3)、小东和妈妈到超市购物,买水果花了49元,买副食花了97元,给售货员200元钱,找给妈妈54元,对吗?如果你是小东,怎样帮妈妈检验?
【师】:(1)请生说说解题思路;
(2)先求买水果和零食一共花了多少钱并检验;
169+97=266(元) 检验(选择自己喜欢的):
1 6 9 2 6 6
+ 9 7 - 1 6 9
(3)再计算该找给妈妈多少钱并检验;
300-266=34(元) 检验(选择自己喜欢的):
3 0 0 (退位打退位点) 2 6 6
- 2 6 6 + 3 4
因而,找错了,应该找34元。
(4)通过小东的故事,我们明白了,计算和验算在我们学习和生活中都是相当重要的,所以我们在计算的时候也要多验算,检查我们计算的准确性。
例5、400米比赛中,小强已经跑了260米,小明还剩189米没跑,两人谁跑得快?
【师】:(1)请生审题,说说如何比较两人谁跑得快;{三年级验算作文}.
(2)有两种方法进行比较,第一种是比较已跑的路程,跑得越多的越快;第二种是比较剩下的路程,剩得越少的越快;
(3)260米时小强已跑的路程,189是小明剩下的路程,不能直接进行比较,首先要统一成同一类数量,要么先求出小强剩下的路程,要么先求出小明已跑的路程,然后再进行比较;400-260=140(米);140〈189;小强跑得快;
例6、(例4)两个数的和比第一个数大239,比第二个数大362。这两个数的和是多少呢?
【师】:(1)请生独立思考,通过“和比第一个数大239”可以得到什么信息?
(2)根据和-其中一个加数=另一个加数可知,第2个加数是239,第2个加数是362,即可求出和是239+362=601;
例7、(原例6)某班同学参加数学小组和作文小组的总人数是26人,其中参加数学小组的有17人,参加作文小组的有14人,数学、作文两组都参加的有几个人
【师】:质疑:参加作文小组的人数+参加数学小组的人数是14+17=31(人),那不是就代表参加数学小组和作文小组的总人数有31个同学,但是题目却说总人数只有26人,为什么会有差异?那多出来的人数是什么呢?(既参加数学小组的人数又参加作文小组的人数)。列算式呢:14+17-26=5(人),即既参加数学小组又参加作文小组的人数有5人。
练习:原例题7
小结:今天我们主要学习了加减法的验算方法及应用,希望同学们课下多练习。
三、家庭作业:
练习巩固 1、3、4、5、6、7、9、10
四、板书设计:
加减法的验算
加法验算的方法:
1、加数+加数=和 例1 例2 例3 例4
2、和-一个加数=另一个加数
减法验算的方法:(被减数-减数=差) 例5 例6
1、减数+差=被减数
2、被减数-差=减数
五、教学反思:
练习巩固参考答案:
1、计算下列各题,并且验算。
(1)586+235 (2)369+758
(3)800-389 (4)303-168
2、下面是小强做的题,请你给他验算一下,指出错误在哪里。
(1) 1 2 8 (2) 5 1 2
+ 4 3 6 验算: + 4 9 9 验算:
5 5 4 9 1 1
(3) 7 4 6 (4) 8 3 4
- 6 8 2 验算: - 6 5 8 验算:
1 6 4 1 8 6
3、果园里梨树比杏树多274棵,梨树有680棵,杏树有多少棵?
多少页?
5、湖边种了238棵杨树,164棵柳树。杨树比柳树多多少棵?杨树与柳树一共有多少棵?
6、两堆桃共400个,第一堆有178个。第二堆桃有多少个?第一堆比第二堆少多少个?
7、两人一共有多少张相片?
8、列式计算。
(1)592比一个数少139,这个数是多少?
(2)一个数加上146得728,这个数是多少?
9、图书室借出342本图书后,还剩485本,后来又还回268本,现在图书室里有多少本?
10、希望小学三年级有男生267人,女生有233人。已经检查身体的有398人,没检查身体的有多少人?
