三年级《说说我自己》

三年级《说说我自己》篇一

小学三年级作文说说我自己

小学三年级作文说说我自己（一）

我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。

我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。

我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。

小学三年级作文说说我自己（二）

我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。

我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏„„我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了！”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。

我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。()我一定继续努力，学好数学。

我还是有缺点的——胆子小！每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我„„有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。

这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧！

小学三年级作文说说我自己（三）{三年级《说说我自己》}.

我叫吴婧仪，是一个活泼开朗的阳光女孩，在安康市第一小学三年级二班上学，是班里的英语组长，1米39的个子，浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一两颗有些淘气，总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向，因此我有许多好朋友，但有时候有点暴躁，有时老对朋友发脾气。

我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书„„其中我最喜欢看书了，每天洗完澡我都要看30-40分钟的书，每次妈妈叫我睡觉我都听不见，因为我看的如迷了。我有许多优点，有一次妈妈不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己写作业，爸爸妈妈回来了，看到这一切非常高兴，说我长大了。还有一次，我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我，因为我家在电厂，离那很远，可是我还是坚持自己回家。

这就是我，一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。

三年级《说说我自己》篇二

三年级《说说我自己》人教版

三年级第三单元作文指导

题目：说说我自己

一、题目分析

向大家介绍一个真实的自己，不要胡编乱造。

二、思路点拨{三年级《说说我自己》}.

先想一想：你对自己是不是很了解？自己性格上最突出的特点是什么？自己最喜欢做的事是什么？自己最突出的优点和缺点是什么？平时别人是怎样评论自己的？然后，抓住自己最突出的一两方面特点，如，外貌、穿着、性格、爱好、优缺点。可以是突出个人的某一方面特点，如《爱笑的女孩》；也可以是多角度介绍自己，如《这就是我》。

在《叙述与描写》时，我就已经讲过这种题目，可以让孩子自己回忆一下，寻找一下所抄写的资料。

例文：

说说我自己

我叫洪欣奕，是一个小学三年级的学生。我是一个“动静分明”的人，在学校，我文静腼腆，甚至有一点点胆小。但在家里，我可就闲不住了。我一会儿打打篮球，一会儿玩玩赛车，一会儿练练跆拳道。有时，我还很调皮，简直就像一个“胆大包天”的人。

我有许多爱好：画画、写字、游泳和手工。其中，我最喜欢游泳和画画了。小区里的游泳池只有夏天才开放。所以，我自从二年级学会游泳以后，除了上课和写作业，其它时间，都心心念念地想着游泳。辛亏我每星期都画两张画，否则的话，我就会得“思游泳、想画画”病了。我有很多优点也有很多缺点。比如：我在上课的时候很少举手回答问题。因为，我怕回答错，被同学们笑话呀。我做事有一点点地拖拖拉拉。不过，我的优点可就比缺点多得多了，我热爱劳动、尊敬师长、乐于帮助人„„

这就是我，一个“动静分明”的我；一个有很多爱好的我；一个优点比缺点多的我。我要保持我的优点，改正缺点，争取在课堂上多举手回答问题。因为，林老师曾经告诉我：“你要多举手回答问题，就算你回答错了，老师也依然认为你是一个积极、勇敢的好学生。”我还要改掉拖拉的毛病，不断提醒自己要做一个好学生。

可爱的我作文

大家好，我叫程佳诺。我的个子不高，但是，我可是一个机灵鬼呢！不信？就让我给你们讲一讲吧！

记得有一次，我和我的小伙伴“猫和老鼠”的游戏。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一声，捉住我了。我变成了猫，开始捉老鼠。因为是闭着眼，我看不见东西，我只能乱跑乱撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。忽然，我想到了一个好办法：站在原地不动，等他们过来的时候，速战速决，快点把他们抓祝这一招还真管用，一下就抓到了两只老鼠，我沾沾自喜，露出了灿烂的微笑。

我虽然很调皮，但有时候我很专心。

有一次，爸爸说星期天带我去书店，我高兴的跳了起来。终于等到了星期天，我和爸爸来到了书店。我连忙在书架里找了一本自己喜欢看的书，津津有味的读起来。转眼间，一个小时过去了，两个小时过去了，爸爸说我们要走了，我赖在书架上怎么也不肯走，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好给我买了一本书，我才恋恋不舍的离开了书店。{三年级《说说我自己》}.

