经典语录大全 点击： 2016-01-10
关于爱情QQ说说大全 告诉我,我在你心里有多重要
一、 [ 不安深夜收起棱刺双手碰触你不孤独]
二、我眼里融不进沙子，见不得你对别的女人好.
三、[我们终其一生寻找的不过是那个甘愿为你停下脚步陪伴的人.]
四、〈时间逼着我们长大，然后看透人心。〉
五、总有一个人的名字是你拒绝别人的理由.
六、晚安可以是真诚，可以是敷衍，但我对你说晚安的时候，是我真的要睡了,是我所能坚持的最后一秒.
七、努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前
八、"老公我手机掉厕所了怎么办？"老公回到："是屎在给我发信息吗?
九、只要太阳地球亮都还在时一切都还来得及.
十、床上是谎话出现最多的地方一句是我爱你一句是再睡五分钟
十一、花爷：流年、在等谁的相濡以沫
十二、告诉我，我在你心里有多重要。
十三、人是不是都这么贱，分手后还在想念。
十四、朋友是风朋友是雨有了朋友就可以呼风唤雨
十五、我想知道我离开了还会不会想你。
十六、人的心，怎么可以那么随便就变了，我只想，你能够再抱我一次好么。
十七、花爷：续写繁华的蜡笔交予你手，是悲剧是幸福有你自己撰写
十八、怎样的我才能让你铭记怎样的我你才不会放弃怎样的我才会让你如像我一样地想你
十九、无论吵闹多少次，说多少伤人的话，最后还是会因为舍不得对方而和好如初，这种感觉真好。
二十、我愿意跟你走一条不归路陪你闯荡到天明
考研这条不归路你该不该选
考研这条不归路你该不该选
工作、考研几年折腾下来，感触颇多，心里很多话想和考研的学弟学妹们说说。简单说一下我个人的情况吧，13年考道口公共课291，专业课88，总分379，那年道口第一次改考专硕，出题风格并不明朗，后来看13年的专业课，是这几年最难的，分数线388，那一年开始道口和清华经管统一出题，那一年经管的金融专硕分数线是340，这就是一个选择问题，如果报考经管，路可能就不一样了，这里我希望准备考研的同学想一想“选择”这个话题！12年7月到走进清华的考场，这几个月是我学习以来最值得书写的时光，因为想起道口我就兴奋，整个人动力十足，就是大家所谓的“梦想”吧，记得12年夏天北京下过一场暴雨，当时我住的地下室就被淹了，所有的东西都泡在水里，除了床铺，那个晚上一个人扫水的心情我到现在都记忆犹新，在地下室住了一个月，然后我就搬离了，也算是体验了一把独特的生活。 之后就是13年上半年调剂的生涯！一个字：累！具体的调剂过程我就不多说了，当时可以调社科、辽大、广外、重大，最后我都没去，这里边的滋味，只有走过调剂的路，你才能体会，那种飘的感觉，真的不是一般难受！不过话说回来，也是因为自己心太高，当时还是贼心不死，想继续考道口，就买了金程的视频，一个天门老乡的专业课笔记（13年道口专业课最高分），看了笔记我才知道自己专业课复习的就是渣渣，疯了一样把博迪的投资学看了两遍，课后题做了两遍，公司理财也刷了一遍课后题，金程的431视频现在都不记得看了多少遍，前后至少三遍吧，那个暑假把证券从业考了。因为北京这边读研究生的同学毕业了，没法寄宿在学校寝室，考虑到住宿成本着实太高，就回广州准备了，一个人花了几天时间找住的地方，最后在华南农业大学住下来备考，一个人，没有同学朋友，一个人吃饭，一个人去图书馆学习，没有可以一起说话的人！
然后，峰回路转，家里人不同意我继续考道口，这里边的辛酸就不多说了，毕竟考虑到父母为自己选择这条路付出了太多，不想让他们操心，就在10月选择了中山大学，这下动力完全就没有了，每天就打打酱油，我印象中看了好几部电视剧，主要是港台的武侠，就这样打酱油到考试，对了，备考期间做过一个手术，有些影响，但主因是没了鸡血！最后总分还是379，第17名，14年岭南招40多个金融硕士，我没怎么认真准备复试，就这样，到了3月底，笔试我感觉很满意，诡异的事情发生在面试，我被面试官要求回答利率平价理论，当然，中文回答肯定没问题，答完，老师要我用英语把理论再说一遍，然后我就跪了，然后就没有然后了，最后的结果是我没被录取，那年中山的线是330分，进面试的是按1:2点几进的，有100多人进面试。情况就是这么个情况，14年我很淡然，可能也是麻木，没有感觉了都，但对未来依旧迷茫，飘零感依然笼罩着我，这一年，没事我就去宾馆住一晚，神经一样，真的，典型的孤独患者。
后来来到北大软微，边上课边备考，前期我还想过道口这个心病，想过北大经院，复旦这些，后来还是决定考软微，实话说，我决定来这边是我真心觉得备考无压力，再怎么打酱油都可以上，当然，经过了前两次的失败，我没有太放松，复习备考算是正常吧，算是给考研这条路画上了句号，解脱了！
个人经历说了这么多，我得谈谈我想表达些什么，别让你们曲解了我的意思。