参考答案:
1、821 1127
411 135
2、(1)错 436+128=564
(2)错 499+512=1011
(3)错 682+164=846
(4)错 658+186=844
3、杏树:680-274=406(棵)
4、300-45-128=127(页)
5、238-164=74(棵)
238+164=402(棵)
6、400-178=222(个)
222-178=44(个)
7、234-46+234=422(张)
8、(1)592+139=731
(2)728-146=582
9、485+268=753(本)
10、267+233-398=102(人)
三年级3
三年级第三周数学试题
一、 填空
1、学校在王云家的东面,王云家就在学校的( )面,公园在商店的东南面,商店在公园的( )面,西南面与( )面相对。
2、540是3的( )倍,( )的5倍是515。 3、超市运回79千克萝卜,8千克白菜,162千克土豆,运回的土豆大约是白菜的( )倍,萝卜大约是白菜的( )倍。
4、家具城要搬运365张沙发,分5次搬运,平均每次运( )张沙发。
5、12、1、10、1、8、1( )、( )、( )。
二、判断题
1、东南方向与西北方向是相对的。 ( ) 2、与北方相对的是南方。 ( ) 3、学校在小丽家南面,小丽家在学校北面。 ( ) 4、两位数乘两位数,积一定是四位数。 ( ) 5、一个数是25的40倍,这个数是1000 ( )
三选择题
1、比36的18倍少129的数是( )。 A、777 B、519 C、529
2、要使4( )4÷4的商中间有0,且没有余数,( )里不可能填。
A、0 B、1 C、2 3、小红家买3台空调花了9600元,每台空调多少( )钱。
A、3200 B、3100 C、3300
4、一个数除以6,商是105,余数是2,这个数是( )。
A、633 B、632 C、634 5、傍晚,面对太阳,右面是( )。 A、南 B、东 C、北
四、计算,(除法用竖式计算,带*号的要验算)。
346÷2= * 548÷4= *638÷7=
16×11= 90 ×5= 537-(543-163)-57=
五·、应用题
1、一个修路队4小时修路452米,照这样计算,6小时可以
修路多少米?
2、小马虎做一道除法题时,错把除数9看成6,得出商是76余5,正确的结果是多少?
3、足球2个320元,篮球3个306元,排球4个300元,哪种球单价最便宜?
4、解放小学二、三年级学生最喜欢的体育活动如下表。
二年级学生最喜欢的体育活动
三年级学生最喜欢的体育活动
1、 填写下表
2、二年级同学最喜欢什么体育活动的人最多?最喜欢什么体育活动的人最少?
3、三年级同学最喜欢什么体育活动的人最多?最喜欢什么体育活动的人最少?
4、二年级一共调查了多少名同学?
5、三年级一共调查了多少名同学?
三年级作业_3
三年级作业
语文:
1. 每天写1篇读书笔记;记4个好词、4个好句。
2. 画一幅画,配上文字。
3. 写作文:《给白衣天使的一封信》
4. 练习用钢笔写字。
5. 写观察日记(动物或植物),自愿。
6. 读后面没学过的语文课文。
数学:
三年级数学作业(5月8日5月22日)
1、24时计时法表示下面的时间:
下午3时 上午10时 晚上9时
16时是下午几时?17时3刻是下午几时?
2、 先算出积,再估计商是几,然后列出除法竖式计算
43×8 54×6 62×7
352÷43 345÷54 461÷62
3、在下面的○里填上“<”或“>”
36×7○234 65×8○524
57×6○327 47×4○176
4、计算 6)51 4)27 2)15
65)512 47)272 28)157 8)33 86)332
5、先算出积,再估计商是几,然后列除法坚式计算。
34×7 53×8 64×6
227÷34 418÷53 376÷64
6、计算
930÷32 598÷26 864÷36
602÷43 694÷17 312÷48
7、计算下面各题并验算。
635÷67 723÷76 329÷38 846÷85
526÷59 905÷93 437÷48 215÷28
8、计算43×12 31×23 26×13
36×12 53×28 68×23
9、 估算下面各题
21×98 695×8 203×97 195×32 789×12 64×37
10、 估算下面各题。
796÷4 605÷3 487÷5 815÷17 598÷31 789÷42 423÷59 635÷71 970÷58
11、判断正误.错误的说明错误原因
12、求未知数x
23x=414 74x=666
45x=1035 68x=952
1、 35÷4=8„„3
想:350÷40=( )„„( )
3500÷400=( )„„( )
3500÷4000=( )„„( )
2、判断: 92000÷1300=7„„1
7 9 1
怎样改?为什么商70,而不是7000?应用了什么性质?