回到家里，我冲进我的书房，关上门，在书房里津津有味的读起来，任凭我在知识的海洋里遨游。就连同学来找我骑自行车，也被我拒绝了。直到我把那本书看完了，我才得意洋洋走出书房。

这就是我，一个爱看书的男生又很调皮，你们想和我交朋友吗？

三年级《说说我自己》篇三

三年级下第三单元作文：说说我自己

三年级下第三单元作文：说说我自己

三年级下第三单元作文：说说我自己

“看一个人的书桌能看出一个人。”这是我在扫描你书桌后得出的感想。

你的书桌，堆满了各种玩意儿，这是寒假习惯的后遗症。每一件物品的背后都存留着一些挥之不去的事情，这或许也是你舍不得扔东西的原因吧。注视着你的书桌，不自觉的，思绪的小精灵们已迫不及待地扇动起灵巧的双翅，在心灵与某些物品间搭起了“鹊桥”了。{三年级《说说我自己》}.

包

在你书桌的一角，依偎着俩包，一个是美术包，另一个是英语兴趣班书包。

美术包曾被你三次落在家中，孤单地倚在墙角，每次都是标准保镖爸爸以十万火急的速度将它护送到学校，让它在全班同学的注目下，在你红苹果的脸庞下来到你手中。有时你真得一万个不愿意见到它，我知道。但那并不是一个小包的错，是你自己丢三落四的毛病所致。

英语兴趣班包更惨了，虽说整个包落在家中只有两次，但英语书、眼镜盒落在家中的次数不计其数。让你时而冒着迟到的危险进行回家拿物品的飞速冲锋，时而让你在上英语兴趣班时体验睁眼瞎。

除两个可怜的小包外，你把眼镜、家作本的家长签名、水笔、水杯„„扔在家中关它们禁闭数次。礼貌用语、矜持、勇气也时常被你落在九霄云外。

你说你，真该让你的记性、习惯得到锤炼了，才不至于错过更多、落下更多。

跳绳

书柜码放的书上，平躺着一卷跳绳。寒假里，你妈妈为了让你长高、锻炼身体，令你每日跳绳两百个，开始你还煞有介事地准时完成任务，后来便收不住一颗急切得快要射出胸膛的玩乐心，直接自动将这项任务从大脑中删除。以至后来欠债近一千个跳绳，只得每天还债，不幸中的万幸是妈妈没让你付利息。

爸爸妈妈出门锻炼时，你正津津有味地沉迷于一本书的情节中，或者正与玩伴打成一片，{三年级《说说我自己》}.

自然是不愿出门了。妈妈设计的运动锻炼项目你仅仅坚持了几天便扔一旁不管了。

结果很明白，体育成绩勉勉强强打个擦边球，面对一二年级在跳长绳的小朋友只有低头的份——不敢冲，不会跳。身体也不断抗议，一年总会往医院注钱。

你说你，真该注重锻炼，注重“生命在于运动”了，才不至于闹笑话、总往医院跑。

零食袋

书桌的一个原本不起眼的角落，而今却堆着一个很惹眼的大包——零食袋。旺旺小小酥、沙琪玛、各种饼干蛋糕„„将零食袋撑得圆滚滚的，令人不由自主地想到啤酒肚。最经典的是，里面曾有过两个半大礼盒好多鱼，共计十二包，至今还未给你消灭干净。

平时考试考得好，奶奶、小姑、大姑总给你奖励零食，奖励什么零食呢？你爱吃好多鱼并且百吃不腻。她们是想让你多吃点，长身体，可零食到你嘴边，就没好下场了。

你是属于到外面吃饭满满一盘子炒饭几分钟一扫而空的小饭桶、吃货。并且你吃零食有个不算好的习惯——平常不吃，看电影时一吃几大包，零食正庆幸自己很长时间没被吃时被你突袭横扫而空。为此，你拉过不少次肚子，可依旧不长记性，我行我素。

你说你，真该改下饮食习惯，就算你不注重腰围，也要当心肚子农民起义呀。

你说你，我方才注意到你书桌上三样物品就发现你有很大问题，真该受到壁虎儿子犯错时最希望受到的惩罚——面壁思过。须好好改进、修炼一番哪。