首先，我想和大家探讨一个词----“梦想”，什么是梦想，我的感觉就是一场梦，只适合想一想，没必要死磕，我这里的前提是你在预估自己能力的前提下，不太可能实现的事情，这是我给梦想的定义。这一段因为在网上发帖子，好多备考的学生都过来问我一些事情，其中有一个河南师范的吧，准备考复旦，但家里人建议她考中南财经，我劝了半天，她还是决定考复旦，说这是她的梦想，我真的想说，去你妈的梦想！各位同学，请好好想一想你的梦想，有没有必要花费这么大的时间成本，比如那些励志考道口、考光华的，我见过好多首次备考
这些地方，初试才340、350或者360的学生，我想这又是何必呢，不是说为梦想奋斗了就是英雄，识时务者为俊杰，正确的认识自己，给自己一个合理的定位，这才是明智的。 其次，说一说求学的路该怎么选，我的建议，考研是最后要选的路！当初我放弃本校的优干保研，然后走了这么一条路，实话说，这是我人生中最错误的决定，考研真的是一条不归路，你要一战成功还好，要是不成功，可怕的不甘心就会无限干扰你，某种程度上比赌博更可怕，我见过太多因为考研耽误一年又一年的人，这样到底值不值，我个人觉得不值！但不值又有什么办法，当你首战不成，你该怎么选择，要不要再战？！一个典型的无底洞，尤其是本科学校不好的同学，本科好的想更好的，对于应届考研的学生，我说句肺腑的话，一定要认清楚自己，选一个自己能力所及的院校和专业，因为一旦你考不上，之后的状态你现在是没法想象和体会的，我敢保证，那种状态是你绝不想要的，不要低估了这样的失败对你状态的影响。
应届生，如果选择了考研这条路，在备考的过程中，如果怎么调整都觉得力不从心，立马换难度低一点、招生人数多一点的学校，专业不换，这样你成功的概率会高很多。如果你对自己没信心，不想考了，没必要硬撑，调转枪头准备找工作。考研其实有一个放弃期权和择机期权在里边，要利用好期权的选择权利，记住一点，你要考上！关键是考上！选择哪里你可以考上！而不是选择哪里给了你实现梦想的感觉！不要想着实现梦想，心里装着它就可以了！ 选择很重要，要不要考研？考哪里？如果已然决定考研，视野一定要广，不要局限于一个城市，一个学校，放眼全国，要有大局观，放弃你的执着！
谈一谈辅导班，基础不好最好找人一对一或者小班教学，基础好的，报辅导班强化一下没问题。
最后，总结一下，人有追求没问题，但一定是在自知基础上的追求，盲目的追求是愚蠢的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
苏教版2015年中考语文模拟试卷
2014-2015学年中考语文模拟调研测试
本试卷共8页，21题，总分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（共25分）
1．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。（2分）
阳台上，一抹绿正在慢慢rú动。我蹑手蹑脚地靠近，指尖儿轻轻地碰触那有些椭圆的小叶子，．
我猜她一定还没有感觉到我指尖儿的温度，我不敢像那些霸气的阳光，sì意地铺展过来。我静静地看她，仿佛刚刚从梦中醒来的睡美人，抻着懒腰，伸开手掌，等待时光的尘屑落上去。
．） 2．默写。（8分） （1）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》） （2）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》） （3） ，君子好逑。 （《诗经〃关雎》） （4）何当共剪西窗烛， 。 （李商隐《夜雨寄北》） （5）何时眼前突兀见此屋， 。 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （6） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》） （7）士不可以不弘毅, 。 （孔子《论语〃泰伯章》） （8） ，贫贱不能移，威武不能屈。 （《孟子三则》） 3．名著阅读。（6分） （1）下列对名著内容的表达有错误的一项是（ ）（2分） A．参观过语言学校后，格列佛来到了数学学校。那里的老师教法很特别：将命题用墨水写在饼干上，让学生空腹吞食下去，天真地认为三天后墨水的颜色会带着命题走进学生的脑子。 B．原配的“蟋蟀一对”、“平地木十株”是陈莲荷给父亲开的药方中所用的奇特的药引，这些故弄玄虚的做法不见效后，他又以“医能医病，不能医命”来推诿责任。 C．外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得。 D．崔道成、丘小乙强占瓦罐寺，鲁智深与他们打斗,但因饥饿不敌二人只好逃走。后来在赤松林遇见了王进,两人吃饱后联手杀死崔、丘二贼，并放火烧了瓦罐寺。 （2）阅读《鲁宾逊漂流记》选段，在横线中补写人物的名字。（1分） 我们在傍晚驶进了小河口，决定一等天黑就游到岸上去，摸一下岸上的情况。但一到天黑，我们就听到各种野兽狂吠咆哮，怒吼呼啸，不知道那是些什么野兽，真是可怕极了！这可把那可怜的孩．．．．子吓得魂飞魄散，哀求我等天亮后再上岸。 ．
文段中的“可怜的孩子”指：
（3）阅读《西游记》选段，回答问题。（3分）
土地（原本兜率宫守炉的道人）说：“大力王即牛魔王也。”行者道：“这山本是牛魔王放的火，
假名火焰山？”土地道：“不是，不是。大圣若肯赦小神之罪，方敢直言。”行者道：“你有何罪？直说无妨。”土地道：“这火原是大圣放的。”行者怒道：“我在那里，你这等乱谈！我可是放火之辈？” ①《一调芭蕉扇》中，罗刹女不肯借扇，而行者是用何手段借到这把假芭蕉扇的？（1分）
②“土地”称：“这火原是大圣放的。”大圣是怎样放这把火的？（2分）
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
吃在中国文化中具有重要地位。①过年过节，在不在谁家吃饭，端不端谁家的碗，便成为人们
非常在意注重的问题了。②吃的文化，既涉及到吃的方式和仪式，还涉及到吃的内容。③过去农民
分家的核心要义就在于分灶、分锅碗瓢盆等厨房。④随着一次性餐具在农村的普遍，农民聚餐仪式
的道具也在逐渐发生变更。但因群体性聚餐而引发的食品安全事件，已成为危害广大农民健康的一
大因素。
（1）第①处重复累赘，应删去_ ___。
（2）第②处语序不当，应将 与 互换位置。
（3）第③处成分残缺，应在 词语后增补 。
（4）第④处搭配不当，应将 改为 。
5. 阅读下列新闻材料，探究我国食品安全出现问题的原因和应对措施。（6分） ．．．．
【材料一】 日前，润州警方根据群众举报，查获辖区内一制售劣质猪头肉的“黑窝点”，当场查
扣用工业松香加工过的猪头肉14.8吨，抓获嫌疑人5名。其中，一对原本从事猪肉销售的夫妻俩发
（据《镇江日报》）
【材料二】 两高5月3日发布司法解释，从三个方面明确了法律适用标准问题：一是使用有毒、
有害的非食品原料加工食品的行为，属于刑法规定的在“生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非
食品原料”。二是凡是在食品中添加禁用物质的行为均应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。
三是对在保健食品中添加禁用药物的行为应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。
（据新华社北京5月3日）
【材料三】 在日本，米面、果蔬、肉制品和乳制品等农产品的生产者、农田所在地、使用的农药
和肥料、使用次数、收获和出售日期等信息都要记录在案。农协为每种农产品分配一个“身份证”
号码，供消费者查询。日本的食品监管还重视企业的召回责任。日本报纸上经常有主动召回产品的
广告。在食品加工环节，原则上除厚生劳动省指定的食品添加剂外，食品生产企业一律不得制造、
进口销售和使用其他添加剂。 （据《北京晚报》）
原因：
措施：
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的诗歌，完成6——7题。（共6分）
霜 月
唐·李商隐
初闻征雁已无蝉，百尺楼南水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
6．这首诗写的是什么季节？从哪些地方可以看出来？（3分）
7．本诗题为“霜月”，却没有直接描写月亮，这样写有什么好处？（3分）
现使用工业松香拔毛自己制售猪头肉成本低、效率高，便无证经营，半年就非法获利13万余元。
（二）阅读下面两段文言文（选段），完成8——11题。（共12分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲
也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟
得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者
何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以
辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能
勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑
也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为
身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所
识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（选自《鱼我所欲也》）
【乙】荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：
“远来相视，子令吾去，败③义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡
尽空，汝何男子④而敢独止⑤？” 巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓
曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
（选自刘义庆《世说新语〃德行》）
【注释】①荀巨伯：汉桓帝时人。 ②胡贼：胡人入侵的军队。 ③败：毁坏，舍弃。 ④男子：
这里表示轻蔑的称呼。 ⑤止：停留。
8.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）所识穷乏者得我与（ ） （2）贼既至（ ） ．．
（3）值胡贼攻郡（ ） （4）一郡并获全（ ） ．．
9.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？ _
（2）远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？ 10.【甲】文开头以“鱼”和“熊掌”设喻引出了 的观点，【乙】文除了对话描写，
还运用了 的手法来表现荀巨伯的“义”。（2分）
11.结合【乙】文内容，简要的说说荀巨伯的“义”体现在哪里？（2分）
（三）阅读下面的文章，完成12——15题。（共11分）
下点笨功夫
沐 沂
①“不说别的，现在这个时代，愿意在农村住上一年的孩子，又有几个？”《乡村里的中国》
导演焦波说。他带着3个“90后”和两个“80后”组成的“零经验”团队，在一个村子里跟拍了
373天，“熬”出一部“夺龙标”的纪录片。
②成功有万千法门，他们进了一道窄门，走了一条慢路，下的是笨功夫。在机巧花样翻新，捷
径奇货可居的世态里，年轻人能甘行此道，的确不寻常。
③身边不难看到“发足狂奔”的人。做学问者，以时髦为宗，以速成为要，“冷板凳”是坐不
得的，借助信息技术，炮制应景文章，博取一时浮名；做实业者，不讲积累，不论抱负，寻思的是
找靠山、走捷径、赚快钱，泡沫不破只管吹。多少人口念快字诀，身登青云梯；成名要趁早，发家
恨太晚。春风得意马蹄疾也就罢了，一旦不能成其所愿，则自怨自艾乃至怨天尤人，顿觉人生灰暗，
社会不公云云。
④时代这么快，慢了怎么行？道理似乎讲得通，但却忽略了一个常识：走得多远与行走的速度
并不必然相关。而且世上的很多事情，“快”字往往背道而驰。就拿焦波和他的学生们来说，正是
因为慢，才暗合了乡土的内在节奏，共振出惊心动魄的力量；也与文化产业慢工出细活的特点合辙，
得以出此精品。又如做企业，有精雕细刻、用心经营，让时间在招牌面前失效的百年老店；也有一
夜暴大，却终毁于一旦的流星企业，“其兴也勃，其亡也忽”，快则快了，却走出条覆亡的不归路，
给世人看了场戏而已。
⑤人生也不是一快解千忧。有句文艺范儿的口号：“慢慢走，欣赏啊！”大概是要提醒人们别
只顾着赶路，要看看路边的风景。道理很正，但不够通透。细细一想，人生不是跑步比赛，绝非“两
点之间直线最短”的路数。一条人生路，万千岔路口，人生精彩处，恰在于未知。走得太快，不知
要错过多少精彩，丢失多少种可能。不是吗？年老者大都有一种人生经验，当回首往事，发现很少
有人能在年轻时的生涯规划中规划一切，且正是途中的峰回路转，让人生变得荡气回肠。所以，人
生有那么多不确定性，急什么？
⑥最难的是慢慢下点笨功夫。趋利避害、避重就轻不算可耻，但做到肯下笨功夫，得有点情怀，
怀着点敬畏心，不对付事儿。工作生活中很多事其实是可以绕着走的，保证走得漂亮走得快，很多
时候还走得顺当；也有人冒着傻气、透着憨劲，迎着困难上，死磕硬打，这么走很难走得快，姿势肯定漂亮不了。但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。让这样的人不吃亏，得实惠，
事业才有希望。
⑦有句话说的好，好东西是聪明人下笨功夫做出来的。小到个人人生，大到家国天下，都需要{不归路说说}.
“好东西”，让我们一起下点笨功夫吧。
（《 人民日报 》2014年4月1日 19 版）
12.用自己的话概括本文的主要观点。（1分） 13.文章用《乡村里的中国》导演焦波获奖一事开头，有何作用？（3分）
14.请分析第④段的论证过程。（3分）
15. 谈谈你对文中加线句子“但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。”的理解，并
列举社会、生活中的一个事例加以证明。（4分）
理解： 事例：
（四）阅读下面的文章，完成16——20题。（共16分）
伤 口
周海亮 他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调
子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑
料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个
塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。
和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的
微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他
是乞丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。
然后，男孩跟父亲要十块钱。
什么？男人吃了一惊。
五块钱也行。男孩让了一步。
你要给那个乞丐五块钱？
是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱……他那么认真，他
没有胳膊…… 男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。②恰逢一曲终了，他抬起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男
孩捏着五块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。
稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。
男孩不解地看着自己的父亲。
我得看一看你的胳膊。男人对他说。
他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还
是因了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。
我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到
欺骗。我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐……请你原谅我……
可是我不是乞丐。他说。
你不是乞丐？
我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳
膊，男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下……
他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己
的曲子里，对面前的父子二人视若不见。
男孩看着父亲。他感到不知所措。
最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。
图文转换
图文转换
图文转换的考查方向：
1、图文转换题的三种类型。
表文转换题； 图文转换题； （漫）画文（字）转换。
2、培养学生的观察能力、分析能力、概括能力和语言表达能力
一、表（图）文转换
1、概述
在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及到不同的知识领域。
2、图文转换主要题型有：
文字转换题：把图表信息直接表述为文字；
信息推断题：对图表信息推断总结。
3、解读图表的流程：
源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
4、解题思路及答题要求
（1）、认真审题，明确要求。审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语等。
（ 2）、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。
对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。读图时注意：
①