3、练习:4300÷80= 57800÷800=
4、在□里填数。
230÷5=(230×□)÷(5×□)
1800÷25=(1800×□)÷(25×□)
52500÷125=(5250×□)÷(125×□)
5、简便方法计算。
3900÷5 3700÷25= 1750÷125=
6、比较 (怎样计算简便就怎样计算)
(1) 2100÷35 2100÷35
=2100÷7÷5 =(2100×2)÷(35×2)
=300÷5 =4200÷70
=60 =600
(2)
A 375÷25
=(375×4)÷(25×4)
B 375÷25
=(375×8)÷(25×8)
C 375÷25=375÷5÷5
7、简便计算,□里应该填几?
1800÷□ 4300÷□
=(1800×4)÷(□×4) =(4300×8)÷(□×8)
a) 简缩思维训练
7600÷
2014新人教版数学三年级上册练习题)
第一单元测试(2) 姓名: 家长签名
一、比一比,看谁最先爬上椰树。
二、对号入座。
1.一个数减去329,差是488,这个数是( )。
A.159 B.707 C.717 D.817
2.301比( )多84。
A.217 B.227 C.385 D.317
3.( )比276多198。
A.78 B.474 C.374 D.464
4.( )加上649得1000
A.351 B.161 C.361
三、计算下面各题
239+468= 627+589= 600-354= 807-118={三年级验算作文}.
四、过河。
五、解决问题。
1.{三年级验算作文}.
2.文具用品商店有各类笔共1000盒,第一天卖了252盒,第二天比第一天多卖78盒。
(1)第二天卖出了多少盒?
(2)两天一共卖了多少盒?
(3)还剩下多少盒没卖?
3.购物。
(l)买一条裤子和一件衣服共花多少钱?
(2)一部电话比一个凳子贵多少钱?
(3)买一辆自行车和一部电话600元钱够吗?若不够,还差多少钱?
第二单元测试(一)
一、左:716 189 821 563
右:139 163 810 132
二、1.D 2.A 3.A 4.A
三、707 1216 246 389
四、645+286=931 294+527=821
258+147=405 710-425=285
869-578=291 438-275=163
359-472=831 602-369=233
139-685=824
五、1.78+125=203(页) 196-118=78(页)
2.(l)252+78=330(盒)
(2)252+330=582(盒)
(3)1000-582=418(盒)
3.(1)128+273=410(元)
(2)278-62 =216(元)
(3)456+278=734(元) 600元<734元
不够。 734-600=134(元)
三年级数学上册第一单元测试题(1)
姓名: 得分:
一、我会填
148秒=( )分( )秒 3分12秒=( )秒 90分=( )时( )分
100分=( )时( )分 1时=( )分 4小时=( )分 2分=( )秒 65秒=( )分( )秒 75秒=( )分( )秒 80分=( )时( )分 1分=( )秒 3分21秒=( )秒 2时12分=( )分 60分=( )时 二、想一想、填一填
1、 时针走一大格,分针走( )小格,分针走了( )分;
秒针走一圈,分针走( )小格,是( )分。
2、 时针从数字3走到数字6,经过的时间是( );
分针从数字3走到数字6,经过的时间是( );
秒针从数字3走到数字6,经过的时间是( )。
3、 8:30:25是( )时( )分( )秒。
4、 分针走一小格,秒针正好走( )小格,是( )秒。
5、( )时整,时针、分针重合。
6、分针走半圈是( )分,时针走半圈是( )时,秒针走半圈是( )秒。
7、 时针从12走到1,分钟走了( )小格,是( )分;
秒针走60小格,分钟走了( )小格,是( )分。
时针从( )走到6,走了5小时。
8、时针从一个数字走到另一个数字是( )小时,分针走一个大格是( )分钟。
9、分针从数字3走到数字9是( )分钟。、
10、课间从9:40开始,10:00结束,课间操的时间是( )。
三年级数学上册第一单元测试题(2)
姓名: 得分
三、比较大小
1时○100分 60分○1时 60秒○1时 1分○10秒 2时○120分 300分○3时 5分○500秒 240秒○4分 180分○3小时
1分30秒○100秒 1时○60 分 1分○100秒 10分○1时 6分○36秒 7分○70秒 40秒○4分 250秒○4分 150
分○2时 3时○240分 250分○2时20分 1分20秒○80秒 90分○1小时30分 四、填写合适的单位
1、洋洋每天睡9( ) 2、小明跑60米,用了12( )
3、学校周一升国旗大约用了5( ) 4、小华吃早餐大约需要20( )
5、摸摸自己的脉搏,1( )大约跳了80下。
五、计算:
11时50分—7时40分= 7时50分—15分= 10时40分+60分= 12时10分—11时40分= 11时30分—8时30分=
7时15分+45分= 2时50分—2时5分=
三年级数学 (10)
„西南大学步步高暑期中小学素质教育辅导中心
„„三年级数学期末测试卷(2014年度)
„ „ „„ „
„ :„号„一、口算:(14分)
座„ 36+42= 760-40= 640+60= 93-26= „ „ 600+170= 2000+6000= 580-570= 180-90= 线 „ 350-200= 7000-5000= 50+130= 90+280= „ „ 4×8+6 = 15-6×2= „ „
„ 二、填空。(14分) :„名„1、写出下面各数:
姓„„ 三百四十八( ) 六千零八( ) 四千零五十( ) „ „ 2、4075是由4个( )、( )个十、5个( )组成的。读作 „ „( )。
订 „ 3、小明7:50到校,11:50放学,他上午在校( )小时。 „ „:„ 4、按要求的顺序排列下面各数。(2分)
级„ 5607 5067 5760 4506 4056 班„ „ ( )<( )<( )<( )<( ) „ „
„ „ 5、在 O 里填上>、<或 = 。
„ „ 2时○200分 500克○5千克 78-49○20+7 „ 2500克○2千克 1时30分○90分 300+42○400+32 „ „ 6、甲数是125,比乙数多18,乙数是( )。 装 :„
校„学„„三、选择题。(把正确的答案填在括号里,8分) „„ 1、5个2分币大约重( )。
„„ ① 5克 ② 5千克 ③ 5米 „2、一支铅笔长( )
„
① 20米 ② 20厘米 ③ 20克 3、一个零也不读的数是( )。 ①3051 ②3105 ③ 3150
4、在没有括号的算式里,有除法和加、减法,要先算( )。 ① 依次计算 ② 除法 ③ 加减法
四、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,4分) 1、1千克棉花和1000克铁一样重。 ( ) 2、笔算加法是从个位加起。 ( )
3、最大的四位数是9000。 ( ) 4、时、分、秒都是时间单位。 ( )
五、计算。(26分)
1、笔算。(有验算的要验算,前两题3分,后每题2分)(14分) 2619-634 = 3795 + 537= 88+97+105 =
验 验 算 算
136 ÷ 4= 43÷8= 28×27=
2、混合运算。(12分)
47-12+5 70-6×13 (60—18)÷6
14+21÷7 14×9÷6 24×(14-8)
六、列式计算:(8分)
1、比5463多2507的数是多少? 2、甲数是723,比乙数少48, 乙数是多少?
3、一个数减去89,得56,这个数 4、295比387少多少? 是多少?
七、应用题:(26分)
1、一张桌子150元,比一把椅子多60元,一把椅子多少元?
2、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
3、学校开运动会,二年级男生得25分,女生得18分,二年级得分比一年级多10分。一年级得了多少分?
4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?
5、学校图书室有图书398本,活动课借给一班70本,借给二班89本,还剩多少本?(用两种方法解答)
第一种解法: 第二种解法: